sap mata kuliah

SATUAN ACARA PENGAJARAN( S A P )

MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 1 (satu)

A. Tujuan :1. Tujuan Instruksional Umum Setelah pertemuan ini mahasiswa diharapkan dapat memahami dengan benar konsep

pengertian Manjemen Koperasi

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep pengertian manjaemen, pengertian koperasi dan pengertian Manajemen Koperasi.

B. Pokok Bahasan : Pengertian Manajemen Pengertian Koperasi Pengertian Manajemen Koperasi

C. Sub Pokok Bahasan :Pengertian manajemen, pengertian koperasi dan pengertian Manajemen Koperasi.

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR

KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN

I. Pendahuluan 1.Pengenalan mata kuliah2.Pengenalan tim pengajar3.Menjelaskan silabus yang akan

disampaikan selama satu semester4.Menjelaskan materi yang akan

disampaikan dalam pokok bahasan pertama

5.Menjelaskan TIU dan TIK

Memperhatikan dan mananggapi fungsi silabus dan materi yang akan disampaikan

Pengeras suara, papan tulis, OHP/LCD, Notebook.

II. Penyajian 6.Menjelaskan pengertian Manajemen7.Menjelaskan pengertian Koperasi8.Menjelaskan pengertian Manajemen

Koperasi

Memperhatikan dan menanggapi pengertian Manajemen


III. Penutup 9.Menutup kuliah/pertemuana. Memberi kesempatan bertanya

kepada mahasiswa tentang materi yang telah disampaikan.

b. Menjawab pertanyaan mahasiswa jika ada.

c. Menginformasikan materi kuliah dalam pertemuan yang akan datang.

Bertanya Pengeras suara, papan tulis, OHP/LCD, Notebook.

E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa membuat contoh pengertian Manajemen diberbagai bidang kehidupan sehari-hari.

F. Referensi :1. Ign. Sukamdiyo, Manajemen Koperasi, Undip 1996, halaman 1-9


MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 2 (dua)


karateristik organisasi koperasi.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep unsur-unsur oraganisasi koperasi baik internal maupun secara eksternal.

B. Pokok Bahasan :Karateristik organisasi koperasi

C. Sub Pokok Bahasan :Unsur-unsur organisasi koperasi, struktur internal dan internal organisasi koperasi.



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN

I. Pendahuluan 1. Apersepsi2.Menjelaskan silabus yang akan


disampaikan dalam pokok bahasan kedua




II. Penyajian 5.Menjelaskan Karateristik Organisasi Koperasi :a. Unsur-unsur organisasi koperasib. Struktur internal organisasi

koperasic. Struktur ekternal organisasi

koperasi

Memperhatikan dan menanggapi pengertian karateristik organisasi koperasi





c. Pembuatan dan penyajian tugasd. Menginformasikan materi kuliah

dalam pertemuan yang akan datang.

Bertanya, diskusi, tugas


E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa membuat contoh stuktur organisasi koperasi dan menyajikan dalam bentuk diskusi.


2. Hendar dan Kusnadi, Ekonomi Koperasi, FE-UI,2002, halaman 10-12


MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 3 (tiga)


perbedaan badan usaha koperasi dengan badan usaha konfesional.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep perbedaan badan usaha BUM, BUMS dan Badan usaha Koperasi.

B. Pokok Bahasan :Perbedaan badan usaha BUM, BUMS dan badan usaha koperasi

C. Sub Pokok Bahasan :BUM, BUMS dan Koperasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Perbandingan BUMN, BUMS dan Koperasi :5.B U M6.B U M S7.Badan usaha koperasi










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa membuat contoh BUMS perbedaannya dengan Badan Usaha Koperasi dan menyajikan dalam bentuk diskusi.


2. Hendar dan Kusnadi, Ekonomi Koperasi, FE-UI,2002, halaman 13-19


MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 4 (empat)


koperasi dalam analisis organisasional komparatif.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep koperasi dalam berbagai hubungan, masalah bisnis dengan non anggota, alasan menjadi koperasi, kelebihan koperasi dan koperasi dalam segi tiga strategis.

B. Pokok Bahasan : Koperasi Dalam Analisis Organisasional Komparatif

C. Sub Pokok Bahasan :- Konsep Koperasi

- Berbagai hubungan dalam koperasi - Masalah bisnis dengan non anggota - Alasan menjadi anggota koperasi - Persyarat kelebihan koperasi - Koperasi dalam segi tiga strategis



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Koperasi Dalam Analisis Organisasional Komparatif :1. Konsep Koperasi2. Berbagai hubungan dalam koperasi3. Masalah bisnis dengan non anggota4. Alasan menjadi anggota koperasi



5. Persyarat kelebihan koperasi6. Koperasi dalam segi tiga strategis








E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa untuk mengemukakan dan menjelaskan apa kelebihan untuk masuk menjadi anggota koperasi.


2. Hendar dan Kusnadi, Ekonomi Koperasi, FE-UI,2002, halaman


MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 5 (lima)


Efisiensi Koperasi.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep efisiensi koperasi sesuai undang-undang koperasi dan model mekanisme keuntungan yang terintegrasi.

B. Pokok Bahasan : Efisiensi Koperasi

C. Sub Pokok Bahasan : - Undang-undang koperasi - Model maksimisasi keuntungan - Jenis dan efisiensi koperasi - Efisiensi koperasi yang terintegrasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Efisiensi koperasi sesuai :5. Undang-undang koperasi6. Model mekanisme7. Jenis dan efisiensi koperasi8. Efisiensi koperasi yang terintegrasi.






c. Pembuatan dan penyajian tugas



d. Menginformasikan materi kuliahdalam pertemuan yang akan datang.

E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa untuk menjelaskan efisiensi koperasi sesuai undang-undang No. 25 tahun 1992.

F. Referensi :1. Ign. Sukamdiyo, Manajemen Koperasi, Undip 1996, halaman



MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASI

KODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 6 (enam)


Manajemen Pemasaran Koperasi.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep pengertian umum koperasi, tiga pendekatan pemasaran, kelemahan pemasaran, efisiensi pemasaran dan pelaksanaan pemasaran bagi koperasi.

B. Pokok Bahasan : Manajemen Pemasaran Koperasi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian umum pemasaran 2. Tiga pendekatan Pemasaran 3. Koperasi sebagai lembaga pemasaran 4. Kelemahan Pemasaran Koperasi 5. Efisiensi pemasaran 6. Operasional pemasaran bagi koperasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Manajemen Pemasaran Koperasi :5. Pengertian umum pemasaran6. Tiga pendekatan pemasaran7. Koperasi sebagai lembaga

pemasaran8. Kelemahan pemasaran koperasi9. Efisiensi pemasaran

10.Operasional pemasaran










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa untuk mengemukakan kendala-kendalan yang dialami koperasi dalam pemasaran hasil produk.




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 7 (tujuh)


Manajemen Pembelanjaan Koperasi.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep pembelanjaan internal, modal sendiri koperasi, pembelanjaan eksternal dan cara mengatasi permodalan koperasi.

B. Pokok Bahasan : Manajemen Pembelanjaan Koperasi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pembelanjaan internal koperasi

2. Modal sendiri koperasi3. Pembelanjaan eksternal koperasi

4. Cara mengatasi permodalan koperasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Manajemen Pembelanjaan Koperasi :5. Pengertian pembelanjaan internal 6. Modal sendiri koperasi7. Pengertian pembelanjaan eksternal8. Cara mengatasi permodalan koperasi










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa untuk mengemukakan cara-cara mengatasi permodalan koperasi dan cara perbelanjaan secara efisiensi.




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 7 (tujuh)


Manajemen Pembelanjaan Koperasi.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep pembelanjaan internal, modal sendiri koperasi, pembelanjaan eksternal dan cara mengatasi permodalan koperasi.

B. Pokok Bahasan : Manajemen Pembelanjaan Koperasi

C. Sub Pokok Bahasan :1. Pembelanjaan internal koperasi2. Modal sendiri koperasi3. Pembelanjaan eksternal koperasi4. Cara mengatasi permodalan koperasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Manajemen Pembelanjaan Koperasi :5. Pengertian pembelanjaan internal 6. Modal sendiri koperasi7. Pengertian pembelanjaan eksternal8. Cara mengatasi permodalan koperasi










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa untuk mengemukakan cara-cara mengatasi permodalan koperasi dan cara perbelanjaan secara efisiensi.




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 8 (delapan)


Manajemen Sumber Daya Manusia pada Koperasi.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep Sumber Daya Manusia meliputi : Anggota koperasi, karyawan, manajer, pengurus, badan pembina dan penasihat, koperasi skunder, Kankop, Dekopin dan peranan pendidikan perkoperasian.

B. Pokok Bahasan : Manajemen Sumber Daya Manusia pada Koperasi :

C. Sub Pokok Bahasan : Anggota koperasi Karyawan koperasi Manajer koperasi Pengurus koperasi Pengawas Badan Pembina dan dewan penasihat Koperasi Skunder, Kankop, Dekopin Peranan Pendidikan Perkoperasian



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Manajemen Pembelanjaan Koperasi :5. Anggota koperasi6. Karyawan koperasi

Memperhatikan dan menanggapi pengertian karateristik organisasi

Pengeras suara, papan tulis,

7. Manajer koperasi8. Pengurus koperasi9. Pengawas

10. Badan Pembina dan dewan penasihat11. Koperasi Skunder, Kankop, Dekopin12. Peranan Pendidikan Perkoperasian

koperasi OHP/LCD, Notebook.








E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa membuat draff pembentukan koperasi dengan penempatan sumberdaya manusia yang handal dalam mengelola koperasi serta menyajikan dalam bentuk diskusi.




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 9 (sembilan)


pentingnya pengadaan dan perbelanjaan pada koperasi. 2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep pentingnya pengadaan, pemilihan asal, jenis dan jumlah barang, pengendalian persediaan, pembelian paling ekonomis dan pengawasan persediaan.

B. Pokok Bahasan : Manajemen Pengadaan :

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pentingnya pengadaan

2. Pemilihan asal, jenis, dan jumlah barang 3. Pengendalian persediaan 4. Pembelian paling ekonomis 5. Pengawasan persediaan



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Manajemen Pembelanjaan Koperasi :Manajemen Pengadaan :5. Pentingnya pengadaan6.Pemilihan asal, jenis, dan jumlah

barang7. Pengendalian persediaan8. Pembelian paling ekonomis9. Pengawasan persediaan




kepada mahasiswa tentang materi


Pengeras suara, papan tulis, OHP/LCD,

yang telah disampaikan.b. Menjawab pertanyaan mahasiswa

jika ada.c. Pembuatan dan penyajian tugasd. Menginformasikan materi kuliah


Notebook.

E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa membuat laporan perbelanjaan pada koperasi dan menyajikan dalam bentuk diskusi di depan kelas.




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 10 (sepuluh)


kepemimpinan dalam koperasi. 2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep tife kepemimpinan, kepemimpinan kooperatif, pengambilan keputusan, pendekatan dan gaya kepemimpinan dan pengambilan keputusan pada koperasi.

B. Pokok Bahasan : Kepemimpinan dalam koperasi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Tipe kepemimpinan 2. Kepemimpinan kooperatif 3. Pengambilan keputusan 4. Pendekatan dan gaya kepemimpinan 5. Pengambilan keputusan pada koperasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Kepemimpinan dalam koperasi :5. Tife kepemimpinan6. Kepemimpinan Kooperatif7. Pengambilan keputusan8. Pendekatan dan gaya kepemimpinan9. Pengambilan keputusan pada koperasi



III. Penutup 10. Menutup kuliah/pertemuana. Memberi kesempatan bertanya



Pengeras suara, papan tulis, OHP/LCD,




Notebook.

E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa menjelaskan tife-tife kepemimpinan dan pengambilan keputusan pada koperasi.




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 11 (sebelas)


kinerja koperasi dalam pasar persaingan sempurna. 2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep hakikat persaingan pasar sempurna dan ekuilibrium usaha koperasi dalam pasar persaingan sempurna.

B. Pokok Bahasan : Kinerja Koperasi Dalam Pasar Persaingan Sempurna :

C. Sub Pokok Bahasan : Kinerja Koperasi Dalam Pasar Persaingan Sempurna :

1. Hakikat persaingan pasar sempurna 2. Ekulibrium usaha koperasi dalam persaingan sempurna



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Kinerja Koperasi Dalam Pasar Persaingan Sempurna : 1. Hakikat persaingan pasar

sempurna 2. Ekulibrium usaha koperasi dalam persaingan sempurna










E. Evaluasi : Menugaskan mahasiswa menjelaskan Kinerja Koperasi Dalam Pasar Persaingan Sempurna :




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 12 (duabelas)


kinerja koperasi dalam pasar persaingan tidak sempurna 2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep defenisi, analisis jangka pendek dan panjang kinerja koperasi dalam pasar persaingan tidak sempurna.

B. Pokok Bahasan : Kinerja Koperasi Dalam Pasar Persaingan Sempurna

C. Sub Pokok Bahasan : Kinerja Koperasi Dalam Pasar Persaingan Tidak Sempurna : 1. Defenisi

2. Analisis jangka pendek3. Analisis jangka panjang



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Kinerja Koperasi Dalam Pasar Persaingan Tidak Sempurna : 5. Defenisi 6. Analisis jangka pendek 7. Analisis jangka panjang










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa menjelaskan kinerja koperasi dalam pasar persaingan tidak sempurna




MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 13 (tigabelas)


kinerja koperasi dalam pasar oligopoli 2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep defenisi dan asumsi, strategi-strategi harga dan hambatan masuk dan integrasi vertikal harga oligopoli alami.

B. Pokok Bahasan : Kinerja Koperasi Dalam Pasar Oligopoli

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Defenisi dan asumsi 2. Strategi-strategi harga 3. Hambatan masuk dan integrasi vertikal harga Oligopoli alami



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Kinerja Koperasi Dalam Pasar Oligopoli :5. Defenisi dan asumsi6. Strategi-strategi harga7. Hambatan masuk dan integrasi vertikal harga Oligopoli alami










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa menjelaskan kinerja koperasi dalam pasar oligopoli.

F. Referensi :1. Ign. Sukamdiyo, Manajemen Koperasi, Undip 1996,

2. Hendar dan Kusnadi, Ekonomi Koperasi, FE-UI,2002,


MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 14 (empat belas)


kinerja koperasi dalam pasar menopoli2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep masuknya koperasi dalam pasar menopoli dan persaingan potensial dan koperasi.

B. Pokok Bahasan : Kinerja Koperasi Dalam Pasar Monopoli

C. Sub Pokok Bahasan : Kinerja Koperasi Dalam Pasar Monopoli : 1. Masuknya koperasi dalam pasar monopoli 2. Persaingan potensial dan koperasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Kinerja Koperasi Dalam Pasar Monopoli 5. Masuknya koperasi dalam pasar monopoli6. Persaingan potensial dan koperasi










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa menjelaskan masuknya koperasi dalam pasar monopoli dan pasar potensial.

F. Referensi :

1. Ign. Sukamdiyo, Manajemen Koperasi, Undip 1996, 2. Hendar dan Kusnadi, Ekonomi Koperasi, FE-UI,2002,

.


MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 15 (lima belas)

A. Tujuan :1. Tujuan Instruksional Umum Setelah pertemuan ini mahasiswa diharapkan dapat memahami dengan benar konsep biaya

teransaksi dan kinerja komperatif koperasi.

2. Tujuan Instruksional KhususSetelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar konsep biaya transaksi, defenisi biaya transaksi, penentuan biaya trnsaksi, integrasi vertikal dan integrasi vertikal melalui hirarkis.

B. Pokok Bahasan : Biaya teransaksi dan Kinerja Komperatif Koperasi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Masalah biaya transaksi 2. Defenisi biaya teransaksi 3. Penentuan biaya transaksi 4. Integrasi vertikal 5. Integrasi vertikal melalui hirarkis



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Biaya teransaksi dan Kinerja Komperatif Koperasi :5. Masalah biaya transaksi 6. Defenisi biaya teransaksi 7. Penentuan biaya transaksi 8. Integrasi vertikal 9. Integrasi vertikal melalui hirarkis










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa menjelaskan biaya transaksi, defenisi biaya, penentuan biaya transaksi dan integrasi vertikal melalui hirarkis.

F. Referensi :

1. Ign. Sukamdiyo, Manajemen Koperasi, Undip 1996, 2. Hendar dan Kusnadi, Ekonomi Koperasi, FE-UI,2002,


MATA KULIAH : MANAJEMEN KOPERASIKODE MATA KULIAH : 307MKB3S K S : 3 SKSWAKTU PERTEMUAN : 1 x 150PERTEMUAN : 16 (enambelas)


pedoman tatacara mendirikan koperasi.2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah pertemuan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar badan hukum koperasi, jenis-jenis koperasi dan pembentukan koperasi.

B. Pokok Bahasan : Pedoman Tatacara Mendirikan Koperasi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Badan hukum koperasi

2. Jenis-jenis koperasi 3. Pembentukan koperasi



KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT

PENGAJARAN







II. Penyajian Pedoman Tatacara Mendirikan Koperasi 5. Badan hukum koperasi6. Jenis-jenis koperasi7. Pembentukan koperasi










E. Evaluasi :Menugaskan mahasiswa untuk mencari petunjuk tentang tatacara dalam mendirikan koperasi, didiskusikan dan tindaklanjutnya menuju pembentukan koperasi kampus STIM Yapim Maros.

F. Referensi :

1. Ign. Sukamdiyo, Manajemen Koperasi, Undip 1996, halaman 135-145 2. Hendar dan Kusnadi, Ekonomi Koperasi, FE-UI,2002,

sap mata kuliah

Documents