santoso 17.g16

LAPORA\ KERJA

PtrL{IITEK

SISTE\' I\FOR}IAST PENERIMAAN SISWA BARUBERBASIS WEB DI SMA SWASTA PAB 8 SAENTIS

P.{DA SEKOLAH MENENGAH ATAS PERTAMA PBRSATUAN AMALB.{KTI 8 SAENTTS KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABL?ATEN

DELI SERDANG

Disusun OIeh :

M. Hamdani Santoso 17.g16.0099

PROGRAM STTJDT TEItr.{IK INTORMATIKATAKULTAS.TEKNTK

UNIVERSITAS MEDAN AREA

OKTOBER 2O2O


LAPORAN KERJA PRAK'TEK

JUDUI,

SISTEM INFORMASI PENERIMAAN SISWIT BARU

BE,RBASIS WtrB

PADA PEITTJSAHAAN /INS'TANSI

SEKOLAI{ MENENGAH ATAS SW,A.STA (SMAS) PERSATUAN AMAL

BAKTI (PAB) 8 SAENTIS

Sebagai salah satu syarat dalam melaksanakan perkuliahan Mata Kuliah KerjaPraktek

Oleh

M. Hamdani Santoso 17.816.0099

l\4enyetujui,

Mahasiswa

M. Harndani Santoso

NiM 17.816.0099

Mengetahui,

Ketua Prodi Teknik Informatika

Medan, 07 .l'ar:,uari 2021

Menyetujui,

L)osen PerlL'inrbirrg

(_-\\

Zulfikar Sembirrng. S.Kom.. M.Korn

NIL\N 0128098801

{,6


UNIVERSITAS MEDAN "-\REAFAKUT,TAS TEKNTIK

PROGRAM STT DI TEKNIK INFORMATIKAKampus I :JalanKoiamNomorlMedanEsrareS(0€1)7360168,7366978,73M348 . (ililli ;ri.. .'t=:ac2j223Kampus ll :Jalansebabudi NomorTgrJaianSei SerayuNomor 70Aa(06i) B22s6az: (,61) .,:)ai .,ir.x;zjiz2

llebsile ; www.teknik.uma.ac.ici E-mail: univ_medanarea@uma,ac.id

BERTTA ACARA DAN NILAI SEMINAR KERTA PRAKTEKPada hari ini 5 Dese^rbe; 2020 telatrr r-liselenggarakan Seminar Keria r,:-ri.:ri,i<Program studi reknik InJormatika untuk r ahun Akademik 2020/2021 ate,s:

Tempat Seminar :

M. Harndani Santoso1787601tEt)

Tetrrnik i r,,torr iiatika51 (S.rljana)Sistem iid,)l'nl"1si Penerimaan Siswir [J;rr.r ],,,. "t:,'..,,,,rWtb rii:ilr.,[r\ rr,'asta PAB 8 SaentisClour-lX

Tanda T'angan Pembawa Seminar

Nilai Pembawa Serninar : A (95)

Seminar Kerja Praktek bersangkutan .iist:tujui/tidak clisetujui clengan jt;,ii;:rlperubahan sepelti yang tercantum pada tabt_.l berikut :

ili:ki Muliono S.Kom, M.Ko:uKa. Prodi

I

I

PAI{ITIA SEMINAIT KERIA PRAKTEK:

;"gr*--l

-

M,K',r't-i

NamaNIMProgram StudiJenjang Pendidikan]uciui Kerja Prakt.:k

,1 1,-A?6

I

II

Zulfikar Senbiin

No. Jabatan Narna Dosen Tanda T,

1 Pembimbing

Kerja Praktek

Zulfikar Sembi ring, S.Kom.,

M.Kom

1 1-_-2a'.{

a__),, Ka. Prodi Rizki Muliono S.Kom, M.Kom 2.$:Desember

t

Saran:M.Kom

Seminar:

@ tp+=.sgrr& rABNN.PY


ABSTRAK

Sekolatr adalah pusat pembelajaran yang bermakna dzur sebagai proses

bersosialisasi dan menumbuhkan kernampuan, nilai, sikap, karakter, dan perilaku

hanya dapat terjadi dengan kondisi sarana prasarara, tenaga kependidil<an, sistem

kurikulurr, dan lingkungail yang sesuai. Peuerintaan siswa Dam msruprkan salah

satu proses yang biasa di laksanalian setiap tahunrrya di lernbaga pendrdikan sepe,li

di sekolah. Penerimaex sis',va baru berguna untuk menyinlrg calcn mahasis'*'a

terpilih untuk menjadi siswanya. Dalam penelitian ini proses penerimaan siswa barttpada SMA Swasta PAB 8 Saentis rnasih dilakukan secala konvensit-rtral dan l,eiu^tl

terkornputerisasi, yang metl1',uigkinkan banyak kesalahan dari penulisen detta,

penumpukax berkas dan kehilangan data. Berdasarkan hal tersebut, tnaka

diperlukan sistem infbnnasi penenrnaan sisrva banr di SMA S'-rrasta PAB 8 Sacntis

Sistem infbnnasi penerimaan siswa bam berbasis web ini dibangun dengan bahasa

pemrograinan PliP dan memanfaatkarr database NaySQt, sobagai databascnva

selver. Hasil dari penelitian ini adalah berbasis sistem informasi penerimrran siswa

baru berbasis web yang rnemiliki kemarnpuan untuk rnentberikan kcakuri:tan dan

kenyamanan penginputan data orang tua dan calon siswa baru untuk mendapatkan

informasi tentang sekoiah. Dengan adanya Sistem informasi pei^erimaan siswa bartt

ini yang berbasis komputerisasi diharapkan dapat membantu penyampaian

informasi dan mempennuciah dalarn pelaksanaan penyusunan dan pengelclaan datapenerirnaan siswa banr di SMA Swasta PAll 8 Saentis.

Kata Kunci : Sekolah, Sistem Informasi, Penerimaan Sisrva Baru, PHP,

MySQL.

ABSTRACT

Schools are meaningful leanring centers and as a process of socializirgand fostering abilities, values, attitudes, characters, and behaviors can orly occur',',,ith tlte appropriate conditions cf infrastructure, educaticn personne!. cut'r'icu!:rnsystem, and environment. Admission of new students is a prc,cess that is usualll,carried out annually in educational institutions such as schools. Nerv shtdent

admission is useful for screening selected prospective students to beconte their

students. In this study, the admission process for ncw sfudents at the PAB 8 Saentis

Private High School was still carried out couventionally and had not been

computerized, which allowed many enors frorn writing data, stacking fiies and

losing data. Based on this, an information system for nevy student aclmissions at

PAB 8 Saentis Pdvate High School is needed. This new student adtnissioninfonnation system was built with ttre PHP programming language and utilizes the

MySQL database as the server database. The result of this research is a web-baseci

information system for new student admissiclns wirich has the abiiiw to provicie

accurate and comtbrtable data entry for parents and prospective new students to

obtain information about the school. With this new computerized admissioninformation system, it is hoped that it can help convey information and facilitatethe implementation of the preparation and management of data on new sladent

admissions at PAB 8 Saentis Private High School.Keywords: Schools, Information Systems, New Student Admissions, PHP.

MySQL.

iiiUNIVERSITAS MEDAN AREA

I(ATA PENCANTAR

Segala puji dan syukur bagi Allah atas ridho-Nya, penulis dapat rnenyelesaikan

laporan kp ini dengan baik. Laporan ini dituJukan untuk mernenuhi syarat salah satu

kegratan akademik mata kuiiah Kerla Praktek dan program studr lntormatrka dt

Fakultas Teknik Urriversitas Medan Area (UMA).

Laporan kerja pra,ktek ini disusurr berdasarkan hasil pengarnatan selania kerja

praktek dalanr kurun waktu satu bulan dua hari, terhitung nrulai tanggal l2 Agustus

2020 sampai dengan 12 September 2020 pada Sekolah Menengah Atas Swasta

(SMAS) Persatuan Amal Bakti (PAB) 8 Saentis.

Penulis memahami tanpa bantuan. doa, dan bimbingan dari semua orang akan

sangat sulit untuk menl,elesaikan laporan ini. Mara dari itu pem'lis ingin

mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya atas dukungan dan kontrib'rsi kepada:

1. Bapak Zulfikar Sembiring, S.Kom., M.Korn selaku dosen pernbirnbing

yang telah membimbing dan rnernberikan saran yang membangun kepada

penulis baik pada saat pelalisanzuur kerja praktek hingga penyusunan

laporan kerja praktek ini terselesaikan.

Ibu Yeni Safitri selaku pembimbing lapangan yang telah membirnbing

penulis sejak awal hingga akhir kerja praktek ini.

Orang tua, saudara saya. kucing sa1'a dan teman-teman yang selalu

mem banhl ketika nrenghadapi kesulitan.

Serta kepada semua piliak yang terlibat dan tidak dapat disebrrtkan satu

persatu semoga Allah menrbalas kebaikannya.

Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan pernbaca. Pcnuhs

rnenyadari masih banyak kekurangan dalam lapoian kp ini.

Medan, 24 lJovcnrL-er l0l0

M. l{amdani Santoso

'2.

J.

4.

NIM 17.816.0099

iv

rt'


DAFTAR ISI

LENIBARPE,NGESAHAN ...... ii

ABSTRAK """ " "" iiiKATA PENGANTAR ... ., ... ... . iV

DAF-TAR ISI .........., . V

DAFTAR TABEL """"" vii

DAFTAR GAMBAR """""""" viii

BAB I PENDAHULUAN ............. I

i.i l-atar Beiai<ang .. .....'... i

1.2 Rumusan Masalah ........'2

1.3 Tujuan . - . .21.4 Manfaat .............3

i.5 Waktu rian Tempat Peiaksanaan Kerja Praktek . . J

BAB II TINJAUAS 1f,QRI .. .. . 4

2.1 Sekolab . ..42.2 Penerimaan Siswa Baru ........ ............4

2J Sistem Informasi . . ... .. 5

2,4 XAMPP .,.62.5 MySQL (My Structure Query Larrguage) .. .. 6

2.6 PI{P (Flypertext Prept'ocessor) ...... .... . . i-2.7 PHPviyrdmin... t

2.8 Web ^....... ..... ........ 8

2.9 HTML (HyperText Markup Language) . . ..... ...'.......... 9

2.10 CSS (Cascading Sfyle Sheet) .-... ..... i0

z,li Bootstrap ....... iu

2.12 Javascript ...... I I

BAB III PEMBAHASAN HASIL/PELAKSANAAN KtrRJA PRAKTEK . 12

3.1 Ruang Lingkup Materi/Kegiatan - -....-.. . .. .12

3.2 Bentuk Kegiatan .......... i2

3.3 Hasil Kerja Praktek ..... 13

3.3.1 Analisis Sistem Yang Berjalan ...... l3

3.3.2 A..:a..lisis Q:3/"";i; lr''a.:E Eli:lsr'lkan .... .... 14

-{"i.3 ilxebil',;uhail Slsi.(Jli?i ,jrcramBkat i{eras --....... i+

3.3.4 Kebutuhan Sistem Perangkat Lunak .... ...... 15


3.4 Desain Sistem .. ...... ............ 15

J.4.r Flou'chart .............. i5

3.4.2 Data Flow Diagram ...... l5

3.4.3 ERD (Entity Relationship Diagram) ..... ... ........... l?

3.4.4 Tabel Rclasi .........20

J.4.5 Struktur Tabei .................. 2 i

3.4.6 [mplementasi ... ........21

BAI} IV PENU'I'TJI' . 32

;[.1 Kesimpulan .............. .. .............32

4.2 Saran ................32

DAFTARPUSTAKA .......33

LAMPIR,AN. LAMPIRAN .. .. 3t)

Vl

q


DAFTAIT TABEL

Tabel2.lGrafikPerbandinganFiturXAMPPdanXAMPPLite ..'.'..................6

Tabel 3.l Jadwal Kegiatan .'..... . ....8

Tabel3.2 Admin. .........."' 16

Tabel 3.3 Bukti Transfer ..... '.. 1 6

Tabel3.4 Data Orang Tua .......... '. . .. ... .'tr1

Tabel 3.5 Data Dokumen.. '.. "' 17

Tabel 3.6 Data Formulir ..........I8

Tabel 3.7 DataPenoidikan .... ...........18

vii

q


DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1F1owchart............. .... .........16

Gamtrar 3.2Diagratr Konteks Sistern lnfotrna'si Penerimaan Siswa Bam ......... l6

Gambar 3.3 DFD Level 0 Sistenr lnfonnasi Penerimaan Siswa Baru........ ........17

Gambar 3.4 DFD Level 1 Sistern Informasi Penerimaan Siswa Baru....... ..........17

Gambar 3.5 DFD Level 2 Proses Penerimaan Siswa Baru'......'.. """11

Gambar 3.6 DFD Level 2.0 Untuk Proses Data Dolcumen ..... .... """"'.' l8

Gambar 3.7 DFD Level 2.1 Untul: Proses Data Orang'Iua........... ""' 18

Gambar 3.8 DFD Level 2.2 Untuk Proses L)ata Pembayiilail ... ...... l8

Gambar 3.9 DFD Level 2.3 Untuk Proses Data Pendidikan .. .."'. 18

Gambar 3.10 DFD Level2.4 Untuk Proses Data Fonnulir.'..'....... ... . . . 19

Gambar 3.11 DFD Level 2.5 Untuk Proses Data Laporan..'..'.' ' ""' 19

Gambar 3.12 ERD Sistem Informasi Peneritnaan Siswa ljaru. .... ..'?-0

Gambar 3.13'IabelRelasi Sistem lnfomasi Penerimaatr Siswa Bart,. . ..........2',

Gambar3.14TarnpilarrArrtarmukaSistemInforrnasi

Gambar 3.15 Fonn Pendaflaran ............... . .24

Gambar 3.16 Fonn l,ogin Siswa . .-..... .25

Gambar 3.lT Dashboard Siswa .. ..:5

Gambar 3.18 Tarnpilan Instruksi Pendaftararl ..-.. ........ ..-.'..^t6

Gambar 3.19 Fonnulir Data Orang Tua .......... .-....... .....26

Gambar 3.20 Formulir Data Pendidikan ...-..... 21

Gambar 3.21 Formuiir Data Dokumen .-- .... 21

Gambar 3.22 Halaman Konfirmasi Pembayaran ........'. .-....2'i

Gambar 3.23 Form Login Admin 28

Gambar 3.24 Tarnpilan Dashboard Admin .... ... 2 8

Gambar 3.25 Tampilan Menu Data Pendidikan ........ .. .29

Gambar 3.26 Tampilan Menu Data Orang Tua ........'. ........ .29

Gambar 3.27 Tampilan Menu Data l)okumen ......... . . ... 29

Gambar 3.28 Tampilan Menu Data Pembayaran

Gambar 3.29 Tarnpilan Bukti Pembayaran

Gambar 3.30 Tampilan Menu Admin ... . 3 I

Gambar 3.31 Form Tambah Admin . . ... .. 3 I

30

30

vll1

q


DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Flowchart............. ...." t6

Gamlrar 3.2 Diagram Konteks Sistern InfonnaLsi Penerimaan Siswa Baru . .... l6

Gambar 3.3 DFD Level 0 Sisteur Infonnasi Penerimaan Siswa Baru........ . ... ..17

Gambar 3.4 DFD Level 1 Sistern Informasi Penerimaan Siswa Bant.......... .......17

Gambar 3.5 DFD Level 2 Proses Penerimaan Siswa Baru'.."..... """ 17

Gambar 3.6 DFD Level 2.0 Untuk Proses Data Dolarmer .......... """" l8

Gambar 3.7 DFD Level 2.1 Untutr Proses Data Orang'Iua........... """" l8

Gambar 3.8 DFD Level 2.2 Untuk Proses L)ata Pernbayaran . ...'.'." l8

Gambar 3.9 DFD Level2.3 Untuk Proses Data Pendidikan """" 18

Gannbar 3.10 DFD Level 2.4 Untuk Proses Data Fonnulir........-... . . . l9

Gambar 3.11 DFD Level2.5 Untuk Proses Data Laporan....'... "" 19

Gambar 3.12 ERD Sistern [nformasi Penerilnaan Siswa Baru... " " 2-0

Gambar 3.13 Tabel Relasi Sistern lnfonrtasi Peneiimaatr Siswa Bart, . .........--2'^

Gambar 3.14 Tainpilan Antarmuka Sistern inforrnasi "" 24

Gambar 3.15 Fonn Penclaflarall ............... ... . .21

Gambar 3.16 Forrn l,ogin Siswa . ....... .25

Gambar 3.17 Dashboard Siswa ..........)5

(iambar 3.18 Tarnpilan lnstruksi Pendaftaran .... .....--. ......'^t6

Gambar 3.19 Formulir Data Orang Tua ...... ... ....-..' ..".26

Gambar 3.20 Fonnulir Data Pendidikarr .-........2'7

Gambar 3.21 Formuiir Data Dokumen ......-..27

Garnbar 3.22 Halaman Konfirmasi Pembayaran '......... ......27

Gambar 3.23 Fonn Login Admin ... .28

Gamlrar 3,24Tartpilnn Dashboard Admin .. . .... -.....28

Gambar 3.25 Tampilan Menu Data Pcndidikan ... )-9

Gambar 3.26 Tampilan Menu Data Orang T.ra "...'..'. ..........29

Gambar 3.27 Tampilan Menu Data l)okLrmen ............ .........29

Gambar 3.28 Tarnpilan Menu Data Pembayarall ..30

Gambar 3.29 Tarnpilan Bukti Pernbayaran 30

Gambar 3.30 Tampilan Menu Admi,r 3l

Gambar 3.31 Form Tambah Admin . .........31

vriiUNIVERSITAS MEDAN AREA

BAI] I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknoiogi khLtsusnya dibidarrg

komputer sangatlah pesat, rnendorong manusia Lmtuk lebiti dapat mernanfaatkan

dan memaksimalkan fasilitas canggih yang ada rintuk tneiltenuhi kebtrtuhannya.

Dalam kehidupan manusia semakin lama semakin kor.pleks penrrasalahall yang

muncnl, sehingga dit'utuhkan pemecaha:r yang tepat untuk mengatasi masalah

tersebut 1'aitu denga:r rnenggunakan sistem informasi terkornputerisasi (Yulianti,

2017)"

Informasi adalatr suatu hal mutlak yang dibutuhkan oleh rnasyarakat dimana

segala aktivitas berada dilatrukan mengacu pada intensitas dan efektir,rtas. Saat ini

informasi bukan lagi produk pelengkap, melainkan sudah menjadi kebttuhan

utama. Dengan memilila informasi, maka seseorang akan rnelakukannya tal,u apa

yang harus dilakukan dan dapat rnenguasai situasi (Muhatrrnad Taufio Muslih,

200e).

Menurut Ibnu Rasyid Munthe Sekoiah merupakau pusat petnbelajaran

bermakna dan sebagai proses sosiaiisasi dan peradaban kemampuan, nilai, sikap,

karakter, dan perilaku hanya dapat terjadi dengart konCisi inflastmktur, tettaga kerja

pendidikan, sistem kurikulurn, dan lingkungan yang sesuai (lrlunttre,20l9). SMA

PAB 8 Saentis adalah Sekolah Menengah Atas (SNIA) Swasta yang berlokasi dr

Propinsi Sumatera Utara Kabupaten Kab. Deli Serdang dengan alamai Jalan Kali

Serayu, Dusun 16 Desa Saentis, I(eo.Percut Sei Tuan.

SMA Swasta PAts 8 Saentis, untuk mempertahankan eksistensin)a. setiap

awal tahun pelajaran baru diadakan seleksi petterimaan siswa bartr Dalanr

pelaksanaannya, kegiatan tersebut seringkali menghadapi berbagai pennasalahan

diantaranya, terdapat kesalahan dalam penulisan calon siswa baru, beberapa data

sulit untuk dibaca karena rnenggunakan tulisan tangan, serta lamanva proses

pembrratan laporan seleksi penerimaan siswa banr kepada Kepala Sekolah dan

Yayasan (Putri. Lely Deviana, 2014).

l,UNIVERSITAS MEDAN AREA

Selarna ini proses pengelolaan data penerimaan siswa baru masih :erus

dilakukan manual dan registrasi ulang tetap dilakrrkan bersamaan pacla ssat

pendaftaran. Dimana pendaftarannya dilakukan dengan tnendatangi sekolah

langsung clengan rnengisi fonnulir menggunakan leurbar yzng disediakan panitra.

karena rnenggunakan tulisan tar,gan zrkan metnbuat panitia kesulitan untrtk

membaca. Selain itu, dalam proses pembuatan laporan seletsi penerimaan sisv'a

baru membutu[kan waktu jangka yang lebih latna, ini dapat mengakibatkarr

pengulnlman informasi yang lambat untuk para peserta, dan sangat tidak ef'ektrf

dari segi waktu dan tenaga (Prltra & Shadiq, 2020)(Budiarti & Risyanto, 2020).

Berdasarkan dan permasalahan diatas penulis mencoba ntembuat sistem

informasi penerimaan siswa bai'u berbasis web agar dapat memudahkan pani:ia

dalarn proses pendaftaran maupun penyimpanan data-data calon pesefia peserta

di<iik baru, bagi calon siswa semoga lebiL mudah dalam melakukan proses

pendaftaran serta lebih cepat untuk rnendapatkan infonnasi-inform:tsi tc rtalg

sekolah SMA Swasta PAB 8 Saentis.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka dapat dimnruskan masalah

sebagai berikut :

1. Bagaimana membengun dan membuat Sistem Informasi l]enenmaan

Siswa Baru Berbasis Web Di SMA Swasta Pab 8 Saentis?

2. Bagairnana mernbangun Sistem lnfonnasi Penerimaan Sisu'a Banl

Berbasrs Web yang baik sehingga lebih eiektif dar eftsun dalarr,

pengolahan data pendaflarart siswa baru?

'I'ujuan

Adapun tujr"rart penelitian kerja praktek ini :

l, Membangun clal membuat Sistenr lnforrnasi Peneritnaatt Sisua Bartt

Berbasis Web Di SMA Swasta Pab 8 Saentis.

2. Mengimplementasikan Sistem Infonnasi Petrerimaart Stsu'a Bartt

Berbasis web, sehrngga memberikan kemudahan, ken\ arnanan.

efekti.ritas dan efisiensi dalam pelaksanaan penenmaan sisrva baru bagi

panitia, calon peserta didik dan orang tua siswa.

1.3

t

II

I

i!;

a


1.4 Manfaat

Adapun rnanfaat Sistern Infbrmasi Peuerimaar Siswa Baru Berbasrs Web di

SMA Swasta PAB 8, sebagai berikut :

l. Sistem inforrnasi ini dapat menrenuhi kebutuhan infbrmasi yang oepat,

tepat dan akurat.

2. Tersedianya layanan sistem infbrnrasi penerimaan siswa baru berbasis

web.

3. Sistem ini tentunya dapat mernberikan kemudahan bagi pira pesefta

1,ang mendaftar dan bagi panitia yallg merniliki hak akses lrlengetrai

pendataan calon siswa baru.

1.5 Waktu darr Tempat Pelaksanaan Kerja Praktek

Waktu yalg dilaksanakan penulis untuk kerla praktek irii aclalah 1 (satu)

bulan terhitung {arr tanggal l2 Agustus sampat 12 Septernber 20)U Lokasr tatr1l

menjacli tempat kerja praktek penulis adalah SMI' Su'asta PAB 8 Saentis

Alamat/Telp. Kantor ' Jl. Kali Seravu P'I'PN [l Dusun 16 Dcsa Sae'rtts"

Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabuprter"r Deli

Serdang. TelePon 06169907 7 9 .

Alarnat Website : www. smaspab8saentis. sch.id


I}AI} II

TINJAIJANTEORI

2.7 Sekolah

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang diranca::g untuk rnetnberikart

ruang lingkungan belajar dan belajar untuk mengajal siswa {atau "murid") di bawah

arahan para guru. Sebagian besar negara merniliki sistem pendidikan fonnal yang

umurn yang dibutuhkan. Dalarn sistem ini, sisr,va berkembang melalui serangkaian

sekolah. Nama sekolah-sekolah ini berbeda-beda di setiap negara ter,api tllllunlnya

mencalrup sekolah dasar untuk anak-anak dan sekolah menengah untuk remaia

yang telah menyelesaikan pendidikan dasar. Lembaga tempat pendidikan tinggt

diajarkan, biasanya disebut perguruail tinggi atau universitas-universltas, tetapi

lembaga pendidikan tinggi ini biasauya tidak Ciwalibkan (Llnknown, 2003)

Sekolah berakar pada bahasa Yunani yaitu skhole. Kata tersebut awaln'*,a

menilikr ar-ti 'kaktu luang", yang keruudian berkernbmg ruenjadi "tempat luttuk

berdiskusi," sehingga dapat rnelihat bagaimana sekolah memiliki arti mode'n.

Sekolah, seperti dalam "pemikiran". Sekolah tnerupakan salah satu tempat dimatta

siswa memperoleh pengetahuan formal. Sekolah bukan haurya sebagai tempal

menimba ilmu, tetapi juga sebagai tempat berkumpul, bemlain dan berbagai

kesenangal antara satu siswa dan siswa lainnya, sehingga terjadi interaksi di

dalannya. Sekolah juga merupakan tempat dimana kegiatan belajar nrengajar

berlangsung dantempat terjadinya interaksi antara guru dan siswa (Llnkno'vn-

2003).

2.2 Penerimaan Siswa Baru

Penerimaan adalah proses penyambutan, tiildakan atau sikap terhadap

seseorang. Siswa adalah siswa di akademi atau perguruan tinggi. Baru adalah

sesuatu yang tidak ada sebelumnyn. Peneritnaan Siswa Bant (PSB) adalah kegiatan

menelirna dzm mernilili calon peserta pendidikan dan pelatihan di sekoiah.

Penerimaan siswa baru yang akrab dengan singkatan PSB merupakan kegiatan rlttitt

tahunan yang merupakan tahapan seleksi oalon siswa bar,t yang diselenggarakan

4

["


oleh kornite tingkat sel<olah di bawah pengawasan dan kooldinasi Dinas Perrdidikan

(Purwanti et al.. 20 18)(Solehudin et al., 2020)

Secara khusus, lembaga pe,rdidikan memberikan beberapa kriteria

penerimaan siswa setiap tahurrnya. Seleksi siswa traru rnerrlpakan suatu cara,

proses, seleksi atau penyaringan siswa dalam kemanrpuan akademik calon terbaik

untuk bidang pembelajaran cli lembaga pendidikan yang perlu ditentukan secara

cepat dan tepat sesuai atau memenuhi kriteria penerimaan yang sesuai di rnasing-

masing (R. Rahim et al., 2Ol2). Pemilihan oalon siswa yafig tnemenrlhi syarat

sangat penting bagi sekolah untuk dapal rnencapai pembelajaran yang sukses dl

sekolalr (Wijayanto etal ,2019).

2.3 Sistem Informasi

Sistem informasi adalah kombinasi antara manusia, teknologi infbmrasi,

dan proses bisnis untuk mencapai tujuan bisnis. Setiap sistem informasi (SI)

rnemiliri manusia, proses, dau teknologi informasi. Faktanya, banyak piof'essional

meneurbahkan sebagian besar nilai mereka bekerja dengan orang dan proses.

Mereka mengelola programmer tetapi biasanya menghindari pemrograman sendiri

Sistem infonnasi dapat direpresentasikan sebagai segitiga dengan orarg, proses,

dan teknologi informasi (komputer) pada tiga simpul. Ketiga bagian dari suatu

sistern informasi hi sering diseb.rt dengan segitiga sistem informasi. Pendapat lair:

rlengatakan keempat bagian utarna yang rnencakup perangkat lunak (sofwarel.

perangkat keras (hardware), infrastruktur, dan Stu',tber Dava Mantrsia (SDM) 1"ar,u

terlatih. (Dave Bourgeois and David T. Borrgeoi s, 20 I 2)(Prabowo, 20 l't )

Sistem inforrnasi ailalah k<tnrponen yang saling terkait yang bvi:elirr

bersarna altar perangkat perangkat keras dau perangkat lunak yang cttgr:tlakarr

seseorang atau organisasi untuk rnengumpulkan, melnproses. tuetty itnpatl,

rnernbuat, dan menyebarkan informasi untuk merdukung pengambilan keputusi n,

koordinasi, pengendalian, analisis, dan visualisasi dalarn organisasi (Dave

Bourgeois and David T. Bourgeois, 2012)(Hasanah, 2013).

Sistem informasi menerima input data, instruksi dan mengolah data sesttai

perintah untuk mengeluarkan hasil, ini adalah bagian dari langkah terjadinya dalarn

sistem informasi (Susanti, 20 1 6).


2.4 XAMPP

XAMPP adalah distnbr.rsi Apache kecil dan tidak besar yang berisi

pengembangan web palirrg umrrn teknologi dalatr satu paket. lsinya, ttkttrannva

yang kecil, dan rnudah dibawa membuatnya nrenjadi alat yang ideal dengan

mengembangkzut clan tnengtrli aplikasi di PHP dan MySQL. XAMPP tersedia

secara glatis uncluh dalam dua paket khusus yaitu full dan lite. Sedarrgkarr download

paket lengkap menyediakan itias berbagai alat pengentbangan, artikel ini akan fokus

pa<la penggunaim XAMPP L,ite yang berisi yang oiperlukatt teklologi yang

memenuhi standar lcompetisi keterarnpilan Sesuai dengan nalnanva. r'ersl ringart

actalah paket kecil yang berisi Apache FITTP Sen'er. PFIP, MySQt,. phpMl'Adrnin.

Openssl, danSQlite. Untuk detail lebih lanjut tentaug ketnasa;t dan vcrstu-va, lihat

tabel 1 (Dvorski, 2007)(Ayu & Perrnatasari, 2018).

Tabel 2.1 Grafik Perbandingan Fitur XAMPP dan XAMPP L,ite

Tcr L.L\tPP L{\IPP LitT{pachc }iTT? lien'er X X

PI{P x X

[{r,SOt x l:

pholivAdmir Y X

Oornsrl x v.

SQLite X x

FileZi[aFTP Sen"tr x

PL{R x

ADOdb X

llernrrr. Itrail Trmsport Svsteml\.ebal;rcf xZmd Otrrtimi:cr X

l&\tPP Control Pnnel..\]SP Secuitr'

2.5 MySQL (My Structure Query Language)

MySQL dibuat oleh TcX dan telah dipercaya rnengelola sistent dettsar, J0

bualr database bensl 10,000 tabel dan 500 dr arltal'iillya tttetrttltkr 7 luta b;rts (ktra-

ki:a 100 gigabyte data) (E. W. Fridayanthie, and T lt/ahdiati,2016). N{\'nurut sitLts

web MySQL. "I\4ySQL adalali open source yang paling popular sen/er basis data

di dunia dengan lebih dari 4 juta instalasi yang rnendukung siius web, gtrdang data.

aplikasi bisnis, sistem pencatatan, dan lainn1,a. Pelangganxya seperti Yahool

Keuangan, MP3.com, Motorola, NASA, Siiicon Graphics, dan Texas lnstrutnents

menggunakan server MySQL dalarn aplikasi yang penting". Hal yalg hebat


tentang MySQL adalah kita dapat mengundulr dan rnenggunakannya secara gratis

Sedangkiur MySQL adalah database yang sangat kuat tlengan banyak fit':r

(biasanya hanya ditemukan diproduk komer.sial )'ang meDghabiskan bzmvak uang),

itu sangat rnerugikan l<arena tidak rnerniliki yang sederhanaa ntarmuka pengguna

grafis. Namun, semua tidakhilang karena proyek l'}HPMyAdmin rnenyediaxan alat

yang sangat canggih, tetapi mudah digunakan yang drtulis dalam PIIP. Produk ini

diranc,lng untuk menangani administrasi MySQI- melalui world wide web

(Stobart et al., 2004).

2,6 PHP (Hypertext PreProcessor')

Dalam pemrograman Web,'PEIP adaiah bahasa script dan interpreter yang

terseclia secara gratis. PF{P, aslinya berasal dari Personal Flome Page Tools,

sekarang singkatan clari PFIP yaitu Hypertext Fre-processor. PHP adalah alternatif

dari teknologi Microsoft Aotive Server Page (ASP). Sepetri ASP, Script PHP

disernatkan di halaman web bersama dengan HTML-rrya. Sebclurn halarnan yang

dikirirn ke pengguna yalrg metnintanya, server Web memalggil PHP

menerjemahkan clal rnelakukan operasi yang disebut dalam skrip P}IP. PHP gratis

dan ditawarkan di bawah lisensi open source (Papastavrou et al., 2005).

PIIP banyak digunakan untuk pemroglaman situs web, meskipun tidak

tertutup nrungkin ,Cigunakan untuk kegunaan lain. Karena memiliki banyak maniaat

dan <lapat berkernbang dengan baik rneka PHP kernudian disebut PHP aiatr

Hypertext Preprocessor. Penulisan kode program PHP bersama dengan HTML

berjalan di sisi server. Hal ini berarti selnua sintziks yang telah ditulisakart

sepeluhnya dijalankan pada server, hanya hasilnl'a saja yang dikinnkan ke srsi

browser (Amrm Pramesti, Dony NovalienCry, 2014).

2.1 PhpMyAdmin

Program phpMyAdrnin adalah alat administrasi yzurg paling drsukai utttuk

MySQL. Dengan phpMyAdmin bisa nrembuat, rrremodifikasi, dan mettghaptts

database dan tabel, menyisipkan, rnengubah, dan tnenghaptrs rekamal data. dan

impor dan mengekspor selumh database, di antara banyal" tugas adnrinistiatrf

lainnya. Fungsi administratif yang tersedia di phpMyAdrnin berganrur)g pa\ia Lak


akses yang dimiliki phpN4yAdrnin oi server NIySQL. Di sistem pengtr.lian lokal

dapat mengatur phpMyAdrnin dengan hak akses root, maka dapat urengakses

semua database dan rnenja.lankan semua adminisffasi tuugsi. Dengan penyedia

layanan Internet (ISP), memiliki phpMyAdmin hak akles hany a ke database Anda

sendiri. phpMyA<Inin terdiri dari sejurnlah file skrip PllP (Va.llath, 200{t).

Penggunaan phpMyAdmin mengasumsikan bahvraa server web dan PFIP

diinstal. Seperti program PHP lainnya, berikut ini berlaku untuk phpllyAdrnin.

Skrip clijalankan di server web, tetapi halarnan HTML yang dihasilkan bisa drakses

dari mana pun (Vallath, 2006).

2.8 Web

Pada umumnya website kepznjangan dari Word Wide Web (VIWW)" atau

lebih dikenal dengan rveb, tnerupakan salah satu layanan yang tersedia pengguna

kornputer yang terhubung ke intemet (Prabowo, 2}fi).Infonnasi WW\ / disimpan

di web server untuk diakses dari browser jaringan terlebih dahultt, seperti Iutemet

Explorer atau Mozilla Firefox (8. W.Fridayanthie, and T. Mahdiatt,2016). Websrte

adalah keselumhan halaman-halaman web yang terdapat dalarn scbual, domain

yang mengandung infonnasi (Budi Sutedjo, 2007). Sebuah s;tus weD biasanya

dibangun di atas banyak halaman web yang saling berhr,rbungan. Fluburtgiur atrtata

safir halarnan web dan halanian lveb lainnya disebut hyperlink, sedangkan teks;-allg

digunakan sebagai rnedia kontak disebut hyperlink (Sovia dan Febio, 201 l)

Definisi website rnenurut Alexander tr.K. Siltero (2013:ll) clalarn htikLr

Web Programrning Power Pack, "Website merupakan suatu sistettl ) &1g

berhubungan dengan dolormen yang digunakan sebagai media untuk mena"npilkan

teks, gambar, multimedia dan lain-lain pada jaringan internet (Hidayat, 20i7).

Website atau disingkat web, dapat diartikar sebagai sekumpulan halaman yang

terdiri dari beberapa halaman yang berisi informasi berupa data digital benrpa teks.

ganrbar, video, audio dan animasi yang lain;rya disediaiian melalui jalur koneksi

internet (Christian et al.,2018)(Khanna Tiara, 2016).


2.9 HTML (Hyper Text Markup Language)

HTML adalah singkatan F{ypcrtext Markup Langua.ge, adalah file teks yarig

ditulis menggunakan aturan kode tertentu untuk kemudian disajikarl kepada

penggluta rnelalui aplikasi browser web (Kuncoro, 2014). I{T'ML adalah dasar

terbentuknya web. Dan ko<le.kode I{TML tersebut, yang sifatnya universal tadi,

akan clite{ernahkan oleh komputer penggutta dettgan bentuk tarnpila:r yang sama

baik itu teks, grafik atau bahkan multirnedra. Konsep Dasar H'I'ML penlrogra'llall

yang lebih dikenal <lengan sebutan web scripting. Dikatakair script kalen;r perintah

kode program tersehut akan rJiinterpreter clat, tidak ada l:ompila.;i tmtu[.

menjadikarutya exectttable (Sovia dan F-ebio, 2011).

HTMI- adalah bahasa markup yang fleksibel di mana kita bisa rneletakkan

scrip dari bahasa pelnrograman lain seperti JAVA,VisualBasic, C dan lain-iain. Jika

HTML tersebut tidak dapat rnendtrkung suatu perintah pemrograman terlentu.

Browser tidak akan menampilkan kotak dialog "syntax Error" jika terdapat

penulisan kode yang keliru pada scnp HTML sepanjang kbde-kode yang kita

tuliskan merupakan kode-kode HTML tanpa penarnbahan kode-kode dari luar

seperti java. Oleh karena itu, jika terjadi syntax error pada skrip HTML, efek yang

palilg jelas adalah H'[ML tersebut tak akan ditampilkan pada hala;nan jendela

browser (Lestanti & Susana, 2016)(Haviluddin et al., 2016).

Menurut Hidayatullah dan Kawistara (2015) "Hyperlext Me|kup

Languange (HTML) adalah haha-qa stanCard yang digunakan untuk tnenamptlkan

halamal web". Yang bisa dilakukan dengan HTML yailr (ayu 8r Perlnatasari-

2o 1 8):

a. Mengatur tampilan dari halaman web danisinya.

b. Membuat tabel dalam halamal web.

c. Ivternpublikasikan halarn web secara online.

d. Membuat form yang bisa digunakan untuk rnenangani registrasi dan

transaksi via web.

Ekstensi file HTML adalah .html Can .htrn Dokurnen HTML dapat diproses

rnenggunakau eclitor teks l,l-t.-: ': :'t:.i, ,1*:ngiln Plogratn Visual II'iMt. Edrtor

seperti Dreamweaver ( Masyk ur & !'raseti-v-ow ati, 7-0 1 6)

I

9

q


2.10 CSS (Cascarting Style Sheet)

CSS merupakam bahasa pemrograman web yang digunakan untuk mengatur

st5,1e-s1ryle yang ada di tag-tag HTML (Sun et al., 20 i 3). CSS saat inr dikernba,rgkan

oleh World Wide Web Consortium (W3C) dan menjadi bahasa standar dalam

pembuatzrn web. Fungsi CSS sebagai penunjang atau penunjang, dar. pelengk"p

pada file htrnl berperan dalam penataan fiamework dan layout (Hidayai,2')171.

W3C dimulai oleh TIM Berners Leejuga bertt{uan untuk mempertahankan V/orld

wide web dan mengembangkannya lebih lauh (Ginting, G. L., 2013). Menuntt

BPTIK (Badan Pengembangan Telcnologi lnfbrmasi dan Ko,nttrrikasi) Ces:ading

Style Sheet atau CSS adalah sebuah pemrogaman atau boleh dibilang r;cript yang

rnengendalikan beberapa kornponen (tag html) dalam sebuah website sehingga

tampilan akan meniadi lebih tersrruktur dan seragam (Reck T. Djaelangkara,

20 I 5).

CSS atau Cascading Style Sheet adalah bahasa pemrogralnan web untuk

mengendalikan bebcrapa komponen dalam suatu web agar lebih tersfuktur dan

seragam (Susilo, 2018). Sama seperti dalam aplikasi pengolah kata seperti

Microsoft Word dapat mengatur beberapa gaya, seperti judul, bagian, [rodytext,

footer, gambar, dan gaya lain untuk bekerja sama banyak file (files) (Hirmawan et

a1.,2016).Dengan CSS, bisa menentukan sebuah strukhrr dasar halaman web l ecara

lebih muclah dan cepat, serta irit size (Fajar Hariadi, 2013).

2.ll Bootstrap

Bootstrap adalah Framework Front-End, rntuitif , dan kuat, fi'amevrork front-

end rnobile pertama untuk mempercepat dan rnemudahkan pengembangan ueb

Bootstrap menggunakan HTML, CSS, dan Javascript (Pujohardiyanto & Rofiah.

2019). Bootstrap clikernbangkan oleh Mark Otto dan Jacob Thornt di Tn'rtter

(Prabowo, 2017). Ini pertama kali muncui di acara Hackweek da,r seka:arrc

perbaikal telah dirrulai. Bootstrap ini hanya metrggunakan sedikit pen-ukodeari

CSS da1 Javascript tetapi rnasili berftingsi buat situs u'eb yang ktrat rtrengiktrti

perkembangan browser'. Situs web itu rnenggunakan bootstrap akan tttetrjadi cara

),ang fleksibel, nyaman dan tentunya cepat (Zulmy,\lharnri,20l6)

10

a


Bootstrap terdiri dari CSS dan HTML untuk mcnghasilkan Grid, L,ayout,

Tipografi, Tabel, Formulir, Navigasi, dan lainnya. Di Bootstrap juga ada jQuery

plugin untuk menghasilkan komponen UI yang indah seperti 'fransisi, Modal,

Dropdown, Scrollspy, Tooltip,'fab, Popover, Alert, Btttton, Carousel dar lainnya

(Alatas, 2013). Bootstrap ata,r <lulu dikenal Twitter Bootstrap adalah Frarnework

yang kuat menyediakan set kelas CSS dan Javascript berfungsi untuk menru'Jahkan

proses konstruksi antarmuka halaman vreb. Akti{km dukungan fittrr desain

responsif untuk melampilkan desktop dan seluler. Situs yang dikernbangkan dapal

berfungsi baik di desktop maupuil seluler. Situs dikembangkar dapat bekerja

dengan baik pada desktop mauputl mobile. Pengembang tidak harus bekerja dengan

CSS untuk membuat situs web terlihat rnenarikatau tnendukung prinsip desain

responsif, kecuali diperlukan (Rosid & Jakaria, 2016). Menggunakal bootstrap

memudahkan pembuatan web dinarnis atau statis (Widagdo & Junirianto,20lT).

2.12 Javascript

Java adalah bahasa pemrograman beroricntasi objek, sedangkan scriptirrg

adalah serangkaian instmksi Drosralx (Dio Lavarino, 20 I 6). .lavascr ipt adalah hasil

rnodifikasi dan bahasa c+* delgan pola penulisarl yang lebrlr scderhana (Prabolvo,

20t1).

Javascript adalatr barhasa pemrograman website yaitu CSPL atau Client Slde

Rahasa pemrograman. Bahasa Pemrograman Sisi Klien adalah salah satu jenis

bahasa pemrograman pemrosesan dilakukan oleh klien (Rohrm et al., 2015)' Kalar-r

HTML digunakan untuk rnembuat halaman web statis, maka Javascript digrrnakan

untuk rnembuat halaman rveb yang interaktif dan dinarnis. Karena sebagai bahasa

pemrograman. Javascript dapat digunakan untuk membuat aplikasi maternatts. ef'ek

anirnasi sederhana, bahkan juga lmtuk membuat game (Maudi et al', 2014)' Dengan

Javascript kita {apat dengan mudah membuat sebuah halarnan web l arrg interaktif.

Prograrn Javascript dituliskan pada file HTML (t.lrtmr'.html) (Budi Sutedo,

2007)(Mariko, 2019).

11


Alarnat Website

BAB IIIP E MRAHASAN HASILi PE LAKSANAAh{ KERJA PRA K'I' EK

3.1 Ruang Lingkup Materi/Kegiatan

Lokasi yang urenjadi tempat kerja praktck penulis adalah SMA Swasta Pr\B

8 Saentis.

Alarnat/Telp. Kantor : Jl. Kali Serayu PTPN I{ Dustttr i6 Desa Saerttrs-

Kecamatan Percut Sei l-utrn, Kabupaten l)e'li

Serdang. Telepon A61 6990'7 7 9 .

: yww.smaspabSsaentis.

SMA PAB 8 Saentis adalah sekolah Menengah Aras (SMA) Swasta yang

berlokasi di Propinsi Srimatera Utara Kabupatcn Kab. Deli Serdang derrgan alarnat

Jaian Kaii Serayu, Dusun l6 Desa Saentis, Kec.Percut Ser Tuan.

3.2 Bentuk Kegiatan

Uiituk inendapatkan sebtiah infoniiasi dan gailbaiaii ui1lljl1l iiniuk

rnembangun sebtrah sistem dan irnplementasi sistem yang baik, diperlukannya

diskusi dan komurrikasi dengan pihak instansi sekolah SMA PAB 8 Saentis pada

bagian kepegarvaian yang mengurusi administrasi penerimaan siswa L'am dengan

cara insentif.

Adapul metode yang digunakan untuk rnenghasilkan sebuah kesirnpuran

untuk membangun Sistem lnforrnasi Penerimaan Sisv,aBaru Berbasis Web di SN{A

Swasta PAB 8 Saentis adalah : Wawancara, Observasi, serta metode Perancangart

Sistemnya yaitu menggunakan rnodcl trhterfall.

Wawancara dilakukan dengan menanyakan mekanisme pendaftaran atau

penerimaan siswa baru kepada guru atau pegawai yang meuangani serta menjadi

panitia ketika ajaran baru dimulai. Dirnana saat itu siswa oari berbagai daerah

banyak yang mendaftar ke sekolah tersebut. rlasil dari wawancara men,virnpulkan

bahwasannya panitia atau pegawai kesulitan saat mengelola berkas dokumen

pendaftaran yang masuk serta sering kali teqadi kekeliruan penginputan data.

Belurn lagi ketika pencatatan dan laporan yang harus dikunpulkan untuk di

evaluasi oleh pihak kepala sekolah maupun pihak Yayasan.

12

.q


Observasi atau pengamatan dilakukan dengan melihat situasr dan aktivitas

di sekolab. Serta melihat form pendaftaran yang merjadi ternpat penulisan biodata

calon siswa baru.

Model waterfall adalah model klasik yarrg bcrsifat dinantis, bet'urutan dalarn

melakukan membangun software. Mcldel perancallgan Sistem lnformrsi

Penerimaan Siswa Ba:u Berbasis Web di SMA Swasta PAB 8 tnenggunakin model

waterfall yang secara jelas dan tahap-tahap yang terstruictur. Model ntetode

waterf'all dimulai daui Requirement fuialysis, Systern Destgn, hnplenientatitu,

Testing, Deployrnent, dan Marntenance.

Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan

MingguNo.

.. Ke-1

Implementasi clan Pengujian

Sistem

Hasil Kerja Praktek

Adapun hasil kerja praktek yang diperoleh

SIv{A S'wasta PAB I Saentis, pentilis dapat

dari wawancara dan obsen,asi

*^...L^-^,.-,{^.. i--l^*--+^-iiri(,lliudriBurl udl lrrlPr!ltl!rrtd)l

3.3

l/qu4

13

Pembuatan Laporan


sebuah Sistern Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web di SMA Su'asta

PAB 8 Saentis.

3.3.1 Analisis Sistem Yang Berjalan

Setelah melakukan 'r/awancara dan observasi terhadap kepegawaian yang

mengurus ba"gian administrasi penerimaan siswa baru dan persyaratannya pada

SMA Swasta PAB 8 Saentis dapat diketahui sistern yang sedang berjalar di SMA

Swasta PAB 8 Saentis masih merrggunakan pengisian formulir menggunakan

lembaran yang disediakan oleh panitia. Selain itu dalam proses pembuatan laporan

seleksi penerimaan siswa baru memakan waktu yang lebih lama, hal irri dapat

menyebabkan lambatnya infonnasi pengumurnan bagi peserta, serta sangat tidak

efektif dari segi waktu dan tenaga.

3.3.2 Analisis Si.stern Yang Diusulkan

Analisis s,stern yang diusulkan adalah Sistern Informasi Penedntaan Stsr,va

Baru Ilerbasis Web yang dapat rnerupermude[t petugas atau adlniti ,Jalall

pengolahan dan pengelolaan data peserta. Serta dapat mempercepat infonrrasi hasll

penerirnaan siswa baru, bagi calon siswa senloga lebih rnudah dalarn melakukan

proses pendaftaran serta lebih cepat unfttk rnendapatlian infbnnasi-it.,fonnast

rentang sekolah SMA Swasta PAB 8 Saentis Disamping itu memberikan dampak

pada peningkatan kinerja proses bisnis sekolah daiaur peugelolaan data siswa baru

seperti proses pencarian data cepat dan akurat, proses pencatatan terakornodir

dengan haik dan laporan penerimaan siswa baru dapat diraonitoring dan dievaluasi

secara periodik oleh pihak sekolah.

3.3.3 Kebutuhan Sistem Perangkat Keras

Kebutuhan perangkat keras yang digunakan dalam pembuatan ststent ini

yaitu terdiri dari :

a. Laptop.

b. Prosessor Minimum Pentiutn intel Celeron2955lt.

c. RAM I GB untuk 32-bit ataa2 GB untuk 64-bit.

d. Hard Disk Minimum 250 GB.

14.


e. Keyboard dan tnouse.

3.3.4 Kebutuhan Sistem Perangkat Ltrnak

Kebutuhan perangkat lunak yang digunakan dalam petnbuirtan sisterl ini

vaitu terdin da;i :

a. sistern operasi windows 7 ultimate 32-64 bit/Windows 10.

b. Xarnpp versi 3.2.2.

c. Bahasa pemrograman PHP.

d. Web browser Mozrlla Firefbx'

e. Database MySQL.

3.4 Desain Sistem

Desain sistem atau disebut juga pei'ancangan sistem adalatr tahapan setelalt

analisis sistem dari siklus pengembangan sistem yang rnenCefinisikan kebutuhan

fungsional, persiapan untuk perancangan irnplenrentasi. mendeskripsikan

bagairnana suatu sjstern dapat berbentuk gambar, perencanaan dan sketsa atau

menyusun bebcrapa elemen terpisah dalam satu kesatuan yartg utuh. darr fungsinya,

termasuk mengenai konfigurasi komponen perangkat luuak dan perangkat keras

suatu sistem (Audrey Hacq, 2018).

3.4.1 F-lowchart

Flowchart atau sering dikenal dengan diagrarn alir adalah diagran 1'ang

menggambarkan snatu proses atau operasi. lni rnencakup beberapa langkah, di

mana proses "mengalir" dari awal sampai akhir. Penggunaan tlmum ultnk diagrarn

alur mencakup pengembangan rencana bisnis, inenentukan langkah pernecahat

rlasalah, dan rnerancaurg algoritma matetnatika. Beberapa diagrarn alir t'nungkir'

hanya rnenyertakan beberapa langkah, sementara yang lain bisa sangat rtttnit. r'attg

berisi ratusan hasil kernungkinan (Christensson, P., 2008). Adapun Fior'vchart ,vang

digunakan untuk Sistern Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web di SMA

Swasta PAB 8 Saentis seperti garnbai di br'',vah i::i :

l5

q


r- ---j'-tt_--,

f-ri-ND,ts itl-

Gambar 3.1 Flowchart

3.4.2 Data F'low Diagram

Diagram arus data (DFD) memetakan arus tnfbrmasr untuk setiap proses

atau sistem. lni menggunakan sirnbol yang ditentukan sepefti persegi partjarrg,

lingkaran dan panah, ditambah tabel teks pendek, untuk mentrnjukkau masukan

data, keluaran, titik penyirnpanan dan mte antara setiap tujuan. Diagram alir data

dapat berkisar dari ikhtisar proses yang sederhana dan drgambar dengan tangan,

hingga DFD rnulti-level yang nrendalani yarg menggali lebih dalam secara

progresif tentang cara penanganan clata (Prof. William Bttrrows, 2012). Berikut rni

adalah Data Flow Diagram (DFD) pada perancangan Sistem Infonnasi Penerimaan

Siswa Baru Berbasis Web dr SMA Swasta PAB 8.

a. Diagram Konteks Sistem lnformasi Penenmaan Slswa Baru Berbasis Web

di SMA Swasta PAB 8.

il.ilffi;;;;.;-/.i 5!ir.:r, r'di:,:,rasr ;ini.cmiPcrcbalami Pru<luaar, ..ii!tj, i J--\e^/\,/

Gambar 3.2 Diagram Konteks Sistem lnfonnasi Peneritnaan Sisrva Bartt

16

I


b, Data Flow Diagrartr Level Nol (Level 0) Sistern

Siswa Baru Berbasis Web di SlvlA Swasta PAR 8.

Infonnasi Pette :itrtaatt

Gambar 3.3 DFD Level 0 Sistern infb,urasi Petrerittraa,l Siswa RarLt

c. Data Flow Diagrarn (DFD) Level 1 untuk proses Pencatatan Calon Sisu'a.

Gambar 3.4 DFD Level 1 Sistem Informasi Penerirraan Sisrva Baru

d. Data Flow Diagram (DFD) Level 2 uutuk proses Penenmaan Siswa Baru.

1t'll, {F

1., 'r n.,.1-a.,ou 0'!ldrln[nCr.t'!r il i- -

f-"----Jr

11

:,:

Gambar 3.5 DFD Level 2 Prc''ses Penerimaan Siswa Baru

1l


e. Data Flow Diagrant (DFD) Level 2.0 untuk ploses Data l)okurnen.

Dara

Di:*mren l0Data

l)okunen;;;-

---T--I

i

Data &anq Tua---1-----

I

I

I

Perrcatatan DataDolomren

Irrfonnasi Data Dokrrnen

Gambar 3.6 DFD Level 2.0 Untuk Proses Data Dokumen

f. Data Flow Diagrarn (DFD) Level 2.I unftrk proses Data Orang l'ua.

Gambar 3.7 DFD Level 2.1 Untuk Proses Data Orang Tua

g Data Flow Diagram (DFD) Level 2 2 untuk proses Data Pembalarall.

Data Prmbavaail

Gambar 3.8 DIiD Level 2.2Untttk Proses Data Pernbayarall

h. Data Flow Diagram (DFD) Level 2.3 untuk proses Data Pendidikan.

.l--!

Data Pendidikan Pencatatan

I)ataData Pendidikan

Data Penlidiliar

lntbrrrrasi Data P endidikaa

Gambar 3.9 DFD Level 2.3 Untuk Proses Data Pendidikarr

t8

11

Data Orane Tua Pencatatan i, Deta

Data OralgTlta

irficnnasi Data C)rang Tua

.1:


Data Flow Diagrarn (DFD) Level 2.4 untuk proses Data Formulir.

I)ata Fcrurulr

Iltt'rmasi Data Peneriaraao Sis'.va Baru

Gambar 3.10 DFD Level 2.4 gntrrk Proses Data Formulir

Data Flow Diagrarn (DFD) Level 2.5 untuk proses Data Laporan.

P**-P-.nburanLapcrur

I:ft'mesifuta

roies ': F ormulir

efllIaan !

;a Baru _-.,'

r4.ilil1 I ;* lI sskdah I _ "-*_l

Gambar 3.11 DFD Level 2.5 Untuk Proses Data Laporan

3.4.3 ERD (Entity Relationship Diagnaml

Diagram Relasi Entitas, juga dikenal sebagai ERD, ER Diagraur atau f-.R

model, adalah jenis diagran strukturalyang digunakan desair database. BRD berr.r

sinrbol dan konektor berbeda yarlg ulemvisualisasikan keduanya informasr penting

Entitas utarna dalarn czrkupan sistem, dan antar-hubuilgan di antara entitas iui 1l'rof'

William Burrows, 2012). Adapun ERD yang akan di rancang untuk sistem .'airs

akan dibangun adalah sebagai berikut :

1q

Proses Peneriuaarr

Srsrla Baru

Dan laporan


fs*a-rs-),'x"-r,-a-,1

-..- l---' (r.a-e.-' ;,

r;,;: I -',;.,;"',-::j:-<r :'-- -l ':'=>;

.-- j.":_->* rmddf,-- f:--.--.-::.-l rtfnildt'+:)t l

-

'-

r---'ii---;i c**,.,ulir

.n:..i0,

z- z7..'-l-_-*_-----O-r&r,

j

i

..(.'**.

';-t

ilT--rlra. l

t ;'T -=l-.- ,----..-,/' '1 ip*..d)(4d)---\

l|&q-eu /

Gambar 3.12 ERD Sistern Infonnasi Penerimaan Siswa Rartr

3.4.4 Tabel Relasi

D ^1^^; +^-1-^l^-^ ,{:-.-^1.^- ..-r,.!, -^-,,i,_.1. 1-.^ +^l^ 1 ,{^l^,r .t^+oL.:".^iiuiiisi LViiiii\iiiiiB LiiEuiiijiiii^i iiiri UN rrrvr UJ uA Nv Louvr u4l(ulr udtoL/<l5u

relasional tetapi lebih um,un digunakan untuk mendeskripsikan hubrrnga,l yaltg

dapat dibuat antara tabeltabel tersebut dalam database relasional. Dalarn database

relasional, ada hubungar antara dua tabel ketika salah satunya memiliki foretgn key

yang mereferensikan primary key dari tabel lainnya. Fakta ini menrringkrnkari

database relasional untuk membagi dan me;ryimpan data dalam tabel yang bcrbeda,

nalnun tetap menghubungkan item data yang berbeda menjadi satu. Ini adalal. satait

satu fitur yallg membllat database relasional rnenjadi penyiinpanan infbrmas, \'-1ng

kuat dan efisien (Dale, 2008). Adapun Tabel Relasi yang akal1 dt rancang untuk

sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut '

20


trarua_lcngkaptealPat lahirtgl_lairirjenis_kelemin

agmano_hpal arnat

em ailtgl_dafta'

l ma_-rra]ial aoarkodeposnohp*mail_ottupmdiorkan_a,'alipendi dikan_ibuptkslaar_avithptkerjm ibupenghmilm_:rtl

id_leudaftarnma3erdaftunana banlc

bukti*trar,sf.rslatus

__l

Gambar 3"13 Tabel Relasi Sistem Informasi Peneru:aaan Siswa Baru

3.4.5 Struktur Tabel

Adapun struktu tabel database yarlg akan cli rancang untLlk sistern -vang

akan dibangun adalah sebagai berikut :

naua-.pendalirid,pendaftar'stahr s_sltakode3r.snma_sltano _ijazaltahua lulusstatus

Tabel3.2 Admin

Type i Size

Tabel 3.3 Bukti Ttansfer

2t

data-ofmgtua

namajudaftuidlodaftar

id

Field Name

ld Itrt lt

Nama-admin Varchar 100

Passwold Varchar 100

Field Name Type Size

Id int t1

il


Idjendaftar lnt t1 I

I

Narnajendaflar

Narna bank

Varchar

Varchar

100

100

Bukti transf'er Varchar 100

Q+^*' ' c

! ,1at tlJf-+rll t

11lr

Tabel 3.4Data Orang Tua

Id3endaftar]rl^* ^ o.,al.i\dra4 0Y@r

Nama ibu

Pciiciiilikan*ay ah

Pendidikan ibu

P.k*irr, ""r1,

Penghasilan_ortu

Irield Name

Field Name

Varchar

Varchar

\ /,.-..1. ^-Y dIt,ltdr

Varcliar

Tabel 3.5 Data Dokumen

Tvpe

1nn

100

100

------l---_l

100

Namajendaftar

22

Type Size

Id Int 11

Nama3endaftar Varchar 100

lnt 11

Varchar

Nama wali Varchar 100

Alamat Text

Kodepos 100

Nohp l5

Email_ortu Varchar 100

100

Varohar 100

Pekerjaan_ibu Varchar

Varchar

Status lnt 11

Size

Id Int l1

Id Sendaftar Int 11

Varchar 100

Foto Varchar 100


KTP Varchar 100

Akte Varchar 100

lSa"ah Varchar 100

Status Int 11

Field Name Tvpe Size

1lid Int

Nama*lengkap Varchar 100

TempatJahir' Varcirar 100

Tgl lahir Date

r^-:^ 1-^l^.-;-., ur I l5 llldllllt Y d vll(ll

1n

Agama Varchar 20

No-hpVarchar 15

Alamat Text

Email Varchar 100

Tgl_daftar Date

Tabel 3.6 Data Forrnulir

r_l_____l

Tabel 3.7 Data Pendiciikan

Field Name Type _ Size

1lId Int

Narnajendaftar Varchar 100

id_pendaftar' Int ll-l

Status_slta Varchar 100

Kodelos Varchar 10

Nama_slta Varchar 100

No_ijazah Varchar 100

Tahun lulus \/archar 100

Status Int 11

23


3.4.6 Implementasi

Adapun hasil dari rancangan sistem yang telzrh dibuat dengan data .v-ang

penulis dapatkan di tempat kerja praktek menjadi sebuah sistem yang

terkomputerisasi yaitu Sistern Infonnasi Pcnerimaan Siswa Baru Berbasis Web di

SMA Swasta PAB 8.

a. Tampilan Antarmuka Website

awal dari Sistern Informasi

Gambar 3.14 Tampilan Antarmuka Website

b. Form Pendaftaran

Form i1i adalah form untuk pendaftaran Sistern Informasi Petterimaan

Siswa Baru di SMA Swasta PAB 8.

tromtrllir Denoaflatan

Gambar 3.15 Fonn Pendaftaran

24


c. F'orm Login Siswa

F-orm ini adalah fonn login siswa untuk dapat mengakses dashboard

siswa pada Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru di SMA Swasta PAB

8.

Gambar 3.16 Form l,ogin Siswa

d. Tampilan Dashboard Sisva

Tampilan ini adalah dashboard siswa uutuk rnelengkapi berkas, doknmen

serta data lainnya pada Sisteru Infonnasi Penerimaan Siswa Banr di SMA

Swasta PAB 8,

s-lanral tuda e& oeifrsrLnrLTkuls MNrsr Pen06ran Fomuh! SuhNanlelaluk?n Foua)dQrsgar rlorc! yan! Ia\aru dr aman !rPt,tmvaan dai l.lcrntas, dlahb. kortak Parra 5lpsb@sresp3b6saenlis sch lo iGTalf,Hanocdr ala! n071

KeadaTatrJgnl Pan06ron Formultr

&ry.

Uang P.trdaftaran

TOTAL BAYA PFNOAFTAEAII

SIalrs P6mbayargn

?007i0?00J09oER@0En oERl71, it -1tr2i)

Nodn.l(Ep )

50 000

5C JCJ

@

iilil .1lffiffi

25

Gambar 3.17 Dashboard Siswa

Ys srt oEReoER.oERr


e" Tarnpilan Instruksi Pendaftaran

Tampilan ini adalah langkahJangkah

Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru

atau instruksi pendaftaran patla

di SMA Swasta PAB 8.

I ongkapi Foilrrli.unlukdapat mefteli[ra aksss ninsuk Ie lahap selarrtrinvr

Gambar 3.18 Tampilan instruksi Pendaftaran

f. Formulir Data Orang Tua

Form ini adalah form untuk nrelengkapi data orang tua pada Sistem

Informasi Penerinaan Siswa Baru di SMA Swasta PAB 8.

Formulir Data Orang tua

lsilah iur!runr qrais ind nr lengan olcmasi laxg

Formulir Lainnya

d$ffif#ffi**,ffiiffiffiw,ffi.-,g,ffifsfi

Flalaman Utarna

f,ll|ffiffi

Nama Arah

€mril Or.ng tu.d:[

Gambar 3.19 Formulir Data Orang Tua

g. Formulir Data Pendidikan

Form ini adalah fonn untuk rnelengkapi data pendidikan pada Sisterr'

Informasi Penerimaan Siswa Baru di SMA Swasta PAB 8.

26


It ,'ii.t',,., .,

Fomulir Pendldikan

Formuli. Dai6 Dokum€n

Bdr,cril r: J.tufti rt Jeisd nrmas w':

Formolir Lahnya

ffirffi,St#*,ff 1*t1

!ffi,ffii"ffi.ffi.1i'i!iffiwJHal6msn Utama

ffi.W

Frrmullr Lainnya -:"'"::

.

ffiN'm'sFffi^.;:"'ffi '

Halaman Utama *:"t'-*

i.

WGambar 3.20 Formulir Data Pendidikan

h. Formulir Data Dokuroen

Fon:l ini adalah I'orm ri;ituk mclerlgkapi data doliuincn ala.i l;crliiis-

berkas pada Sistern lnfonnasi Penerirnaan Sisu a Bam di SMA Swasta PAts

8.

. !qe, . !c r* tedH

ffiqo6er lois*4isl

ffi. !!l!Fsl. rrD J& eEls:E6.

ffiW

BQi4-r - !o irr slierkr

ffiMffi

Gambar 3.21 Fonnulir Data Dokumen

i. Halaman Konfirmasi Pembayaran

Iialarnan ini adalah halatnan yang terdapat informasi rekcning utltrtk

pernbayaran ualg pendaftaran. Setelah itu teidapat form unhrk mengupload

bukti pembayaran tadi agar di periksa oleh admin.

sil'nklnmcnqlilmkrnplnuy.rrnc€nomor/eh€nh!b.niutlnliBC^029.6336.741A,{MHoHA[!oANlsANTosoNrmr grnk - Att! nrda roxanlng lconton : lilNolRl - Abi ntrna Zallo likandtt Mudal

!r.r!r. l 'i . rr .

27

Gamba r 3.22 Halarnan Konfirmasi PembaS'aran


j. Form Login Admin

Fonr"r ini adalah fonn login adrnin ttntuk bisa tner,gakses dashboard

adrnin pada Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru di SMA Swasta PAB

8.

W '.-i

WW r-:lr{rr\,^.f1?*-*;-*ffirr-

{ ccin€raOBmr(.(cnr

5 do, nanrp8tuil.(om

I delmrnc{eimro*n.rn

Gambar 3.23 Fonl' Login Adrnin

k. Tampilan Dashtroard Admin

Tarnpilan ini adalah dashboard admin yang berfungsi untuk tneliltat,

mengecek, data-data pendaftaran pada Sistern Infomasi Penerimaa'r Sisv'a

Bam di SMA Swasta PAB 8.

J'rtut6Ftbhr rElutr d:'nh sd. l6HP Als',

IeSk 1a9i !14 a! Lr! @&@13 las'rkem s

u.!err.e 2C1rO6.i5 P.rimlcir i!lr. @d,r3 tl',o4F',nltl

2S1t::! lallr3ni r!.5 ffi{al lL$r'r

[email protected],n ?mr-l!: i oslEf,s: ir,r' i donhrnJa4D:rL(om

d.nmna€8m3r,rofi 2&r-rLzo re.Eitqr. r{.m D242 'rcdm'n3trEnra:i'"i

cqcd€.1e, 2ccll9.2o 3rI l.ir buaii 113 drd.r.der

derradei:der 1S1lo'2u rah-ia4 6nti!(u lur cr&e'JEr

eha,Gd.tmsrdllrun 2COr Io'20 .kLrE trndu UU c(lrur€detnr"tlB!'

Garnbar 3.24 Tarnpilan Dashboard Admtn

l. Tampilan Menu Data Pendidikan

Tampilan ini adalah tanrpiian data pendidikan yang rnendaftar ltada

Sistem Informasi Penerimaan siswa Bar1t di sMA Srvasta PAB ti.

'\r::i;.qiP.:-.: ;'. r \L};.

28

:_:


hru53ill id.tu

n.Eor 1$4!

riSEn 3:*l

n*fri 7131r

Gambar 3.25 Tarnpilan Menu Data Pendidrkan

m. Tampilan Menu Data Orang.['ua

Tampiian ini adalah tarnpilan data oralg tua yang mendaftar pada Sistem

Informasi Penerimaan Siswa Baru di SMA Swasta PAB 8'

b bd& lFn

r tranr.n:tr3p 3!i

2 .&ra.dadx.tud d0doerd,-cku

I Imr: epinloldrd oe^iDr36.a-:d

thu wdtu.didibn

Ed Ay.h

ii

.r!eidxdL.dri! rn.

Derroi,?da..d]! i'r.

drdol!du.&! cL'cL&rdtr:r!u dlcuEr;ct.cd:

rold?d.ddrd Fit!13d.d.did o€rt.Bl,'dac

Gambar 3.26 Tarnpilan Meurr Data Orang Tua

n. Tampilan Menu Data Dokumen

Tampilan ini adalah tampilan data dokumer yang rrendaftar pada Sisterrr

lnformasi Penerimaan Siswa Baru di SMA Swasta PAB 8'

Gambar 3.27 Tarnpilan Menu Data Dokumen

29

a.. 'a

$ r,,,):rl,Jr , j,rr,

\ r r nh, .,i.n:r l

.1. rn 'iq.


o. Tampilan Menu Data Pembayaran

Tarnpilan ini adalah tarnpilan data pernbavarafl yang mendaftar pada

Sistern Lrformasi Penerimaan Siswa Baru di SMA Svrasta PAB 8.

ra.ErJEi 1o1R.dinL':fr'r'g'{rr

dad,ded3c!.d.d j4lciiirrd., P,Jr)

PeniciAts\3ldad ,tJrelLt..nt:.ird

lMMilsffiwhM!

iM

Gambar 3.28 Tampilan Menu Data Pembayaran

p. Tampilan Bukti Pembayaran

Tampilan iui adalait tarnpilan brikti pcinbai'aran pada inenu pcmiavai"aii

untuk diperiksa oleh adrnin di Sistem lnformasi Penerimaan Siswa Bar-u di

SMA Swasta PAB 8.

@

Gambar 3.29 Tampiian Bukti Petnbayarat

q. Tampilan Data Admin

Tarnpilan ini adalah tarnpilan data adrnin pada Sistenr

Peneriina:rn Siswa Baru di SMA Swasta PAB 8.

ln fbrt: 'asr

30

Bl1',flnA\Srtsl nll1rf F Drlr

r ioidrgl'{+l'F r!lO r{ aA'{:lF!,!l,ltt

' ri)vl{r} dAtrYrll(r?r i'ij: ri

!qnd::t:r1nrr rl:I iLf,{-\\\,

I r!.!\ !$is i sRl isf,

,..:,i :iii.j.:r,

tir!'i::i;

:i l:i11rl

..,,:i!:iii

.q('"t,'{",urr l'*'.t

\ !.,i,-,,.,,,zrftu, 'in, .

t D;[f.rur:nlrld;hir

C r-.:.


E[H@Effiffi

Gambar 3.30 Tampilan Menu Adrnin

r. Form'fambah Admin

Form ini adalah fonn untuk rnenambah adutitt pada Sistern Infbnnasi

Penerimaatt Siswa Baru di SMA Sr.r'asra PA-B 8.

@lqgBf,!$#S

Gambar 3.31Form 'I'arnbah Admin

31

:.i.r:.Jri&.: :i

\ rnir.i.:,Ni:r'!

a

I

a

1 .,r,,r-,+", .

,q :i! r..4:ui'_'r.1-,

a i,.r, .1.',,,.h'l!.i.'

i.


BAB IV

PENLITUP

3.1 Kesimpulan

Sistern Infbrrnasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis 'Veb di SMA Sr'vasta

PAB 8 yaitu sebuah sistem yang dapat melnpermudah petugas atau adrnin dalarn

pengolahan dan pengelolaan data peserta. Serta dapat mempercepat infonnasi hasil

penerimaan siswa baru, bagi calon siswa semoga lebih mudah dalanr tnelakukan

proses pendaftaran serta lebih cepat untuk rnendapatkan informasi-informasi

tentang sekolah SMA Swasta PAB 8 Saentis. Disarnping itu memberikan darnpak

pada peningkatan kinerja proses bisnis sekolah dalam pengelolaan data siswa bam

seperti proses pencarian data cepat dan akurat, proses pencatatall terallornodir

dengan baik dan laporan penerimaau siswa ba:u dapat dirnonitcring dan dievaluasi

secara periodik oleh pihak sekolah.

3.2 Saran

Adapun saran penlllis untuk Sistern Infonr,asi Penerimaan Siswa Baru

Berbasis Web di SMA Swasta FAB 8 ini yaitu :

L,

Menarnbah kan fitur atrtomatic backup secara teraftir agzu bisa di

lakukan peurulihan setelah terjadi lteucana.

Meranoang sisteur ini rnenjacii apiikasi anciroici atau urobiie agar iebiir

mudah di zrkses dan responsif tarnpilannya.

Perlu adalya pengembangan pada desain tarnpilan dan tlttrr-fltur larn

agar lebih nyarnan dan juga memudahkan penggllna.

1.

72


DAFTAR PUSTAKA

Alatas, H. (2013). Responsive Web Design dengan PHP dan Bootsh'ap. ,Jurnal Lol'r.t

Media, l(3),1-231 .

Arrum Prarnesti, Dclny Novaliendry, T. S. (2014). Perancangan Website E-

Commerce ltxpress Order System for Reseller Dropshipper Menggunakan

I{ypertext Preprocess or. .Iurnal Vokasional T'elcnik lllektronika & ln.fbrmatika.

2(2)

Ayu, F., & Permatasari, N. (2018). Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data

Praktek Kerja Lapangan (Pkl) Pada Devisi llumas Pt. Pegadaiar. In;rl-T.ech,

a/a\ 1^ nrat\L), tL-Lv.

Budiarti, Y., & Risyanto, R. (2020). Implementasi Metode Extretne Progranrning

Urtuk Merancang Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru Berbasis Web

PaCa Smk N{ultin:.edia },4anciri Jakar;a. Jurna! In/brmatil:a, ,(l), I 9.

http s : //doi. o r gl I0 .3 69 \7linform atika v8i | .1 402

Bucli Sutedjo, D O. dan E. W. (2007). Pernbuatan rMebsrte Portal Berita.

Indonesian .toumol on Netwnrking anr{ Seuri4', -3(3), 1*14.

https : //ijns. org/j oumal/index.php/ijns/arti cle/vievv 127 2 I 266

Christian, A., Hesinto, S., & Agustina, A. (20i8). Rancang ilangur, Websitc

Sekolah Dengan Menqgunakan Fraurework Bootstrao ( Studi Kasus SMP

Negeri 6 Praburnullh).,lurnal Si,s/bkom (Si.slt:nt lnforntu.sr l)ttn Kr.trttl'trttart.

7 (1 ). 22 . http s : //Coi. o r gl I 0 .327 3 6/si sfbkorn . v7 i | .2'7 I .

Dio Lavarino. (2016). Rancang Bangun E--Voting Berbasis Website Di LTriversitas

Negeri Surabaya. ,lurnal Manajemen Informatika. Volume 6 l{omor I 'l'chttt't

2016,72-81.

Dvorski, D. D. (2007). Installing, configuring, and developing wrth Xanipp /)

Dvorskr Daibor,March. i -lit

E. W. Fridayanthie, and T. Mahdiati. (2016). Rancang Bangun Siste'n Informasi

33

_s


Permintaan ATK Berbasis Intranet (Studi Kasus: Kejaksaan Negerr

Rangkasbit irng). Jurnal Khatuli.stiwu Inf'ormatika, vol, Iv, No. 2 l)esentber

Hasanah, U. (2013). Sistern {nformasi Penjtralan on-Line Pada Toko Krcatif

Suncom Pacitan. IJNS-lnclonestan JournaL on Networki.:'tg and SecurLty, 2,4-

http://dns.org

Flavilutldin, Haryono, A. T., & Rahmawati, D. (2C16). Aplikasi ploglarn php dan

Mysql. Mulctv'arman (ln!versity P res's.5-'(9), I 689*l 599'

HirJayat, R. (2017). Aplikasi Penjualan Jam'Iangzur Secara Online Studi Kasr'rs:

Toko JAMROIT ESHOP ., I w"n a t Tekn i k Ko tr: pui e r. I I I (2), 90*96'

Fiinnawal, A., P, M., & Azizah, D. (2016). Analisis Sistern Aliuntansi l)ettggajt.ur

Dal Pengupahan Karyawan Dalam L.lpaya Mendukung Pengendalian httern

(Studi pada P'l.Wonoiati Wijoyo Kedin) .lurnal Atlmini^stru'si Brsnt's Sl

Llniversitas B ruw ri aya, 3 4(1), 1 89-1 96.

Fajar Hariadi. (2013). Pembuatan Sistem Informasi Ferpustakaan Pada Sr)N

Sukoharjo Pacitan Berbasis Web. /JNS - Indonesion Journal on Neruorking

and Securily - /SSM 2302-5700 - http:i/ins.org.

Ginting, G. L. (2013). Perancangan Aplikasi Pembelajaran Cascading Style Sheets

Dengan Metorie Computer Baseci lntructton. Pelrta Inlormatika Rutir. .t)antta,

Volume III, Maret 2013

Khanna Tiara. (2016). Technomedia Journai (TMJ). Peneropar: Rin/bsheet Sebcgut

iuietiia Penunjang Pent.buaian Lap,i1'1171 r-intuk iviahasiswu, ji(9), i689-1 699

Kunooro, R. B. (2014). Pembuatan Website Ternpat Parlwisata Rurnah Dotne Nerv

Nglepen. Speecl Jottrnal - Senlra Penelittan lingineerung Dan ltdtrktt.tr. I lt 4).

aa /nJ -)-.+U .

Lestalti, S., & Susana, A. D. (2016). Sistem Pengarsipan Dokumctt G'-trrt Datt

Pegawai Menggfrn;rkei.'- 1",, : | :: i,',,,, i'.Sodelling Bernasis Web. Attlrt'trus

Jurna! llniah !'t'l<nt!< lt'tft;rnatilu, l0(2\. trg '1:

https : //doi. o r gi l0 .3 5 4 S7lantivirus. v I 0r2 .1 6 4

31UNIVERSITAS MEDAN AREA

Mariko, S. (2019). Aplikasi website berbasis HTML dtur JavaScripl untuli

rnenyelesaikan fungsi integral pada mata kuliah kalk:"rlus. Jurnal lnovct\t

Teknologi Penelidikan, 6(l), 80-91. https://doi.org/10.21831/jitp.v6il .72260

Masykur, F., & Prasetiyowati, F. (2016). Perancangan Aplikasi Rumah Pintar.

si I ekrn, 14ll).93-lUU.

Maudi, Ir4., Nugraha, A., & Sasmito, B. (2014). Desain Aplikasi Sistem Informasi

Pelanggan Pdam Berbasis Webgis (Studi Kasus: Kota Demak). ,Iun:,tl

Ger xie si Unciip, i(3), 98-i i 0.

Mulrarnmad Taufiq Muslih, B. E. P. (2009). Pengentbangan Aplikasl Srrs (]utev'ay

llntuk Infctrmasi ]'entla.flaran Pe,sertu DiJik Baru Di Snrun I Jepura 50-55.

Nlunthe, l. R. (2019). Penerapan lvlodel Waterlall Pada Perancanltan Sistent

Infbrmasi Pendaftaran Siswa Baru Srnk Swasta 'feladan Rantauprapat

Berbasis Web. Jurnal Inlttrmatikc, 5(3), l5-2t'h tlnq' //rlni nro / I g. I $!$7/informatika.r,5i3 .7 3 1r1((PO.//UVr.vl 5/

papastavrou, A. K., Lefakis, P. D., Andreopoulou, z. S., vassiliadou, s. E.,

Ioannou, K. S., & Lazaidou, A. I. (2005). Web Application Ji,r lTegional

P re.s en t at i ct n on r! L)e y q ! r-' pm en l . .Iu ! 1,. 5 5 1 -5 5 8.

Prabowo, F. A. (2017). Sistorn Infonlasi Pengolahan Sertitjkat Berbasis Web 1-li

Divisi Training SEAMOLE C. Jt:rnal A,4asyarctkat Inforruatiko Indone,,io 2(1).

82-91

Pulohardiyanto, A., & Rofiah, S. (2019). Sistem Informasi Pemesanan Tiket

Pesawat dengan Codeigriter dan Bootstrap. Bina Insani Ict Jtturnol,6( I ), 103-

172. http.Ilejoumal-binainsani.ac.idlindex.php/BIICT/article/view/ I I04I945

Purwanti, D., Irawati, I., & Adiwisastra, J. (2018). Efektivitas Kebijaltan

Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Bagi Siswa Rawan Melaniutkan

Pendidikan. Dinamika, 1-1

https:l4urnai.unigal.ac.icilinciex.pirp/cirnanrikiVarticielviev'tI l'"1 3 1

Putra, IU. Y., & Shadiq, J. (2020). Sistem lnfbmiasi Penerimaan Sis'*a Banr pada

5(4),

-i5


sMK Bekasi Berbasis website. Btun lnsani lct Journal, 7ll),43-52.

Putri. L,ely Deviana. (2014). Perancangan Sistern lnfbrmasi Penerimaan Siswa Baru

Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negerti 3 Pacitan'

Indones ia.J. N etw. Secur. 3, 3 (4), 2-5'

Recky T. Djaelangkara, fuzal Sengkey, sT., MT, Oktavian A. LAntang, s'I,. MTI'

(2015). Perancangan Sistem Informasi Akademik Sekolah Berbasis Web Studi

Kasus Sekolah Menengah Atas Kristen I Tornohon. e-jurnal Tcknik Elektro

dan Komputer (20 t 5) ; 1S^5Ni 2 3() I -8402'

Rohim, W., Awaluddin, M., & Suprayogi, A. (2015). Semarang Charity Map,

Penyajian Peta Donasi Sosial Kota Semarang Berbasis Blogger Javascript'

Junal Geodesi UndiP, 4(2), I 17 -130'

R. Rahim, M. Mesran, A. P. U., Sihaan, and S. Aryza, (2012)' Composite

Performance Index For Student Admission (pp' 133-135)'

RosirJ, M. A., & Jakaria, R. B. (2016). Implementasi Frame'work Twitter Bootstrap

Dalam Perancangan Aplikasi Penerimaan Mahasiswa Baru Berbasis web'

Kinet i k, 1 (3), 129. https ://doi. org/ 1 0.2 2219 lkinetik.v 1 i3 . 1 2 1 .

Solehudin, A., Fleryana, N., & cahyana, Y. (2020). Designrng and Builcing Ciient-

Server Based Student Admission Applications. Buana lnfrtrmutic'n

Technologt and Computu Sciett':es (BIT and CE' 1(l)' l(-18'

https ://doi.org/ I 0.36805/bit-cs.v l\l'67 7

Sovia clan Febio. (201 1). Membangun Aplikasi B-Library Menggunakan Html, Php

Script, Dan Mysql Database. Juntal PROCESSOR Vol. 6, No.2, '4gustus 201 I

- STIKOM Dinamika Bangsa - Jambi'

Stobart, S., Vassileiou, M., Stobart, S., & Vassileiou, M. (2004). MySQL I)atabase

and PlIPMyAdmin Installation. PHP and l'tySQL Manual, 461-473'

htps://doi.org/ I 0. 1 007/978-0 -85"1 29 -404-3 -3

4

sun, Y. Sen, Qiu, B., & Li, Q. S. (2013). fhe research of negative ior, test lethod

for fabric. Advanced Materials Research, i 56-759(l), 13E-140'

36


http s : //doi. o r ! | 0. 4028/www. sc i enti fic. net/AMR .7 5 6 -7 59' 13 8

Susanti, M. (2016). Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada

Smk Pasar Minggu Jakarta. InJbrmatika, ''(l), 9l-99'

Susilo, M. (2018). Rancang Bangun Website 1'oko Online Menggunaka'r Metode

Waterfall. Info fekJar (Jurnnl Nasional Informatika Dun Teknologi -iaringan),

2 (2), g 8- | 05 . http s ://do i. org/ 1 0. 3 0 7 43 I intoteki at'v 2i2' 1 7 |

Vallath, M. (2006). tnstallation and configuration. ()racle l0g RAC Grid' S'ervices

& Clustering, 137-208. https:/rdoi.org/10.101 61b978-155558321-7/50021-6

Widagdo, P. P., & Junirianto, E. (2017). Tracer Study Menggunakan Frctnrcwork

B o ors tr ap. 1 ( 1 ). https ://doi. org/ 1 0 .3 1227 I ost.l6/pxgb7

wijayanto, S., Napitupulu, D., Adiyarta, K., & windarto, A. P, (2019). Lrecision

Support System of New Student Admission Using Analytical llierarchy

Process and Simple Aciditive Weighting Methods. Journal of Physics"

Conference Series,

65961r2551y012054

t2ss(r). https://doi.org/ 1 0. 1 088 I 17 a 2-

Yulianti, L. (2017). Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru. Jurnal Etutnomi

Volume 18, Nomor I Maret2}1,2(1),4149'

Zulmy Alhamri, R. (2016). Aplikasi Data Pokok Pendidikarr Kota Kediri Dengan

Mengimplementasian Css Boostrap. Jurnal Informariko Dan Multimedia,

0g(02),38-49. http://ojs.poltek-kediri.ac.id/index.php/Jll\{/article/view/ l7

Audrey Hacq, (2018). Everything you need to know about Design Slstems.

Uxdesign.cc, ciillhat 25 Novemb er 2020,<https://uxdesign.cc/ever-vthing-you-

need-to-know-about-design-systems-54b10985196>. (Disarikan ciari

berbagai sumber).

Christensson, P., (2008). Flowchart Definition. Techterms.com, dilihat 25

November 2020, <htps://techterms"com/definition/flowchart>. (Disarikan

dari berbagai sumber),

Dale, (2008). Definition - What does Relation mean? , Tectropedia.r:om, dii;.rat 25

37


November 2020, <https://www.techopedia.com/definiti<tn/21677lreiation>.

(Disarikan dari berbagai sumber).

Dave Bourgeois and David T. Bourgeois, (2012). Chapter 1: What Is an Information

System?. Pressbooks.corn, dilihat 25 November 2020,

<https://bus206.pressbooks.com/chapter/chapter-l/>. (Disarikan dari berbagai

sumber).

Prot. William Burrows, (2012). What is Data Flov,r Diagram (DFD)? FIou'tc Draw

DFD?, University of Washington, Seattle, dilihat 25 Novernber 2020,

<https://www.visual-paradigm.com/tutorials/data-flow-diagram-dfdjsp>.

(Disarikan dari berbagai surnber).

Prof. William Burrows, (2012). What is EntitS, Relationship Diagrarn (ERDX

University of Washington. Seattle, dilihat 25 November 2020,

<hhups:/iwww.visual-paradignr.com/guide/data-modeling/what-is-entity-

relationship-diagram/>. (Disarikan dari berbagai sumber)

Unknown, (2003). Definitions for school. Dcfinitions.net, dilihat 25 November

2020, <htps://www.definitions.net/detinition/school>. (Disarikrn dar^

berbagai sumber).

38UNIVERSITAS MEDAN AREA

LAMPIRAN - I,AMPIRAN

1. Lampiran 1 Surat pengantar Kerja praktek

2- L,ampiran 2 surat I(eterangan l)osen pembimbing Kerja prak;elr

3. Lampiran 3 surat Keterangan Izin tr{elaksanakan Kerja praktek

4. Lampiran 4 Surat Keterangan Selesai Kerja praktek

5. Lampiran 5 surat Keterangan Berita Acara Bimbingan KerjaPraktek

6. Lampiran 6 surat Keterangan penilaian pembimbing Lapangan

7. Lampiran 7 Sampel Data Formulir pendaftaran

8. Lampiran 8 Hasil Persentase Cekplagiat9. Lampiran 9 Dokumentasi Kegiatan Kerja praktek

10. Lanrpiran [0 Surat Pernyataan Orisinilitas Karya


PROG. SI'UDI

Teknik Informatika

Teknik trnfcrmatika

Teknik Inforrnatika

TM{IVERSITAS MENA]T ARE,AFAKULTAS TEKNIK

: Jalan Kdam NonDr I Lhdar Estat€r'.lahn PBSI Nonnr 1 ln(061 ) 7366s78, 7360168, 7364348, 736€781, Far (06i ) 7336998 rybdan 20223: Jalan setabudi Nomor 79 / Jatar, sei serayu Noror 70 A, a 1chr1 onsobz, rax. looty 8226i3.1 [,1edan 20i22Websria. www. teklrk.uma.ao.id E-rnail. t,[email protected],i d

Kampus I

Kampus ll

. Jmor.Inp.al

17 ff',r 6tAt t4tvrl1t202o

Ker.ja Prnktek

NAMA NPM

Diah Ayu Larasati 178160018

Ayu Pariyandani 178160038

Sistem Inforr"asi Adtru*strasi Pembalrarrn ISPP Berbasis Weo pada SMA Swrsta PAB

I

$.Is**:.Sistem Informasi Perpustakaan B erbasi s

Web pada SIv{A Swi:sta PA.IJ 8 Saentis

Rancang Bangun Sistem Pengolahan Data

,*a"I

.; aa;-;*; P.*X**-l

Gali Gru darStafTBerbasis lVeb di SMA I

Swasta PAB E Saenris i

Sttte,U,f*tWtl.l

-i r\gustLrs 2(jlu

' :h Kepala Sekolah SMA Srvasta PAII 8 Saerrtis

.,,, *rli Serayu PTPN II Saentis, Kec. Percut Sei TLran

-)eli Serdang

-,engan homat,-r;ngan surat ini kami rnohon kesediaan BapaUlbu kirar,1,6 berkenan unhlk memtrerikan izin dan

. .sernpatarl kepada rnahasis,Na karni tersebut dibawah ini .

\o

Bunaya Arthavia Sitorus 178160040

M. Hamdani Santoso I 78 i 60099 Teknik Informatika Bertasis Web di SMA Svrasta P1.'B 8 l

&r$_q!-__ _)rruk melal<sanakan Kerja Praktek pada PerusahaarVlnstalsi yang Bapak/Ibu Pimpin.

r:rlu karni jelaskan bahwa Kerja Praktek tersebut adalair sernata-1nata untuk tujuan ihniah Kanti-' .-,lton kiranya juga dapat diberikan kerntrdahan untuk terlaksanan)'a Kerja Praktek inl.

- emikian kami sarnpaikan, atas kedasalna yailg baik diucapkan terima kasih.

Dekan,

3mbusafi :

Ka. BAMAIVahasiswaFrle

e Yrrswita F{arahr p, ST. MT


UhIIVtrRSITAS ME,DA I{ ARE,AFAKU!.TIIS TEKNIK

Kampus I :JalanKolamNornorltuledanEstatelJahnPBSI Nomorlt(061)7366S78,7300168,73M3cS,736678i,Fax(061)7J66998tu1ecan1i223Kampus ll :JalanSetabudiNomorT9i J:lanSeiserayuNomor 7CA, A (061)S225602,Fax.(061)822633t Modan201i2

Websile; www.teknik.unra.ac.id E.mail: univ^[email protected]

: 11 lFT]6 / 01 . 14 tY tIV2020

: Pembimbing Kerja Praktek/T.A

4 Agusius 2020

I- Pembimbing Kerja Praktek

Et sembiring, s.Kom.o llKom

:an honnat,-oungan telah dipenuhinya parslaratan untuk memperoleh Kerja Prakiek dari nrahasiswa :

NAMA MAHASISWA NPM

M. I{amdani Santoso n8rcaa99 Teknik lnformatika

: dengan hormat kami rnengha.rapkan kesediaan saudara;

( Sobag*i Pembimbing I )

l*o

l.ulfi kar Sembiring, S.Korn.o M.Kom

- ana Kerja Praktek tersebut dengan juclul :

\ itern Inforrnasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web di SMA Swasta PAI] 8 Saentis"

:rrkian karni sarnpaikarr, atas kesediaan saudara diucapkan terirna kasih.

NITYusw'ita Harahap,

JURUSAN

1


PERKUNIPULAN AMAI.3 BAKTISEKOI,AH MENEI\GAH A,TAS

ffiffiffi ffiWffiffiWffi Wffiffi*M ffiffiffiffiWWffiNSS :304070106116 NDS/Nl'}SN :30070100,12 /l02l4t4&IZIN : No. 421.5/9351 DIS PM PPTSP/6/VII(20L9 / TGL. ll JIJLI 2019

rlan Kali u PTFN Il Perkebunan Saentis - I(abu ten Deli Serda

SURAT KETERANGANNomor : A. 8/LP/SKR. 60 1 /PABA/III/2020

i vang bertanda tangan di bawah ini :

. -'-i .AWALIIDDIN.S.Pd^I:i.to :KEPALA SEKOLAH'::iSi : SMA SWASTA PAB-8 SAENTIS- At : DUSUN 25 DESA SAMPAT I

: -'rrangkan bahrvasanya nama-natna berikut :

: M.HAMDANI SANTOSO

: 178160099

:'IEKNIK INFOII.MAI'IKA: Sistem lnfonnasi Penerirnaan Sisv;a Baru Ber"basis \l/eb riada S,vi,{

Swasta PAB-8 Saentis.

.-:r telah dirlinkan untuk melakukan Kerja Praktek di SMA SWASTA PAB-8 SA-ENTIS 1,ang.. .: dimulai pada tanggal 12 Agustus s.d 12 September 2020 yarg bertujuan untuk keperluan

. -enuhi mata kuliah kerja praktik::rkianlah surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat dipergunakan

: t:rlunya.

12 Agustus 2010

TA PAB-8 SI\EN i-ili

':a

'. 1

- Srudi


PERKUMPI]LAN AMAL BAKTISEKOLAH MENENGAH A'[AS

ffiffiffi ffiwffiffiwffi mmm-ffi ffiffiffiffiwffiffiNSS :304070106116 NDS/NPSN : 300701 ttl,42 / 10214148

IZIN : No. 421.51 935lDIS PNI PPTSP/6/VIA201I' / llGL. 11 Jtrt,I 201e

PI'PN [I Perkebunan Saentis - K Deli Serdnns. e-mail '

r@Nomor : A. SiLPISKR .607 lP A,B/IX12020

- i vang bertanda tangan di bawah ini :

- :a : AWALIIDDIN.S.Pd.I--:Ian : I(EPALA SEKOLAH

,nsi : SMA SWASTA PAB-8 SAENTIS

.nat : DUSUN 25 DESA SAMPAII

:rerangkan bahwasanya nama berihul :

Tq

; Studi

: M.HAMDANI SANTOSO

: 178160099

: TEKIJ1K INFORMATIKA: Sistem Informasi Penerimaan Sisrva Rar.r Berbasis Web pada SMA

Swasta PAB-8 Saentis

::ar telah melaksanakan Kerja Praktek di SMA SWASTA PAB'8 SAEN1'IS yang dilaksanakan

- ,k tanggal 12 Agustus s.rl 12 Septernber 2020 yangberr.ujuan untuk kepei'lr"ran mctnertuhi mata

- .ah kerja praktik

-nrkianlah surat keterangan ini ciibuat dengan sebenar-benarnva untuk dapat dipergunal':an

-::rlunya.

ptember 2020TA PAB-S SAF]NTIS


.*r'uriasrrr m -[-^,-llNo Dokumen I

PRORGRANI STUDI TEKNIK INFORMATIIC{ I

-#_-l_-+--

.lalan Kolam Nomor 1 Medan Estate, Medan 20223 \c Rerisr

FORM BERITA ACARA BIJ\1BI\_G..\\ KERJ.{PRAKTEK

I

ffi *lffi I

I

ndaftaran siswa baru pada SMA PAB 8 Saentis

1 4-08-2020 etr)a perallcatlgatl sistetlt peudaftaran sisu'a baru

i s-08-2020 eralrcan giln fl owchzrt I ogin adrnin

17-08-2020

18-08-2020 bilan data siswa

ontruksi data siswa

-08-2020 gan fturctional requirement

''. i2l-08-2020 rancailgan use case diagram

2-08-2020 ancan gan aotivity diagrarn

rancangan sequence dr agrant

. \lahasiswa

ryd PelaFanaal KP

, Pentbitttbittg Akadernik

,': Pembimbin ngan

\lahasiswa

Tanggal

,,2- 08-2020 ientasi Lingkungan

1 3-08-2020

B-2020

17

', 8.

nin

Lvl. l'tamoanl sarlLusu i

"*-"f"-t "r" Per"ffi w"u a'- I

iMA Swasta PAB 8 Saentis =-=1

r 78160099

SMA PAB 8 Saentis 1I

T,tffitar*"mU,"ng, SK"rr-, M-K",, - -,- I--lZllltlKat'SelnDlnng, J.Ir.om., lvl.Nurlr _,_ -_l

fW ff*rrooni Su"to* --

---l

Uraian Pamf Fembimbing

engambilan data berupa pertanyaan tentang

gan class diagrarl

'erancangan Entity Relationship Diagram (ERD)

mbuatan rancangan proyek berupa table dan table'elasi

erallcan gan draft database

erancangan draft table dan tipe datanya

engerjaan project berupa pembuatan database sistem

nfornasienger:aa, project berupa koneksi, dan halarnan login

gerjaau project sistem informasi berupa crud data

19

;, g"{ ran p."J ""t

s*t"," rd".matlU"*pu "*d data

rarcangan flowchart laporan data siswa pendaftar

;eratrcangan flowchart login sisrva, darr fontr-

19-08-2020

s-08-2020

7-08-2020

8-2024

-08-2020

0-08-2020

t-08-2020

1-09-2420

12 p3-09-2020 EarnU;tun clata benrpa syarat apa saja untuk calon

[]

regiatan KP

p,-- --. :j--.- --


" 1-09-2020 gerJaan project berupa pembuatan crud (:- r-09-2020 Pengerjaan projeat berupa dashboard halaman admin

r-09-2020 Pengerjaan project bempa proses pendaftaran siswa/ibaru

o(w)

It<

--09-2020 Pengerjaan project berupa pembuatan laporanpendaftaran siswa/i baru 6

s-09-2020 ?engerjaan project berupa dashboard halaman siswa 4T )-09-2020 Pengerjaan project berupa pembuatan laporan data ortu

iiswa. asal sekolah, dan konfinnasi pendaftaran

,{

t- 0-09-2020 Pengerjaan project berupa pembuatan laporan data

dokumen pendaftar dan data pembayaratl

n t-09-2024 ?engerjaan project berupa f.enyelesaian akhir web yang

libuat {l"

i 2-09-2020 ran perrnintaan surat selesai KP (Ker1a Praktek)pihak sekolah SMA Swasta PAB 8 Saentis

diketik kecuali fonn birnbinga


FAKULTAS TEKNIKPRORCRAM STUDI TT]KNIK INFOITMATIKA

LJalanKolamNomorlMedanEstate,Medan2y?--1g*',::l--Berlaku Efektrf :

FORM PENILAIAN PEMBIMBING LAPANGAN I I

FORM PE}IILAIAN PEMBIMBING LAI'AI{GAI{

: Pembimbing Lapangan Kerja Praktek mahasiswa :

. : !1. Hamdani Santoso

:178160099

.- mengikutipelaksanaan Kerja Praktek mahasiswa tersebul diberikan NILAr:

.-:KDESKRIPSI ASPEK PE}.{ILAIAN

SKOR I

- l.,,rr-er---l\IAN

riplin, '.a dan

: r ptasi

(0-100) (BC:BOT* SKOR) _ I-'t

tif dan lmelakukan sesuatu tary)a disr.nuh guna1 5o/o',rtifitas

I mengatasi hambatan, yang ditampilkans@ara motorik/verbal (yang berkomekuentindakan)

Kernarnptnn untuk rnenyampaikan irforrnasi,mend engarkan orang lairl berkomunikasi secara

efehif, dan memberikan respon positif yangimendorong komunikasi terbuka

Kemampuan menjalin kerjasama dalampeka akan kdutuhan orang laintr---

lmemberikan kontribusi dalam aktivitasl.untuk rnerrcapai tujuan dan hasil yang pmitif

:rimbing Lapangan

tg

15% l'J, g

0s Itl, g.s

TOTAL NILAI : o2, gl

tinldantinr

I Lttltu[ rrIErtr,aPar LL,Juaul u.lll rrdlrr Jdrlts, fmltu

I t<emampuan merespon nrasalah secara proaktifldan gigifu menjajaki kesempatan yang ada,

:aeni gaf:bt, s-Pd

tZo'] 2@"1

kndahamoqBB oott/

1 auru HayeL

No. Dokumen

l. :

lflr" r .

BOBOT

.rnikasi 20% 0o

3Sama 9o

Kbmauan untuk mematuhi aturan yang berlakudiln Oapat merryesuaikan perilaku agtr .lafathekerja secara efektif dan efisien saat adanyainformasi banl perubahan situasi atau kondisilingkungan kerja yang berbeda

20% 0o t8

elesaianugas

Puryelesaian setiap tugas yang diberikan olehPernbimbing t-apangn. Penilaian berdasarkanpersentase penyelesaian tugas

3U/o 0r 38, S

Medan, l2


SMA S,WASTA PAB"8} SAENTISTAHUN 2020 t2021

ffi35 tlmr- re rEn IrH lfr ttIim rrrr EE

DAT/t.,PRt8Apl CALON STSWA BARUrrlama Lengkap ( sesuai, SKI-llJN )

Tempat & tanggat tahirJenis Kelarnin

AgamaAtamat Siswa

Pitihan Jurusan

Sel<olah AsaI

DATA OR,A,NG TUA CALON SISWA'.BARUNarna AyahPekerjaan ,.,

Nama lbrr 'l

Pe(erjaan'rAfamat,Orang Tua

f-rlama Wati Si,swa

Alamat Wati Siswa

NB:x.2.3.4.5.6.7.

8.;ll:,

.........tFA / IPS

1 Ol.isi biie tinggar. Cengar:.!,V;rti )

.ir'.n'

Waktu Pendaftaran mul,ai 30 Maret 2020 [(lt+Jti^tlUang Pendaftaran Rp. 50.000SKHUN ( setetah terbit )NISNFotocopy Kantu Keluarga ( KK)Fesphoto 3-x 4 .2 tembarBagi,.pendaftar Atuhni SMP PAB-3 SKHUN secara otomatis diamhtL al,ih parritir8 Saentis

,Bpgi yang sudah menyerahkan formutir pendaftaran tidak boteh mendaftar xek5rena akan terjadi data ganda di DAPODTK sekotah masing-masing.

:

'i1\,.r.. '!t)'

.. I '''* 't. t*tr*Lt,'

,j.1i'" . ", ..,,1tr. 'i'i..; ''

ri

Orang Tua/ Sfs',wa


Lampiran 8Hasil Persentase Cek plagiat

Ptagiorisrn Cirecker X Or ir;irialit5r Rei:ortSiruilarrty Fourd: 2{i{

L'"-ri. Ttu rxi:.! i,. i:c< nrrrl.,rr C 1. .:C.i0

!1;:i:,trr.: I &iit rror,:r f.ir,li.rrrr: I ?r-!? rcirl r,o.ci:inrlrl;: \1f,1:[..r i,llirrl-.r: I]e:tr:-"r.j . "p,;i l_r1.-1..*,4.r.. lLr.:j., jrl.c,i",r ;-r.::3.f!. :.--

,nt'OF,,\l.r I,iQJ/r:'!.,.,d"i[r;. !lS?[r/: t,'lfoatrr'tsr F{i,i(qJ:lratAii Sts*J,i l,.1RL IiIBA!l!iI[B lt Si,tr,l Srtr.'.STrl crr\E I SJrd'!TiS Jr;u;..r Clc,, : ",,. r ll!r);:_.-rr !:r.:ro .I il,l i.itrliilRo3p$r'r sTtlfi rl[,'irrilf',rf@l-r^Tri tAxurrts r;r.i.ll5. u:.i,.,tft,slTAs |-rtfir\rr A*L&$rrTC&tR..'0:sii L"r.i'3i'-n,i,; i-iir.r,1 ;,i'iiiillri JJr'JL srsTtv l\toq,\rrtst pt.i,rlFjrlriAArislEi.JA &AC.LI !r(t&Asl5 l* !$ PAFA r-i iusAi.{,..}ri i / i".sTA:.ist st \,}-r\ ,r \." i f, [: ;a,r\i,lAT.1S 5i\,1STr\ tSrr.AS) t!tSu\TLrA\ ,\r,1,\L EAriit lp,nE) I Sr,IrinS ScL,rq,:i r;i.!h ai?u:r'..}'l:.ill:t-l r=t:i:i:rr:.rr:," Lrerl:ur+lhrr !,.r|i |.tlirr {cJJ ;'rnlt5 Cflci- r,.. }.-J.r,jtrrli"r.:glo '! 7.8i6.CC,-19 i.t*r'r,rtiri:i, l,le,].q ...,....-._" h,la<ree;;1*ri, !,;i-*,,irrlio: err !'c.r": ir:; tqr q r^{.

f lJnliJtir Srrilo;o f ulrr.:r ierrlq,rn:I, S./(o:r,., rrf.l3,"r r,11,: ?I_gtlr.CC.r9 ill:ra,l0l:8r9@0'l t.'l*njet.ri-,ai. |ietu.r lraSi fetrrk l:fcr,ai:{o Rrli f,t.rlicrc" S.(ori. 1,1.(or-1\i],"'i 0119f,189)l r* r\E.ST:"r\1, Sci;c,isr .rdJlh p,:r.-:: ::e.rbr!a1urJr \,rr.1 ber,:rllirr,l{1:cLrllar;rotte L:rtrlg'iill;t.1..1 ;:*rr ::-cru**urk;rn lcn:mp",1sn, rilSi. r*i.:$. llrr\t+r, rjlolcsilri:u: lrnb'J 3,!Fr3: ferjlli C+rO:rn l:O:*ici ea-sre FJrr..JrJn&, l*:aqt kc6eniidi\rr,.,r.:en lru-ikul.rr. rllr i,:rf .;rr;.sl trnj ;e!uit.

itcr*n:".rsr rirrul bsru r:rcrupo*-rn latah tatu pr.>re y.rnc tu:: rJi lal:.e:a!ar r:i.lpi.lhrnrilo 'li lcmbttr 1lcnCidil;'r: iiprr:r.lt .,ei:oisr. :.ar.c.rrnr.i$n 1.i1n.r t*:u bgrf,rnar.lnlut m(nlr$irq <Jon ftlrh#,itvJ.! ttr;rlih ufit.rl l11clr:x, rl1!rarrro. 0.r.{:r. ;enclitrsn int:ro:c: peacrimlan rirrrr 'Lrxu pa.Jl ShlA g*,srl I-,AA 8 fufnfi, r,r: h ilibtrkm p:rruio-r.errr:rrcl :'')r bcltrrl i?'.crtrL:crr:J'- iJlq r,cF,--:rl.rl:Jn t's.,.r! ke.:1.:r"rr irrrrlcnul.-,sl d,:iq Lr+rurq::ulrr t"r'r,r: :"s:r (erthjlt.! x rjJl.:

-ic;is:orbr. l'*l :ala:ut, T,;ri ari:crl!rs:i liticllt inioriruri Ert,rt,irl.r.:n $:xo E*ru c,rs?rtA sa'-'rt: iAE I sornlir sirtrm in{ornr*i percr:rs.rr *iriel blo.,r brru*ir.-el ni

M


I-ampiran 9Dokumentasi Kegiatan Kerja Praktek

,ffi*


SURAT' PEITNYATAAN ORTSINAI,I'TAS KATIYA

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Narna l,engliap : IVI. I{amdani Santoso

\PM :178160099

Ternpat/Tanggal Lahir : Medan,07 Mei 1996

Fakultas/Universitas : l'eknik, Universitas Metlan Area

Alarnat Rr:mah : Jln. Besar Ij. Anom .Il' Mawar Ncl. 145

Delgan ini rnenyatakan bahwa aplikasi dengan judul "sistem Irrfonnasi Penerimaan Siswa

Baru Berbasis Web Di SMA Swasta PAR 8 Saentis" belum pernah dipublikasikan dan

bukan plulya olang lain serta tidak mengandung unsur plagiat di dalarnnya.

Demikianlah perrryataan ini dibuat dalam keadaan sadar dan tanpa ada unsur paksaan dali

siapapun. Jika di kernudian hari diternukan ketidakbenaran informasi, maka sa1'a bersedia

rnenerima sanksi sesuai peratuan yang berlaku.

Medar. 26 Desernber 2020

M. Hamclrnl santosc

NPM 178160099


santoso 17.g16

Documents