BAB IV

TINJAUAN TEORITIK DAN EMPIRIK PENDIDIKAN KEJURUAN

Pendidikan tinggi diselenggarakan untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan/menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi/kesenian.

1. Tijauan Teoritika. Pentingnya Tenaga Terampil

1. Tenaga kerja terampil, orang yang terlibat langsung dalam produksi barang/jasa2. Tenaga kerja terampil sangat diperlukan untuk mendukung pertumbuhan

industrilisasi negara3. Persaingan global berkembang semakin ketat dan tajam4. Kemajuan teknologi adalah faktor penting dalam meningkatkan keunggulan5. Orang yang memiliki keterampilan memiliki peluang tinggi untuk bkerja dan

produktif6. Semakin banyak wara terampil, semakin tinggi pengangguran yang terjadi

b. Arti Pendidikan KejuruanRupert Evans (1978) : sistem pedidikan yang mempersiapkan sesorang agar lebih mampu bekerjaUnited States Congress (1976) : program pendidikan yang secara langsung dengan penyiapan seseorang untuk suatu pekerjaan tertentuUU No.2 : pendidikan kejuruan merupakan pendidikan yang mempersiapkan peserta didik untuk dapat bekerja dalam bidang tertentu

c. Fungsi Pendidikan Kejuruan1. Sosialisasi2. Kontrol Sosial3. Seleksi dan Alokasi4. Asimilasi dan konservasi budaya5. Mempromosikan perubahan demi perbaikan