PRE PLANNINGTERAPI BERMAIN ANAK USIA TAHUNDI RUANG DAHLIA RSUD KRT SETJONEGORO WONOSOBOUntuk Memenuhi Tugas PraktikStase Keperawatan KeluargaKoordinator: Ns. Nurullya Rachma, S.Kep., M.Kep., Sp.Kom

DisusunOleh:INTAN HERDINI DEVI22020114210097ESTHI DARMASTUTI22020114210085DIAH AYU LESTARI IRAWADHI22020114210076Kelompok 10

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS ANGKATAN 24JURUSAN KEPERAWATANFAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS DIPONEGOROSEMARANG, 2015

TERAPI BERMAIN ANAK USIA DI RUANG DAHLIA RSUD KRT SETJONEGORO WONOSOBO

A. Latar Belakang

B. Tujuan1. Tujuan umumSetelah dilakukan tindakan keperawatan selama 1 x 60 menit berupa terapi bermain pada anak usia diharapkan anak bisa merasa nyaman selama dirawat dan melanjutkan tumbuh kembang anak sesuai usianya di rumah sakit.2. Tujuan khususa. Anak merasa tenang di rumah sakit b. Anak merasa senang dan tidak takut lagi dengan perawatc. Mau melaksanakan anjuran perawat dan dokterd. Ketakutan dan kejenuhan anak di rumah sakit berkurange. Melatih sosial emosi anak

C. Nama kegiatanTerapi bermain anak

D. Tema kegiatanPencegahan hospitalisasi pada anak yang dirawat di rumah sakitE. SasaranAnak usia tahun

F. Pengorganisasian1. Intan Herdini Devi: 2. Esthi Darmastuti:3. Diah Ayu Lestari Irawadhi:

G. Strategi pelaksanaan1. Hari/tanggal:Sabtu, 31 Januari 2015 2. Waktu:09.00-10.003. Tempat:ruang Dahlia4. Kegiatan:a. Orientasi1) Salam2) Perkenalan dan validasi kegiatan yang akan dilakukan3) Kontrak waktu4) Menjelaskan tujuana. Kerja1) Melakukan terapi bermainb. Evaluasi1) Evaluasi2) Salam penutup

H. Susunan acaraJam Kegiatan

Persiapan

Pembukaan

Terapi bermain

Evaluasi

Penutup

I. Setting tempatKeterangan:1. Penyaji, Moderator, Peraga2. Peserta

J. MetodeBermain dan belajar

K. Media

L. MateriTerlampir

M. Evaluasi1. PersiapanMedia dan materi siap untuk digunakan selama implementasi keperawatan. Tempat tersusun dengan rapi dan sesuai dengan rencana. Waktu pelaksanaan dimulai tepat sesuai dengan yang telah direncanakan.2. ProsesImplementasi keperawatan berjalan dengan kondusif dan peserta mampu melakukan dengan baik, kooperatif, dan antusias. Terapi bermain dapat berjalan dengan lancar.3. Hasila. Kognitifb. Afektifc. PsikomotorN. Daftar pusaka1. Asriningsurasmi, dkk. Perawatanbayirisikotinggi. Jakarta: EGC.2003