sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/it-042138.docx · web viewnama mata kuliah kode mata...

UNIVERSITAS GUNADARMAFAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRIJURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan

Bahasa Inggris 2 IT042138 1 1 2019Otorisasi Nama Koordinator Pengembang

RPSKoordinator Bidang Keahlian

(Jika Ada) Ka PRODI

Sandy Suryady, ST., MT

.

Dr. RR. Sri Poernomo Sari, MT

.

Capaian Pembelajaran (CP)

CPPS-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata KuliahCPPS 7CPPS 9

Kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi.Kemampuan berkomunikasi secara efektif baik secara visual, tulisan maupun verbal.

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)CPMK 14 Kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis.CPMK 15 Kemampuan menerapkan pemikiran kreatif dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan dan teknologi.CPMK 18 Kemampuan berkomunikasi secara efektif baik secara visual, tulisan maupun verbal.

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang Bahasa Inggris 2

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

Reading Comprehension Vocabulary Structure Writing

Daftar Referensi Utama:1. Glendinning, Eric. (2009). Oxford English for Careers: Technology 1: Student's Book. USA: Oxford University Press

Pendukung:1. Seri Diktat Kuliah: Bahasa Inggris 2 oleh Ichwan Suyudi dan Sri Widiati

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :- Notebook dan LCD Projector

Nama Dosen Pengampu

Sandy Suryady, ST., MT

Matakuliah prasyarat (Jika ada)

-

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 7. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Target Market” (mg ke 7). [CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 5. Mahasiswa dapat menyusun

tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Marketing” (mg ke 5).

EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 11)

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 8. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ An Accounting Overview ” (mg ke 8).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 12. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Money and Its Functions” (mg ke 12).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 9. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Balance Sheet” (mg ke 9).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 3. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Steps in the Decision Process” (mg ke 3). [CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]:1. Mahasiswa dapat menyusun

tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “Management Functions” (mg ke 1).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 10. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Why Finance ” (mg ke 10).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]:2. Mahasiswa dapat menyusun tulisan & menyajikannya sehubungan dgn berjudul “Management & Human Resources Development” (mg ke 2).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 4. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Reality of Decision-Making” (mg ke 4).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 6. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Four P’s” (mg ke 6).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 13. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Modern Banking ” (mg ke 13).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 14. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Import and Export ” (mg ke 14).

[CPPS 7,9 CPMK 14,15,18]: 15. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Role of Computers in Business” (mg ke 15).

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

Mata kuliah: Bahasa Inggris 2 (IT042138) / 1 sks

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH BAHASA INGGRIS 2 :1. Kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis.2. Kemampuan menerapkan pemikiran kreatif dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan

teknologi.3. Kemampuan berkomunikasi secara efektif baik secara visual, tulisan maupun verbal.

Minggu Ke-

Sub-CPMK(Kemampuan

akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan

Metode Pembelaja

ran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator Bobot (%)

(1)

(2) (3) (4)

(5) (6) (7) (8) (9)

1. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “Management Functions”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Management Functions

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah, problem based learning

3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang Management Functions.

Kriteria :Partisipasi Mahasiswa, Bentuk non-test

Mengartikan 8 kata baru yang diberikan

Menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 8 kata yang diberikan.

Melengkapi 8 kalimat yang diberikan dengan sinonim dari katakata yang diberkan dengan tepat.

Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan topik ‘The Manager’s Position in the organization’.

5%

2. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Management and

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Management and Human Resources

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,problem based

3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang

Kriteria :Partisipasi Mahasiswa, presentasi mahasiswa


Menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 10

5%

Human Resources Development”

Development learning Management and Human Resources Development

kata yang diberikan.

Melengkapi kalimat yang diberikan dengan kata-kata yang diberkan dengan tepat.

Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan topik ‘ Management and Human Resources Development’

3. Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Steps in the Decision Process”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Steps in the Decision Process

Bentuk:Kuliah

Metode:ceramah,problem basedlearning

3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang Steps in the Decision Process





Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan topik ‘ Steps in the

5%

Decision Process ’4 Mahasiswa dapat

menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Reality of Decision-Making”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout The Reality of Decision-Making

Bentuk:Kuliah


3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang The Reality of Decision-Making





Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan topik ‘ The Reality of Decision-Making ’

5%

5 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Marketing”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Marketing

Bentuk:Kuliah


3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang Marketing




Mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung atau sebaliknya dalam Simple Past

5%

Tense dan Past Perfect Tense.

6 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Four P’s”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout The Four P’s

Bentuk:Kuliah

Metode:ceramah,problem basedlearningTugas 1

3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang The Four P’s



Mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung atau sebaliknya dalam Future Tense dan Future Continuous Tense.

5%

7 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Target Market”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout The Target Market

Bentuk:Kuliah


3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang The Target Market




Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan topik ‘The Target Market ’

5%

8 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ An Accounting Overview ”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout An Accounting Overview

Bentuk:Kuliah

Metode:ceramah,problem based

3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang An Accounting



Melengkapi kalimat-kalimat

5%

learning Overview yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang tepat.

Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “An Accounting Overview”.

9 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Balance Sheet”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout The Balance Sheet

Bentuk:Kuliah


3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang The Balance Sheet



Melengkapi sebuah neraca dengan istilah-istilah yang tepat.

Mengubah kalimat tanya menjadi kalimat pernyataan yang menggunakan noun clause

5%

10 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Why Finance ”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Why Finance?

Bentuk:Kuliah


Tugas 2

3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang Why Finance


Melengkapi kalimat dengan sinonim yang tepat .

Mengabungkan dua kalimat menjadi satu dalam bentuk parallel

5%

constructions dengan menggunakan both -- and, not only -- but also, either -- or, neither --

11 UJIAN TENGAH SEMESTER

12 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Money and Its Functions”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Money and Its Functions

Bentuk:Kuliah


3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang Money and Its Functions



Menyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) yang berhubungan dengan Money and Its Functions.

Melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata yang menggunakan too dan enough.

5%

13 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Modern Banking ”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Modern Banking

Bentuk:Kuliah


3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang Modern Banking



Menyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) yang berhubungan dengan Modern Banking

5%

Melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata yang benar.

14 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ Import and Export ”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout Import and Export

Bentuk: Kuliah


3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang Import and Export



Menyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) 8 kata yang diberikan

Melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang benar.

5%

15 Mahasiswa dapat menyusun tulisan dan menyajikannya sehubungan dengan berjudul “ The Role of Computers in Business”

1. Reading Comprehension2. Vocabulary3. Structure4. SupplementAbout The Role of Computers inBusiness

Bentuk: Kuliah


Tugas 3

3x(3x60”)Menit

Mahasiswa dapat Membaca, Kosa Kata , Struktur, dengan menambahkan mengenai tentang The Role of Computers in Business



Menyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) 8 kata yang diberikan

Melengkapi kalimat dengan do, does, dan did.

5%

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah: Bahasa Inggris 2 SKS : 1Program Studi : Teknik mesin Pertemuan ke : 1-5Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan, menyusun tulisan dan menyajikannya Reading, Comprehension, Vocabulary, Structure, Supplement mengenai Management Functions, Management and Human Resources Development, Steps in the Decision Process, The Reality of Decision-Making, Marketing.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Mengartikan kata baru yang diberikanMenyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) kata yang diberikanMelengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang benar.

b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa artikel ilmiah dan artikel mengenai Management Functions, Management and Human Resources Development, Steps in

the Decision Process, The Reality of Decision-Making, Marketing. Rangkumlah referensi tersebut Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 15 lembar dan disiapkan dalam ppt minimal 10 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Tayangan presentasi minimal 10 halaman dengan font Arial dan ukuran 16 disesuaikan

C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi


Nama Mata Kuliah: Bahasa Inggris 2 SKS : 1Program Studi : Teknik Mesin Pertemuan ke : 6-10Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan, menyusun tulisan dan menyajikannya Reading, Comprehension, Vocabulary, Structure, Supplement mengenai The Four P’s, The Target Market, An Accounting Overview, The Balance Sheet, and Why Finance.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Mengartikan kata baru yang diberikanMenyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) kata yang diberikanMelengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang benar.

b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet) mengenai The Four P’s, The Target Market, An Accounting

Overview, The Balance Sheet, and Why Finance. Rangkumlah referensi tersebut Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 15 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 10 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 10 halaman dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi


Nama Mata Kuliah: Bahasa Inggris 2 SKS : 1Program Studi : Teknik Mesin Pertemuan ke : 11-15Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan, menyusun tulisan dan menyajikannya Reading, Comprehension, Vocabulary, Structure, Supplement mengenai Money and Its Functions, Modern Banking, Import and Export, The Role of Computers in Business.B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Mengartikan kata baru yang diberikanMenyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) kata yang diberikanMelengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang benar.

b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet) mengenai Money and Its Functions, Modern Banking,

Import and Export, The Role of Computers in Business Rangkumlah referensi tersebut Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 15 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 10 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 10 halaman dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)

Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Kelengkapan konsep

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 2

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang

MemuaskanDi bawah standard

SKOR

Kebenaran konsep

Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

2

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasiKRITERIA 3a : Komunikasi tertulis

KRITERIA 3b : Komunikasi verbal

DIMENSI

Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKOR

Bahasa Paper

Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil 1

Kerapian Paper

Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Di jilid biasa Dijilid namun kurang rapi

Tidak ada hasil 1

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKOR

Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

2

Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi

1

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi 1

KRITERIA 4a : Kelengkapan cara dan jawaban

DIMENSISangat Memuaskan

Memuaskan Batas

Kurang Memuaskan

Di bawah standard SKOR

Kelengkapan cara

Lengkap, terpadu dan Lengkap

Dapat menentukan rumus yang

Hanya mengetahui data Tidak ada 2

dan jawaban sistematisdigunakan dalam menyelesaikan yang diketahui jawaban apapunpersoalan

KRITERIA 4b: Kebenaran penggunaan rumus dan jawaban

DIMENSISangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan

Di bawah standard SKOR

KebenaranLengkap, terpadu dan Lengkap

Dapat menentukan rumus

Hanya mengetahui data yang

Tidak ada jawaban 2

penggunaan sistematis yang digunakan dalam diketahui apapunrumus dan menyelesaikan persoalanjawaban

Rubrik Mata Kuliah

No. Nama NPM Quis (20%)

UTS (30%)

UAS (30%)

Tugas / Project (20%)

CPMK Nilai Akhir A B C D E

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Keterangan : A = Sangat Baik (≥75), B = Baik (65-74), C = Cukup (60-64), D= Kurang (40-59), E= Sangat Kurang (≤40)Assement Rekapan Hasil Nilai Tugas, Quis, UTS, UAS, dan Project

No. Mahasiswa NPM CPMK CPPS Hasil Penilaian TOTALQuis UTS UAS Tugas/Project

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/it-042138.docx · web viewnama mata kuliah kode mata...

Documents