satuan-acara-pembelajaran

5/17/2018 satuan-acara-pembelajaran - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/satuan-acara-pembelajaran-55b07b599db53 1/14

KONTRAK PERKULIHAN

Mata Kuliah : Akuntansi Keuangan Menengah 1

Komak/SKS : EKB 22301 / 3 SKS

Jurusan/Prodi : Akuntansi

Dosen : M. Sadat Husein Pulungan

Semester : 2

Hari/Tanggal/Waktu : Senin dan kamis / jam 08.00 – 10.15 – 19.00 – 21.00

Ruang : F 3.1

1. Manfaat Matakuliah

Mahasiswa memahami dampak kelompok pemakai terhadap proses penetapan standard

an memahami isu-isu yang berhubungan dengan etika dan akuntansi keuangan

2. Deskripsi Matakuliah

Mata Kuliah ini bertujuan untuk memperkenalkan kepada para mahasiswa tentang

konsep-konsep dasar akuntansi keuangan menengah I sebagai bagian dalam sisteminformasi dan proses pencatatan dan pelaporan keuangan. Jadi, Akuntansi Keuangan

Menengah I sangat diperlukan oleh pihak manajemen yang memerlukan informasi

untuk menangani berbagai masalah yang segera memerlukan pengambilan keputusan.

3. Tujuan Matakuliah

a. Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik penting dari akuntansi

b. Mahasiswa dapat m,engidentifikasi laporan keuangan utama dan cara-cara

pelaporan keuangan lainnya.

c. Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana akuntansi membantu pemakaian

sumber daya langka secara efisien

d. Mahasiswa dapat mengidentifikasi sejumlah tantangan yang dihadapiakuntansi

e. Mahasiswa dapat mengidentifikasi tujuan pelaporan keuangan

f. Mahasiswa dapat menjelaskan kebutuhan akan standar akuntansi

4. Organisasi Materi

a. Kontrak Perkulihan

b. Laporan Keuangan

c. Proses Akuntansi

d. Quis 1

e. Langkah-langkah menyusun laporan Keuangan.

f. Investasi Jangka Pendek

g. Tagihan

h. UTS

i. Persediaan

j. Quis 2

k. Utang Jangka Pendek

l. UAS

5. Strategi Perkuliahana. Mahasiawa wajib membaca bahan-bahan kuliah sebelum temukelas.b. Kelas harus dianggap ajang konfirmasi pemahaman pesertaterhadap bahan-bahan tersebutc. Mengerjakan tugas dan latihan yang ditentukan

6. Bacaan Perkuliahan



a. A.O. Simangunsong, Akuntansi Keuangan Intermediate, PT. Darma Karsa Utama,

Jakarta, 1995

b. M.P. Simangunsong, Pelajaran Dasar Akuntansi Dua, Cetakan 9, Karya Utama,

Jakarta, 1994

c. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting Kumpulan Soal dan Jawabannya , BPFE,

Yogyakarta, 1991

d. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting, Edisi 7, BPFE, Yogyakarta, 2000

7. Tugas

8. Kriteria Penilaian

a. Kriterian dan Pembobotan Nilai

Kriteria Bobot Penilaian

Presensi 5 %

Tugas 15%

Quis 1 15%

UTS 25%

Quis 2 15%UAS 25%

TOTAL

b. Penilaian

Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu Status

76 – 100 A 4 Lulus

66 – 75 B 3 Lulus

56 – 65 C 2 Lulus

46 – 55 D 1 Lulus

0 – 45 E 0 Tidak Lulus

9. Jadwal Perkuliahan

a. Hari senin jam 08.00 – 10.15

b. Hari Kamis Jam 19.00 – 21.00



SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah

KMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke

: Akuntansi Keuangan Menengah I

: EKB 22301 / 3 SKS

: 150 Menit/pertemuan

: 2 - 3

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar

Konsep Penyusunan Laporan Keuangan

2. Indikator

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa mampu mengusai dan memahami maksud dan

tujuan laporan keuangan. Membuat disain atau format laporan keuangan

B. Pokok Bahasan : Laporan Keuangan

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan Susunan Laporan Keuangan.2. Neraca

3. Penggolongan Aktiva, Utang, dan Modal

4. Bentuk Neraca

5. Susunan Laporan Rugi Laba, dan Bentuk Laporan Rugi

Laba

6. Laporan Perubahan Modal, Perubahan Posisi Keuangan,

dan Arus Kas

D. Kegiatan Pembelajaran

Tahapan Dosen Kegiatan

Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran

Pendahuluan MengevaluasiUalang Pembelajaran

Sebelumnya

Menjawab danmendengarkan

Penyajian Menjelaskan/Orasi,

Bertanya, dan

menyimpulkan.

Mendengarkan,

mencatat, Diskusi,

mengerjakan,

Latihan

Spidol, White

Board. OHP /

LCD

Penutup Evaluasi materi dan

merangkum

Mendengarkan, dan

mencatat

E. Evaluasi : Tanya jawab/ demontrasi

F. Referensi :1. A.O. Simangunsong, Akuntansi Keuangan Intermediate,

PT. Darma Karsa Utama, Jakarta, 1995

2. M.P. Simangunsong, Pelajaran Dasar Akuntansi Dua,

Cetakan 9, Karya Utama, Jakarta, 1994

3. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting Kumpulan

Soal dan Jawabannya , BPFE, Yogyakarta, 1991

4. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting, Edisi 7, BPFE,

Yogyakarta, 2000




Mata Kuliah

KMK/SKS

WaktuPertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS

: 150 Menit/pertemuan: 4


1. Kompetensi Dasar

Proses Akuntansi

2. Indikator

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat mengusai dan

menganalisis transakasi, mulai dari pencatatan samapi dengan pembuatan laporan

keuangan.

B.Pokok Bahasan : Proses Akuntansi


1. Pencatatan dan Penggolongan.

2. Pengikhtisaran

3. Penyajian.

4. Analisa Transaksi

5. Jurnal Khusus



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran

Pendahuluan Mengevaluasi

Ualang PembelajaranSebelumnya

Menjawab dan

mendengarkan


Bertanya, dan

menyimpulkan.

Mendengarkan,

mencatat, Diskusi,

mengerjakan,

Latihan

Spidol, White

Board. OHP /

LCD


merangkum

Mendengarkan, dan

mencatat


F. Referensi :

1. A.O. Simangunsong, Akuntansi KeuanganIntermediate, PT. Darma Karsa Utama, Jakarta, 1995

2. M.P. Simangunsong, Pelajaran Dasar Akuntansi

Dua, Cetakan 9, Karya Utama, Jakarta, 1994

3. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting

Kumpulan Soal dan Jawabannya , BPFE,

Yogyakarta, 1991

4. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting, Edisi

7, BPFE, Yogyakarta, 2000




Mata KuliahKMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke

: Akuntansi Keuangan Menengah I: EKB 22301 / 3 SKS


: 5


a. Kompetensi Dasar

Eavaluasi Mahasiswa

b. Indikator

Mahasiswa diharapkan mampu menjawab minimal 80% sola tes qius 1

B.Pokok Bahasan : Quis 1


a. Laporan Keuangan.

b. Proses Akuntansi



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran

Pendahuluan Meenjelaskan tata

tertib EVALUASI

quis !

mendengarkan

Penyajian Memberikan Soal

Quis

Menjawab Kertas, Pena, dll

Penutup Mengumpulkan Hasil

Jawaban


F. Referensi :

a. A.O. Simangunsong, Akuntansi Keuangan

Intermediate, PT. Darma Karsa Utama, Jakarta, 1995

b. M.P. Simangunsong, Pelajaran Dasar Akuntansi


c. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting

Kumpulan Soal dan Jawabannya , BPFE,Yogyakarta, 1991

d. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting, Edisi





Mata Kuliah

KMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS


: 6


a. Kompetensi Dasar : Penyusunan Laporan Keuangan

b. Indikator


mampu meyusun laporan keuangan sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan.

.

B. Pokok Bahasan : Langkah-langkah menyusun laporan keuangan.


a. Menyesuaikan Rekening-rekening

i. Pesediaan Barang Dagang.

ii. Biaya-biaya di bayar dimuka.

iii. Pendapatan diterima di muka

iv. Utang Biaya.

v. Pitang Pendapatan.

vi. Depresiasi/Deplesi AKtiva tetap berwujud.

vii. Kerugian Piutang. b. Neraca Lajur.



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran


Ualang Pembelajaran

Sebelumnya

Menjawab dan

mendengarkan


Bertanya, dan

menyimpulkan.

Mendengarkan,

mencatat, Diskusi,

mengerjakan,

Latihan

Spidol, White

Board. OHP /

LCD


merangkum

Mendengarkan, dan

mencatat


F. Referensi :









Yogyakarta, 1991




Mata Kuliah

KMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS


: 7-8


a. Kompetensi Dasar : Kas dan Investasi Jangka Pendek

b. Indikator

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat mengusai, dan

mampu untuk :

1. Membuat system pembentukan Dana Kas Kecil.

2. Mengawasi dan membuat Laporan rekonsiliasi.

3. Menganalisis Investasi jangka pendek..

.

B. Pokok Bahasan : Kas dan Investasi Jangka Pendek.


a. Kas

b. Rekonsiliasi Laporan Bank.c. Selisih kas

d. Overdraf

e. Investasi Jangka Pendek

f. Pencatatan Surat-surat Berharga

g. obligasi, Saham dan Penilaian Surat-surat berharga



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran


Ualang Pembelajaran

Sebelumnya

Menjawab dan

mendengarkan


Bertanya, dan

menyimpulkan.

Mendengarkan,

mencatat, Diskusi,

mengerjakan,

Latihan

Spidol, White

Board. OHP /

LCD


merangkum

Mendengarkan, dan

mencatat


F. Referensi :

a. A.O. Simangunsong, Akuntansi KeuanganIntermediate, PT. Darma Karsa Utama, Jakarta, 1995







Yogyakarta, 1991




Mata Kuliah

KMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS


: 9


a. Kompetensi Dasar : Tagihan

b. Indikator


mampu untuk menganalisa, Mengklasifikasikan, dan menilai, serta cara untuk

menghapuskan tagihan.

B. Pokok Bahasan : Tagihan.


1. Pengertian Taguhan dan Kalsifikasi Tagihan.

2. Pitang dan Penilaian Piutang3. Cadangan kerugian piutang

4. Kerugian Piutang di hitung berdasarkan :

5. Metode Penghapusan Piutang

6. Potongan Penjualan dan Retur Penjualan.

7. Piutang Wesel ( Wesel Tagih)

8. Mendiskontokan Wesel



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran

Pendahuluan MengevaluasiUalang Pembelajaran

Sebelumnya

Menjawab danmendengarkan


Bertanya, dan

menyimpulkan.

Mendengarkan,

mencatat, Diskusi,

mengerjakan,

Latihan

Spidol, White

Board. OHP /

LCD


merangkum

Mendengarkan, dan

mencatat


F. Referensi :

1. A.O. Simangunsong, Akuntansi KeuanganIntermediate, PT. Darma Karsa Utama, Jakarta, 1995







Yogyakarta, 1991




Mata Kuliah

KMK/SKS

WaktuPertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS

: 150 Menit/pertemuan: 10


c. Kompetensi Dasar : UTS

d. Indikator

Mahasiswa diharapkan mampu menjawab minimal 80% sola tes UTS

B. Pokok Bahasan : Tagihan.




Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran

Pendahuluan Menjelaskan

Tatatertib UTS

mendengarkan

Penyajian Memberikan Sola

UTS

Menjawab

Penutup Evaluasi UTS

4. Evaluasi : Tanya jawab

5. Referensi :A. A.O. Simangunsong, Akuntansi Keuangan


B. M.P. Simangunsong, Pelajaran Dasar Akuntansi


C. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting


Yogyakarta, 1991

D. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting, Edisi





Mata KuliahKMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke

: Akuntansi Keuangan Menengah I: EKB 22301 / 3 SKS


: 11-13


a. Kompetensi Dasar : Persediaan Barang

b. Indikator

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat mengusai:

1. maksud dan tujuan persediaan.

2. Sistem Pencatatan Persediaan.

3. Metode penentuan harga pokok pesediaan4. dan menganalisis system pencatatan pencatan persediaan

.

B. Pokok Bahasan : Persediaan Barang .


a. Pengertian Persediaan Barang.

b. Metode Pencatatan Persediaan

c. Masalah Pemilikan Persediaan

d. Harga Pokok Persediaan.

e. Metode Penetuan Metode Harga Pokok Persediaan.

f. Perbandingan atara MPKP, Rata-rata Tertimabang, danMTKP.

g. Persediaan Besi

h. Akibat Kesalahan Pencatatan Persediaan.



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran


Ualang Pembelajaran

Sebelumnya

Menjawab dan

mendengarkan

Penyajian Menjelaskan/Orasi,Bertanya, dan

Mendengarkan,mencatat, Diskusi,

Spidol, WhiteBoard. OHP /



menyimpulkan. mengerjakan,

Latihan

LCD


merangkum

Mendengarkan, dan

mencatat

E. Evaluasi : Tanya jawab/ demontrasiF. Referensi :







Yogyakarta, 1991




Mata Kuliah

KMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS


: 14


a. Kompetensi Dasar

Eavaluasi Mahasiswa

b. Indikator


B. Pokok Bahasan : Quis 2

C. Sub Pokok Bahasan : Persediaan Barang.



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran


tertib EVALUASI

quis !

mendengarkan


Quis



Jawaban


F. Referensi :

1. A.O. Simangunsong, Akuntansi Keuangan Intermediate,









Yogyakarta, 2000


Mata Kuliah

KMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS


: 15


a. Kompetensi Dasar : Utang Jangka Pendek

b. Indikator

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat mengusai,menanalisis utang sehingga mahasiswa mengerti tentang pengklasifikasian dan perlakuan

terhadap account utang.

.

B. Pokok Bahasan : Utang Jangka Pendek .


i. Utang Jangka Pendek yang Sudah Pasti.

ii. Utang Dagang dan Utang Wesel.

iii. Utang jangka Panjang yang Jatuh Tempo dalam Periode

itu.

iv. Utang Devident

v. Uang Muka dan di jaminkan yang dapat dimintakembali.

vi. Dana yang dikumpulkan utuk pihak ke 3

vii. Utang biaya dan Pendapatan di terima di muka.

viii. Taksiran Utang



Pembelajaran

Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran


Ualang Pembelajaran

Sebelumnya

Menjawab dan

mendengarkan

Penyajian Menjelaskan/Orasi, Mendengarkan, Spidol, White



Bertanya, dan

menyimpulkan.

mencatat, Diskusi,

mengerjakan,

Latihan

Board. OHP /

LCD


merangkum

Mendengarkan, dan

mencatat


F. Referensi :

1. A.O. Simangunsong, Akuntansi Keuangan






Yogyakarta, 1991




Mata Kuliah

KMK/SKS

Waktu

Pertemuan Ke


: EKB 22301 / 3 SKS


: 14


a. Kompetensi Dasar

Eavaluasi Mahasiswa

b. Indikator


B. Pokok Bahasan : UAS

C. Sub Pokok Bahasan : Seluruh Materi.


Tahapan Dosen KegiatanPembelajaran

KegiatanMahasiswa

Media dan AlatPembelajaran


tertib EVALUASI

quis !

mendengarkan


Quis



Jawaban


F. Referensi :1. A.O. Simangunsong, Akuntansi Keuangan Intermediate,









Yogyakarta, 2000

satuan-acara-pembelajaran

Documents