silabus sistem informasi kesehatan

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : DuaSemester : IV (Empat)Mata Kuliah Prasyarat : IKM, Organisasi&Manajemen Pelayanan Kesehatan

Deskripsi Mata Kuliah :

Sistem Informasi Kesehatan pada upaya kesehatan masyarakat bertujuan mengumpulkan, mengolah dan menganalisis informasi serta

menyediakan umpan balik untuk mendukung kegiatan, pemeliharaan, pencegahan dan penanggulangan masalah kesehatan masyarakat. Sistem

Informasi Kesehatan digunakan oleh seluruh komonitas kesehatan dan masyarakat luas. Masyarakat akan hidup sehat secara mandiri dengan

dukungan informasi dan pengetahuan, teknologi dan komonikasi, dalam system yang holistic. Mata kuliah ini mensyaratkan mata kuliah Ilmu

Kesehatan Masyarakat, organisasi dan manajemen pelayanan Kesehatan, karena pada dasarnya sistem informasi kesehatan memberikan

pengetahuan dasar tentang data dan informasi bidang kesehatan, manajemen data kesehatan, informasi bentuk database, system inforasi

kesehatan nasional, system informasi rumah sakit, system informasi bidang kesehatan masyarakat.

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 1

Standar Kompetensi :Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep sistim informasi kesehatan

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

POKOK&SUB POKOK

BAHASAN

KEGIATAN PEMBELAJARA

N

ALOKASI WAKTU(menit)

MEDIA YANG

DIPERLUKAN

JENIS EVALUASI

1. Memahami konsep system informasi kesehatan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan elemen

sistem 2. Menyebutkan model

sistem3. Menyebutkan 3

perangkat untuk meningkatkan kinerja sistem

4. Menjelaskan konsep dasar informasi

5. Menjelaskan perbedaan sifat data dan informasi

6. Menjelaskan jenis, tingkat, nilai dan sumber informasi

7. Menjelaskan komponen2 sistem informasi

8. Menyebutkan pemakai informasi

9. Menjelaskan

Pengantar system informas kesehatan1. Konsep dasar

sistem 2. Konsep sistem

informasi3. Jenis – jenis

sistem dan hubungan antar sistem

4. Komponen sistem informasi

5. Teknologi informasi

1. Mengkaji konsep sistem informasi

2. Mengkaji jenis, tingkat, dan sumber informasi

3. Mendiskusikan komponen sistem informasi kesehatan

4. Mendiskusikan konsep sistem informasi kesehatan

2 X 100 OHP, LCD, LaptopGeorge M. Scott, 2002, Prinsip- Prinsip Sistem Informasi Manajemen

Portofolio


pekerjaan sistem informasi kesehatan

10. Menjelaskan teknologi informasi

2. Memahami konsep organisasi dan system informasi manajemen

1. Menjelaskan kegiatan organisasi & manajerial

2. Menjelaskan orientasi waktu dari informasi manajemen

3. Menjelaskan jenis keputusan manajemen & kebutuhan informasi

4. Menyebutkan jenis – jenis informasi yang diperlukan

5. Menyebutkan sumber -sumber informasi

Organisasi & sistem informasi manajemen1. SIMK2. kebutuhan &

sumber informasi manajemen kesehatan

3. Langkah – langkah manajemen data

1. Mengkaji & mendiskusikan keperluan informasi berdasarkan lavel manajemen

2. Mendiskusikan sumber – sumber informasi bagi manajer dari organisasi

1 x 100

3. Menjelaskan pendekatan sistem, pemecahan masalah dan pengambilan keputusan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Mengetahui

hubungan antara pemecah masalah dan pengambilan keputusan

Sistem Pemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan1. Konsep

Pendekatan sistem

2. Langkah –

1. Mengkaji dan mendiskusikan pendekatan sistem sebagai pemecah masalah

2. Mendiskusikan elemen2 yang

2 X 100 OHP, LCD, LaptopRaymond Mcleod, 2001Sistem Informasi Manajemen

Portofolio dan tes essay


4. Memahami langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan

2. Menjelaskan elemen – elemen yang harus ada untuk memecahkan suatu masalah

3. Memahami langkah – langkah pendekatan sistem

4. Menjelaskan pendekatan sistem dengan dukungan sistem informasi berbasis komputer

5. Menerapkan langkah – langkah pemecahan masalah dengan metode system life cycle

6. Menjelaskan langkah – langkah pembangan SIK

langkah pendekatan sistem

3. Sistem informasi berba sis komputer (teknologi informasi)

4. metodologi siklus hidup sistem (system life cycle)

5. Langkah – langkah pengembangan SIK

harus pendekatan sistem

3. Mengkaji dan mendiskusikan langkah – langkah pendekatan sistem

4. Mendiskusikan langkah – langembangan SIK

5. Memahami data base dan sistem manajemen data base(SMBD)

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Memahami hirarki

data2. Mengenal isi dari

manajemen data base- bagaimana data diorganisasikan, disimpan, diakses dan digunakan

Database dan sistem manajemen data1. Konsep data

base2. Kegiatan

manajemen data

3. Struktur data base

4. Jenis data base

1. Mengkaji dan mendiskusikan kegiatan manajemen data

2. Menciptakan data base

2 X 100 OHP, LCD, LaptopRaymond Mcleod, 2001Sistem Informasi Manajemen,Charles Mac Veigh, 2000 MIS : Building A structure



3. Memahami struktur data base

4. Menentukan kebutuhan data

5. Menjelaskan data dalam bentuk kamus data

6. Menjelaskan SMBD7. Menyebutkan

manfaat dari SMBD

5. Menciptakan data base

6. Sistem manajemen data base

that work.

6. Menjelaskan sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS)

7. Menjelaskan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Menjelaskan visi,

misi, tujuan SIK2. Memahami arah

kebijakan pengembangan SIK

3. Melakukan analisis sistem kesehatan

4. Menyebutkan kelemahan, tantangan, kondisi positif, peluang sistem

5. Menjelaskan strategi pengembangan SIKNAS

6. Menjelaskan kegiatan SIK Puskesmas

7. Menjelaskan

SIKNAS 1. Arah kebijakan

pengembangan SIK

2. Analisis SIK3. Strategi

pengembangan SIKNAS

4. Sistem kesehatan & subsistemnya

Manajemen Data & Infokes satu Pintu5. Manajemen data

kesehatan satu pintu

1. Mengkaji & mendiskusikan strategi pengembangan SIKNAS

2. Mengkaji & mendiskusikan manajemen data satu pintu.

2 X 100 OHP, LCD, LaptopCharles Mac Veigh, 2000 MIS : Building A structure that work.Boy S Sabarguna, 2005. Master Plan Sistem informasi Kesehatan NasionalDepkes RI, 2002 SIKNAS

Portofolio dan tes obyektif


kegiatan SIK daerah/ kabupaten/kota

8. Menjelaskan kegiatan SIK provinsi

9. Melakukan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu

10. Memahami arah dan kebijakan pengolahan data dan informasi satu pintu

8. Menjelaskan system informasi manajemen puskesmas

( SIMPUS)

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Menjelaskan sistem

pencatatan & pelaporan puskesmas

2. Menyebutkan sumber data SP3

3. Menjelaskan kompilasi data & analisis data

4. Menjelaskan langkah – langkah menejemen data di komputer

5. Menyajikan data6. Menyebutkan

pemanfaatan data

Sistem informasi manajemen Puskesmas1. Sistem

pencatatan & pelaporan puskesmas

2. Sumber data SP3

3. Langkah menejemen data di komputer

4. Penyajian data

1. Mengkaji & mendiskusikan sistem pencatatan & pelaporan puskesmas

2. Mengkaji dan mendiskusikan sumber data SP3

1 x 100 OHP, LCD, Laptop



9. Menjelaskan sistem informasi rumah sakit

10. Menjelaskan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan unsur

sistem informasi rumah sakit

2. Menjelaskan arus data informasi rumah sakit

3. Menjelaskan jenis sistem informasi rumah sakit

4. Peran sistem informasi rumah sakit

5. Informasi rumah sakit dalam kaitannya dengan subyek terkait

6. Prinsip dalam pemberian informasi dalam pelayanan kesehatan

7. Menjelaskan sistem informasi klinis

8. Menjelaskan sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan

Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit1. Struktur hirarki

rumah sakit2. Arus data

informasi rumah sakit

3. Jenis sistem informasi rumah sakit

4. Aspek informasi dalam pelayanan rumah sakit

5. sistem informasi klinis

6. sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan

1. Mengkaji & mendiskusikan aspek informasi dalam pelayanan kesehatan di rumah sakit

2. Mendiskusikan informasi rumah sakit dalam kaitannya dengan subyek terkait

2 x 100 OHP, LCD, LaptopKusnanto H, 1994.Sistem Informasi Rumah SakitSabarguba B, 2003, Sistem Informasi Manajemen rumah sakitDepkes RI, 1997. Sistem Informasi Manajemen rumah sakit



11. Menjelaskan sistem informasi bidang kesehatan masyarakat

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :

1. Menjelaskan sistem informasi surveilans malaria

2. Menjelaskan sistem informasi surveilans P2TB Paru

3. Menjelaskan sistem informasi manajemen KIA

Sistem Informasi Kewaspadaan Penyakit 1. Input, proses

dan output sistem informasi surveilans malaria

2. input, proses dan output sistem informasi surveilans P2TB Paru

3. input, proses dan output sistem informasi manajemen KI

1. Mengkaji dan mendiskusikan input, proses dan output sistem informasi surveilans malaria

2. Mengkaji dan mendiskusikan input, proses dan output sistem informasi surveilans P2TB Paru

3. Mengkaji dan mendiskusikan input, proses dan output sistem informasi manajemen KIA

2 x 100 OHP, LCD, LaptopKusnanto H, 1994.Sistem Informasi Rumah SakitSabarguba B, 2003, Sistem Informasi Manajemen rumah sakitDepkes RI, 1997. Sistem Informasi Manajemen rumah sakit



R ENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns, M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 1-2


Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep system informasi kesehatan dan teknologi informasi dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

Kompetensi DasarMemahami konsep system informasi kesehatan dan teknologi informasi

IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :

Menjelaskan elemen sistem Menyebutkan model sistemMenyebutkan 3 perangkat untuk meningkatkan kinerja sistemMenjelaskan konsep dasar informasiMenjelaskan perbedaan sifat data dan informasiMenjelaskan jenis, tingkat, nilai dan sumber informasiMenjelaskan komponen2 sistem informasiMenyebutkan pemakai informasiMenjelaskan pekerjaan sistem informasi kesehatanMenjelaskan teknologi informasi

Materi AjarKoonsep dasar sistem Konsep sistem informasiJenis – jenis sistem dan hubungan antar sistemKomponen sistem informasi kesehatanPekerjaan SIKTeknologi informasi


Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

Tahap Pembelajaran :Pengantar

Kontrak Pembelajaran

Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran

Menjelaskan tentang topik belajar

Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar

Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan pendapatnya

Kegiatan inti

Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompokMahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosenMasing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelasDosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas

Kegiatan akhir

Dosen membuat rangkuman hasil diskusiPenilaian :

Penilaian hasil kerja individu

Penilaian keaktifan mahasiswa

Kriteria penilaian :

Keterangan :

PKM = Penilaian keaktifan mahasiswa

PHKI = Penilaian hasil kerja individu

Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 (Dua)Semester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 100 menitPertemuan : Ke 3


I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep organisasi dan system informasi manajemen dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

II. Kompetensi DasarMemahami konsep organisasi dan system informasi manajemen

III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan kegiatan organisasi & manajerial2. Menjelaskan orientasi waktu dari informasi manajemen3. Menjelaskan jenis keputusan manajemen & kebutuhan informasi4. Menyebutkan jenis – jenis informasi yang diperlukan5. Menyebutkan sumber -sumber informasi6. Membedakan SI dan SIM

IV. Materi Ajar1. Kegiatan organisasi dan manajerial 2. kebutuhan & sumber informasi manajemen kesehatan3. Jenis – jenis informasi berdasarkan lavael manajemne4. Sumber – sumber informasi5. Langkah – langkah manajemen data


Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

Penilaian :

Penilaian hasil kerja individu

Penilaian keaktifan mahasiswa

Kriteria penilaian :

Keterangan :

PKM = Penilaian keaktifan mahasiswa

PHKI = Penilaian hasil kerja individu

Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

VII. Tahap Pembelajaran :a. Pengantar

1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik

belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan

pendapatnyaa. Kegiatan inti

1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas

b. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi


Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 4-5


I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan pendekatan sistem untuk pemecahan masalah dan langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan

II. Kompetensi Dasar1. Menjelaskan pendekatan sistem, pemecahan masalah dan pengambilan

keputusan 2. Memahami langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan

III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Mengetahui hubungan antara pemecah masalah dan pengambilan keputusan2. Menjelaskan elemen – elemen yang harus ada untuk memecahkan suatu

masalah3. Memahami langkah – langkah pendekatan sistem4. Menjelaskan pendekatan sistem dengan dukungan sistem informasi berbasis

komputer 5. Menerapkan langkah – langkah pemecahan masalah dengan metode system

life cycle6. Menjelaskan langkah – langkah pembangan SIK

IV. Materi Ajar1. Konsep Pendekatan sistem2. Langkah – langkah pendekatan sistem3. Sistem informasi berba sis komputer (teknologi informasi)4. metodologi siklus hidup sistem (system life cycle)5. Langkah – langkah pengembangan SIK


V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi


1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran2. Menjelaskan tentang topik belajar3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan

pendapatnyab. Kegiatan inti

1. Dosen meberikan contoh kasus pendekatan sistem2. Mahasiswa berdiskusi untuk mencoba menyelesaiakan kkasus3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas

c. Kegiatan akhir Dosen membuat rangkuman hasil diskusi

VIII. Penilaian :a. Penilaian hasil kerja individub. Penilaian keaktifan mahasiswac. Kriteria penilaian :

Keterangan :PKM = Penilaian keaktifan mahasiswaPHKI = Penilaian hasil kerja individu

VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD


Nama Dosen : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.KesProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 6 -7


I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu medesain data base dan sistem manajemen data base(SMBD) dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

II. Kompetensi DasarMemahami data base dan sistem manajemen data base(SMBD)

III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Memahami hirarki data2. Mengenal isi dari manajemen data base- bagaimana data diorganisasikan,

disimpan, diakses dan digunakan3. Memahami struktur data base4. Menentukan kebutuhan data5. Menjelaskan data dalam bentuk kamus data6. Menjelaskan SMBD7. Menyebutkan manfaat dari SMBD

IV. Materi Ajar1. Konsep data base2. Kegiatan manajemen data3. Struktur data base4. Jenis data base5. Menciptakan data base6. Sistem manajemen data base


V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi, praktek




1. Dosen memberikan tugas kelompok 2. Mahasiswa berdiskusi untuk menyelesaikan tugas Basis Data3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas






Nama Dosen : dr.Rahadi, MSProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 8 - 9


I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS) dan mengintegrasikan system informasi kesehatan satu pintu dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

II. Kompetensi Dasar1. Menjelaskan sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS)2. Menjelaskan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu

III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan visi, misi, tujuan SIK2. Memahami arah kebijakan pengembangan SIK3. Melakukan analisis sistem kesehatan 4. Menyebutkan kelemahan, tantangan, kondisi positif, peluang sistem5. Menjelaskan strategi pengembangan SIKNAS6. Menjelaskan kegiatan SIK Puskesmas7. Menjelaskan kegiatan SIK daerah/ kabupaten/kota8. Menjelaskan kegiatan SIK provinsi9. Melakukan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu10. Memahami arah dan kebijakan pengolahan data dan informasi satu pintu

IV. Materi Ajar1. SIKNAS2. arah kebijakan pengembangan SIK3. Analisis SIK4. Strategi pengembangan SIKNAS5. Sistem kesehatan & subsistemnya6. Manajemen data kesehatan satu pintu


Nama Dosen : dr.Rahardi D,MsProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 100 menitPertemuan : Ke 10


I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mengimplementasikan system informasi manajemen puskesmas ( SIMPUS)

II. Kompetensi DasarMenjelaskan system informasi manajemen puskesmas ( SIMPUS)

III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan sistem pencatatan & pelaporan puskesmas2. Menyebutkan sumber data SP33. Menjelaskan kompilasi data & analisis data4. Menjelaskan langkah – langkah menejemen data di komputer5. Menyajikan data6. Menyebutkan pemanfaatan data

IV. Materi Ajar1. Sistem pencatatan & pelaporan puskesmas2. Sumber data SP33. Langkah menejemen data di komputer4. Penyajian data5. Demo alat/shofeware

V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi, Demo alat/shofe ware





1. Dosen memperagakan shofe ware SIMPUS2. Mahasiswa berdiskusi tentang input, proses dan output SIMPUS3. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengoperasikan SIMPUS4. Dosen memberi komentar dan arahan






Nama Dosen : dr.Rahardi D,MsProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 11 - 12


I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi rumah sakit dan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan

II. Kompetensi Dasar1. Menjelaskan sistem informasi rumah sakit2. Menjelaskan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan

perorangan

III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan unsur sistem informasi rumah sakit2. Menjelaskan arus data informasi rumah sakit3. Menjelaskan jenis sistem informasi rumah sakit4. Peran sistem informasi rumah sakit5. Informasi rumah sakit dalam kaitannya dengan subyek terkait6. Prinsip dalam pemberian informasi dalam pelayanan kesehatan7. Menjelaskan sistem informasi klinis8. Menjelaskan sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan

IV. Materi Ajar1. Struktur hirarki rumah sakit2. Arus data informasi rumah sakit3. Jenis sistem informasi rumah sakit4. Aspek informasi dalam pelayanan rumah sakit5. sistem informasi klinis6. sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan



Nama Dosen : dr.Rahardi D,MsProgram Studi : Ilmu Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 222Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi KesehatanJumlah SKS : 2 SKSSemester : IV (EMPAT)Alokasi waktu : 200 menitPertemuan : Ke 13 – 14


I. Standar KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi rumah sakit dan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan

II. Kompetensi DasarMenjelaskan sistem informasi bidang kesehatan masyarakat

III. IndikatorSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan sistem informasi surveilans malaria2. Menjelaskan sistem informasi surveilans P2TB Paru3. Menjelaskan sistem informasi manajemen KIA

IV. Materi Ajar1. input, proses dan output sistem informasi surveilans malaria2. input, proses dan output sistem informasi surveilans P2TB Paru3. input, proses dan output sistem informasi manajemen KI

IX. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

V. Metode / Strategi Pembelajaran : diskusi , Demo

Kediri , 4 April 2011Koordinator Akademik Penanggungjawab Mata Kuliah




pendapatnya

b. Kegiatan inti1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas 5. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mencoba mengoperasionalkan

shofe ware c. Kegiatan akhir

Dosen membuat rangkuman hasil diskusi



VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD, Shofware

Setyo Budi Susanto,SKM Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes

SILABUS SISTEM INFORMASI KESEHATAN

DISUSUN OLEH :JOKOSUTRISNO,S.Kep,Ns.M.Kes

Dr.Rahardi D,Ms

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKATSTIKES SURYA MITRA HUSADA

KEDIRI-2011


silabus sistem informasi kesehatan

Documents