silabus - selamat datang di smk negeri 1 balikpapan · web view · 2011-09-09job sheet. alat...
TRANSCRIPT
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
SILABUSNama Sekolah : SMK Negeri 1 BalikpapanMata Pelajaran : Dasar-Dasar Kejuruan Mesin (DKK)Kelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Memahami Dasar-Dasar Kejuruan MesinKode Dasar Kompetesi : 020 .DKK1Alokasi Waktu : 12 X 45 menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI1. Menjelaskan
dasar Ilmu Statika dan Tegangan
Besaran skalar, besaran vektor, sistem satuan, dan hukum Newton dijelaskan dengan benar.
Besaran skalar, besaran vektor, sistim satuan dan hukum Newton disebutkan sesuai buku informasi
Besaran skalar, besaran vektor, sistem satuan, dan hukum Newton dimengerti dengan benar.
Besaran skalar, besaran vektor, sistim satuan dan hukum Newton disebutkan dengan buku informasi
Diagram benda bebas dan keseimbangan didemonstrasikan sesuai dengan kaidah-kaidah baku.
Diagram benda bebas dapat dibuat sesuai dengan kaidah-kaidah baku.
Pengantar ilmu mekanika.
Besaran skalar dan besaran vektor.
Sistem satuan. Hukum Newton. Konsep gaya. Sistem gaya 2
dimensi: Gaya resultante tegangan.
Menentukan pengertian mekanika statika dengan cara mengali informasi dari Modul..
Membedakan besaran skalar dan besaran vektor dengan mempelajari contoh-contoh bentuk besaran
Mendeskripsikan pengertian satuan besaran skalar dan besaran vektor dengan menggali berbagai informasi
Merumuskan kembali pengertian hukum Newton dengan cara mengali informasi dari Modul..
Mempelajari prinsip dasar mekanika statika dengan cara mengali informasi dari Modul.
Mempelajari menerapkan besaran vektor dengan cara mengali imdomasi dari Modul
Mempelajari pengertian konsep gaya Mendeskripsikan momen dan kopel Mendeskripsikan penjumlahan gaya melalui
pengerjaan soal-soal latihan Menerapkan besaran vector dalam mempre-
sentasikan gaya, momen dan kopel Menerapkan diagram benda bebas dan
kondisi keseimbang-an Menerapkan diagram benda bebas dan
kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika
Mempelajari konsep tegangan dengan mengaplikasipan pada pengerjaan soal-soal
MemahamiPengertian tegangan normal. Menghitung tegangan geser. Menghitung tegangan tarik Mendeskripsikan Pengertian tegangan puntir
( torsi ) melalui penggalian berbagai informasi
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 ModulInternetBuku Ilmu Statika
dan Tegangan
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 1 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI2. Menerangkan
Komponen / Elemen Mesin.
Pengetahuan /pemahaman terhadap komponen sambungan mesin dipahami
Sambungan mati dan sambungan hidup dibedakan
Pengetahuan /pemahaman terhadap poros dan aksesoris-nya dikenal
Macam-macam poros disebutkan. Sesuai dengan buku informasi.
Pengetahuan /pemahaman terhadap komponen penerus daya fleksibel dikenal
Macam-macam penerus daya dapat dipahami
Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.
Jenis sambungan
Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya.
Jenis-jenis poros. Beban utama pada
poros. Jenis-jenis
bantalan. sabuk dan rantai.. Kelebihan dan
kekurang-an penerus daya sabuk dan rantai.
Mendeskripsikan pemaaham terhadap masing-masing komponen sambungan dengan cara menggali imformasi dari modul.
Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja komponen dengan menggali berbagai informasi
Mempelajari Keuntungan dan kerugian masing-masing sambungan
Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja .
Mempelajari komponen poros dan aksesorisnya dengan cara menggali imformasi dari modul. .
Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja poros dengan menggali berbagai informasi.
Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros dengan menggali berbagai informasi
Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja
Mempelajari pemahama terhadap komponen penerus daya fleksibel dengan cara menggali imformasi dari modul..
Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai cara menggali imformasi dari modul..
Membandingkan kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai dengan menggali informasi
Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja penerus daya fleksibel dalam bekerja
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku
Komponen/ Elemen Mesin
3. Menerangkan Material dan Kemampuan Proses.
proses pemesinan dijelaskan sesuai buku informasi
parameter-parameter mesin dan alat potong dijelaskan
Jenis-jenis proses pemesinan seperti; proses bubut, sekrap, boor, frais dan gerinda.
Pengenalan gerak
Mendeskripsikan proses pemesinan dengan cara menggali imformasi dari Modul.
Mendeskripsikan tentang berbagai proses pemesinan dengan menggali informasi
Mempelajari Parameter-parameter yang
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Internet
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 2 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PIsesuai buku informasi.
pengaturan putaran mesin dijelaskan sesuai buku informasi.
proses pembuatan roda gigi. dijelaskan sesuai buku informasi
Mendeskripsikan pisau cutter modul dijelaskan sesuai buku informasi
Mendeskripsikan macam- macam roda gigi dijelaskan sesuai buku informasi
Mendeskripsikan metode pembagian kepala pembagi.
potong dan gerak makan.
Pengenalan material pahat.
harus diatur dalam proses pemesinan. Mengoperasikan dan mengatur parameter-
parameter mesin proses pemesinan.
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam (DKK)KELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 3 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
KODE KOMPETENSI : 020, DKK.2ALOKASI WAKTU : 12 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan Proses Pengecoran
Pemahaman Teknik pengecoran dengan cetakan pasir dijelaskan sesuai buku informasi
Pembuatan model dijelaskan sesuai buku informasi.
Pembuatan Rangka cetak dilaksanakan
Teknik pengecoran dengan cetakan khusus dijelaskan sesuai buku informasi
Metode pengecoran khusus dijelaskan sesuai buku informasi
Proses pembuatan cetakan pasir termasuk proses per-siapan dan pengolahan pasir cetak serta alat bantu yang dipakai.
Berbagai teknik pengecoran khusus seperti: pengecoran dengan menggunakan cetak-an logam, pengecoran sentrifugal, pengecoran presisi dan pengecoran kontinu.
Mendeskripsikan teknik pengecoran dengan cetakan pasir dengan cara mengali imformasidari Buku Manual
Membuat cetakan dan melakukan pengecoran dengan cetakan pasir d.
Mendeskripsikan jenis pengecoran yang sesuai dengan jenis material dan pe-makaiannya dengan cara mengali imformasidari Buku Manual
Mendeskripsikan Pengertian tentang ber-bagai metode pengecor-an dan pemakaiannya dengan cara mengali imformasidari Buku Manual
Menentukan jenis proses pengecoran yang sesuai dengan kebutuhan dan jenis material
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Wall Chart Simulator
2. Menjelaskan Proses Pembentukan
Proses perlakuan panas dijelaskan sesuai buku informasi
Proses pembentukan dengan panas dijelaskan sesuai buku informasi.
Proses pembentukan dengan cara dingin dijelaskan sesuai buku informasi.
proses pembentukan dingin dilakukan sesuai gambar kerja
Proses pembentukan panas seperti: rolling, forging, ekstrusi, pembuatan pipa, pembuatan tabung, penarikan dan pemutaran panas.
Proses pembentukan dingin seperti: penarikan, penekanan, pelengkungan, pengguntingan, proses pembentukan berenergi tinggi, hobb, ekstrusi dan penumbukan peluru.
Mendeskripsikan proses pemben-tukan panas dengan cara menggali imformasi dari Modul.
Mendeskripsikan Pengertian tentang ber-bagai metode pemben-tukan panas dengan cara menggali imformasi dari Modul.
Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan panas Mempelajari proses pembentuk-an dingin dengan cara menggali imformasi dari Modul.
.Mendeskripsikan Pengertian tentang ber-bagai metode pemben-tukan dingin dengan cara menggali imformasi dari Modul.
Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan dingin
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul
Alat peraga Wall Chart Simulator
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 4 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Menjelaskan Proses Permesinan
Tatacara kerja bangku yang benar dikenal dan dilaksanakan
Perlengkapan kerja bangku disebutkan.
proses pemesinan. dijelaskan sesuai buku informasi
parameter-parameter mesin dan alat potong. dijelaskan sesuai buku informasi
pengaturan putaran mesin. dijelaskan sesuai buku informasi
proses pembuatan roda gigi dijelaskan sesuai buku informasi
pisau cutter modul dijelaskan sesuai buku informasi
macam- macam roda gigi dijelaskan sesuai buku informasi
metode pembagian kepala pembagi dijelaskan sesuai buku informasi
Tata cara kerja bangku seperti: palu, ragum, gergaji, pahat tangan, kikir, tap dan keling dingin.
Jenis-jenis proses pemesinan seperti; proses bubut, sekrap, boor, frais dan gerinda.
Pengenalan gerak potong dan gerak makan.
Pengenalan material pahat.
Nomer cutter roda gigi. Metode pembuatan
roda gigi.
Mendeskripsikan proses tatacara kerja bangku dengan cara menggali imformasi dari Modul.
Mendeskripsikan Pengertian tentang tata-cara kerjabangku.
Menerapkan teknik yang benar dalam melakukan kerja bangku.
Mempelajari proses pemesinan dengan cara menggali imformasi dari Modul.
Mengerti tentang berbagai proses pemesinan. Mempelajari Parameter-parameter yang
harus diatur dalam proses pemesinan. Mengoperasikan dan mengatur parameter-
parameter mesin proses pemesinan. Mempelajari proses pembuatan roda gigi. Mempelajari Pengetahuan tentang proses
pembuatan roda gigi. Mempelajari Penentuan metode pembuatan
roda gigi yang paling sesuai dengan kebutuhan.
Membuat berbagai macam roda gigi dengan mesin dan metode yang sesuai.
Membuat berbagai roda gigi dengan kepala pembagi.
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator
SILABUSNama Sekolah : SMK Negeri 1 BalikpapanMata Pelajaran : Proses-Proses Mesin Konversi Energy (DKK)Kelas/Semester : X
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 5 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Standar Kompetensi : Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konversi EnergyKode Dasar Kompetesi : 020.DKK-3Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi WaktuSumber BelajarTM PS PI
1. Menjelaskan Konsep Motor Bakar.
cara kerja motor bakar torak dijelaskan dengan baik dan jelas.
siklus motor 2 dan 4 langkah dijelaskan dengan baik sesuai dengan urutan
Prinsip dan konstruksi Turbin Uap dijelaskan sesuai buku informasi.
Prinsip dan konstruksi Turbin air dijelaskan sesuai buku informasi.
Mekanisme torak engkol.
Langkah-langkah pada motor bakar torak.
Fungsi setiap bagiannya
Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah serta perbandingannya dengan siklus sebenarnya.
Mendeskripsikan cara kerja dan konstruksi motor bakar dengan menggali informasi
Mendeskripsikan Mekanisme torak engkol dengan menggali informasi
Mendeskripsikan perbedaan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya pada motor 2 tak dan 4 tak dengan menggali informasi
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Motor
Bakar Buku spect
produk dari perusahaan
2. Menjelaskan Konsep Motor Listrik.
prinsip dasar listrik / Basic Elektric dijelaskan sesuai buku informasi
Hukum Ohm dijelaskan sesuai buku informasi
Hukum Kirchoff dijelaskan sesuai buku informasi
Prinsip Dasar Listrik Konsep Dasar Arus
AC / DC Hubungan Seri dan
Paralel Hukum Ohm Hukum Kirchoff
Mendiskusikan Konsep dasar Listrik.
Memecahkan soal-soal perhitungan dasar listrik
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Motor
Listrik Buku spect
produk dari perusahaan
3. Menjelaskan Konsep Generator Listrik
prinsip kaidah Tangan kanan Flemming dijelaskan sesuai buku informasi
Hukum Faraday dijelaskan sesuai buku informasi
Arus AC / DC dijelaskan sesuai buku informasi
Prinsip kerja Generator dijelaskan sesuai buku informasi
Prinsip kerja Alternator dijelaskan sesuai buku informasi
Kaidah Tangan Kanan Flemming
Arus AC/DC Prinsip Generator dan Alternator
Mempelajari dan mendiskusikan Kaidah tangan tangan Flemming
Mendiskusikan Pengertian Arus Searah dan Arus Bolak Balik.
Mendiskusikan Prinsip Generator dan Alternator dari persoalan yang diberikan
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4
4. Menjelaskan Konsep pompa Fluida
Definisi pompa, jenis dan cara kerja pompa Fluida
dijelaskan sesuai buku informasi. Efisiensi pompa dan kerugian
pada sistem pompa dijelaskan sesuai buku informasi
Definisi pompa dan fuida kerjanya.
Klasifikasi pompa Cara kerja masing-
masing pompa. Pengenalan efisiensi
sistem pompa.
Mendeskripsikan cara kerja pompa dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan Klasifikasi pompa dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan konssep efisiensi pompa dengan
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Pompa
Fluida Buku spect
produk dari perusahaan
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 6 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi WaktuSumber BelajarTM PS PI
menggali informasi Mendeskripsikan permasalah-an
yang berhubungan dengan efisiensi sistem pompa dengan menggali berbagai informasi
5. Menjelaskan Konsep Kompressor
Definisi Kompresor, jenis dan cara kerjanya dijelaskan sesuai buku informasi.
Efisiensi dan performansi kompresor dijelaskan sesuai buku informasi.
Definisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa.
Klasifikasi kompresor. Cara kerja kompresor. Efisiensi dan
performansi kompresor.
Mendeskripsikan cara kerja kompresor dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan komponen-komponen kompresor dengan menggali berbagai informasi
Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya.
menghitung efisiensi dan performansi kompresor dari tugas tugas soal
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku
Komperesor Buku spect
produk dari perusahaan
6. Menjelaskan Konsep Refrigerasi
konsep mesin refrijerasi sebagai mesin pemindah kalor. dijelaskan sesuai buku informasi
siklus kompresi uap dijelaskan sesuai buku informasi.
Jenis mesin refrijerasi Siklus pendingin
kompresi, kondensasi, ekspansi dan evaporasi beserta komponen utama mesin pendingin.
Mendeskripsikan prinsip dasar mesin refrijerasi dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan prinsip kerja dan Jenis mesin refrijerasi dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan Komponen utama mesin pendingin dengan menggali berbagai informasi
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku spect
produk dari perusahaan
SILABUSNama Sekolah : SMK Negeri 1 BalikpapanMata Pelajaran : Gambar Teknik (DKK)Kelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Menginterprestaikan Gambar TeknikKode Dasar Kompetesi : 020.DKK-4Alokasi Waktu : 30 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 7 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber BelajarTM PS PI1. Menjelaskan
standar menggambar teknik
Ukuran ukuran gambar dijelaskan sesuai aturan stándar ISO
Tanda-tanda atau simbol gambar dijelaskan sesuai aturan stándar ISO
Gambar teknik dideskripsikan sesuai aturan proyeksi
Ukuran-ukura gambar Simbol-simbol/tanda
penggambaran Proyeksi
Mendeskripsikan ukuran-ukuran gambar (kertas, garis, huruf) dan alat-alat gambar dengan menggali informasi pada buku gambar
Mendeskripsikan tanda/simbol pengerjaan dan toleransi dengan menggali informasi pada buku gambar
Mendeskripsikan teknik penggambaran proyeksi orthogonal berdasarkan gambar piktorial
Melakukan latihan menggambar proyeksi dan pemberian tanda-tanda pengerjaan serta ukura mengacu Standar ISO Menggunakan alat gambar sesuai ketentuan
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
6 Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk
dari perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar
lain
2. Menggambar teknik (perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan)
Pembaca gambar-gambar komponen sesuai standard operasional perusahaan otomotif.
Pembaca wiring diagram sesuai standard operasional perusahaaan
Gambar-gambar komponen .
Gambar gambar potongan.
Wiring diagram. Diagram alur fluida dan
tenaga.
Membuat gambar piktorial sesuai stándar penggambaran ISO
Membuat gambar ortogonal sesuai stándar penggambaran ISO
Membuat gambar perspektif sesuai stándar penggambaran ISO
Membuat gambar wiring sesuai kaidah penggambaran teknik
Membuat gambar diagram alur sesuai kaidah penggambaran teknik
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
6 Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk
dari perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar
lain
3.Menjelaskan symbol-simbol kelistrikan
Simbol-simbol kelistrikan dijelaskan sesuai standar kelistrikan otomotif
Penggambaran simbol-simbol kelistrikan dilakukan sesuai kaidah penggambaran teknik
Gambar-gambar simbol kelistrikan
Mendeskripsikan simbol-simbol kelistrikan dengan menggali informasi pada wiring diagram kendaraan ringan
Menggambar simbol-simbol pada wiring diagram sesuai lembaran kerja
6
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 8 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber BelajarTM PS PI4. Membaca wiring
diagram Teknik pembacaan
wiring diagran dilakukan sesuai service manual
Pembacaan wiring diagram dilakukan melalui gambar
Gambar Wiring diagram.
Diagram alur fluida dan tenaga
Mendeskripsikan pembacaan gambar wiring diagram melalui service manual
Membuat gambar wiring piktorial sesuai lembaran kerja
Membuat gambar diagram alur secara piktorial sesuai lembaran kerja
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
6 Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk
dari perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar
lain
5. Menginter pretasikan gambar teknik dan rangakaian
Pembacaan gambar-gambar komponen dilakukan sesuai standard operasional perusahaan otomotif.
Gambar-gambar bagian.
Gambar gambar potongan.
Membuat gambar piktorial Membuat gambar ortogonal Membuat gambar perspektif
6
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 9 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : Penggunaan Peralatan dan perlengkapan di tempat kerja (DKK)KELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan Peralatan dan perlengkapan di tempat kerja KODE KOMPETENSI : 020.DKK-5 ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Merawat peralatan dan perlengkapan
perbaikan di tempat kerja
Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara teratur ber-dasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman.
Kerusakan dan keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari tempat kerja untuk di-perbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada supervisor.
Peralatan/perlengkapan di-rawat, disetel dan dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar dalam batasan tanggung jawab.
Seluruh kegiatan perbaikan dan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Rrosedur pemeliharaan/servis peralatan Bengkel Otomatipdan.
Prosedur Pemeriksaan/servis keausan dan kerusakan peralatan bengkel otomotip.
Prosedur Perbaiakan/mengantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotip
Prosedur perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif.
Prosedur K3.
Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan dibengkel Otomotip.
Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel Otomotif.
Melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus dibengkel Otomotip
Melaksanakan perawatan/pemeliharaan perlengkapan bengkel sesuai jadwal.
Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel otomotip sesuai prosedur K3
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 10 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan.
Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara teratur ber-dasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman.
Kerusakan dan keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari tempat kerja untuk di-perbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada supervisor.
Peralatan/perlengkapan di-rawat, disetel dan dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar dalam batasan tanggung jawab.
Seluruh kegiatan perbaikan dan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Prosedur pemeliharaan/servis peralatan Bengkel Otomotif
Prosedur Pemeriksaan keausan dan kerusakan peralatan bengkel otomotip.
Perbaiakan/penggantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotip
Perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif.
Mngklasifikasikan pemeliharaaan peralatan secara berkala dibengkel Otomotip.
Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel Otomotif.
Melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus dibengkel Otomotip
Melaksanakan perawatan/pemeliharaan perlengkapan bengkel sesuai jadwal.
Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel otomotip sesuai prosedur K3
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 11 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.Menggunaka Fastener.
Jenis dan klasifikasi Fastener
( pengikat ) dijelaskan penggunaannya sesuai dengan Informasi model fastener yang
digunakan Jenis-jenis Fastener (pengikat) diindentifikasi menurut klasifikasinya
dan penggunaannya Fastener ( pengikat )
digunakan sesuai dengan
Klasifikasi dan pengguanannya.
Penggunaan Fastener(pengikat)
Mendeskripsikan jenis dan klasifikasi fastener dengan menggali berbagai informasi
Menggunakan Fastener (pengikat) selalu mengikuti tablel klasifikasi Mengencangkan Fastener (pengikat) selalu mnggunakan torque wrench Menggunakan Fastener (pengikat) sesuai dengan klasifikasinya
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
4 ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 12 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
SILABUSNama Sekolah : SMKN 1 BalikpapanMata Pelajaran : Penggunaan Alat-Alat Ukur (DKK)Kelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Menggunakan Alat-Alat Ukur Kode Standar Kompetesi : 020. DKK. 06Alokasi Waktu : 44 Jam pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu Sumber BelajarTM PS PI
1. Mengidentifikasi Alat-Alat Ukur.
Jenis Alat-Alat ukur dikelompokkan berdasarkan penggunaannya
Jenis dan kegunaan alat- alat ukur mekanik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
Jenis dan kegunaan alat- alat ukur peneumatik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
Jeni dan kegunaan alat- alat ukur elektrik dan elektronik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
Pengelompokkan alat ukur
Kegunaan Alat-alat ukur mekanik
Kegunaan alat-alat ukur pneumatic
Kegunaan alat-alat ukur Elektrik dan elektronik
Mendeskripsikan tentang pengelompokan alat ukur pada pekerjaan otomotif dengan menggali berbagai informasi
Mendiskusikan dan menentukan penyebab kegagalan pekerjaan perbaikan otomotif akibat hasil pengukuran dari berbagai data informasi perbaikan otomotif
Mendiskusikan berbagai jenis dan kegunaan alat-alat ukur mekanik pada pekerjaan otomotif
Mendeskripsikan pengoperasian vernier caliper dan steel rule dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian mikro meter dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian Dial gauge indicator dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mengobservasi penggunaan alat ukur peneumatik secara kelompok pada bengkel dan peralatan otomotif
Mendeskripsikan pengoperasian alat ukur peneumatic dengan
Tes 8 - - Modul, buku referensi, internet
Alat-Alat Ukur Mekanik; peneumatic ; Elektrik dan elektronik
Bengkel Otomotif
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 13 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu Sumber BelajarTM PS PI
mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendiskusikan berbagai jenis dan kegunaan alat-alat ukur elektrik dan elektronik pada pekerjaan otomotif
Mendeskripsikan pengoperatian AVO Meter analog dan digital dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan Battery Tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian Growler tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian Distributor tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian Alternator tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 14 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu Sumber BelajarTM PS PI
2. Menggunakan Alat-Alat Ukur mekanik.
Pembacaan hasil pengukuran komponen otomotif dengan vernier calipper diinterpretasi sesuai dimensi benda yang diukur pada part book
Pembacaan hasil komponen otomotif dengan steel rule diinterpretasikan sesuai dimensi benda yang diukur pada part book
Pembacaan hasil pengukuran komponen otomotif dengan micro meter sesuai dimensi benda yang diukur pada part book
Pembacaan hasil pengukuran poros menggunakan dial gauge diinterpretasikan terhadap data teknis part book
Pengukuran komponen otomotif dengan vernier caliper
Pengukuran komponen otomotif dengan Steel Rule
Pengukuran komponen otomotif dengan micro meter
Pengukuran komponen otomotif dengan Dial Gauge Indicator
Mendeskripsikan informasi pengantar praktik pengukuran komponen dengan vernier calliper
Mengukur komponen otomotif pada dimensi panjang, lebar dan diameter menggunakan vernier caliper
Mengukur komponen otomotif dimensi panjang dan lebar menggunakan steel rule
Mengukur diameter luar dan dalam komponen otomotif menggunakan mikrometer
Mengukur diameter poros menggunakan dial gauge indicator
Mendiskusikan dan menyimpulkan hasil pengukuran komponen otomotif dengan membandingkan dengan spesifikasi pada part book
Membuat laporan hasil pengukuran berbagai komponen otomotif dengan format yang telah disediakan
Tes Non tes
5(10) - Unit Alat-alat ukur mekanik
Instuction Manual
Operation manual
Training objek
Modul
3. Menggunakan Alat-Alat Ukur Pneumatik.
Pembacaan hasil pengukuran tyre pressure gauge diinterprestasikan sesuai tekanan ban yang diukur
Pembacaan hasil pengukuran pada air brake tester
Pengukuran tekanan ban
Pengukuran tekanan pengereman air brake
Penyetelan air transformer
Penyetelan regulator las gas
Mengukur tekanan berbagai jenis ban menggunakan tyre pressure gauge
Mengukur tekanan out put compressor menggunakan air brake tester
Menyetel air transformer jenis spray gun Internal dan External
Menyetel tekanan kerja
Tes Non tes
- 3(6) Unit Alat-alat ukur peneumatik
Instuction Manual
Operation manual
Training objek
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 15 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu Sumber BelajarTM PS PI
diinterpretasikan sesuai dengan out put tekanan compressor
Penyetelan tekanan air transformer dilakukan sesuai jenis spray gun yang digunakan
Penyetelan tekanan regulator pengelasan dilakukan sesuai jenis pembakar las yang digunakan
pengelasan gas jenis pembakar las mixer dan low pressure
Modul
4. Menggunakan Alat – Alat Ukur Elektrik / Elektronik.
Pengoperasian alat-alat ukur Elektrik dan elektronoik dilakukan sesuai instruction manual dan tanpa menyebabkan kerusakan pada alat serta kecelakaan
Pembacaan hasil pengukuran tahanan komponen elektrik dan elektronik diinterpretasikan sesuai dengan data teknis pada part book
Pembacaan hasil pengukuran tegangan dan arus pada rangkaiaan wiring diagram diinterpretasikan sesuai data teknis pada part book
Pengukuran kondisi
Pengoperasian alat-alat ukur elektrik dan elektronik
Pengukuran tahanan, arus dan tegangan
Pengukuran battery Pengukuran armature Pengukuran Alternator Pengukuran distributor
Mendeskripsikan informasi pengantar praktik pengukuran elektrik dan elektronik
Memeriksa kondisi peralatan ukur elektrik dan elektronik secara berkelompok sesuai instruction manual.
Mengukur berbagai jenis kapasitor dan menentukan harga setiap tahanan
Mengukur tegangan dan arus pada suatu rangkaiaan sederhana menggunakan AVO Meter analog dan menyimpulkan hasil pengukuran.
Mengukur tegangan dan arus pada suatu rangkaiaan sederhana menggunakan AVO Meter Digital dan menyimpulkan hasil pengukuran
Mengukur dan Mendiskusikan hasil pengukuran tegangan berbagai jenis kapasitas dan kondisi batteri
Mengukur output Alternator tanpa dan dengan beban pada alat uji alternador
Tes Non tes
7(14)-
Instruction dan operation manual
Alat-Alat Ukur Elektrik
Rangkaian, training objek dan kapasitor
Modul
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 16 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu Sumber BelajarTM PS PI
battery dilakukan sesuai operation manual dan tanpa menyebabkan kecelakaan
Pengukuran tegangan output Alternator dilakukan sesuai operation manual dan K3
Pengukur armature dengan growler tester dilakukan sesuai operation manual dan K3
Pengukuran distributor dengan distributor tester dilakukan sesuai operation manual dan K3
Mengetes kondisi armatur dengan glower tester
Menguji kondisi berbagai jenis kondisi distributor pada distributor tester
5. Merawat Alat-Alat Ukur.
Tata cara perawatan alat ukur dijelaskan sesuai instruction manual.
Penataan alat alat ukur dilakukan sesuai kelompok dan tingkat kepekaan alat ukur
Pembersihan dan pengkalibrasian alat-alat ukur dilakukan secara priodik sesuai petunjuk pabrik
Tata cara Perawatan Alat-Alat Ukur
Tata Letak / penyimpanan dan Alat-alat Ukur
Pembersihan dan Prosedur kalibrasi Alat-alat ukur.
Mendiskusikan tatacara perawatan alat ukur sesuai pengelompokannya setelah mempelajari instruction manual
Melakukan Penataan Alat-alat Ukur sesuai kelompok alat ukur dan tingkat kelembaman alat secara berkelompok
Melakukan pembersihan dan pelabelan kondisi alat-alat ukur
Mengkalibrasi Alat secara berkala / rutin sesuai dengan Instruction manual
Tes Non tes
2 2(4) - Instruction Manual
Unit alat-alat ukur
Tempat penyimpanan alatalat ukur
Modul perawatan
SILABUSKOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 17 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 BalikpapanMata Pelajaran : Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Tempat Kerja. (DKK)Kelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Tempat Kerja.Kode Dasar Kompetesi : 020.DKK-7Alokasi Waktu : 24 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU Sumber
BelajarTM PS PI
1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan (K3)
Bahaya pada area kerja dikenali
Tindakan pengontrolan yang tepat dilakukan sesuai prosedur untuk menghindari resiko bahaya
Tanda bahaya dan peringatan.dipatuhi
Pemakaian pakaian pengamanan dilakukan sesuai SI. (Standard Intenational).
Penggunaan teknik pengangkatan/pemindahan secara manual dilakukan dengan yang tepat.
Undang-Undang K3 Pengenalan bahaya
pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat.
Penggunaan pakaian pengaman
Manual Handling. Safety Sign
Mendeskripsikan undang undang K3 dengan cara menggali impormasi dari modul.
Mendeskripsikan prosedur keselamatan kerja pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.
MendeskripsikanTeknik pengangkatan/ pe-mindahan secara manual sesuai SOP.
Menggunakan sarana kelengkapan kesehatan dan keselamatan jerja. sesuai SOP.
Mengenali dan menerapkan simbol- simbol bahaya sesuai SOP
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
2 UU No. 1 1970
Modul K3 Peralatan
APD Fire
extinguiser Rambu-
rambu K3 Sefty Alarm Sistem
Pelabelan
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 18 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU BEBAN
BELAJARTM PS PI2. Melaksanakan
Prosedur K3
3. Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja
4. Mengontrol Kontaminasi
Prosedur P3K dijelaskan sesuai aturan medis
Evakuasi terhadap Korban kebakaran dilakukan dengan penanganan yang benar.
Prosedur Gawat Darurat dilakukan mengikuti prosedur P3K
Melaksanakan Prosedur DRABC. Melakukan penanganan terhadap
korban luka, patah tulang, pendarahan, CPR sesuai dengan SOP.
Penerapan safety pada pekerjaan di workshop dijelaskan sesuai buku
informasi Fungsi safety Induction dijelaskan
sesuai buku informasi potensi bahaya dan
pencegahannya diidentifikasi sesuai buku informasi
Jenis kontaminasi kontrol pada bengkel kerja dijelaskan sesuai buku informasi K3
Peralatan pengganti oli dibersihkan dari kontaminan sesuai sop
Penggantian filter oli dan filter bahan bakar dilakukan sesuai shop manual
Bagian komponen yang dibongkar dibersihkan dan dilindungi dengan plastik wrapping pola sesuai SOP
Lingkungan kerja dibersihkan dari kontaminan debu dan serat
Pedoman / Prinsip P3K.
Prosedur P3k Penanganan
Pendarahan Penanganan patah
Tulang Penanganan Luka
bakar Komunikasi dengan
medis
Penerapan K3 pada pekerjaan
Kebijakan safety
Kontaminasi kontrol pada oli
kontaminasi pada bahan bakar
Kontaminasi pada battery
Mendeskripsikan prosedur peringatan dengan cara menggali imformasi dari modul.
Mendeskripsikan prosedur gawat darurat dengan cara menggali imformasi dari modul
Melakukan simulasi evakuasi penanganan korban luka, patah tulang, pendarahan dan CPR dengan mengikuti aturan medis
Mendiskusikan mengenai potensi bahaya yang ada di workshop dan cara meminimaliasinya.
Membuat safety poster, mengisi dan memasang label informasi pada tempat yang sesuai dengan potensi bahaya.
Bekerja sesuai dengan SOP
Mengidentifikasi berbagai jenis kontaminasi pada oli dengan menggali berbagai informasi
Mendiskusikan dampak kontaminasi olie terhadap kerusakan komponen dan cara mengatasinya
Melakukan pembersihan area kerja sesuai aturan K3
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
2
2
2
2(4)
4(8)
UU No. 1 1970
Modul K3 Peralatan
APD Fire
extinguiser Rambu-
rambu K3 Sefty Alarm Sistem
Pelabelan
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 19 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU BEBAN
BELAJARTM PS PI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU BEBAN
BELAJARTM PS PI5.Mendemontrasikan
pemadaman kebakaran
6.Melakukan Pengangkatan benda kerja secara Manual.
Klasifikasi Alat Pemaadam Api Ringan ( Fire extinguisher ) diidentifikasi penggunaannya sesuai K3
Melakukan Demonstrasi Pemadaman Api dengan benar sesuai dengan SOP.
Prinsip dasar pengangkatan secara manual dijelaskan sesuai buku K3
Jenis Teknik pengangkatan yang tepat dijelaskan berdasarkan berat dan bentuk benda yang dipindahkan
Pengangkatan manual benda dengan sendiri dilakukan sesuai atauran K3
Pengangkatan manual benda dengan beberapa orang dilakukan sesuai atauran K3
Pengangkatan manual dengan alat bantu dijelaskan sesuai aturan K3
Klasifikasi APAR Prosedur Evakuasi Pemeliharaan,
pengecekan, dan penempatan Apar.
Prinsip pengangkatan secara manual.
Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.
Pemindahan benda kerja
Mendeskripsikan penggolongan alat pemadam kebakaran dengan menggali berbagai informasi
Mendemonstrasikan tekni pemadaman kebakaran menggunakan air, karung basah dan extinguiser sesuai SOP
Mengidentifikasi prosesdur perlindungan bagian- bagian mesin yang berbahaya kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.
Mendeskripsikan prinsip dasar pemindahan benda kerja secara manual dengan menggali informasi pada buku K3
Mendeskripsikan prosedur teknik pemindahan komponen dengan cara mengali imformasi dari Modul K3
Melakukan simulasi pemindahan komponen dengan Teknik-teknik penanganan secara manual yang benar/ prosedur secara individu dan kelompok
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
2
2
2(4)
2(4)
UU No. 1 1970
Modul K3 Peralatan
APD Fire
extinguiser Rambu-
rambu K3 Sefty Alarm Sistem
Pelabelan
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 20 dari 21
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU BEBAN
BELAJARTM PS PI7. Menerapkan
pekerjaan sesuai SOP
Kegunaan SOP dalam Pekerjaaan teknik otomotif dijelaskan sesuai buku informasi
Langkah-langkah kerja dalam melakukan jacking dan blocking kendaraan dijelaskan sesuai buku informasi
Pengangkatan engine dan komponen kendaraan dilakukan sesuai SOP
Kegunaan SOP Jacking dan Blocking Pengangkatan engine
dan komponen
Mendeskripsikan funsi dan kegunaan SOP pada setiap pekerjaan otomotif dengan menggali berbagai informasi yang relevan
Mendeskripsikan jenis dan kegunaan peralatan jacking dan blocking dengan mempelajari produk manual
Mengidentifikasi titik titik tumpuan kendaraan dengan mempelajari service manual dan observasi kendaraan di bengkel kerja
Melakukan jacking dan blocking kendaraan sesuai SOP dan service manual
Melakukan pengangkatan engine dan komponen kendaraan menggunakan Crane dan floor jack sesuai SOP dan K3
Tes tertulis Observasi/
pengamatan
2 2(4) UU No. 1 1970
Modul K3 Peralatan
APD Fire
extinguiser Rambu-
rambu K3 Sefty Alarm Sistem
Pelabelan
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 21 dari 21