SATLAN DAN MATERINYA

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Sekolah: SMP 3 Pancung Soal Indrapura

Kelas / Semester : VII/2

Jenis Layanan : Informasi

Materi / Topik : REMAJA DAN PERKEMBANGAN REMAJA

Alokasi Waktu : 1 x 40 Menit

Standar kompetensi : Mempersiapkan diri menerima, bersikap positif dan dinamis

terhadap perubahan fisik psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan

yang sehat

Standar Kompetensi : Kemampuan peserta didik untuk memahami masa remaja

dan menerima perubahan serta perkebambangan yang terjadi secara positif

Indikator : Peserta didik mampu :

1. Peserta didik mampu memahami perubahan yang terjadi baik secara fisik

maupun psikis maupun psikis pada masa remaja

2. Dengan memahami perubahan yang terjadi pada masa remaja, peserta didik

dapat mewujudkan tugas-tugas perkembangan secara optimal dan bernilai

positif.

A. Tujuan Layanan : Agar peserta didik dapat memahami perubahan-

perubahan yang terjadi pada masa remaja dan tugas-tugas perkembangan

yang harus mereka capai.

B. Materi Layanan :Remaja Dan Perkembangannya

C. Peserta / metode Layanan :

1. Ilustrasi

2. Ceramah

3. Tanya jawab

D. Langkah-Langkah Layanan :

1. PERTEMUAN PERTAMA

Kegiatan Kegiatan Peserta Didik Kegiatan Guru

Pembimbing

Awal 10 Menit 1. Memberikan Salam 1. Menerima salam dari

2. Membaca do’a belajar

3. Membaca surat pendek

dan terjemahan

4. Menjawab sapa guru

peserta didik

2. Membaca do’a

3. Mendengarkan siswa

membaca surat pendek

4. Menanyakan kabar

peserta didik

Inti 25 menit 1. Memperhatikan cart

yang ditampilkan oleh

guru pembimbing

2. Mendengarkan

penjelasan guru

3. Menanyakan hal yang

belum dipahami

1. Menempilkan cart yang

berisi materi

2. Menjelaskan makna cart

3. Menjawab pertanyaan

peserta

Akhir 5 Menit Menjawab salam 1. Menutup pertemuan dan

menyimpulkan

penjelasan yang

diberikan

2. Mengucapkan salam

2. PERTEMUAN KEDUA

Kegiatan Kegiatan peserta didik Kegiatan guru Pembimbingan

1. Memberikan salam

2. Membaca do’a belajar

3. Membaca surat pendek dan

terjemahan

4. Menjawab sapa guru

5. Menjawab materi yang diajarkan

minggu lalu

1. Menerima salam dari peserta didik

2. Membaca do’a

3. Mendengarkan siswa membaca

surat pendek

4. Menanyakan kabar peserta didik

5. Menanyakan materi minggu lalu

Inti 25 Menit 1. Menyampaikan pemahaman materi

yang diberikan minggu lalu

2. Mendengarkan penjelasan yang

disampaikan guru

3. Menanyakan hal yang belum

1. Memberikan kesempatan kepada

peserta didik untuk

menyampaikan pemahamannya

terhadap materi yang diberikan

minggu lalu

dipahami 2. Menjelaskan kembali materi

remaja dan perkembangannya

3. Menanyakan hal yang belu

dipahami peserta didik

Akhir 5 menit 1. Mengumpulkan cacatan

2. Menjawab salam

1. Meminta peserta didik

mengumpulkan cacatan

2. Menutup kegiatan layanan

3. Mengucapkan salam

E. Sumber belajar

1. Abu al-ghifan. 2004. Remaja dan Cinta. Bandung: Mujahid

2. Alex Sobur. 2003. Psikologi Umum. Bandung: CV Pustaka Setia

3. B. Renita Mulyaningtyas dkk. 2006. Bimbingan dan konseling 1

SMA dan MA kelas X. Jakarta : Erlangga

F. Penilaian

1. Laiseg : Adanya pemahaman baru peserta didik mengenal remaja dan

perkembangannya

2. Laijapen : Peserta didik mampu menerima perubahan fisik yang

terjadi dan mewujudkan tugas-tugas perkembangannya

Padang, September

2011

Mengetahui: Guru Pembimbing

Pamong

Dian Agustin, S.pd Sandra Mulyadi

Nip. 1972.0821.2005.01.2002 NPM : 10060037

MATERINYA

REMAJA DAN PERKEMBANGAN REMAJA

1. PENGERTIAN REMAJA

Remaja adalah masa transisi dari masa anak menuju masa dewasa, yang

biasanya dimulai dari umur 11-12 tahun

Pada masa remaja terjadi perubahan pada diri remaja, yaitu:

a) Perubahan fisik atau pertumbuhan fisik

Perubahan fisik merupakan perubahan yang terjadi pada laki-laki:

 Pertambah tinggi dan berat badan

 Pertumbuhan tulang dan otot

 Tumbuhnya jakun

 Tumbuhnya bulu-bulu halus pada wajah

 Suara menjadi besar dan parau

 Bidang bahu melebar

 Kematangan organ seksual

Ciri- Ciri perubahan pada anak Perempuan:

 Suara lebih bagus (halus)

 Kulit muka dan sekitar badan halus

 Bidang bahu mengecil dan pinggul membesar

 Dada mulai berisi

 Tumbuh bulu pada bagian-bagian tertentu

 Berfungsinya alat reproduksi

Berbagai permasalahan yang muncul pada masa perubahan fisik:

 Bau badan

 Jerawat

 Menstruasi belum teratur

 Perkembangan fisik yang lebih cepat atau lambat

b) Perubahan Pada Psikis

Perubahan psikis adalah perubahan yang terjadi pada sikap dan tingkah laku

remaja.

Ciri-Ciri Perubahan pada psikis:

 Kecendrungan memperhatikan penampilan

 Mulai tertarik pada lawan jenis

 Senang berkumpul dengan teman sebaya

 Pemalu, bimbang, salah tingkah bila menghadapi lawan jens

 Kecendrungan anak laki-laki menampilkan kejatannya

 Menonjol diri dan kurang pertimbangan

 Anak perempuan lebih mudah perasa, sedih dan cemas

2. PERKEMBANGAN

Perkembangan adalah proses pematangan fungsi-fungsi non fisik yang

biasanya terlihat pada tingkah laku dan pemikiran.

Tugas-Tugas Perkembangan Remaja:

 Mencapai perkembangan diri sebagian remaja yang beriman dan bertakwa

kepada tuhan yang maha esa

 Mempersiapkan diri menerima bersikap positif dan dinamis terhadap

perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri

 Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya

 Menetapkan nilai dan cara brtingkah laku yang dapat diterima oleh

masyarakat

 Mengenal kemampuan dan minat serta arah kecendrungan karir

 Mengembangkan pengetahuan, keterampilan untuk mengikuti dan

melanjutkan pelajaran serta persiapan karir

 Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan manusia

secara emosional, sosial, dan ekonomi

 Mengenal sistem etika dll bagi pedoman hidup.

3. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN

Definisi Perkembangan Secara singkat, perekembangan (development)

adalah proses atau tahapan pertumbuhan ke arah yang lebih maju. Pertumbuhan

sendiri (growth) berarti tahapan peningkatan sesuatu dalam hal jumlah, ukuran,

dan arti pentingnya. Pertumbuhan juga dapat berarti sebuah tahapan

perkembangan (a stage of development). (McLeod, 1989).

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1991), ini berarti mekar terbuka atau

membentang; menjadi besar, luas, dan banyak, serta menjadi bertambah sempurna

dalam hal kepribadian, pikiran, pengetahuan, dan sebagainya.

Selanjutnya, Dictionary of pyscology di atas secara lebih jelas merinci pengertian

perkembangan sebagai berikut:

a. The progressive and continous change in the organism from birth to death,

perkembangan itu merupakan perubahan yang perogresif dan terus-

menerus dalam diri organisme sejak lahir hingga mati.

b. Growth, perkembangan itu berarti pertumbuhan.

c. Change in the shape and integration of bodily parts into function parts,

perkembangan berarti perubahan dalam bentuk dan penyatuan bagian-

bagian yang bersifat jasmaniah kedalam bagian-bagian yang fungsional.

d. Maturation or the appearance of fundamental pattern of unlearned behavior,

perkembangan itu adalah kematangan atau kemunculan pola-pola dasar

tingkah laku yang bukan hasil belajar.

e. Secara global, seluruh proses perkembangan individu sampal menjadi

‘person (dirinya sendiri) benlangsung dalam tiga tahapart.

1. tahapan proses konsepsi (pembuahan sel ovum ibu oleh sel sperma

ayah).

2. tahapan proses kelahiran (saat keluarnya bayi dan rahim ibu ke alam

dunia bebas).

3. tahapan proses perkembangan individu bayi tersebut menjadi seorang

pribadi yang khas (development or selflsood).