satuan acara pengajaran (sap)...kurva ogive, diagram pie. 1. memperhatikan 2. berdiskusi atau tanya...

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : 02085303

SKS : 3

Waktu Pertemuan : 3 x 45 Menit

Pertemuan ke : 1 & 2

A. KOMPETENSI

1. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami dan menguasai

teknik-teknik statistika dasar dan metodologi penelitian dasar dalam

konteks penelitian psikologi.

2. Kompetensi dasar :

a. Mahasiswa mampu memahami peranan statistika dalam

pengembangan ilmu psikologi

b. Mahasiswa mampu menyajikan data dalam bentuk tabel dan gambar

B. MATERI PEMBELAJARAN

1. Konsep dasar penelitian kualitatif

2. Perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif

3. Jenis penelitian kualitatif

C. URAIAN MATERI PEMBELAJARAN:

1. Konsep statistik

a. Pengertian metode statistika

b. Pemahaman peranan statistika dalam ilmu psikologi

c. Pengertian statistika deskriptif, inferensia, populasi, sampel

d. Parameter, jenis data, skala pengukuran

e. Notasi Sigma

f. Metode Sampling

2. Pembentukan tabel frekuensi

a. Menentukan interval kelas

b. Menghitung frekuensi relatif dan kumulatif

c. Membuat Histogram, Diagram Batang, Polygon, Kurva Ogive, Diagram

Pie.

D. STRATEGI

1. Ceramah Interaktif

2. Diskusi / Tanya Jawab

3. Penugasan

E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1. Pertemuan I

TAHAP

KEGIATAN

KEGIATAN MAHASISWA KEGIATAN DOSEN MEDIA/ALAT

Pendahuluan 1. Brain storming (pengenalan karakter)

2. Pengenalan buku yang digunakan sbg

bahan ajar

1. Memperhatikan

2. Mencatat bahan

buku yang

digunakan

1. White Board

2. Penghapus

3. Spidol

Penyajian 1. Menanyakan kesulitan-kesulitan

yang dihadapi dalam belajar

2. Penjelasan akan manfaat mata kuliah

statistik I

3. Penjelasan pengertian metode

Statistika

4. Pemahaman peranan statistika

dalam ilmu psikologi

5. Pengertian statistika deskriptif,

inferensia, populasi, sampel

6. Parameter, jenis data, skala

pengukuran

7. Notasi Sigma

8. Metode Sampling

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan

materi tugas

yang akan

dikerjakan

1. White Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop

Penutup 1. Mengundang komentar mahasiswa

2. Penjelasan akan tugas

1. Tugas (resume)

buku yang

digunakan sbg

bahan ajar

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

2. Pertemuan II

TAHAP

KEGIATAN

KEGIATAN MAHASISWA KEGIATAN DOSEN MEDIA/ALA

T

Pendahuluan Menyakan materi yang diberikan pada

pertemuan pertama

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghap

us

3. Spidol

Penyajian 1. Menjelaskan dalam menentukan

interval kelas

2. Menjelaskan menghitung frekuensi

relatif dan kumulatif

3. Menjelaskan dalam membuat

Histogram, Diagram Batang, Polygon,

Kurva Ogive, Diagram Pie.

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

1. White

Board

2. Penghap

us

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop



1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi

yang diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

F. PENILAIAN :

1. Prosedur Penilaian : Tehnik soal, bentuk soal tertulis, ragam uraian.

2. Butir soal / Instrumen penilaian :

a. Jelaskan perbedaan populasi dan sampel ?

1) Populasi adalah seluruh subyek penelitian yang telah ditetapkan

cirinya akan diteliti

2) Sampel adalah sebagian dari jumlah populasi yang akan diteliti

b. Tugas statistik membuat tabel frekuensi

G. Refrensi :

1. Bambang Kustianto, Statistika 1, Seri diktat kuliah, Penerbit Gunadarma,

Jakarta,1994

2. Mc Call, R.B. Fundamental Statistics for Psychology. Harcourt Brace,

New York, 1980

3. Spiegel, M.R. Statistics. Schaum’s Outline Series, Asian student ed, Mc

Graw Hill, Singapore, 1985.

4. Thorne, B.M. Introductory Statistics for Psychology. Duxbury Press,

Massachusetts, 1980

5. Walpole, R.E. Pengantar Statistik. Edisi terjemahan, PT Gramedia,

Jakarta, 1992




SKS : 3


Pertemuan ke : 3

A. KOMPETENSI




2. Kompetensi dasar : Mahasiswa mampu menghitung ukuran

pemusatan dan menentukan pemakaiannya sesuai keperluan

B. MATERI PEMBELAJARAN:

Menghitung ukuran pemusatan

C. URAIAN MATERI PEMBELAJARAN

1. Mean, Modus, Median, Kuartil, Persentil

2. Rata-rata tertimbang

3. Rata-rata geometris

4. Periode kritis

D. STRATEGI MATERI PEMBELAJARAN




Pertemuan III

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN

MAHASISWA

KEGIATAN DOSEN MEDIA/ALAT

Pendahuluan Menyakan materi yang

telah diberikan pada

pertemuan sebelumnya

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

Penyajian 1. Menjelaskan Mean,

Modus, Median,

Kuartil, Persentil

2. Menjelaskan rata-

rata tertimbang

3. Menjelaskan rata-

rata geometris

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan

materi tugas

yang akan

dikerjakan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop

Penutup 1. Mengundang

komentar

mahasiswa

2. Penjelasan akan

tugas

1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

F. PENILAIAN



3. Tugas statistik membuat distribusi data

G. REFERENSI:


Jakarta,1994


New York, 1980




Massachusetts, 1980


Jakarta, 1992




SKS : 3



A. KOMPETENSI




2. Kompetensi dasar : Mahasiswa dapat menghitung ukuran keragaman

dan memahami pemakaiannya sesuai keperluan


Menghitung ukuran keragaman data


1. Jangkauan, Deviasi Rata-rata, Ragam, Simpangan Baku

2. Koefisien variasi

3. Nilai Baku (Skor Z)

D. STRATEGI MATERI PEMBELAJARAN :



3. Penugasan


1. Pertemuan IV


MAHASISWA





Memperhatikan

4. White Board

5. Penghapus

6. Spidol

Penyajian 1. Penjelasan akan

Jangkauan, Deviasi

Rata-rata, Ragam,

Simpangan Baku

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan

materi tugas

yang akan

dikerjakan

6. White Board

7. Penghapus

8. Spidol

9. LCD

10. Laptop


komentar

mahasiswa

2. Penjelasan akan

tugas

1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

2. Pertemuan V


MAHASISWA


Pendahuluan Menyakan tugas yang



Memperhatikan

1. White Board

2. Penghapus

3. Spidol

Penyajian 1. Penjelasan

perhitungan

koefisien variasi

2. Penjelasan

perhitungan Nilai

Baku (Skor Z)

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan

materi tugas yang

akan dikerjakan

1. White Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop


komentar

mahasiswa

2. Penjelasan akan

tugas

1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

F. PENLAIAN:



a. Tugas statistik membuat jangkauan, deviasi rata-rata, ragam, dan

simpangan baku.

b. Tugas statistik membuat koefisien variasi dan nilai baku (skor Z).

G. REFERENSI :


Jakarta,1994


New York, 1980




Massachusetts, 1980


Jakarta, 1992


Mata Kuliah : STATISTIK DESKRIPTIF


SKS : 3



A. KOMPETENSI



konteks penelitian psikologi

2. Kompetensi dasar : Mahasiswa mampu memahami konsep

probabilitas dan memahami permasalahan probabilitas


Memahami konsep probabilitas

C. URAIAN MATERI PEMBELAJARAN

1. Kejadian, Ruang Sampel

2. Konsep Probabilitas

3. Pengolahan Kejadian

4. Pencacahan isi ruang sampel




3. Penugasan

E. KEGIATAB BELAJAR MENGAJAR

1. Pertemuan VI


MAHASISWA





Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol


Kejadian, Ruang

Sampel

2. Penjelasan akan

Konsep Probabilitas

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau tanya

jawab akan materi

yang diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan materi

tugas yang akan

dikerjakan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop


komentar

mahasiswa

3. Penjelasan akan

tugas

1. Memberi komentar

atau menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan tugas

dosen

1. Laptop

2. Musik

2. Pertemuan VII


MAHASISWA


Pendahuluan Menyakan tugas yang


pertemuan

sebelumnya

Memperhatikan

4. White Board

5. Penghapus

6. Spidol

Penyajian 1. Penjelasan

Pengolahan

Kejadian

2. Penjelasan

Pencacahan isi

ruang sampel

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau tanya

jawab akan materi

yang diberikan

3. Mencatat materi yang

diberikan

4. Menanyakan materi

tugas yang akan

dikerjakan

6. White Board

7. Penghapus

8. Spidol

9. LCD

10. Laptop


komentar

mahasiswa

2. Penjelasan akan

tugas

1. Memberi komentar

atau menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan tugas

dosen

3. Laptop

4. Musik

F. PENILAIAN :



a. Tugas statistik membuat propabilitas

b. Tugas statistik membuat pecahan isi

G. REFERENSI :


Jakarta,1994


New York, 1980




Massachusetts, 1980


Jakarta, 1992




SKS : 3


Pertemuan ke : 8, 9, 10 & 11

A. KOMPETENSI




2. Kompetensi dasar : Mahasiswa dapat menentukan jenis distribusi yang

tepat untuk suatu masalah beserta pemakaian rumus dan tabel yang sesuai


Pemakaian rumus dan tabel


1. Pengertian Perubah Acak, Distribusi Probabilitas teoritis.

2. Distribusi Binomial

3. Distribusi Hipergeometri

4. Distribusi Poisson

5. Distribusi Normal

6. Distribusi Student

D. STRATEGI MATERI PEMBELAJARAN:



3. Penugasan


Pertemuan VIII

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN MAHASISWA KEGIATAN DOSEN MEDIA/ALAT

Pendahuluan Menyakan tugas yang telah

diberikan pada pertemuan

sebelumnya

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol


Pengertian Perubah Acak,

Distribusi Probabilitas

teoritis.

2. Penjelasan Distribusi

Binomial

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab

akan materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan

materi tugas

yang akan

dikerjakan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop

Penutup 1. Mengundang komentar

mahasiswa


1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

Pertemuan IX




sebelumnya

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

Penyajian 1. Penjelasan akan Distribusi

Hipergeometri

2. Penjelasan akan Distribusi

Poisson

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop

4. Menanyakan

materi tugas yang

akan dikerjakan


mahasiswa


1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

Pertemuan X




sebelumnya

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

Penyajian 1. Penjelasan distribusi

normal

2. Penjelasan nilai tabel Z

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan

materi tugas yang

akan dikerjakan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop


mahasiswa


1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

Pertemuan XI




sebelumnya

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

Penyajian 1. Penjelasan akan Distribusi

Student

2. Penjelasan Tabel-t

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab akan

materi yang

diberikan

3. Mencatat materi

yang diberikan

4. Menanyakan

materi tugas yang

akan dikerjakan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop


mahasiswa


1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

F. PENILAIAN:



a. Tugas statistik membuat Distribusi Binomial

b. Tugas statistik membuat Distribusi Hipergeometri dan Distribusi

Poisson

c. Tugas statistik membuat Distribusi Normal

d. Tugas statistik membuat Distribusi Student

G. REFERENSI:


Jakarta,1994


New York, 1980




Massachusetts, 1980


Jakarta, 1992




SKS : 3


Pertemuan ke : 12, 13 & 14

A. KOMPETENSI




2. Kompetensi dasar : Mahasiswa diharapkan dapat memahami

hubungan nilai sampel dan populasi.


Hubungan populasi dan sampel


1. Teknik Sampling (sistem randomisasi)

2. Pembentukan Distribusi Sampling

3. Teorema Limit Pusat

4. Distribusi Sampling

5. Distribusi Probabilitas teoritis




3. Penugasan


Pertemuan XII

TAHAP

KEGIATAN


Pendahuluan Menyakan tugas yang telah diberikan

pada pertemuan sebelumnya

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol


Teknik Sampling (sistem randomisasi)

2. Penjelasan akan

Pembentukan Distribusi Sampling

3. Penjelasan akan

Teorema Limit Pusat

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab

akan materi

yang diberikan

3. Mencatat

materi yang

diberikan

4. Menanyakan

materi tugas

yang akan

dikerjakan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop



1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi

yang diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

Pertemuan XIII & XIV

TAHAP

KEGIATAN


Pendahuluan Menyakan tugas yang telah diberikan

pada pertemuan sebelumnya

Memperhatikan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol


Distribusi Sampling

2. Penjelasan akan

Distribusi Probabilitas Teoritis

1. Memperhatikan

2. Berdiskusi atau

tanya jawab

akan materi

yang diberikan

3. Mencatat

materi yang

diberikan

4. Menanyakan

materi tugas

yang akan

dikerjakan

1. White

Board

2. Penghapus

3. Spidol

4. LCD

5. Laptop



1. Memberi

komentar atau

menyimpulkan

dari materi yang

diajarkan

2. Melaksanakan

tugas dosen

1. Laptop

2. Musik

F. PENILAIAN :



a. Tugas statistik membuat sistem random dan distribusi sampling

b. Tugas statistik membuat probabilitas statistik

G. REFERENSI :


Jakarta,1994


New York, 1980




Massachusetts, 1980


Jakarta, 1992

satuan acara pengajaran (sap)...kurva ogive, diagram pie. 1. memperhatikan 2. berdiskusi atau tanya...

Documents