FORMAT SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Program Studi: Teknik KimiaMata Kuliah: Alat Industri KimiaSemester: Genap 2014/2015Alokasi Waktu: 2 x 50 menit

A. Standar KompetensiMenguasai ilmu tentang peralatan proses di industri kimia.B. Kompetensi DasarMengidentifikasikan peralatan proses yang digunakan di industri kimia.C. Indikator Pencapaian KompetensiKognitif: ProdukMahasiswa menyusun diagram alir yang sesuai dengan logika proses

Kognitif: ProsesMahasiswa memilih industri yang akan digambarkan peralatan proses nya

PsikomotorMahasiswa merancang diagram alir proses yang sesuai dengan industri yang dipilih

Afektif1. Mahasiswa memadukan ilmu yang didapatkan dari literatur dengan ilmu yang didapatkan dari kunjungan ke industri 2. Mahasiswa menegosiasikan industri yang akan digambarkan diagram alirnya dalam kelompok3. Mahasiswa mengusulkan industri dipilih kepada dosen

D. Tujuan Pembelajaran Pengetahuan: Produk1. Mahasiswa menyebutkan peralatan kimia yang digunakan di industri2. Mahasiwa menjelaskan fungsi dari peralatan kimia di industri3. Mahasiwa menjelaskan prinsip kerja dari peralatan kimia di industri4. Mahasiswa menggambarkan peralatan kimia yang digunakan di industri

Pengetahuan: Proses 1. Mahasiswa mendiskusikan deskripsi peralatan kimia dalam kelompok belajar2. Mahasiswa melakukan kunjungan pabrik

Psikomotor1. Mahasiswa mengidentifikasikan peralatan proses yang digunakan di industri kimia2. Mahasiswa memilih industri kimia sesuai dengan minat nya

Afektif1. Mahasiswa mendengarkan penjelasan mengenai deskripsi proses dan peralatan proses dari instruktur pada saat kunjungan pabrik E. Materi Pembelajaran: Deskripsi peralatan proses yang digunakan pada industri kimia (reaktor, heat exchanger, pompa, scrubber, flash tank, dsb)

F. Metode Pembelajaran1. Pendekatan Pembelajaran: ...........................................2. Model Pembelajaran : ...........................................3. Metode : ........................................ G. Kegiatan PembelajaranKegiatanFaseKegiatanAlokasi WaktuTerlaksana/Tidak

Awal/PendahuluanOrientasiDosen memperkenalkan diri kepada mahasiswaDosen melakukan absensi mahasiswa2 menit

Apersepsi Dosen menjelaskan tujuan dari perkuliahan alat industri kimia, manfaat perkuliahan untuk dapat diaplikasikan di dunia kerja3 menit

Motivasi Dosen mengajak mahasiswa untuk aktif bertanya serta mengemukakan pendapat dalam perkuliahan 10 menit

Pemberian AcuanDosen memberikan buku referensi yang akan dijadikan bahan acuan, serta merekomendasikan industri yang tepat untuk dijadikan lokasi kunjungan pabrik.5 menit

Pembagian kelompok belajar dan penjelasan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajarMahasiswa dibagi dalam kelompok Mahasiswa bernegosiasi di dalam kelompok dan memilih industri yang akan dirancang diagram alir proses nya.10 menit

IntiEksplorasi Dosen memfasilitasi terjadinya interaksi di dalam kelas Dosen melibatkan mahasiswa secara aktif10 menit

Elaborasi

Dosen memfasilitasi mahasiswa untuk berpikir kritis, menganalisis, memecahkan masalah, Dosen memfasilitasi mahasiswa untuk berkompetisi 20 menit

Konfirmasi Dosen memberi umpan balik positif terhadap hasil diskusi mahasiswa Dosen berperan sebagai narasumber dan fasilitator Dosen memberi acuan agar peserta didik melakukan pengecekan hasil ekplorasi Dosen memberi motivasi kepada mahasiswa20 menit

Evaluasi

10 menit

PenutupPenghargaan5 menit

Refleksi

5 menit

H. Penilaian Hasil Belajar1. Indikator Penilaian

Indikator Pencapaian KompetensiIndikator PenilaianJenis/Teknik Penilaian

1.11.

22

33.

Dst.

2. Soal/ Alat Penilaian...................................................................3. Kunci Jawaban.................................................................

I. Sumber Pembelajaran1. ....................................... 2. ........................................ 3. dst ................................, ......................................

MengetahuiDosen Pengampu /Mata KuliahKetua Prodi.................. ..........

...................................................... ....................................................