SD NEGERI I TRIRENGGO

MENUJU SEKOLAH

PROFIL SEKOLAH

– Nama Sekolah : SD I Trirenggo

– NSS ( Nomor Statistik Sekolah ) : 101040101034

– Status Sekolah : Terakreditasi A

– Alamat Sekolah : Klembon, Trirenggo, Bantul 55714 Yogyakarta

– Telepon Sekolah : (0274) 8363234

– Tahun didirikan : 2007

– Tahun beroperasi : 2007

– Status Sekolah : Negeri

– Status Tanah : Hak Guna Bangunan

– Surat Kepemilikan Tanah : Tanah DesaTrirenggo, Bantul

– Luas Tanah : 2.500 m

– Status Bangunan : Hak Pakai

– Luas Bangunan : 1.250 m2

KEBIJAKANBERWAWASAN

LINGKUNGAN

Visi: Terwujudnya insan yang

berprestasi, berbudaya,

mandiri, berwawasan

lingkungan berdasarkan

iman dan taqwa

1. Menanamkan nilai-nilai religius dalam setiap kegiatan sekolah untukmembentuk kepribadian peserta didik yang memiliki iman dan taqwa, berakhlak mulia, berkarakter Indonesia

2. Menanamkan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebegaibekal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi.

3. Mengoptimalkan proses pembelajaran aktif, kreatif, efektif, berwawasan lingkungan dan menyenangkan.

4. Membina prestasi seni budaya sesuai bakat, minat, dan potensisekolah.

5. Membina prestasi olah raga dan seni budaya sesuai bakat, minat, danpotensi sekolah.

6. Membina prestasi bidang keagamaan.

7. Menyelenggarakan kegiatan ekstrakulikuler yang berwawasan lingkungan sesuai dengan potensi yang dimiliki siswa.

8. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan budi pekerti luhurdengan berpedoman pada nilai-nilai luhur bangsa Indonesia yang terangkum dalam Pancasila.

9. Menciptakan lingkungan yang bersih, sehat, dan hijau royo-royodengan menjalin kerja sama yang harmonis antara warga sekolah,

MISI

1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2. Berprestasi akademik dan non akademik

3. Mandiri dalam kehidupan sehari-hari

4. Berbudi pekerti luhur sesuai dengan nilai-nilai

Pancasila

5. Peduli terhadap lingkungan, bersih, sehat, dan ijo

royo-royo

INDIKATOR

MARS SD 1 TRIRENGGO

Wujudkan visi kita

SD 1 Trirenggo

Insan cerdas cendekia

Landaskan iman dan taqwa

Bersyukur, kreatif, mandiri capai

prestasi

Majulah sekolahku

Inklusif berbudaya

Cinta kasih sesama

Pribadi nan mulia

Rajin belajar giat beribadah

Bakti pada orang tua

Hormati guru sayangi teman

Cintai lingkungan alam

Jaga kebersihan lingkungannya

Menuju adiwiyata

Kelola sampah dengan efektif

Reduce Reuse Recycle

Kobarkanlah semangat juang

Menuju cita mulia

Raih prestasi giat belajar

Masa depan gemilang

Masa depan gemilang

JANJI PELAJAR SD 1 TRIRENGGO

Kami peserta didik SD 1 Trirenggo berjanji :

1. Percaya dan taqwa kepada tuhan yang maha esa

2. Mencintai bangsa, negara dan tanah air indonesia

3. Berakhlak mulia, berkarakter indonesia

4. Hormat dan taat kepada orang tua, pendidik dan tenaga

kependidikan

5. Menyayangi keluarga, saudara dan teman-teman

6. Mencintai, peduli dan menjaga kebersihan lingkungan

7. Belajar dengan rajin, tekun, penuh semangat demi masa depan

8. Patuh dan disiplin pada aturan dan tata tertib sekolah

9. Menjaga nama baik diri sendiri, keluarga, sekolah dan masyarakat

10. Rajin membaca dan mengembangkan ilmu pengetahuan

TAHAPAN YANG DILALUIMENUJU ADIWIYATA MANDIRI

1. PENILAIAN TINGKAT KABUPATEN BANTUL TGL 20 MARET

2015

2. PENILAIAN TINGKAT PROVINSI DIY TGL 23 APRIL 2016

3. PENILAIAN TINGKAT NASIONAL, SEPTEMBER 2017

PIAGAM DAN SKSEKOLAH ADIWIYATA KABUPATEN BANTUL

PIAGAM DAN SKSEKOLAH ADIWIYATA PROVINSI DIY

KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN 1. mengintegrasikan program pendidikan lingkungan hidup dalam kurikulum

sekolah2. menganggarkan segala hal yang berkaitan dengan pendidikan lingkungan hidup

ke dalam RKAS3. mensosialisasikan budaya cinta lingkungan melalui Mars adiwiyata sekolah,

janji pelajar, yel-yel, pamflet, majalah dinding, dan pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat.

4. Membuat peraturan akademik dan tata tertib sekolah yang mendukung program lingkungan hidup

5. memsosialisasikan edaran berkaitan dengan hemat energi. Misalnya membuka jendela untuk menghemat penggunaan kipas angin. Mematikan lampu bila tidak dipakai, menutup kran air bila selesai dipakai.

6. memsosialisasikan edaran berkaitan dengan pemilahan dan pengolahan sampah.

7. meminimalkan sampah yang ada di lingkungan sekolah dengan cara: a) Reuse (menggunakan kertas bolak-balik), b) Reduce (menggunakan limbah air wudhu untuk memelihara ikan di kolam), c) Recycle (membuat ecobrick).

8. Menggunakan wadah makanan yang permanen di kantin sekolah9. Membawa bekal makanan sehat dari rumah yang bebas dari 5P

1. Mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup di dalam kurikulum sekolah (KTSP) dan pembelajaran.

2. Mengadakan kegiatan ekstrakuliluler berkaitan dengan pendidikan lingkungan hidup.

KURIKULUM BERWAWASAN LINGKUNGAN

1. mengikuti lomba drumband dengan kostum daur ulang dalam rangka pawai hari peduli sampah di Bantul.

2. mengikuti daur ulang hari peduli sampah di pantai sepanjang tahun 2015.

3. memuliakan tanaman pada tempatnya atau pohon jati di taman edukasi watu lumbung dalam rangka memeringati hari sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 2017

4. kerja bakti bersama wali siswa

5. cabut paku di pohon

6. Pungut puntung rokok di sekitar lingkungan luar sekolah, dan lain-lain.

KEGIATAN BERWAWASAN LINGKUNGAN

1. Pengelolaan kantin sehat yang didukung budidaya tanaman produktif seperti sayuran dengan memanfaatkan lahan sekitar sekolah

2. Pemilahan sampah dan pengelolaannya menjadi barang-barang yang bermanfaat

3. Pembuatan ekobrick,

4. Pembuatan Biopori,

5. pembuatan Taman hydroponik,

6. pembuatan Komposter,

7. Pembuatan Sumur resapan

8. Pengadaan Wastafel

9. Pembuatan Tempat Pembuangan Sampah

PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA RAMAH LINGKUNGAN

Prestasi yang pernah diraihSD 1 TRIRENGGO selama 4 tahun terakhir

1. Maret 2015 menjadi sekolah Adiwiyata tingkat kabupaten

2. Mei Tahun 2015 diresmikan menjadi sekolah Model

Pendidikan Inklusi dan sekolah model Pendidikan berbasis

budaya

3. Agustus Tahun 2015 menjadi sekolah sehat tingkat

kabupaten

4. Oktober 2015 mendapat piagam bintang kantin sekolah

5. Nopember Tahun 2015 menjadi juara 2 Sekolah Sehat

Tingkat Propinsi DIY

6. Tahun 2016 Kantin mendapatkan predikat sebagai kantin

kejujuran dari kejaksaan kabupaten bantul.

7. April Tahun 2016 maju menjadi sekolah adiwiyata tingkat

Propinsi

8. April 2017 dilauncing sebagai sekolah siaga bencana.

LANGKAH MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA

1. Komitmen Bersama seluruh warga sekolah yang dipeloporioleh Kepala Sekolah

2. Semua warga sekolah ikut “Berkontribusi dan Peduli”3. Jalin Kemitraan dan Dukungan atau Partisipasi dari berbagai

lintas sektoral Perguruan Tinggi masyarakat serta stakeholder4. Semangat untuk menjadi yang TERBAIK Buat Program

Inovasi dan Unggulan5. Prinsip : Kerjakan yang anda tulis dan Tulis yang anda kerjakan

SELAYANG PANDANG TENTANG KEGIATAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SD

NEGERI 1 TRIRENGGO

Pembuatan biopori pada pembelajaran olah raga

Pengoptimalan lahan pekarangan untuk warung hidup

Mendukung pelestarian keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah

Pemilahan Sampah Organik-Anorganik

Pemanfaatan sampah untuk kerajinan

Pemanfaatan sampahplastik

untuk kostum mayoretDrum band

Pemanfaatan benda bekasuntuk media tanaman

Penampungan sampah terakhir

Uji Kelayakan Air

Pemanfaatan air bekas wudhuuntuk Pemeliharaan ikan

Pengolahan makanan di kantin

Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif

Musyawarah pembangunan gedung kantin sehat sekolah

Kantin

Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan

Sebelum Sesudah

Gedung MembujurKe Barat Gedung paling

selatanGedung Membujur ke Utara

Pentingnya Pemberdayaan

warga sekolah dalam mewujudkan

sekolah adiwiyata

– Apa itu Pemberdayaan?

– Upaya yang ditempuh agar semua warga sekolah mau dan mampu

berperan dfalam mewujudkan sekolah adiwiyata,

– Elemen paling penting dalam pemberdayaan warga sekolah menuju

adiwiyata adalah partisipasi dan komitmen bersama

BENTUK DAN TATA CARA

PERAN SERTA WARGA

SEKOLAH

Bentuk peran masyarakat dalam pengelolaan sampah (UU No 18 tahun 2008

pasal 40) meliputi:

a. menjaga kebersihan lingkungan;

b. Aktif dalam kegiatan pengurangan, pengumpulan,

pemilahan, pengangkutan, dan pengolahan sampah; dan

c. pemberian saran, usul, pengaduan, pertimbangan, dan pendapat dalam

upaya peningkatan pengelolaan sampah di wilayah sekolah

Kebijakan berkaitan

pengurangan sampah plastik di

sekolah

– Edaran membawa wadah minuman sendiri

– Menggunakan Wadah permanen untuk makanan dan minuman dikantin

– Kantin sekolah menjual Jajanan anak yang dibungkus daun

– Belanja ATK terprogram dan dikemas dengan kardus

– Menggunakan spidol refile

a. pengurangan sampah (Pasal 20 &21);

1. pembatasan timbulan sampah (Reduce);

2. pemanfaatan kembali sampah (Reuse);

3. pendauran ulang sampah (Recycle).

b. penanganan sampah (Pasal 22).

a. pemilahan; sampah plastik daun dan kertas

b. Pengumpulan di tempat pembuangan sampah akhir

c. Pengangkutan untuk sampah residu bekerjasama (MoU) dengan DLH

d. Pengolahan menjadi kompos untuk sampah daun dan pupuk cair dari sisa makanan; dan

e. pemrosesan akhir sampah.

Pengelolaan sampah di sekolah

antara lain :

Masyarakat wajib melakukan pengurangan timbulan sampah

dari sumbernya yaitu melalui pendekatan

pengurangan (Reduce),

penggunaan ulang (Reuse),

pendauran ulang (Recycle) serta melakukan pemilahan

sampah.