silabus pendidikan pancasila

3
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PGSD JEMBRANA SILABUS : PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER : JAM …………. X ……. MENIT S I L A B U S Program Studi : Program Guru Sekolah Dasar Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila Kode : ….. SKS : 2 (dua) SKS Semester : I (Satu) Mata Kuliah Persyaratan : Wajib Lulus Dosen : Tim / ………………… I Deskripsi Mata Kuliah Pemahaman secara komprehensif dan integral tentang permasalahanke hidupan bermasyarakat baik sosial, ekonomi, politik, kebudayaan,sejarah dan HANKAM yang dikaitkan dengan visi Pancasila sebagai pandangan hidup, ideologi dan dasar negara agar dalam diri mahasiswa tumbuh sikap kepedulian dan analitis dan analitis yang kritis terhadap dinamika masyarakat. II Kompetensi Mata Kuliah Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah Perjuangan Kebangsaan Indonesia, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila (Pancasila sebagai Filsafat Hidup Bangsa Indonesia), filsafat Pancasila, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan kita (pancasila sebagai dasar negara RI), jaman Orde Lama, Orde Bara Era Reformasi, dan Pancasila sebagai paradigma kehidupan bermasyarakat dan bernegara

Upload: de-so-suite-de

Post on 30-Dec-2015

26 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Contoh silaabus pendidikan pancasila untuk pegangan dalam proses mengajar

TRANSCRIPT

Page 1: SILABUS PENDIDIKAN PANCASILA

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANPGSD JEMBRANA

SILABUS : PENDIDIKAN PANCASILASEMESTER : JAM …………. X ……. MENIT

S I L A B U S

Program Studi : Program Guru Sekolah DasarMata Kuliah : Pendidikan PancasilaKode : …..SKS : 2 (dua) SKSSemester : I (Satu)Mata Kuliah Persyaratan : Wajib LulusDosen : Tim / …………………

I Deskripsi Mata Kuliah

Pemahaman secara komprehensif dan integral tentang permasalahanke hidupan bermasyarakat baik sosial, ekonomi, politik, kebudayaan,sejarah dan HANKAM yang dikaitkan dengan visi Pancasila sebagai pandangan hidup, ideologi dan dasar negara agar dalam diri mahasiswa tumbuh sikap kepedulian dan analitis dan analitis yang kritis terhadap dinamika masyarakat.

II Kompetensi Mata Kuliah

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah Perjuangan Kebangsaan Indonesia, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila (Pancasila sebagai Filsafat Hidup Bangsa Indonesia), filsafat Pancasila, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan kita (pancasila sebagai dasar negara RI), jaman Orde Lama, Orde Bara Era Reformasi, dan Pancasila sebagai paradigma kehidupan bermasyarakat dan bernegara

Page 2: SILABUS PENDIDIKAN PANCASILA

III Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan

1,2 Mampu menjelaskan landasan dan tujuan Pendidikan PancasilaMampu menjelas kan: pengertian sejarah, perjuangan

1. Menjelaskan landasan dari MK Pendidikan Pancasila

2. Menjelaskan tujuan (kompetensi) apa yang diharapkan dari MK Pendidikan Pancasila dan cara-cara mencapainya.

3. Menjelaskan Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia

IV Sumber Bahan

V Penilaian No Jenis Bobot

1. Partisipasi 15%2. Presentasi dan diskusi 25%3. Portofolio 20%4. Ujian Tengah Semester 20%5. Ujian Semester 20%

Jumlah 100%

Jembrana, ……………………….2013

Dosen, ______________________