sintaks dan karakteristik scramble.docx

2
Langkah-langkah yang dilakukan dalam penerapan model pembelajaran scramble adalah sebagai berikut. a. Guru menyajikan materi sesuai topik;  b. guru membagikan lembar ke rja dengan jawaban yang diacak susunannya; c. Buat pertanyaan yang sesuai dengan topik; d. Buat jawaban yang diacak hurufnya. Kelebihan metode scramble adalah sebagai berikut. a. Setiap anggota kelompok bertanggung jawab atas segala sesuatu yang dikerjakan dalam kelompoknya;  b. odel pembelajaran ini akan memungkinkan siswa untuk  belajar sambil bermain. ereka dapat berekre asi sekaligus  belajar dan berpikir! mempelajari sesuatu secara santai dan tidak membuatnya stres atau tertekan; c. Selain untuk menimbulkan kegembiraan dan melatih keterampilan tertentu! model  scramble juga dapat memupuk rasa solidaritas dalam kelo mpok; d. ateri yang diberikan melalui salah satu model  permainan ini biasanya mengesankan dan su lit untuk dilupakan; e. Sifat kompetitif dalam model ini dapat mendorong siswa  berlomba-lomba untuk maju. Sedangkan kekurangan model  scramble sebagai  berikut. a. "embelajaran ini terkadang sulit dalam merencanakannya! oleh karena terbentur dengan kebiasaan siswa dalam  belajar;  b. #e rkadang dalam mengimplementasikanny a! memerlukan waktu yang panjang sehingga guru sulit menyesuaikannya dengan waktu yang telah ditentukan; c. Selama kriteria keberhasilan belajar ditentukan oleh kemampuan siswa menguasai materi pelajaran! maka  pembelajaran ini akan sulit di implementasikann oleh guru. Model Pembelajaran Scramble - $alam pembelajaran! dewasa ini dikenal berbagai macam model pemb elajar an. Sal ah satu nya ada lah mode l pemb elaj aran koop erat if tipe Scramble. Sesuai dengan tulisan saya tadi! model pembelajaran Scramblemerupakan cabang atau turunan dari model pembelajaran kooperatif. $an berikut ini kami akan mencoba untuk menguraikan pen ge rti an dari mod el pe mbe laj aran koo per ati f tip e  Scramble menurut para ahli. enurut %esti $amayanti &'()(* +-,! Model pembelajaran scramble adalah model  pembelajaran yang menggunakan penekanan latihan soal yang dikerjakan secara  berkelompok yang memerlukan adanya kerjasama antar anggota kelompok dengan berfikir kritis sehingga dapat lebih mudah dalam mencari penyelesaian soal. odel pembelajaran

Upload: harta-widiyanti

Post on 04-Mar-2016

65 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Sintaks dan Karakteristik Scramble.docx

7/21/2019 Sintaks dan Karakteristik Scramble.docx

http://slidepdf.com/reader/full/sintaks-dan-karakteristik-scrambledocx 1/2

Langkah-langkah yang dilakukan dalam penerapan

model pembelajaran scramble adalah sebagai berikut.

a. Guru menyajikan materi sesuai topik;

 b. guru membagikan lembar kerja dengan jawaban yang

diacak susunannya;

c. Buat pertanyaan yang sesuai dengan topik;

d. Buat jawaban yang diacak hurufnya.

Kelebihan metode scramble adalah sebagai berikut.

a. Setiap anggota kelompok bertanggung jawab atas segala

sesuatu yang dikerjakan dalam kelompoknya;

 b. odel pembelajaran ini akan memungkinkan siswa untuk 

 belajar sambil bermain. ereka dapat berekreasi sekaligus

 belajar dan berpikir! mempelajari sesuatu secara santai

dan tidak membuatnya stres atau tertekan;

c. Selain untuk menimbulkan kegembiraan dan melatih

keterampilan tertentu! model scramble juga dapat

memupuk rasa solidaritas dalam kelompok;d. ateri yang diberikan melalui salah satu model

 permainan ini biasanya mengesankan dan sulit untuk 

dilupakan;

e. Sifat kompetitif dalam model ini dapat mendorong siswa

 berlomba-lomba untuk maju.

Sedangkan kekurangan model scramble sebagai

 berikut.

a. "embelajaran ini terkadang sulit dalam merencanakannya!

oleh karena terbentur dengan kebiasaan siswa dalam

 belajar;

 b. #erkadang dalam mengimplementasikannya! memerlukanwaktu yang panjang sehingga guru sulit menyesuaikannya

dengan waktu yang telah ditentukan;

c. Selama kriteria keberhasilan belajar ditentukan oleh

kemampuan siswa menguasai materi pelajaran! maka

 pembelajaran ini akan sulit di implementasikann oleh

guru.

Model Pembelajaran Scramble - $alam pembelajaran! dewasa ini dikenal berbagai

macam model pembelajaran. Salah satunya adalah model pembelajaran kooperatif tipeScramble. Sesuai dengan tulisan saya tadi! model pembelajaran Scramblemerupakan cabang

atau turunan dari model pembelajaran kooperatif. $an berikut ini kami akan mencoba untuk 

menguraikan pengertian dari model pembelajaran kooperatif tipe Scramble menurut

para ahli.

enurut %esti $amayanti &'()(* +-,! Model pembelajaran scramble adalah model

 pembelajaran yang menggunakan penekanan latihan soal yang dikerjakan secara

 berkelompok yang memerlukan adanya kerjasama antar anggota kelompok dengan berfikir kritis sehingga dapat lebih mudah dalam mencari penyelesaian soal. odel pembelajaran

Page 2: Sintaks dan Karakteristik Scramble.docx

7/21/2019 Sintaks dan Karakteristik Scramble.docx

http://slidepdf.com/reader/full/sintaks-dan-karakteristik-scrambledocx 2/2

scramble merupakan model pembelajaran yang memberikan lembar soal dan lembar jawaban

yang disertai dengan alternatif jawaban yang tersedia. Siswa diharapan mampu mencari

 jawaban dan cara penyelesaian dari soal.

Fase-fase model pembelajaran kooperatif tipe  Scramble