sistem pendukung keputusan untuk menentukan …etheses.uin-malang.ac.id/7549/1/08650065.pdf ·...

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK MENENTUKAN

PENERIMA BEASISWA KELUARGA MISKIN PEMERINTAH

KABUPATEN LAMONGAN DENGAN METODE

SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING

SKRIPSI

Oleh:

FIQQI FAUZI AZIZ

NIM. 08650065

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2013

i





SKRIPSI

Oleh:

FIQQI FAUZI AZIZ

NIM. 08650065





2013

ii





SKRIPSI

Diajukan Kepada:

Dekan Fakultas Sains dan Teknologi

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim (UIN Maliki) Malang

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam

Memperoleh Gelar Sarjana Komputer (S.Kom)

Oleh:

FIQQI FAUZI AZIZ

NIM. 08650065





2013

iii

LEMBAR PERSETUJUAN





SKRIPSI

Oleh:

FIQQI FAUZI AZIZ

NIM. 08650065

Telah disetujui oleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Ir. M. Amin Hariyadi, M. T

NIP. 196701182005011001

M. Ainul Yaqin, M. Kom

NIP. 197610132006041004

4 Januari 2013

Mengetahui,

Ketua Jurusan Teknik Informatika

Ririen Kusumawati, M. Kom

NIP. 197203092005012002

iv

LEMBAR PENGESAHAN





SKRIPSI

Oleh

FIQQI FAUZI AZIZ

NIM. 08650065

Telah Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Skripsi

Dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komputer (S.Kom)

Tanggal, 19 Januari 2013

Susunan Dewan Penguji: Tanda Tangan

1. Penguji Utama : Fatchurrochman, M.Kom ( )

NIP. 197007312005011002

2. Ketua : Zainal Abidin, M.Kom ( )

NIP. 197606132005011004

3. Sekretaris : Ir. M. Amin Hariyadi, M. T ( )

NIP. 196701182005011001

4. Anggota : M. Ainul Yaqin, M.Kom ( )

NIP. 197610132006041004

Mengetahui dan Mengesahkan

Fakultas Sains dan Teknologi

Ketua Jurusan Teknik Informatika

Ririen Kusumawati, M.Kom

NIP. 197203092005012002

v

SURAT PERNYATAAN

ORISINALITAS PENELITIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Fiqqi Fauzi Aziz

NIM : 08650065

Fakultas / Jurusan : Sains dan Teknologi / Teknik Informatika

Judul Penelitian : Sistem Pendukung Keputusan Untuk Menentukan

Penerima Beasiswa Keluarga Miskin Pemerintah

Kabupaten Lamongan Dengan Metode Simple Additive

Weighting

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa hasil penelitian saya ini

tidak terdapat unsur-unsur penjiplakan karya penelitian atau karya ilmiah yang

pernah dilakukan atau dibuat oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis dikutip

dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.

Apabila ternyata hasil penelitian ini terbukti terdapat unsur-unsur jiplakan,

maka saya bersedia untuk mempertanggung jawabkan, serta diproses sesuai

peraturan yang berlaku.

Malang, 19 Januari 2013

Penulis

Fiqqi Fauzi Aziz

NIM. 08650065

vi

MOTTO

Man Jadda Wajada, Man Shabara Zhafira

“Siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil, Siapa yang bersabar akan

beruntung”

vii

PERSEMBAHAN

Yang Utama Dari Segalanya Alhamdulillahirabbil‟alamin, tiada kata paling indah selain ucap syukur

atas segala kelimpahan nikmat dari Allah SWT yang memberikanku kekuatan, membekaliku dengan ilmu serta memperkenalkanku dengan

cinta. Atas karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi saya dapat terselesaikan. Sholawat dan salam selalu terlimpahkan kepada

nabi akhir zaman Rasullah Muhammad SAW.

Kupersembahkan karya ini kepada mereka yang istimewa dan luar biasa.

Bapak, Ibu dan Adik Tercinta Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terima kasih kepada Bapak dan Ibu yang telah memberikan kasih sayang, segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada terhingga. Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat

Bapak dan Ibu bahagia. Untuk Bapak dan Ibu yang selalu membuatku termotivasi dan selalu menyirami kasih sayang, selalu mendoakanku, selalu menasehatiku menjadi lebih baik. Dan tak lupa kepada adikku yang selalu

membantu dan mendoakanku.

Semua Sahabat Terbaikku Untuk sahabat-sahabatku Informatics ‟08 yang turut membantu selama ini, “Dimas, Whelly, Wildan, Andi, Bismo, Kartika, Ana, Nisa dan semua teman-teman yang lain” terima kasih atas bantuan kalian, semoga keakraban di antara kita selalu terjaga. Buat teman-teman alumni JAMFIS, Informatics

„08 Futsal Team, IOC dan kos Wisma Dewi serta teman yang lain yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu, terima kasih atas doa dan bantuan

kalian, semangat kalian dan candaan kalian.

Untuk seseorang yang ada di masa lalu dan masa depan, terkadang orang yang membuat kita bangkit adalah orang yang sama membuat kita jatuh

Serta semua pihak yg sudah membantu selama penyelesaian Skripsi ini.

“Jalan yang dilewati orang sukses tidak akan pernah mudah, semua akan indah pada waktunya”

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan karunia-Nya kepada

penulis sehingga bisa menyelesaikan skripsi dengan judul “Sistem Pendukung

Keputusan untuk Menentukan Penerima Beasiswa Keluarga Miskin Pemerintah

Kabupaten Lamongan dengan Metode Simple Additive Weighting”.

Sholawat dan salam semoga selalu tercurah kepada Nabi Muhammad

SAW karena bimbingan beliau Islam telah disampaikan dan membawa umat dari

kegelapan menuju zaman yang terang benderang.

Penyelesaian skripsi ini akan sulit terwujud tanpa bantuan dan sumbangsih

berbagai pihak karena penulis memiliki keterbatasan kemampuan dan

pengetahuan. Untuk itu, dengan segala kerendahan hati maka penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Ir. Mokhammad Amin Hariyadi, M.T selaku pembimbing I yang telah

meluangkan banyak waktu untuk membimbing dan mengarahkan dalam

penyelesaian skripsi.

2. M. Ainul Yaqin, M. Kom selaku pembimbing II yang membantu penulis

dalam integrasi Islam dan keilmuan, serta banyak memberikan petunjuk

dan nasehat dalam penyelesaian skripsi.

3. Bu Anik selaku panitia seleksi penerima beasiswa serta segenap pegawai

Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan yang telah membantu dalam poses

penyelesaian skripsi.

ix

4. Segenap Dosen Teknik Informatika yang telah memberikan bimbingan

keilmuan kepada penulis selama masa studi.

5. Keluarga besar Perpustakaan Pusat Universitas Islam Negeri Maulana

Malik Ibrahim Malang yang telah memberikan dukungan pustaka kepada

penulis untuk menyelesaikan penyusunan skripsi.

6. Bapak, ibu, adik, dan segenap keluarga besar penulis yang banyak

berkontribusi dan memotivasi penulis untuk menyelesaikan skripsi.

7. Teman-teman jurusan Teknik Informatika dan untuk seluruh civitas

akademika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang

telah banyak membantu perjuangan dan berbagi pengalaman dalam

kehidupan sehari-hari.

8. Semua pihak yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu, atas segala

yang telah diberikan kepada penulis dan dapat menjadi pelajaran.

Sebagai penutup, penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam

skripsi ini. Semoga apa yang menjadi kekurangan bisa disempurnakan oleh

peneliti selanjutnya. Harapan penulis selanjutnya adalah semoga karya ini

bermanfaat bagi kita semua. Aamiin.

Malang, 4 Januari 2013

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................. ii

LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................. iii

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. iv

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv

ABSTRAK ....................................................................................................... xvi

BAB I: PENDAHULUAN........................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ........................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah...................................................................... 7

1.3 Batasan Masalah ........................................................................ 7

1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................... 7

1.5 Manfaat Penelitian ..................................................................... 8

1.6 Sistematika Penulisan Skripsi .................................................... 8

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 10

2.1 Sekilas Tentang Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan ........ 10

2.1.1 Visi dan Misi ................................................................... 11

2.1.2 Struktur Organisasi .......................................................... 11

2.2 Beasiswa .................................................................................... 13

2.3 Sistem Pendukung Keputusan ................................................... 15

2.3.1 Keuntungan Sistem Pendukung Keputusan..................... 16

2.3.2 Komponen Sistem Pendukung Keputusan ...................... 17

2.3.3 Pengambilan Keputusan Dalam Pandangan Islam .......... 18

2.4 Multiple Criteria Decission Making (MCDM) ......................... 21

2.5 Simple Additive Weighting (SAW) ............................................ 21

2.5.1 Algoritma Penyelesaian ................................................... 23

2.6 Perangkat Pemodelan Sistem..................................................... 24

2.6.1 Bagan Arus Dokumen (Document Flowchart) ................ 25

2.6.2 Diagram Aliran Data/Data Flow Diagram (DFD) .......... 27

2.6.3 Diagram Konteks (Context Diagram) ............................. 27

2.6.4 Diagram Level (Level Diagram) ..................................... 28

2.6.5 Entity Relationship Diagram (ERD) ............................... 28

BAB III: ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM............................. 31

3.1 Objek Penelitian ........................................................................ 31

3.2 Tahapan Penelitian .................................................................... 31

3.3 Analisis Masalah........................................................................ 33

3.3.1 Analisis Prosedur Pada Sistem yang Berjalan ................. 33

xi

3.3.1.1 Prosedur Pengajuan Beasiswa ................................. 34

3.3.1.2 Prosedur Penentuan Penerima Beasiswa ................. 36

3.4 Perancangan Sistem ................................................................... 37

3.4.1 Diagram Alur Sistem ....................................................... 38

3.4.2 Arsitektur Aplikasi .......................................................... 39

3.4.3 Diagram Konteks ............................................................. 39

3.4.4 Data Flow Diagram (DFD) ............................................. 40

3.4.4.1 DFD Level 1 ............................................................ 40

3.4.4.2 DFD Level 2 proses 2 .............................................. 43

3.4.4.3 DFD Level 2 proses 3 .............................................. 44

3.4.4.4 DFD Level 3 proses 2.1 ........................................... 45

3.4.4.5 DFD Level 3 proses 2.2 ........................................... 46

3.4.4.6 DFD Level 3 proses 2.3 ........................................... 46

3.4.4.6 DFD Level 3 proses 2.4 ........................................... 47

3.4.5 Entity Relationship Diagram (ERD) ............................... 48

3.4.6 Struktur Database ............................................................ 49

3.5 Desain Interface ......................................................................... 52

3.5.1 Rancangan Halaman Utama ............................................ 53

3.5.2 Rancangan Halaman Admin ............................................ 54

3.5.3 Rancangan Halaman Data Users ..................................... 54

3.5.4 Rancangan Form Tambah Users ..................................... 55

3.5.5 Rancangan Form Edit Users ............................................ 56

3.5.6 Rancangan Halaman Kriteria .......................................... 56

3.5.7 Rancangan Form Edit Kriteria ......................................... 57

3.5.8 Rancangan Halaman Atribut Kriteria .............................. 58

3.5.9 Rancangan Form Edit Atribut Kriteria ............................ 58

3.5.10 Rancangan Halaman Tahun Akademik ......................... 59

3.5.11 Rancangan Halaman Bagian Umum ............................. 59

3.5.12 Rancangan Halaman Data Pendaftar ............................. 60

3.5.13 Rancangan Form Detail Pendaftar ................................. 60

3.5.14 Rancangan Form Tambah Pendaftar ............................. 61

3.5.15 Rancangan Form Edit Pendaftar .................................... 62

3.5.16 Rancangan Halaman PEP .............................................. 63

3.5.17 Rancangan Halaman Data Pendaftar ............................. 64

3.5.18 Rancangan Detail Pendaftar .......................................... 64

3.5.19 Rancangan Form Hitung ................................................ 65

3.5.20 Rancangan Form Seleksi ............................................... 66

3.5.21 Rancangan Hasil Seleksi ............................................... 66

3.5.22 Rancangan Halaman Kepala Dinas ............................... 67

3.5.23 Rancangan Halaman Pendaftar Beasiswa...................... 67

3.5.24 Rancangan Halaman Laporan Penerima ....................... 68

3.5.25 Rancangan Laporan Penerima Beasiswa ....................... 68

BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN ..................................................... 70 4.1 Implementasi Sistem.................................................................. 70

4.1.1 Kebutuhan Hardware ...................................................... 70

xii

4.1.2 Kebutuhan Software ........................................................ 70

4.2 Implementasi Interface .............................................................. 71

4.2.1 Halaman Utama ............................................................... 71

4.2.2 Menu Pendaftaran ............................................................ 72

4.2.3 Tampilan Matrik Kriteria ................................................ 73

4.2.4 Tampilan Hasil Perhitungan ............................................ 74

4.2.5 Tampilan Membuat Ranking Pendaftar ........................... 74

4.2.6 Tampilan Hasil Seleksi .................................................... 75

4.2.7 Tampilan Laporan Penerima ........................................... 76

4.2.8 Tampilan Cetak Laporan Penerima Beasiswa ................. 77

4.3 Uji Coba ..................................................................................... 78

4.3.1 Memberikan Rating Kecocokan Setiap Atribut Kriteria . 78

4.3.1.1 Kategori Keadaan Orang Tua .................................. 79

4.3.1.2 Kategori Keadaan Rumah ........................................ 79

4.3.1.3 Kategori Fasilitas Penunjang ................................... 80

4.3.2 Mengkonverikan Data Kriteria Pendaftar ....................... 81

4.3.3 Memberikan Nilai Bobot (Wi) Pada Setiap Kriteria

Untuk Metode SAW........................................................ 84

4.3.4 Melakukan Normalisasi Matrik ....................................... 85

4.3.5 Menentukan Nilai Preferensi ........................................... 89

4.3.6 Menentukan Ranking Pendaftar ...................................... 90

4.4 Analisa hasil .............................................................................. 92

BAB V: PENUTUP ...................................................................................... 97

5.1 Kesimpulan ................................................................................ 97

5.2 Saran .......................................................................................... 97

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tabel kriteria .................................................................................... 15

Tabel 2.2 Daftar simbol Diagram Arus Data ................................................... 25

Tabel 2.3 Simbol DFD versi Gane dan Sarson ................................................ 27

Tabel 2.4 Penomoran level pada DFD ............................................................. 28

Tabel 3.1 Users................................................................................................. 49

Tabel 3.2 Kriteria ............................................................................................. 49

Tabel 3.3 Tahun Akademik .............................................................................. 50

Tabel 3.4 Atribut .............................................................................................. 50

Tabel 3.5 Pendaftar .......................................................................................... 50

Tabel 3.6 Seleksi .............................................................................................. 51

Tabel 3.7 Hasil ................................................................................................. 52

Tabel 4.1 Kriteria ............................................................................................. 78

Tabel 4.2 Bobot kriteria kategori orang tua ..................................................... 79

Tabel 4.3 Bobot kriteria kategori keadaan rumah ............................................ 79

Tabel 4.4 Bobot kriteria kategori fasilitas penunjang ...................................... 80

Tabel 4.5 Hasil konversi data kriteria pendaftar PTN...................................... 82

Tabel 4.6 Hasil konversi data kriteria pendaftar PTS ...................................... 83

Tabel 4.7 Bobot Kriteria .................................................................................. 84

Tabel 4.8 Hasil normalisasi matrik pendaftar PTN .......................................... 87

Tabel 4.9 Hasil normalisasi matrik pendaftar PTS .......................................... 88

Tabel 4.10 Hasil nilai preferensi pendaftar PTN ............................................. 89

Tabel 4.11 Hasil nilai preferensi pendaftar PTS .............................................. 90

Tabel 4.12 Ranking pendaftar PTN ................................................................. 90

Tabel 4.13 Ranking pendaftar PTS .................................................................. 91

Tabel 4.14 Perbandingan penerima beasiswa PTN .......................................... 92

Tabel 4.15 Perbandinagn penerima beasiswa PTS .......................................... 93

Tabel 4.16 Perbandingan manual dan SAW .................................................... 94

Tabel 4.17 Prosentase kemiripan program ....................................................... 95

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan ...... 12

Gambar 2.2 Model konseptual SPK ................................................................. 18

Gambar 2.3 Simbol-simbol ERD ..................................................................... 29

Gambar 2.4 Relasi One to One ........................................................................ 30

Gambar 2.5 Relasi One to Many/Many to One ................................................ 30

Gambar 2.6 Relasi Many to Many.................................................................... 30

Gambar 3.1 Document Flowchart Prosedur Pengajuan Beasiswa ................... 35

Gambar 3.2 Document Flowchart Penentuan Penerima Beasiswa .................. 37

Gambar 3.3 Diagram Alur Sistem .................................................................... 38

Gambar 3.4 Arsitektur aplikasi ........................................................................ 39

Gambar 3.5 Diagram konteks .......................................................................... 40

Gambar 3.6 DFD level 1 .................................................................................. 41

Gambar 3.7 DFD level 2 proses 2 olah master users ....................................... 43

Gambar 3.8 DFD level 2 proses 3 pendaftaran ................................................ 44

Gambar 3.9 DFD level 3 proses 2.1 manajemen users .................................... 45

Gambar 3.10 DFD level 3 proses 2.2 manajemen tahun akademik ................. 46

Gambar 3.11 DFD level 3 proses 2.3 manajemen kriteria ............................... 46

Gambar 3.12 DFD level 3 proses 2.4 manajemen atribut ................................ 47

Gambar 3.13 ERD SPK penerima beasiswa .................................................... 48

Gambar 3.14 Rancangan halaman utama ......................................................... 53

Gambar 3.15 Rancangan halaman admin......................................................... 54

Gambar 3.16 Rancangan halaman data users .................................................. 55

Gambar 3.17 Rancangan form tambah users .................................................. 55

Gambar 3.18 Rancangan form edit users ........................................................ 56

Gambar 3.19 Rancangan halaman kriteria ...................................................... 57

Gambar 3.20 Rancangan form edit kriteria ..................................................... 57

Gambar 3.21 Rancangan halaman atribut kriteria........................................... 58

Gambar 3.22 Rancangan form edit atribut kriteria ......................................... 58

Gambar 3.23 Rancangan halaman tahun akademik ........................................ 59

Gambar 3.24 Rancangan halaman bagian umum ............................................ 59

Gambar 3.25 Rancangan halaman data pendaftar ........................................... 60

Gambar 3.26 Rancangan form detail pendaftar .............................................. 61

Gambar 3.27 Rancangan form tambah pendaftar ........................................... 62

Gambar 3.28 Rancangan form edit pendaftar ................................................. 63

Gambar 3.29 Rancangan halaman pep ............................................................ 64

Gambar 3.30 Rancangan halaman data pendaftar ........................................... 64

Gambar 3.31 Rancangan detail pendaftar ....................................................... 65

Gambar 3.32 Rancangan form hitung ............................................................. 66

Gambar 3.33 Rancangan form seleksi ............................................................ 66

Gambar 3.34 Rancangan hasil......................................................................... 67

Gambar 3.35 Rancangan halaman kepala dinas .............................................. 67

Gambar 3.36 Rancangan halaman pendaftar beasiswa ................................... 68

xv

Gambar 3.37 Rancangan halaman laporan penerima ...................................... 68

Gambar 3.38 Rancangan laporan penerima beasiswa ..................................... 69

Gambar 4.1 Halaman utama ............................................................................. 71

Gambar 4.2 Menu pendaftaran ......................................................................... 72

Gambar 4.3 Tampilan matrik kriteria............................................................... 73

Gambar 4.4 Tampilan hasil perhitungan .......................................................... 74

Gambar 4.5 Tampilan membuat ranking pendaftar ......................................... 75

Gambar 4.6 Tampilan hasil seleksi .................................................................. 75

Gambar 4.7 Tampilan laporan penerima .......................................................... 76

Gambar 4.8 Tampilan cetak laporan penerima ................................................ 77

xvi

ABSTRAK

Aziz, Fiqqi F. 2013. 08650065. Sistem Pendukung Keputusan Untuk Menentukan

Penerima Beasiswa Keluarga Miskin Pemerintah Kabupaten Lamongan

Dengan Metode Simple Additive Weighting. Jurusan Teknik Informatika

Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Malang. Pembimbing: (I) Ir. M. Amin Hariyadi, M. T (II) M. Ainul Yaqin, M.

Kom.

Kata Kunci: Beasiswa, Simple Additive Weighting, SPK.

Salah satu masalah pendidikan di Indonesia adalah mahalnya biaya yang

mengakibatkan tidak semua warga negara Indonesia mampu untuk melanjutkan

pendidikannya. Tidak sedikit warga Indonesia khususnya di Kabupaten Lamongan tidak

bisa melanjutkan pendidikan sampai jenjang perguruan tinggi karena keterbatasan biaya.

Oleh karena itu, untuk membantu meringankan biaya pendidikan warganya, Pemerintah

Kabupaten (Pemkab) Lamongan melalui Dinas Pendidikan mengalokasikan anggaran dari

APBD untuk beasiswa bagi mahasiswa kurang mampu dari Kabupaten Lamongan yang

kuliah di Perguruan Tinggi Negeri di Jawa dan Bali atau Swasta di Lamongan. Karena

terbatasnya dana yang tersedia, maka perlu adanya seleksi untuk menentukan penerima

beasiswa tersebut.

Untuk membantu dalam menetapkan seseorang yang layak menerima beasiswa

maka dibutuhkan sebuah sistem pendukung keputusan. Metode yang digunakan adalah

metode Simple Additive Weighting (SAW). Metode ini dipilih karena mampu menyeleksi

alternatif terbaik dari sejumlah alternatif, dalam hal ini alternatif yang dimaksudkan

yaitu yang berhak menerima beasiswa berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan.

Penelitian dilakukan dengan mencari nilai bobot untuk setiap atribut, kemudian membuat

ranking yang akan menentukan alternatif yang optimal, yaitu penerima beasiswa.

Berdasarkan hasil pengujian, dihasilkan tingkat akurasi sebesar 85% dan sistem ini bisa

menjadi alat bantu kerja tim penyeleksi beasiswa dalam melakukan penyeleksian.

xvii

ABSTRACT

Aziz, Fiqqi F. 2013. 08650065. A Decision Support System To Determine The Poor

Family Scholarship Government of Lamongan With Simple Additive

Weighting Method. Departement of Informatics Engineering, Faculty of Science

And Technology State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang.

Advisors: (I) Ir. M. Amin Hariyadi, M. T (II) M. Ainul Yaqin, M. Kom.

Keywords: Scholarships, Simple Additive Weighting, Decision Support System.

One of the problems of education in Indonesia is expensive costs that result in not

all citizens of Indonesia can afford to continue their education. Not a few citizens of

Indonesia, especially in Lamongan could not continue their education to college level

because of limited funds. Therefore, to help ease the cost of education of its citizens, the

Government of Lamongan through the Department of Education budget allocate from the

budget for the scholarships to underprivileged students from Lamongan which college at

the State University in Java and Bali or Private University in Lamongan. Because to the

limited funds available, it is necessary for the determine the selection of the scholarship

recipient.

To assist in estabilishing a person who deserves a scholarship then needed a

decision support system. The method used is Simple Additive Weighting (SAW). This

method was chosen because it is able to select the best alternative from a number of

alternatives, in this case meant that alternatives are eligible to receive scholarships based

on specified criteria. The study was conducted by searching the weight value for each

attribute, and then rank the alternatives that will determine the optimal, ie recipients.

Based on the test results, the resulting accuracy rate at 85%, and this system can be a tool

of work team selectors scholarship in conducting selection.

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam membentuk generasi

mendatang. Dengan pendidikan diharapkan dapat menghasilkan manusia yang

berkualitas dan bertanggung jawab. Pendidikan melahirkan seorang yang berilmu

yang kelak akan menjadi pemimpin di bumi ini.

Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,

pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan

proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,

kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,

bangsa dan negara. Pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi

peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga

negara yang demokratis serta bertanggung jawab. (Sudrajat, 2010)

Seperti yang tercantum dalam Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 31 Ayat 1

yang berbunyi: Tiap-tiap warga negara berhak mendapat pengajaran. Amanat dalam

pasal tersebut adalah mendapatkan pendidikan merupakan hak setiap individu tanpa

memandang latar belakang maupun kondisi yang ada pada mereka. (Pidarta, 2007)

2



pendidikannya. Tidak sedikit warga Indonesia khususnya di Kabupaten Lamongan

tidak bisa melanjutkan pendidikan sampai jenjang perguruan tinggi karena

keterbatasan biaya.

Oleh karena itu untuk membantu meringankan biaya pendidikan warganya,

Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Lamongan melalui Dinas Pendidikan

mengalokasikan anggaran dari APBD untuk beasiswa bagi mahasiswa kurang mampu

dari Kabupaten Lamongan yang kuliah di Perguruan Tinggi Negeri di Jawa dan Bali

atau Swasta di Lamongan yang ditetapkan dalam peraturan Bupati Lamongan No. 51

Tahun 2011. Menurut (Nur, 2011) hingga tahun 2011 tercatat 1.080 mahasiswa yang

menerima program itu terdiri dari 620 mahasiswa PTN se-Jawa dan Bali serta 460

mahasiswa PTS yang ada di Lamongan. Program beasiswa tersebut diberikan sampai

mahasiswa bersangkutan lulus.

Beasiswa merupakan salah satu kebijakan yang di keluarkan oleh pemerintah

yang tercantum dalam Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional, bahwa setiap peserta didik pada satuan pendidikan berhak

mendapatkan beasiswa bagi yang berprestasi, yang orang tuanya tidak mampu

membiayai pendidikannya. (Huda, 2011)

Sebagaimana dalam surat Al-Baqarah ayat 177, Allah SWT berfirman:

3

177. Bukanlah menghadapkan wajahmu ke arah timur dan barat itu suatu kebajikan,

akan tetapi Sesungguhnya kebajikan itu ialah beriman kepada Allah, hari Kemudian,

malaikat-malaikat, kitab-kitab, nabi-nabi dan memberikan harta yang dicintainya

kepada kerabatnya, anak-anak yatim, orang-orang miskin, musafir (yang

memerlukan pertolongan) dan orang-orang yang meminta-minta; dan

(memerdekakan) hamba sahaya, mendirikan shalat, dan menunaikan zakat; dan

orang-orang yang menepati janjinya apabila ia berjanji, dan orang-orang yang

sabar dalam kesempitan, penderitaan dan dalam peperangan. mereka Itulah orang-

orang yang benar (imannya); dan mereka Itulah orang-orang yang bertakwa.

Menurut Depag RI (2009), pada ayat 177 ini Allah menjelaskan kepada semua

umat manusia, bahwa kebaktian itu bukanlah sekedar menghadapkan muka kepada

suatu arah yang tertentu, baik ke arah timur maupun ke arah barat, tetapi kebaktian

yang sebenarnya ialah beriman kepada Allah dengan sesungguhnya, iman yang

bersemayam di lubuk hati yang dapat menenteramkan jiwa, yang dapat menunjukkan

kebenaran dan mencegah diri dari segala macam dorongan hawa nafsu dan kejahatan.

Beriman kepada hari akhirat sebagai tujuan terakhir dari kehidupan dunia yang serba

kurang dan fana ini. Beriman kepada malaikat yang di antara tugasnya menjadi

perantara dan pembawa wahyu dari Allah kepada para nabi dan rasul. Beriman

kepada semua kitab-kitab yang diturunkan Allah, baik Taurat, Injil maupun Alquran

4

dan lain-lainnya, jangan seperti Ahli Kitab yang percaya pada sebagian kitab yang

diturunkan Allah, tetapi tidak percaya kepada sebagian lainnya, atau percaya kepada

sebagian ayat-ayat yang mereka sukai, tetapi tidak percaya kepada ayat-ayat yang

tidak sesuai dengan keinginan mereka. Beriman kepada semua nabi tanpa

membedakan antara seorang nabi dengan nabi yang lain.

Iman tersebut harus disertai dan ditandai dengan amal perbuatan yang nyata

sebagaimana yang diuraikan dalam ayat ini, yaitu:

1. Memberikan harta yang dicintai kepada karib kerabat yang membutuhkannya.

Anggota keluarga yang mampu hendaklah lebih mengutamakan memberi

nafkah kepada keluarga yang lebih dekat.

2. Memberikan bantuan harta kepada anak-anak yatim karena anak-anak kecil

yang sudah wafat ayahnya adalah orang-orang yang tidak berdaya. Mereka

membutuhkan pertolongan dari bantuan untuk menyambung hidup dan

meneruskan pendidikannya hingga mereka bisa hidup tenteram sebagai

manusia yang bermanfaat dalam lingkungan masyarakatnya.

3. Memberikan harta kepada orang-orang musafir yang membutuhkan sehingga

mereka tidak terlantar dalam perjalanan dan terhindar dari pelbagai kesulitan.

4. Memberikan harta kepada orang-orang yang terpaksa meminta-minta karena

tidak ada jalan lain baginya untuk menutupi kebutuhannya.

5. Memberikan harta untuk memerdekakan hamba sahaya, sehingga ia dapat

memperoleh kemerdekaan dan kebebasan dirinya yang sudah hilang.

5

6. Mendirikan salat, artinya melaksanakannya pada waktunya dengan khusyuk

lengkap dengan rukun-rukun dan syarat-syaratnya.

7. Menunaikan zakat kepada yang berhak menerimanya sebagaimana yang

tersebut dalam surat At-Taubah ayat 60. Di dalam Alquran apabila disebutkan

perintah “mendirikan shalat” selalu pula diiringi dengan perintah “menunaikan

zakat” karena antara salat dan zakat terjalin hubungan yang sangat erat dalam

melaksanakan kebaktian dan kebajikan. Sebab salat pembersih jiwa sedang

zakat pembersih harta. Mengeluarkan zakat bagi manusia memang sukar,

karena zakat suatu pengeluaran harta sendiri yang sangat disayangi. Oleh

karena itu apabila ada perintah salat selalu diiringi dengan perintah zakat karena

kebaktian itu tidak cukup dengan jiwa saja tetapi harus pula disertai dengan

harta. Oleh karena itulah, sesudah Nabi Muhammad saw. wafat sepakatlah para

sahabatnya tentang wajib memerangi orang-orang yang tidak mau menunaikan

zakat hartanya.

8. Menepati janji bagi mereka yang telah mengadakan perjanjian. Segala macam

janji yang telah dijanjikan wajib ditepati, baik janji kepada Allah seperti

sumpah dan nazar dan sebagainya, maupun janji kepada manusia, terkecuali

janji yang bertentangan dengan hukum Allah (syariat Islam) seperti janji

berbuat maksiat, maka tidak boleh (haram) dilakukan.

Dari penafsiran ayat diatas, diwajibkan bagi setiap muslim untuk berbuat

kebajikan yang salah satunya memberikan bantuan berupa materi, dalam hal ini

6

berbentuk beasiswa kepada mahasiswa yang tidak mampu dan yang membutuhkan

biaya. Karena terbatasnya dana yang tersedia, maka perlu adanya seleksi untuk

menentukan penerima beasiswa tersebut.

Sistem seleksi penerima beasiswa ini dilaksanakan secara transparan.

Sejumlah persyaratan harus dipenuhi oleh calon penerima beasiswa diantaranya

melampirkan surat keterangan tidak mampu dan surat keterangan dari universitas

penerima. Calon penerima beasiswa juga harus memenuhi beberapa kriteria untuk

mendapatkan beasiswa. Oleh sebab itu, tidak semua yang mendaftarkan diri sebagai

calon penerima beasiswa tersebut akan diterima, hanya yang memenuhi kriteria-

kriteria saja yang akan memperoleh beasiswa tersebut. (Taufik, 2011)

Sistem seleksi beasiswa masih bersifat manual, keputusan pemberian

beasiswa ada pada user. Karena banyaknya peserta, maka perlu adanya sistem yang

secara mandiri dapat menentukan penerima beasiswa. Metode yang digunakan dalam

sistem pendukung keputusan ini adalah metode Simple Additive Weighting (SAW).

Metode SAW merupakan salah satu metode dari Multi Attribute Decission

Making (MADM). Metode SAW ini dipilih karena metode ini menentukan nilai

bobot untuk setiap atribut, kemudian dilanjutkan dengan proses perankingan yang

akan menyeleksi alternatif terbaik dari sejumlah alternatif, dalam hal ini alternatif

yang dimaksud adalah yang berhak menerima beasiswa berdasarkan kriteria-kriteria

yang ditentukan. Dengan metode perangkingan tersebut, diharapkan penilaian akan

lebih tepat karena didasarkan pada nilai kriteria dan bobot yang sudah ditentukan

7

sehingga akan mendapatkan hasil yang lebih akurat terhadap siapa yang akan

menerima beasiswa tersebut. (Wibowo, 2009)

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian dari latar belakang maka yang menjadi rumusan masalah

adalah bagaimana menentukan penerima beasiswa Pemkab Lamongan secara mandiri

dengan menggunakan metode SAW?

1.3 Batasan Masalah

a) Studi kasus untuk penelitian ini dilakukan di Dinas Pendidikan Kabupaten

Lamongan, Jalan KH. Ahmad Dahlan No. 75, Lamongan.

b) Kriteria yang digunakan sesuai dengan peraturan Bupati lamongan No. 51

Tahun 2011 antara lain: keadaan orang tua, keadaan rumah, fasilitas

penunjang yang dimiliki dan kartu gakin yang dimiliki.

c) Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data sample sebanyak 50

calon penerima beasiswa pada tahun 2011.

1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan membangun sistem pendukung

keputusan untuk menentukan penerima beasiswa Pemkab Lamongan dengan

menggunakan metode SAW.

8

1.5 Manfaat Penelitian

Dengan menggunakan metode SAW dapat diperoleh penerima beasiswa yang

sesuai berdasarkan kriteria-kriteria yang sudah ditentukan, sehingga lebih tepat

sasaran.

1.6 Sistematika Penulisan Skripsi

Sistematika penulisan skripsi ini antara lain:

BAB I PENDAHULUAN

Dalam bab ini berisi tentang latar belakang pemberian beasiswa dan penyusunan

skripsi ini. Rumusan masalah berisi tentang masalah yang diambil dari latar belakang.

Batasan masalah merupakan beberapa hal yang membatasi masalah-masalah yang

akan dibuat dalam skripsi ini. Tujuan penelitian berisi tentang tujuan dari penyusunan

skripsi ini. Manfaat penelitian yaitu manfaat dari pembuatan skripsi. Metode

penelitian yang berisi tentang jenis penelitian, sumber data dan metode pengumpulan

data. Sistematika penulisan skripsi yang memuat uraian garis besar dalam

penyusunan skripsi untuk tiap bab.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Tinjauan pustaka menjelaskan sekilas Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan, teori-

teori yang berhubungan dengan sistem pendukung keputusan, perancangan sistem

dan beasiswa serta metode yang digunakan yaitu metode Simple Additive Weighting.

9

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Bab ini memberi penjelasan tentang pembuatan desain dan perancangan aplikasi

sistem pendukung keputusan penerima beasiswa menggunakan metode Simple

Additive Weighting, yang meliputi Document flowchart, Data Flow Diagram dan

desain database.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini berisi tentang implementasi dari aplikasi yang dibuat secara keseluruhan dan

melakukan uji coba terhadap aplikasi yang dibuat ini.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Dalam bab kesimpulan dan saran merupakan kesimpulan keseluruan yang diambil

dari pembahasan dan dalam bab ini juga berisi saran tentang pengembangan

penelitian ini lebih lanjut.

10

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Sekilas Tentang Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan

Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan yang beralamatkan di Jalan KH.

Ahmad Dahlan No. 75 memiliki tugas membantu kepala daerah dalam

melaksanakan kewenangan otonomi daerah kabupaten dalam rangka pelaksanaan

tugas desentralisasi bidang pendidikan. Dasar hukum dalam pelaksanaan tugas-

tugasnya adalah Perda no. 16 tahun 2000 tentang organisasi dan tata kerja Dinas

Pendidikan Kabupaten Lamongan. Adapun tujuan Dinas Pendidikan Kabupaten

Lamongan adalah:

1. Tersedia dan terjangkaunya layanan PAUD yang berkualitas di setiap

Kecamatan.

2. Tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Dasar yang berkualitas di

setiap Kecamatan.

3. Tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Menengah yang berkualitas.

4. Tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Masyarakat yang

berkelanjutan, bermutu sesuai kebutuhan Masyarakat.

5. Tersedianya Sistem Tata Kelola yang baik dalam menjamin

terselenggaranya layanan Pendidikan.

11

2.1.1 Visi Dan Misi

Visi dari Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan adalah terwujudnya

sumber daya manusia yang berakhlaq mulia, cerdas, kreatif, profesional,

berbudaya dan berdaya saing.

Misinya adalah:

1. Mewujudkan Pendidikan yang berkepribadian dan berakhlaq mulia.

2. Meningkatkan kualitas/mutu layanan Pendidikan.

3. Mewujudkan pemerataan layanan Pendidikan.

4. Meningkatkan ketersediaan layanan Pendidikan.

5. Memperluas keterjangkauan layanan Pendidikan.

6. Menjamin kepastian memperoleh layanan Pendidikan.

7. Mewujudkan Pendidikan yang kreatif, inovatif, kompetitif dan berjiwa

kewirausahaan.

2.1.2 Struktur Organisasi

Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan sesuai dengan

Peraturan Bupati Lamongan Nomor 9 Tahun 2008 tentang Kedudukan, Tugas

Pokok dan Fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan. Berikut ini bagan

struktur organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan (Gambar 2.1).

12

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN 2012

Gambar 2.1 Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan

(Sumber: http://lamongankab.go.id/instansi/dinas_pendidikan)

http://lamongankab.go.id/instansi/dinas_pendidikan

13

2.2 Beasiswa

Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam membentuk generasi

mendatang. Dengan pendidikan diharapkan dapat menghasilkan manusia yang

berkualitas dan bertanggung jawab. Pendidikan melahirkan seorang yang berilmu

yang kelak akan menjadi pemimpin di bumi ini.

Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,

pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan

proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,

kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,

bangsa dan negara. Pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi

peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga

negara yang demokratis serta bertanggung jawab. (Sudrajat, 2010)

Sebagaimana firman Allah SWT dalam surat Al-Mujadalah ayat 11:

“11. Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu:

"Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan

memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka

berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu

14

dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha

mengetahui apa yang kamu kerjakan. (QS. Al-Mujadalah:11)”

Pada akhir surat Al-Mujadalah ayat 11, Allah meninggikan orang-orang

mukmin dengan mengikuti perintah dan larangan Allah dan Rasul-Nya, khusunya

bagi orang-orang yang berilmu di antara mereka. Ilmu yang dimaksud di sini bukan

saja ilmu agama tetapi apa pun yang bermanfaat. (Al-Maraghi, 1993)



pendidikannya. Oleh karena itu perlu adanya bantuan berupa beasiswa. Beasiswa

merupakan salah satu kebijakan yang di keluarkan oleh pemerintah yang tercantum

dalam Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,

bahwa setiap peserta didik pada satuan pendidikan berhak mendapatkan beasiswa

bagi yang berprestasi, yang orang tuanya tidak mampu membiayai pendidikannya.

(Huda, 2011)

Beasiswa ini diberikan oleh Pemkab Lamongan seperti yang diatur dalam

Peraturan Bupati Lamongan No. 51 Tahun 2011 dimaksudkan untuk membantu biaya

kuliah dengan tujuan agar mahasiswa dapat menyelesaikan studi pada PTN dan PTS.

Syarat yang harus dipenuhi untuk mendapatkan beasiswa ini antara lain, surat

keterangan miskin dari desa/kelurahan, bukti diterima di Perguruan Tinggi, foto copy

STTB/SKHUN, surat kelakuan baik dan sebagainya. Calon penerima beasiswa juga

harus memenuhi beberapa kriteria penilaian yang ditetapkan oleh panitia seleksi

15

untuk mendapatkan beasiswa. Kriteria yang dipakai sesuai dengan pedoman

pemberian beasiswa sebagai penilaian adalah sebagai berikut:

Tabel 2.1 Tabel Kriteria

Kriteria Atribut

Keadaan Orang tua Pendidikan Ayah, Pendidikan Ibu, Pekerjaan

Ayah, Pekerjaan Ibu, Pendapatan rata-rata per

bulan, jumlah tanggungan keluarga (masih

sekolah), Jumlah saudara yang di PT

Keadaan Rumah Status Kepemilikan, Keadaan Bangunan,

Lantai Rumah, Perabot RT, Air bersih untuk

MCK, Biaya listrik per bulan, Fasilitas

telepon/HP

Fasilitas Penunjang Sepeda motor, Mobil, Hewan ternak

kerbau/sapi, Hewan ternak kambing,

Sawah/tambak/kebun

2.3 Sistem Pendukung Keputusan

Sistem pendukung keputusan (SPK) adalah bagian dari sistem informasi

berbasis komputer termasuk sistem berbasis pengetahuan atau manajemen

pengetahuan yang dipakai untuk mendukung pengambilan keputusan dalam suatu

organisasi atau perusahaan. Dapat juga dikatakan sebagai sistem komputer yang

mengolah data menjadi informasi untuk mengambil keputusan dari masalah semi

terstruktur yang spesifik.

Menurut Moore dan Chang, SPK dapat digambarkan sebagai sistem yang

berkemampuan mendukung analisis ad hoc data, dan pemodelan keputusan,

berorientasi keputusan, orientasi perencanaan masa depan, dan digunakan pada saat-

saat yang tidak biasa. Sedangkan menurut Keen dan Scoot Morton Sistem Pendukung

16

Keputusan merupakan penggabungan sumber-sumber kecerdasan individu dengan

kemampuan komponen untuk memperbaiki kualitas keputusan. Sistem Pendukung

Keputusan juga merupakan sistem informasi berbasis komputer untuk manajemen

pengambilan keputusan yang menangani masalah-masalah semi struktur.

Dengan pengertian diatas dapat dijelaskan bahwa SPK bukan merupakan alat

pengambilan keputusan, melainkan merupakan sistem yang membantu pengambil

keputusan dengan melengkapi mereka dengan informasi dari data yang telah diolah

dengan relevan dan diperlukan untuk membuat keputusan tentang suatu

masalahdengan lebih cepat dan akurat. Sehingga sistem ini tidak dimaksudkan untuk

menggantikan pengambilan keputusan dalam proses pembuatan keputusan.

2.3.1 Keuntungan Sistem Pendukung Keputusan

Beberapa keuntungan penggunaan SPK antara lain adalah sebagai berikut

(Subakti, 2002):

1. Mampu mendukung pencarian solusi dari berbagai permasalahan yang

kompleks.

2. Dapat merespon dengan cepat pada situasi yang tidak diharapkan dalam konsisi

yang berubah-ubah.

3. Mampu untuk menerapkan berbagai strategi yang berbeda pada konfigurasi

berbeda secara cepat dan tepat.

4. Pandangan dan pembelajaran baru.

17

5. Sebagai fasilitator dalam komunikasi.

6. Meningkatkan kontrol manajemen dan kinerja.

7. Menghemat biaya dan sumber daya manusia (SDM).

8. Menghemat waktu karena keputusan dapat diambil dengan cepat.

9. Meningkatkan efektivitas manajerial, menjadikan manajer dapat bekerja lebih

singkat dan dengan sedikit usaha.

10. Meningkatkan produktivitas analisis.

2.3.2 Komponen Sistem Pendukung Keputusan

Adapun komponen-komponen dari SPK adalah sebagai berikut:

1. Data Management

Termasuk database, yang mengandung data yang relevan untuk berbagai

situasi dan diatur oleh software yang disebut Database Management System

(DBMS).

2. Model Management

Melibatkan model finansial, statistikal, management science, atau berbagai

model kualitatif lainnya, sehingga dapat memberikan ke sistem suatu kemampuan

analitis, dan manajemen software yang dibutuhkan.

3. Communication

User dapat berkomunikasi dan memberikan perintah pada DSS melalui

subsistem ini. Ini berarti menyediakan antarmuka.

18

4. Knowledge Management

Subsistem optional ini dapat mendukung subsistem lain atau bertindak atau

bertindak sebagai komponen yang berdiri sendiri.

Untuk dapat lebih jelas memahami model konseptual SPK, perhatikan

(Gambar 2.2).

Gambar 2.2 Model Konseptual SPK

(Sumber: Subakti, 2002)

2.3.3 Pengambilan Keputusan Dalam Pandangan Islam

Kata adil bisa diartikan dengan melakukan atau menetapkan sesuatu secara

seimbang dan sesuai aturan. Dari pengertian ini bisa dipahami bahwa keadilan itu

mengisyaratkan adanya keseimbangan, kesamaan dan kebenaran. Keadilan

diungkapkan di dalam Al-Qur’an antara lain dengan kata-kata Al-„Adl, Al-Qisth dan

Sub Sistem Berbasis

Pengetahuan

Manajemen Data

Manjemen Dialog

User

Manajemen Model

Data :eksternal dan

internal

19

Al-Mizan. Ketiga kata tersebut pada berbagai bentuknya digunakan dalam konteks

perintah kepada manusia untuk berlaku adil, seperti dalam firman Allah SWT berikut:

90. Sesungguhnya Allah menyuruh (kamu) berlaku adil dan berbuat kebajikan,

memberi kepada kaum kerabat, dan Allah melarang dari perbuatan keji,

kemungkaran dan permusuhan. dia memberi pengajaran kepadamu agar kamu dapat

mengambil pelajaran. (QS. An-Nahl:90)

Berdasarkan surat An-Nahl ayat 90, kata adil bisa dihubungkan dengan proses

pengambilan keputusan pada seleksi penerima beasiswa. Ayat ini juga menuntun

panitia untuk memberikan penilaian kepada para pendaftar beasiswa dalam posisi

yang seadil-adilnya atau menempatkan sesuatu pada tempatnya tanpa membeda-

bedakannya. Menurut Quraish Shihab (2007: 152-156) dalam bukunya Wawasan Al-

Qur’an, terdapat empat makna keadilan yang dikemukakan.

Pertama, adil berarti “sama”. Kita dapat berkata bahwa si A adil, karena yang

kita maksud bahwa dia memperlakukan sama atau tidak membedakan seseorang

dengan yang lain. Persamaan yang dimaksud dalam konteks ini adalah persamaan

hak.

Kedua, adil berarti “seimbang”. Allah SWT berfirman sebagai berikut:

6-7. Hai manusia, apakah yang Telah memperdayakan kamu (berbuat durhaka)

terhadap Tuhanmu yang Maha Pemurah. Yang Telah menciptakan kamu lalu

20

menyempurnakan kejadianmu dan menjadikan (susunan tubuh)mu seimbang. (QS.

Al-Infithar: 6-7)

Seandainya ada salah satu anggota tubuh kita berlebih atau berkurang dari

kadar atau syarat yang seharusnya, pasti tidak akan terjadi keseimbangan (keadilan).

Keadilan dalam pengertian ini menimbulkan keyakinan bahwa Allah Maha Bijaksana

dan Maha Mengetahui menciptakan dan mengelola sesuatu sessuai dengan ukuran

dan kadar tertentu guna mencapai tujuan.

Ketiga, adil berarti “perhatian terhadap hak-hak individu dan memberikan

hak-hak itu pada setiap pemiliknya”. Pengertian bisa juga didefinisikan dengan

“menempatkan sesuatu pada tempatnya”. Lawannya adalah “kedzaliman” dalam arti

pelanggaran terhadap hak-hak pihak lain.

Keempat, adil yang dinisbatkan kepada Ilahi. Adil disini berarti “memelihara

kewajaran atas berlanjutnya eksistensi, tidak mencegah kelanjutan eksistensi dan

perolehan rahmat sewaktu terdapat banyak kemungkinan untuk itu”. Keadilan Ilahi

pada dasarnya merupakan rahmat dan kebaikan-Nya. Keadilan-Nya mengandung

konsekuensi bahwa rahmat Allah SWT tidak tertahan untuk diperoleh sejauh

makhluk itu dapat meraihnya.

Fase terpenting dari wawasan keadilan didalam Al-Qur’an, bersifat sebagai

perintah agama dan bukan sekedar sebagai acuan etis atau dorongan moral belaka.

Pelaksanaannya merupakan pemenuhan kewajiban agama yang akan diperhitungkan

semua amal perbuatan seseorang di hari perhitungan (I) kelak. Sehingga keadilan

21

harus ditegakkan dimanapun, kapanpun dan terhadap siapapun, bahkan jika perlu

dengan tindakan yang tegas.

2.4. Multiple Criteria Decission Making (MCDM)

Multiple Criteria Decision Making (MCDM) adalah suatu metode

pengambilan keputusan untuk menetapkan alternatif terbaik dari sejumlah alternatif

berdasarkan kriteria tertentu. Kriteria biasanya berupa ukuran-ukuran, aturan-aturan

atau standar yang digunakan dalam pengambilan keputusan. Berdasarkan tujuannya,

MCDM dapat dibagi menjadi 2 model, yaitu Multi Attibute Decision Making

(MADM) dan Multi Objective Decision Making (MODM). MADM digunakan untuk

menyelesaikan masalah-masalah dalam ruang diskret. Oleh karena itu, pada MADM

biasanya digunakan untuk melakukan penilaian atau seleksi terhadap beberapa

alternatif dalam jumlah yang terbatas. Sedangkan MODM digunakan untuk

menyelesaikan masalah-masalah pada ruang kontinyu (seperti pemasalahan pada

pemrograman otomatis).

Metode-metode yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah MADM

seperti SAW, WP dan TOPSIS.

2.5 Simple Additive Weighting (SAW)

Metode SAW sering juga dikenal istilah metode penjumlahan terbobot.

Konsep dasar metode SAW adalah mencari penjumlahan terbobot dari rating kinerja

22

pada setiap alternatif pada semua atribut. Metode SAW membutuhkan proses

normalisasi matriks keputusan (X) ke suatu skala yang dapat diperbandingkan dengan

semua rating alternatif yang ada, dengan rumus 2.1 sebagai berikut: (Kusumadewi,

2006)

Jika j adalah atribut keuntungan (benefit)

(2.1)

Jika j adalah atribut biaya (cost)

Keterangan :

rij = nilai rating kinerja ternormalisasi

xij = nilai atribut yang dimiliki dari setiap kriteria

Maxi xij = nilai terbesar dari setiap kriteria

Mini xij = nilai terkecil dari setiap kriteria

benefit = jika nilai terbesar adalah terbaik

cost = jika nilai terkecil adalah terbaik

dimana rij adalah rating kinerja ternormalisasi dari alternatif Ai pada atribut Cj;

i=1,2,...,m dan j=1,2,...,n. Nilai preferensi untuk setiap alternatif (Vi) diberikan

dengan rumus 2.3 sebagai berikut (Kusumadewi dkk, 2006):

23

𝑉𝑖 = 𝑤𝑗 𝑟𝑖𝑗 (2.2)

𝑛

𝑗=1

Keterangan:

Vi = rangking untuk setiap alternatif

wj = nilai bobot dari setiap kriteria

rij = nilai rating kinerja ternormalisasi

Nilai Vi yang lebih besar mengindikasikan bahwa alternatif Ai lebih terpilih.

Kelebihan dari metode ini dibandingkan dengan model pengamabil keputusan

yang lain terletak kemampuannya untuk melakukan penilaian secara lebih tepat

karena didasarkan pada nilai kriteria dan bobot preferensi yang sudah ditentukan.

Selain itu metode SAW juga dapat menyeleksi alternatif terbaik dari sejumlah

alternatif yang ada karena adanya proses perangkingan setelah menentukan nilai

bobot untuk setiap atribut.

2.5.1 Algoritma Penyelesaian

Dalam penelitian ini yang digunakan adalah metode SAW. Adapun langkah-

langkahnya penyelesaiannya adalah (Kusumadewi, 2007):

1. Memberikan nilai setiap alternatif (Ai) pada setiap kriteria (Cj) yang sudah

ditentukan, dimana nilai i=1,2,...m dan j=1,2,…n.

2. Memberikan nilai bobot (Wi) pada setiap kriteria.

3. Melakukan normalisasi matriks dengan cara menghitung nilai rating kinerja

ternormalisasi (rij) dari alternatif Ai pada atribut Cj berdasarkan persamaan yang

24

disesuaikan dengan jenis atribut (atribut keuntungan / benefit = MAKSIMUM

atau atribut biaya / cost = MINIMUM). Apabila berupa artibut keuntungan

maka nilai crisp (xij) dari setiap kolom atribut dibagi dengan nilai crisp MAX

(Maxxij) dari tiap kolom, sedangkan untuk atribut biaya, nilai crisp MIN

(Minxij) dari tiap kolom atribut dibagi dengan nilai crisp (xij) setiap kolom.

4. Melakukan proses perankingan untuk setiap alternatif (Vi) dengan cara

mengalikan nilai bobot (Wi) dengan nilai rating kinerja ternormalisasi (rij).

2.6 Perangkat Pemodelan Sistem

Didalam merancang sistem informasi diperlukan suatu pemodelan sistem

untuk menggambarkan dan mengkomunikasikan secara sederhana rancangan sistem

yang dibuat, agar sistem mudah dipahami dan dikoreksi. Melalui pemodelan sistem,

dapat digambarkan aliran data yang akan diproses menjadi informasi dan aliran

distribusinya secara sederhana, sehingga arus data dan informasi dapat terlihat secara

jelas. (Pohan & Bahri, 1997:9)

Dalam dunia pemodelan sistem terdapat sejmlah cara yang mempresentasikan

sistem melalui diagram, perangkat pemodelan sistem tersebut meliputi Bagan Arus

Dokumen (Document Flowchart), Diagram Aliran Data/Data Flow Diagram (DFD),

Diagram Konteks (Context Diagram) dan Entity Relationship Diagram (ERD).

25

2.6.1 Bagan Arus Dokumen (Document Flowchart)

Bagan arus dokumen menggambarkan tentang gerakan dokumen yang dipakai

dalam suatu sistem. Bagan tersebut menunjukkan tentang dokumen apa saja yang

bergerak di dalam suatu sistem, dan setiap dokumen tersebut sampai atau melalui

suatu bagian tertentu akan dapat dilihat perlakuan apa saja yang telah diberikan

terhadap dokumen tersebut. (Bin Ladjamudin, 2005:62)

Berikut adalah simbol-simbol yang digunakan dalam bagan arus dokumen

seperti yang terlihat pada tabel 2.2: (Sumber: Jogiyanto, 2005:796-799)

Tabel 2.2 Daftar simbol Diagram Arus Data

SIMBOL NAMA FUNGSI

Dokumen

Menunjukkan input dan output

baik untuk proses manual,

mekanik atau

komputer

Kegiatan manual Menunjukkan pekerjaan manual

Simpanan offline File non-komputer yg diarsip

Kartu plong Menunjukkan i/o yg

menggunakan kartu plong

Proses Menunjukkan kegiatan proses

dari operasi program komputer

Operasi luar

Menunjukkan operasi yg

dilakukan diluar operasi

komputer

Pengurutan offline Menunjukkan proses pengurutan

data diluar proses komputer

26

SIMBOL NAMA FUNGSI

Pita magnetik Menunjukkan i/o menggunakan

pita magnetik

Hard disk Menunjukkan i/o menggunakan

harddisk

Diskette

Menunjukkan i/o menggunakan

disket

Drum magnetik


drum magnetik

Pita kertas lubang


pita kertas pita berlubang

Keyboard

Menunjukkan input yg

menggunakan online keyboard

Display

Menunjukkan output yg

ditampilkan di monitor

Pita kontrol

Menunjukkan penggunaan pita

kontrol (control tape) dalam

batch control total untuk

pencocokan di proses batch

processing

Hubungan

komunikasi

Menunjukkan proses transmisi

data melalui saluran komunikasi

Garis alir Menunjukkan arus dari proses

Penjelasan Menunjukkan penjelasan dari

suatu proses

Penghubung

Menunjukkan penghubung ke

halaman yg sama atau halaman

lain

27

2.6.2 Diagram Aliran Data/Data Flow Diagram (DFD)

Diagram Aliran data merupakan model dari sistem untuk menggambarkan

pembagian sistem ke modul yang lebih kecil. Salah satu keuntungan menggunakan

diagram aliran data adalah memudahkan pemakai atau user yang kurang menguasai

bidang komputer untuk mengerti sistem yang akan dikerjakan. (Bin Ladjamudin,

2005:64)

Berikut ini simbol yang digunakan di DFD versi Gane dan Sarson: (Bin

Ladjamudin, 2005:72)

Tabel 2.3 Simbol DFD versi Gane dan Sarson

Nama Simbol

Arus Data

Proses

Penyimpanan Data

Entitas Luar

2.6.3 Diagram Konteks (Context Diagram)

Diagram konteks adalah diagram yang terdiri dari suatu proses dan

menggambarkan ruang lingkup suatu sistem. Diagram konteks merupakan level

28

tertinggi dari DFD yang menggambarkan input ke sistem atau output dari sistem.

Dalam diagram konteks hanya ada satu proses. Tidak boleh ada store dalam diagram

konteks. (Bin Ladjamudin, 2005:64)

2.6.4 Diagram Level (Level Diagram)

Diagram rinci adalah diagram yang menguraikan proses yang ada dalam

diagram konteks atau di atasnya. Berikut cara penomoran level pada DFD: (Bin

Ladjamudin, 2005:64-65)

Tabel 2.4 Penomoran level pada DFD

Nama

Level Nama Diagram Nomor Proses

0 Konteks

1 Diagram 0 1.0, 2.0,….

2 Diagram 1.0 1.1, 1.2,….

2 Diagram 2.0 2.1, 2.2,….

3 Diagram 1.1 1.1.1, 1.1.2,….

3 Diagram 1.2 1.2.1, 1.2.2,….

dst

2.6.5 Entity Relationship Diagram (ERD)

ERD adalah notasi grafik dari sebuah model data atau sebuah model jaringan

yang menjelaskan tentang data yang tersimpan (storage data) dalam sistem secara

abstrak. Diagram ini tidak menyatakan bagaimana memanfaatkan data, membuat

data, mengubah data dan menghapus data. ERD memperlihatkan hubungan antar data

store pada DFD (Bin Ladjamudin, 2005:142-143). Simbol-simbol yang digunakan

dalam ERD seperti yang terlihat pada gambar 2.3:

29

Entitas

Atribut

Relasi

Link

Gambar 2.3 Simbol-simbol ERD (Sumber: Bin Ladjamudin, 2005:149)

Elemen-elemen dalam ERD adalah sebagai berikut : (Bin Ladjamudin, 2005)

1. Entitas/Entity

Entitas adalah sesuatu apa saja yang ada di dalam sistem, nyata maupun abstrak

dimana data tersimpan adatau dimana terdapat data. Entitas diberi nama dengan

kata benda. Entitas digambarkan dengan sebuah bentuk pesegi panjang.

2. Atribut/Attribute

Atribut adalah sesuatu yang menjelaskan apa sebenarnya yang dimaksud entitas

maupun relasi, atau bisa dikatakan atribut adalah elemen dari setiap entitas dan

relasi.

3. Relasi/Relationship

Relasi adalah hubungan alamiah yang terjadi antara entitas. Pada umumnya relasi

diberi nama dengan kata kerja dasar, sehingga memudahkan untuk melakukan

pembacaan relasinya. Berdasarkan hubungannya, hubungan antara entity

dibedakan menjadi 3, yaitu:

30

a. Relasi One to One

Menggambarkan hubungan satu ke satu, dinyatakan dengan satu kejadian

pada entitas pertama hanya mempunyai satu hubungan dengan satu

kejadian pada entitas yang kedua dan sebaliknya.

Gambar 2.4 Relasi One to One

b. Relasi One to Many / Many to One

Relasi satu ke banyak atau banyak kesatu, menggambarkan satu kejadian

pada entitas pertama dapat mempunyai hubungan dengan kejadian pada

entitas yang kedua. Sebaliknya satu kejadian pada entitas yang kedua

hanya dapat mempunyai satu hubungan dengan satu kejadian pada entitas

pertama.

Gambar 2.5 Relasi One to Many/Many to One

c. Relasi Many to Many

Relasi banyak ke banyak terjadi jika tiap kejadian pada sebuah entitas

akan mempunyai banyak hubungan kejadian pada entitas lainnya. Baik

dilihat dari sisi entitas yang pertama maupun dilihat dari sisi yang kedua.

Gambar 2.6 Relasi Many to Many

31

BAB III

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

3.1 Objek Penelitian

Penelitian dilakukan pada tanggal 2-30 April 2012 di Dinas Pendidikan

Kabupaten Lamongan.

3.2 Tahapan Penelitian

Penelitian yang dilakukan untuk merancang sistem diperoleh dari pengamatan

data-data yang ada. Tahap-tahap yang dilakukan untuk penelitian guna perancangan

(pendesainan sistem) secara terstruktur sebagai berikut:

1. Observasi

Dengan mengadakan penelitian dan menganalisa secara langsung kondisi tim

seleksi dalam penetapan penerima beasiswa di Dinas Pendidikan Kabupaten

Lamongan. Dimana observasi ini meliputi tentang latar belakang pemberian

beasiswa, sistem penentuan penerima beasiswa serta syarat-syarat pengajuan

beasiswa. Juga mencakup pengambilan data serta pengamatan terhadap

perangkat lunak, perangkat keras dan sebagainya.

32

2. Interview

Melakukan interview dengan tim seleksi penerima beasiswa di Dinas

Pendidikan Kabupaten Lamongan tentang proses seleksi dan penentuan bobot

tiap kriteria dalam pembuatan aplikasi.

3. Analisa Sistem

Menganalisa terhadap data yang sudah diperoleh, baik dari observasi maupun

dari interview dengan tim seleksi penerima beasiswa menjadi terstruktur dalam

bentuk pemodelan.

4. Perancangan Sistem

Memahami rancangan sistem pendukung keputusan sesuai data yang ada dan

mengimplementasikan ke dalam model yang diinginkan. Pemodelan sistem ini

berupa ERD (Entity Relationship Diagram) dengan didukung pembuatan

diagram konteks dan data flow diagram untuk mempermudah dalam proses-

proses selanjutnya.

5. Evaluasi Program

Menguji coba seluruh spesifikasi terstruktur dan sistem secara keseluruhan.

Pada tahap ini, dilakukan uji coba sistem yang telah selesai disusun. Proses uji

coba ini diperlukan untuk memastikan bahwa sistem yang telah dibuat sesuai

dengan kriteria-kriteria dan pembobotan nilai yang telah ditetapkan dan tidak

ada kesalahan-kesalahan yang terkandung di dalamnya.

33

6. Pembuatan laporan

Pembuatan laporan berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan dari hasil

program.

3.3 Analisis Masalah

Dari tahap analisis masalah dapat diketahui masalah-masalah apa saja yang

sering muncul dalam penyeleksian beasiswa. Berdasarkan hasil penelitian yang

dilakukan, didapatkan permasalahan sebagai berikut:

1. Penentuan penerima beasiswa berada pada kewenangan user, belum ada

sistem yang secara mandiri dapat menentukan penerima beasiswa, sehingga

memungkinkan terjadinya kesalahan.

2. Pengolahan data beasiswa masih menggunakan Ms. Excel yang dilakukan

oleh satu orang saja dan belum adanya komputerisasi yang terpusat.

3.3.1 Analisis Prosedur Pada Sistem yang Berjalan

Analisis prosesur pada sistem yang berjalan bertujauan untuk mengetahui

lebih jelas bagaimana cara kerja sistem yang telah berjalan sebelumnya, sehingga

kekurangan dan kelebihan sistem dapat diketahui.

34

3.3.1.1 Prosedur Pengajuan Beasiswa

Berikut ini prosedur pengajuan beasiswa yang sudah berjalan:

1. Bagian umum memberikan formulir pendaftaran beasiswa kepada mahasiswa.

2. Setelah menerima formulir beasiswa, mahasiswa melengkapi berkas

pendaftaran sebagai syarat pengajuan beasiswa. Kemudian disrahkan kembali

kepada bagian umum.

3. Bagian umum mengecek kembali kelengkapan berkas pendaftaran mahasiswa.

Berkas yang tidak lengkap dikembalikan lagi ke mahasiswa. Berkas yang sudah

lengkap kemudian direkap dan diserahkan kepada PEP untuk diseleksi.

35

Mahasiswa Bagian Umum P E P

Gambar 3.1 Document Flowchart Prosedur Pengajuan Beasiswa

36

3.3.1.2 Prosedur Penentuan Penerima Beasiswa

Berikut ini prosedur penentuan penerima yang sudah:

1. Data pendaftar yang sudah diterima PEP kemudian diseleksi.

2. Pendaftar yang memiliki nilai kriteria yang tertinggi, diutamakan mendapat

beasiswa.

3. Setelah diputuskan siapa saja yang berhak mendapat beasiswa, PEP kemudian

mengarsipkan data penerima beasiswa.

4. Daftar penerima beasiswa kemudian diserahkan kepada Kepala Dinas untuk

disetujui.

5. Daftar penerima beasiswa yang telah disetujui oleh Kepala Dinas, diumumkan

kepada mahasiswa oleh bagian umum.

37

Mahasiswa Bagian Umum PEP Kepala Dinas

Gambar 3.2 Document Flowchart Penentuan Penerima Beasiswa

3.4 Perancangan Sistem

Untuk mendapatkan gambaran mengenai sistem yang digunakan saat ini,

dilakukan analisa terhadap sistem dan memodelkannya. Proses dan data model dari

sistem dimodelkan diagram konteks atau disebut juga dengan model sistem

fundamental yang merepresentasikan seluruh elemen sistem sebagai sebuah bubble

38

tunggal dengan data input, output yang ditunjukkan oleh anak panah yang masuk

dan keluar secara berurutan.

3.4.1 Diagram Alur Sistem

Gambar 3.3 Diagram Alur Sistem

Penjelasan diagram alur pada gambar 3.3 terbagi dalama beberapa tahap pokok, yaitu:

1. Tahap entry bobot kriteria dan data kriteria pendaftar dimasukkan ke dalam

database beasiswa (database yang disiapkan untuk menampung data kriteria

pendaftar). Kemudian sistem akan mengolah data tersebut dengan

menggunakan metode SAW.

2. Tahap pemrosesan menggunakan metode SAW dimulai dengan membentuk

matrik pendaftar. Kemudian melakukan normalisasi matrik pendaftar dengan

metode SAW. Setelah terbentuk matrik ternormalisasi, selanjutnya

menentukan nilai preferensi dengan menjumlahkan perkalian antara bobot tiap

39

kriteria dengan matrik ternormalisasi dari masing-masing pendaftar yang

kemudian akan dilakukan perankingan.

3. Setelah mendapatkan ranking dari pendaftar, akan dilakukan proses seleksi

sesuai dengan kuota yang telah ditentukan oleh bagian PEP yang selanjutnya

akan dihasilkan rekomendasi penerima beasiswa.

3.4.2 Arsitektur Aplikasi

Gambar 3.4 Arsitektur aplikasi

3.4.3 Diagram Konteks

Dari diagram konteks pada gambar 3.5, terdapat empat entitas yang berperan

dalam sistem seleksi penerima beasiswa, yaitu : Admin, Kepala Dinas, Bagian Umum

40

dan PEP. Admin bertugas untuk mengolah data master antara lain data user, tahun

akademik dan data atribut kriteria. Bagian Umum melakukan olah data pendaftar.

PEP melakukan penyeleksian penerima beasiswa. Dan Kepala Dinas melihat laporan

beasiswa.

Gambar 3.5 Diagram konteks

3.4.4 Data Flow Diagram (DFD)

3.4.4.1 DFD Level 1

Berikut DFD level 1 untuk sistem yang akan dibuat seperti pada gambar 3.6 :

Data Master User

Data Tahun Akademik

Data Master Atribut Kriteria

Laporan

Seleksi

Data Master Kriteria

Data Pendaftar

0

SPK Beasiswa

+

Admin

PEP

Bag

Umum

Kepala

Dinas

41

Gambar 3.6 DFD level 1

record atribut

record kriteria

record thn_akademik

[Data Tahun Akademik]

[Data Master Atribut Kriteria]

[Data Master Kriteria]

thn akademik

data umum pendaftar

log in sukses kadin

log in sukses pep

log in sukses bag umum

log in sukses admin

hasil seleksi

nilai atribut kriteria

nilai bobot kriteria

data kriteria pendaftar

hasil perhitungan

data penerima beasiswa

record users pep

[Seleksi]

[Laporan]

record users kadin


data umum pendaftar

[Data Pendaftar]

record users umum

record users

[Data Master User]

record users

record user admin

Bag Umum

Admin

PEP

Kepala

Dinas

1

Login

1 users

2

Konfigurasi Data

Master

+2 kriteria

3 atribut

4 thn_akademik

3

Pendaftaran

+

5 pendaftar

6 seleksi

5

Mencetak

Laporan

4

Seleksi

7 Hasil

6

Hitung

42

Pada DFD level 1 ini terdapat 8 proses dan 7 database proses. Proses tersebut yaitu :

1. Proses 1 Login : Proses yang digunakan untuk login tiap entity.

2. Proses 2 Konfigurasi Data Master : Proses untuk mengolah data master antara

lain, master users, tahun akademik, kriteria dan atribut kriteria. Data dari

masing-masing master tersebut disimpan ke dalam tabel di database. Proses ini

dilakukan oleh Admin.

3. Proses 3 Pendaftaran : Proses untuk mengolah data pendaftar beasiswa. Data

beasiswa tersebut akan disimpan ke tabel pendaftar untuk data umum pendaftar

dan tabel seleksi untuk data kriteria pendaftar dalam database. Proses ini

dilakukan oleh Bagian Umum.

4. Proses 4 Mencetak Laporan : Proses untuk mencetak laporan penerima

beasiswa yang berisi daftar penerima beasiswa. Data yang diambil dari tabel

hasil dan pendaftar. Proses ini dilakukan oleh Admin.

5. Proses 5 Seleksi : Proses untuk menyeleksi pendaftar beasiswa. Proses ini

berasal dari proses 6, yaitu proses hitung. Proses hitung diperoleh dengan cara

menghitung dengan metode SAW. Data-data yang digunakan adalah data

kriteria pendaftar yang diambil dari tabel seleksi dalam database. Selain itu

juga data nilai atribut criteria dari tabel atribut dan bobot kriteria dari tabel

kriteria.

43

3.4.4.2 DFD level 2 proses 2 konfigurasi data master

Berikut ini DFD level 2 proses 2 konfigurasi data master:

Gambar 3.7 DFD level 2 proses 2 olah master users

Pada DFD level 2 proses 2 ini terdapat 4 proses. Proses tersebut yaitu:

1. Proses 2.1 Manajemen Users : Proses untuk mengolah data users yang akan

mengakses sistem. Data users akan disimpan ke tabel users dalam database.

2. Proses 2.2 Manajemen Tahun Akademik : Proses untuk mengolah data Tahun

Akademik. Data users akan disimpan ke tabel thn_akademik dalam database.

3. Proses 2.3 Manajemen Kriteria : Proses untuk mengolah data kriteria. Data

kriteria akan disimpan ke tabel kriteria dalam database.

4. Proses 2.4 Manajemen Atribut : Proses untuk mengolah data atribut. Data

atribut akan disimpan ke tabel atribut dalam database.

[record atribut]

[record kriteria]

[record thn_akademik]

[record users]

[Data Master User]

[Data Tahun Akademik]

[Data Master Atribut Kriteria]

[Data Master Kriteria]

Admin

1 users

4 thn_akademik

2 kriteria

3 atribut

2.1

Manajeman

Users

+

2.2

Manajeman

Tahun

Akademik +

2.3

Manajemen

Kriteria

+

2.4

Manajemen

Atribut

+

44

3.4.4.3 DFD level 2 proses 3 pendaftaran

Gambar 3.8 DFD level 2 proses 3 pendaftaran

Pada DFD level 2 proses 3 ini terdapat 4 proses. Proses tersebut yaitu:

1. Proses 3.1 Menampilkan Data Pendaftar : Proses untuk menampilkan data

pendaftar yang berasal dari tabel pendaftar dan seleksi dalam database.

2. Proses 3.2 Input Pendaftar : Proses untuk menambahkan data pendaftar baru

yang akan disimpan ke tabel pendaftar dan seleksi dalam database.

3. Proses 3.3 Edit Pendaftar : Proses untuk mengubah data pendaftar yang

berasal dari tabel pendaftar dan seleksi dalam database.

4. Proses 3.4 Hapus Pendaftar : Proses untuk menghapus data pendaftar yang

berasal dari tabel pendaftar dan seleksi dalam database.

thn akademik

[thn akademik]

data hapus umum pendaftar

data hapus kriteria pendaftar

data edit umum pendaftar

data edit kriteria pendaftar

data hapus pendaftar

data edit pendaftar


data umum pendaftardata pendaftar

[data umum pendaftar][data kriteria pendaftar][Data Pendaftar]

Bag

Umum

5 pendaftar

6 seleksi

3.1

Menampilkan

Data Pendaftar

3.2

Input Pendaftar

3.3

Edit Pendaftar

3.4

Hapus Pendaftar

4 thn_akademik

45

3.4.4.4 DFD level 3 proses 2.1 manajemen users

Gambar 3.9 DFD level 3 proses 2.1 manajemen users

Pada DFD level 3 proses 2.2 ini terdapat 4 proses. Proses tersebut yaitu:

1. Proses 2.2.1 Menampilkan Users : Proses untuk menampilkan data users yang

berasal dari tabel users dalam database.

2. Proses 2.2.2 Tambah Users : Proses untuk menambahkan data users yang

berasal dari tabel users dalam database.

3. Proses 2.2.3 Ubah Users : Proses untuk mengubah data users yang berasal dari

tabel users dalam database.

4. Proses 2.2.3 Hapus Users : Proses untuk mengubah data users yang berasal

dari tabel users dalam database.

record hapus users

record edit users

record usersdata users

data hapus users

data edit users

[Data Master User] [record users]

Admin 1 users

2.1.1

Menampilkan

Users

2.1.2

Tambah User s

2.1.3

Edit Users

2.1.4

Hapus Users

46

3.4.4.5 DFD level 3 proses 2.2 manajemen tahun akademik

Gambar 3.10 DFD level 3 proses 2.2 manajemen tahun akademik


1. Proses 2.2.1 Menampilkan Tahun Akademik : Proses untuk menampilkan data

tahun akademik yang berasal dari tabel thn_akademik dalam database.

2. Proses 2.2.2 Tambah Tahun Akademik : Proses untuk menambahkan data

tahun akademik yang berasal dari tabel thn_akademik dalam database.

3. Proses 2.2.3 Ubah Tahun Akademik : Proses untuk mengubah data tahun

akademik yang berasal dari tabel thn_akademik dalam database.

3.4.4.6 DFD level 3 proses 2.3 manajemen kriteria

Gambar 3.11 DFD level 3 proses 2.3 manajemen kriteria

record tahun akademikdata edit tahun akademik

record tahun akademikdata tahun akademik

[record thn_akademik][Data Tahun Akademik]Admin 4 thn_akademik

2.2.1

Menampilkan

Tahun

Akademik

2.2.2

Tambah

Tahun

Akademik

2.2.3

Ubah Tahun

Akademik

data kriteriarecord kriteria

[record kriteria][Data Master Kriteria]

Admin 2 kriteria

2.3.1

Menampilkan

Kriteria

2.3.2

Edit Kriteria

47


1. Proses 2.3.1 Menampilkan Data Kriteria : Proses untuk menampilkan data

kriteria yang berasal dari tabel kriteria dalam database.

2. Proses 2.3.2 Edit Kriteria : Proses untuk mengubah kriteria pada tabel kriteria

dalam database.

3.4.4.7 DFD level 3 proses 2.4 manajemen atribut

Gambar 3.12 DFD level 3 proses 2.4 manajemen atribut


1. Proses 2.4.1 Menampilkan Atribut Kriteria : Proses untuk menampilkan data

atribut kriteria yang berasal dari tabel atribut dalam database.

2. Proses 2.4.2 Edit Atribut Kriteria : Proses untuk mengubah data atribut

kriteria yang disimpan di tabel atribut dalam database.

data atribut record atribut

[record atribut][Data Master Atribut Kriteria]

Admin

3 atribut

2.4.1

Menampilkan

Atribut

2.4.2

Edit Atribut

48

3.4.5 Entity Relationship Diagram (ERD)

Entity Relationship Diagram (ERD) adalah sebuah diagram yang

menggambarkan hubungan atau relasi antar entity. Dan setiap entity terdiri dari satu

atau lebih atribut yang merepresentasikan seluruh kondisi (fakta). Entity Relationship

Diagram (ERD) yang menggambarkan hubungan atau relasi antar entity pada

program Sistem Pendukung Keputusan ini adalah sebagai berikut:

Gambar 3.13 ERD SPK penerima beasiswa

input pendaftar

hasil

pendaftar

atribut kriteria

thn_akademik

pendaftar

id_daftar

thn_akademik

id_users

nama_daftar

tempat_lahir

tgl_lahir

jenis_kl

alamat

universitas

fakultas

jurusan

jenjang

jenis_pt

telp

kartu_gakin

kriteria

id_kriteria

nama_kriteria

bobot

thn_akademik

id_akademik

thn_akademik

atribut

id_atribut

id_kriteria

atribut

nilai

seleksi

id_daftar

pend_ayah

pend_ibu

kerja_ayah

kerja_ibu

g aji_ortu

tang g _ortu

jml_saudara

stat_rmh

bang unan

lantai

perabot

air

l istrik

telp

motor

mobil

sapi

kambing

sawah

skor

hasil

id_daftar

skor

peringkat

users

id_users

nama

username

password

level

49

3.4.6 Struktur Database

Rancangan kode pembuatan desain sistem dari aplikasi ini dapat dibuat tabel-

tabel database yang akan dikelola dan digunakan untuk menjalankan aplikasi ini.

Database yang digunakan dalam skripsi ini adalah Mysql dengan file database-nya

“beasiswa”. Berikut ini nama-nama tabel yang digunakan beserta field-field yang

terdapat pada masing-masing tabel.

1. Tabel User

Digunakan untuk menyimpan user yang akan mengkases sistem.

Tabel 3.1 Users

Field Type Keterangan

id_user int(11) Menyimpan id user sebagai primary key

nama varchar(40) Menyimpan nama user

username varchar(40) Menyimpan username untuk login

password varchar(40) Menyimpan password dari tiap user untuk login

level varchar(20) Menyimpan level dari tiap user untuk login

2. Tabel Kriteria

Digunakan untuk menyimpan kriteria beasiswa.

Tabel 3.2 Kriteria


id_kriteria int(11) Menyimpan id bobot tiap kriteria

nama_kriteria varchar(40) Menyimpan nama kriteria

bobot double Menyimpan nilai dari bobot tiap kriteria

50

3. Tabel Tahun Akademik

Digunakan untuk menyimpan tahun akademik beasiswa.

Tabel 3.3 Tahun akademik


id_akademik int(11) Menyimpan id akademik

thn_alademik varchar(20) Menyimpan tahun akademik

4. Tabel Atribut

Digunakan untuk menyimpan atribut dari kriteria.

Tabel 3.4 Atribut


id_atribut int(3) Menyimpan id atribut

id_kriteria int(3) Menyimpan id kriteria

atribut varchar(40) Menyimpan nama atribut kriteria

nilai double Menyimpan nilai dari atribut kriteria

5. Tabel Pendaftar

Digunakan untuk menyimpan pendaftar beasiswa.

Tabel 3.5 Pendaftar


id_daftar int(10) Menyimpan id pendaftar

thn_akademik int(11) Menyimpan tahun akademik pendaftaran

id_users int(11) Menyimpan id users yang menginputkan

nama_daftar varchar(40) Menyimpan nama pendaftar

tempat_lahir varchar(40) Menyimpan tempat lahir pendaftar

tgl_lahir varchar(20) Menyimpan tanggal lahir pendaftar

jenis_kl varchar(20) Menyimpan jenis kelamin pendaftar

alamat varchar(100) Menyimpan alamat pendaftar

universitas varchar(40) Menyimpan nama perguruan tinggi pendaftar

fakultas varchar(40) Menyimpan nama fakultas pendaftar

jurusan varchar(40) Menyimpan nama jurusan pendaftar

jenjang varchar(40) Menyimpan jenjang perguruan tinggi

51


pendaftar

jenis_pt varchar(20) Menyimpan jenis perguruan tinggi pendaftar

telp varchar(20) Menyimpan nomor telepon pendafttar

6. Tabel Seleksi

Digunakan untuk menyimpan data kriteria dari pendaftar.

Tabel 3.6 Seleksi


id_daftar int(10) Menyimpan id pendaftar

pend_ayah varchar(5) Menyimpan atribut kriteria pendidikan ayah

pend_ibu varchar(5) Menyimpan atribut kriteria pendidikan ibu

kerja_ayah varchar(5) Menyimpan atribut kriteria pekerjaan ayah

kerja_ibu varchar(5) Menyimpan atribut kriteria pekerjaan ibu

gaji_ortu varchar(5) Menyimpan atribut kriteria gaji orang tua

tangg_ortu varchar(5) Menyimpan atribut kriteria tanggungan orang tua

jml_saudara varchar(5) Menyimpan atribut kriteria jumlah saudara

stat_rmh varchar(5) Menyimpan atribut kriteria status kepemilikan

rumah

bangunan varchar(5) Menyimpan atribut keadaan bangunan rumah

lantai varchar(5) Menyimpan atribut kriteria lantai rumah

perabot varchar(5) Menyimpan atribut kriteria perabot rumah

air varchar(5) Menyimpan atribut kriteria air

listrik varchar(5) Menyimpan atribut kriteria biaya listrik

telp varchar(5) Menyimpan atribut kriteria kepemilikan telepon

motor varchar(5) Menyimpan atribut kriteria kepemilikan motor

mobil varchar(5) Menyimpan atribut kriteria kepemilikan mobil

sapi varchar(5) Menyimpan atribut kriteria kepemilikan ternak

sapi/kerbau

kambing varchar(5) Menyimpan atribut kriteria kepemilikan ternak

kambing

sawah varchar(5) Menyimpan atribut kriteria kepemilikan luas

sawah

skor double Menyimpan skor pendaftar

52

7. Tabel Hasil

Digunakan hasil seleksi penerima beasiswa.

Tabel 3.7 Hasil


id_daftar int(03) Menyimpan id pendaftar penerima beasiswa

skor double Menyimpan skor penerima beasiswa

peringkat varchar(5) Menyimpan peringkat penerima beasiswa

3.5 Desain Interface

3.5.1 Rancangan Halaman Utama

Tampilan halaman utama berisi informasi nama sistem dan login sistem.

Untuk form login ini berfungsi menerima masukan berupa username, password dan

level user untuk kemudian akan dicek apakah username, password dan level user

tersebut telah valid. Jika ya, maka pengguna dapat mengakses sistem ini. Namun jika

tidak, aplikasi ini akan menolak username dan password tersebut dan sistem ini tidak

dapat digunakan. Rancangan halaman utama dapat dilihat pada gambar 3.14.

53

Gambar 3.14 Rancangan halaman utama

3.5.2 Rancangan Halaman Admin

Pada halaman admin terdapat 2 menu, yaitu data master dan profil. Data

master terdapat 4 sub menu, yaitu users, kriteria, atribut kriteria dan tahun akademik.

Pada profil terdapat sub menu logout. Rancangan halaman utama dapat dilihat pada

gambar 3.15.

54

Gambar 3.15 Rancangan halaman admin

3.5.3 Rancangan Halaman Data Users

Pada halaman users akan menampilkan data users yang sudah ada. Terdapat

aksi untuk tambah, edit dan hapus users. Rancangan halaman users dapat dilihat pada

gambar 3.16.

55

Gambar 3.16 Rancangan halaman data users

3.5.4 Rancangan Form Tambah Users

Berikut ini rancangan form untuk menambahkan user seperti pada gambar

3.17.

Gambar 3.17 Rancangan form tambah users

56

3.5.5 Rancangan Form Edit Users

Berikut ini rancangan form untuk edit user seperti pada gambar 3.18.

Gambar 3.18 Rancangan form edit users

3.5.6 Rancangan Halaman Kriteria

Pada halaman kriteia akan menampilkan data kriteria yang sudah ada.

Terdapat aksi untuk edit kriteria. Rancangan halaman kriteria dapat dilihat pada

gambar 3.19.

57

Gambar 3.19 Rancangan halaman kriteria

3.5.7 Rancangan Form Edit Kriteria

Berikut ini rancangan form untuk edit kriteria seperti pada gambar 3.20.

Gambar 3.20 Rancangan form edit kriteria

58

3.5.8 Rancangan Halaman Atribut Kriteria

Pada halaman atribut kriteria akan menampilkan data atribut kriteria yang

sudah ada. Pada halaman ini terdapat aksi tambah, edit dan hapus atribut kriteria.

Berikut ini rancangan halaman atribut kriteria seperti pada gambar 3.21.

Gambar 3.21 Rancangan halaman atribut kriteria

3.5.9 Rancangan Form Edit Atribut Kriteria

Berikut ini rancangan form untuk edit atribut kriteria seperti pada gambar

3.22.

Gambar 3.22 Rancangan form edit atribut kriteria

59

3.5.10 Rancangan Halaman Tahun Akademik

Berikut ini rancangan halaman tahun akademik seperti pada gambar 3.23.

Gambar 3.23 Rancangan halaman tahun akademik

3.5.11 Rancangan Halaman Bagian Umum

Pada halaman bagian umum terdapat 2 menu, yaitu pendaftar dan profil. Pada

pendaftar terdapat sub menu data pendaftar. Pada profil terdapat sub menu logout.

Rancangan halaman utama dapat dilihat pada gambar 3.24.

Gambar 3.24 Rancangan halaman bagian umum

60

3.5.12 Rancangan Halaman Data Pendaftar

Berikut ini rancangan untuk halaman data pendaftar seperti pada gambar 3.25.

Gambar 3.25 Rancangan halaman data pendaftar

3.5.13 Rancangan Form Detail Pendaftar

Berikut ini rancangan form untuk detail pendaftar seperti pada gambar 3.26.

61

Gambar 3.26 Rancangan detail pendaftar

3.5.14 Rancangan Form Tambah Pendaftar

Berikut ini rancangan form untuk tambah data pendaftar seperti pada gambar

3.27.

62

Gambar 3.27 Rancangan form tambah pendaftar

3.5.15 Rancangan Form Edit Pendaftar

Berikut ini rancangan form untuk edit data pendaftar seperti pada gambar

3.28.

63

Gambar 3.28 Rancangan edit pendaftar

3.5.16 Rancangan Halaman PEP

Pada halaman PEP terdapat 2 menu, yaitu seleksi dan profil. Menu seleksi

terdapat sub menu data pendaftar untuk melihat data pendaftar dan sub menu seleksi

untuk melakukan seleksi. Pada profil terdapat sub menu logout. Rancangan halaman

pep dapat dilihat pada gambar 3.29

64

Gambar 3.29 Rancangan halaman pep

3.5.17 Rancangan Halaman Data Pendaftar

Berikut ini rancangan untuk halaman data pendaftar seperti pada gambar 3.30.

Gambar 3.30 Rancangan halaman data pendaftar

3.5.18 Rancangan Detail Pendaftar

Berikut ini rancangan untuk detail pendaftar seperti pada gambar 3.31.

65

Gambar 3.31 Rancangan detail pendaftar

3.5.19 Rancangan Form Hitung

Berikut ini rancangan untuk form hitung seperti pada gambar 3.32.

66

Gambar 3.32 Rancangan form hitung

3.5.20 Rancangan Form Seleksi

Berikut ini rancangan untuk form seleksi seperti pada gambar 3.33.

Gambar 3.33 Rancangan form seleksi

3.5.21 Rancangan Hasil Seleksi

Berikut ini rancangan untuk hasil seleksi seperti pada gambar 3.34.

67

Gambar 3.34 Rancangan form hasil

3.5.22 Rancangan Halaman Kepala Dinas

Berikut ini rancangan untuk halaman kepala dinas seperti pada gambar 3.35.

Gambar 3.35 Rancangan halaman kepala dinas

3.5.23 Rancangan Halaman Laporan Pendaftar

Berikut ini rancangan untuk halaman laporan seperti pada gambar 3.36.

68

Gambar 3.36 Rancangan halaman laporan pendaftar

3.5.24 Rancangan Halaman Laporan Penerima

Berikut ini rancangan untuk halaman laporan penerima beasiswa seperti pada

gambar 3.37.

Gambar 3.37 Rancangan halaman laporan penerima

3.5.25 Rancangan Laporan Penerima Beasiswa

Berikut ini rancangan untuk laporan penerima beasiswa seperti pada gambar

3.38.

69

Gambar 3.38 Rancangan laporan penerima

70

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Implementasi Sistem

Implementasi merupakan proses transformasi rancangan ke bahasa

pemrograman oleh komputer. Teknologi yang digunakan dalam pengembangan

sistem ini adalah teknologi berbasis web. Mulai tahap penelitian sampai dengan

tahap implementasi dalam penelitian ini menggunakan perangkat komputer

dengan spesifikasi berikut ini.

4.1.1 Kebutuhan Hardware

a. Laptop Processor Core 2 Duo 1.83 GHz

b. Memory 2 GB

c. Hardisk 160 GB

4.1.2 Kebutuhan Software

a. Microsoft Windows 7 Ultimate

b. Xampp 1.7.3

c. Adobe Dreamweaver CS3

d. Adobe Photoshop CS5

e. Google Chrome 15

71

4.2 Implementasi Interface

Berikut ini beberapa interface dari sistem pendukung keputusan untuk

menentukan penerima beasiswa dengan metode SAW di Dinas Pendidikan

Kabupaten Lamongan beserta desain formnya.

4.2.1 Halaman Utama

Tampilan halaman utama berisi informasi nama sistem dan login sistem.

Untuk form login ini berfungsi menerima masukan berupa username, password

dan level user untuk kemudian akan dicek apakah username, password dan level

user tersebut telah valid. Jika ya, maka pengguna dapat mengakses sistem ini.

Namun jika tidak, aplikasi ini akan menolak username dan password tersebut dan

sistem ini tidak dapat digunakan. Berikut tampilan halaman utama seperti pada

gambar 4.1.

Gambar 4.1 Halaman utama

72

Berikut ini potongan source code login:

4.2.2 Menu Pendaftaran

Menu pendaftaran berfungsi untuk mengisi identitas pendaftar

beasiswa yang dilakukan oleh bagian umum. Adapun tampilan menu input

pendaftaran seperti pada gambar 4.2.

Gambar 4.2 Menu pendaftaran

if(isset($_POST['login'])) { $user = $_POST['username']; $password=$_POST['password']; $level = $_POST['level']; $sql = mysql_query("SELECT * FROM users WHERE username='$user' and password='$password' and level='$level'"); if($num = mysql_fetch_array($sql)) { session_start(); $user = $user; $password = $password; $level = $num['level']; $pengguna=$num['nama']; $nama=$num['nama']; session_register("password"); session_register("level");

73

Berikut ini potongan source code input pendaftaran:

4.2.3 Tampilan Matrik Kriteria

Matrik kriteria berisi data semua kriteria pendaftar yang telah dikonversi

ke dalam nilai bilangan fuzzy sesuai dengan konfigurasi nilai yang telah

ditetapkan. Matrik kriteria hanya bisa diakses oleh PEP. Adapun tampilan menu

matrik kriteria seperti pada gambar 4.3.

Gambar 4.3 Tampilan matrik kriteria

Berikut ini potongan source code matrik kriteria:

$query=mysql_query("insert into pendaftar (id_daftar, thn_akademik, id_users, nama_daftar, tempat_lahir, tgl_lahir, jenis_kl, alamat, universitas, fakultas, jurusan, jenjang, jenis_pt, telp) values ('$id','$akademik','1','$nama','$tempat','$ttl','$jkelamin','$alamat','$namapt','$fak','$jur','$jenjang','$jenpt','$telp')"); $query2=mysql_query("insert into seleksi (id_daftar, pend_ayah, pend_ibu, kerja_ayah, kerja_ibu, gaji_ortu, tangg_ortu, jml_saudara, stat_rmh, bangunan, lantai, perabot, air, listrik, telp, motor, mobil, sapi, kambing, sawah) values ('$id','$pendayah','$pendibu','$kerjaayah','$kerjaibu','$gaji','$tangg','$saudara','$status','$keadaan','$lantai','$perabot','$air','$listrik','$hape','$motor','$mobil','$sapi','$kambing','$sawah')");

$query="select s.id_daftar as id, s.pend_ayah as k1, s.pend_ibu as k2, s.kerja_ayah as k3, s.kerja_ibu as k4, s.gaji_ortu as k5, s.tangg_ortu as k6, s.jml_saudara as k7, s.stat_rmh as k8, s.bangunan as k9, s.lantai as k10, s.perabot as k11, s.air as k12, s.listrik as k13, s.telp as k14, s.motor as k15, s.mobil as k16, s.sapi as k17, s.kambing as k18, s.sawah as k19 from pendaftar p, seleksi s where p.thn_akademik=(select max(id_thn) from thn_akademik) and p.id_daftar=s.id_daftar order by p.id_daftar"; $eksekusi=mysql_query($query); $baris=mysql_num_rows($eksekusi); while($data=mysql_fetch_array($eksekusi))

74

4.2.4 Tampilan Hasil Perhitungan

Hasil perhitungan berisi hasil dari perhitungan semua pendaftar

menggunakan metode SAW. Adapun tampilan menu matrik kriteria seperti pada

gambar 4.4.

Gambar 4.4 Tampilan hasil perhitungan

Berikut ini potongan source code hasil perhitungan:

4.2.5 Tampilan Membuat Ranking Pendaftar

Proses membuat ranking pendaftar berdasarkan nilai preferensi terbesar

untuk kemudian diseleksi siapa yang berhak menerima beasiswa sesuai dengan

kuota yang telah ditetapkan. Adapun tampilan perankingan seperti pada gambar

4.5.

$totalk15=number_format(($k15[$a]/$k15max)*$n1[14],2); $totalk16=number_format(($k16[$a]/$k16max)*$n1[15],2); $totalk17=number_format(($k17[$a]/$k17max)*$n1[16],2); $totalk18=number_format(($k18[$a]/$k18max)*$n1[17],2); $totalk19=number_format(($k19[$a]/$k19max)*$n1[18],2); //Nilai preferensi $jumlah=$totalk1+$totalk2+$totalk3+$totalk4+$totalk5+$totalk6+$totalk7+$totalk8+$totalk9+$totalk10+$totalk11+$totalk12+$totalk13+$totalk14+$totalk15+$totalk16+$totalk17+$totalk18+$totalk19;

75

Gambar 4.5 Tampilan membuat ranking pendaftar

Berikut ini potongan source code membuat ranking pendaftar:

4.2.6 Tampilan Hasil Seleksi

Hasil seleksi berisi pendaftar yang telah diseleksi dan berhak menerima

beasiswa sesuai dengan kuota yang telah ditetapkan. Adapun tampilan hasil

seleksi seperti pada gambar 4.6.

Gambar 4.6 Tampilan hasil seleksi

$query="SELECT p.id_daftar id, p.nama_daftar nm, s.skor sk FROM pendaftar p, seleksi s where p.id_daftar=s.id_daftar order by s.skor desc"; $eksekusi=mysql_query($query); $baris=mysql_num_rows($eksekusi); while($data=mysql_fetch_array($eksekusi)) { $p1[]=$data['id']; $p2[]=$data['nm']; $k1[]=$data['sk'];

76

Berikut ini potongan source code seleksi:

4.2.7 Tampilan Laporan Penerima

Laporan penerima beasiswa berisi No. Pendaftar, Nama, Perguruan

Tinggi, Fakultas dan Jurusan penerima beasiswa. Adapun tampilan laporan

penerima seperti pada gambar 4.7.

Gambar 4.7 Tampilan laporan penerima

Berikut ini potongan source code laporan penerima:

$ptn=$_POST['ptn']; $pts=$_POST['pts']; $query="(SELECT p.id_daftar id, p.nama_daftar nm, s.skor sk FROM pendaftar p, seleksi s where p.jenis_pt='PTN' and p.id_daftar=s.id_daftar order by s.skor desc limit $ptn) union (SELECT p.id_daftar id, p.nama_daftar nm, s.skor sk FROM pendaftar p, seleksi s where p.jenis_pt='PTS' and p.id_daftar=s.id_daftar order by s.skor desc limit $pts)"; $eksekusi=mysql_query($query); $baris=mysql_num_rows($eksekusi); while($data=mysql_fetch_array($eksekusi))

$query="Select h.id_daftar id, p.nama_daftar nama, p.universitas pt, p.fakultas fak, p.jurusan jur from hasil h, pendaftar p where h.id_daftar=p.id_daftar order by h.id_daftar asc"; $eksekusi=mysql_query($query); $baris=mysql_num_rows($eksekusi); while($data=mysql_fetch_array($eksekusi)) {

77

4.2.8 Tampilan Cetak Laporan Penerima Beasiswa

Cetak laporan penerima beasiswa berisi laporan penerima beasiswa yang

dicetak dalam format pdf. Adapun tampilan cetak laporan penerima beasiswa

seperti pada gambar 4.8.

Gambar 4.8 Tampilan cetak laporan penerima

Berikut ini potongan source code cetak laporan penerima:

var gAutoPrint = true; // fungsi print function printSpecial() { if (document.getElementById != null) { var html = '<HTML>\n<HEAD>\n'; if (document.getElementsByTagName != null) { var headTags = document.getElementsByTagName("head"); if (headTags.length > 0) html += headTags[0].innerHTML; }

78

4.3 Uji Coba

Uji coba sistem pendukung keputusan pada penelitian ini adalah

membandingkan perhitungan manual dari Dinas Pendidikan dengan metode SAW

yang digunakan pada penelitian ini. Adapun data yang digunakan sebanyak 50

pendaftar sebagaimana terlampir. Berikut ini langkah-langkah perhitungan manual

dan metode SAW.

4.3.1 Memberikan Rating Kecocokan Setiap Atribut Kriteria

Langkah pertama adalah rating kecocokan setiap atribut pada masing-

masing atribut kriteria. Adapun kriteria yang digunakan adalah sebagai berikut:

Tabel 4.1 Kriteria Kategori Kriteria Keterangan

Keadaan Orang Tua K1 Pendidikan Ayah

K2 Pendidikan Ibu

K3 Pekerjaan Ayah

K4 Pekerjaan Ibu

K5 Pendapatan rata-rata per bulan (Ayah+Ibu)

K6 Jumlah tanggungan keluarga (masih sekolah)

K7 Jumlah saudara di Perguruan Tinggi

Keadaan Rumah K8 Status Kepemilikan Rumah

K9 Keadaan Bangunan Rumah

K10 Lantai Rumah

K11 Perabotan Rumah Tangga

K12 Air bersih untuk MCK

K13 Biaya listrik per bulan

K14 Fasilitas Telepon/HP

Fasilitas Penunjang K15 Kepemilikan Sepeda Motor

K16 Kepemilikan mobil

K17 Kepemilikan hewan ternak sapi/kerbau

K18 Kepemilikan hewan ternak kambing

K19 Kepemilikan sawah/tambak/kebun

Rating kecocokon setiap atribut pada perhitungan dengan meode SAW

didapat dari atribut setiap kriteria yang telah ditentukan oleh panitia seleksi

Berikut ini rating kecocokon setiap atribut kriteria.

79

4.3.1.1 Kategori Keadaan Orang Tua

Tabel 4.2 Bobot kriteria kategori orang tua

Atribut Kriteria Nilai

Pendidikan Ayah

Tidak tamat SD/MI 7

SD/MI 5

SLTP 4

SLTA 3

Diploma 2

Sarjana 1

Pendidikan Ibu

Tidak tamat SD/MI 7

SD/MI 5

SLTP 4

SLTA 3

Diploma 2

Sarjana 1

Pekerjaan Ayah

Tidak Bekerja 7

Buruh Tani/Buruh Nelayan/Tukang Becak/Kuli 4

Tukang Batu/Kayu/Ojek 3

Wiraswasta/Tani/Pedagang/Nelayan 2

PNS/TNI/POLRI/Badan Usaha 1

Pekerjaan Ibu

Tidak Bekerja 7

Buruh Tani/Buruh Nelayan/Tukang Becak/Kuli 4

Tukang Batu/Kayu/Ojek 3

Wiraswasta/Tani/Pedagang/Nelayan 2

PNS/TNI/POLRI/Badan Usaha 1

Pendapatan Rata-Rata per Bulan

< Rp. 499.000 4

Rp. 500.000 – Rp. 999.000 3

Rp. 1.000.000 – Rp. 1.999.000 2

> Rp. 2.000.000 1

Jumlah Tanggungan Keluarga (Masih Sekolah)

4 orang lebih 4

3 orang 3

2 orang 2

1 orang 1

Jumlah Saudara Di Perguruan Tinggi

1 Orang 4

2 Orang lebih 1

4.3.1.2 Kategori Keadaan Rumah

Tabel 4.3 Bobot kriteria kategori orang tua


Status Kepemilikan Rumah

Menumpang 5

80


Sewa 4

Rumah Dinas 2

Milik sendiri 1

Keadaan Bangunan Rumah

Tidak layak huni (dinding sesek) 5

Sederhana (dinding papan) 4

Semi permanen (dinding bata) 3

Permanen (dinding tembok) 1

Lantai Rumah

Tanah/sesek/plastik 8

Plester 3

Tegel 2

Keramik 1

Perabot Rumah Tangga

Tidak punya (Meja, Kursi) 6

Cukup (Meja, Kursi, TV, Kipas Angin) 2

Sederhana (Meja, Kursi, TV, Kulkas, Kipas

angin)

3

Mewah (Meja, Kursi, TV, Kulkas, Kipas angin,

Komputer, AC)

1

Air Bersih Untuk MCK

Telaga/Sungai 6

Menumpang 4

Sumur milik sendiri 3

PDAM 2

Biaya Listrik Per Bulan

Tidak punya 6

< Rp. 39.000 4

Rp. 40.000 – Rp. 89.000 3

> Rp. 90.000 1

Fasilitas Telepon/HP

Tidak punya 4

Ada telepon saja 3

Ada HP saja 2

Ada telepon dan HP 1

4.3.1.3 Kategori Fasilitas Penunjang

Tabel 4.4 Bobot kriteria kategori fasilitas penunjang


Kepemilikan Sepeda Motor

Tidak punya 6

Th. 89 kebawah 4

Th. 90 s/d 99 3

Th. 2000 keatas 2

Kepemilikan Mobil

Tidak punya 6

Punya 1

Kepemilikan Hewan Ternak Sapi/Kerbau

81


Tidak punya 6

1 ekor 3

2 ekor lebih 1

Kepemilikan Hewan Ternak Kambing

Tidak punya 6

1 ekor 3

2 ekor lebih 1

Kepemilikan Sawah/Tambak/Kebun

Tidak Punya 6

Luas < ½ ha 3

Luas ½ ha s/d 1 ha 2

Luas > 1 ha 1

4.3.2 Mengkonversikan Data Kriteria Pendaftar

Langkah selanjutnya adalah mengkonversikan data kriteria pendaftar

beasiswa kedalam nilai berdasarkan rating kecocokan setiap atribut kriteria.

Adapun data kriteria pendaftar beasiswa sebagaimana terlampir.

Berikut ini hasil konversi berdasarkan pembobotan nilai kriteria tersebut

dari data pendaftar beasiswa PTN seperti pada tabel 4.5 dan data pendaftar

beasiswa PTS seperti pada tabel 4.6.

82

Tabel 4.5 Konversi data kriteria pendaftar PTN No. Keadaan Orang Tua Keadaan Rumah Fasilitas Penunjang

C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19

2012001 1 2 1 1 1 2 4 1 1 2 3 2 1 2 2 6 6 6 6

2012004 1 2 1 2 2 3 4 1 3 1 2 3 3 2 2 6 6 1 6

2012005 3 2 2 2 2 2 4 1 4 1 3 3 3 2 2 6 6 6 6

2012006 2 4 2 7 2 2 4 1 3 1 3 3 1 2 2 6 6 6 6

2012008 2 4 1 7 2 1 4 4 4 1 3 3 3 2 3 6 6 6 6

2012009 1 3 1 2 1 1 4 4 1 1 3 3 1 2 2 6 6 6 6

2012010 3 3 2 2 2 2 4 1 4 3 2 3 3 2 2 6 3 6 6

2012012 1 1 1 1 1 3 4 1 3 1 2 2 1 2 6 1 6 6 6

2012013 1 3 1 7 1 2 4 1 1 1 3 3 1 2 2 6 6 6 6

2012016 1 1 2 1 1 3 4 1 1 1 3 2 1 2 2 1 6 6 6

2012017 2 3 1 1 1 2 4 1 1 2 3 2 1 2 2 6 6 6 6

2012020 4 4 2 7 3 2 4 1 4 3 3 6 4 4 4 6 6 1 3

2012021 4 4 2 2 3 3 4 1 3 2 3 4 3 2 3 6 6 1 3

2012025 3 4 2 7 3 4 4 5 3 2 3 3 4 2 4 6 6 3 3

2012029 3 3 2 7 3 3 4 1 5 8 3 2 4 4 4 6 6 1 3

2012030 4 4 2 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 6 6 6 6

2012032 3 3 2 7 3 4 4 1 3 3 3 6 4 2 3 6 6 3 6

2012034 4 5 3 4 4 1 4 5 4 6 3 6 4 2 6 6 3 3 6

2012035 4 3 3 2 3 2 4 5 3 3 3 4 4 2 4 6 6 6 6

2012036 3 4 7 2 2 1 4 1 4 3 3 4 4 2 3 6 6 6 6

2012037 3 4 2 7 3 2 4 5 4 3 3 3 4 2 3 6 6 6 6

2012039 3 3 3 7 3 3 4 1 4 3 3 3 4 2 3 6 6 6 6

2012040 3 4 2 7 3 3 4 1 4 2 3 6 4 2 2 6 6 3 6

2012041 4 3 2 2 3 2 4 1 4 8 3 6 4 4 6 5 6 3 3

2012043 5 4 2 2 3 2 4 1 4 3 3 3 4 4 3 6 6 6 3

2012044 7 7 4 7 4 2 4 1 5 3 3 3 3 2 6 6 6 3 6

2012045 3 4 4 7 4 2 4 4 5 6 6 4 4 4 4 6 6 6 6

2012046 4 4 2 2 3 2 4 1 4 8 3 6 4 4 4 6 6 3 3

2012047 3 4 2 7 3 2 4 1 4 3 3 6 4 2 3 6 6 1 3

83 No. Keadaan Orang Tua Keadaan Rumah Fasilitas Penunjang


2012048 3 4 7 4 4 1 5 4 3 3 6 4 2 6 6 6 6 6 6

2012049 1 1 1 2 1 2 4 1 1 1 2 2 3 2 2 6 6 6 6

Tabel 4.6 Konversi data kriteria pendaftar PTS No. Keadaan Orang Tua Keadaan Rumah Fasilitas Penunjang


2012002 4 4 4 4 4 2 4 5 4 6 6 6 6 4 6 6 6 3 6

2012003 3 5 2 2 3 2 4 1 3 2 2 3 3 2 3 6 6 3 3

2012007 3 3 3 4 3 1 4 1 4 3 3 3 3 2 6 6 6 6 6

2012011 2 2 2 1 1 3 4 1 4 2 2 3 3 2 2 6 6 6 6

2012014 1 3 2 7 2 3 4 4 3 2 3 3 1 2 2 6 6 6 6

2012015 2 2 7 1 2 3 4 1 3 3 3 3 4 2 3 6 6 6 6

2012018 3 3 3 2 2 4 3 4 3 2 2 3 3 2 6 6 6 6 6

2012019 1 3 1 7 4 2 4 1 1 2 2 3 3 2 2 6 6 6 6

2012022 1 3 1 2 1 2 4 1 1 1 2 2 1 2 2 6 6 1 6

2012023 4 4 2 2 4 2 4 5 4 8 2 4 4 4 4 6 6 6 6

2012024 3 3 1 7 3 3 4 5 4 3 3 3 4 2 3 6 6 6 6

2012026 4 4 4 4 4 3 4 4 5 8 6 6 6 4 4 6 6 3 6

2012027 3 4 3 4 3 4 4 4 4 8 3 4 4 2 4 6 6 6 6

2012028 4 4 4 4 4 2 4 5 5 8 3 3 4 4 4 6 6 6 6

2012031 3 4 3 7 4 3 4 4 4 6 3 6 4 4 4 6 6 6 6

2012033 5 7 3 7 4 2 4 4 5 6 6 4 3 2 6 6 6 6 6

2012038 5 5 2 2 2 3 4 5 3 6 6 6 4 4 3 6 6 1 4

2012042 4 5 3 4 4 1 4 5 4 8 3 6 4 4 4 6 6 6 6

2012050 1 3 1 7 1 2 4 1 1 1 2 3 1 2 2 6 6 6 3

84

4.3.3 Memberikan Nilai Bobot (Wi) Pada Setiap Kriteria Untuk Metode

SAW

Langkah selanjutnya untuk perhitungan dengan metode SAW adalah

memberikan nilai bobot pada setiap kriteria. Nilai bobot menunjukkan rating

kepentingan terhadap pembentukan keputusan. Bobot kriteria ditetapkan oleh

panitia seleksi dan telah disetujui oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten

Lamongan. Dalam penetapan besarnya bobot kriteria menggunakan skala likert

sesuai dan disesuaikan dengan pedoman pemberian beasiswa. Variabel yang

dibentuk dan pemberian nilai untuk menentukan bobot kriteria adalah sebagai

berikut:

a. Kurang Penting, dengan skor 1

b. Cukup Penting, dengan skor 2

c. Penting, dengan skor 3

d. Sangat Penting, dengan skor 4

Berikut ini bobot untuk setiap kriteria seperti pada tabel 4.7.

Tabel 4.7 Bobot Kriteria Kriteria Keterangan Nilai

K1 Pendidikan Ayah 1

K2 Pendidikan Ibu 1

K3 Pekerjaan Ayah 1

K4 Pekerjaan Ibu 1

K5 Pendapatan rata-rata per bulan (Ayah+Ibu) 4

K6 Jumlah tanggungan keluarga (masih sekolah) 4

K7 Jumlah saudara di Perguruan Tinggi 2

K8 Status Kepemilikan Rumah 3

K9 Keadaan Bangunan Rumah 4

K10 Lantai Rumah 3

K11 Perabotan Rumah Tangga 1

K12 Air bersih untuk MCK 2

K13 Biaya listrik per bulan 2

K14 Fasilitas Telepon/HP 1

K15 Kepemilikan Sepeda Motor 2

K16 Kepemilikan mobil 4

85

Kriteria Keterangan Nilai

K17 Kepemilikan hewan ternak sapi/kerbau 4

K18 Kepemilikan hewan ternak kambing 4

K19 Kepemilikan sawah/tambak/kebun 4

4.3.4 Melalukan Normalisasi Matrik

Langkah selanjutnya untuk perhitungan dengan metode SAW adalah

melakukan normalisasi matriks (R) diperoleh dengan cara menghitung nilai rating

kinerja ternormalisasi (rij) dari atribut Ai pada atribut Cj berdasarkan persamaan

yang disesuaikan dengan jenis atribut (atribut keuntungan/benefit=maksimum

atau atribut biaya/cost=minimum).

Karena setiap bobot nilai yang diberikan pada setiap kriteria merupakan

nilai kecocokan (nilai terbesar adalah terbaik), maka semua kriteria yang

diberikan diasumsikan sebagai kriteria keuntungan, dengan persamaan:

𝑟𝑖𝑗 = 𝑥𝑖𝑗

𝑀𝑎𝑥𝑖 𝑥𝑖𝑗

Berikut cara penyelesaian normalisasi matrik berdasarkan rumus atribut

keuntungan:

𝑟11 = 1

max{1; 1;… . ; 1}=

1

7= 0,14

𝑟12 = 2

max{2; 2;… . ; 1}=

2

7= 0,29

𝑟13 = 1

max{1; 2;… . ; 1}=

1

7= 0,14

𝑟14 = 1

max{1; 2;… . ; 2}=

1

7= 0,14

𝑟15 = 1

max{1; 4;… ; 1}=

1

4= 0,25

𝑟16 = 2

max{2; 3;… ; 2}=

2

4= 0,5

86

𝑟17 = 4

max{4; 4;… . . ; 4}=

4

4= 1

Berikut hasil normalisasi matrik pendaftar beasiswa pada tabel 4.8 dan 4.9

dengan melakukan perhitungan dengan metode SAW.

87

Tabel 4.8 Hasil normalisasi matrik pendaftar PTN No. Keadaan Orang Tua Keadaan Rumah Fasilitas Penunjang


2012001 0,14 0,29 0,14 0,14 0,25 0,50 0,80 0,20 0,20 0,25 0,50 0,33 0,25 0,33 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012004 0,14 0,29 0,14 0,29 0,50 0,75 0,80 0,20 0,60 0,13 0,33 0,50 0,75 0,33 0,33 1,00 1,00 0,17 1,00

2012005 0,43 0,29 0,29 0,29 0,50 0,50 0,80 0,20 0,80 0,13 0,50 0,50 0,75 0,33 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012006 0,29 0,57 0,29 1,00 0,50 0,50 0,80 0,20 0,60 0,13 0,50 0,50 0,25 0,33 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012008 0,29 0,57 0,14 1,00 0,50 0,25 0,80 0,80 0,80 0,13 0,50 0,50 0,75 0,33 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00

2012009 0,14 0,43 0,14 0,29 0,25 0,25 0,80 0,80 0,20 0,13 0,50 0,50 0,25 0,33 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012010 0,43 0,43 0,29 0,29 0,50 0,50 0,80 0,20 0,80 0,38 0,33 0,50 0,75 0,33 0,33 1,00 0,50 1,00 1,00

2012012 0,14 0,14 0,14 0,14 0,25 0,75 0,80 0,20 0,60 0,13 0,33 0,33 0,25 0,33 1,00 0,17 1,00 1,00 1,00

2012013 0,14 0,43 0,14 1,00 0,25 0,50 0,80 0,20 0,20 0,13 0,50 0,50 0,25 0,33 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012016 0,14 0,14 0,29 0,14 0,25 0,75 0,80 0,20 0,20 0,13 0,50 0,33 0,25 0,33 0,33 0,17 1,00 1,00 1,00

2012017 0,29 0,43 0,14 0,14 0,25 0,50 0,80 0,20 0,20 0,25 0,50 0,33 0,25 0,33 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012020 0,57 0,57 0,29 1,00 0,75 0,50 0,80 0,20 0,80 0,38 0,50 1,00 1,00 0,67 0,67 1,00 1,00 0,17 0,50

2012021 0,57 0,57 0,29 0,29 0,75 0,75 0,80 0,20 0,60 0,25 0,50 0,67 0,75 0,33 0,50 1,00 1,00 0,17 0,50

2012025 0,43 0,57 0,29 1,00 0,75 1,00 0,80 1,00 0,60 0,25 0,50 0,50 1,00 0,33 0,67 1,00 1,00 0,50 0,50

2012029 0,43 0,43 0,29 1,00 0,75 0,75 0,80 0,20 1,00 1,00 0,50 0,33 1,00 0,67 0,67 1,00 1,00 0,17 0,50

2012030 0,57 0,57 0,29 0,57 1,00 0,75 0,80 0,80 0,80 0,38 0,50 0,67 1,00 0,67 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012032 0,43 0,43 0,29 1,00 0,75 1,00 0,80 0,20 0,60 0,38 0,50 1,00 1,00 0,33 0,50 1,00 1,00 0,50 1,00

2012034 0,57 0,71 0,43 0,57 1,00 0,25 0,80 1,00 0,80 0,75 0,50 1,00 1,00 0,33 1,00 1,00 0,50 0,50 1,00

2012035 0,57 0,43 0,43 0,29 0,75 0,50 0,80 1,00 0,60 0,38 0,50 0,67 1,00 0,33 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012036 0,43 0,57 1,00 0,29 0,50 0,25 0,80 0,20 0,80 0,38 0,50 0,67 1,00 0,33 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00

2012037 0,43 0,57 0,29 1,00 0,75 0,50 0,80 1,00 0,80 0,38 0,50 0,50 1,00 0,33 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00

2012039 0,43 0,43 0,43 1,00 0,75 0,75 0,80 0,20 0,80 0,38 0,50 0,50 1,00 0,33 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00

2012040 0,43 0,57 0,29 1,00 0,75 0,75 0,80 0,20 0,80 0,25 0,50 1,00 1,00 0,33 0,33 1,00 1,00 0,50 1,00

2012041 0,57 0,43 0,29 0,29 0,75 0,50 0,80 0,20 0,80 1,00 0,50 1,00 1,00 0,67 1,00 0,83 1,00 0,50 0,50

2012043 0,71 0,57 0,29 0,29 0,75 0,50 0,80 0,20 0,80 0,38 0,50 0,50 1,00 0,67 0,50 1,00 1,00 1,00 0,50

2012044 1,00 1,00 0,57 1,00 1,00 0,50 0,80 0,20 1,00 0,38 0,50 0,50 0,75 0,33 1,00 1,00 1,00 0,50 1,00

2012045 0,43 0,57 0,57 1,00 1,00 0,50 0,80 0,80 1,00 0,75 1,00 0,67 1,00 0,67 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012046 0,57 0,57 0,29 0,29 0,75 0,50 0,80 0,20 0,80 1,00 0,50 1,00 1,00 0,67 0,67 1,00 1,00 0,50 0,50

2012047 0,43 0,57 0,29 1,00 0,75 0,50 0,80 0,20 0,80 0,38 0,50 1,00 1,00 0,33 0,50 1,00 1,00 0,17 0,50

88 No. Keadaan Orang Tua Keadaan Rumah Fasilitas Penunjang


2012048 0,43 0,57 1,00 0,57 1,00 0,25 1,00 0,80 0,60 0,38 1,00 0,67 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

2012049 0,14 0,14 0,14 0,29 0,25 0,50 0,80 0,20 0,20 0,13 0,33 0,33 0,75 0,33 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

Tabel 4.9 Hasil normalisasi matrik pendaftar PTS No. Keadaan Orang Tua Keadaan Rumah Fasilitas Penunjang


2012002 0,80 0,57 0,57 0,57 1,00 0,50 1,00 1,00 0,80 0,75 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,50 1,00

2012003 0,60 0,71 0,29 0,29 0,75 0,50 1,00 0,20 0,60 0,25 0,33 0,50 0,50 0,50 0,50 1,00 1,00 0,50 0,50

2012007 0,60 0,43 0,43 0,57 0,75 0,25 1,00 0,20 0,80 0,38 0,50 0,50 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

2012011 0,40 0,29 0,29 0,14 0,25 0,75 1,00 0,20 0,80 0,25 0,33 0,50 0,50 0,50 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012014 0,20 0,43 0,29 1,00 0,50 0,75 1,00 0,80 0,60 0,25 0,50 0,50 0,17 0,50 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012015 0,40 0,29 1,00 0,14 0,50 0,75 1,00 0,20 0,60 0,38 0,50 0,50 0,67 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00

2012018 0,60 0,43 0,43 0,29 0,50 1,00 0,75 0,80 0,60 0,25 0,33 0,50 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

2012019 0,20 0,43 0,14 1,00 1,00 0,50 1,00 0,20 0,20 0,25 0,33 0,50 0,50 0,50 0,33 1,00 1,00 1,00 1,00

2012022 0,20 0,43 0,14 0,29 0,25 0,50 1,00 0,20 0,20 0,13 0,33 0,33 0,17 0,50 0,33 1,00 1,00 0,17 1,00

2012023 0,80 0,57 0,29 0,29 1,00 0,50 1,00 1,00 0,80 1,00 0,33 0,67 0,67 1,00 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012024 0,60 0,43 0,14 1,00 0,75 0,75 1,00 1,00 0,80 0,38 0,50 0,50 0,67 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00

2012026 0,80 0,57 0,57 0,57 1,00 0,75 1,00 0,80 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,67 1,00 1,00 0,50 1,00

2012027 0,60 0,57 0,43 0,57 0,75 1,00 1,00 0,80 0,80 1,00 0,50 0,67 0,67 0,50 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012028 0,80 0,57 0,57 0,57 1,00 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 0,50 0,50 0,67 1,00 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012031 0,60 0,57 0,43 1,00 1,00 0,75 1,00 0,80 0,80 0,75 0,50 1,00 0,67 1,00 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012033 1,00 1,00 0,43 1,00 1,00 0,50 1,00 0,80 1,00 0,75 1,00 0,67 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

2012038 1,00 0,71 0,29 0,29 0,50 0,75 1,00 1,00 0,60 0,75 1,00 1,00 0,67 1,00 0,50 1,00 1,00 0,17 0,67

2012042 0,80 0,71 0,43 0,57 1,00 0,25 1,00 1,00 0,80 1,00 0,50 1,00 0,67 1,00 0,67 1,00 1,00 1,00 1,00

2012050 0,20 0,43 0,14 1,00 0,25 0,50 1,00 0,20 0,20 0,13 0,33 0,50 0,17 0,50 0,33 1,00 1,00 1,00 0,50

89

4.3.5 Menentukan Nilai Preferensi

Langkah selanjutnya adalah menentukan nilai preferensi. Nilai preferensi

untuk perhitungan manual adalah dengan menjumlahkan semua kriteria yang

telanh dikonversi kedalam angka. Nilai preferensi ( 𝐾) diberikan sebagai:

𝐾 = 𝑘1 + 𝑘2 + 𝑘3 +⋯+ 𝑘18 + 𝑘19

Nilai preferensi untuk metode SAW (Vi) dengan cara menjumlahkan

hasil kali antara matriks ternormalisasi (R) dengan nilai bobot masing-masing

kriteria (W). Nilai Vi yang lebih besar mengindikasikan bahwa atribut Ai lebih

terpilih. Nilai preferensi (Vi) diberikan sebagai:

𝑉𝑖 = 𝑤𝑗 𝑟𝑖𝑗

𝑛

𝑗=1

Berikut nilai preferensi yang dihasilkan dari masing-masing perhitungan.

Tabel 4.10 Nilai preferensi pendaftar PTN

No. Pendaftar Nilai Preferensi

Manual ( 𝑲) SAW (Vi)

2012001 50 26.13

2012004 51 27.34

2012005 60 31.08

2012006 63 30.13

2012008 68 32.91

2012009 54 27.18

2012010 59 29.8

2012012 49 26.04

2012013 57 27.09

2012016 45 23.43

2012017 52 26.42

2012020 71 31.13

2012021 59 28.4

2012025 71 34.2

2012029 72 33.19

2012030 79 39.16

2012032 72 34.71

2012034 79 36.16

2012035 73 36.34

2012036 71 32.98

2012037 76 37.05

2012039 73 35.65

90



2012040 71 33.94

2012041 73 33.48

2012043 68 32.56

2012044 82 36.23

2012045 89 41.15

2012046 73 33.62

2012047 67 30.32

2012048 86 37.83

2012049 50 26.59

Tabel 4.11 Nilai preferensi pendaftar PTS



2012002 90 40.96

2012003 58 28.47

2012007 70 33.96

2012011 58 31.17

2012014 66 33.47

2012015 67 33.29

2012018 69 35.63

2012019 62 31.42

2012022 45 23.01

2012023 81 40.47

2012024 75 37.83

2012026 91 42.24

2012027 82 40.76

2012028 86 41.67

2012031 87 41.61

2012033 92 41.91

2012038 77 34.61

2012042 87 40.87

2012050 53 25.38

4.3.6 Menentukan Ranking Pendaftar

Langkah terakhir adalah menentukan ranking pendaftar berdasarkan nilai

preferensi terbesar seperti terlihat pada tabel 4.11.

Tabel 4.12 Ranking pendaftar PTN

No. Pendaftar Ranking Manual Ranking SAW

2012045 1 89 1 41.15

2012048 2 86 3 37.83

2012044 3 82 6 36.23

2012030 4 79 2 39.16

2012034 5 79 7 36.16

91


2012037 6 76 4 37.05

2012035 7 73 5 36.34

2012039 8 73 8 35.65

2012041 9 73 13 33.48

2012046 10 73 12 33.62

2012029 11 72 14 33.19

2012032 12 72 9 34.71

2012020 13 71 18 31.13

2012025 14 71 10 34.2

2012036 15 71 15 32.98

2012040 16 71 11 33.94

2012008 17 68 16 32.91

2012043 18 68 17 32.56

2012047 19 67 20 30.32

2012006 20 63 21 30.13

2012005 21 60 19 31.08

2012010 22 59 22 29.8

2012021 23 59 23 28.4

2012013 24 57 26 27.09

2012009 25 54 25 27.18

2012017 26 52 28 26.42

2012004 27 51 24 27.34

2012001 28 50 29 26.13

2012049 29 50 27 26.59

2012012 30 49 30 26.04

2012016 31 45 31 23.43

Tabel 4.13 Ranking pendaftar PTS


2012033 1 92 2 41.91

2012002 2 90 5 40.96

2012026 3 91 1 42.24

2012042 4 87 6 40.87

2012031 5 87 4 41.61

2012028 6 86 3 41.67

2012027 7 82 7 40.76

2012023 8 81 8 40.47

2012038 9 77 11 34.61

2012024 10 75 9 37.83

2012007 11 70 12 33.96

2012018 12 69 10 35.63

2012015 13 67 14 33.29

2012014 14 66 13 33.47

2012019 15 62 15 31.42

2012003 16 58 17 28.47

2012011 17 58 16 31.17

2012050 18 53 18 25.38

2012022 19 45 19 23.01

92

4.4 Analisa Hasil

Dari hasil uji coba yang telah dilakukan, didapatkan peringkat dari

pendaftar yang kemudian akan diseleksi dengan kuota yang telah ditetapkan.

Untuk pendaftar dari PTN akan dipilih 15 pendaftar dan PTS 10 pendaftar.

Dengan memperhatikan hasil peringkat dalam perhitungan, pendaftar dapat

dinyatakan layak diterima atau tidak. Berikut ini adalah data hasil uji coba

pendaftar beasiswa yang dinyatakan berhak mendapatkan beasiswa dengan

perhitungan manual dan perhitungan dengan metode SAW.

Tabel 4.14 Perbandingan penerima beasiswa PTN

No. Pendaftar Nama Pendaftar Manual SAW

Nilai Status Nilai Status

2012001 Adi Sucipto 50 Ditolak 26.13 Ditolak

2012004 Etik Nurwahyuni 51 Ditolak 27.34 Ditolak

2012005 Dadang Karidho S. 60 Ditolak 31.08 Ditolak

2012006 Vina Fulandari 63 Ditolak 30.13 Ditolak

2012008 Nur Setyoningsih 68 Ditolak 32.91 Ditolak

2012009 Dimas Galih R. 54 Ditolak 27.18 Ditolak

2012010 Ahmad Isbandi 59 Ditolak 29.80 Ditolak

2012012 Diky Oky Saputra 49 Ditolak 26.04 Ditolak

2012013 Kholifatul Rosidah 57 Ditolak 27.09 Ditolak

2012016 Dwi Rudiantono 45 Ditolak 23.43 Ditolak

2012017 Dony Eko Prasetyo 52 Ditolak 26.42 Ditolak

2012020 Elly Sutatik 71 Diterima 31.13 Ditolak

2012021 Ainun Bariroh 59 Ditolak 28.40 Ditolak

2012025 Safaatul Umah 71 Diterima 34.20 Diterima

2012029 Utomo Hardiansyah 72 Diterima 33.19 Diterima

2012030 Abdul Ghofur 79 Diterima 39.16 Diterima

2012032 Siti Nukhasanah 72 Diterima 34.71 Diterima

2012034 Fitriatus Sholehah 79 Diterima 36.16 Diterima

2012035 Seda Maya Puspita 73 Diterima 36.34 Diterima

2012036 Khomsaha 71 Diterima 32.98 Diterima

2012037 Mahfud Anis Chumaidi 76 Diterima 37.05 Diterima

2012039 Andriani Lalika Putri 73 Diterima 35.65 Diterima

2012040 A. Ayub Lutfi 71 Ditolak 33.94 Diterima

2012041 Enggita Yudah Keria 73 Diterima 33.48 Diterima

2012043 Rismi Afifatul Ismi 68 Ditolak 32.56 Ditolak

2012044 Achmad Rofik Aulia 82 Diterima 36.23 Diterima

2012045 Dhurotul Mahbubah 89 Diterima 41.15 Diterima

2012046 Dwi Kurnia Sari 73 Diterima 33.62 Diterima

2012047 M. Toni Dwijaya 67 Ditolak 30.32 Ditolak

2012048 M. Khafid N. 86 Diterima 37.83 Diterima

2012049 Diky Oky Saputra 50 Ditolak 26.59 Ditolak

93

Tabel 4.15 Perbandingan penerima beasiswa PTS

No. Pendaftar Nama Pendaftar Manual SAW

Nilai Status Nilai Status

2012002 Endah Zuhriyah 90 Diterima 40.96 Diterima

2012003 Lamiseh 58 Ditolak 28.47 Ditolak

2012007 Fitrotul Hidayah 70 Ditolak 33.96 Ditolak

2012011 Luluk Alvina 58 Ditolak 31.17 Ditolak

2012014 Ros Choiria Ekonanda 66 Ditolak 33.47 Ditolak

2012015 Siti Khoiriyah 67 Ditolak 33.29 Ditolak

2012018 Niswalin 69 Ditolak 35.63 Diterima

2012019 Anton Halifudin 62 Ditolak 31.42 Ditolak

2012022 Yongki Sugiharto 45 Ditolak 23.01 Ditolak

2012023 Irwansyah 81 Diterima 40.47 Diterima

2012024 Ari Susanto 75 Diterima 37.83 Diterima

2012026 Ajeng Dinda Kumairoh 91 Diterima 42.24 Diterima

2012027 M. Fajar Tri Anggoro 82 Diterima 40.76 Diterima

2012028 Viki Fathur R 86 Diterima 41.67 Diterima

2012031 Miftahul Farid 87 Diterima 41.61 Diterima

2012033 Ari Hardiansyah 92 Diterima 41.91 Diterima

2012038 Baru Pribadi 77 Diterima 34.61 Ditolak

2012042 Atika Sintha Dewi 87 Diterima 40.87 Diterima

2012050 Eka Rizky Rahayu 53 Ditolak 25.38 Ditolak

Tabel perbandingan yang ditunjukkan pada tabel 4.14 menunjukkan bahwa

dari 20 pendaftar beasiswa PTN yang diterima baik menggunakan perhitungan

dari Dinas Pendidikan maupun dari metode SAW terdapat 18 pendaftar yang sama

dan 2 lainnya berbeda. Sedangkan pada tabel 4.15 menunjukkan bahwa dari 10

pendaftar beasiswa PTS yang diterima baik menggunakan perhitungan dari Dinas

Pendidikan maupun dari metode SAW terdapat 8 pendaftar yang sama dan 2

lainnya berbeda. Hal ini disebabkan karena pada perhitungan menggunakan

metode SAW memperhatikan bobot kepentingan kriteria yang ada, sedangkan

perhitungan dari Dinas Pendidikan memiliki bobot kepentingan yang sama untuk

semua kriteria. Setiap kriteria pada perhitungan dengan metode SAW memiliki

bobot kepentingan yang berbeda karena tingkat prioritas kriteria yang berbeda.

Misalnya untuk kriteria pendapatan orang tua memiliki bobot kepentingan sangat

94

penting, sedangkan untuk kriteria pendidikan ayah bobot kepentingannya kurang

penting.

Sebagai contoh perbandingan dapat dilihat pada tabel 4.16 sebagai berikut:

Tabel 4.16 Perbandingan manual dan SAW

No.

Pendaftar

Status Pendapatan

Orang tua

Pendidikan

Ayah Manual SAW 2012018 Ditolak Diterima 500.000 – 900.000 SLTA

2012038 Diterima Ditolak > 2 juta SD/MI

2012020 Diterima Ditolak 1 juta – 1,9 juta SLTP

2012040 Ditolak Diterima 500.000 – 900.000 SLTA

Jika dilihat berdasarkan kriteria pendapatan orang tua, pendaftar dengan

nomor 2012018 dan 2012040 seharusnya dinyatakan menerima beasiswa

dibandingkan dengan pendaftar dengan nomor 2012020 dan 2012038. Akan tetapi

pada perhitungan manual pendaftar dengan nomor 2012018 dan 2012040

dinyatakan tidak berhak menerima meskipun kriteria pendapatan orang tuanya

memiliki nilai yang tinggi tapi kriteria lainnya bernilai rendah. Sedangkan

pendaftar dengan nomor 2012020 dan 2012038 pada perhitungan manual

dinyatakan berhak menerima meskipun kriteria pendapatan orang tuanya memiliki

nilai yang rendah tapi kriteria lainnya bernilai tinggi.

Pada perhitungan menggunakan SAW, pendaftar dengan nomor 2012018

dan 2012040 dinyatakan berhak menerima meskipun kriteria pendapatan orang

tuanya memiliki nilai yang tinggi dan kriteria lainnya bernilai rendah. Sedangkan

pendaftar dengan nomor 2012020 dan 2012038 dinyatakan tidak berhak menerima

meskipun kriteria pendapatan orang tuanya memiliki nilai yang rendah dan

kriteria lainnya bernilai tinggi. Hal ini dikarenakan pada perhitungan dengan

SAW menilai dari kepentingan kriteria pendapatan orang tua terlebih dahulu.

95

Perhitungan manual tidak membedakan bobot kepentingan antara

pendidikan ayah dan pendapatan orang tua. Pada perhitungan dengan metode

SAW meskipun memiliki nilai yang sama, tapi bobot kepentingan dari pendapatan

orang tua lebih penting dari pendidikan ayah.

Dari analisa tersebut, dapat diketahui bahwa dengan perhitungan

menggunakan metode SAW lebih baik karena didasarkan pada bobot kepentingan

kriteia pendapatan orang tua yang lebih penting dari pendidikan ayah.

Dengan pemberian pembobotan yang berbeda, pembuat keputusan dapat

menuangkan pertimbangan nilai kepentingan yang berbeda di antara kriteria

keputusan. Penilaian pada metode SAW didasarkan pada nilai dan bobot

kepentingan setiap kriteria sehingga pemberian beasiswa lebih tepat sasaran.

Kemiripan program dapat diprosentasekan sebagai berikut:

𝑝𝑟𝑜𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 =𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑎𝑚𝑎

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑥 100%

Tabel 4.17 Prosentase kemiripan program

No. Keterangan PTN PTS

Rata-rata Jumlah Prosentase Jumlah Prosentase

1. Sama 18 90 % 8 80 % 85%

2. Tidak Sama 2 10 % 2 20 % 15%

Total 20 100 % 10 100 %

Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa tingkat kemiripan dari sistem

pendukung keputusan untuk menentukan penerima beasiswa dengan metode

Simple Additive Weighting adalah 85 %.

Sistem pendukung keputusan untuk menentukan penerima beasiswa

Pemerintah Kabupaten Lamongan ini bisa menjadi alat bantu dalam pengambilan

keputusan. Tolong menolong adalah termasuk persoalan-persoalan yang penting

96

dilaksanakan oleh seluruh umat manusia secara bergantian. Sebab tidak mungkin

seorang manusia itu akan dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain.

Sebagaimana firman Allah SWT dalam Al-Qur’an:

“Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan

takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan pelanggaran. dan

bertakwalah kamu kepada Allah, Sesungguhnya Allah amat berat siksa-Nya.”

(QS. Al-Maidah:2)

Berdasarkan surat Al-Maidah ayat 2, tolong menolong dalam penelitian ini

adalah membantu pengambilan keputusan pada penetapan penerima beasiswa oleh

panitia seleksi beasiswa. Dengan adanya pemberian beasiswa dapat membantu

meringankan biaya pendidikan para penerima beasiswa sehingga diharapkan dapat

meningkatkan taraf hidup penerima beasiswa pada khususnya dan Kabupaten

Lamongan pada umumnya.

97

BAB V

PENUTUP

5.1 KESIMPULAN

Setelah melakukan analisa, merancang dan mengimplementasikan Sistem

Pendukung Keputusan Untuk Menentukan Penerima Beasiswa Keluarga Miskin

Pemerintah Kabupaten Lamongan dengan Metode Simple Additive Weighting

diperoleh kesimpulan:

1. Bobot kriteria merupakan indikator penting dalam perhitungan untuk

menentukan penerima beasiswa.

2. Berdasarkan hasil uji coba didapatkan prosentase kemiripan program

sebesar 85%.

3. Dengan menggunakan metode SAW diperoleh penerima beasiswa yang

sesuai berdasarkan kriteria-kriteria yang sudah ditentukan.

4. Sistem ini bisa menjadi alat bantu untuk pengambilan keputusan penerima

beasiswa keluarga miskin pemerintah Kabupaten Lamongan.

5.2 SARAN

Setelah mengembangkan sistem pendukung keputusan ini, ada baiknya

untuk penelitian selanjutnya sistem ini bisa berkembang, bukan hanya dapat

menentukan diterima atau tidak diterima. Tetapi bisa lebih dikembangkan ke

berbagai kebijakan yang ada di di Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan

maupun di luar lingkup tersebut.

DAFTAR PUSTAKA

Al-Maraghi, Ahmad Musthafa. 1993. Terjemah Tafsir Al-Maraghi. Semarang: CV.

Toha Putra.

Bin Ladjamudin, Al-Bahra. 2003. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta

: Graha Ilmu.

Jogiyanto. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi : Pendekatan Terstruktur

Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Yogyakarta: Andi.

Kusumadewi, Sri dkk. 2006. Fuzzy Multi-Attribute Decision Making (Fuzzy

MADM). Yogyakarta: Graha Ilmu.

Kusumadewi, Sri. 2007. Diklat Kuliah Kecerdasan Buatan. Jurusan Teknik

Informatika, Fakultas Teknologi Industri. Universitas Islam Indonesia.

Pidarta, Made. 2007. Landasan Kependidikan : Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak

Indonesia. Jakarta : Rineka Cipta.

Shihab, M. Quraish. 2007. Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan.

Subakti, Irfan. 2002. Sistem Pendukung Keputusan. Jurusan Teknik Informatika ITS.

Surabaya.

Suryadi, Kadarsah. dan Ramdhani, M.Ali. 2002. Sistem pendukung Keputusan: Suatu

Wacana Struktural Idealisasi dan Implementasi Konsep Pengambilan

Keputusan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sutabri, Tata. 2004. Analisa Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi.

Peraturan Bupati Lamongan No. 51 Tahun 2011 tentang Pedoman Pelaksanaan

Pemberian Bantuan Beasiswa Bagi Mahasiswa dari Keluarga Kurang Mampu

Di Kabupaten Lamongan.

Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Adi Sucipto. “Mahasiswa Lamongan Dibantu Rp 3,4 Miliar”. Di akses dari

http://edukasi.kompas.com/read/2011/03/03/01495439/Mahasiswa.Lamongan.

Dibantu.Rp.3.4.Miliar tanggal 26 Mei 2011

http://edukasi.kompas.com/read/2011/03/03/01495439/Mahasiswa.Lamongan.Dibantu.Rp.3.4.Miliar

http://edukasi.kompas.com/read/2011/03/03/01495439/Mahasiswa.Lamongan.Dibantu.Rp.3.4.Miliar

Akhmad Sudrajat. “Definisi Pendidikan Menurut UU No. 20 Tahun 2003

Tentang SISDIKNAS”. Diakses dari

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/12/04/definisi-pendidikan-

definisi-pendidikan-menurut-uu-no-20-tahun-2003-tentang-sisdiknas/ tanggal

12 Januari 2012

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/12/04/definisi-pendidikan-definisi-pendidikan-menurut-uu-no-20-tahun-2003-tentang-sisdiknas/

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/12/04/definisi-pendidikan-definisi-pendidikan-menurut-uu-no-20-tahun-2003-tentang-sisdiknas/

Lampiran 1 Identitas Pendaftar Beasiswa

No Nama Tempat

Lahir

Tanggal

Lahir

Jenis

Kelamin Alamat

Perguruan

Tinggi Fakultas Jurusan Jenjang

Jenis

PT Telepon

2012001 Adi Sucipto Lamongan 12 - 09 -

1994 Laki-Laki

Dsn.

Kedungwaru

Kec. Deket

Universitas

Negeri Surabaya

Bahasa dan

Seni

Bahasa

Indonesia S1 PTN 081315260222

2012002 Endah

Zuhriyah Lamongan

03 - 02 -

1993 Perempuan

Ds. kemlagi

Kec. Turi

Universitas

Lamongan Peternakan Peternakan S1 PTS 0812155870

2012003 Lamiseh Lamongan 09 - 03 -

1992 Perempuan

Ds. Soko RT

1/2 Kec.

Glagah

Universitas

Islam

Lamongan

Teknik Teknik

Informatika S1 PTS 081330277776

2012004 Etik

Nurwahyuni Lamongan

01 - 04 -

1992 Perempuan

Jalan Veteran

28 Lamongan

Universitas

Brawijaya Pertanian Agribisnis S1 PTN 08156571357

2012005 Dadang

Karidho S. Lamongan

01 - 05 -

1992 Laki-Laki

Ds. Payaman

Kec. Babat

Universitas

Brawijaya

Teknologi

Pertanian

Teknologi

Hasil

Pertanian

S1 PTN 085640037112

2012006 Vina

Fulandari Lamongan

02 - 01 -

1992 Perempuan

Ds. Talunrejo

RT 4/2 Kec.

Bluluk

Universitas

Islam Negeri

Maulana Malik

Ibrahim Malang

Ekonomi Manajemen S1 PTN 0818264369

2012007 Fitrotul

Hidayah Lamongan

23 - 06 -

1993 Perempuan

Ds. Sukoanyar

RT 1/3 Kec.

Turi

Unversitas

Islam Darul

'Ulum

Agama

Islam

Pendidikan

Agama Islam S1 PTS 08170932391

2012008 Nur

Setyoningsih Lamongan

14 - 03 -

1994 Perempuan

Ds.

Banjarmadu

Kec. Sukodadi

Universitas

Islam Negeri

Maulana Malik

Ibrahim Malang

Tarbiyah Pendidikan

IPS S1 PTN 081288328999

No Nama Tempat

Lahir

Tanggal

Lahir

Jenis

Kelamin Alamat

Perguruan


Jenis

PT Telepon

2012009 Dimas Galih

R. Lamongan

19 - 06 -

1992 Laki-Laki

Ds. Payaman

Kec. Babat

Institut

Teknologi

Sepuluh

Nopember

Surabaya

MIPA Statistika D3

Politeknik PTN 081330277776

2012010 Ahmad

Isbandi Lamongan

05 - 11 -

1993 Laki-Laki

Desa

Songowaring

RT 4/1 Kec.

Bluluk

Institut

Teknologi

Sepuluh

November

Surabaya

MIPA Matematika S1 PTN 08157990929

2012011 Luluk Alvina Lamongan 12 - 03 -

1991 Perempuan

Ds. Turi RT

3/1 Kec. Turi

STIKES

Muhammadiyah

Lamongan

- Kebidanan D3

Politeknik PTS 081342708985

2012012 Diky Oky

Saputra Lamongan

13 - 04 -

1992 Laki-Laki

Bulu Tengger

Rt 2/1 Kec.

Sekaran

Universitas

Airlangga

Surabaya

Ekonomi

& Bisnis Akuntansi S1 PTN 081931745057

2012013 Kholifatul

Rosidah Lamongan

15 - 11 -

1992 Perempuan

Dsn. mulung,

Ds. Karang

Tanggil, Kec.

Pucuk

Universitas

Negeri Surabaya

Bahasa dan

Seni

Bahasa

Inggris S1 PTN 08129957666

2012014 Ros Choiria

Ekonanda Lamongan

28 - 08 -

1992 Perempuan

Desa

Songowaring

RT 4/1 Kec.

Bluluk

STIKES

Muhammadiyah

Lamongan

- Keperawatan S1 PTS 081316812303

2012015 Siti Khoiriyah Lamongan 23 - 07 -

1992 Perempuan

Ds. Cangkring

RT 2/1 Kec.

Bluluk

STIKES

Muhammadiyah

Lamongan


No Nama Tempat

Lahir

Tanggal

Lahir

Jenis

Kelamin Alamat

Perguruan


Jenis

PT Telepon

2012016 Dwi

Rudiantono Jombang

12 - 03 -

1992 Laki-Laki

Ds. Talunrejo

RT 6/2 Kec.

Bluluk

Universitas

Airlangga

Surabaya

Ilmu Sosial

dan Ilmu

Politik

Teknisi

Perpustakaan

D3


2012017 Dony Eko

Prasetyo Lamongan

13 - 05 -

1993 Laki-Laki

Ds.

Banjargondang

RT 3/1 Kec.

Bluluk

Universitas

Negeri Surabaya

Bahasa dan

Seni

Bahasa

Indonesia S1 PTN 081315465653

2012018 Niswalin Lamongan 14 - 06 -

1991 Laki-Laki

Ds. Sambeng

RT 2/1 Kec.

Sambeng

Universitas

Islam

Lamongan

Teknik Teknik


2012019 Anton

Halifudin Lamongan

08 - 06 -

1992 Laki-Laki

Bulu Tengger

Rt 2/1 Kec.

Sekaran

Universitas

Islam

Lamongan

Perikanan Perikanan S1 PTS 081317327363

2012020 Elly Sutatik Lamongan 10 - 11 -

1992 Perempuan

Ds. Blawi RT

2/3 Kec.

Karang

Binangun

Universitas

Brawijaya Pertanian Agribisnis S1 PTN 081330277457

2012021 Ainun

Bariroh Lamongan

29 - 01 -

1992 Perempuan

Ds. Soko RT

1/2 Kec.

Glagah

Universitas

Negeri Surabaya

Ilmu

Pendikan PGSD S1 PTN 081315465223

2012022 Yongki

Sugiharto Lamongan

24 - 02 -

1992 Laki-Laki

Ds. Tiwet Rt

4/1 Kec.

Karang

Binangun

STIKES

Muhammadiyah

Lamongan


2012023 Irwansyah Lamongan 12 - 09 -

1992 Laki-Laki

Ds. Pule RT

2/1 Kec.

Tikung

STIKES

Muhammadiyah

Lamongan


No Nama Tempat

Lahir

Tanggal

Lahir

Jenis

Kelamin Alamat

Perguruan


Jenis

PT Telepon

2012024 Ari Susanto Lamongan 10 - 12 -

1991 Laki-Laki

Dsn. mulung,

Ds. Karang

Tanggil, Kec.

Pucuk

Unversitas

Islam Darul

'Ulum

Ekonomi Manajemen S1 PTS 08129957461

2012025 Safaatul

Umah Lamongan

13 - 10 -

1992 Perempuan

Universitas

Negeri Surabaya

Bahasa dan

Seni

Bahasa

Indonesia S1 PTN

2012026 Ajeng Dinda

Kumairoh Lamongan

12 - 08 -

1993 Perempuan

Ds. Sekar

Bagus Kec.

Sugio

STIKES

Muhammadiyah

Lamongan

- Kebidanan D3


2012027 M. Fajar Tri

Anggoro Jombang

12 - 11 -

1992 Laki-Laki

Ds. Kemlagi

Kec. Turi

Universitas

Islam

Lamongan

Teknik Teknik Sipil S1 PTS 081315260234

2012028 Viki Fathur R Jombang 13 - 04 -

1992 Laki-Laki

Ds. Payaman

Kec. Babat

Unversitas

Islam Darul

'Ulum

Keguruan

& Ilmu

Pendidikan

Pendidikan

Matematika S1 PTS 081315465653

2012029 Utomo

Hardiansyah Lamongan

01 - 08 -

1993 Laki-Laki

Ds. Laren Kec.

Laren

Politeknik

Elektronika

Negeri Surabaya

Teknik Teknik

Elektro

D3


2012030 Abdul Ghofur Tuban 15 - 03 -

1993 Laki-Laki

Ds. Drajat Kec.

Paciran

Universitas

Islam Negeri

Maulana Malik

Ibrahim Malang

Ekonomi Manajemen S1 PTN 081288328999

2012031 Miftahul

Farid Lamongan

19 - 03 -

1992 Laki-Laki

Ds. Sumberaji

RT 2/1 Kec.

Sukodadi

Unversitas

Islam Darul

'Ulum

Teknik Teknik Sipil S1 PTS -

No Nama Tempat

Lahir

Tanggal

Lahir

Jenis

Kelamin Alamat

Perguruan


Jenis

PT Telepon

2012032 Siti

Nukhasanah Lamongan

20 - 12 -

1993 Perempuan

Dsn.

Banyuanyar

Ds. Banjarwati

RT 2/2 Kec.

Paciran

Universitas

Airlangga

Surabaya

Sains dan

Teknologi Biologi S1 PTN 081288328999

2012033 Ari

Hardiansyah Lamongan

16 - 02 -

1991 Laki-Laki

Ds.

Banjarmadu

Kec. Sukodadi

Universitas

Islam

Lamongan

Teknik Teknik


2012034 Fitriatus

Sholehah Lamongan

14 - 08 -

1993 Perempuan

Ds. Soko RT

1/2 Kec.

Glagah

Universitas

Airlangga

Surabaya

Psikologi Psikologi S1 PTN 081315465653

2012035 Seda Maya

Puspita Lamongan

14 - 03 -

1992 Perempuan

Ds.

Kedungwaru

Kec. Deket

Universitas

Airlangga

Surabaya

Ilmu Sosial

dan Ilmu

Politik

Sosiologi S1 PTN 081316812327

2012036 Khomsaha Tuban 07 - 11 -

1992 Perempuan

Ds. Bogoharjo

Kec. Pucuk

Universitas

Negeri Surabaya

Bahasa dan

Seni

Bahasa

Inggris S1 PTN 085322234434

2012037 Mahfud Anis

Chumaidi Lamongan

24 - 12 -

1992 Laki-Laki

Dsn. Dangan

Ds. Palang

Kec. Sambeng

Universitas

Gadjah Mada Pertanian

Budidaya

Pertanian S1 PTN 082191662484

2012038 Baru Pribadi Lamongan 15 - 05 -

1992 Laki-Laki

Ds. Payaman

RT 4/2

Solokuro

Universitas

Islam Darul

'Ulum

Keguruan

& Ilmu

Pendidikan

Bahasa dan

Sastra

Inggris

S1 PTS 081314610257

2012039 Andriani

Lalika Putri Lamongan

02 - 04 -

1992 Perempuan

Bulu Tengger

Rt 3/1 Kec.

Sekaran

Institut

Teknologi

Sepuluh

Nopember

Surabaya

MIPA Statistika D3


No Nama Tempat

Lahir

Tanggal

Lahir

Jenis

Kelamin Alamat

Perguruan


Jenis

PT Telepon

2012040 A. Ayub Lutfi Lamongan 23 - 12 -

1991 Laki-Laki

Dsn. Tanjung

Ds.

Tanjungsari

Kec.

Lamongan

Universitas

Islam Negeri

Maulana Malik

I

Tarbiyah Pendidikan

Agama Islam S1 PTN 081329335620

2012041 Enggita

Yudah Keria Lamongan

12 - 09 -

1993 Perempuan

Ds. Bogoharjo

Kec. Pucuk

Universitas

Airlangga

Surabaya

Ilmu Sosial

dan Ilmu

Politik

Ilmu

Komunikasi S1 PTN 081342708985

2012042 Atika Sintha

Dewi Lamongan

13 - 02 -

1992 Perempuan

Ds. Waru

Wetan RT 2/1

Kec. Pucuk

STIKES

Muhammadiyah

Lamongan

- Kebidanan D3


2012043 Rismi

Afifatul Ismi Lamongan

09 - 12 -

1991 Perempuan

Ds. Culungkap

RT 4/1 Kec.

Pucuk

Institut

Teknologi

Sepuluh

Nopember

Surabaya

MIPA Fisika S1 PTN 081585319743

2012044 Achmad

Rofik Aulia Tuban

01 - 04 -

1991 Laki-Laki

Ds. Bogoharjo

Kec. Pucuk

Universitas

Airlangga

Surabaya

Sains dan

Teknologi

Sistem

Informasi

D3


2012045 Dhurotul

Mahbubah Lamongan

14 - 12 -

1992 Perempuan

Ds. Cangkring

RT 4/1 Kec.

Bluluk

Universitas

Negeri Surabaya Ekonomi

Pendidikan

Ekonomi S1 PTN 085733144099

2012046 Dwi Kurnia

Sari Lamongan

07 - 04 -

1992 Perempuan

Karang Tinggil

RT 3/1 Kec.

Pucuk

Universitas

Brawijaya MIPA Biologi S1 PTN 081288328999

2012047 M. Toni

Dwijaya Lamongan

03 - 08 -

1992 Laki-Laki

Ds. Keben RT

7/2 Kec. Turi

Universitas

Brawijaya Pertanian

Budidaya

Pertanian S1 PTN 08563270800

No Nama Tempat

Lahir

Tanggal

Lahir

Jenis

Kelamin Alamat

Perguruan


Jenis

PT Telepon

2012048 M. Khafid N. Lamongan 13 - 06 -

1992 Laki-Laki

Ds. Payaman

Kec. Babat

Institut

Teknologi

Sepuluh

Nopember

Surabaya

MIPA Kimia S1 PTN 08121558234

2012049 Diky Oky

Saputra Lamongan

19 - 08 -

1991 Laki-Laki

Ds.

Banjarmadu

Kec. Sukodadi

Universitas

Brawijaya Hukum Ilmu Hukum S1 PTN 08573133316

2012050 Eka Rizky

Rahayu Lamongan

17 - 09 -

1992 Perempuan

Ds. Sukoanyar

RT 2/2 Kec.

Turi

Unversitas

Islam Darul

'Ulum

MIPA Matematika S1 PTS 081325171700

Lampiran 2 Data Kriteria pendaftar

Data keadaan orang tua pendaftar beasiswa

No. Nama

Keadaan Orang Tua

K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7

2012001 Adi Sucipto Sarjana Diploma PNS PNS > 2 juta 2 orang 1 orang

2012002 Endah Zuhriyah SLTP SLTP Buruh tani Buruh tani < 500.000 2 orang 1 orang

2012003 Lamiseh SLTA SD/MI Tani Tani 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012004 Etik Nurwahyuni Sarjana Diploma PNS Wiraswasta 1 juta – 1,9

juta 3 orang

1 orang

2012005 Dadang Karidho S. SLTA Sarjana Wiraswasta Wiraswasta 1 juta – 1,9

juta 2 orang

1 orang

2012006 Vina Fulandari Diploma Sarjana Wiraswasta Tidak bekerja 1 juta – 1,9

juta 2 orang

1 orang

2012007 Fitrotul Hidayah SLTA SLTA Ojek Buruh tani 500.000 –

900.000 1 orang

1 orang

2012008 Nur Setyoningsih Diploma SLTP PNS Tidak bekerja 1 juta – 1,9

juta 1 orang

1 orang

2012009 Dimas Galih R. Sarjana SLTA POLRI Pedagang > 2 juta 1 orang 1 orang

2012010 Ahmad Isbandi SLTA SLTA Pedagang Pedagang 1 juta – 1,9

juta 2 orang

1 orang

2012011 Luluk Alvina Diploma Diploma Wiraswasta PNS > 2 juta 3 orang 1 orang

2012012 Diky Oky Saputra Sarjana Sarjana PNS PNS > 2 juta 3 orang 1 orang

No. Nama

Keadaan Orang Tua

K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7

2012013 Kholifatul Rosidah Sarjana SLTA PNS Tidak bekerja > 2 juta 2 orang 1 orang

2012014 Ros Choiria Ekonanda Sarjana SLTA Wiraswasta Tidak bekerja 1 juta – 1,9

juta 3 orang

1 orang

2012015 Siti Khoiriyah Diploma Diploma Tidak bekerja PNS 1 juta – 1,9

juta 3 orang

1 orang

2012016 Dwi Rudiantono Sarjana Sarjana Wiraswasta PNS > 2 juta 3 orang 1 orang

2012017 Dony Eko Prasetyo Diploma SLTA PNS PNS > 2 juta 2 orang 1 orang

2012018 Niswalin SLTA SLTA Pedagang Pedagang 500.000 –

900.000 3 orang

1 orang

2012019 Anton Halifudin Sarjana SLTA PNS Tidak bekerja 1 juta – 1,9

juta 2 orang

1 orang

2012020 Elly Sutatik SLTP SLTP Pedagang Tidak bekerja 1 juta – 1,9

juta 2 orang

1 orang

2012021 Ainun Bariroh SLTP SLTP Tani Tani 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012022 Yongki Sugiharto Sarjana SLTA PNS Pedagang > 2 juta 2 orang 1 orang

2012023 Irwansyah SLTP SLTP Tani Tani < 500.000 2 orang 1 orang

2012024 Ari Susanto SLTA SLTA PNS Tidak bekerja 500.000 –

900.000 3 orang

1 orang

2012025 Safaatul Umah SLTA SLTP Pedaganag Tidak bekerja 500.000 –

900.000 4 orang lebih

1 orang

No. Nama

Keadaan Orang Tua

K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7

2012026 Ajeng Dinda Kumairoh SLTP SLTP Buruh tani Buruh tani < 500.000 3 orang 1 orang

2012027 M. Fajar Tri Anggoro SLTA SLTP Ojek Buruh tani 500.000 –


1 orang

2012028 Viki Fathur R SLTP SLTP Buruh tani Buruh tani < 500.000 2 orang 1 orang

2012029 Utomo Hardiansyah SLTA SLTA Wiraswasta Tidak bekerja 500.000 –

900.000 3 orang

1 orang

2012030 Abdul Ghofur SLTP SLTP Nelayan Buruh tani < 500.000 3 orang 1 orang

2012031 Miftahul Farid SLTA SLTP Tukang batu Tidak bekerja < 500.000 3 orang 1 orang

2012032 Siti Nukhasanah SLTA SLTA Nelayan Tidak bekerja 500.000 –


1 orang

2012033 Ari Hardiansyah SD/MI Tidak tamat

SD/MI Tukang kayu Tidak bekerja < 500.000 2 orang

1 orang

2012034 Fitriatus Sholehah SLTP SD/MI Ojek Buruh tani < 500.000 1 orang 1 orang

2012035 Seda Maya Puspita SLTP SLTA Ojek Pedagang 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012036 Khomsaha SLTA SLTP Tidak bekerja Pedagang 1 juta – 1,9

juta 1 orang

1 orang

2012037 Mahfud Anis Chumaidi SLTA SLTP Pedagang Tidak bekerja 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012038 Baru Pribadi SD/MI SD/MI Wiraswasta Buruh tani > 2 juta 3 orang 1 orang

No. Nama

Keadaan Orang Tua

K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7

2012039 Andriani Lalika Putri SLTA SLTA PNS Tidak bekerja 500.000 –

900.000 3 orang

1 orang

2012040 A. Ayub Lutfi SLTA SLTP Pedagang Tidak bekerja 500.000 –

900.000 3 orang

1 orang

2012041 Enggita Yudah Keria SLTP SLTP Pedagang Pedagang 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012042 Atika Sintha Dewi SLTP SD/MI Ojek Buruh tani < 500.000 1 orang 1 orang

2012043 Rismi Afifatul Ismi SD/MI SLTP Tani Tani 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012044 Achmad Rofik Aulia Tidak tamat

SD/MI

Tidak tamat

SD/MI Buruh tani Tidak bekerja < 500.000 2 orang

1 orang

2012045 Dhurotul Mahbubah SLTA SLTP Buruh

nelayan Tidak bekerja < 500.000 2 orang

1 orang

2012046 Dwi Kurnia Sari SLTP SLTP Pedagang Pedagang 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012047 M. Toni Dwijaya SLTA SLTP Pedagang Tidak bekerja 500.000 –

900.000 2 orang

1 orang

2012048 M. Khafid N. SLTA SLTP Ojek Tidak bekerja < 500.000 3 orang 1 orang

2012049 Diky Oky Saputra Sarjana Sarjana PNS Wiraswasta > 2 juta 2 orang 1 orang

2012050 Eka Rizky Rahayu Sarjana SLTA PNS Tidak bekerja > 2 juta 2 orang 1 orang

Data keadaan rumah pendaftar beasiswa

No. Nama

Keadaan rumah

K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14

2012001 Adi Sucipto Milik sendiri Permanen Tegel Sederhana PDAM > Rp. 90.000 Ada HP saja

2012002 Endah Zuhriyah Menumpang Sederhana Sesek Tidak punya Telaga /

sungai Tidak punya

Tidak punya

2012003 Lamiseh Milik sendiri Semi

permanen Tegel Cukup Sumur sendiri

40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012004 Etik Nurwahyuni Milik sendiri Semi

permanen Keramik Cukup Sumur sendiri

40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012005 Dadang Karidho S. Milik sendiri Sederhana Keramik Sederhana Sumur sendiri 40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012006 Vina Fulandari Milik sendiri Semi

permanen Keramik Sederhana Sumur sendiri > Rp. 90.000

Ada HP saja

2012007 Fitrotul Hidayah Milik sendiri Sederhana Plester Sederhana Sumur sendiri 40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012008 Nur Setyoningsih Sewa Sederhana Keramik Sederhana Sumur sendiri 40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012009 Dimas Galih R. Sewa Permanen Keramik Sederhana Sumur sendiri > Rp. 90.000 Ada HP saja

2012010 Ahmad Isbandi Milik sendiri Sederhana Plester Cukup Sumur sendiri 40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012011 Luluk Alvina Milik sendiri Sederhana Tegel Cukup Sumur sendiri 40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012012 Diky Oky Saputra Milik sendiri Permanen Keramik Cukup PDAM > Rp. 90.000 Ada HP saja

2012013 Kholifatul Rosidah Milik sendiri Permanen Keramik Sederhana Sumur sendiri > Rp. 90.000 Ada HP saja

No. Nama

Keadaan rumah

K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14

2012014 Ros Choiria Ekonanda Sewa Semi

permanen Tegel Sederhana Sumur sendiri > Rp. 90.000

Ada HP saja

2012015 Siti Khoiriyah Milik sendiri Semi

permanen Plester Sederhana Sumur sendiri

25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012016 Dwi Rudiantono Milik sendiri Permanen Keramik Sederhana PDAM > Rp. 90.000 Ada HP saja

2012017 Dony Eko Prasetyo Milik sendiri Permanen Tegel Sederhana PDAM > Rp. 90.000 Ada HP saja

2012018 Niswalin Sewa Semi

permanen Tegel Cukup Sumur sendiri

40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012019 Anton Halifudin Milik sendiri Permanen Tegel Cukup Sumur sendiri 40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012020 Elly Sutatik Milik sendiri Sederhana Plester Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012021 Ainun Bariroh Milik sendiri Semi

permanen Tegel Sederhana Menumpang

40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012022 Yongki Sugiharto Milik sendiri Sederhana Keramik Cukup PDAM > Rp. 90.000 Ada HP saja

2012023 Irwansyah Menumpang Sederhana Sesek Sederhana Menumpang 25.000 -

39.000

Tidak punya

2012024 Ari Susanto Menumpang Sederhana Plester Sederhana Sumur sendiri 25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012025 Safaatul Umah Menumpang Semi

permanen Tegel Sederhana Sumur sendiri

25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012026 Ajeng Dinda Kumairoh Sewa Tidak layak

huni Tanah Tidak punya

Telaga /

sungai Tidak punya

Tidak punya

No. Nama

Keadaan rumah

K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14

2012027 M. Fajar Tri Anggoro Sewa Sederhana Sesek Sederhana Menumpang 25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012028 Viki Fathur R Menumpang Tidak layak

huni Sesek Sederhana Sumur sendiri

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012029 Utomo Hardiansyah Milik sendiri Tidak layak

huni Sesek Sederhana Sumur sendiri

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012030 Abdul Ghofur Sewa Sederhana Plester Sederhana Menumpang 25.000 -

39.000

Tidak punya

2012031 Miftahul Farid Sewa Sederhana Tanah Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012032 Siti Nukhasanah Milik sendiri Semi

permanen Plester Sederhana

Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012033 Ari Hardiansyah Sewa Tidak layak

huni Sesek Tidak punya Menumpang

40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012034 Fitriatus Sholehah Menumpang Sederhana Sesek Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012035 Seda Maya Puspita Menumpang Sederhana Plester Sederhana Menumpang 25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012036 Khomsaha Milik sendiri Sederhana Plester Sederhana Menumpang 25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012037 Mahfud Anis Chumaidi Menumpang Sederhana Plester Sederhana Sumur sendiri 25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012038 Baru Pribadi Menumpang Tidak layak

huni Sesek Tidak punya

Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Tidak punya

No. Nama

Keadaan rumah

K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14

2012039 Andriani Lalika Putri Milik sendiri Sederhana Plester Sederhana Sumur sendiri 25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012040 A. Ayub Lutfi Milik sendiri Sederhana Tegel Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012041 Enggita Yudah Keria Menumpang Sederhana Sesek Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012042 Atika Sintha Dewi Milik sendiri Sederhana Sesek Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012043 Rismi Afifatul Ismi Milik sendiri Sederhana Plester Sederhana Sumur sendiri 25.000 -

39.000

Tidak punya

2012044 Achmad Rofik Aulia Milik sendiri Tidak layak

huni Plester Sederhana Sumur sendiri

40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012045 Dhurotul Mahbubah Sewa Tidak layak

huni Sesek Tidak punya Menumpang

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012046 Dwi Kurnia Sari Milik sendiri Sederhana Sesek Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Tidak punya

2012047 M. Toni Dwijaya Milik sendiri Sederhana Plester Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012048 M. Khafid N. Menumpang Sederhana Plester Sederhana Telaga /

sungai

25.000 -

39.000

Ada HP saja

2012049 Diky Oky Saputra Milik sendiri Permanen Keramik Cukup PDAM 40.000 -

89.000

Ada HP saja

2012050 Eka Rizky Rahayu Milik sendiri Permanen Keramik Cukup Sumur sendiri > Rp. 90.000 Ada HP saja

Data fasilitas penunjang pendaftar beasiswa

No. Nama

Fasilitas penunjang

K15 K16 K17 K18 K19

2012001 Adi Sucipto Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012002 Endah Zuhriyah Tidak punya Tidak punya Tidak punya 1 ekor Tidak punya

2012003 Lamiseh Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya 1 ekor Luas kurang dari ½ ha

2012004 Etik Nurwahyuni Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Lebih dari 1 ekor Tidak punya

2012005 Dadang Karidho S. Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012006 Vina Fulandari Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012007 Fitrotul Hidayah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012008 Nur Setyoningsih Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012009 Dimas Galih R. Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012010 Ahmad Isbandi Th. 2000 keatas Tidak punya 1 ekor Tidak punya Tidak punya

2012011 Luluk Alvina Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012012 Diky Oky Saputra Tidak punya Punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012013 Kholifatul Rosidah Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Luas kurang dari ½ ha

2012014 Ros Choiria Ekonanda Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012015 Siti Khoiriyah Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

No. Nama

Fasilitas penunjang

K15 K16 K17 K18 K19

2012016 Dwi Rudiantono Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012017 Dony Eko Prasetyo Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012018 Niswalin Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012019 Anton Halifudin Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012020 Elly Sutatik Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya

Lebih dari 1 ekor Luas kurang dari ½ ha

2012021 Ainun Bariroh Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya


2012022 Yongki Sugiharto Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Lebih dari 1 ekor Tidak punya

2012023 Irwansyah Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya


2012024 Ari Susanto Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012025 Safaatul Umah Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya

1 ekor Luas kurang dari ½ ha

2012026 Ajeng Dinda Kumairoh Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya 1 ekor Tidak punya

2012027 M. Fajar Tri Anggoro Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012028 Viki Fathur R Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012029 Utomo Hardiansyah Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya


No. Nama

Fasilitas penunjang

K15 K16 K17 K18 K19

2012030 Abdul Ghofur Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012031 Miftahul Farid Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012032 Siti Nukhasanah Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya 1 ekor Tidak punya

2012033 Ari Hardiansyah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012034 Fitriatus Sholehah Tidak punya Tidak punya

1 ekor 1 ekor Tidak punya

2012035 Seda Maya Puspita Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012036 Khomsaha Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012037 Mahfud Anis Chumaidi Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012038 Baru Pribadi Tidak punya Tidak punya Tidak punya 1 ekor Tidak punya

2012039 Andriani Lalika Putri Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012040 A. Ayub Lutfi Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya 1 ekor Tidak punya

2012041 Enggita Yudah Keria Tidak punya Tidak punya Tidak punya


2012042 Atika Sintha Dewi Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012043 Rismi Afifatul Ismi Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya 1 ekor Luas kurang dari ½ ha

2012044 Achmad Rofik Aulia Tidak punya Tidak punya Tidak punya 1 ekor Tidak punya

No. Nama

Fasilitas penunjang

K15 K16 K17 K18 K19

2012045 Dhurotul Mahbubah Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012046 Dwi Kurnia Sari Th. 89 kebawah Tidak punya Tidak punya 1 ekor Luas kurang dari ½ ha

2012047 M. Toni Dwijaya Th. 90 s/d Th. 99 Tidak punya Tidak punya


2012048 M. Khafid N. Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012049 Diky Oky Saputra Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Tidak punya

2012050 Eka Rizky Rahayu Th. 2000 keatas Tidak punya Tidak punya Tidak punya Luas kurang dari ½ ha

sistem pendukung keputusan untuk menentukan …etheses.uin-malang.ac.id/7549/1/08650065.pdf ·...

Documents