s penyelenggaraan pendidikan - unpad.ac.id · bab ii penyelenggaraan pendidikan program studi 11...

s

PEDOMAN UMUM

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

FAKULTAS PERTANIAN

TAHUN AKADEMIK 2017/2018

UNIVERSITAS PADJADJARAN

2017

FAKULTAS PERTANIAN

Kampus Jatinangor, Bandung 40600

Tlp / Fax : 022 – 7796316

E-mail : [email protected]

Website : http://faperta.unpad.ac.id

PED

OM

AN

UM

UM

PEN

YELEN

GG

AR

AA

N P

END

IDIK

AN

FAK

ULT

AS P

ERTA

NIA

N TA

20

17

/20

18

mailto:[email protected]

Fakultas Pertanian Unpad

KATA PENGANTAR

Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad), sebagai

lembaga pendidikan berkewajiban melaksanakan Tri Dharma Perguruan

Tinggi. Dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, kegiatan

pendidikan dengan proses belajar-mengajarnya menjadi orientasi utama

yang harus dilakukan oleh suatu lembaga pendidikan tinggi.

Penyelenggaraan pendidikan tersebut menjadi orientasi utama yang harus

dilakukan oleh lembaga pendidikan tinggi, termasuk oleh Fakultas

Pertanian Unpad. Untuk itu, diperlukan adanya pedoman bagi

penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Pertanian Unpad.

Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Tahun Akademik

2017/2018 berisi berbagai informasi kegiatan akademik dan

kemahasiswaan, serta beberapa informasi lain yang terdapat di Fakultas

Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad). Buku ini disusun berdasarkan

kondisi terkini kegiatan akademik dan kemahasiswaan di Fakultas

Pertanian Unpad. Dalam penyusunan buku pedoman ini, berbagai informasi

terkait dengan kegiatan akademik dan kemahasiswaan telah dilakukan

sejalan dengan perubahan orientasi dan kurikulum pendidikan tinggi di

Fakultas Pertanian Unpad.

Buku ini menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan bagi

mahasiswa (Program Sarjana, Magister, dan Doktor), tenaga administrasi,

staf pengajar, pimpinan, serta pihak-pihak lain yang berkepentingan dalam

proses penyelenggaraan pendidikan yang efektif di Fakultas Pertanian

Unpad. Selanjutnya, kepada pihak-pihak yang terlibat, buku pedoman ini

diharapkan menjadi komitmen bersama untuk mewujudkan

penyelenggaraan pendidikan yang bermutu di Fakultas Pertanian Unpad.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-

tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan dan

penyempurnaan buku pedoman ini, terutama kepada Tim Penyusun Buku

Pedoman 2017/2018, Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran. Semoga

buku pedoman ini dapat memenuhi kebutuhan para mahasiswa, tenaga


adminstrasi, staf pengajar, serta pimpinan lembaga di Fakultas Pertanian

dalam menjalankan tugasnya masing-masing. Saran dan kritik terhadap

buku pedoman ini sangat kami hargai demi penyempurnaan mendatang.

Bandung, Juni 2017

Dekan,

Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P.


DAFTAR ISI

Hal

KATA PENGANTAR

Surat Keputusan Dekan tentang Pedoman Penyelenggaraan

Pendidikan Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran Tahun

Akademik 2017/2018

DAFTAR ISI

PIMPINAN FAKULTAS

KEPALA DEPARTEMEN

KETUA PROGRAM STUDI

MANAJER

PENUNJANG UNIT KERJA

KEPALA LABORATORIUM

KETUA PUSAT STUDI DAN KEPALA UNIT

GURU BESAR

GURU BESAR EMERITUS

SUSUNAN ANGGOTA SENAT

Bab I Sejarah, Visi, Misi dan Tujuan Umum Pendidikan 1

1.1. Sejarah 3

1.2. Visi, Misi, dan Tujuan 8

1.3. Tujuan Pendidikan dan Kompetensi Lulusan 8

Bab II Penyelenggaraan Pendidikan Program Studi 11

2.1. Program Studi Agroteknologi 13

2.2. Program Studi Agribisnis 48

2.3. Program Studi Magister Agronomi 67

2.4. Program Studi Magister Ilmu Tanah 87

2.5. Program Studi Magister Ilmu Ekonomi Pertanian 97

2.6. Program Studi Doktor Ilmu Pertanian 105

Bab III Sistem Penilaian dan Laporan Penilaian 109

3.1. Pendidikan Sarjana 111

3.2. Pendidikan Magister 118

3.3. Pendidikan Doktor 127

Bab IV Sanksi Akademik 135


Hal

4.1. Pendidikan Sarjana 237

4.2. Pendidikan Magister 139

4.3. Pendidikan Doktor 140

Bab V Sarana Dan Prasarana 141

A Gedung 143

B Lahan Percobaan dan Rumah Kaca 144

C Laboratorium 144

D Perpustakaan Dan Ruang Multimedia 144

E Jaringan Intranet Dan Internet 146

F Sarana Proses Belajar Mengajar 146

G Sarana olahraga 147

H Sarana lainnya 147

Bab VI Penelitian Dan Kerjasama 149

A Penelitian 151

B Kerjasama 151

Bab VII Kemahasiswaan dan Alumni 157

Lampiran 167


PIMPINAN FAKULTAS

Dr. Ir. H. Sudarjat, M.S.

Dekan

Ir. Anas, M.Sc., Ph.D.

Wakil Dekan

Bidang Pembelajaran,

Kemahasiswaan, dan Kerjasama

Anne Nurbaity, SP, MP., Ph.D.

Wakil Dekan

Bidang Perencanaan, Sumberdaya,

dan Tata Kelola


KEPALA DEPARTEMEN

Budidaya Pertanian Ilmu Tanah & Sumber Daya Alam

Kusumiyati, SP., M.Sc., Ph.D. Dr. Rija Sudirja, S.P., M.T.

Sosial Ekonomi Pertanian Hama Dan Penyakit Tumbuhan

Dr. Ir. Hepi Hapsari, MS. Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MS.


KETUA PROGRAM STUDI

PROGRAM DOKTOR

Program Studi Ilmu Pertanian

Prof. Dr. Ir. H. Jajang Sauman H., MS. Ketua

PROGRAM MAGISTER

Program Studi Program Studi Program Studi Ilmu Ekonomi

Pertanian Ilmu Tanah Agronomi

Dr. Trisna Insan Noor, DEA.

Dr. Ir. Hj. Betty Natalie F.A., M.P.

Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S.

Ketua Ketua Ketua


PROGRAM SARJANA Program Studi Agroteknologi

Nono Carsono, S.P., M.Sc., Ph.D. Endah Yulia, SP., M.Sc., Ph.D.

Ketua Sekretaris

Program Studi Agribisnis

Dr. Iwan Setiawan, SP., MSi. Anne Charina, SP., MT.

Ketua Sekretaris


MANAJER

Manajer Manajer Akademik dan Kemahasiswaan Riset dan Kerja Sama

Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D. Oviyanti Mulyani, SP., MP.

Manajer Manajer Tata Kelola, Perencanaan dan Data Sumberdaya

Budi Widarsa S., S.Si., M.Kom. Rikrik Sri Tresna S., S.Sos., M.Si.

PENUNJANG UNIT KERJA

Satuan Penjaminan Mutu Tim Bimbingan Konseling

Dr.Ir.Wahyu Daradjat N., M.S. Yayat Sukayat., Ir., M.S.


KEPALA LABORATORIUM

1. Kepala Laboratorium Agribisnis:

Dr. Ir.Hj. Dini Rochdiani, MS.

2. Sekretaris Laboratorium Agribisnis:

Rani Andriani Budi Kusumo, SP., MSi.

3. Kepala Laboratorium Sistem Informasi dan Komunikasi Pertanian:

Dr.Ir. Eti Suminartika, MSi.

4. Sekretaris Laboratorium Sistem Informasi dan Komunikasi Pertanian:

Dani Esperanza, SP., MBA.

5. Kepala Laboratorium Teknologi Produksi Tanaman:

Dr. Ir. Ruminta, MSi.

6. Sekretaris Laboratorium Teknologi Produksi Tanaman:

Dr. Mira Aryanti, SP., MP.

7. Kepala Laboratorium Pemuliaan Tanaman dan Teknologi Benih:

Ir. Dedi Ruswandi, MSc., Ph.D.

8. Sekretaris Laboratorium Pemuliaan Tanaman dan Teknologi Benih:

Dr. Ir. Hj. Anne Nuraini, MP.

9. Kepala Laboratorium Fitopatologi:

Prof.Dr.Ir. Hj. Hersanti, MP.

10. Kepala Laboratorium Pestisida dan Toksikologi Lingkungan:

Dr.Ir. Danar Dono, MSi.

11. Kepala Laboratorium Bioteknologi Proteksi Tanaman:

Dr. Sri Hartati, SP., MSi.

12. Kepala Laboratorium Biologi Tanah:

Dr.Ir. Mieke Rochimi Setiawati, MP.

13. Kepala Laboratorium Kimia Tanah dan Nutrisi Tanaman:

Dr. Emma Trinurani Sofyan, ST., MP.

14. Kepala Laboratorium Genesism Klasifikasi dan Evaluasi Lahan:

Apong Sandrawati, SP., MSi.

15. Kepala Laboratorium Fisika dan Konservasi Lahan:

Dr.Ir. Rina Devnita, MSc.

16. Kepala Laboratorium Hama Tanaman:

Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si.


KETUA PUSAT STUDI DAN KEPALA UNIT

1. Ketua Pusat Studi Dinamika Pedesaan dan Sistem Pangan Global:

Prof. Dr.Ir. Ganjar Kurnia, DEA.

2. sekretaris Pusat Studi Dinamika Pedesaan dan Sistem Pangan Global:

Dr.Ir. Sri Fatimah, MAB

3. Ketua Pusat Studi Kebijakan Pupuk dan Pemupukan:

Prof. Dr.Ir. Benny Joy, MS.

4. Ketua Pusat Studi Reklamasi Lahan:

Prof. Dr.Ir. H. Mahfud Arifin, MS.

5. Ketua Pusat Studi Center for Crop Improvement:

Dr. Neni Rostini, Ir., M.S.

6. Sekretaris Pusat Studi Center for Crop Improvement:

Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D.

7. Ketua Pusat Studi Pengembangan Produk dan kemitraan (Puspromit):

Dr.Ir. Toto Sunarto, MP.

8. Koordinator Kebun Percobaan dan Rumah Kaca:

Ir. Agus Wahyudin. M.Si.

9. Kepala Unit Site Manajer SPLPP Unit Arjasari:

Yadi Supriyadi, Ir., MP.

10. Kepala Unit Site Manajer SPLPP Unit Ciparay:

Daud Siliwangi Saribun, Ir., MP.


GURU BESAR

Departemen Budidaya Pertanian

1. Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S

2. Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala

3. Prof. Dr. Ir. H. Denny Kurniadie, M.S

4. Prof.Dr. Ir. Tino Mutiarawati

5. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman H, M.S

6. Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, MP.

Departemen Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan

1. Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, M.S

2. Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S

3. Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, M.S

Departemen Sosial Ekonomi Pertanian

1. Prof. Dr. Ir. H. Ganjar Kurnia, DEA.

Departemen Hama dan Penyakit Tumbuhan

1. Prof. Dr. Ir. H. Entun Santosa

2. Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc, Ph.D.

3. Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, M.P.


GURU BESAR EMERITUS

1. Prof. Dr. Ir. H. Ukun Sastraprawira, M.Sc.

2. Prof. R. H. Husen Djajasukanta, Sp.,M.S., Ph.D.

3. Prof. Dr. Ir. H. Giat Suryatmana, M.Sc.

4. Prof. Dr. Ir. H. Sulya Djakasutami, M.Sc.

5. Prof. Ir. H. Achmad Baihaki, M.Sc., Ph.D.

6. Prof. Dr. Ir. H. Ridwan Setiamihardja, M.Sc.

7. Prof. Dr. Ir. H. Burhan Arief

8. Prof. Dr. Ir. Hj. Aisyah D. Suyono

9. Prof. Dr. Ir. Hj. Dedeh H Arief

10. Prof. Dr. Ir. Hj. Murdaningsih H.K., M.Sc.

11. Prof. Dr. Ir. Tarya J. Sugarda, M.S.

12. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita

13. Prof. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja

14. Prof. Dr. Maman Haeruman Karmana, Ir., M.Sc.

15. Prof. Dr. Ir. H. E. Hidayat Salim, M.S.


SENAT FAKULTAS PERTANIAN

Ketua : Prof. Dr.Ir. Benny Joy, MS.

Sekretaris : Dr. Ir. Meddy Rachmadi, MS.

Anggota :

Komisi A (Bidang Pengembangan Akademik)

1. Nono Carsono, SP.,M.Sc.,Ph.D.

2. Dr. Iwan Setiawan, SP.,M.Si

3. Ir. Anas, M.Sc.,Ph.D..

4. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman Hamdani, MS.

5. Dr. Trisna Insan Noor, DEA.

6. Dr.Ir.Hj. Betty Natalie Fitriatin A., MP.

7. Dr.Ir. Danar Dono, M.Si.

8. Ir. Yayat Sukayat, M.Si.

Komisi B (Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia Akademik)

1. Dr.Ir. Cucu Suherman Viktor Zar, M.Si.

2. Dr. Rija Sudirja, SP.,MT.

3. Anne Nurbaity, SP.,MP.,Ph.D.

4. Dr.Ir.H. Ceppy Nasahi, MS.

5. Dr.Ir. Hepi Hapsari, MS.

6. Dr.Ir. Anne Nuraini, MP.

7. Ir. Daud Siliwangi Saribun, MS.


Komisi C (Bidang Etika Akademik)

1. Prof.Dr.Ir.H. Mahfud Arifin, MS.

2. Prof. Dr.Ir. Warid Ali Qosim, MP.

3. Dr.Ir.H. Sudarjat, MP.

4. Prof.Dr.Ir.Hj. Yuyun Yuwariah, MS.

5. Prof.Dr.Ir. Tino Mutiarawati

6. Prof.Dr.Ir.Hj. Tati Nurmala

7. Prof.Dr.Ir. Benny Joy, MS.

8. Prof.Dr.Ir. Ganjar Kurnia, DEA.

9. Prof.Dr.Ir.H. Entun Santosa

10. Prof.Dr.Ir. Tualar Simarmata, MS.

11. Prof.Ir. Tarkus Suganda, M.Sc.,Ph.D.

12. Prof.Dr.Ir.H. Denny Kurniadie, M.Sc.

13. Prof.Dr.Ir.Hj. Hersanti, MP.

14. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman Hamdani, MS.

3


BAB I

SEJARAH FAKULTAS, VISI, MISI,

TUJUAN PENDIDIKAN DAN KOMPETENSI LULUSAN

1.1. SEJARAH FAKULTAS

Maksud pendirian Fakultas Pertanian

Universitas Padjadjaran (Unpad) adalah

untuk turut memecahkan masalah di

bidang produksi pertanian, terutama

melalui kegiatan penelitian dan

penyediaan tenaga ahli pertanian,

sehingga akan memberikan bantuan yang

nyata bagi masyarakat Jawa Barat

khususnya dan bangsa Indonesia

umumnya. Dalam perkembangannya,

Fakultas Pertanian mengemban tugas di

bidang pendidikan, penelitian, dan

pengabdian kepada masyarakat.

Pendirian tersebut bermula dari

pembentukan Panitia Persiapan

Pendirian Fakultas Pertanian Unpad oleh

Presiden Universitas Padjadjaran pada

tanggal 26 Februari 1958, yang terdiri

dari :

Ketua : Ir. Herry Suherlan

Wakil Ketua : R.S. Soeradiradja

Anggota : Ir. R. Anwas Adiwilaga

Prof. Dr. Ir. Tb. Bachtiar

Rifai

Ir. R.E. Padmakusumah

Ir. R.S. Partadisastra

R.H.D. Adimihardja

R.I. Adiwikarta

Usulan pendirian Fakultas Pertanian

disampaikan kepada Presiden Universitas

Padjadjaran pada tanggal 18 Maret 1958.

Berdasarkan Surat Keputusan (SK)

Menteri Muda Pendidikan, Pengadjaran,

dan Kebudayaan (PP&K) No. 101207/S

tertanggal 6 Oktober 1958, Panitia

Persiapan Pendirian Fakultas Pertanian

Unpad ditugaskan untuk mempersiapkan

pendirian Fakultas Pertanian Unpad.

Berikutnya, tepatnya pada tanggal 1

September 1959 Fakultas Pertanian

Unpad resmi didirikan berdasarkan SK

Menteri PP&K No. 85633/S.

Pada periode 1959–1961, kepemimpinan

Fakultas Pertanian dijabat oleh seorang

Dekan yang dibantu oleh masing-masing

seorang Wakil Dekan dan seorang

Sekretaris, sebagai berikut :

Dekan : Prof. Mr. Iwa Koesoemah

Soemantri

Wakil Dekan : R.S. Soeriadiradja

Sekretaris : Ir. R. Anwas Adiwilaga

Selanjutnya, periode kepemimpinan

Dekan Fakultas Pertanian Unpad sampai

tahun 2007 adalah sebagai berikut :

1. Prof. Mr. Iwa Koesoemah Soemantri

(1959–1961)

2. Prof. Dr. Ir. Tb. Bachtiar Rifai (1961–

1962)

3. Prof. Dr. Ir. Gunawan Satari (1962–

1964)

4. Prof. Dr. Ir. Gunawan Satari (1964–

1966)

5. Ir. Rasjid Sukarja (1966–1968)

4


6. Ir. Rasjid Sukarja (1968–1970)

7. Ir. Husen Djajasukanta, M.Sc. (1970–

1972)

8. Ir. Lukito Sukahar (1973–1975)

9. Ir. Lukito Sukahar (1975–1977)

10. Dr. Ir. Achmad Baihaki, M.Sc. (1977–

1979)

11. Dr. Ir. Achmad Baihaki, M.Sc. (1979–

1982)

12. Dr. Ir. Hasbi Tirtapradja (1982–1985)

13. Dr. Ir. Ukun Sastraprawira, M.Sc.

(1986–1989)

14. Prof. Dr. Ir. Ukun Sastraprawira, M.Sc.

(1989–1991)

15. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja (1991–

1994)

16. Prof. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja

(1995–1998)

17. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita (1998–

2001)

18. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita (2002–

2006)

19. Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah

(2006-2010)

20. Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S. (2010-

2014)

21. Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P. (2014-

sekarang)

Sejak awal pendiriannya, Fakultas

Pertanian telah mempunyai Rencana

Pembinaan dan Pengembangan dalam

aspek fisik dan nonfisik. Pada aspek fisik,

pada awal berdirinya, Sekretariat

Fakultas Pertanian Unpad bertempat di Jl.

Dipati Ukur No. 37, Bandung, sedangkan

kegiatan perkuliahan dan praktikum

terpencar di beberapa tempat dan

instansi terkait. Pada pertengahan tahun

1961, Fakultas Pertanian pindah ke Jl.

Maulana Yusuf No. 12, Bandung. Pada

awal tahun 1968 aktivitas kegiatan

dilakukan di Jl. Bukit Dago Utara;

bersama dengan Fakultas Peternakan.

Akhirnya pada bulan September 1986

Fakultas Pertanian pindah ke kampus

Universitas Padjadjaran di Jatinangor

sampai sekarang.

Pada tahun 1962, Fakultas Pertanian

mengembangkan kebun percobaan yang

berlokasi di Desa Jelekong, Kec. Ciparay,

Kab. Bandung, seluas 6,5 ha sebagai areal

kegiatan penelitian dan pengem-bangan

kegiatan-kegiatan pertanian–selanjutnya

berkembang menjadi Sanggar Penelitian,

Latihan, dan Pengembangan Pertanian

(SPLPP) Ciparay. Pada tahun 1980

Fakultas Pertanian mengem-bangkan

areal lahan di Desa Arjasari, Kec. Arjasari,

Kab. Bandung, seluas 200 ha. Hal tersebut

mengacu kepada Surat Keputusan

Gubernur/ Kepala Daerah Tk. I Propinsi

Jawa Barat No. 2093/ Dit/ PHT/ HP/

1980 tentang Persetujuan Ijin Lokasi

serta Sertifikat Hak Pakai No. 02 Lebak

Wangi tanggal 10–7–1980. Areal lahan

pengembangan untuk mendukung

kegiatan akademik di Fakultas Pertanian

tersebut saat ini dikenal sebagai SPLPP

Arjasari.

Pengembangan aspek fisik juga

mencakup peningkatan kuantitas dan

kualitas sarana/ prasarana pendukung

kegiatan akademik. Saat ini, Fakultas

Pertanian telah memiliki gedung dan

ruang kuliah (1.950 m2), laboratorium

(2.950 m2), internet (kapasitas 15.698

kbps untuk seluruh fakultas),

perpustakaan (657 m2), dan Student

5


Centre (250 m2). Dalam waktu yang tidak

lama lagi, diharapkan Fakultas Pertanian

juga memiliki sebuah gedung multimedia

berlantai tiga yang terintegrasi dengan

perpustakaan digital.

Pengembangan aspek nonfisik di Fakultas

Pertanian antara lain meliputi

penyempurnaan kurikulum dan sistem

pendidikan, serta pengembangan

program pendidikan. Pada mulanya,

kurikulum tingkat Sarjana di Fakultas

Pertanian menganut sistem kenaikan

tingkat melalui pendekatan majoring dan

minoring untuk penye-lesaian tugas akhir

mahasiswa. Penyempurnaan kurikulum

Strata-1 melalui penerapan Sistem Kredit

Semester (SKS) diberlakukan mulai tahun

1979/ 1980. Mulai tahun 2008/ 2009

Fakultas Pertanian menerapkan

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

dengan metode pembelajaran yang

bersifat Student Centered Learning (SCL).

Pada tahun 2014 dilakukan

restrukturisasi kurikulum disesuaikan

dengan Kualifikasi Kompetensi Nasional

Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional

Perguruan Tinggi (SNPT). Sejalan dengan

adanya program Universitas yaitu tahap

persiapan bersama ‘HITS’ maka pada

tahun 2016, dilakukan lagi penyesuaian

kurikulum program sarjana mengingat

ada beberapa perubahan mata kuliah

yang terkait dengan program tersebut.

Sejalan dengan penyempurnaan

kurikulum, sistem pendidikan di Fakultas

Pertanian juga disesuaikan. Pada

awalnya, pendidikan tingkat Sarjana di

Fakultas Pertanian ditempuh melalui

Jurusan Teknik Pertanian dan Sosial

Ekonomi Pertanian. Namun sejak tahun

1979/ 1980, pendidikan tingkat Sarjana

ditempuh melalui :

1. Jurusan Budidaya Pertanian

2. Jurusan Tanah

3. Jurusan Hama Penyakit Tumbuhan

4. Jurusan Perikanan

5. Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian

6. Jurusan Teknologi Pertanian

Berdasarkan SK Direktur Jenderal

Pendidikan Tinggi No.

217/DIKTI/Kep./1996, pengelolaan

pendidikan Program Sarjana di Fakultas

Pertanian didasarkan pada Program Studi

(PS), yaitu :

1. PS Agronomi

2. PS Pemuliaan Tanaman

3. PS Ilmu Tanah

4. PS Ilmu Hama dan Penyakit

Tumbuhan

5. PS Sosial Ekonomi Pertanian

6. PS Manajemen Sumber Daya Perairan

7. PS Teknologi Pangan

8. PS Teknik Pertanian

PS Agronomi dan PS Pemuliaan Tanaman

berkembang di dalam Jurusan Budidaya

Pertanian.

Sejak tahun 2006/ 2007, Jurusan

Teknologi Pertanian, dengan program-

program studi yang terkait yaitu PS

Teknologi Pangan dan PS Teknik

Pertanian, mengembangkan diri menjadi

Fakultas Teknologi dan Industri

Pertanian. Sekitar satu tahun berikutnya,

Jurusan Perikanan, dengan PS

Manajemen Sumber Daya Perairan yang

dikelolanya, berkembang menjadi

6


Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan.

Pengelolaan kedua fakultas tersebut

terpisah dari Fakultas Pertanian.

Menghadapi tantangan perubahan

paradigma kehidupan pada abad 20,

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

(Ditjen Dikti) menetapkan Higher

Education Long Term Strategy (HELTS)

2003–2010 sebagai acuan pengembangan

pendidikan tinggi yang pada dasarnya

mencakup kebijakan pengembangan daya

saing bangsa, kesehatan organisasi, serta

otonomi. Menindaklanjuti kondisi

tersebut, Fakultas Pertanian Unpad

bersama dengan sejumlah perguruan

tinggi lain yang tergabung dalam Forum

Komunikasi Perguruan Tinggi Pertanian

Indonesia (FKPTPI) menyusun suatu

kurikulum baru untuk pengembangan

pendidikan tinggi bidang pertanian.

Kebijakan Fakultas Pertanian untuk

mengembangkan suatu kurikulum baru

tersebut pada dasarnya juga merupakan

implementasi dari Keputusan Menteri

Pendidikan Nasional (Kepmen Diknas)

No. 232/U/2000 tentang Pedoman

Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar

Mahasiswa serta Kepmen Diknas No.

045/U/2002 tentang Kurikulum Inti

Pendidikan Tinggi.

Berdasarkan SK Ditjen Dikti No. 163/

DIKTI/ Kep/ 2007, sejak tahun

2008/2009 Fakultas Pertanian Unpad

mengembangkan 2 program studi (PS):

1. PS Agroteknologi (restrukturisasi dari

PS Agronomi, PS Pemuliaan Tanaman,

PS Ilmu Tanah, dan PS Ilmu Penyakit

Tumbuhan)

2. PS Agribisnis (restrukturisasi dari PS

Sosial Ekonomi Pertanian).

Sejak awal berdirinya, pengembangan

program pendidikan di Fakultas

Pertanian tidak hanya semata untuk

pengembangan pendidikan tingkat

Sarjana. Pada tahun 1979, Dekan Fakultas

Pertanian bersama Panitia Pendidikan

Pasca-sarjana dan Doktor yang

sebelumnya telah diben-tuk,

mengusulkan dan mengembangkan

Program Pascasarjana – yang selanjutnya

menjadi embrio bagi Program

Pascasarjana Unpad yang berkem-bang

sampai saat ini.

Panitia Pendidikan Pascasarjana dan

Doktor diketuai oleh Prof. Dr. Ir.

Gunawan Satari dengan Sub Panitia

Program Pascasarjana diketuai oleh Dr.

Ir. Husen Djajasukanta, M.Sc., serta Sub

Panitia Program Doktor oleh Prof. Dr. Ir.

Gunawan Satari. Pada saat itu, Unpad

menjadi salah satu dari sembilan

perguruan tinggi yang menyeleng-

garakan Program Pascasarjana.

Pada saat pendiriannya pada tanggal 23

Juli 1979, Program Pascasarjana hanya

memiliki satu PS Program Magister (PS

Agronomi/ Ilmu Tanaman) dan satu

Program Doktor (PS Ilmu Pertanian).

Pelaksanaan dan pengelolaan Program

Pasca-sarjana tersebut dilakukan di dan

oleh Fakultas Pertanian. Saat ini, Program

Pascasarjana Unpad telah memiliki

sejumlah 24 Program Magister (termasuk

PS Agronomi/ Ilmu Tanaman, PS Ilmu

7


Tanah, dan PS Ekonomi Pertanian), dan

10 Program Doktor (termasuk PS Ilmu

Pertanian).

Pada tahun 1983, Program Pascasarjana

berubah secara fundamental menjadi

Fakultas Pascasarjana Unpad dengan

pengelolaan yang tidak lagi dilakukan

oleh Fakultas Pertanian. Dekan Fakultas

Pascasarjana saat itu adalah Dr. Ir. Husen

Djajasukanta, M.Sc. yang dibantu oleh

seorang Pembantu Dekan yaitu Dr. Ir.

Didin Suwandi Satiaatmadja.

Berdasarkan Keputusan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Republik

Indonesia No. 0311/0/1991, pengelolaan

Program Pasca-sarjana (Program

Magister dan Program Doktor) dipimpin

oleh Direktur Program Pascasarjana yang

bertanggung jawab kepada Rektor. Mulai

tahun 2008/ 2009, secara bertahap

pengelolaan Program Magister (PS

Agronomi/ Ilmu Tanaman, PS Ilmu

Tanah, dan PS Ekonomi Pertanian), dan

Program Doktor (PS Ilmu Pertanian)

dilakukan oleh Fakultas Pertanian Unpad.

Fakultas Pertanian Unpad juga

mengembangkan berbagai program

vokasi sebagai jawaban terhadap

kebutuhan tenaga-tenaga ahli pertanian.

Program-program tersebut adalah :

1. Program Diploma S0-1 Petugas

Lapangan Proyek Terpadu (PLPT)

Perkebunan. Kegiatan berjalan sejak

tahun 1981/ 1982 dengan Direktur

Prof. Dr. Ir. Syamsudin Djakamihardja,

M.Sc. Tujuan program adalah untuk

mempersiapkan tenaga ahli yang

memiliki pengetahuan dan

keterampilan sebagai pelaksana

lapangan pada proyek-proyek

perkebunan.

2. Program Diploma S0-1 Petugas

Proteksi Tanaman. Penyelenggaraan

kegiatan dimulai sejak tahun 1983/

1984 dengan Dr. Ir. Sadeli Natasasmita

sebagai Ketua Pelaksana. Tujuan

pendidikan adalah untuk mendidik

tenaga teknis yang terampil di bidang

proteksi tanaman.

3. Program Diploma I (S0-1) Pendidikan

Guru Kejuruan Pertanian Bidang Studi

Teknologi Hasil Pertanian. Program ini

diselenggarakan sejak tahun 1983/

1984 dengan Ketua Pelaksana Dr. Ir.

Giat Suryatmana, M.Sc. Tujuan

program adalah untuk mendidik

tenaga-tenaga guru pertanian di

bidang teknologi hasil pertanian yang

terampil dan memiliki kemampuan

untuk mendidik tenaga-tenaga teknisi

menengah yang mampu dan terampil

menangani masalah-masalah

pascapanen hasil-hasil pertanian.

4. Program Diploma S0-3 Pendidikan

Guru Keahlian Budidaya Tanaman dan

Perikanan. Penyelenggaraan program

dimulai tahun 1984/ 1985 dengan Dr.

Ir. Aos M. Akyas sebagai Pimpinan

Program Budidaya Tanaman serta Ir.

Suryadi, M.S. sebagai Pimpinan

Program Perikanan. Tujuan program

ini adalah untuk mendidik tenaga-

tenaga guru pertanian di bidang

budidaya pertanian dan perikanan

yang terampil yang memiliki

kemampuan untuk mendidik tenaga-

tenaga teknisi yang terampil

8


menangani kegiatan-kegiatan budidaya

tanaman dan perikanan.

5. Pusat Pengembangan Pendidikian

Politeknik Pertanian (Polytechnic

Education Develop-ment Center for

Agriculture/ PEDCA). Program ini

merupakan kerjasama antara Ditjen

Dikti dengan Asian Development Bank,

bertujuan untuk melayani kebutuhan

tenaga pengajar/ instruktur, perangkat

kurikulum, dan keper-luan lain terkait

dengan pendirian enam pendidikan

politeknik pertanian di seluruh

Indonesia. Penyelenggaraan program

dimulai tahun 1984 dengan

Direkturnya yang pertama adalah Dr.

Ir. Saifuddin Sarief.

6. Program Diploma III Agribisnis.

Program ini dibuka sejak tahun 1993/

1994 dengan membuka tujuh PS, yaitu

PS Agribisnis, PS Budidaya Tanaman

Hortikultura, PS Teknologi Pertanian,

PS Teknologi Budidaya Perairan, PS

Pengendalian Hama Terpadu, PS

Budidaya Perikanan, dan PS

Kehutanan. Tujuan program adalah

untuk menghasilkan tenaga-tenaga

terampil dan profesional di setiap

bidang kajian yang siap bekerja dan

mandiri, serta dapat mengisi

kesenjangan tenaga kerja pada upper

middle level. Pada tahun 1993/ 1994,

Program Diploma III Fakultas

Pertanian dipimpin oleh Dr. Ir. Aos M.

Akyas sebagai Ketua Program.

1.2. VISI, MISI, TUJUAN PENDIDIKAN

2.2.1. Visi

“Menjadi Fakultas Unggul dalam

Penyelenggaraan Pendidikan dan Riset

Pertanian Kelas Regional Tahun 2019”

2.2.2. Misi

Menyelenggarakan pendidikan

pertanian yang mampu memenuhi

tuntutan para pengguna (stakeholders)

jasa pendidikan tinggi;

Menyelenggarakan penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat untuk

pengembangan ipteks pertanian yang

ramah lingkungan yang berdaya saing

internasional dan relevan dengan

tuntutan para pengguna;

Menyelenggarakan pengelolaan

pendidikan pertanian yang

professional dan akuntabel untuk

meningkatkan citra pertanian;

Mengembangkan pertanian/agribisnis

sebagai sektor unggulan yang berdaya

saing.

2.2.3. Tujuan Pendidikan

Tercapainya kualitas pembelajaran

yang unggul melalui peningkatan

sistem manajemen pendidikan tinggi

yang mampu memanfaatkan sumber

daya yang dimiliki secara efisien dan

efektif,

Tercpainya lulusan yang berdaya saing

regional dan memiliki kemampuan

akademik unggul di bidang pertanian

yang didukung oleh jiwa kemandirian

dan kewirausahaan serta memiliki

baku etika dan moral yang tinggi,

9


Tercapainya luaran dan outcome riset

serta inovasi unggul berupa karya

ilmiah/proses/ konsep/

model/produk baru yang lebih baik

dan kompetitif di bidang pertanian,

Tercapainya kerjasama pentahelix

(akademisi, pelaku usaha, pemerintah,

masyarakat, media) untuk mendukung

penyelenggaraan kegiatan tridharma

perguruan tinggi serta

termanfaatkannya produk dan sumber

daya lokal secara efektif.

Untuk mencapai Visi dan Misi di atas

perlu ditetapkan sasaran strategis yang

hendak di capai untuk memberikan fokus

ke program serta kegiatan yang akan

dibuat yaitu:

Meningkatnya kualitas pembelajaran

unggul sesuai standar nasional dan

internasional;

Meningkatnya kapasitas inovasi dan

kualitas riset yang bermanfaat untuk

pengembangan sains dan memenuhi

kebutuhan masyarakat;

Meningkatnya kualitas SDM yang

berkarakter RESPECT (responsible,

excellent, scientific rigor, professional,

encouraging, creative dan trust);

Meningkatnya kerjasama pentahelix

dalam bidang pendidikan, riset dan

pengabdian dengan institusi dalam

maupun luar negeri;

Meningkatnya profesionalisme

tatakelola dan kelembagaan dengan

penerapan prinsip peningkatan mutu

berkelelanjutan (Continuing Quality

Improvement);

Terwujudnya korporasi akademik

untuk meningkatkan kemandirian

finasial, pengelolaan keuangan yang

akuntabel, transparan dan cost

effective.

10


13

BAB II

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI

2.1. PROGRAM STUDI SARJANA AGROTEKNOLOGI

2.1.1. Profil Lulusan

1) Pelaku/pengusaha/wirausahawan/entrepreneur di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman atau pasca panen.

2) Manajer di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman 3) Peneliti/asisten peneliti di bidang pertanian atau agroteknologi atau

produksi tanaman. 4) Pendidik di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman.

2.1.2. Capaian Pembelajaran

1) Sikap a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religius. b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral, dan etika. c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.

e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

f) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. i) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri. j) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan. 2) Penguasaan Pengetahuan

a) Konsep teoritis tentang ilmu dan teknologi tanaman, ilmu dan teknologi media tanam, ilmu dan teknologi lingkungan, dan teknologi produksi tanaman bekelanjutan.

b) Konsep teoritis secara umum dan prinsip – prinsip pengelolaan organisme pengganggu tanaman terpadu, ilmu pemuliaan tanaman, dan pengelolaan sumber daya lahan dan hayati.

c) Prinsip-prinsip kepemimpinan, teknologi informasi dan komunikasi, serta manajemen sumberdaya manusia.

d) Metodologi penelitian meliputi perancangan percobaan, metode survei, dan metode statistika dalam analisis data.

14

e) Pengetahuan faktual dan isu terkini tentang pembangunan pertanian berkelanjutan dan bio-based industry.

3) Keterampilan Khusus a) Mampu menerapkan ilmu agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan

tanaman, ilmu tanah, dan sosial ekonomi pertanian serta prinsip rekayasa produksi tanaman yang berorientasi efektivitas, efisiensi, kualitas, dan keberlanjutan sumber daya sesuai dengan praktik pertanian yang baik (Good Agricultural Practices).

b) Mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah dalam teknologi produksi tanaman dalam sistem pertanian berkelanjutan berdasarkan analisis informasi dan data.

c) Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi produksi tanaman dengan teknologi terkini dan ramah lingkungan yang efektif dengan memperhatikan keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja.

d) Mampu melakukan usaha produksi tanaman berkelanjutan dengan teknologi terkini secara kreatif dan inovatif.

e) Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam perencanaan, perancangn, pelaksanaan, dan evaluasi produksi tanaman.

4) Keterampilan Umum a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

d) Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

g) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

h) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

i) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

15

2.1.3. Bahan Kajian

Ilmu Tanaman

Media Tanam

Lingkungan (biotik-abiotik)

Teknologi (kearifan lokal & terkini)

Manajemen & Kewirausahaan

Sosial-Ekonomi dan Budaya

Lulusan: Kompeten,

Berkualitas & Berdaya saing

16

2.1.4. Struktur Mata Kuliah

Daftar Mata Kuliah

SEMESTER NO. SANDI M.K. MATA KULIAH KREDIT

I

1 UNX10.1002 Agama 2 ( 2 - 0 )

2 UNX10.1003 Kewarganegaraan dan Pancasila

2 ( 2 - 0 )

3 UNX10.1006 Bahasa Indonesia 2 ( 2 - 0 )

4 UNX10.1007 Bahasa Inggris 2 ( 2 - 0 )

5 UNX10.1010 Olahraga Kesenian dan Kreativitas

3 ( 2 - 1 )

6 UNX10.1015 Pengantar Agrosains 2 ( 2 - 0 )

7 E10E.147 Agronomi-Klimatologi 3 ( 2 - 1 )

8 E10E.101 Dasar Ilmu Tanaman 5 ( 3 - 2 )

JUMLAH .... 21

CAPAIAN PEMBELAJARAN SEMESTER JML SKS

VIII SKRIPSI

5 5

VII APRESIASI SENIPERSIAPAN

PENGEMBANGAN KARIRKEWIRAUSAHAAN

2 2 2 6

VI MINAT 3 MINAT 4SISTEM PERTANIAN

BERKELANJUTAN

PEMBIAYAAN &

PERBANKANMETODE PEMBERDAYAAN

TEKNOLOGI PASCA

PANENMAGANG

APLIKASI

TEKNOLOGI

INFORMASI

PERTANIAN

3 3 5 2 2 3 2 2 22

V MINAT 1 MINAT 2

METODE ILMIAH &

PELAPORAN KARYA

ILMIAH

SISTEM PERTANIAN

BERKELANJUTAN

(KONSERVASI)

SISTEM PERTANIAN

BERKELANJUTAN

(ORGANIK)

KKNMRANCANGAN

PERCOBAAN

MANAJEMEN

AGRIBISNIS

3 3 3 3 3 3 3 2 23

IVPEMULIAAN

TANAMAN TERAPAN

BIOTEKNOLOGI

PERTANIAN

TOKSIKOLOGI

LINGKUNGAN &

PRODUK

PERTANIAN

EVALUASI TEKNOLOGI

PRODUKSI TANAMANEVALUASI LAHAN

PENGELOLAAN LAHAN

DAN AIR

PRODUKSI DAN

PENGOLAHAN BENIH

SOSIOLOGI

PERTANIAN

3 3 3 3 3 2 3 2 22

II I

METODE

PEMULIAAN

TANAMAN

TEKNOLOGI

PENGENDALIAN HPT

REKAYASA

TEKNOLOGI

PRODUKSI

TANAMAN

TEKPERLINTAN

(GULMA)

KESUBURAN TANAH

DAN NUTRISI

TANAMAN

MIKROBIOLOGI

PERTANIAN

3 5 5 3 3 3 22

II DASAR GENETIKADASAR ILMU HAMA

PENYAKIT TUMBUHAN

d

a

s

ar

DASAR TEKNOLOGI

PRODUKSI

TANAMAN

MATEMATIKA-

STATISTIKA

DASAR TEKNOLOGI

BENIHILMU TANAH

3 4 5 3 3 5 23

IPENGANTAR

AGROSAINS

AGRONOMI-

KLIMATOLOGI

DASAR ILMU

TANAMANAGAMA

KEWARGANEGARAAN

DAN PANCASILABAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS

OLAHRAGA,

KESENIAN &

KREATIVITAS

2 3 5 2 2 2 2 3 21

TOTAL SKS 144

MATA KULIAH

DASAR IPTEKS

PENERAPAN IPTEKS

PENGEMBANGAN &

EVALUASI IPTEKS

17


II

1 E10E.233 Dasar Genetika 3 ( 2 - 1 )

2 E10E.235 Dasar Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan

4 ( 3 - 1 )

3 E10E.236 Dasar Teknologi Produksi Tanaman

5 ( 3 - 2 )

4 E10E.139 Matematika Statistika 3 ( 2 - 1 )

5 E10E.234 Dasar Teknologi Benih 3 ( 2 - 1 )

6 E10E.237 Dasar-dasar Ilmu Tanah 5 ( 3 - 2 )

JUMLAH .... 23

III

1 E10E.141 Metode Pemuliaan Tanaman

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.143 Teknologi Pengendalian HPT

5 ( 4 - 1 )

3 E10E.144 Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman

5 ( 3 - 2 )

4 E10E.145 Teknologi Perlindungan Tanaman (Gulma)

3 ( 2 - 1 )

5 E10E.138 Mikrobiologi Pertanian 3 ( 2 - 1 )

6 E10E.146 Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman

3 ( 2 - 1 )

JUMLAH .... 22

IV

1 E10E.238 Pemuliaan Tanaman Terapan

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.239 Bioteknologi Pertanian 3 ( 2 - 1 )

3 E10E.215 Toksikologi Lingkungan dan Produk Pertanian

3 ( 2 - 1 )

4 E10E.240 Evaluasi Teknologi Produksi Tanaman

3 ( 2 - 1 )

5 E10E.259 Evaluasi Lahan 3 ( 2 - 1 )

6 E10E.260 Pengelolaan Tanah dan Air 2 ( 1 - 1 )

7 E10E.261 Produksi dan Pengolahan Benih

3 ( 2 - 1 )

8 E10F.254 Sosiologi Pertanian 2 ( 1 - 1 )

JUMLAH .... 22

V

1 E10E.147 Metode Ilmiah Pelaporan Karya Ilmiah

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.148 Sistem Pertanian Berkelanjutan (Konservasi)

3 ( 2 - 1 )

3 E10E.198 Sistem Pertanian Berkelanjutan (Organik)

3 ( 2 - 1 )

18


4 UNX10.108 Kuliah Kerja Nyata 3 ( 0 - 3 )

5 E10E.149 Rancangan Percobaan 3 ( 2 - 1 )

6 E10F.255 Manajemen Agribisnis 2 ( 2 - 0 )

7 Minat 1 3 ( 2 - 1 )

8 Minat 2 3 ( 2 - 1 )

JUMLAH .... 23

VI

1 E10E.245 Sistem Pertanian Berkelanjutan

5 ( 3 - 2 )

2 E10E.246 Pembiayaan dan Perbankan 2 ( 2 - 0 )

3 E10E.247 Metode Pemberdayaan 2 ( 2 - 0 )

4 E10E.241 Teknologi Pascapanen 3 ( 2 - 1 )

5 E10E.248 Magang 2 ( 0 - 2 )

6 E10E.199 Aplikasi Teknologi Informasi Pertanian

2 ( 2 - 0 )

7 Minat 3 3 ( 2 - 1 )

8 Minat 4 3 ( 2 - 1 )

JUMLAH .... 22

VII

1 E10E.249 Apresiasi Seni Budaya 2 ( 1 - 1 )

2 E10E.262 Persiapan Pengembangan Karir

2 ( 1 - 1 )

3 E10E.250 Kewirausahaan 2 ( 2 - 0 )

4

M.K. Pilihan 3 ( 2 - 1 )

JUMLAH .... 9

VIII 1 UNX10.211 Skripsi 5 ( 0 - 5 )

JUMLAH .... 5

19

MATA KULIAH PILIHAN


DEPARTEMEN BUDIDAYA PERTANIAN

MATA KULIAH MINAT

A. PEMULIAAN TANAMAN

V

1 E10E.150 Sumberdaya Genetika Tanaman

2 ( 1 - 1 )

2 E10E.152 Teknik Khusus Pemuliaan Tanaman

3 ( 2 - 1 )

3 E10E.153 Manajemen Pemuliaan Tanaman

2 ( 1 - 1 )

4 E10E.198 Pemuliaan Tanaman Molekuler

3 ( 2 - 1 )

VI

5 E10E.261 Desain Program Pemuliaan Tanaman

2 ( 1 - 1 )

6 E10E.262 Dasar Genetika Kuantitatif 2 ( 1 - 1 )

7 E10E.263 Keterampilan Lapangan dan Lab. Pemuliaan Tanaman

3 ( 2 - 1 )

B. PANGAN

V 1 E10E.157

Produksi Tanaman Padi dan Jagung

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.159 Produksi Tanaman Pangan Alternatif

3 ( 2 - 1 )

VI 3 E10E.264

Produksi Tanaman Polong dan Ubi

3 ( 2 - 1 )

4 E10E.265 Pengelolaan Produksi Tanaman Pangan

3 ( 2 - 1 )

C. HORTIKULTURA

V 1 E10E.161 Produksi Tanaman Sayuran 3 ( 2 - 1 )

2 E10E.163 Produksi Tanaman Hias 3 ( 2 - 1 )

VI

3 E10E.267 Pengelolaan dan Pengendalian Kualitas Hasil Hortikultura

3 ( 2 - 1 )

4 E10E.281 Produksi Tanaman Buah-buahan

3 ( 2 - 1 )

5 E10E.282 Hidroponik 3 ( 2 - 1 )

D. PERKEBUNAN

V

1 E10E.167 Produksi Tanaman Perkebunan Penyegar

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.168 Produksi Tanaman Perkebunan Penghasil Gula dan Obat

3 ( 2 - 1 )

20


VI 3 E10E.256

Produksi Tanaman Perkebunan Penghasil Getah dan Minyak

3 ( 2 - 1 )

4 E10E.269 Manajemen Produksi Tanaman Perkebunan

3 ( 2 - 1 )

E. TEKNOLOGI BENIH

V 1 E10E.171

Teknologi Mikropropagasi Tanaman

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.172 Produksi dan Pengelolaan Benih Tanaman Rekalsitran

3 ( 2 - 1 )

VI 3 E10E.270 Pembiakan Vegetatif 3 ( 2 - 1 )

E. ILMU GULMA

V 1 E10E.177 Herbisida 3 ( 2 - 1 )

2 E10E.178 Teknik Pengendalian Gulma Khusus

3 ( 2 - 1 )

VI 3 E10E.271 Manajemen Pengendalian Gulma

3 ( 2 - 1 )

DEPARTEMEN ILMU TANAH DAN SUMBERDAYA LAHAN

V

1 E10E.182 Pengelolaan Daerah Aliran Sungai

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.183 Kualitas Tanah 3 ( 2 - 1 )

3 E10E.184 Perencanaan dan Pengembangan Wilayah dan Tata Guna Lahan

3 ( 2 - 1 )

4 E10E.187 Teknologi Pupuk dan Pemupukan

3 ( 2 - 1 )

VI

5 E10E.272 Interpretasi Citra dan GIS 3 ( 2 - 1 )

6 E10E.273 Analisis Lansekap 3 ( 2 - 1 )

7 E10E.274 Teknologi Media Tanam 3 ( 2 - 1 )

8 E10E.275 Biofertilisasi 3 ( 2 - 1 )

DEPARTEMEN HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN

V

1 E10E.188 Pestisida dan Teknik Aplikasi

3 ( 2 - 1 )

2 E10E.191 Keterampilan Khusus Laboratorium dan Lapangan

3 ( 2 - 1 )

3 E10E.193 Sistem Pengamatan - Peramalan Hama dan Penyakit Tanaman

3 ( 2 - 1 )

4 E10E.194 Proteksi Tanaman Pangan 3 ( 2 - 1 )

5 E10E.195 Proteksi Tanaman Sayuran 3 ( 2 - 1 )

21


VI

6 E10E.276 Serangga Berguna dan Menguntungkan

3 ( 2 - 1 )

7 E10E.277 Urban Pest 3 ( 2 - 1 )

8 E10E.278 Pestisida Bahan Alam 3 ( 2 - 1 )

9 E10E.279 Proteksi Tanaman Buah dan Hias

3 ( 2 - 1 )

10 E10E.280 Proteksi Tanaman Perkebunan

3 ( 2 - 1 )

11 E10E.283 Karantina Pertanian 3 ( 2 - 1 )

JUMLAH TOTAL SKS ….. 147

2.1.5. Deskripsi Mata Kuliah

Pengantar Agro Sains 2(2-0)

Mata kuliah ini merupakan pengantar bagi mahasiswa untuk memahami aspek-

aspek mengenai agrosains (pertanian, peternakan, perikanan dan kelautan serta

teknologi dan industri pertanian) dalam rangka meningkatkan kesejahteraan

manusia. Mata kuliah ini membahas tentang dunia pertanian dalam arti luas, tentang

betapa pentingnya pertanian bagi berbagai aspek kehidupan manusia dan dalam

pembangunan ekonomi nasional (GDP) serta pembangunan nasional. Sejarah

perkembangan pertanian, keterkaitan pertanian dengan berbagai ilmu lain,

perkembangan ipteks dalam bidang pertanian termasuk kelautan, upaya peningkatan

posisi tawar petani/peternak dan berbagai kelembagaan pertanian hingga mencapai

kemandirian dan memiliki daya saing, peluang-peluang dan berbagai tantangan

sektor pertanian masa depan. Sebagai mata kuliah pengantar, mata kuliah ini

disajikan sedemikian rupa agar mahasiswa memiliki apresiasi terhadap dunia

pertanian secara luas.

Agronomi-Klimatologi 3 (2-1)

Mata kuliah ini mengenalkan mahasiswa agar memahami prinsip dasarproduksi

tanaman guna peningkatan produktivitas, kualitas dan efisiensi untuk memenuhi

harapan konsumen dengan tetap mempertahankan kelestarian lingkungan. Interaksi

tanaman dengan faktor tumbuhnya, yaitu lingkungan abiotik (iklim, tanah dan

lingkungan tumbuh) dan lingkungan biotik (lingkungan hidup lainnya). Faktor iklim,

elemen cuaca dan radiasi matahari yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan

perkembangan tanaman. Zona agroklimat di Indonesia. Pengaruh perubahan iklim

terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Peramalan cuaca.

Pengolahantanah (tillage), pengelolaan air (irigasi) dan lahan, penanaman, musim

22

tanam dan jarak tanam, croppingsystem, pengelolaan nutrisi dan pengelolaan

tanaman terpadu (PTT).

Dasar Ilmu Tanaman (5)

Mata kuliah ini mempelajari mengenai tumbuhan dan tanaman sebagai

organismehidup(penggolongan dan klasifikasi tumbuhan, Struktur dan fungsi bagian

dalam tumbuhan (sel dan pembelahan sel, kromosom, DNA, RNA dan sintesis

protein), Struktur dan fungsi bagian luar tumbuhan (jaringan, organ, akar, batang,

daun, bunga, buah, biji) dan Proses-proses yang terjadi dalam tanaman (fotosintesis,

respirasi, perkecambahan, reproduksi, nutrisi, transportasi, enzim, metabolisme

karbohidrat, lemak dan protein, metabolisme nitrogen, hormon, pertumbuhan dan

perkembangan tanaman, respons dan pertahanan tumbuhan).

Agama 2(2-0)

Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan kepribadian keagamaan

yang beriman dan bertakwa, berilmu dan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran

agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi.

Membangun kecerdasan emosi dan spiritual yang terintegrasi untuk mewujudkan 7

pilar utama (kejujuran, tanggung jawab, visioner, kerjasama, disiplin, adil dan

peduli).

Kewarganegaraan dan Pancasila 2(2-0)

Mata kuliah mempelajari mengenai filsafat ilmu, mengembangkan kepribadian,

kesadaran berbangsa dan bernegara, identitas nasional, hak dan kewajiban warga

negara serta hak asasi manusia; demokrasi dan pendidikan demokrasi; rule of law;

politik dan strategi nasional; Indonesia dan wawasan nusantara; dan geostrategi

Indonesia. Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya mampu

mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila serta kesadaran berbangsa, bernegara, dalam

menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan

kompetensi menguasai kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis,

berpandangan luas sebagai manusia intelektual yang memiliki; sikap bertanggung

jawab sesuai dengan hati nuraninya; mengenali masalah hidup dan kesejahteraan

serta cara-cara pemecahannya; mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan

Ipteks; memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna menggalang

persatuan Indonesia.

Bahasa Indonesia 2(2-0)

Pembelajaran bahasa Indonesia bagi mahasiswa lebih diarahkan pada pemahaman

dan penguasaan tata bahasa yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapat

memanfaatkannya untuk penulisan karya ilmiah. Selain itu, agar mahasiswa

23

memahami kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan

bahasa negara, sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar khususnya

dalam situasi formal. Mempersiapkan mahasiswa untuk menguasai teknik-teknik

komunikasi baik secara lisan maupun tulisan menggunakan Bahasa Indonesia secara

formal dalam diskusi kelompok maupun diskusi kelas, penguasaan teknik pencarian

literatur ilmiah baik dalam Bahasa Indonesia dan pemanfaatannya dalam menyusun

makalah ilmiah, penguasaan teknik penyusunan karya ilmiah dengan menggunakan

kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta penguasaan kemampuan

manajemen waktu dan manajemen literatur untuk mendukung proses pembelajaran.

Bahasa Inggris 2(2-0)

Mengantarkan mahasiswa agar dapat memahami pengetahuan grammar atau

structure dan menerapkannya dalam kalimat-kalimat berbahas Inggris yang

dilatihkan melalui kemahiran dalam reading comprehension dan writing guna

memahami berbagai referensi berbahasa Inggris dalam menunjang pemahaman pada

berbagai keilmuan yang dipelajari.

Dasar Genetika 3(2-1)

Mata kuliah ini mempelajari faktor genetik yang menentukan karakteristik tanaman,

pertumbuhan dan perkembangan tanaman serta bagaimana gen dapat dimanipulasi

guna merakit karakter tanaman yang diinginkan. Prinsip dasar pewarisan Mendel,

Non Mendelian, serta pewarisan sitoplasmik dan pewarisan kuantitatif. Struktur dan

fungsi gen pada tingkat molekuler sebagai basis perakitan tanaman. Hubungan gen

(genotipe) dengan variasi genetik tanaman/fenotipe tanaman yang diamati, proses

rekombinasi, mutasi dan transposable genetic elemen (transposon) sebagai

penyebab terjadinya variasi genetik tanaman. Pendugaan nilai parameter genetik

seperti variabilitas, heritabilitas dan kemajuan genetik, dan frekuensi alel dan

genotipe dari satu generasi ke generasi (genetika populasi) sebagai dasar perakitan

tanaman.

Dasar Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan 4(2-2)

Dalam Mata kuliah ini dipelajari : Peran Organisme dlm Agroekosistem, Identifikasi-

Serangga dan hama lainnya, Faktor Internal dan Eksternal yang mempengaruhi

Perkembangan OPT. Seleksi Tanaman Inang, Biologi dan ekologi OPT.Definisi

penyakit dan kerugian yang diakibatkannya, jenis penyebab penyakit, gejala dan

tanda penyakit, morfologi dan reproduksi patogen serta tahap patogenesisnya, fungsi

fisiologi inang yang terganggu, reaksi inang terhadap penyakit serta pengaruh

lingkungan terhadap penyakit.

24

Dasar Teknologi Produksi Tanaman 5(3-2)

Dasar Teknologi Produksi tanaman adalah mata kuliah yang mengantarkan

mahasiswa kepada kemampuan dasar budidaya tanaman untuk menghasilkan

produksi tanaman yang optimal, disertai kemampuan mengukur serta menganalisis

faktor yang terlibat dalam proses produksi dengan memperhatikan hubungan

karakter tanaman dan lingkungan. Kegiatan budidaya tanaman meliputi persiapan

bahan tanaman, persiapan sarana produksi tanaman, persiapan lahan dan media

tanam, penanaman, berbagai kegiatan pemeliharaan tanaman, panen dan

penanganan panen.

Matematika - Statistika 3(2-1)

Konsep matematika; penerapan matematika dalam bidang pertanian; pengolahan

dan sifat aljabar gugus; aljabar pernyataan; induksi matematika; macam dan turunan

fungsi; limit; diferensial dan integral; persamaan dan penerapan persamaan

diferensial; aljabar matrik; sistem persamaan; model linear. Ukuran kecenderungan

memusat dan menyebar; distribusi frekuensi; probabilitas; variabel acak dan nilai

harapan; distribusi peluang teoretis (diskrit dan kontinyu); distribusi sampling;

pendugaan nilai parameter; pengujian hipotesis; regresi dan korelasi, statistika

nonparametrik, penerapan statistika dalam bidang pertanian.

Dasar Teknologi Benih 3 (2-1)

Mata kuliah ini mempelajari bagaimana karakteristik biologis benih (pertumbuhan,

perkembangan dan komposisi kimia benih) dan fisiologis benih (perkecambahan

benih, dormansi, deteriorasi benih, viabilitas, vigor benih), dan pengujian benih.

Pengemasan dan perdagangan komoditas pertanian.

Ilmu tanah 5 (3-2)

Mata kuliah ini secara umum membahas berbagai pengertian/konsep tentang: sistem

tanah yang terbuka dan dinamis, proses dan faktor-faktor pembentuk tanah, ragam

karakterisitik tanah, potensi tanah-tanah di Indonesia, tanah sebagai media tanam¸

pergerakan unsur hara dalam tanah. Selain itu mata kuliah ini juga membahas secara

lebih mendalam mengenai karakteristik kimia tanah seperti :prinsip dasar kimia

tanah; stoikhiometri dan kimia analitik; larutan dan koloid tanah; reaksi tanah;

reduksi dan oksidasi tanah (redoks); kapasitas tukar kation tanah; ketersediaan

nutrisi tanaman; bahan organik; analisis kesuburan tanah dan serapan nutrisi oleh

tanaman.

25

Metode Pemuliaan Tanaman 3(2-1)

Mata kuliah ini mempelajari peran pemuliaan tanaman dalam peningkatan produksi,

produktivitas, kualitas dan ketahanan tanaman terhadap cekaman biotik dan abiotik,

ketahanan pangan serta menguraikan tantangan pemuliaan tanaman di masa depan.

Manajemen pengelolaan plasma nutfah (kegiatan pre-breeding) yang meliputi

kegiatan koleksi, karakterisasi dan konservasi plasma nutfah guna mendukung

program pemuliaan tanaman. Desain program pemuliaan tanaman konvensional

yang meliputi teknik persilangan buatan, metode seleksi dan induksi mutasi dengan

memperhatikan karakteristik tanaman (tipe penyerbukan tanaman), karakter

target/target pemuliaan dan ketersediaan sumberdaya. Desain program pemuliaan

tanaman terkini yang meliputi teknik isolasi dan karakterisasi gen, teknik marka

molekuler, dan transfer gen, dengan berbasis pada efisiensi dan ketersediaan sumber

daya dan karakter target/target pemuliaan. Prosedur legalisasi varietas baru untuk

peredaran benih dan pemerolehan HaKI (PVT).

Teknologi Pengendalian HPT 5(3-2)

Pada mata kuliah ini dipelajari prinsip dasar pengendalian hama dan penyakit

tanaman, analisis agroekosistem, perkembangan penyakit dan hama pada

pertanaman, cara pengambilan sampel, penghitungan intensitas penyakit,

penghitungan populasi hama dan kerusakan yang ditimbukannya, berbagai teknologi

pengendalian hama dan penyakit (melalui peraturan, secara fisik, mekanis, biologi,

dan kimiawi) serta pengendalian secara terpadu.

Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman 5(3-2)

Mata kuliah Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman bertujuan agar mahasiswa

mampu menerapkan berbagai teknologi produksi melalui rekayasa kultur teknis dan

lingkungan untuk mencapai hasil yang tinggi, baik kuantitas, kualitas maupun

kontinuitasnya pada tanaman setahun dan tanaman tahunan sesuai dengan organ

target. Materi yang disampaikan mencakup penggolongan tanaman menurut umur

dan organ target; dinamika pertumbuhan tanaman setahun dan tanaman tahunan;

Rekayasa berbagai teknologi produksi tanaman secara kultur teknis dan manipulasi

lingkungan untuk menghasilkan produk yang diinginkan baik untuk tanaman

setahun maupun tahunan dan untuk organ target yang berbeda.

Teknologi Perlindungan Tanaman-Gulma 3(2-1)

Dalam mata kuliah ini dipelajari tentang kompetisi gulma dengan tanaman,

identifikasi gulma, biologi dan ekologi, cara penyebaran, strategi dan teknik dasar

pengendalian gulma secara biologi, kultur teknis, mekanis, dan kimiawi yang

dikaitkan dengan pengelolaan tanaman ramah lingkungan.

26

Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3(2-1)

Mata kuliah ini membahas mengenai media tanah yang mengandung nutrisi tanaman

yang dihubungkan dengan pertumbuhan dan hasil tanaman, evaluasi media tanaman,

usaha perbaikan media tanam melalui pemupukan dan pengapuran serta membahas

pencemaran lingkungan akibat penggunaan pupuk dan kapur.

Mikrobiologi Pertanian 3(2-1)

Dalam mata kuliah ini dapat dipelajari tentang pengenalan mikroba di bidang

pertanian, jenis-jenis mikroba (bakteri, alga, jamur, dan virus) yang dimanfaatkan

dalam bioteknologi pertanian, metabolisme dan enzim mikroba, ekologi mikroba

(Rhizosfer, Filosphere, Spermosphere), serta pertumbuhan dan perbanyakan

mikroba.

Pemuliaan Tanaman Terapan 3 (2-1)

Mata kuliah ini akan membahas tentang penerapan metode seleksi, persilangan

interspesifik dan intergenerik dan cara memanipulasi hambatan dalam persilangan,

pemuliaan mutasi dan seleksi cepat mutan menguntungkan, pemuliaan double

haploid, serta penerapan Marker Assisted Selection (MAS) guna mempercepat proses

seleksi. Teknologi perakitan tanaman transgenik dan tantangan teknologi transgenik

ke depan.

Bioteknologi Pertanian 3(2-1)

Dalam mata kuliah akan akan dipelajari tentang peranan, produksi dan rekayasa agen

hayati di bidang pertanian dan lingkungan, yang terbagi ke dalam materi

bioteknologi tanah dan lingkungan, bioteknologi tanaman (meliputi teknik in vitro,

pengenalan marka molekuler, teknik isolasi DNA dan kloning gen/DNA rekombinan,

teknik dasar transfer gen, teknik pembuatan tanaman transgenik dan tanaman

transgenik yang saat ini ada), bioteknologi dalam perlindungan tanaman, bioetika

dan regulasi produk bioteknologi.

Toksikologi Lingkungan dan Produk Pertanian 3(2-1)

Pada mata kuliah ini dipelajari prinsip toksikologi lingkungan; berbagai zat pencemar

misalnya pestisida, logam, food aditif; sumber serta nasibnya di alam; dampak

terhadap lingkungan air, udara dan tanah; serta teknologi pengendalian pencemaran

lingkungan.

Evaluasi Teknologi Produksi Tanaman (3)

Mempelajari berbagai studi kasus TPT (skala industri): Organ daun & tahunan (Teh),

Hidroponik & aeroponik (sayuran), Organ bunga, shortday (krisant), Organ buah,

27

tahunan, kontinue (sawit), Organ buah, tahunan, musiman (mangga), rekayasa lahan

basah, sawah, IPAT, IPM (predator). Juga mempelajari teknik evaluasi penerapan

teknologi produksi tanaman yang meliputi: kelayakan teknis, ekonomis, etika yang

sejalan dengan Good Agriculture Practice (GAP) dan memenuhi analisis HACCP

(hazard analysis and critical control point) untuk keamanan pangan (dan upaya

perlindungan kesehatan masyarakat dari bahaya ketidakamanan pangan) dari proses

produksi, pengepakan hingga distribusi sehingga produk pertanian layak dan aman

secara biologi, kimia dan fisik.

Evaluasi Lahan 3(2-1)

Mata kuliah ini mempelajari definisi, tujuan, manfaat, dasar-dasar evaluasi lahan,

ruang lingkup evaluasi lahan, cara dan pendekatan evaluasi lahan, data-data yang

diperlukan untuk kepentingan evaluasi lahan, cara mempersiapkan data/informasi

yang dibutuhkan untuk pelaksanaan survai tanah, metode survai dan pengambilan

contoh tanah, klasifikasi kemampuan lahan dan kesesuaian lahan, sistem pendekatan

fisiografik dan parametrik untuk kepentingan evaluasi lahan dan sistem evaluasi

kesesuaian lahan yang ada di Indonesia.

Pengelolaan Lahan dan Air 2(1-1)

Mata kuliah ini mempelajari tentang interpreasi citra dan analisis bentang lahan,

survai dan pemetaan potensi tanah, penilaian kesesuaian lahan untuk pertanian,

penilaian produktivtas tanah dan produksi tanaman serta arahan penggunaan lahan.

Produksi dan Pengolahan Benih 3(2-1)

Mata kuliah ini mempelajari bagaimana karakteristik biologis benih ( pertumbuhan,

perkembangan dan komposisi kimia benih) dan fisiologis benih (perkecambahan

benih, dormansi ,deteriorasi benih, viabilitas benih, vigor), dan pengujian benih.

Evaluasi dan Pengelolaan lahan Air 5(3-2)

Mata kuliah mempelajari tentang interpreasi citra dan analisis bentang lahan, survai

dan pemetaan potensi tanah, penilaian kesesuaian lahan untuk pertanian, penilaian

produktivtas tanah dan produksi tanaman serta arahan penggunaan lahan.

Sosiologi Pertanian 2(2-0)

Mata kuliah membahas tentang peran sosiologi dalam pembangunan pertanian,

masyarakat dan kebudayaan pertanian (baik di pedesaan maupun perkotaan),

struktur dan proses sosial masyarakat pertanian, karakteristik pelaku agribisnis,

stratifikasi sosial masyarakat petani, kelembagaan pertanian, perubahan sosial dan

28

lingkungan, modernisasi dan transformasi pertanian, hingga metode pendekatan

pembangunan pertanian.

Metode Ilmiah dan Pelaporan Karya Ilmiah (MIPKI) 3(2-1)

Mata kuliah ini membahasmengenai gagasan, topik dan pertanyaan riset yang

disusun dalam bentuk outline research,memberikan pengetahuan dan keterampilan

dalam merancang dan melaksanakan penelitian, penyusunan usulan penelitian,

aplikasi software database literatur untuk mendukung perencanaan dan penyusunan

karya ilmiah, teknik paraphrasing untuk menghindari plagiasi, dan penyusunan

poster serta teknik menyajikan karya ilmiah secara lisan maupun tulisan dengan

menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar guna mendukung penulisan

tugas akhir (skripsi) dan atau makalah.

Sistem Pertanian Berkelanjutan (Konservasi) 3(2-1)

Mata kuliah ini mempelajari pinsip dasar penerapan sistem pertanian berkelanjutan,

erosi dan akibatnya, penurunan produktivitas tanah, prediksi erosi, teknik dan

metode konservasi tanah, reklamasi lahan kritis dan tercemar, model-model

pertanian konservasi; pentingnya sistem pertanian berkelanjutan; definisi, konsep,

landasan, tantangan dan indikator keberlanjutan.

Sistem Pertanian Berkelanjutan (Organik) 3(2-1)

Mata kuliah ini mempelajari sejarah, konsep, perundang-undangan sistem pertanian

organik; industri organik, sertifikasi pertanian organik; SRI, benih dan varietas untuk

pertanian organik; faktor fisik, kimia dan biologi; siklus nutrisi (NPK); cover crop,

pupuk hijau dan kompos; integrated pest dan weed management dalam pertanian

organik; penyimpanan, penanganan, prosessing dan pemasaran produk organik.

KKNM 3(0-3)

Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari

kondisi pedesaan lebih mendalam, mengidentifikasi berbagai persoalan yang ditemui

di lokasi KKN, memberi masukan kepada pemerintah daerah terkait program apa

yang seharusnya dilaksanakan untuk memberdayakan masyarakat di lokasi kegiatan.

Dalam pembekalan, materi yang disampaikan meliputi arti, tujuan dan sasaran kuliah

kerja nyata, pengetahuan dan pendalaman kebijakan-kebijakan pemerintah pusat

dan daerah, pengetahuan dan pemantapan beberapa metode komunikasi,

pengetahuan dan keterampilan praktis beberapa aspek yang menunjang

pembangunan daerah baik berupa fisik maupun non-fisik, pengetahuan dan

pemantapan metode observasi, identifikasi, pemecahan masalah dan program kerja,

serta pengenalan dan pembahasan wilayah kerja dan sistem pelaporan.

29

Rancangan Percobaan 3(2-1)

Dasar rancangan dan metode statistika. Perancangan perlakuan, teknik randomisasi/

pengacakan, pengulangan dan teknik pengambilan sampel. Rancangan dasar,

Rancangan Acak Lengkap, Rancangan Acak Kelompok, Rancangan Bujur Sangkar,

pola Faktorial, keterpautan, perlakuan, petak terpisah, kelompok terpisah/tak

lengkap. Pendugaan Analisis, Teladan, analisis data secara manual dan menggunakan

software statistika yang ada (SPSS, Mathlab, CropStat, dll).

Manajemen Agribisnis 2(2-0)

Mata kuliah ini membahas pengertian agribinis, ruang lingkup agribisnis, agribisnis

sebagai suatu sistem, menjelaskan sub sistem-sub sistem dalam sistem agribisnis

serta keterkaitannya secara fungsional dan struktural, termasuk di dalamnya dibahas

kelembagaan dan perannya dalam sistem agribisnis. Pada mata kuliah ini dibahas

pula mengenai implementasi fungsi manajemen pada bidang agribisnis walaupun

sifatnya umum dan tidak mendalam seperti manajemen teknologi agribisnis,

manajemen risiko agribisnis. Dibahas pula model-model kemitraan, serta kasus-

kasus agribisnis berbasis komunitas yang berkembang di masyarakat agribisnis

Indonesia.

Sistem Pertanian Berkelanjutan 5 (3-2)

Mata kuliah ini mempelajari sistem pertanian yang memadukan antara faktor

internal terkendali dan eksternal tidak terkendali berbasis utama pola tanam,

sekaligus mengoptimalkan penggunaan sumberdaya lokal dengan memadukan

potensi genetik tanaman dan hewan yang memiliki ragam fungsional tinggi dan

menguntungkan dengan teknik LEISA , melalui pendekatan agroekosistem.

Pembiayaan dan Perbankan 2(2-0)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang

diperlukan dalam berwirausaha, aspek manajemen dalam berwirausaha, serta

memberikan kemampuan dasar dalam perancangan rencana bisnis. Materi yang

diberikan terdiri atas ruang lingkup kewirausahaan dalam agribisnis (entrepreneur,

intrapreneur, ultrapreneur, multipreneur), tuntutan dasar berwirausaha, tahapan dan

strategi berwirausaha, manajemen produksi dalam kewirausahaan, manajemen

pemasaran dalam kewirausahaan, manajemen keuangan dalam kewirausahaan,

hukum bisnis, etika bisnis, sumber daya manusia bagi organisasi kewirausahaan,

mempelajari praktek terbaik (best practices) dalam kewirausahaan agribisnis dari

praktisi dan kunjungan lapangan serta praktek merancang rencana agribisnis.

30

Metode Pemberdayaan 2(2-0)

Mata kuliah ini membahas ruang lingkup komunikasi (source-massage-channel-

receiver) yang dipergunakan dalam aktivitas pertanian. Pembahasan dititikberatkan

pada teori, konsep dan aplikasi komunikasi manusia secara intrapersonal dan

interpersonal untuk adopsi inovasi, komunikasi untuk bisnis pertanian, komunikasi

dalam kelompok kecil, komunikasi dalam organisasi pertanian, komunikasi

antarbudaya pertanian, yang dikaitkan dengan variabel demografi (usia, jenis

kelamin, pendidikan, pendapatan, luas dan status pemilikan lahan), variabel geografi

(dataran tinggi, lahan kering, sawah, pantai), variabel psikografi (gaya hidup) dan

variabel sosio-budaya.

Teknologi Pasca Panen 3 (2-1)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang hubungan antara sifat-sifat biologis

biji-bijian, sayuran dan buah-buahan dengan teknologi pasca panennya. Memahami

prinsip dan cara-cara penanganan pasca panen biji-bijian, sayur, dan buah.

Magang 2(0-2)

Mahasiswa akan mendapatkan pengalaman belajar bekerja di institusi pertanian

(industri, lembaga penelitian, praktisi maju/ modern) selama 1 bulan dengan tujuan

memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, dan keterampilan mahasiswa

dalam penerapan praktek pertanian.

Aplikasi Teknologi Informasi Pertanian 2(2-0)

Mata kuliah ini membahas penerapan teknologi informasi dalam bidang pertanian

terutama berkaitan dengan bidang yang saat ini berkembang, yaituPrecision

Agricultureyang merupakan sistem menyeluruh yang dirancang untuk

mengoptimalkan produksi pertanian dengan tetap mempertahankan kelestarian

lingkungan melalui aplikasi teknologi informasi. Penerapan Teknologi informasi yang

dapat dimanfaatkan guna mendeteksi: kondisi kesuburan tanah, kahat unsur hara,

adanya serangan patogen, dan melakukan estimasi produktivitas tanaman. Simulasi

pertumbuhan dan perkembangan tanaman (crop modeling) dalam kondisi nutrisi,

irigasi, dan pengelolaan tanaman yang diterapkan. Bioinformatika, pemanfaatan

teknologi informasi untuk memecahkan permasalahan di bidang genetika, seperti

analisis sekuens DNA/anotasi, prediksi RNA dan protein yang terbentuk, dan

mengidentfikasi regulatori sekuens (promoter, Open reading frame, exon).

Apresiasi Seni Budaya 2(0-2)

Mahasiswa didorong untuk berkarya dan berkreasi secara terbuka dalam bidang

kesenian secara luas, dapat berupa seni musik, seni tari, seni rupa, baik tradisional

31

maupun modern. Karya kesenian harus ditampilkan di depan publik, baik dalam

bentuk pagelaran, pameran dan bentuk lainnya. Karya kesenian ini diarahkan pada

bentuk-bentuk kesenian yang terkait dengan bidang pertanian.

Persiapan Pengembangan Karir 2(1-1)

Mata kuliah ini akan memberikan overview dunia industri atau dunia usaha dan

aspek-aspek penting yang diperlukan untuk persiapan memasuki dunia kerja serta

perencanaan pengembangan karir serta kompetensi umum yang diperlukan di dunia

pertanian. Pelaksanaan kuliah menekankan pada pelaksanaan praktik seperti teknik

wawancara, penyusunan CV, public speaking, wawasan dari professional yang

didatangkan, dll.

Kewirausahaan 2(2-0)

Mata kuliah ini memberikan konsep-konsep dasar yang diperlukan dalam

berwirausaha, manajemen dalam berwirausaha, dan memberikan kemampuan dasar

perancangan rencana bisnis. Kewausahaan dalam agribisnis, tuntutan dasar

berwirausaha, manjemen produksi, manajemen pemasaran, dan manajemen

keuangan.

Skripsi 5(0-5)

Merupakan serangkaian tugas akhir yang meliputi usulan penelitian, pelaksanaan

penelitian (baik di laboratorium, rumah kasa, maupun lapangan), dan menyusun

karya tulis ilmiah hasil penelitian yang dipersentasikan dalam sidang kolokium serta

dipertanggung-jawabkan dalam ujian Komprehensif (Sidang).

Mata Kuliah Minat

Departemen Budidaya Pertanian

a. Pemuliaan Tanaman

Sumber Daya Genetik Tanaman 2(1-1)

Konsep gene pool dan center of origin serta aplikasinya dalam bidang pemuliaan

tanaman. Peran dan fungsi serta pemanfaatan SDG untuk pemuliaan tanaman.

Perundangan terakit SDG di Nasional dan Internasional. Data base SDG. Pentingnya

sumber daya genetik bagi tanaman bagi bidang pertanian dan pemuliaan tanaman.

Prinsip, strategi dan aplikasi kegiatan pengelolaan sumber daya genetik dalam

bidang pemuliaan tanaman. Pemanfaatan database sumber daya genetik untuk

mendukung perencanaan kegiatan pemuliaan tanaman. Prinsip dan penerapan

pemuliaan partisipatif.

32

Teknik Khusus Pemuliaan 3(2-1)

Teknik-teknik khusus yang diperlukan untuk mengatasi kendala-kendala dalam

pemuliaan tanaman. Prinsip pemuliaan tanaman membiak vegetatif(Status Tanaman

Membiak Vegetatif, Konsep Dasar Pemuliaan Tanaman, Persilangan Interspesifik,

Apomiksis, Induksi Mutasi, Rootstock Breeding, Seleksi Klonal, Seleksi Tidak

Langsung, Marker Assisted Selection, Studi Kasus Pemuliaan Tanaman Membiak

Vegetatif).

Manajemen Kegiatan Pemuliaan Tanaman 2(1-1)

Bagian pertama dari matakuliah ini akan membahas pengertian, arti penting, tujuan

dan ruang lingkup manajemen kegiatan pemuliaan tanaman, termasuk manajemen

plasma nutfah, pemilihan metode pemuliaan tanaman yang efektif dan perumusan

strategi pencapaian dan indikator capaian program pemuliaan tanaman. Bagian ke-

dua mempelajari manajerial skills yang memadai dalam mengelola kegiatan

pemuliaan tanaman dari mulai perencanaan, implementasi, monitoring dan evaluasi

kegiatan pemuliaan tanaman yang efisien, survive dan kompetitif. Bagian ke-tiga

manajemen SDM yang meliputi perencanaan, rekruitmen, kepemimpinan, team

building, conflict resolution dan strategi membangun kultur kerja yang inovatif dan

produktif. Bagian ke-empat mempelajari budget management terutama berkaitan

dengan penyusunan anggaran, pengendalian dan tracking pengeluaran. Bagian ke-

lima mempelajari manajemen bisnis terutama berkaitan dengan upaya pemecahan

masalah (problem solving) dalam mengatasi berbagai kendala/masalah yang dihadapi

dalam pengelolaan kegiatan pemuliaan dan strategi pengambilan (decision making)

untuk kegiatan pemuliaan tanaman agar tetap mencapai tujuan/target pemuliaan,

dan berdaya saing.

Pemuliaan Tanaman Molekuler 3(2-1)

Genetika molekuler, overview genom dan gene function, ekspresi dan regulasi

ekspresi gen, analisis sekuens, tools molekuler, PCR dan aplikasinya, perakitan

tanaman transgenik, evaluasi dan penilaian resiko serta biosafety tanaman trnsgenik.

Desain Program Pemuliaan Tanaman 2(1-1)

Desain persilangan. Aspek-aspek penting dalam penelitian pemuliaan tanaman,

percobaan pengujian varietas, pendugaan heritabilitas, kemajuan genetik akibat

seleksi. Pengujian hasil persilangan. Pemuliaan hibrida.

33

Dasar Genetika Kuantitatif 2(1-1)

Populasi Kawin Acak, Perubahan Frekuensi Gen, Pendugaan Parameter Genetik (Nilai

Tengah Populasi, Varians, Heritabilitas), Respon seleksi, Interaksi genotipe x

lingkungan, adaptabilitas dan stabilitas, Pemanfaatan QTL.

Keterampilan Lab & Lapangan Pemuliaan Tanaman 3 (2-1)

Praktek khusus untuk program -program pemuliaan tanaman yang dilakukan di

labotorium: teknologi kultur jaringan, teknologi marka molekuler, isolasi dan

karakterisasi DNA/gen, isolasi DNA-plasmid, DNA restriction analysis, ekspresi gen

(Reverse Transcriptase-PCR), analisis data molekuler, desain konstruksi plasmid,

transformasi, dan evaluasi tanaman hasil rekayasa genetika. Seleksi tanaman unggul,

penentuan tetua untuk persilangan, teknik hibridisasi, pendugaan nilai heritabilitas,

kemajuan seleksi, dengan menggunakan software (Plant Breeding Tool), konfirmasi

data fenotipe dengan genotipe (data marka/gen spesifik/QTL), analisis data fenotipe,

pendugaan nilai heterosis.

b. Pangan

Produksi Tanaman Padi dan Jagung 3(2-1)

Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (analisis SWOT), data botanis dan deskripsi

tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, pertumbuhan dan

perkembangan tanaman, pengadaan benih, teknik budidaya tanaman, serta panen

dan pasca panen.

Produksi Tanaman Polong dan Ubi 3(2-1)


tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, rhizobium, pertumbuhan

dan perkembangan tanaman, bahan tanaman dan cara perbanyakan tanaman, teknik

budidaya tanaman, serta panen dan pasca panen.

Produksi Tanaman Pangan Alternatif 3(2-1)


tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, pertumbuhan dan

perkembangan tanaman, bahan tanaman dan cara perbanyakan tanaman, teknik

budidaya tanaman, serta panen dan pasca panen.

Teknologi Manajemen Produksi Tanaman Pangan 3(2-1)

34

Mata kuliah ini mencakup pengelolaan produksi tanaman pangan, khususnya teknik-

teknik peningkatan produktivitas tanaman pangan dengan penerapan teknologi

terbaru.

Sistem Tanam Ganda 3(2-1)

Peningkatan produktivitas melalui system pertanaman ganda didaerha tropika. Azas

utama dan faktor-faktor penting didalam system tanam ganda, klosfikasi.sistem

tanam ganda interaksi tanaman. Pengetahuan pola tanam pada berbagai

agroekosistem (lahan sawah irigasi dan tanah hujan, lahan kering, lahan dataran

tinggi, pasang surut dan lebak). Evaluasi produktivitas pada berbagai system tanam

ganda, pengelolaan hama penyakit terpadu.

c. Hortikultura

Produksi Tanaman Sayuran3(2-1)

Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, penggolongan sayuran, faktor lingkungan

yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tanaman, prinsip dasar praktek

budidaya sayuran (sistem konvensional dan kultur terkendali, sayuran organik),

pengembangan tanaman sayuran dataran tinggi ke dataran rendah, produksi

tanaman sayuran, dan mengenal berbagai tanaman sayuran pekarangan.

Produksi Tanaman Buah-Buahan 3(2-1)

Membahas mengenai pendahuluan (definisi dan arti penting), kapita selekta

(tanaman keras buah-buahan subtropis, tanaman keras buah-buahan tropis, dan

tanaman herba buah-buahan).

Produksi Tanaman Hias 3(2-1)

Mempelajari mengenai penggolongan tanaman hias, lingkungan tumbuh,

perbanyakan tanaman, produksi bunga potong secara umum, produksi tanaman

anggrek, produksi tanaman krisan. Pengenalan tanaman hias ruangan, dekoratif dan

pemeliharaan. Pemilihan tanaman pot. Pengendalian hama penyakit, gangguan

fisiologis, dan perlakuan ekstra. Aneka tanaman kaktus dan sukulenta, dan budidaya

tanaman hias Terrarium.

Pengelolaan dan Pengendalian Kualitas Hasil Hortikultura 3(2-1)

Mempelajari pengertian kualitas, penilaian kualitas, komponen yang menentukan

kualitas. Struktur dan komposisi hasil tanaman, pengendalian kualitas, meliputi

Prapanen: faktor lingkungan, faktor kultur teknis; Panen: menentukan kematangan

dan penanganan panen; Pasca Panen: fisiologi pasca panen, penanganan segera

setelah panen, pengemasan, penyimpanan, pengangkutan, sortasi, grading,

35

standarisasi). Mata kuliah ini juga mempelajari mengenai karakteristik tataniaga

hortikultura, pengelolaan produksi hortikultura (pengelolaan faktor produksi dan

pengelolaan hasil), dan studi kasus beberapa pengusahaan komoditas hortikultura.

d. Perkebunan

Manajemen Produksi Tanaman Perkebunan 3(2-1)

Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, sistematika, botani dan fisiologi, syarat-

syarat tumbuh, pengadaan bahan tanaman, persiapan lahan, penanaman,

pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas perkebunan.

Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Penghasil Getah dan Minyak 3(2-1)



pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas perkebunan penghasil

getah dan minyak.

Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Penyegar 3(2-1)



pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas (teh, kakao, tembakau).

Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Gula dan Obat 3(2-1)



pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas (tebu, kina dan aren).

Pemanfaatan Limbah Tanaman Perkebunan 2(2-1)

Mata kuliah ini mengajarkan pemanfaatan limbah dari tanaman perkebunan yang

meliputi proses penanganan limbah, proses pengolahan limbah agar bisa digunakan

dan pemanfaatan limbah.

e. Teknologi Benih

Pembiakan Vegetatif 3(2-1)

Pembahasan mata kuliah ini meliputi konsep umum tentang pembiakan vegetatif

tanaman (pertumbuhan dan perkembangan, mitosis, meristem serta konsep

totipotensi), dasar-dasar anatomis dan fisiologis serta aspek teoritis perbanyakan

vegetatif konvensional (dengan setek, sambungan, okulasi, layering, akar dan batang

36

spesifik), tujuan, keuntungan dan kelemahan. Teknik-teknik perbanyakan vegetatif

konvensional aspek fisiologis dan biologis dibicarakan secara mendalam.

Teknologi Mikropropagasi Tanaman 3(2-1)

Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (teknik mikropropagasi tanaman,

perkembangan di Indonesia dan dunia, terminologi, serta komersialisasi), prinsip-

prinsip dasar, laboratorium, teknik aseptik, media kultur, eksplan, mekanisasi, faktor-

faktor yang mempengaruhi keberhasilan mikropropagasi, produksi tanaman bebas

virus, berbagai metode propagasi, benih buatan (synthetic seeds), aklimatisasi,

undang-undang dan proses sertifikasi, home industry dan perhitungan ekonomi.

Produksi dan Pengelolaan Benih Tanaman Rekalsitran 3(2-1)

Pembahasan mata kuliah ini meliputi pendahuluan, morfologi perkecambahan,

perkecambahan, produksi dan prosesing berbagai benih tanaman rekalsitran,

perawatan benih rekalsitran dalam penyimpanan, dan beberapa kemungkinan cara

penyimpanan benih tanaman rekalsitran.

Produksi Tanaman* (Pangan, Hortikultura, Perkebunan) 3(2-1)

Memilih salah satu mata kuliah produksi tanaman dari minat Pangan, Perkebunan,

atau Hortikultura.

f. Ilmu Gulma

Herbisida 3(2-1)

Mata kuliah ini diambil pada semester genap. Klasifikasi, daya kerja (mode of action)

dan fisiologi herbisida, dampak terhadap lingkungan, keadaan (fate) herbisida dalam

tanaman, air dan tanah, peraturan/perundangan penggunaan herbisida.

Teknik Pengendalian Gulma Khusus 3(2-1)

Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Teknik-teknik pengendalian gulma

(secara mekanis/fisik, kultur teknis, biologis, kimiawi dan terpadu), pengendalian

gulma di pertanaman pangan, pengendalian gulma di pertanaman hortikultura,

pengendalian gulma di pertanaman perkebunan, pengendalian gulma di lahan-lahan

lain (non pertanian dan perairan)

Manajemen Pengendalian Gulma 3(2-1)

Mata kuliah ini membahas tentang Definisi weed manajemen, kompetisi gulma, weed

seed bank, pengendalian gulma secara kimia dan non kimia, allelopathy,

pengendalian gulma pada berbagai ekosistim (gulma air, gulma perkebunan, gulma

tanaman padi sawah dan gulma tanaman pangan), Integrated weed management.

37

Departemen Ilmu Tanah Dan Sumberdaya Lahan

Interpretasi Citra dan GIS 3(2-1)

Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Mata kuliah ini mencakup pendahuluan;

Sistem informasi potensi data fisik dan lingkungan yang tidak dilakukan secara

kontak langsung dengan obyek, menginterpretasi corak, pola, tekstur yang diperoleh

melalui platform sehingga dapat mengungkapkan bentukan alam, penggunaan lahan

dan karakteristik lainnya.

Analisis Lansekap 3(2-1)

Konsep dasar analisis lansekap, proses geomorfologi. Faktor-faktor yang

berpengaruh terhadap pembentukan land form. Tipe-tipe landform dominan di

Indonesia. Proses dan pembentukan land form flurial dan partai. Proses pada lereng,

pelapukan dan land form lansekap semiarid dan coastal processes, slope profile study.

Lereng dan pembentukan tanah. Dasar-dasar interpretasi foto udara. Mata kuliah ini

diambil pada semester ganjil.

Pengelolaan DAS 2(2-1)

Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Pendahuluan; hubungan antar

ekosistem dalam wilayah DAS, hubungan antara hulu dan hilir, peran aspek sosial

ekonomi dalam DAS, pemecahan masalah kerusakan DAS akibat ketidakseimbangan

ekosistem, karena berbagai aktivitas biotik dan abiotik, Pengelolaan DAS

komprehensif.

Kualitas Tanah 3(2-1)

Mata kuliah ini diambil pada semester genap. Pendahuluan; Kualitas tanah dan

hubungannya dengan kondisi fisik, kimia dan biologi tanah, serta penerapan teknik

tenik perlakuan yang secara jitu dapat meningkatkan kualitas tanah ditinjau dari segi

produksi tanaman dan aspek lingkungan

Perencanaan dan Pengembangan Wilayah dan Tata Guna lahan 3(2-1)

Mata kuliah ini membahas mengenai pentingnya pendekatan multidisipliner

penerapan ilmu tanah dalam perencanaan dan pengembangan wilayah. Ruang

lingkup dasar-dasar perencanaan dan pengembangan wilayah, tipologi wilayah,

komponen-komponen wilayah, esensi pengembangan wilayah, mekanisme

pengembangan wilayah, metoda analisis wilayah, pendekatan perencanaan wilayah,

indikator keberhasilan pembangunan, serta potensi dan kendala wilayah. Mata kuliah

ini diambil pada semester genap.

38

Teknologi Media Tanam 3(2-1)

Mata kuliah ini mempelajari mengenai fungsi media tanam serta prospek peluang

usaha di bidang pertanian, ragam media tanam serta modifikasinya untuk berbagai

komoditas tanaman, hubungan media tanam dengan nutrisi dan pertumbuhan

tanaman, konsep teknologi rekayasa media tanam dan pemeliharaannya, serta aspek-

aspek pemasaran komoditas tanaman yang dihasilkan.

Bioremediasi 3 (2-1)

Mata kuliah ini mempelajari mengenai prinsip-prinsip bioremediasi; Teknik dan

jenis-jenis bioremediasi; Bioremediasi tanah terkontaminasi logam berat;

Bioremediasi tanah tercemar hidrokarbon minyak bumi; Bioremediasi air asam

tambang.

Teknologi Pupuk dan Pemupukan 3 (2-1)

Mata kuliah ini mempelajari mengenai konsep dasar pupuk dan pemupukan, macam

pupuk (organik dan anorganik), klasifikasi pupuk, cara pembuatan pupuk organik

dan anorganik, pembuatan pupuk hayati, bagaimana tahapan didalam memberikan

rekomendasi pemupukan pada suatu lahan.

Departemen Hama Dan Penyakit Tanaman

Pestisida dan Teknik Aplikasi 3 (2-1)

Pada mata kuliah ini dipelajari: pengertian dan peranan pestisida dalam

perlindungan tanaman; karakteristik pestisida (kimia, fisik, fisiologi, dan toksisitas);

efikasi pestisida, dampak negatif pestisida dan penanggulangannya; teknik aplikasi

(persyaratan aplikasi, cara dan alat yang digunakan); analisis keefektifan dan

analisis efisiensi penggunaan pestisida; analisis keamanan dan keberkelanjutan.

Pestisida Bahan Alam 3 (2-1)

Matakuliah ini mempelajari potensi, teknik ekstraksi, pembiakan massal, teknik

pengujian, formulasi, cara penyimpanan dan teknik aplikasi berbagai sumber

pestisida alami seperti tanaman, jamur, bakteri, virus, nematode, protozoa,

pheromone & hormone, dan bahan-bahan anorganik alamiah (mineral).

Keterampilan Khusus Laboratorium – Lapangan 3 (2-1)

Pada matakuliah ini dipelajari teori dan keterampilan melaksanakan berbagai

pekerjaan terkait penelitian bidang hama dan patogen tumbuhan di laboratorium

dan lapangan.

39

Sistem Pengamatan – Peramalan Hama dan Penyakit Tanaman 3 (2-1)

Pada mata kuliah ini dipelajari komponen epidemi penyakit, monitoring

perkembangan penyakit dan analisisnya berdasarkan rumus Van der Plank serta

penerapannya untuk menentukan strategi pengendalian, dan peramalan penyakit.

Pada matakuliah ini juga dipelajari pola distribusi hama, teknik sampling dan

penentuan ukuran sampel, dinamika populasi hama, managemen data dan peramalan

out break hama berdasarkan populasi hama dan kerusakan yang ditimbulkannya.

Serangga Berguna dan Menguntungkan 3 (2-1)

Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai serangga yang berperan sebagai musah

alami hama, identifikasi dan cara perbanyakannya, melakukan konservasi dan

pelepasan di pertanaman.Selain itu juga dipelajari berbagai serangga yang memiliki

nilai estetika, nutrisi, dan industri.

Urban Pest 3 (2-1)

Mata kuliah ini membahas, tentang manajemen penanggulangan hama-hama di

sekitar pemukiman (Urban Pest), seperti di : Tempat penyimpanan

makanan/gudang; industri/pabrik; food prosesor; Perumahan, Hotel; Restoran;

Perkantoran; Supermarket; Pasar dll, termasuk teknik aplikasi peralatan dan

pemilihan pestisida, prinsip keamanan dan keselamatan kerja, serta teknik survei

dan analisis biaya pengendalian. Melalui pendekatan sains dan

teknologi/agroteknologi terkini yang berorientasi kepada konsep pengendalian

hama secara terpadu (PHT). Mata kuliah ini memberi pengalaman baru terhadap

mahasiswa secara langsung dan komprehensif tentang managemen penanggulangan

hama urban pest melalui praktek kerja/magang di perusahaan pest control

terkemuka di Jawa Barat.

Proteksi Tan. Pangan 3 (2-1)

Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai jenis hama dan penyakit, Bio-ekologinya

pada tanaman padi, jagung, sorgum, ubijalar, singkong, kacang-kacangan serta

prinsip dan teknik pengendaliannya secara terpadu.

Proteksi Tan. Sayuran 3 (2-1)

Pada matakuliah ini dipelajari jenis dan bio-ekologi hama dan penyakit pada tanaman

kentang, cabai, tomat, bawang, kubis-kubisan, dan labu-labuan dan serta prinsip dan

teknik pengendaliannya secara terpadu.

40

Proteksi Tan. Buah dan Hias 3 (2-1)

Pada matakuliah ini dipelajari hama dan penyakit pada tanaman buah-buahan dan

tanaman hias serta prinsip dan teknik pengendaliannya secaraterpadu.

Proteksi Tan. Perkebunan 3 (2-1)

Pada matakuliah ini dipelajari tentang berbagai jenis hama dan penyakit pada

tanaman perkebunan, seperti pada : Teh; Kopi; Kakao; KelapaSawit; Karet; Cengkeh;

Tebudll., serta alternative cara pengendalian dan strategi cara pengendaliannya

dengan berlandaskan konsep PHPT (pengendalian hama dan penyakit secara

terpadu). Mata kuliah ini juga membahas tentang perilaku, biologi, penyebaran dan

dinamika populasi hama dan penyakit serta metode-metode pendugaan populasinya

di lapangan. Menganalisis intensitas serangan/persentase kerusakan dan mengitung

besarnya luas serangan dan kerusakan; yang diakibatkan oleh keberadaan berbagai

hama utama di sekitar tanaman perkebunan. Mengetahui hubungan antara tingkat

populasi organism pengganggu tanaman dengan daya dukung lingkungannya. Juga

mencari terobosan baru dalam hal pengendalian hama dan penyakit sejalan dengan

perkembangan ilmu dan temuan paling mutakhir

Karantina Tanaman 3 (2-1)

Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai upaya pencegahan masuk dan tersebarnya

hama dan penyakit atau organisme pengganggu tumbuhan dari luar negeri dan dari

suatu area ke area lain di dalam negeri, atau keluarnya dari dalam wilayah Negara

Republik Indonesia berdasarkan perundang-undangan pemerintah Republik

Indonesia ataupun berdasarkan Konvensi Internasional.

Dosen

No Nama NIP

1 Prof. Dr. Ir. Abraham Suriadikusumah, DAA. 195701071984031004

2 Ade Ismail, S.P., M.P. 197606282005011002

3 Ade Setiawan, S.P., M.P. 197212111999031002

4 Ir. Aep Wawan Irwan, M.P. 196310251990021002

5 Dr.sc.agr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc.Agr. 196611011991031001

6 Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si. 197112231995121001

7 Agus Wahyudin, S.P., M.Si. 196801061994031001

8 Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. 196711261993031002

9 Dr. Ir. Hj. Anne Nuraini, M.P. 196211071987032002

41

No Nama NIP

10 Anne Nurbaity, S.P., M.P., Ph.D. 197103251998022001

11 Dr. Ir. Hj. Anni Yuniarti, M.P. 196006041986012001

12 Apong Sandrawati, S.P., M.Si. 198204062006042002

13 Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S. 195207071985031002

14 Dr. Ir. Hj. Betty Natalie Fitriatin A., M.P. 196812271993092001

15 Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, M.S. 196204011986031004

16 Citra Bakti, S.P., M.Si. 197201192006042001

17 Dr. Ir. Cucu Suherman Victor Zar, M.Si. 196010051988031005

18 Dr. Ir. Danar Dono, M.Si. 196601021991021003

19 Ir. Dani Riswandi, M.P. 195605291986091001

20 Ir. Daud Siliwangi Saribun, M.P. 195505201986011001

21 Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D. 196811291993031001

22 Dr. Ir. Dedi Widayat, M.P. 195906131986031003

23 Prof. Dr.rer.nat. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc. 196006011986031005

24 Dr. Dra. Denny Sobardini Sobarna, M.S. 195605111986032001

25 Diyan Herdiyantoro, S.P., M.Si. 197710242006041002

26 Dr. Emma Trinurani Sofyan, S.T., M.P. 196603221996032001

27 Endah Yulia, S.P., M.Sc., Ph.D 197207031997032002

28 Prof. Dr.agr. Ir. H. Entun Santosa, 195007121978031001

29 Erni Suminar, S.P.,M.Si 197606032002122002

30 Eso Solihin, S.P., M.P. 198811022016043001

31 Ir. Farida, M.Sc. 196106171994032001

32 Farida Damayanti, S.P., M.Sc. 197601302002122002

33 Fiky Yulianto Wicaksono, S.P., M.P. 198507262012121002

34 Fitri Widiantini, S.P., MBtS., PhD. 197609192003122002

35 Prof. Dr. Ir. Hj Hersanti, M.P. 196303031987012001

36 Ichsan Nurul Bari, S.P., M.Si. 197912252006041001

37 Intan Ratna Dewi Anjarsari, S.P., M.P. 197706282003122003

38 Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, M.S. 196210301987011001

42

No Nama NIP

39 Kusumiyati, SP., M.Agr., Ph.D. 197312221998022001

40 Lindung Tri Puspasari, S.P., M.Si. 198009152006042001

41 Ir. Luciana Djaya, M.Si. 195809251983032002

42 Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin , M.S. 195411151984031002

43 Marenda Ishak Sonjaya Sule, S.P., M.T. 197903192006041002

44 Drs. Martua Suhunan Sianipar, M.S. 195702061987011001

45 Dr. Ir. Maya Damayani, M.S. 195502211986012001

46 Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S. 196305221989021001

47 Dr. Ir. Mieke Rochimi Setiawati, M.P. 196205051987012001

48 Mira Ariyanti, S.P., M.P. 197703082006042002

49 Mochamad Arief Soleh, SP., M.Agr.Sc. 198004082006041002

50 Muhamad Kadapi, S.P., M.Agr.Sc., Ph.D. 197911252006041004

51 Muhammad Amir Solihin, S.P., M.T. 197407042003121001

52 Murgayanti, S.P., M.P. 197012271995032001

53 Ir. Nenet Susniahti, M.S. 195505101986012001

54 Dr. Ir. Neni Rostini, M.S. 196402161989022001

55 Noladhi Wicaksana, S.P., M.P., Ph.D. 197408011999031005

56 Nono Carsono, S.P., M.Sc., Ph.D. 197210101997031006

57 Ir. Noor Istifadah, Mc.P., Ph.D. 196703271992032002

58 Ir. Nursuhud, DEA. 196009101987011001

59 Oviyanti Mulyani, S.P., M.Si. 198110072006042001

60 Dr. Dra. Pujawati Suryatmana, M.P. 195911061988032001

61 Dr. Ir. Rachmat Harryanto, M.S. 195703111986011001

62 Dr. Ir. Reginawanti, M.P. 196110141986012001

63 Ir. Ridha Hudaya, M.P. 195402111986091001

64 Dr. Rija Sudirja, S.P., M.T. 196908191998031001

65 Rika Meliansyah, S.P., M.Si. 197705262005012002

66 Dr. Ir. Rina Devnita, M.S., M.Sc. 196312221989032001

67 Dr. sc.agr. Ir. Rr Rr. Nenny Nurlaeny, MS. 195712181986012001

43

No Nama NIP

68 Dr. Ir. Ruminta, M.Si. 196403091991031004

69 Dr. Santi Rosniawaty, S.P., M.P. 197307132000122001

70 Santika Sari, S.P., M.P. 197910032016044001

71 Shantosa Yudha Siswanto, S.P., M.Sc. 198004302006041001

72 Siska Rasiska, S.P., M.Si. 197610112002122002

73 Dr. Sri Hartati, S.P., M.Si. 197102212006042001

74 Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P. 196009301986031001

75 Dr. Ir. Sumadi, M.S. 195708071985031007

76 Dr.Rer.nat. Ir. Suseno Amien 196510051991031004

77 Ir. Syarif Hidayat, M.P. 196006031986011001

78 Syariful Mubarok, S.P., M.Sc. 198010152006041001

79 Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. 195805071986031002

80 Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala, M.S. 194912091976032003

81 Prof. Dr.sc.agr. Ir. Tino Mutiarawati 194712211982032001

82 Dr. Ir. Tohidin, M.S. 195812311986011007

83 Dr. Ir. Toto Sunarto, M.P. 196106101990031002

84 Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, M.S. 195808081984031002

85 Dr. Uum Umiyati, S.P., M.P. 197109022006042001

86 Vira Kusuma Dewi, S.P., M.Sc. 197610092002122001

87 Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, M.S. 196107201987011001

88 Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P. 196605071991031003

89 Wawan Sutari, S.P., M.P. 197202211997021001

90 Ir. Yadi Supriyadi, M.P. 195411021986011001

91 H. Yayan Sumekar, S.P., M.P. 197007221999031002

92 Yudithia Maxiselly, S.P., M.P. 198608172012122001

93 Ir. Yuliati Machfud, M.P. 195607081994032001

94 Yusup Hidayat, S.P., M.Phil., P.hD. 197312241999031004

95 Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S. 194801051974122001

44

2.1.6. Disain Pembelajaran Pinunjul

Program Studi Agroteknologi memfasilitas mahasiswa untuk meraih prestasi dan sukses studi serta memfasilitas mahasiswa dalam meraih hard-skills (keilmuan) dan soft-skills (intra and inter personal skills) yang mumpuni. Saat ini Prodi Agroteknologi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki IPK lebih dari 3,2; persentase mahasiswa lulus tepat waktu 99%, masa tunggu bekerja atau berwirausaha kurang dari 6 bulan dan relevansi pekerjaan atau wirausaha lulusan 80%.

Untuk memfasilitasi pencapaian itu semua, Prodi Agroteknologi menyelenggarakan pendidikan dengan beragam metode pembelajaran SCL (student centred learning), antara lain: project-based learning, melalui praktikum (laboratorium dan lapangan), diskusi kelompok/small-group discussion, problem-based learning, role play and simulation, research-based learning dan lain-lain, guna menyusun resume, makalah individu/kelompok, essay, laporan praktikum, laporan kunjungan lapangan, dan lain-lain. Semua ragam pembelajaran ini diselenggarakan umumnya melalui serangkaian penugasan dan umpan balik (feed back) yang konstruktif dan mencerahkan.

Secara umum program pembelajaran di Prodi Agroteknologi ini, antara lain: 1) Berpusat pada mahasiswa (student centred learning): proses pembelajaran

yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan. Dengan student centered learning maka proses pembelajaran mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan (konstruktivisme), kolaboratif, kontekstual dan komunikatif.

2) Kolaboratif: proses pembelajaran bersama yang melibatkan interaksi antar mahasiswa untuk mencapai sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diinginkan.

3) Kontekstual: proses pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan kemampuan menyelesaikan masalah.

4) Integratif: proses pembelajaran mengintegrasikan teori dan praktik secara vertikal dan horizontal.

5) Berbasis komunitas atau kelompok: pembelajaran yang tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga mengenalkan mahasiswa pada permasalahan yang ada di masyarakat baik secara langsung maupun tidak langsung berupa simulasi.

6) Berdasarkan capaian pembelajaran (outcome dan project based): proses pembelajaran berpusat pada capaian pembelajaran dengan menghasilkan suatu proyek sebagai bukti pencapaian.

Setiap mata kuliah menyediakan perencanaan pembelajaran yang disusun dalam bentuk dokumen Rencana Pembelajaran Semester (RPS). RPS tersebut ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri dan bersama. RPS ini akan ditinjau dan disesuaikan secara periodik dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. RPS paling sedikit memuat:

45

1) Informasi mata kuliah, yang terdiri dari nama MK, kode MK, semester, Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah/blok, deskripsi MK dan nama dosen pengampu;

2) Waktu (minggu) yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajara;

3) Kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi capaian pembelajaran;

4) Bahan kajian atau materi yang dipelajari; 5) Metode pembelajaran aktif; 6) Kriteria penilaian dan bobot penilaian; dan 7) Daftar referensi text-book atau jurnal ilmiah yang digunakan.

Guna memfasilitasi mahasiswa dalam peminatan dan mempermudah proses penyusunan Tugas Akhir, mahasiswa Prodi Agroteknologi secara umum memperoleh materi untuk pencapaian kompetensi Sarjana Agroteknologi, akan tetapi pada akhir semester 4 (empat), mahasiswa Prodi Agroteknologi akan menentukan minat studi atau spesialisasinya, yang ditandai dengan pengambilan mata kuliah pilihan, menyusun Usulan Penelitian dan melakukan kegiatan penelitian untuk penyelesaian tugas akhir (skripsi). Kompetensi keahlian khusus yang tersedia adalah:

1) Pemuliaan dan Bioteknologi Tanaman 2) Agronomi (Teknologi Benih, Produksi Tanaman Pangan, Hortikultura,

Perkebunan, Ilmu Gulma) 3) Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan 4) Hama dan Penyakit Tumbuhan (Proteksi Tanaman)

Untuk menunjang kegiatan pendidikan/pembelajaran, penelitian dan pengabdian/pelayanan kepada masyarakat, Prodi Agroteknologi memiliki beragam laboratorium guna mendukung capaian pembelajaran lulusan. Beragam kegiatan yang meliputi praktikum, analisis, pengujian, pelatihan, diagnosis, dan penelitian telah dilakukan di laboratorium-laboratorium yang ada di lingkungan Prodi Agroteknologi. Laboratorium-laboratorium tersebut, diantaranya:

1) Lab. Produksi Tanaman, 2) Lab. Pemuliaan Tanaman, 3) Lab. Teknologi Benih, 4) Lab. Gulma, 5) Lab. Hortikultura, 6) Lab. Analisis dan Bioteknologi Tanaman, 7) Lab. Kultur Terkendali (Hidroponik), 8) Lab. Kesuburan dan Nutrisi Tanah, 9) Lab. Konservasi Tanah dan Air, 10) Lab. Kimia Tanah, 11) Lab. Genesa dan Klasifikasi Tanah, 12) Lab. Fisika Tanah, 13) Lab. Biologi Tanah, 14) Lab. Pemetaan dan Evaluasi Lahan, 15) Lab. Fitopatologi, 16) Lab. Hama Vertebrata, 17) Lab. Pestisida dan Teknik Aplikasi, 18) Lab. Nematologi, 19) Lab. Entomologi,

46

20) Lab. Toksikologi, dan 21) Lab. Bioteknologi Proteksi Tanaman.

Selain itu juga, pembelajaran ditunjang dengan Kebun Percobaan dan Rumah Kaca di sekitar kampus Jatinangor (Ciparanje), SPLLP Arjasari dan Ciparay.

Untuk kesuksesan studi dan pencapaian prestasi mahasiswa, selain dukungan prodi, mahasiswa diharapan memiliki academic skills, personal, social dan spiritual skills yang memadai. Untuk academic skills, antara lain:

1) memiliki kemampuan membaca secara cepat dan efektif, 2) memiliki kemampuan untuk membaca dan membuat resume text book

dan jurnal internasional berbahasa Inggris, 3) mampu mengungkapkan pendapat secara efektif, efisien dan komunikatif, 4) mampu berpikir secara kritis, logis dan analisis, 5) memiliki curiousity (rasa keingintahuan) yang memadai, 6) memiliki kemampuan mengambil kesimpulan dengan benar, 7) mampu mencari alternatif solusi, 8) mampu membuat keputusan secara cepat dan tepat, 9) mampu belajar sepanjang hayat dengan berupaya selalu memelihara aktif

mempelajari sesuatu yang bermanfaat bagi diri dan masyarakat.

Untuk personal and social skills, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan, antara lain:

1) memiliki motovasi tinggi untuk belajar, 2) berkomunikasi secara baik, 3) mampu berkolaborasi atau kerjasama dengan efektif dan sinergis, 4) memiliki disiplin, kejujuran, integritas dan tanggung jawab, 5) memiliki kepemimpinan yang efektif, 6) memiliki kemandirian dan kedewasaan berpikir, 7) mampu menerapkan manajemen waktu secara efektif dan efisien 8) memiliki kemampuan adaptasi, 9) memiliki empati dan memiliki keterlibatan dan kontribusi dalam

komunitas, 10) menerapkan etika social dan akademik, 11) mampu menghargai keragaman.

Sementara itu, spiritual skills yang harus dimiliki mahasiswa, antara lain: 1) memiliki kepercayaan dan keyakinan pada tuhan yang maha kuasa, 2) menjalankan kepercayaan dan keyakinan sesuai dengan agamanya.

Sementara itu, untuk mendukung program pembelajaran yang efektif, efisien dan berkualitas, Grand design pengembangan kemahasiswaan di Prodi Agroteknologi disusun, dengan mencakup:

1) Mahasiswa tahun pertama selain dikembangkan kompetensi akademik (keterampilan belajar, literasi informasi), sosial (kerjasama, empati, kepedulian) dan personalnya (adaptasi, tanggung jawab, disiplin, kejujuran dan integritas), prodi memperkuatnya melalui kegiatan pembinaan mahasiswa baru melalui pengenalan lebih awal bidang pertanian/agroteknologi, penumbuhan motivasi studi, pengenalan etika akademik dan non-akademik mahasiswa.

2) Mahasiswa tahun ke-dua dan ke-tiga, penguatan soft-skills pada kemampuan kerjasama atau team-work yang lebih intens, kemampuan

47

komunikasi, berpikir kritis, kemampuan memecahkan masalah (problem solving), penumbuhan kreativitas, yang dikembangkan dan diintegrasikan dengan kegiatan akademik.

3) Mahasiswa tahun ke-empat, penguatan pada kepemimpinan, kemampuan managerial, persiapan pengembangan karir dan wirausaha. Disiapkan juga dengan MK Persiapan Pengembangan Karier untuk Kurikulum Pendidikan Tinggi tahun 2014 revisi 2016 dan revisi 2017.

48

2.2. PROGRAM STUDI SARJANA AGRIBISNIS


1) Menjadi pengusaha dan manajer agribisnis yang siap mengelola usaha agribisnis inovatif secara profesional dan mandiri;

2) Menjadi pelaku pendidikan dan konsultan pertanian/agribisnis yang mampu menganalisis secara komprehensif multi-aspek sosial, ekonomi, teknologi dan ekologi pertanian/agribisnis;

3) Menjadi birokrat dan perencana pembangunan yang mampu mendesain pengembangan usaha dan pembangunan pertanian/ agribisnis yang holistik;

4) Menjadi pemberdaya masyarakat yang menguasai metode dan teknik pengembangan masyarakat;

5) Menjadi generasi pemimpin lembaga pertanian/ agribisnis dan pedesaan yang inovatif dan memiliki jiwa kepemimpinan transpormatif


1) Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan IPTEKS dalam mengkreasi, menginovasi dan penyelesaian masalah bidang agribisnis secara partisipatif, serta adaptif terhadap perubahan lingkungan;

2) Menguasai teori dan konsep bidang produksi tanaman, sosial ekonomi, komunikasi, manajemen dan kewirausahaan untuk pengambilan keputusan strategik dan operasional, mengkreasi dan menginovasi, serta mampu mendesain dan memformulasikan solusi atas masalah agribisnis secara berkelanjutan;

3) Memiliki kemampuan soft skill dan tanggungjawab terhadap usahanya sendiri dan pekerjaannya serta mampu bekerjasama dalam tim yang multidisiplin untuk mencapai hasil kerja optimal;

4) Mampu memberikan layanan, inovasi, alternatif solusi dan rekomendasi kepada pelaku agribisnis, baik secara mandiri maupun kelompok;

5) Mampu bekerja mandiri dan bekerja sama dalam tim yang multidisiplin, serta mempunyai komitment dan tanggungjawab dalam menjalankan wirausaha dan melaksanakan tugas;

2.2.3. Bahan Kajian

1) Program Happiness and Integration for Succesful Transition and Study (HITS). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Agama (2 SKS), Pancasila dan Kewarganegaraan (2 SKS), Bahasa Indonesia (2 SKS), Bahasa Inggris (2 SKS) dan Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas (3 SKS).

2) Sistem Produksi Pertanian (SPP). Terbangun oleh 4 (Empat) Mata Kuliah: Pengantar Ilmu Pertanian (2 SKS), Basar Budidaya Pertanian/Agronomi (2 SKS), Dasar Teknologi Produksi Tanaman (3 SKS) dan Sistem Pertanian Berkelanjutan (3 SKS).

3) Sistem Agribisnis (SAB). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Sistem Agribisnis (3 SKS), Pemasaran Agribisnis (3 SKS), Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis (3 SKS), Modernisasi Ritel Produk Pertanian (3 SKS) dan Agribisnis Internasional (3 SKS);

49

4) Sistem Inovasi Agribisnis (SIA). Terbangun oleh 6 (Enam) Mata Kuliah: Sistem Inovasi Agribisnis (3 SKS), Estetika Agribisnis (3 SKS), Agribisnis Perkotaan (3 SKS), Pemodelan Sistem (3 SKS), Manajemen Kualitas (3 SKS) dan Rekayasa Kelembagaan (3 SKS).

5) Sistem Ekonomi Pertanian dan Sumberdaya (SEPS). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Ekonomi Pertanian (3 SKS), Ekonomi Mikro (3 SKS), Ekonomi Makro (3 SKS) dan Ekonomi Sumberdaya Alam Lingkungan (3 SKS).

6) Progam Komunikasi dan Aplikasi IT (KAIT). Terbangun oleh 4 (Empat) Mata Kuliah: Komunikasi Agribisnis (3 SKS), Virtual Agribisnis (3 SKS), Sistem Informasi Agribisnis (3 SKS) dan Negosiasi Agribisnis (3 SKS).

7) Program Pengembangan Bisnis dan Lingkungan Usaha (PBLU). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Pemetaan Pasar dan Perencanaan Bisnis (3 SKS), Praktik Kewirausahaan Agribisnis (3 SKS), Kreasi dan Pengembangan Inovasi Agribisnis (3 SKS), Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis (3 SKS) dan Magang Agribisnis Profesional (3 SKS).

8) Program Pengelolaan Usaha Agribisnis (PAU). Terbangun oleh 8 (Delapan) Mata Kuliah: Matematika (3 SKS), Manajemen Agribisnis (3 SKS), Pembiayaan Syariah (3 SKS), Akuntansi Agribisnis (3 SKS), Rekayasa Agroindustri (3 SKS), Manajemen Risiko (3 SKS), Rekayasa Usahatani (3 SKS) dan Koperasi dan UMKM (3 SKS).

9) Program Pengembangan Masyarakat dan Kepemimpinan (PMK). Terbangun oleh 8 (Delapan) Mata Kuliah: Sosiologi Agribisnis (3 SKS), Pengembangan Masyarakat (3 SKS), KKN Integratif (3 SKS), Studi Demografi (3 SKS), Pengantar Kewirausahaan (2 SKS), Ekologi Manusia (2 SKS), Home Ekonomi (3 SKS) dan Kelembagaan Agraria (3 SKS).

10) Program Pembangunan Pertanian (PPP). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Politik dan Kebijakan Pertanian (3 SKS), Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan (3 SKS), Rekayasa Plant Factory (3 SKS), Pembangunan Pertanian Berkelanjutan (3 SKS) dan Perdagangan Internasional (3 SKS).

11) Program Penelitian/Pengembangan Karya (PPK). Terbangun oleh 6 (Enam) Mata Kuliah: Statistik Dasar (3 SKS), Statistik Terapan (3 SKS), Ekonometrika (3 SKS), Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi (3 SKS), Riset Operasional (3 SKS) dan Skripsi/Pengembangan Karya (5 SKS).


Struktur mata kuliah disusun secara terintegrasi dengan Riset dan PKM Dosen, Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), Program Pembinaan Kemahasiswaan BEM (Pertanian Praktis) dan Program Himpunan Keprofesian Mahasiswa (Agribisnis Praktis dan Latihan Dasar Keprofesian).

50

Daftar Mata Kuliah

Semester No. Sandi M.K Nama M.K SKS 1 1

2 3 4 5 6 7 8 9

UNX10.201 UNX10.105 UNX10.103 UNX10.104 UNX10.106 E10E.106 E10F.144 E10F.238 UNE10.101

Agama Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Olahraga Kebugaran dan Kreatifitas (OKK) Pengantar Ilmu Pertanian (Agrosains) Sistem Agribisnis Pengantar Kewirausahaan Matematika

2 (2-0) 2 (2-0) 2 (1-1) 2 (1-1) 3 (1-2) 2 (2-0) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (3-0)

Jumlah SKS Semester 1 21 2 1

2 3 4 5 6 7 8

UNE10.203 E10E.137 E10E.236 E10F.101 E10F.239 E10F.116 E10F.240 E10F.110

Statistik Dasar Dasar Agronomi Dasar Teknologi Produksi Tanaman Ekonomi Pertanian Manajemen Agribisnis Komunikasi Agribisnis Akuntansi Agribisnis Pemasaran Agribisnis

3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1)

Jumlah SKS Semester 2 23

51

Semester No. Sandi M.K Nama M.K SKS 3 1

2 3 4 5 6 7

E10F.233 E10F.201 E10F.132 E10F.134 E10F.244 - -

Statistik Terapan Ekonomi Mikro Teknologi Produksi Tanaman Pangan Rekayasa Usahatani Sosiologi Agribisnis Ekonomi SDA dan Lingkungan Pemetaan dan Perencanaan Usaha Agribisnis (BEDP 1)

3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2)


2 3 4 5 6 7

E10F.105 E10F.242 - - E10F.243 E10F.138 -

Ekonomi Makro Teknologi Produksi Tanaman Hortikultura Sistem Inovasi Agribisnis Estetika Agribisnis Riset Operasional Rekayasa Agroindustri Kewirausahaan Agribisnis (BEDP 2)

3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2)


2 3 4 5 6 7

UNX10.108 E10F.245 E10F.137 - - - -

KKN Integratif Pembangunan Pertanian Berkelanjutan Pengembangan Masyarakat Pembiayaan Agribisnis Agribisnis Internasional Manajemen Kualitas Kreasi dan Inovasi Wirausaha Agribisnis (BEDP 3)

3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2)


2 3 4 5 6 7

E10F.246 E10F.247 E10F.248 E10F.244 - - -

Metodologi Penelitian Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan Rekayasa Rantai Pasok Modernisasi Ritel Produk Pertanian Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis (BEDP 4) M.K Pilihan 1 M.K Pilihan 2

3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2) 3 (2-1) 3 (2-1)


2 3 4 5

- - - - -

Magang Agribisnis Profesional M.K Pilihan 3 M.K Pilihan 4 M.K Pilihan 5 M.K Pilihan 6

3 (2-1) 2 (1-1) 2 (1-1) 2 (1-1) 2 (1-1)

Jumlah SKS Semester 7

11

52

Semester No. Sandi M.K Nama M.K SKS 8 1 UNX10.107 Skripsi dan Pengembangan Karya 5 (5-0)

Jumlah SKS Semester 8 5 Total SKS 144

Daftar M.K Pilihan

Semester No. Sandi M.K Nama M.K SKS Semester

Ganjil 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

- E10F.142 - E10F.251 E10F.144 E10F.253 E10F.241 - - -

Sistem Pertanian Berkelanjutan Ekonometrika Ekologi Manusia Pemodelan Sistem Sistem Informasi Agribisnis Home Economic Studi Kependudukan Virtual Agribisnis Rekayasa Plant Factory Koperasi dan UMKM

3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0)

Jumlah SKS M.K Pilhan Semester Ganjil 26 Semester

Genap 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

E10E.245 - E10F.249 - - - E10F.250 E10F.145 - -

Teknologi Pasca Panen Industri Perbenihan Perdagangan Internasional Kelembagaan Agraria Pembiayaan Syariah Politik Pertanian Ekonomi Kelembagaan Rekayasa Kelembagaan Manajemen Risiko Lokal Spesifik

3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1)

Jumlah SKS M.K Pilihan Semester Genap 27 2.2.5. Deskripsi Mata Kuliah

1) Program Happiness and Integration for Succesful Transition and Study (HITS)

Agama (2 SKS) M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu dan berakhlak mulia, serta menjadikan ajaran agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi.

Pancasila dan Kewarganegaraan 2 SKS (2-0), M.K Semester I ini menanamkan nilai-nilai dasar Pancasila dan kesadaran berbangsa-bernegara dalam aplikasi ilmu secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan kompetensi menguasai kemampuan berpikir, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas sebagai intelektual yang bertanggungjawab sesuai dengan hati nuraninya; mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya; mengenali perubahan dan perkembangan Ipteks; memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna menggalang persatuan Indonesia

53

Bahasa Indonesia 2 SKS (2-0) M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa untuk dapat memahami berbagai referensi dalam bahasa Indonesia dengan cepat dan tepat, menulis dalam bahasa Indonesia dengan benar dan berbicara dalam bahasa Indonesia dengan baik, yang akan berguna dalam pengembangan keilmuan.

Bahasa Inggris 2 SKS (1-1) M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa agar mampu membaca dan memahami teks dalam bahasa Inggris, mampu menyampaikan pemikiran/pendapat dan mendengarkan dalam bahasa Inggris secara aktif dan mampu menuliskan ide/pendapat dalam bahasa Inggris secara benar.

Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas 3 SKS (2-1). M.K Semester I ini mengantarkan bahasiswa agar memiliki jiwa dan fisik yang sehat, serta memiliki pola hidup yang baik. Selain itu, mahasiswa juga ditumbuhkan karakter kreatif dan produktif. Selain itu, mahasiswa juga dibangun kesadaran dan kepeduliannya terhadap sesama dan masyarakat. 2) Sistem Produksi Pertanian (SPP)

Pengantar Ilmu Pertanian 2 SKS (2-0) M.K Semester 1, berisi filosofis tentang agrokompleks (keterkaitan ilmu dan aktifitas pertanian, perikanan, peternakan dan teknologi industrinya), baik menyangkut sistem (ekosistem, sosiosistem, geosistem) maupun proses reproduksi biologis, faktor-faktor yang mempengaruhi proses produksi biologis, pembangunan pertanian, sejarah pertanian dan berbagai sub-sektor agrokompleks.

Basar Budidaya Pertanian/Agronomi 2 SKS (2-0) M.K Semester 2, berisi konsep dasar produksi tanaman sebagai mesin biologis, wujud fisik, wujud proses, pertumbuhan dan fase tumbuh, faktor pengendali, perakitan lingkungan tumbuh, perakitan tanaman, analisis bahaya. Tanah sebagai tubuh alami, proses pembentukan dan perkembangan tanah, kegiatan jasad hidup tanah, sifat tanah dan penyebarannya di Indonesia. Pemahaman tentang fitopatologi, peristilahan dan komponen penyakit tumbuhan, patogenesis, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan, penularan dan penyebaran penyakit.

Dasar Teknologi Produksi Tanaman 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi tentang penggolongan tanaman pangan, hortikultura dan perkebunan, syarat-syarat dan lingkungan tumbuh, benih dan varietas, kesesuaian lahan dan iklim, pengendalian hama dan penyakit tanaman, teknik panen dan pasca panen. Pada Mata kuliah ini juga dijelaskan mengenai beberapa teknik produksi baik secara tradisiona, modern (konvensional) maupun organic.

Sistem Pertanian Berkelanjutan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang erosi, penurunan produktivitas tanah, teknik dan metode konservasi tanah, reklamasi lahan kritis dan tercemar, model-model pertanian konservasi; sistem pertanian berkelanjutan; indikator berkelanjutan; sistem pertanian organik; industri organik, sertifikasi pertanian organik; SRI, benih dan varietas organik; pascapanen dan pemasaran produk organik

54

3) Sistem Agribisnis (SAB)

Sistem Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi pengertian agribinis, ruang lingkup agribisnis, agribisnis sebagai sebuah sistem, menjelaskan sub sistem-sub sistem dalam sistem agribisnis, serta keterkaitannya secara fungsional dan struktural, termasuk dibahas kelembagaan dan perannya dalam sistem agribisnis

Pemasaran Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi urgensi pemasaran dan kedudukannya dalam agribisnis, fungsi, lembaga, perilaku harga, biaya dan efisiensi pemasaran. Bentuk dan jenis pasar, future market & hedging, perilaku konsumen. Kebijakan, perencanaan dan strategi pemasaran, positioning, segmen dan target pasar.

Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 6, berisi struktur jaringan rantai pasok, proses bisnis rantai pasok, system manajemen rantai pasok dan rantai pasok pembiayaan, baik komponen biaya (pemasaran, distribusi, dan logistik) maupun pemecahan masalah pembiayaan (melalui rekayasa pembiayaan rantai pasok).

Modernisasi Ritel Produk Pertanian 3 SKS (2-1) M.K Semester 7, berisi pertumbuhan ritel modern dan proses modernisasi pada sistem pasar produk pertanian, khususnya pada industri makanan. Juga berisi tentang pentingnya produk pertanian yang berkualitas dengan pasokan yang kontinyu, terjamin, dan sehat. juga keterkaitannya dengan rantai pasok

Agribisnis Internasional 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang konsep bisnis internasional (BI), klasifikasi BI, perbedaan BI dengan BD, kekuatan global, konektivitas, globalisasi, MNCs/TNC, globalisasi pasar, globalisasi produksi (investasi asing, land grabing) strategi global, dinamika bisnis global, kartel dan pengendalian global, internasionalisasi bisnis, net/go internasional, etika BI. 4) Sistem Inovasi Agribisnis (SIA).

Sistem Inovasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang ekonomi inovasi, glocalism, tacit dan explicit knowledge, invensi dan inovasi, manajemen inovasi dan pengetahuan, sinergi dan kolaborasi institusi dalam mengelola inovasi, tahapan sistem inovasi, sistem riset dan sistem informasi agribisnis

Estetika Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang dialog estetika, pengertian estetika, potensi estetika agribisnis, persoalan estetika agribisnis, aplikasi estetika (seni, desain dan arsitektur) tradisional dan modern dalam sistem agribisnis. Estetika dan nilai tambah agribisnis. Ekspose karya estetika agribisnis

Agribisnis Perkotaan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang mentautkan kota-desa, urban farming, green city, jasa agribisnis, wisata agribisnis kreatif, pameran agribisnis, ruang hijau perkotaan, kebijakan hijau, kampanye agribisnis, komunitas hijau, branding dan CSR agribisnis perkotaan

55

Pemodelan Sistem 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang Definisi dan konsep sistem, cara berpikir sistem. Definisi, konsep, klasifikasi/ Jenis dan pengembangan model. Pemodelan sistem. Tahap, tujuan dan metode pemodelan. Formulasi model, analisis model dan aplikasi model

Manajemen Kualitas 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang konsep mutu, manajemen mutu, fungsi manajemen mutu, standarisasi mutu, aplikasi manajemen mutu dalam agribisnis, TQM, ISO, standar ramah lingkungan, kualitas hijau, kualitas moralitas, halalan dan toyiban. Pengawasan kualitas.

Rekayasa Kelembagaan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang kelembagaan lokal dan global, model kelembagaan, gambaran potensi dan permasalahan kelembagaan agribisnis, pertanian dan pedesaan. Desain kelembagaan agribisnis masa depan. Institusi inovatif dan inovasi institusi. 5) Sistem Ekonomi Pertanian dan Sumberdaya (SEPS).

Ekonomi Pertanian 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi tentang filosofi, prinsip dan perilaku ekonomi dalam pertanian, unsur dan ciri pertanian, usahatani dan perusahaan pertanian, faktor kelembagaan, faktor produksi, supply-demand, tataniaga, perdagangan, ketahanan pangan, peran pertanian, pertanian dan non pertanian, intensifikasi, diversifikasi dan spesialisasi.

Ekonomi Mikro 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi alokasi sumber daya alam, manusia, modal pada berbagai kondisi sosial dan ekonomi untuk meningkatkan efisiensi operasi sistem agribisnis. Perilaku aktor ekonomi dalam membuat keputusan, baik sebagai rumah tangga dalam mengkonsumsi produk maupun perusahaan dalam memproduksi produk.

Ekonomi Makro 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang aktivitas, masalah dan analisis ekonomi dalam perekonomian pasar. Perhitungan INB, ekuilibrium perekonomian 2, 3 dan 4 sektor. Analisis penentuan kegiatan ekonomi perspektif Klasik, Keynes dan Modern, pasar uang, perdagangan luar negeri, proteksi dan globalisasi, pertumbuhan dan pembangunan ekonomi

Ekonomi Sumberdaya Alam Lingkungan 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi konsep SDA, klasifikasi dan jenis-jenis SDA, biodivrsity, masalah SDA, cadangan permintaan dan ekplorasi SDA, kelangkaan dan keberlimpahan, prinsip-prinsip ekonomi dalam pengelolaan SDA, valuasi, eksternalitas, manajemen aset SDA , pembangunan ekonomi, SDA dan lingkungan.

Ekonomi Kelembagaan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang ekonomi biaya transaksi, ekonomi politik, hak kepemilikan, analisis modal sosial, biaya sosial dan tanggungjawab sosial (CSR). EK dan strategi pengembangan agribisnis. Juga dibahas berbagai model dan ukuran untuk mengukur kinerja dari suatu kelembagaan pertanian.

56

6) Progam Komunikasi dan Aplikasi IT (KAIT)

Komunikasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi komunikasi dialogis, partisipatif (convergence) dan bermedia dalam agribisnis, baik teori, konsep dan aplikasi komunikasi personal, kelompok/ organisasi dan lintas budaya untuk knowledge sharring, inovasi, bisnis, pemberdayaan dan organisasi, yang dikaitkan dengan variabel demografi, geografi,psikografi dan sosio budaya. Berisi juga tentang media-media komunikasi, komunikasi plural dan komunikasi berkelanjutan

Virtual Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang aplikasi teknologi komunikasi dan informasi dalam sistem dan aktivitas agribisnis, internetisasi agribisnis (e-agribusiness), pemasaran agribisnis online (e-commerce), penyuluhan berbasis media maya (cyber extension), aplikasi sistem pakar dalam agribisnis (expert system), aplikasi software SNA, CISCO, WIRESHARK, DyNET, UCINET dalam analisis jaringan agribisnis

Sistem Informasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep sistem informasi, teknologi komunikasi dan informasi, fungsi sistem informasi, tren sistem informasi, tipe sistem informasi, komponen sistem informasi, sistem terintegrasi, sumberdaya sistem informsi, aplikasi sistem informasi: e-agribusiness, sistem indikasi geografis, aplikasi GIS, business intellegent, visualisasi kompleksitas. Rantai nilai sistem informasi, sistem informasi dan agribisnis global

Negosiasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep negosiasi, manajemen konflik, kebutuhan negosiasi dalam agribisnis, peran negosiasi dalam keterbukaan, pelaku negosiasi (negosiator), langkah-langkah negosiasi, hambaran-hambatan negosiasi, negosiasi berbasis IT (e-negosiasi), negosiasi dan agribisnis internasional, metode dan media negosiasi 7) Program Pengembangan Bisnis dan Lingkungan Usaha (PBLU)

Pemetaan Pasar dan Perencanaan Bisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 2, bertujuan meningkatkan keterampilan dalam memetakan pasar (melalui kegiatan magang) untuk menemukan peluang usaha dan keterampilan menyusun perencanaan usaha agribisnis. 1 SKS membangun pola dasar pemetaan pasar dan penyusunan rencana bisnis. 2 SKS praktikum (penyusunan analisis kelayakan dan rencana bisnis yang matang).

Praktik Kewirausahaan Agribisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 3, bertujuan merealisasikan rencana bisnis untuk meningkatkan keterampilan praktek berwirausaha agribisnis (best practices agribusiness) dan pengelolaan wirausaha agribisnis. PBLU 3 merupakan bisnis stat-up yang dilakukan kelompok mahasiswa dengan fasilitasi dari program studi dan mitra. Wirausaha didesain sesuai subsistem agribisnis.

Kreasi dan Pengembangan Inovasi Agribisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 4, bertujuan mendorong mahasiswa kearah kreasi dan inovasi wirausaha agribisnis yang dikebangkan (PBLU 3), dengan menciptakan atau

57

menambah nilai, kearah wirausaha yang sustainable competitivenss. Mahasiswa didorong untuk mengembangkan usaha agribisnis yang kreatif dan inovatif, kemudian mempromosikan proses dan hasil usahanya

Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 5, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam mengaplikasikan metode dan alat-alat analisis pengembangan masyarakat, meningkatkan kapasitas dan kepemimpinan, serta keterampilannya dalam berorganisasi dan mengelola organisasi. Mahasiswa diidorong terlibat dalam kegiatan pemberdayaan dan desain organisasi.

Magang Agribisnis Profesional 3 SKS (1-2) M.K Semester 6, bertujuan meningkatkan pemahaman dan praktik wirausaha agribisnis mahasiswa melalui magang profesional pada perusahaan agribisnis yang profesional. Selain magang, mahasiswa juga didorong untuk melakukan riset dan menemukan solusi melalui pengembangan karya. Mahasiswa didorong memahami agribisnis secara komprehensip 8) Program Pengelolaan Usaha Agribisnis (PAU)

Matematika 3 SKS (2-1) M.K Semester 1, fokus pada kajian matematika untuk ilmu-ilmu sosial dan ekonomi. Berisi sistem bilangan, matriks, differensial, integral, macam-macam fungsi, deret, bunga bersusun dan majemuk, anuitas, matriks, vektor, model linier umum, program linier dua variabel dan lebih dari dua variabel.

Manajemen Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi konsep manajemen dan penerapannya dalam agribisnis. Manajer, manajemen, lingkungan, prinsip planning & decision making, organisasi, manajemen SDM, manajemen perubahan, stress dan inovasi, kerja tim, motivasi, controling dan manajemen operasi.

Pembiayaan Syariah 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep syariah, definisi, fungsi dan tujuan manajemen pembiayaan (umum, syariah dan agribisnis). Sistem moneter, bisnis perbankan, perkreditan/skim kredit agribisnis, lembaga keuangan bukan bank, teknik analisis memahami kondisi keuangan perusahaan

Akuntansi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi pengertian, manfaat informasi akuntansi. Teknik membuat laporan keuangan perusahaan secara menyeluruh yang diturunkan dari transaksi-transaksi dalam perusahaan agribisnis, M.K ini sangat teknis & konvensional, tunduk pada prinsip akuntansi umum yang diakui secara internasional.

Rekayasa Agroindustri 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi aktivitas alokasi input untuk menghasilkan output agroindustri. Fokus pada proses perencanaan produksi, nilai tambah dan pengendalian dari proses produksi agroindustri. Juga berisi integrasi agroindustri, SIM agroindustri, kreasi pohon industri, desain produk dan kemasan.

58

Manajemen Risiko 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi definisi risiko, pengertian risiko, jenis risiko, klasifikasi risiko, identifikasi risiko, analisis risiko, fungsi manajemen risiko, proses manajemen risiko, model manajemen risiko, pengendalian risiko dan metode penyelesaian risiko.

Rekayasa Usahatani 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi pengertian usahatani, faktor produksi usahatani, unsur usahatani, pengelolaan usahatani, hukum ekonomi usahatani, faktor-faktor penentu suksesnya usahatani, pembukuan dan analisis usahatani, manajemen produksi dan SDM usahatani.

Koperasi dan UMKM 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang perkoperian dan UMKM, pentingnya KUMKM, revitalisasi KUMKM, manajemen KUMKM, inovasi KUMKM, regenerasi dan pengembangan SDM KUMKM, daya saing KUMKM, usaha dan permodalan KUMKM 9) Program Pengembangan Masyarakat dan Kepemimpinan (PMK)

Sosiologi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi pengertian sosiologi, peran sosiologi dalam agribisnis, masyarakat dan kebudayaan, struktur dan proses sosial, karakteristik pelaku agribisnis, stratifikasi sosial, kelembagaan, perubahan sosial dan lingkungan, pendekatan pembangunan pertanian dan kuliah lapang

Pengembangan Masyarakat 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi pentingnya PM, paradigma pendekatan partisipatif dalam PM, konsep modal sosial, aktor/agent/ stakeholder dalam PM, program PM, capacity building, manajemen pelatihan dan pendampingan, alat analisis pemberdayaan. Jjuga mempelajari penyuluhan dan manajemen inovasi

KKN Integratif 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berupa kesempatan mahasiswa untuk mempelajari kondisi pedesaan lebih mendalam, menerapkan tools dan metode untuk mengidentifikasi berbagai persoalan yang ditemui di lokasi KKN, menganalisis dan memberi masukan kepada pemerintah daerah.

Studi Demografi 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi pengertian kependudukan dan demografi, determinan penduduk, persoalan ketenagakerjaan, migrasi, koneksi, proyeksi dan implikasi pertumbuhan penduduk atas pertanian/ agribisnis, isu-isu dan kebijakan kependudukan.

Pengantar Kewirausahaan 2 SKS (2-0) M.K Semester 1, berisi tentang filosofi kewirausahaan, paradigma berwirausaha, jiwa kewirausahaan, mental kewirausahaan, prinsip-prinsip kewirausahaan, menumbuhkan jiwa kewirausahaan

Ekologi Manusia 2 SKS (2-0) M.K Pilihan Semster Ganjil, berisi konsep ekologi manusia, masalah ekologi manusia, prinsip ekologi manusia, analisis ekologis, metode-metode analisis ekologi manusia,

59

adaptasi dan perubahan lingkungan, pendekatan green, pendekatan blue, isu lingkungan, gerakan politik lingkungan

Home Ekonomi 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi teori, konsep dan aplikasi teori perilaku keluarga dalam konsumsi, produksi, tabungan, pengelolaan SDM, teknologi pengolahan rumah tangga, pembagian kerja dalam keluarga, valuasi pendidikan informal dan sosio-budaya keluarga.

Kelembagaan Agraria 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi aturan/ kebijakan/ politik (lokal, nasional dan global) agraria, organisasi (lokal, nasional dan global) agraria, konflik agraria dan pengelolaannya, nilai sosial budaya, ekonomi dan politik tanah, dan masalah-masalah pertanahan yang berkembang 10) Program Pembangunan Pertanian (PPP)

Politik dan Kebijakan Pertanian 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, memberikan pemahaman tentang berbagai kebijakan nasional, daerah dan lokal (pemerintah, adat) serta kebijakan internasional yang berkaitan dengan input, produksi, pemasaran, teknologi, dan kelembagaan agribisnis yang dimaksudkan untuk mengembangkan atau sebaliknya (menghambat) perkembangan agribisnis.

Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan 3 SKS (2-1) M.K Semester 6, berisi pengertian dan proses PP, baik di Indonesia maupun di dunia. Arah pembangunan, teori pembangunan, penanganan petani kecil, kemiskinan, kebijakan pengembangan wilayah dan kawasan, ketahanan pangan, integrasi penencanaan wilayah, tataguna ruang/wilayah, bentuk interpensi pemerintah, PTRW, digitasi dan kemitraan strategis

Rekayasa Plant Factory 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang industri perbenihan dan pabrik tanaman, baik masalah, orientasi pengembangan, manajemen (perakitan, produksi, pengolahan, teknologi industri), analisa selera dan tren kebutuhan konsumen, manajemen pemasaran, distribusi dan standarisasi

Pembangunan Pertanian Berkelanjutan 3 SKS (2-1) M.K Semester 6, berisi tentang paradigma pembangunan berkelanjutan, pembangunan pertanian berkelanjutan, prinsip pembangunan pertanian berkelanjutan, keberlanjutan sosial, keberlanjutan ekonomi, keberlanjutan ekologi, kerangka berpikir ekonomi hijau, kerangka berpikir ekonomi biru, standar ramah lingkungan dan analisis ramah lingkungan.

Perdagangan Internasional 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang peran perdagangan internasional, Merkantilisme. Pandangan Klasik, Neoklasik dan Perdagangan Internasional Modern Hecksher-Ohlin, Teori Keuntungan Absolut, Komparatif, kompetitif dan basis faktor endowment, Ekualisasi harga factor, barrier perdagangan, tarif dan non tarif. Integrasi dan liberalisasi.

60

11) Program Penelitian/Pengembangan Karya (PPK)

Statistik Dasar 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, memberikan pemahaman terhadap konsep statistika, variabel, data dan penyajian data, peluang, hitung dan sebaran peluang, ukuran gejala pusat dan dispersi, tabel dan grafik, taksiran interval, pendugaan parameter dan pengujian hipotesis

Statistik Terapan 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi statistik parametrik dan non parametrik, me;iputi: analisis varians, uji median, regresi dan korelasi linier, korelasi non parametrik (Sperman, Kendall, Koefisien B dll), Sampling lanjutan meliputi metode sampling dan penskalaan.

Ekonometrika 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi dasar ekonometrik, analisis dan asumsi klasik dalam regresi linier dan berganda, analisis regresi linier dan berganda, koefisien, pelanggaran asumsi klasik, multikolinearitas, teteroskedastisitas, autokorelasi, persamaan simultan, contoh aplikasi.

Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi ruang lingkung metode penelitian sosial ekonomi dan bisnis. Juga berisi metoda kualitatif, kuantitatif, eksperimen dan persyaratannya, perencanaan penelitian, penarikan contoh dalam penelitian, penulisan laporan, analisis sintesis dan format laporan

Riset Operasional 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi pemecahan masalah dan sistematikanya, serta aplikasinya beberapa model dan metode pengambilan keputusan, serta aplikasinya dan beberapa faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan

Skripsi/Pengembangan Karya 5 SKS (5-0) M.K Semester 7, merupakan karya tulis ilmiah dan karya pengembangan berdasarkan hasil penelitian dan magang, yang merupakan solusi atas persoalan di lapangan dan di perusahaan agribisnis tempat magang, yang dipresentasikan dalam kolokium dan dipertanggungjawabkan dalam ujian akhir. Dalam pelaksanaannya, penyusunan skripsi atau pengembangan karya diintegrasikan dengan penelitian dosen pembimbing. Selain itu, hasil penelitian dipublikasikan pada jurnal terakreditasi dan atau terindekscopus. Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran senantiasa dievaluasi dan dikembangkan sesuai dengan perkembangan generasi, termasuk untuk generasi Z yang sangat diwarnai perkembangan teknologi konvergensi (Gambar 1). Metode pembelajaran didesain secara terintegrasi dan berkelanjutan, dari mulai metode yang mono-disiplin, inter-disiplin, multi-disiplin sampai yang trans-disiplin. Secara kelembagaan, metode pembelajaran telah mengalami transformasi dari teaching center learning (TCL) ke student center learning (SCL), terutama dengan diadopsinya pendekatan focus group discution, small group discution, role play, discoveri learning, logical construction learning, self directed learning, cooperative learning, collaborative learning, contextual learning, simuation learning, e-learning, project base learning dan problem base

61

learning/inquiri. Khusus terkait dengan aplikasi ICT, metode pembelajaran tidak hanya e-learning, tetapi v-learning dan sm-learning yang terintegrasi dengan project base learning. Pada pelaksanaannya, metode pembelajaran diterapkan secara adaptif dan integratif dalam setiap proses belajar (Gambar 2), sehingga menjadi sangat bervariasi (Gambar 3). Pada perkembangan transformasi belajar, Unpad mendorong metode pembelajaran yang partisipatif dan terintegrasi dengan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, baik untuk riset maupun kuliah kerja nyata (Gambar 4).

Gambar 1. Metode Pembelajaran

Berkelanjutan Gambar 4. Integrasi dengan Riset dan

PKM

Gambar 3. Variasi Metode Pembelajaran Gambar 2. Integrasi Metode

Interdisiplin Pada perkembangannya, metode pembelajaran dalam satu mata kuliah menjadi sangat bervariasi dari pertemuan awal sampai pertemuan akhir. Dalam kondisi seperti ini, tidak ada metode yang paling baik, karena akan digunakan sesuai dengan kontek dan perkembangan kemandirian partisipan belajar. Tentu dalam implementasinya, transformasi belajar ditujukan juga untuk menghasilkan output belajar yang terukur, baik proposal yang terkait dengan Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), media (majalah, buletin), virtual (vlog, blog), publikasi ilmiah (jurnal) dan karya (game, desa binaan, karya kreatif). Berikut adalah metode-metode yang diimplementasikan dalam proses pembelajaran (Tabel 1).

63

Tabel 1. Bidang Kajian, Mata Kuliah dan Metode Pembelajaran yang Diimplementasikan

No. Kajian Mata Kuliah Metode Pembelajaran

1 HITS

Agama (2 SKS), TCL, Diskusi, Mentoring

Pancasila dan Kewarganegaraan (2 SKS), TCL, Diskusi, Dosen Tamu (Praktisi)

Bahasa Indonesia (2 SKS), TCL, Diskusi, Latihan

Bahasa Inggris (2 SKS) TCL, Diskusi, Latihan

Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas (3 SKS).

TCL, Diskusi, Simulasi Game, Lapangan

2 SPP

Pengantar Ilmu Pertanian (2 SKS) TCL, Kuliah Umum, Diskusi, Tugas

Dasar Budidaya Pertanian/Agronomi (2 SKS)

TCL, Diskusi, Kuliah Umum

Dasar Teknologi Produksi Tanaman (3 SKS)

TCL, Diskusi, Praktik Lab dan Lapangan

Sistem Pertanian Berkelanjutan (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Praktik

3 SAB

Sistem Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Pemasaran Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Modernisasi Ritel Produk Pertanian (3 SKS)

TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Agribisnis Internasional (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

4 SIA

Sistem Inovasi Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Estetika Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi

Agribisnis Perkotaan (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Pemodelan Sistem (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Lapangan

Manajemen Kualitas (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Rekayasa Kelembagaan (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

5 SEPS Ekonomi Pertanian (3 SKS)

TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi

Ekonomi Mikro (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi

64


Ekonomi Makro (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi

Ekonomi SDA dan Lingkungan (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

6 KA-IT

Komunikasi Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Virtual Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Lapangan

Sistem Informasi Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi

Negosiasi Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi

7 PBLU

Pemetaan Pasar & Perencanaan Bisnis (3 SKS)

Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi, Praktik

Praktik Kewirausahaan Agribisnis (3 SKS) Diskusi, Praktik Bisnis

Pengembangan Inovasi Agribisnis (3 SKS) Diskusi, Praktik Bisnis

Kepemimpinan & Organisasi Agribisnis (3 SKS)

Diskusi, Praktik Kelembagaan

Magang Agribisnis Profesional (3 SKS) Praktik Magang

8 PAU

Matematika (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi

Manajemen Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Lapangan

Pembiayaan Syariah (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi

Akuntansi Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi

Rekayasa Agroindustri (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Praktik Lab

Manajemen Risiko (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan

Rekayasa Usahatani (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Praktik

Koperasi dan UMKM (3 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu

9 PMK

Sosiologi Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang

Pengembangan Masyarakat (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang

KKN Integratif (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Praktik

Studi Demografi (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi

Pengantar Kewirausahaan (2 SKS) TCL, Diskusi, Dosen Tamu

65


Ekologi Manusia (2 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi

Home Ekonomi (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi

Kelembagaan Agraria (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Dosen Tamu

10 PPP

Politik dan Kebijakan Pertanian (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Dosen Tamu

Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan (3 SKS)

TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang

Rekayasa Plant Factory (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Kunjungan

Pembangunan Pertanian Berkelanjutan (3 SKS)

TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang

Perdagangan Internasional (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi

11 PPK

Statistik Dasar (3 SKS) TCL, Diskusi, Resitasi

Statistik Terapan (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi, Survey

Ekonometrika (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi

Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi (3 SKS)

TCL, Diskusi, Simulasi, Latihan

Riset Operasional (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi

Skripsi/Pengembangan Karya (5 SKS) Survey, Studi Kasus, Desain Karya

Dosen

No Nama 1 Prof. Dr. Ganjar Kurnia, Ir. DEA 2 Dr. Lies Sulistyowati, Ir.,MS. 3 Dr. Yosini Deliana, Ir.,MS 4 Dr. Ronnie Susman Natawidjadja, Ir.,MSc. 5 Dr. Hepi Hapsari, Ir, MS. 6 Dr. Tuti Karyani, Ir.,MSP. 7 Dr. Dini Rochdiani, .Ir.,MS. 8 Dr. Lucyana Trimo, .Ir.,MSIE. 9 Dr. Trisna Insan Noor, , Ir.,DEA..

10 Dr. Eti Suminartika, Ir.,MSi 11 Dr. Elly Rasmikayati, .,Dra.,MSc 12 Dr. Tomy Perdana, . SP. MM. 13 Dr. Iwan Setiawan, SP. MS. 14 Dr. Sri Fatimah, Ir, MAB. 15 Dr.Rer Pol. Ernah, SP, M.Si. 16 Dr. Eliana Wulandari, SP, MM

66

No Nama

17 Ir. Yayat Sukayat. MSi.

18 Ir. Kuswarini Kusno, MsiE. 19 Endah Djuwendah. Ir.,M.Si. 20 Ir. M.Gunardi Judawinat, DEA. 21 Erna Rachmawati, SP., M.Si 22 Eddy Renaldi, SP, ME 23 Dika Supyandi, SP., MT., MDP. 24 Anne Charina, SP., MT. 25 Rani Andriani Budi Kusumo, SP, M.Si 26 Dhany Esperanza, SP, MBA 27 Sara Ratna Qanty, SP., S.Pd., M.Sc. 28 M. Arief Budiman, SE., ME 29 Zumi Saidah, SP, M.Si 30 Agriani Hermita Sadeli, SP, ME 31 Pandi Pardian, ST, MBA. 32 Ahmad Choibar, SP, MP 33 Gema Wibawa Mukti, SP, MP 34 Hesty Nurul Utami, SP, MM 35 Nur Syamsiah, SP., MP. 36 Mahra Arari Heryanto, S.T., M.T. 37 Sulistyodewi Nur Wiyono, SP., MP. 38 Irfan Rahadian Sudiyana, SP., M.Sc., M.Si. 39 Adi Nugraha, SP., M.Sc.

67

2.3. PROGRAM STUDI MAGISTER AGRONOMI


Lulusan Program Studi (PS) Agronomi dapat mengembangkan diri sebagai Pengajar, Peneliti, Praktisi, dan/ atau Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang agronomi yang memiliki kemampuan akademik tinggi disertai dengan kemampuan berpikir analitik baik, dan didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral. 2.3.2. Capaian Pembelajaran

Pembelajaran di PS Agronomi ditempuh melalui pembelajaran terstruktur dengan menempuh sejumlah 36 – 46 sks, terdiri dari sejumlah perangkat mata kuliah (28 – 28 sks), Seminar Usulan Riset (2 sks), dan Tesis (6 sks). Perangkat tersebut tersusun dalam sebuah kurikulum yang terjadwal selama 4 (empat) semeter; dan selambatnya dapat ditempuh selama 8 semester. Sebelum menempuh Ujian Tesis, seorang mahasiswa PS Agronomi diwajibkan telah mempublikasikan karya ilmiah yang terkait tema risetnya, dapat dalam bentuk :

1) Artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi ; 2) Artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi; 3) Artikel ilmiah pada di prosiding seminar berskala internasional/ nasional

bereputasi dan memiliki ISBN; 4) Artikel ilmiah pada jurnal nasional (jurnal cetak, e-journal, jurnal online)

yang memiliki ISSN Kegiatan-kegiatan tersebut dilaksanakan mengikuti ketentuan dan pedoman yang berlaku dalam upaya meraih capaian pembelajaran di PS Agronomi. Setelah menempuh seluruh kegiatan pembelajaran tersebut sesuai dengan ketentuan yang berlaku, seorang lulusan dari PS Agronomi dapat memperoleh capaian pembelajarannya yang diharapkan, sebagai berikut :

1) Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman secara komprehensif sesuai dengan kaidah keilmuan dan metodologi di bidang agronomi yang berkembang;

2) Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya tersedia secara efisien dan efektif sebagai upaya untuk meningkatkan produksi tanaman secara berkelanjutan;

3) Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset di bidang agronomi secara efisien dan efektif sesuai dengan permasalahan teknis yang dijumpai di masyarakat;

4) Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi secara komprehensif sesuai dengan permasalahan yang mengemuka dalam rangka peningkatan produksi pertanian;

5) Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan ilmu, pengetahuan, dan teknologi di bidang agronomi sesuai dengan keilmuan di bidang agronomi yang berkembang;

6) Mampu melakukan komunikasi secara efektif, menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, serta menjaga sikap dan perilaku akademik untuk mengembangkan kegiatan profesinya serta membangun keprofesian dan kepribadiannya.

68

2.3.3. Bahan Kajian

Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman :

Semester Capaian Pembelajaran I II III IV

− Faktor iklim mikro

− Aspek lingkungan fisik tanaman

− Aspek fisikokimia-biologi tanaman

− Metabolisme dan biosintesis

− Permasalahan faktor-faktor lingkungan

− Permasalahan faktor-faktor produksi

− Proses produksi tanaman

Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman

− Pengaruh iklim mikro terhadap tanaman

− Kajian ilmu spesifik : teknologi benih, pengendalian HPT

− Pengaruh lingkungan terhadap fisiologi tanaman

− Kajian ilmu spesifik : pupuk dan pemupukan

Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya

− Rancangan percobaan

− Analisis regresi dan korelasi

− Analisis univariat

− Analisis multivariat

− Teknik permukaan respons

Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset

− Filsafat ilmu − Rancangan

riset − Metode riset

Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi

Logika dan penalaran

Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan iptek

Teknik penulisan ilmiah

Mampu melakukan komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik

Pen

gaju

an p

erm

asal

ahan

pro

du

ksi t

anam

an, p

enyu

sun

an r

enca

na

rise

t, p

enge

mb

anga

n m

eto

de

rise

t, d

an p

eran

can

gan

ris

et

An

alis

is d

ata,

pen

yusu

nan

alt

ern

atif

so

lusi

, pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

ru

mu

san

keb

ijaka

n,

pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

kep

utu

san

str

ateg

is, d

an k

om

un

ikas

i ilm

iah

69

Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Gulma : Semester Capaian

Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim

mikro − Aspek

lingkungan fisik tanaman








− Kajian ilmu spesifik : pengendalian HPT


− Kajian ilmu spesifik : masalah dan teknologi pengendalian gulma















Pen

gaju

an p

erm

asal

ahan

pro

du

ksi t

anam

an, p

enyu

sun

an r

enca

na

rise

t, p

enge

mb

anga

n

met

od

e ri

set,

dan

per

anca

nga

n r

iset

An

alis

is d

ata,

pen

yusu

nan

alt

ern

atif

so

lusi

, pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

ru

mu

san

ke

bija

kan

, pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

kep

utu

san

str

ateg

is,

dan

ko

mu

nik

asi i

lmia

h

70

Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman :











− Pengembangan sumber daya genetik

− Pengembangan populasi


− Kajian ilmu spesifik : seleksi dan teknologi molekuler















Pen

gaju

an p

erm

asal

ahan

pro

du

ksi t

anam

an, p

enyu

sun

an r

enca

na

rise

t, p

enge

mb

anga

n

met

od

e ri

set,

dan

per

anca

nga

n r

iset

An

alis

is d

ata,

pen

yusu

nan

alt

ern

atif

so

lusi

, pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

ru

mu

san

ke

bija

kan

, pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

kep

utu

san

str

ateg

is, d

an k

om

un

ikas

i ilm

iah

71

Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Proteksi Tanaman :




− Aspek fisikokimia-biologi tanama







− Pengaruh hama, penyakit, dan nematoda terhadap tanaman


− Interaksi hama, penyakit, dan patogen dengan tanaman

− Pengendalian hama dan penyakit terpadu















Pen

gaju

an p

erm

asal

ahan

pro

du

ksi t

anam

an, p

enyu

sun

an r

enca

na

rise

t, p

enge

mb

anga

n m

eto

de

rise

t, d

an p

eran

can

gan

ris

et

An

alis

is d

ata,

pen

yusu

nan

alt

ern

atif

so

lusi

, pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

ru

mu

san

keb

ijaka

n,

pen

gem

ban

gan

pen

yusu

nan

kep

utu

san

str

ateg

is, d

an k

om

un

ikas

i ilm

iah

72


Program Studi Agronomi saat ini membuka 4 (empat) konsentrasi keilmuan dasar yang potensial berkembang, yaitu Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman, Konsentrasi Ilmu Gulma, Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman, dan Konsentrasi Proteksi Tanaman. Konsentrasi keilmuan tersebut pada dasarnya dibedakan satu dengan lainnya berdasarkan kurikulum, perangkat mata kuliah, dan topik riset untuk tesis. Kurikulum masing-masing konsentrasi tersebut sebagai berikut : 1. Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman

Semester 1

UNX20.11

1 E20A.106 E20A.102

Statistika Terapan

Biokimia Tanaman

Klimatologi Pertanian

Satu – dua mata kuliah pilihan

10 – 16 4 3 3 3 – 6

Semester 2

UNX20.20

1 UNX20.21

4 E20A.210

Metodologi Riset Ilmu-ilmu Alam

Analisis Regresi

dan Permukaan Respon

Ekofisiologi Tanaman


8 – 14 2 3 3 3 – 6

Semester

3

UNX20.008

E20B.112

Seminar

Usul Riset

Satu – lima mata

kuliah pilihan

1 – 13 1 1 – 10

Semester 4

UNX20.01

0

Tesis

6 6 Mata Kuliah Pilihan :

No Kode Nama Matakuliah SKS 1. E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3 2. E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3 3. E20B.112 Metode Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3

73

No Kode Nama Matakuliah SKS 4. E20A.226 Pascapanen dan Penyimpanan Serealia 2 5. E20A.225 Biologi Benih 3

6. E20A.229 Produksi, Pengelolaan, dan Penyimpanan Benih

3

7. E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3 8. Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1 – 3

2. Konsentrasi Ilmu Gulma

Semester 1

UNX20.11

1 E20A.106 E20A.102

Statistik Terapan

Biokimia Tanaman

Klimatologi Pertanian


10 – 16 4 3 3 3 – 6

Semester 2

UNX20.20

1 UNX20.21

4 E20A.210 E20A.209

Metodologi Riset

Ilmu-ilmu Alam

Analisis Regresi


Ekofisiologi

Tanaman

Biologi Pengendalia

n Gulma

Satu mata kuliah pilihan

11 – 14 2 3 3 3 3

Semester

3

UNX20.008

Seminar

Usul Riset

Satu – tiga mata kuliah pilihan

1 – 9 1 1 – 9

Semester 4

UNX20.01

0

Tesis

6 6

Mata Kuliah Pilihan :

No Kode Nama Matakuliah SKS 1 E20A.131 Biologi Molekul Lanjut 3 2 E20A.223 Pendekatan Biologis dalam Pengelolaan Gulma 3 3 E20A.208 Pengendalian Gulma Ramah Lingkungan dan 3

74

No Kode Nama Matakuliah SKS Resistensi Herbisida

4 E20A.120 Masalah Khusus Gulma 3 5 E20A.108 Metabolisme Herbisida 3 6 E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3 7 D20B.246 Teknik Labolatorium Organik Lanjut 1 8 Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1 – 3

3. Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman

Semester 1

UNX20.11

1 E20A.142 E20A.145

Statistika Terapan

Genetika Kuantitatif

dan genetika populasi

Sumber Daya

Genetik Tanaman


10 – 16 4 3 3 3

Semester

2

UNX20.201

UNX20.214

E20A.210 E20A.240

Metodologi Riset

Ilmu-ilmu Alam

Analisis Regresi


Ekofisiologi

Tanaman

Strategi Seleksi dan Pengembangan Kultivar


11 – 14 2 3 3 3 3

Semester

3

UNX20.008

Seminar

Usul Riset

Satu – tiga mata kuliah pilihan

1 – 9 1 1 – 9

Semester 4

UNX20.01

0

Tesis

6 6

Mata Kuliah Pilihan :

No Kode Nama Matakuliah SKS 1. E20A.235 Aplikasi Genomik Untuk Pemuliaan Tanaman 3 2. E20A.143 Bioetika dan Keamanan Hayati 2

75

No Kode Nama Matakuliah SKS 3. E20A.144 Pemuliaan Tanaman Hortikultura 2 4. E20A.234 Analisis Genom dan Sitogenetika 2 5. E20A.236 Metode Pemuliaan Tanaman Khusus 2 6. E20A.237 Pemuliaan Cekaman Biotik dan Abiotik 2 7. E20A.238 Pemuliaan Fitofarmaka dan Atsiri 2 8. E20A.239 Pemuliaan Tanaman Tahunan 2 9. E20A.241 Teknologi Marker 2 10. E20A.242 Transformasi dan Ekspresi Gen 2 11. Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1 – 3

4. Konsentrasi Proteksi Tanaman

Semester 1

UNX20.112

E20A.106

Statistika Terapan

Interaksi Patogen dengan

Tanaman

Satu – dua mata kuliah

pilihan

7 – 15 4 3 3

Semester 2

UNX20.201

E20A.210 UNX20.214 E20A.210

Metodologi Riset Ilmu-ilmu Alam

Ekofisiologi Tanaman

Interaksi Hama

dangan Tanaman

Pengelolaan Hama dan Penyakit Terpadu


11 – 14 2 3 3 3 3

Semester 3

UNX20.008

Seminar

Usul Riset

Satu – empat mata kuliah

pilihan

1 – 15 1 3

Semester 4

UNX20.010

6 Tesis

6 Mata Kuliah Pilihan :

No Kode Nama Matakuliah SKS 1 E20A.104 Hama Vertebrata 2 2 E20A.107 Bakteri dan Virus Patogen Tumbuhan 3

76

No Kode Nama Matakuliah SKS 3 E20A.205 Mikologi Tumbuhan 2 4 Nematologi Tumbuhan 2

5 Epidemiologi Penyakit dan Dinamika Populasi Hama Tanaman

3

6 Pengembangan dan Produksi Agen Pengendali Hayati 2 7 Pestisida Nabati 2 8 Hama dan Penyakit Pascapanen 2 9 Interaksi Patogen Tumbuhan dengan Hama 2

10 Fisiologi dan Biokimia Serangga 2 11 Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1 – 3


UNX20.111 Statistik Terapan (Statistical Analysis) 4(4-0) Perencanaan percobaan. Batasan dan dasar-dasar. Analisis varians Rancangan acak lengkap (RAL). Pembandingan berganda. Efisiensi nisbi. Analisis varians II: Rancangan acak kelompok (RAK), rancangan bujur sangkar (RBS). Analisis varians III: percobaan faktorial dan fraksi faktorial. Analisis varians IV: Rancangan split plot, rancangan split blok, rancangan split-split plot, analisis split plot dalam ruang dan waktu, analisis seri percobaan. Analisis varians V: Analisis percobaan tersarang. Analisis regresi dan korelasi, sederhana, multipel, parsial dan parsial-multipel. Analisis regresi nonlinear. Analisis polinom ortogonal. Analisis permukaan respons. Analisis jalin. Analisis kovarians. Uji banding regresi dan korelasi sederhana dan multipel. Analisis statistika nonparametrik Teknik penarikan sampel. Pengenalan statistika multivariat: analisis varians multivariat, analisis komponen utama, analisis faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan. E20A.106 Biokimia Tanaman (Plant Biochemistry) 3(3-0) Aspek fisikokimia biologi tanaman; kajian taraf molekul sistem hidup tanaman, mencakup penyadapan, konversi, dan transfer energi. Transformasi senyawa biokimia : metabolisme, biosintesis, dan struktur kimia berbagai polimer. Beberapa senyawa pengendali proses hidup tanaman. E20A.102 Klimatologi Pertanian (Agriculture Climatology) 3(3-0) Lingkungan fisik tanaman dan hidrometeorologi, radiasi, neraca panas, pertukaran panas, dan momentum; keadaan radiasi, panas, kelembaban, dan angin di dekat tanaman. Iklim mikro beberapa tanaman penting. Kondensasi, presipitasi, peresapan, limpasan, perkolasi, evapotranspirasi, neraca air, banjir, dan kekeringan dan perkiraan hasil; pengolahan data iklim, pengolahan data tanaman, dan hubungan antara data cuaca dengan data tanaman. UNX20.201 Metodologi Riset Ilmu-ilmu Alam (Research Method in Natural Sciences) 2(2-0) Prasyarat : UNX20.111 Logika dan penalaran ilmiah,strategi riset. Metode riset kualitatif, kuantitatif, dan campuran (Mixed); Rancangan riset, perumusan masalah, tinjauan pustaka, kerangka pemikiran, hipotesis; pengujian data dan kesimpulan. Teknik penulisan naskah

77

ilmiah; usulan riset tesis dan disertasi, artikel ilmiah dalam jurnal ilmiah terakreditasi nasional dan internasional. UNX20.214 Analisis Regresi dan Permukaan Respon (Regression Analysis and Curve Respons Analysis) 3(3-0) Prasyarat : UNX20.111 Makna dan manfaat regresi; model dan persamaan regresi; analisis regresi linear sederhana : asumsi dasar, pendugaan dan pengujian parameter; model regresi dan analisis regresi linear; analisis residu regresi; pembandingan dua model regresi atau lebih; data bermasalah : multikolinearitas, autokorelasi, dan outliers; analisis jalin; Analisis regresi nonlinear; analisis komponen utama, analisis faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan; teknik permukaan respons : dasar, tujuan, dan kegunaan; penentuan kondisi operasi optimum; rancangan pendugaan model orde pertama; rancangan pendugaan model orde kedua; pemetaan respons; analisis dan ran-cangan percobaan berblok; kriterium pemilihan rancangan permukaan respons. E20A.210 Ekofisiologi Tanaman (Plant Ecophysiology) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106 Fisiologi tanaman mendasari respons tanaman itu terhadap lingkungannya sebagai sumberdaya energi, karbondioksida, air, dan hara mineral dalam proses tumbuh, diferensiasi, perkembangan, dan hasil tanaman. Efek lingkungan dengan sumberdaya melimpah dan terbatas mencekam; efek lingkungan dengan pencemaran mencekam. proses fisiologi tanaman dalam kondisi kendala lingkungan dikurangi sebagai sasaran utama budidaya tanaman dengan tema pokok optimasi. fotosintesis, respirasi, fotorespirasi, fiksasi nitrogen, dan fisiologi hara mineral. zat pengatur tumbuh dan pengaturan tumbuh tanaman. analisis tumbuh tanaman. kajian lebih mendalam mandiri kepustakaan tentang aspek ekofisiologi tanaman yang diminati dilaporkan dalam bentuk bibliografi dianotasi dengan rangkuman. E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I (Special Problem in Crops Production I) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106, E20A.210. pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam kaitannya dengan produktivitas tanaman. basis ekosistem budidaya tanaman di indonesia. faktor-faktor yang mempengaruhi nisbah C/N serta keseimbangan zat pengatur tumbuh dan inisiasi pembungaan dan pembuahan,khususnya pada tanaman buah-buahan dan tanaman berkayu. peran zat pengatur tumbuh pada tanaman. kunjungan ke lapangan 2 sampai 3 hari. E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II (Special Problem in Crops Production II) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106, E20A.210. Strategi riset dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanah-tanaman terhadap pertumbuhan dan produksi,adaptasi, metabolit potensial,swot analisis tanaman.

78

E20B.112 Metode Dan Teknik Analisis Tanah Dan Tanaman (Soil and Plant Analysis Technique) 3(2-3) Analisis Tanah : tujuan analisis tanah, penelaahan dan pendekatan metode analisis tanah sebagai alat evaluasi potensi sumberdaya tanah, pengambilan contoh tanah, berbagai metode analisis tanah yang biasa digunakan (pH, kebutuhan kapur, N, P serta K, dan sebagainya), percobaan rumah kaca, dan pengenalan alat. analisis tanaman : tujuan analisis, penetapan kadar air bahan kering, kadar abu, serta penetapan N, P, & K tanaman. E20A.226 Pascapanen dan Penyimpanan Serealia (Post Harvest and Storage of Cereal) 3(2-1) Karakteristik komoditas pangan, anatomi dan biokimia, fisiologi biji serelia, respirasi, teknologi pasca panen, penyimpanan. E20A.225 Biologi Benih 3 (Seed Biology) 3(3-0) Cadangan makanan dalam benih, pengendalian hormon, deteriorasi, viabilitas, vigor, invigorasi, osmopriming, seminar topik khusus. E20A.229 Produksi, Pengelolaan, dan Penyimpanan Benih 3(3-0) Produksi dan sertifikasi benih hibrida dan non hibrida, teknik pengujian mutu fisik,fisiologis, genetik, pengelolaan, dan penyimpanan benih, seminar topik khusus. E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif (Analitical Technique Of Biologycal Active Compounds) 3(3-0) Prosedur analisis senyawa biologis aktif dan bahan tanaman untuk analisis kandungan senyawa organik. prosedur mencakup pemilihan bahan atau bagian tanaman yang akan dianalisis, perlakuan sebelum dianalisis, teknik ekstraksi dan isolasi, pemisahan, serta identifikasi. praktikum dan demonstrasi berbagai metode dan teknik analisis. D20B.246 Teknik Laboratorium Organik Lanjut (Advance Technique of Organic LaboratoryI 1(1-0) Pengenalan instrumen analisis kimia organik (pemisahan, isolasi, dan pengukuran) melalui penugasan laboratorium dengan menggunakan cuplikan hasil sintesis atau bahan alam; penugasan laboratorium: isolasi (ekstraksi, pemisahan, dan pemurnian), sintesis, dan penelaahan struktur senyawa organik E20A.209 Biologi Dan Pengendalian Gulma (Biological Weeds Control) 3(3-0) Klasifikasi pertumbuhan dan perkembangan serta perbanyakan gulma. keuntungan dan kerugian akibat gulma; kompetisi dan alelopati; berbagai cara pengendalian gulma serta faktor-faktor yang mempengaruhi pengendalian gulma. E20A.223 Pendekatan Biologis Dalam Pengelolaan Gulma (Biological Approach in Weeds Management) 3(3-0) Biokontrol gulma yang berbasis serangga, nematoda, microbial herbicides, fungi, rhizobacteria, phytopathogenic bacteria, fotokimia serta penggunaan herbisida yang berbasis miktobial dan kimia. manipulasi gen. efikasi herbisida.

79

E20A.208 Pengendalian Gulma Ramah Lingkungan dan Resistensi Herbisida (Eco-friendly weed control and Herbicide Resistance) 3(3-0) Pengertian resistensi. perkembangan resistensi herbisida (variabilitas genetis dan mutasi, pewarisan resistensi herbisida, seleksi oleh herbisida, kebugaran gulma, penurunan gen dan penyebaran resistensi hernisida, cross dan multiple resisten, daerah dan sasaran resisten). mekanisme pembentukan resistensi pada gulma (resistensi terhadap herbisida penghambat fotosistem i, fotosistem ii, sintesa acetolactat, asetil co enzim a, karboksilase, resisten terhadap herbisida auksin, resisten terhadap senyawa aromatik biosintesis). perkembangan dari tanaman yang resisten terhadap herbisida (pendekatan bioteknologi). genetic engineering dari tanaman yang resisten terhadap herbisida. pengelolaan resistensi gulma terhadap herbisida. E20A.108 Metabolisme Herbisida (Herbicide Metabolism) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106, E20A.210 Sejarah dan klasifikasi herbisida. perilaku herbisida dalam tanaman dan tanah; pengaruh herbisida terhadap beberapa proses pertumbuhan tanaman; pengaruh herbisida terhadap mikro-organisme tanah. E20A.120 Masalah Khusus Gulma (Special Problems In Weeds) 3(3-0) Prasyarat : E20A.209 Pengertian dasar dan pengelolaan gulma. masalah umum dan berbagai jenis gulma di perkebunan dan perhutanan, pertanaman tanaman pangan dan industri, holtikultura, dan perairan, serta cara pengelolaannya. E20A.142 Genetika Kuantitatif Dan Genetika Populasi (Quantitative and Population Genetics) 3(3-0) Pendahuluan, konstitusi genetik populasi, pendugaan variasi genetik, faktor penyebab variasi genetik, struktur populasi, evolusi, kekerabatan. Pendugaan parameter genetik. Rancangan Persilangan : Generation Mean Analysis, North Carolina (NC) I, NC II, dan NC III, Analisis Dialil, Three Way Cross, Double Cross dan Line x Tester analysis. Interaksi Genotipe x Lingkungan, stabilitas, dan adaptabilitas. Seleksi langsung dan seleksi tidak langsung. Pengantar Quantitative Traits Loci (QTL) E20A.145 Sumber Daya Genetik Tanaman (Plant Genetic Resources) 3(3-0) Genetika tanaman dan dasar-dasar perbaikan tanaman, bertitik-tolak dari hukum-hukum mendel dan penyimpangannya. perubahan sifat tanaman oleh alam dan induksi buatan melalui seleksi, hibridisasi, dan mutasi. E20A.235 Aplikasi Genomik Untuk Pemuliaan Tanaman (Application of Genomics to Plant Breeding) 3(3-0) Pengertian, kegunaan genomik dan konsep dasar genomik, yang meliputi struktural, fungsional genomik dan bioinformatik. Organisasi genom dan gen: karakteristik dan fungsi genom organel dan inti, ukuran genom dan jumlah gen, serta karakteristik genom inti. Struktur genome dan gen: DNA sequencing project, dan protein sequencing dan prediksi struktur protein. Selain itu materi tentang functional genomics: identifikasi gen, prediksi gen, gene annotation dan discovery, transcriptomics dan proteomics akan diberikan. Genome mapping (linkage dan physical mapping), comparative genomics dan keragaman genom. Teknik yang

80

umumnya digunakan dalam genomik, yaitu molecular marker, microarray dan internet resources untuk analisis genom. Genome database dan bioinformatics yang diaplikasikan untuk kegiatan pemuliaan tanaman (analysis sekuens: homology dan alignment). Transformasi genetik: metode, aplikasi dan karakterisasi molekuler tanaman transgenik. E20A.240S Strategi Seleksi dan Pengembangan Kultivar (Selection and Cultivar Development Strategy) 3(3-0) Struktur genetik tanaman menyerbuk sendiri dan menyerbuk silang, overview metode-metode seleksi, perbaikan populasi, landasan dan kemajuan seleksi, seleksi tidak langsung, seleksi marka molekular, desain persilangan, kemajuan selekss, kemajuan genetik. E20A.143 Bioetika Dan Keamanan Hayati (Biosafety and Bioethics) 2 (2-0) Definisi bioetika dan biosafety. Isu-isu bioetika dalam aplikasi bioteknologi pertanian atau tanaman. Aspek legal materi genetik. Manajemen resiko tanaman transgenik. Tingkatan biosafety untuk lab. Pengujian biosafety tanaman transgenik: kesepadanan, lingkungan, pangan, pakan dan kesehatan manusia. Future direction tanaman transgenik. E20A.144 Pemuliaan Tanaman Hortikultura (Breeding for Horticulture) 2 (2-0) Pemuliaan pada tanaman hortikultura buah, sayuran, tanaman hias yang terutama disesuaikan dengan komoditas untuk bahan riset. Pemuliaan diarahkan bagaimana merakit varietas unggul. E20A.234 Analisis Genom Dan Sitogenetika (Genome Analysis and Cytogenetics) 2 (2-0) Pendahuluan (keterkaitan Studi Analisis Genom dan Siogenetika dengan pemuliaan tanaman, Sitogenetika molekuler (penggunaan penanda molekuler), Sel dan Organel (review), Metode Analisis Genom dan Sitogenetika serta Analisis Ekspresi Gen (Euchromatin, heterochromatin dan korelasinya dengan chromosome banding, Chromosome dissection, FISH, GIS) DNA Metilasi dan Imprinting, Studi kasus pada pemuliaan tanaman. E20A.236 Metode Pemuliaan Tanaman Khusus (Specific Methods in Plant Breeding) 2 (2-0) Pemanfaatan proses teknologi kultur jaringan terkait dengan ekspresi gen dan pemanfaatannya untuk pemuliaan tanaman molekuler. Proses embriogenesis berbasis jaringan somatik dan jaringan non somatik proses memperoleh mutan dengan atau tanpa mutagen. Hibridisasi interspesies dan intra spesies (konsep, penerapan, prospek dan kendalanya). E20A.237 Pemuliaan Cekaman Biotik Dan Abiotik (Breeding for Biotic and Abiotic Stress) 2 (2-0) Cekaman lingkungan dan pengaruhnya pada produksi tanaman, Prinsip-prinsip umum pemuliaan cekaman lingkungan, Prinsip umum dalam metode screening untuk pemuliaan cekaman, Pemanfaatan rekayasa genetik dan biologi molekuler untuk pengembangan tanaman toleran cekaman lingkungan, Mapping genom dan implikasinya bagi peningkatan toleransi tanaman untuk cekaman kekeringan,

81

Pemuliaan untuk ketahanan hama dan penyakit, salinity, kekeringan, tahan genangan, logam berat dan kandungan rendah nutrisi, Tinjauan kasus pemuliaan cekaman berdasarkan komoditas tanaman. E20A.238 Pemuliaan Fitofarmaka Dan Atsiri (Breeding for Medicinal and Aetheric Oil Plants) 2 (2-0) Pendahuluan, keanekaragaman hayati tanaman fitofarmaka dan atsiri, konservasi plasma nutfah, metode pemuliaan, metode perbanyakan dan produksi bahan aktif, prospek dan peraturan terkait Fitofarmaka dan Atsiri. E20A.239 Pemuliaan Tanaman Tahunan (Breeding for Perennial Crops) 2 (2-0) Pendahuluan: kondisi pemuliaan tanaman tahunan saat ini, latar belakang gentik tanaman tahunan, kendala dan peluang; Peningkatan keragaman genetik: kendala persilangan, mutasi, poliploidi, apomiksis, persilangan interspesifik; Seleksi: model seleksi klonal, identifikasi marka, re-current selection; Pemuliaan komoditas: tebu, pisang, manggis, teh, kelapa sawit, mangga. E20A.241 Teknologi Marker (Marker Technology) 2 (2-0) Pendahuluan: perkembangan marka molekuler; tipe dan fungsi marka molekuler: PCR based marker, hybridization based marker, dan sequencing based marker; desain dan pengujian marker; aplikasi marka molekuler. E20A.242 Transformasi Dan Ekspresi Gen (Gene Transformation and Expressions) 2 (2-0) Dasar genetika molekuler: dasar molekuler untuk pertumbuhan dan perkembangan tanaman, sistem kendali/cell signaling, dan ketahanan terhadap penyakit. Prinsip dasar isolasi gen dan kloning. Transformasi genetik secara mendalam untuk partikel bombardment dan dengan transformasi dimediasi Agrobacterium tumifaciens. Regulasi dan ekspresi gen: dasar dan aplikasi untuk perakitan tanaman transgenik. E20A.106 Interaksi Patogen dengan Tanaman (Plant-Pathogen Interaction) 3(3-0) Interaksi patogen dengan tanaman dalam level jaringan (inokulasi, penetrasi, infeksi, kolonisasi dan reproduksi) dan faktor yang mempengaruhinya; reaksi tanaman inang terhadap patogen (struktural dan biokimiawi) serta bagaimana memanfaatkannya. E20A.214. Interaksi Hama dengan Tanaman (Plant-Pest Interactions) 3(3-0) Karakter morfologi dan fisik tanaman, Kimiawi tanaman : metabolit primer dan sekunder yang memediasi interaksi, perilaku makan, serta berbagai perilaku spesifik lainnya seperti pertahanan dan adaptasi terhadap lingkungan. Mekanisme penemuan dan penerimaan inang, respons serangga terhadap pertahanan tanaman. Koevolusitanaman-serangga. E20A.210 Pengelolaan Hama dan Penyakit Terpadu (Integrated Management of Plant Pest and Diseases) 3(3-0) Konsep pengelolaan hama, Analisis ekonomi pengendalian hama, penentuan ambang ekonomi, konsep ekologi pengelolaan hama, teknologi dan strategi pengendalian hama, telaah teknologi terkini pengendalian hama. Berbagai strategi pengendalian penyakit (pengendalian secara kultur teknis, mekanis, fisik, bio-kontrol), dan prinsip

82

pengendalian penyakit secara terpadu. Penerapan bioteknologi dalam pengendalian penyakit. E20A.104 Vertebrata Hama (Pest Vertebrate) 3(3-0) Peranan hama vertebrata dibidang pertanian, identifikasi berbagai jenis vertebrata hama (tikus, babi, kelelawar, gajah dll), Biologi dan ekologi dan cara pengendaliannya. E20A.107 Bakteri dan Virus Patogen Tumbuhan (Bacterial Plant Pathogen and Plant Virology) 3(3-0) Biologi (karakteristik, reproduksi, siklus hidup), identifikasi (konvensional dan molekuler), klasifikasi serta ekologi Bakteri dan Virus patogen tanaman serta cara pengendalianya. E20A.205 Mikologi Tumbuhan (Plant Mycology) 2(2-0) Biologi (karakteristik, reproduksi, siklus hidup), identifikasi (konvensional dan molekuler), klasifikasi, ekologi, peranan jamur/cendawan di bidang pertanian serta interaksinya dengan tumbuhan. Nematologi Tumbuhan (Plant Nematology) 2(2-0) Identifikasi, biologi dan ekologi berbagai nematoda pengganggu tanaman. Interaksi nematoda dengan tanaman, serta berbagai teknik pengendalian nematoda. Identifikasi dan Taksonomi Serangga (Insect Identification and Taxonomy) 2(2-0) Mikro Taksonomi, Makro Taksonomi. Klasifikasi umum, hubungan kelompok serangga dengan berbagai kelompok Arthropoda lainnya. Klasifikasi khusus membahas hirarki klasifikasi seluruh ordo serangga sampai tingkat famili, Konsep Spesies : Konsep spesies Tipologi, Konsep spesies biologi, Spesiasi. E20D.103 Epidemiologi Penyakit & Dinamika Populasi Hama Tanaman (Plant Epidemiology and Pest Population Dynamics) 3(3-0) Komponen epidemi, perkembangan penyakit dalam waktu dan luasan, analisis perkembangan penyakit, kehilangan hasil, peramalan dan pengendalian penyakit berdasarkan prinsip epidemi serta efeknya terhadap epidemi penyakit tanaman ; dinamika populasi hama dan faktor yang berpengaruh (intrinsik dan ekstrinsik), teknik sampling, penentuan ukuran sampel optimum, peramalan populasi dan outbreak hama tanaman. Pengembangan dan Produksi Agens Biokontrol (Development and Production of Biological Control Agents) 2(2-0) Pengembangan biopestisida, teknologi produksi massal, formulasi dan penyimpanan agens bio-kontrol yang meliputi parasitoid, predator, jamur, bakteri, nematoda, protozoa, dan virus. Pestisida Nabati (Botanical Pesticide) 2(2-0) Sumber dan Bioaktivitas: racun lambung, gangguan hormonal, Teknik ekstraksi bahan tumbuhan dan pelarut, Uji Hayati, Analisis Hasil pengujian, Analisis kerja campuran, metabolisme zat toksik.

83

Fisiologi dan Biokimia Serangga (Insect Physiology and Biochemistry) 2(2-0) Integumen, Saluran pencernaan dan pencernaan makanan, sistem sirkulasi, sistem syaraf, sistem endokrin, sistem respirasi, Sistem Reproduksi, Hubungan sistem imun dengan serangan musuh alami, Toksin dan mekanisme detoksifikasi. Hama dan Penyakit Pascapanen (Postharvest Pest dan Disease) 2(2-0) Jenis hama dan penyakit pasca panen, pengaruh faktor fisik dan biotik yang berperan terhadap perkembangan hama penyakit pasca panen, bioekologi hama penyakit pasca panen, teknologi pengendalian hama dan penyakit pasca panen secara biologis, kimia dan fisik Dosen

Pengajar di PS Agronomi sejumlah 33 dosen yang tersebar pada empat konsentrasi keilmuan. Penetapan dosen pengajar pada suatu mata kuliah didasarkan pada Surat Keputusan Dekan Fakultas Pertanian Unpad yang diterbitkan pada awal setiap semester. Dosen-dosen pengajar di PS Agronomi adalah :

No Nama Lengkap NIDN Konsentrasi

1 Prof. Dr. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc. 0001066010 Ilmu Gulma

2 Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, M.P. 0003036304 Proteksi Tanaman

3 Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, M.S.

0030106208 Ekofisiologi Tanaman

4 Prof. Ir. H. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. 0007055813 Proteksi Tanaman

5 Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala 0009124905 Ekofisiologi Tanaman

6 Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P. 0007056605 Ilmu Pemuliaan Tanaman

7 Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S. 0005014804 Ekofisiologi Tanaman

8 Dr.sc.agr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc., Agr.

0001116602 Ilmu Pemuliaan Tanaman

9 Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si. 0023127101 Proteksi Tanaman

10 Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. 0026116703 Ilmu Pemuliaan Tanaman

11 Dr. Ir. Anne Nuraini, M.P. 0007116205 Ekofisiologi Tanaman

12 Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, M.S. 0001046211 Proteksi Tanaman

13 Dr. Ir. Cucu Suherman Viktor Zein, M.Si. 0005106014 Ekofisiologi Tanaman

14 Dr. Ir. Danar Dono, M.Si. 0003016607 Proteksi Tanaman

15 Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D. 0029116801 Ilmu Pemuliaan Tanaman

16 Dr. Ir. Dedi Widayat, M.P. 0013065905 Ilmu Gulma

17 Dr. Dra. Denny Sobardini Sobarna, M.P. 0011055605 Ekofisiologi Tanaman

18 Endah Yulia, S.P., M.Sc., Ph.D. 0003077206 Proteksi Tanaman

84

19 Fitri Widiantini, S.P., MBtS., Ph.D. 0019097605 Proteksi Tanaman

20 Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S. 0022056301 Ilmu Pemuliaan Tanaman

21 Dr. Ir. Neni Rostini, M.S. 0016026401 Ilmu Pemuliaan Tanaman

22 Noladhi Wicaksana, S.P., M.P., Ph.D. 0001087409 Ilmu Pemuliaan Tanaman

23 Nono Carsono, S.P., M.Sc., Ph.D. 0010107208 Ilmu Pemuliaan Tanaman

24 Dr. Ir. Noor Istifadah, M.Sc. 0027036701 Proteksi Tanaman

25 Dr. Ir. Ruminta, M.Si. 0009036402 Ekofisiologi Tanaman

26 Dr. Santi Rosniawaty, S.P., M.P. 0013077306 Ekofisiologi Tanaman

27 Dr. Ir.Sudarjat, M.P. 0030096002 Proteksi Tanaman

28 Dr. Ir. Sumadi, M.S. 0007085716 Ekofisiologi Tanaman

29 Dr.rer.nat. Ir. Suseno Amien 005166503 Ilmu Pemuliaan Tanaman

30 Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, M.Si.

0020076111 Proteksi Tanaman

31 Dr. Dra. Wieny Herilia Rizky, M.S. 0017075004 Ekofisiologi Tanaman

32 Dr. Ir.Hj. Yayat Rochayat Suradinata, M.P.

0015035102 Ekofisiologi Tanaman

33 Yusup Hidayat, S.P., M.Phil., Ph.D. 0024127302 Proteksi Tanaman


Kegiatan pembelajaran di PS Agronomi juga diselenggarakan dengan berorientasi pada program prioritas Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad). Pada tahun 2017, Fakultas Pertanian Unpad mencanangkan program yang berorientasi pada aspek Produktif, Inovatif, Unik, Juara, dan Unggul, atau disingkat Pinunjul. Program Pinunjul tersebut sangat terkait dengan penyelenggaraan pembelajaran di PS Agronomi, yaitu :

1) Kelulusan Tepat Waktu 2) Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi 3) Lulusan Inovatif dan Unggul

Disain pembelajaran Pinunjul untuk Kelulusan Tepat Waktu, ditempuh melalui beberapa program :

1) Percepatan Pembagian Dosen Pembimbing, dengan kegiatan-kegiatannya : a) Sosialisasi proses pembelajaran, topik riset, dan dosen pembimbing

pada awal Semester I; b) Pembagian dosen pembimbing dilakukan pada akhir Semester I;

selambatnya awal Semester II;

85

c) Pembimbingan mahasiswa telah dapat diberikan pada akhir Semester I; selambatnya pada awal Semester II;

d) Mahasiswa telah memperoleh topik dan rencana riset pada awal Semester II; selambatnya pada akhir Semester III;

e) Mahasiswa telah menyusun draft Usul Riset pada akhir Semester II; selambatnya pada awal semester III.

2) Percepatan Pelaksanaan Riset Mahasiswa, dengan kegiatan-kegiatannya : a) Pemberian Letter of Acceptance (LoA) bagi calon mahasiswa baru; b) Sosialisasi topik dan rencana riset dosen pada awal Semester I; c) Pelaksanaan Seminar Usul Riset pada awal Semester III; selambatnya

pada tengah Semester III; d) Pelaksanaan riset mahasiswa pada awal Semester III; selambatnya pada

tengah Semester III.

3) Monitoring dan Evaluasi Kemajuan Studi Mahasiswa, dengan kegiatan-kegiatannya : a) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usul Riset pada akhir Semester III;

selambatnya pada tengah Semester III; b) Monitoring dan evaluasi kesiapan mahasiswa melaksanakan riset pada

akhir Semester II; c) Monitoring dan evaluasi pelaksanaan Seminar Usul Riset pada awal

Semester III; d) Monitoring dan evaluasi penyusunan tesis pada akhir Semester III;

selambatnya awal Semester IV; e) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis pada awal Semester IV; f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Tesis pada akhir Semester IV;

4) Revitalisasi kurikulum dan Mata Kuliah, dengan kegiatan-kegiatannya : a) Pengambilan mata kuliah diarahkan hanya pada Semester I dan

Semester II b) Semester III diarahkan untuk melaksanakan Seminar Usul Riset, dan

kegiatan riset c) Diharapkan kegiatan riset telah selesai selambatnya akhir Semester III

Disain pembelajaran Pinunjul untuk Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi, ditempuh melalui :

1) Diseminasi Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi, dengan kegiatan-kegiatan : a) Sosialisasi proses pembelajaran dan persyaratan kelulusan pada awal

Semester I; b) Penugasan mata kuliah dalam bentuk penyusunan karya ilmiah

mahasiswa; c) Integrasi penyusunan karya ilmiah dalam mata kuliah Metodologi Riset

Ilmu Alam pada Semester II. 2) Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah, dirancang melalui beberapa

kegiatan : a) Pelatihan penelusuran artikel ilmiah bagi mahasiswa Semester I; b) Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa Semester II;

86

3) Pengiriman Artikel Ilmiah ke Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi, dengan kegiatan-kegiatan : a) Penerbitan Surat Keputusan sebagai dosen Pembimbing pada akhir

Semester I; selambatnya pada awal Semester II; b) Pendampingan penulisan artikel ilmiah oleh Dosen Pembimbing dan/

atau dosen pendamping yang ditunjuk pada Semester III; c) Pengiriman artikel ilmiah ke Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi

selambatnya pada akhir Semester III Disain pembelajaran Pinunjul untuk Lulusan Inovatif dan Unggul, ditempuh melalui program Peningkatan Kompetensi Mahasiswa dan Lulusan, dengan kegiatan-kegiatan :

1) Diskusi dosen dan mahasiswa antar bidang ilmu yang diselenggarakan setiap bulan

2) Penugasan mata kuliah dalam bentuk penyusunan makalah/ artikel ilmiah 3) Kepesertaan mahasiswa sebagai penyaji makalah pada seminar

internasional/ nasional

87

2.4. PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU TANAH


Pengajar, Peneliti, Praktisi, dan Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang pertanian khususnya kajian Ilmu Tanah dengan kemampuan akademik tinggi dengan kemampuan berpikir analitik baik, yang didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral 2.4.2. Capaian Pembelajaran

1) Mampu menganalisis dan mengelola lahan kering dan tanah sawah serta sumber daya lahan secara berkelanjutan.

2) Mampu menerapkan dan mengembangkan teknologi pengelolaan tanah dan sumber daya lahan untuk menunjang pertanian ramah lingkungan.

2.4.3. Bahan Kajian

Bahan kajian pada Program Studi Magister Ilmu Tanah untuk semua konsentrasi program studi meliputi analisis karakteristik tanah (kimia, biologi dan fisik), proses pembentukan tanah dan klasifikasi tanah, serta penerapan teknologi pengelolaan lahan kering dan sawah secara berkelanjutan.

Bahan kajian untuk konsentrasi Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman meliputi evaluasi kesuburan tanah dan pemupukan, analisis tanah dan tanaman serta manajemen pertanian terpadu dan kajian permasalahan kualitas tanah.

Bahan kajian untuk kosentrasi Bioteknologi Tanah meliputi tenologi pupuk hayati yaitu mekanisme kerja pupuk hayati, cara produksi serta teknik aplikasinya, teknologi reklamasi lahan tercemar melalui agen biologis dan kajian karakteristik mikrobiologi di rhizosfir.

Bahan kajian untuk konsentrasi Konservasi dan Reklamasi Tanah meliputi konservasi tanah dan reklamasi lahan terutama lahan kering dan tanah sawah, analisis dampak lingkungannya.

Bahan kajian untuk konsentrasi Evaluasi dan Perencanaan Penggunaan Lahan meliputi evaluasi lahan, perencanaan tata ruang dan tata guna tanah, evaluasi potensi dan karakteristik tanah di Indonesia, kajian Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria serta analisis permasalahan daerah aliran sungai.


Semester Mata Kuliah Kode SKS Semester 1 Fisika Tanah E20B.101 3

Biologi Tanah E20B.213 3 Pedogensesis dan Klasifikasi Tanah E20B.121 3 Statistik Terapan UNX20.111 4 Mata kuliah pilihan 2 - 3

Jumlah 15-16 Semester 2 Kimia Tanah E20B.211 3

88

Metodologi Penelitian UNX20.201 3 Teknologi Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu

3

Mata kuliah Pilihan 3 Mata kuliah Pilihan 2-3 Usulan Riset 2

Jumlah 16-17 Semester 3 Tesis 6 Semester 4 Tesis Total Jumlah Min 37

Mata Kuliah Pilihan

No Kode Mata Kuliah SKS 1 E20B.121 Agroklimatologi dan Hidrologi 3 2 E20B…. Manajemen Tanah Pertanian Terpadu 3 3 E20B..... Manajemen DAS 2 4 E20A.103 Teknologi Pupuk Hayati (Biofertilizer) 3 5 E20B.114 Perencanaan Tata Ruang dan Tata Guna Tanah 3 6 E20B.126 Mikrobiologi Lingkungan dan Perairan 2 7 E20B.127 Teknologi Bioremediasi dan Bioproses 2 8 E20B.128 Potensi dan Karakteristik Tanah di Indonesia 2 9 E20B.103 Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria 2

10 E20B.224 Mikrobiologi Rizosfer 2 11 E20B.217 Konservasi Tanah dan Reklamasi Lahan 3 12 E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3 13 E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman 3 14 E20B.215 Pengelolaan Lahan dan Air 3 15 E20B.114 Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3 16 E20B.123 Kualitas Tanah 2 17 E20B.112 Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3 18 E20B.122 Biokimia Tanah 2 19 E20B.205 Pengelolan Lingkungan dan Amdal 2 22 E20B.129 Evaluasi Lahan Lanjut 2


UNX20.201 Metodologi Penelitian 3(3-0)

Research Methodology

Prasyarat : UNX20.111

Logika dan penalaran ilmiah, strategi penelitian. Metode penelitian kualitatif,

kuantitatif, dan campuran (Mixed); Rancangan penelitian, perumusan masalah,

tinjauan pustaka, kerangka pemikiran, hipotesis; pengujian data dan kesimpulan.

Teknik penulisan naskah ilmiah; usulan penelitian tesis dan disertasi, artikel ilmiah

dalam jurnal ilmiah terakreditasi nasional dan internasional serta Poster

89

UNX20.112 Statistika Terapan 4(4-0)

Statistical Applied Analysis

Perencanaan percobaan. Batasan dan dasar-dasar. Analisis varians Rancangan acak

lengkap (RAL). Pembandingan berganda. Efisiensi nisbi. Analisis varians II:

Rancangan acak kelompok (RAK), rancangan bujur sangkar (RBS). Analisis varians

III: percobaan faktorial dan fraksi faktorial. Analisis varians IV: Rancangan split plot,

rancangan split blok, rancangan split-split plot, analisis split plot dalam ruang dan

waktu, analisis seri percobaan. Analisis varians V: Analisis percobaan tersarang.

Analisis regresi dan korelasi, sederhana, multipel, parsial dan parsial-multipel.

Analisis regresi nonlinear. Analisis polinom ortogonal. Analisis permukaan respons.

Analisis jalin. Analisis kovarians. Uji banding regresi dan korelasi sederhana dan

multipel. Analisis statistika nonparametrik Teknik penarikan sampel. Pengenalan

statistika multivariat: analisis varians multivariat, analisis komponen utama, analisis

faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan

E20B.121 Agroklimatologi Dan Hidrologi 3(2-1)

Agroclimate and Hydrology

Pengertian dan batasan Agroklimat dan hidrologi, energi pada sistem matahari-

atmosfer-bumi, radiasi surya dan pertumbuhan tanaman: respirasi, transpirasi,

fotosintesis, dan produksi biomas, radiasi surya dan tanah: transfer hidrik, transfer

panas, kehidupan mikroorganisme, kesetimbangan air dalam tanah dan tanaman.

E20B.123 Pedogenesis Dan Klasifikasi Tanah 3(2-1)

Pedogenesis And Soil Classification

Pengertian dan istilah-istilah dalam pedologi, morfologi tanah, mikromorfologi

tanah, sifat-sifat fisika kimia dan mineralogi tanah, dasar dan cara menetapkan

genesis tanah, indeks pelapukan, proses-proses pembentukan tanah, pedogenesis,

sistem klasifikasi tanah menurut klasifikasi tanah nasional, Taksonomi Tanah, FAO /

UNESCO, dan WRB (World Reference Base)

E20B.101 Fisika Tanah 3(2-1)

Soil Physics

Komponen sifat fisik tanah. pengaruh sifat fisik tanah terhadap sifat kimia, sifat

biologi dan produktivitas lahan. Pengaruh sifat fisik tanah terhadap erodibilitas

tanah. pengaruh sifat fisik tanah terhadap kebutuhan air irigasi dan kehilangan air

irigasi di saluran pembawa (conveyance system). Upaya perbaikan sifat-sifat fisik

tanah.

90

E2B…. Teknologi Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu 3(2-1) Technology for Intregated of Paddy Soils Management TPLST membahas (1) Tipologi dan karakteristik ekosistem lahan basah (sawah) pada

berbagai ekosistem (rawa pasang surut, lebak dan irigasi, lahan sulfat masam, (2)

Potensi lahan basah dan kendala biofisiknya dan ekologi biota (kelimpahan dan

interaksi biota), (3) Proses pemebentukan lahan sawah (4) Dinamika dan sifat

fisiko-kimia dan biologi lahan sawah dan peranannya dalam emisi GRK (gas rumah

kaca), (4). Teknologi terpadu meningkatkan kesehatan/kualitas dan produktivitas

lahan sawah (teknik budidaya, managemen bahan organik tanah, managemen

pemupukan terpadu berbaisis organik-hayati yang berientasi hasil, managemen

teknologi hemat air, pengendalian OPT) (5) Teknologi pemulihan kesehatan dan

kesuburan lahan berbasis input lokal (LEISA) dan Bioameliorant.

E20B.217 Konservasi Tanah dan Reklamasi Lahan 3(2-1)

Soil Conservation and Land Reclamati

Degradasi : arti degradasi, faktor penyebab, perhitungan dengan ancangan konsepsi,

dampak positif dan negatif terhadap penanggulangan, menghitung erosi dengan

rumus USLE, dan prediksi.Aplikasi : perkembangan usaha konservasi tanah dan air di

Indonesia, hasil-hasil penelitian konservasi tanah dan air. Mempelajari tanah dilihat

dari kerusakan-kerusakan yang ditimbulkan serta upaya-upaya yang dilakukan.

Jenis-jenis kerusakan lahan adalah bekas tambang, rawa, sawah, pencemaran

industri, dan lain-lain.

E20B.211 Kimia Tanah 3(2-1)

Soil Chemistry

Membahas interaksi tanah dan ion,prinsip-prinsip kimia. larutan tanah, kimia

kloloidal tanah, penjerapan tanah, pertukaran kation,pertukaran anion, reaksi tanah,

kimia dalam pembentukan tanah, reaksi redoks dalam tanah,interaksi logam,liat dan

bahan organik

E20B.213 Biologi Tanah 3(3-0)

Soil Biology

Dalam Mata kuliah ini dipelajari tentang Konsep Ekology di dalam ekosistem tanah yang berkaitan dengan interaksi dan antara Mikroba Tanah, Mikroba dengan tanaman d rizosfir, Metode Analisis Modern, dan ekology terapan untuk merancang ekosistem, mengatasi dan memperbaiki sistem tanah yang berkaitan dengan proses,

91

intraksi serta Strategi aplikasinya perancangan sistem baru untuk restorasi atau memperbaiki suatu area.

E20B.122 Biokimia Tanah 2(2-0)

Soil Biochemistry

Peran enzim dalam berbagai reaksi dan transformasi senyawa dalam tanah.

pembahasan mencakup konversi, transformasi dan perolehan energi oleh mikroba

tanah, biosythesa enzim serta pengukuran aktivitas enzim/mikroba tanah.

E20B.112 Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3(2-3)

Soil And Plant Analysis Technique

Analisis tanah : tujuan analisis tanah, penelaahan dan pendekatan metode analisis

tanah sebagai alat evaluasi potensi sumberdaya tanah, pengambilan contoh tanah,

berbagai metode analisis tanah yang biasa digunakan (pH, kebutuhan kapur, N, P

serta K, dan sebagainya), percobaan rumah kaca, dan pengenalan alat. analisis

tanaman : tujuan analisis, penetapan kadar air bahan kering, kadar abu, serta

penetapan N, P, dan K tanaman.

E20B.114 Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3(2-0)

Advanced Soil Fertility

Pengertian lanjut tentang aspek-aspek dinamika hubungan antara tanah dengan

tanaman. Evaluasi beberapa metode dan hasil penelitian mutakhir dalam bidang

kesuburan tanah.

E2B....Teknologi Pupuk Hayati (Biofertilizer) 3(3-0)

Bioferlizer

Peran biofertilisasi dalam bidang pertanian kaitannya dengan peningkatan produksi

pertanian, proses biofertilisasi. berbagai jenis inokulan, medium inokulan. aspek

biokimia dan fisiologi serta peran unsur hara dalam biofertilisasi. identifikasi,

klasifikasi, dan enumerasi. biofertilisasi, nitrogen dan fosfat. prospek masa depan.

E20B.126 Mikrobiologi Lingkungan Dan Perairan 2(1-1)

Microbiology Of Waters And Environment

Distribusi mikroba yang berkaitan dengan persistensi dan perilaku di berbagai

habitat (tanah, air, dan udara)pek ekologi dari pengendalian Biodeteriorasi pada

tanah, limbah (polutan organik dan anorganik) dan perairan.

92

E20B.127 Teknologi Bioremediasi dan Bioproses 2(1-1)

Soil Bioremediation Technology and Bioprocess

Bahasan pokok dalam mata ajaran ini meliputi teknik untuk mengisolasi dan

mengindentifikasi dan memperbanyak mikroba-mikroba yang dapat mendegradasi

dan mentranspormasi polutan (berbagai senyawa xenoniatika, minyak, dll), dan

teknik untuk mereklamasi tanah terkontraminasi secara insitu maupun dalam skala

besar (antara lain : eliminasi senyawa nitrogen dari air tanah, air limbah, dll).

E20B.224 Mikrobiologi Rizosfer 3(2-1)

Rhizosphere Microbiology

Trinitas hubungan mikroba-akar-tanah sangat menentukan kualitas rhizosfir.

pembahasan mencakup karakteristik rizosfir tanaman, dinamika dan interaksi

populasi mikroba di rhizosfir, peran akar dan mikroba dalam produksi asam-asam

organik (exsudat) dan berbagai hormon tubuh, teknik untuk meneliti pengruh

rhizosfir terhadap exsudat, distribusi populasi mikro dan kaitannya dengan

pengendalian penyakit secara biologis (Biocontrol).

E20B.128 Potensi Dan Karakteristiktanah-Tanah Di Indonesia 2(2-0)

Characteristics And Potency Of Soils In Indonesian

Macam dan penyebaran tanah di indoensia, perkembangan tanah serta faktor-faktor

dominan yang mempengaruhinya, kondisi lingkungan dan produktivitas dari masing-

masing tanah, potensi dan kendala dari masing-masing tanah bagi pengembangan

berbagai peruntukan: pemukiman, tanaman pangan, perkebunan dll.

E20B.103 Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria 2(2-0)

Kajian yang mempelajari hukum peraturan tentang tanah dan pertanahan yang

berlaku di indonesia; evaluasi dan analisis dari implementasi hukum dan peraturan

pertanahan yang ada di tengah masyarakat, Undang undang Agraria, kondisi lahan

pertanian di Indonesia, konflik pertanahan, tanah-tanah bermasalah, reforma agraria,

dan konversi lahan.

E20B.205 Pengelolaan Lingkungan dan Amdal 2(2-0)

Pemahaman sistem manajemen lingkungan yang efektif melalui program-program

perencanaan dan teknologi bersih lingkungan, antara lain : iso 14000, pemasaran

yang berwawasan lingkungan, green accounting, dan perumusan indikator-indikator

kualitas lingkungan. penelaahan dan penerapan aktivitas-aktivitas yang berkaitan

dengan pertanian, industri, dan sektor lainnya yang bersifat mencegah dan

menurunkan pencemaran lingkungan.

93

E20B.129 Evaluasi Lahan Lanjut 2(2-0)

Advanced Soil Evaluation

Aneka teori evaluasi lahan beserta peruntukkannya /penggunaannya, parameter penentu

dari masing-masing teori evaluasi lahan, evaluasi lahan secara fisik dan ekonomik,

penggunaan berbagai program komputer evaluasi lahan yang ada dan digunakan di

indonesia: ALES, PLANTGRO, ANSWER, dll.

E20B.116 Perencanaan Tata Ruang & Tataguna Tanah 3(3-0)

Land Use Planning

Faktor yang mempengaruhi/menentukan penggunaan tanah, aspek fisik penggunaan

lahan dan pengaruhnya terhadap lingkungan. aspek ruang dan penggunaan lahan

dalam pembangunan. Kebutuhan lahan untuk pembangunan. peninjauan lapangan

ter-hadap suatu penggunaan lahan. aspek perencanaan dan mekanis-menya.

penggunaan tanah dan sangkut pautnya dengan tanaman, iklim, manusia yang hidup

dan berpengaruh terhadap lingkungan-nya. perencanaan penggunaan tanah;

perannya dalam usaha pencapaian tujuan pembangunan nasional, kunjungan

lapangan

E20B.107 Kualitas Tanah 2(2-0)

Soil Quality

Bidang kajian yang mempelajari tanah dilihat dari aspek fisik/kimia/biologi dan

responsnya terhadap produksi tanaman, dan mempelajari dampaknya terhadap

lingkungan. beberapa kondisi ekologis yang akan menentukan kualitas tanah.

E20B. Manajemen Tanah Pertanian Terpadu 3 (3-0)

Management of Sustainable Agricuture

Bidang kajian yang mempelajari pertanian berkelanjutan dan terpadu, masalah kualitas air, tanah dan strategi pengelolaan hara terpadu, pengetahuan dan kepengelolaan tanah secara berkelanjutan. Mahasiswa dapat menganalisis peranan manajemen pertanian untuk melindungi kualitas lahan.

E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3(3-0)

Analitical Technique of Biologycal Active Compounds

Prosedur analisis senyawa biologis aktif dan bahan tanaman untuk analisis

kandungan senyawa organik. Prosedur mencakup pemilihan bahan atau bagian

tanaman yang akan dianalisis, perlakuan sebelum dianalisis, teknik ekstraksi dan

isolasi, pemisahan, serta identifikasi. Praktikum dan demonstrasi berbagai metode

dan teknik analisis.

94

E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3(3-0)

Special Problem In Crops Production I

Prasyarat : E20A.106, E20A.210.

Pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam

kaitannya dengan produktivitas tanaman. basis ekosistem budidaya tanaman di

indonesia. faktor-faktor yang mempengaruhi nisbah C/N serta keseimbangan zat

pengatur tumbuh dan inisiasi pembungaan dan pembuahan,khususnya pada

tanaman buah-buahan dan tanaman berkayu. peran zat pengatur tumbuh pada

tanaman. kunjungan ke lapangan 2 sampai 3 hari.

E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3(3-0)

Special Problem In Crops Production II


Strategi penelitian dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanah-

tanaman terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman, swott analisis, adaptasi,

metabolit potensial

E20B.215 Pengelolaan Lahan Dan Air 3(2-3)

Soil and Water Management

Lahan dan air sebagai sumberdaya alam yang dapat diperbaharui. evaluasi lahan

perlu dikelola agar dapat menghasilkan produksi pertanian secara optimal dan

berkelanjutan, pemahaman tentang pembangunan pertanian berkelanjutan.

pengelolaan lahan dalam kaitannya dengan pertanian berwawasan industri.

pengelolaan air di daerah irigasi teknis. pengelolaan air untuk palawija dan

hortikultura. pengelolaan lahan-lahan marjinal dan berlereng.

E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3(3-0)

Special Problem In Crops Production I


Pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam

kaitannya dengan produktivitas tanaman. basis ekosistem budidaya tanaman di

indonesia. faktor-faktor yang mempengaruhi nisbah C/N serta keseimbangan zat

pengatur tumbuh dan inisiasi pembungaan dan pembuahan,khususnya pada

tanaman buah-buahan dan tanaman berkayu. peran zat pengatur tumbuh pada

tanaman. kunjungan ke lapangan 2 sampai 3 hari.

95

E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3(3-0)

Special Problem In Crops Production II


Strategi penelitian dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanah-

tanaman terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman.Swott analisis,adaptasi,

metabolit potensial.

E20B.120 Penggunaan Teknik Isotop Dan Radiasi Dalam Penelitian Tanah

3(2-3)

Application Of Isotope Technique And Radiation In Soil Research

Pendahuluan. sifat radiasi dan radionuklir; deteksi dan perhitungan moderasi

neutron. praktikum dasar. pengenalan penurunan 32p; penandaan; mengenal alat-alat perunut; perhitungan hasil perunutan. pendugaan sifat tanah dan hara tanaman.

prinsip dan petunjuk pokok penelitian; aktivitas akar; penyerapan 32p; penyerapan 15n. manajemen tanah dan air. penggunaan neutron probe; profil dan gerakan air.

bahan organik tanah.penggunaan 14c dalam menduga hara yang akan dilepas oleh bahan organik; pendugaan aktivitas mikroorganisme.

Dosen

No Nama Ket

1 Prof.Dr.Mahfud Arifin, Ir., M.S. Dosen Pengampu

2 Prof.Dr.Tualar Simarmata, Ir., M.S. Dosen Pengampu

3 Prof.Dr. Benny Joy, Ir., M.S. Dosen Pengampu

4 Prof. Dr.Abraham Suriadikusumah, Ir., M.S. Dosen Pengampu

5 Dr.Rr. Nenny Nurlaeny, Ir., M.S. Dosen Pengampu

6 Dr. Mieke Rochimi Setiawati, Ir. M.S. Dosen Pengampu

7 Dr. Betty Natalie Fitriatin, Ir., M.P. Dosen Pengampu

8 Dr. Reginawanti Hindersah, Ir., M.P. Dosen Pengampu

9 Dr.Rija Sudirja,SP., M.T. Dosen Pengampu

10 Dr.Rina Devnita,Ir., MS., MSc Dosen Pengampu

11 Dr.Pujawati Suryatmana, Dra., M.P. Dosen Pengampu

12 Dr. Emma Trinurani Sofyan,ST., M.P. Dosen Pengampu

13 Dr.Anne Nurbaity, SP., M.P. Dosen Pengampu

14 Prof. Dr. Aisyah D. Suyono, Ir Dosen Tidak Tetap

15 Prof.Dr. H.E. Hidayat Salim, Ir., MS Dosen Tidak Tetap

16 Prof. Dr. Dedeh Hudaya Arief, Ir. Dosen Tidak Tetap

96

2.4.6. Deskripsi Praktikum

Praktikum dilaksanakan di laboratorium untuk kompetensi capaian dari mata kuliah Teknik analisis tanah dan tanaman untuk menganalisis beberapa sifat kimia tanah serta analisis kadar hara pada tanaman.

Kuliah lapangan dilaksanakan untuk kompetensi capaian mata kuliah Fisika Tanah, Pedogenesis dan Klasifikasi tanah serta Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu.


1) Lulusan Tepat Waktu : Untuk mencapai lulus tepat waktu bagi mahasiswa Magister Ilmu Tanah, maka dilakukan tahapan sebagai berikut :

a) Pembagian Dosen Pembimbing (akhir Semester I/ awal Semester II) b) Sinkronisasi rencana penelitian mahasiswa dengan penelitian dosen

(Semester I) c) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen (Semester II) d) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usul Riset (akhir Semester II/ awal

Semester III) e) Monitoring dan evaluasi kemajuan studi mahasiswa (Semester III dan

Semester IV) f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis dan Ujian Tesis (Semester

IV) 2) Publikasi Artikel Ilmiah

a) Sosialisasi proses pembelajaran (awal Semester I) b) Pelatihan Penelusuran Jurnal dan Penulisan Artikel Ilmiah (Akhir

Semester I/ awal Semester II) c) Pendampingan penulisan artikel ilmiah (Akhir Semester III dan

Semester IV) 3) Kompetensi Mahasiswa/ Lulusan :

a) Diskusi antar bidang ilmu (setiap bulan) b) Keikutsertaan sebagai penyaji makalah seminar (Setelah Semester II)

97

2.5. PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU EKONOMI PERTANIAN


Pengajar, Wirausahawan Agribisnis, Manajer Agribisnis, Pemberdaya Masyarakat, Peneliti dan Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang pertanian (Agribisnis) dengan kemampuan akademik tinggi dan kemampuan berpikir analitik baik, yang didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral. 2.5.2. Capaian Pembelajaran

1) Mengembangkan ilmu di bidang sosial-ekonomi pertanian/agribisnis melalui riset sehingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.

2) Memecahkan permasalahan bidang ilmu sosial-ekonomi pertanian/agribisnis secara komprehensif melalui pendekatan inter atau multidisiplin.

3) Mengelola riset bidang sosial-ekonomi pertanian, pengembangan masyarakat dan usaha agribisnis serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.

4) Mampu meningkatkan pelayanan profesi melalui penelitian, kontribusi nyata dan berpartisipasi dalam pengembangan masyarakat serta usaha agribisnis pada tingkat regional, nasional, maupun internasional.


Semester 1

UNX20.112 UNX20.218 E20C.101 E20C.113 E20C.115

Masalah Riset Sosial

Ekonomi Pertanian

dan Agribisnis

Teknik Penarikan

Sampel dan Penyusunan

Skala

Ekonomi Mikro Madya

Ekonometrika

Sistem Agribisnis

Madya

15 3 3 3 3 3

Semester 2

UNX20.205 E20C.102

Metodologi Penelitian

Sosial Ekonomi Pertanian

Ekonomi Makro Madya

Usulan Riset Mata Kuliah

Pilihan Mata Kuliah

Pilihan

15-17 3 3 2

Semester 3

UNX20.010

Tesis Mata Kuliah

Pilihan Mata Kuliah

Pilihan Mata Kuliah

Pilihan Mata Kuliah

Pilihan 6-8 6

98

Semester

4 UNX20.010

Tesis 6 6

Mk Pilihan

E20C.111 E20C.107 E20C.217 UNX20.113 E20C.118

Perdagangan

Internasional

Ekonomi Kependuduk

an

Pemasaran Agribisnis

Madya

Statistika Non

Parametrik

Ekonomi Sumberdaya

Alam

3 3 3 3 3

E20C.220 E20C.216 E20C.212 E20C.120 E20C.209

Agribisnis

Internasional

Pembiayaan Agribisnis

Sistem Informasi Agribisnis

Manajemen Teknologi

dan Inovasi Agribisnis

Pembangunan Pertanian Berkelanjuta

n 3 3 3 3 3 E20C.108 E20C.103 E20C.215 E20C.218 E20C.108

Perencanaan Wilayah

Kebijakan Pertanian

Manajemen Operasi

Agribisnis

Manajemen Rantai Pasok dan Logistik

Agribisnis

Manajemen Sumberdaya

Manusia

3 3 3 3 3 E20C.220 E20C.221 E20C.222 E20C.223 E20C.223

Perubahan

Sosial Sosiologi

Postmodern

Sistem Pengemban

gan Masyarakat

Komunikasi Pembangun

an

Sistem Inovasi

Pedesaan

3 3 3 3 3 E20C.225

Ekologi Politik

3 2.5.4. Deskripsi Mata Kuliah

UNX20.111 Masalah Riset Sosial Ekonomi Pertanian Dan Agribisnis 3 (3-0) Research Problem of Agricultural Ekonomis and Agribusinass

Untuk menghasilkan penelitian thesis yang potensial untuk dipublikasikan pada jurnal terakreditasi nasional atau pun jurnal internasional, mahasiswa harus bisa menghasilkan rumusan masalah yang layak untuk diteliti. Pada mata kuliah ini, mahasiswa dituntut untuk membaca dan dilatih untuk memahami banyak artikel

99

ilmiah dan mempresentasikannya dan mendiskusikannya di kelas. Diharapkan dari mata kuliah ini mahasiswa bisa menghasilkan masalah penelitian yang menarik untuk diteliti dan layak untuk dipublikasikan pada jurnal ilmiah baik terakreditasi nasional maupun internasional.

UNX20.205 Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi Pertanian3 (3-0)

Research Methodology for Economics

Merupakan suatu mata kuliah alat yang membahas tentang azas penelitian ilmiah, syarat-syarat penelitian ilmiah, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metode analisis, penyusunan proposal penelitian dan penulisan laporan penelitian, khususnya dalam bidang ekonomi.

UNX20.218 Teknik Penarikan Sampel Dan Penyusunan Skala 3 (3-0) Sampling Techniques and Scaling

Pengukuran. skala pengukuran. dunn-rankin's variance stable rank sums. thurstone's comparative judgement. green's successive categories. likert's summated ratings. guttman scaling. method of succesive intervals. method based on rank orders. semantic differential. bogardus social distance. scaling of utility. populasi; populasi sasaran; sensus; sampling (penarikan sampel); sampel; sampling nonpeluang : judgement/purposive sampling, snowball sampling, quota sampling; sampling peluang : pengacakan sederhana, pengacakan dengan blok yang dipermutasikan, pengacakan dalam strata, pengacakan adaptif; sampling acak sederhana, sampling sistematik, sampling dengan peluang proporsional terhadap ukuran unit, sampling dengan stratifikasi, sampling gugus, sampling gugus dengan stratifikasi, network sampling, sampling berdasarkan urutan datang, sampling dari kontinum waktu.

E20C.101 Ekonomi Mikro Madya 3 (3-0) Intermediate Microeconomics

Pendalaman analisis pilihan konsumen (pendekatan kegunaan, kurva indiferens dan pendekatan atribut). Teori perusahaan, struktur pasar, penetapan harga produk dan faktor produksi dalam pelbagai struktur pasar. Teori distribusi. Introduksi perkembangan teori ekonomi mikro, dan ekonomi welfare.

E20C.102 Ekonomi Makro Madya 3 (3-0) Intermediate Macroeconomics

Pembulatan penguasaan dan pendalaman teori ekonomi makro. pembahasan mencakup konsep multiplier dalam model is-lm., Pengaruh kebijaksanaan moneter dan kebijaksanaan fiskal terhadap perekonomian dalam jangka pendek dan jangka panjang. Hubungan antara kenaikan upah dan produktivitas dengan tingkat inflasi dan kesempatan kerja. Teori pengeluaran konsumen dan teori pertumbuhan ekonomi.

E20C.115 SIstem Agribisnis Madya 3 (3-0) Intermediate Agribusiness System

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep sistem agribisnis, ekonomi agribisnis dan manajemen agribisnis. Memahami potensi dan peluang agribisnis, serta kesejahteraan Petani. Materi yang dibahas antara lain:

100

manajemen fungsional agribisnis: subsistem agribisnis, kelembagaan penunjang agribisnis, system komoditas dan keterkaitan antar pelaku agribisnis, agroindustrialisasi, manajemen resiko agribisnis, sumberdaya alam, pembangunan pedesaan, dan kesejahteraan petani, kebijakan pendukung agribisnis dan issue strategis agribisnis.

E20C.118 Ekonomi Sumberdaya Alam 3 (3-0) Natural Resource Economics

Dalam mata kuliah ini disampaikan issue utama mengenai aspek kelangkaan sumber

daya alam, indicator kelangkaan, dan upaya menghindari kelangkaan; Penggolongan

SDA dan implikasinya; alam dan lingkungan konservasi: masalah, pertimbangan

konservasi, dan variable ekonomi yang berpengaruh. Dibahas pula issue spesifik pada

sumber daya alam tertentu, seperti: sumber daya tanah (pemanfaatan, teori von

Thunen), sumber daya air (sumber-sumber, supply air dan permintaan); sumber daya

hutan (sustainable yield); sumber daya energi.

E20C.107 Kependudukan 3 (3-0) Demography

Pengantar demografi/ kependudukan: pengertian, sifat, teknik koleksi data, ukuran-ukuran dan faktor-faktor yang mempengaruhi determinan demografi, transisi epidemologi, transisi demografi, Life-table, komposisi penduduk, ketenagakerjaan, transformasi sektoral dan sosial tenaga kerja. proyeksi penduduk, tenaga kerja dan kebutuhan pangan dengan pendekatan pola pangan harapan (recommended daily allowance). perkembangan ketiga determinan demografi, ketenagakerjaan (indonesia dan dunia) dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. implikasi jumlah dan laju pertumbuhan penduduk terhadap sda, investasi, kegiatan ekonomi, polusi dan bidang-bidang lain. indikator-indikator kependudukan dan penggunaannya oleh berbagai instansi. Teori-teori kependudukan. masalah-masalah strategis kependudukan.

E20C.108 Perencanaan Wilayah 3 (3-0) Regional Planning

Teori lokasi dan daerah ekonomi. perubahan struktur wilayah. analisis ekonomi antar wilayah. sifat dan pentingnya wilayah pertanian. masalah dalam organisasi dan pelaksanaan. penentuan prioritas wilayah untuk dikembangkan.

E20C.209 Pembangunan Pertanian Berkelanjutan 3 (3-0) Agriculture Development

Landasan teori pembangunan dan landasan pembangunan di indonesia. unsur-unsur dalam kegiatan pembangunan pertanian. tujuan kegiatan pembangunan pertanian. potensi dan kendala pembangunan pertanian. kaitan pembangunan pertanian dengan transmigrasi dan koperasi. peran lembaga/ organisasi petani dalam pembangunan serta tujuan ke depan. pola pembinaan dan pengembangan peternakan, perikanan, perkebunan, dan kehutanan Trisna Insan Noor, Lies Sulistiowati.

101

E20C.111 Perdagangan Internasional 3 (3-0) International Trade

Perdagangan bebas dan manfaat perdagangan internasional. teorema hecksher-ohlin. analisis diagram Johnson. analisis diagram perdagangan internasional dua negara. model dua sektor. teori perdagangan terbatas. tarif dan kuota. teori tarif optimum. tingkat proteksi efektif. kasus lerner dan metzler paradox. teori pertumbuhan dan perdagangan internasional. teori free trade area. custom union&common market.

E20C.112 Riset Operasional 3 (3-0) Operational Research

Pendahuluan : latar belakang; pendekatan normatif dan pendekatan positif; pengertian riset operasional. pemrograman linear; metode grafik, metode simpleks, primal, dual; pemrograman parametrik. metode transportasi; analisis jaringan; teori permainan; teori keputusan, dan model pengendalian. proses rantai market dan aplikasinya model input output. praktek penggunaan model dalam komputer.

E20C.113 Ekonometrika 3 (3-0) Econometrics

Dasar model regresi linear. interpretasi geometrik dari kuadrat terkecil. koefisien korelasi dan determinasi. analisis varian dari regresi. koefisien signifikansi dan selang kepercayaan. problem dalam model regresi linear. multikolinearitas, heteroskedastisitas, serial correlation. generalized least squares estimators. variabel dependen kualitatif. lagged variable dan distributed lags. persamaan simultan. problem dalam identifikasi. sistem rekursif. estimasi dari sistem persamaan simultan. kuadrat terkecil dwitingkat. variabel instrumental. contoh-contoh model.

UNX20.113 Statistika Nonparametrik 3 (3-0) Nonparametric Statistics

Pengenalan dan pengertian serta klasifikasi data. Ikhtisar inferensi statistika. Beberapa uji berdasarkan sebaran binomial : uji tanda; variasi-variasi uji tanda. Tabel kontigensi: uji median; uji cocok khi-kuadrat. Metode-metode pengujian berdasarkan data rank : uji untuk dua sampel independen; uji untuk beberapa sampel independen; korelasi rank; uji kesamaan varians; metode regresi linear nonparametrik. Tipe-tipepengujiancocok; uji normalitas; ujiduasampel independen; ujibeberapasampel independen. Teladanpenerapan.

E20C.220 Agribisnis Internasional 3 (3-0) International Agribusiness

Menumbuhkan kesadaran terhadap berkembangnya isu kompetisi usaha dalam

lingkup internasional. Pada mata kuliah ini meliputi pengertian tentang lingkungan

bisnis global, teori-teori ekonomi bisnis internasional, manajemen &strategi bisnis

internasional (strategi perencanaan dan organisasi korporasi internasional, strategi

marketing internasional, strategi SDM dan international employee, strategi negosiasi,

perdagangan dan investasi international (perdagangan internasional, FDI, integrasi

ekonomi regional dan internasional), dan sistem finansial internasional (pasar uang

internasional, sistem moneter internasional).

102

E20C.216 Pembiayaan Agribisnis 3 (2-1) Agribusiness Finance

Meliputi teori dan konsep dalam lingkup manajemen pembiayaan, perencanaan

keuangan (anggaran kas, proyeksi laporan), manajemen modal usaha, kas, dan setara

kas (incl. surat-surat berharga), manajemen piutang usaha dan persediaan, struktur

modal (cost of capital, optimalisasi struktur modal), pendanaan dan sumber dana

jangka pendek, sumber modal jangka panjang (direct financing, venture capital,

investment bank, ipo), instrumen pendanaan jangka panjang (obligasi, saham, sewa

guna), issue-issue kontemporer dalam manajemen keuangan (balance score card,

EVA), serta aplikasi komputer untuk manajemen keuangan.

E20C.120 Manajemen Teknologi Dan Inovasi Agribisnis 3 (3-0) Technology and AgribusinessInovasion Management

Kuliah ini menjelaskan implementasi pemanfaatan teknologi dan proses inovasi

untuk menciptakan daya saing pada level perusahaan dan bangsa. Dalam kuliah ini

disampaikan pemahaman tentang pentingnya penyelarasan antara praktik bisnis

dengan kemajuan teknologi dan pentingnya aktivitas inovasi. Kuliah ini juga

membahas sejumlah tools yang lazim digunakan dalam analisis teknologi. Setelah

mengikuti kuliah diharapkan peserta memahami filosofi & konsep manajemen

teknologi dan inovasi dalam agribisnis, sehingga peserta mampu menerapkan serta

menganalisis filosofi dan konsep tersebut dalam suatu aktivitas agribisnis.

E20C.103 Kebijakan Pertanian 3 (2-1) Agricultural Policy

Meliputi dasar normative (teori) dan konsep dari dilakukannya intervensi

pemerintah pada sector pertanian, berbagai instrument kebijakan untuk melakukan

intervensi, dan konstruksi dasar dibuatnya kebijakan. Kuliah ini juga meliputi cara

penghitungan dampak kebijakan pemerintah pada berbagai ukuran tujuan kebijakan,

seperti kesejahteraan petani, peningkatan pendapatan, pengentasan kemiskinan, dll.

Dengan menggunakan kerangka analisis PAM (Policy Analysis Matrix).

E20C.212 Sistem Informasi Agribisnis 3 (2-1) Agribusiness Information System

Konsep system dan informasi, digital firm, aplikasi SIM, decision support system,

analisis dan desain sistem, otomatisasi kantor, computer based information system

dan enterprise resource planning. Pengetahuan-pengetahuan ini akan diterapkan

pada bidang-bidang usaha agribisnis.

E20C.108 Manajemen Sumber Daya Manusia 3 (3-0) Human Resource Management

Konsep-konsep beserta isu-isu terkini manajemen sumberdaya manusia dalam upaya

meraih keunggulan bersaing, meliputi manajemen sumberdaya manusia strategik,

lingkungan hukum (persamaan hak atas kesempatan kerja dan keselamatan), analisis

103

dan disain pekerjaan, perencanaan dan rekruitasi sumberdaya manusia, seleksi dan

penempatan, pelatihan, manajemen kinerja, pengembangan karyawan, pemisahan

dan pemeliharaan karyawan, pemutusan hubungan kerja, pemeliharaan karyawan,

kompensasi sumberdaya manusia (tunjangan karyawan, penentuan kontribusi

karyawan dengan gaji), posisi tawar kolektif dan hubungan tenaga kerja, serta

pengelolaan strategik fungsi sumberdaya manusia.

E20C.217 Pemasaran Agribisnis Madya 3 (3-0) Agribusiness Marketing

Dimensi pemasaran dalam agribisnis, ekonomi sistem agribisnis, konsumsi produk

agribisnis dan perilaku pembelian, perhatian konsumen terhadap produk agribisnis,

sistem pemasaran agribisnis, ditambah dengan pemahaman tentang organisasi sistem

agribisnis, pengolahan dan pemasaran industri agribisnis, pemasaran internasional

agribisnis, sistem grading komoditas dan mekanisme penetapan harga, resiko harga

komoditas dan bursa berjangka (futures markets), seleksi dan penelitian target pasar,

penetapan harga produk agribisnis, serta perencanaan dan implementasi pemasaran.

E20C.218 Manajemen Rantai Pasok Dan Logistik Agribisnis 3 (3-0)

Dalam mata kuliah ini disampaikan untuk memberikan pemahaman terhadap

konseptual dan praktek dalam pengelolaan rantai pasok pertanian. Adapun materi

yang akan disampaikan meliputi perubahan lingkungan strategis yang menjadi

pendorong pengembangan rantai pasok agribisnis, pandangan konseptual rantai

pasok dan rantai nilai agribisnis, tipe rantai pasok, desain dan strategi rantai pasok,

kolaborasi rantai pasok, menyesuaikan pasokan dan permintaan dalam rantai pasok,

manajemen kualitas dalam rantai pasok manajemen resiko dan tata kelola rantai

pasok, logistik agribisnis, pemodelan rantai pasok, teknologi dan informasi rantai

pasok , tren dalam manajemen rantai pasok serta studi kasus pengembangan rantai

pasok agribisnis

E20C.219 Manajemen Operasi Agribisnis 3 (3-0) Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar dari manajemen operasi, dan dukungan manajemen operasi pada strategi organisasi, baik organisasi penghasil produk maupun jasa. Materi manajemen operasi meliputi pengenalan Manajemen Operasi berkaitan dengan operasi dan produktivitas serta strategi operasi untuk barang dan jasa, desain barang dan jasa, desain proses dan kapasitas, pemilihan strategi lokasi, manusia dan sistem kerja, manajemen kualitas, serta strategi lokasi dan tata letak serta aplikasi manajemen operasi dalam agribisnis.


1) Lulusan Tepat Waktu (maksimal 4 semester) : Untuk mencapai lulus tepat waktu bagi mahasiswa Magister Ekonomi Pertanian, maka dilakukan tahapan kegiatan sebagai berikut :

a) Pembagian Dosen Pembimbing pada awal Semester II,

104

b) Sinkronisasi rencana penelitian mahasiswa dengan penelitian dosen pada akhir Semester I,

c) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen pada Semester II, d) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usulan Riset (SUR) pada akhir

Semester II sampai dengan pertengahan Semester III, e) Monitoring dan evaluasi kemajuan studi mahasiswa yang dilakukan

pada akhir Semester II, pertengahan dan Semester III serta pertengahan Semester IV.

f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis dan Ujian Tesis pada Semester III dan IV.

2) Publikasi Artikel Ilmiah a) Sosialisasi proses pembelajaran pada awal Semester I, b) Pelatihan Penelusuran Jurnal, sintesa jurnal dan Penulisan Artikel

Ilmiah pada awal Semester II, c) Pendampingan penulisan artikel ilmiah pada Semester III dan Semester

IV. 3) Peningkatan Kompetensi Mahasiswa/ Lulusan :

a) Diskusi antar bidang ilmu secara rutin setiap bulan, b) Keikutsertaan mahasiswa baik sebagai penyaji makalah maupun

peserta seminar nasional dan internasional.

105

2.6. PROGRAM STUDI DOKTOR ILMU PERTANIAN


Menghasilkan lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan stakeholders nasional

maupun global untuk mencapai suatu kompetensi sebagai doktor bidang pertanian.


1) Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni(ipteks) dalam bidang ilmu pengetahuan melalui kajian agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan tanaman, ilmu tanah , sosial ekonomi pertanian, teknologi industri pertanian, teknologi hasil pertanian dan perikanan untuk menghasilkan karya inovatif, orisinil dan teruji

2) Mampu mengelola dan mengembangkan penelitian berbasis pendekatan inter, multi atau transdisipliner melalui kerjasama nasional maupun internasional.

3) Mampu merancang, mengembangkan, menganalisis dan merumuskan kebijakan di bidang pertanian yang bermanfaat bagi peningkatan produksi pertanian.

2.6.3. Bahan Kajian

1) Ekonomi Pertanian (Ilmu ekonomi, Pembangunan Pembangunan Pertanian, Agribisnis, Sosiologi Pertanian dan Penyuluhan Pertanian/Komunikasi Pertanian)

2) Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan (Ilmu Konservasi dan Reklamasi Tanah, Ilmu Kesuburan Tanah dan Gizi Tanaman, Genesis dan Klasifikasi tanah, Bioteknologi Tanah, Ilmu Evaluasi dan Perencanaan Penggunaan lahan

3) Ilmu Tanaman (Ekofisiologi Tanaman, Ilmu Pemuliaan Tanaman (Konvensional dan Pemuliaan Molekuler), Ilmu dan Teknologi Benih, Ilmu hama dan Penyakit Tanaman, serta Ilmu Gulma)

4) Ilmu Perikanan dan Kelautan 5) Ilmu Teknologi Industri Pertanian


Beban Studi dan Lama Pendidikan a) Beban studi kumulatif Pendidikan Doktor paling sedikit 42 sks, terdiri

dari: i. Seminar Usulan Riset (SUR) 2 sks; ii. Publikasi Artikel Ilmiah pada Jurnal Internasional Bereputasi 15

sks; iii. Disertasi 25 sks (yang terdiri atas Seminar Hasil Riset (SHR) 10

sks, Penelaahan Naskah Disertasi (PND) 10 sks, dan Sidang Promosi Doktor (SPD) 5 sks).

b) Waktu studi Pendidikan Doktor dalam pelaksanaannya dapat ditempuh paling lama 7 (tujuh) tahun (14 semester) tanpa perpanjangan masa studi.

106

Metode Pembelajaran

1) Metode pembelajaran Program Pendidikan Doktor (S-3) dengan mengarusutamakan riset sebagai metode pendidikannya.

2) Dalam kaitannya dengan topik/tema riset disertasi, mahasiswa dapat mengikuti/mengambil perkuliahan tertentu dengan tujuan pengayaan materi/pengetahuan.

3) Mahasiswa selanjutnya diwajibkan mempublikasikan artikel ilmiah, yang merupakan bagian dari riset disertasinya, di jurnal internasional bereputasi sebagai syarat kelulusan, sebelum Sidang Promosi Doktor (SPD) dilakukan.

4) Selama mengikuti Pendidikan Doktor, mahasiswa dapat melakukan riset dasar ataupun terapan dengan pendekatan transdisipliner.

Bentuk Pembelajaran

Self Direct Learning (SDL), adalah proses belajar yang diterapkan pada program pembelajaran tugas dan disertasi (Doctor by research) proses pembelajaran ini dilakukan atas inisiatif individu mahasiswa sendiri. Dalam hal ini, perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian terhadap pengalaman belajar yang dijalaninya dilakukan oleh individu yang bersangkutan. Sementara dosen hanya bertindak sebagai fasilitator, yang memberi arahan, bimbingan, dan konfirmasi terhadap kemajuan belajar yang telah dilakukan individu mahasiswa tersebut. Metode ini bertujuan untuk menyadarkan dan memberdayakan mahasiswa, bahwa belajar adalah tanggungjawab mereka sendiri. Dengan kata lain, individu mahasiswa didorong untuk bertanggungjawab terhadap semua pikiran dan tindakan yang dilakukannya. Sebagai mahasiswa program doktor yang sudah dewasa, kemampuan mahasiswa semestinya bergeser dari yang tergantung pada orang lain menjadi individu yang mampu belajar mandiri. Studi pustaka, diskusi, seminar, kerja laboratorium dan lapangan, mengikuti seminar baik nasional maupun internasional, bimbingan penelitian, penulisan artikel ilmiah dan disertasi dilaksanakan secara sistematis berkesinambungan sesuai dengan arahan promotor. Promotor berperan mengarahkan dan melakukan evaluasi serta melaporkan perkembangan mahasiswa. Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Doktor melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan review kinerja dari mahasiswa dan Tim Ketua Promotor wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan diketahui oleh Ketua Prodi Doktor.

Program Pembelajaran

1) Mahasiswa tidak diwajibkan mengambil sejumlah sks untuk mata kuliah tertentu, namun dapat mengambil berbagai mata kuliah tertentu yang dianggap perlu pada mata kuliah program magister atau bila diperlukan di program sarjana bahkan pada Prodi di Unpad atau di luar Unpad (sit in), dengan tujuan pengayaan pengetahuan yang relevan dengan rencana riset disertasi;

2) Pengambilan mata kuliah sebagaimana disebutkan dalam butir 1), dilakukan berdasarkan rekomendasi atau persetujuan Ketua Promotor;

107

3) Pengurusan administrasi terkait pengambilan mata kuliah di luar Unpad merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan.

Dosen

No Nama NIDN

1 Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman H., MS. 16026401

2 Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah AS., MS. 5014804

3 Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. 7055813

4 Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, MP. 3036304

5 Dr. Ir. Sudarjat, MP. 30096002

6 Dr. Ir. Sumadi, MS. 07085716

7 Dr. Ir. Wahyu Daradjat Natawigena, MS. 20076111

8 Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MP. 1046211

9 Dr. Ir. Eti Suminartika, M.Si. 4126511

10 Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. 26116703

11 Dr. Ir. Sri Fatimah, M.AB. 25037002

111

BAB III

SISTEM PENILAIAN DAN LAPORAN PENILAIAN

3.1. PENDIDIKAN SARJANA

3.1.1. Persyaratan Ujian Pedoman Umum 1) Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian mata kuliah (UTS dan UAS)

apabila memenuhi ketentuan sebagaimana tercantum dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

2) Mahasiswa diperkenankan mengikuti Ujian Skripsi apabila memenuhi ketentuan sebagaimana tercantum dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

Pedoman Teknis Persyaratan mengikuti kegiatan pembelajaran: 1) Mahasiswa diperkenankan mengikuti kegiatan pembelajaran apabila

mahasiswa telah: a) Memiliki Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang berlaku pada semester

bersangkutan; b) Mengisi KRS untuk semester yang bersangkutan dan telah

ditandatangani oleh mahasiswa, dosen wali dan SBPK; c) Terdaftar dalam DHMD (Daftar Hadir Mahasiswa dan Dosen) semester

bersangkutan. 2) Pada saat mengikuti kegiatan pembelajaran mahasiswa harus

menandatangani DHMD yang harus diperiksa oleh dosen pengampu mata kuliah.

3) Persyaratan Ujian.

Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian apabila memenuhi persyaratan di bawah ini: 1) Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester bersangkutan. 2) Memenuhi semua persyaratan administratif yang ditetapkan oleh

Fakultas. 3) Mengikuti sekurang-kurangnya 80% (delapan puluh persen) dari kegiatan

16 (enam belas) minggu perkuliahan pada semester bersangkutan dan/atau mengikuti seluruh kegiatan 100% (seratus persen) praktikum laboratorik, kerja lapangan, kerja klinik, seminar, atau kegiatan sejenis.

4) Untuk mengikuti ujian, mahasiswa diharuskan menunjukkan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang berlaku pada semester yang bersangkutan.

5) Untuk menempuh ujian akhir pendidikan (Ujian Komprehensif), mahasiswa harus sudah memenuhi persyaratan di bawah ini: a) Lulus seluruh mata kuliah Fakultas/Prodi yang ditempuh (memenuhi

beban belajar kumulatif yang dipersyaratkan); b) Telah menyusun dan menulis Skripsi (yang telah dinyatakan “layak uji‟

oleh Pembimbing), c) Telah menyelesaikan persyaratan administratif yang diatur oleh

Universitas dan Fakultas.

112

3.1.2. Evaluasi Hasil Belajar Pedoman Umum 1) Evaluasi hasil belajar mahasiswa sekurang-kurangnya terdiri dari

komponen Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), serta evaluasi lainnya yang tidak bertentangan dengan peraturan yang berlaku.

2) Nilai akhir suatu mata kuliah yang diperoleh mahasiswa dinyatakan dengan 2 (dua) bentuk, yaitu Huruf Mutu dan Angka Mutu yang dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

3) Nilai akhir atau hasil evaluasi akhir sebuah mata kuliah diberikan kepada mahasiswa yang sudah memenuhi ketentuan sebagaimana diatur dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

4) Huruf Mutu secara otomatis akan dikeluarkan oleh SIAT setelah dosen pengajar mengunggah nilai akhir berupa Angka Mutu antara 0-100.

5) Angka Mutu dan Huruf Mutu hasil pengolahan SIAT secara otomatis tercantum dalam DPNA (Daftar Peserta dan Nilai Akhir).

6) Dosen pengajar dapat mengunduh DPNA dari SIAT dan dicetak sesuai kebutuhan.

7) DPNA dianggap sah apabila ditandatangani oleh dosen mata kuliah dan Wakil Dekan.

8) Indeks Prestasi Semester (IPS) adalah angka yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa dalam 1 (satu) semester dan dihitung pada tiap akhir semester.

9) IPS menjadi dasar dalam menentukan beban belajar semester berikutnya. 10) Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan angka yang menunjukkan

prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa secara kumulatif mulai dari semester pertama sampai dengan semester paling akhir yang telah ditempuh.

11) IPK dihitung pada tiap akhir semester. 12) Penjelasan penghitungan IPK selanjutnya dijelaskan dalam Pedoman

Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran. 13) IPS dan IPK digunakan sebagai kriteria untuk memberi peringatan dan

sanksi akademik. 14) Perbaikan Huruf Mutu dapat dilaksanakan pada semester reguler

(Semester Gasal dan Semester Genap) melalui remedial sebelum nilai akhir diunggah oleh dosen pengajar pada SIAT.

15) Huruf Mutu yang digunakan untuk penghitungan IPS dan IPK adalah Huruf Mutu terakhir.

Pedoman Teknis 1) Cara Penilaian

Penilaian terhadap penguasaan materi mahasiswa dilakukan atas aspek kognitif, psikomotorik, maupun afektif. Huruf Mutu yang diperoleh mahasiswa berdasar pada tabel berikut:

Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3 56 ≤ NA < 68 C 2 45 ≤ NA < 56 D 1

NA < 45 E 0

113

2) Nilai Huruf Mutu T Seorang mahasiswa dinyatakan memperoleh Huruf Mutu T jika memenuhi ketentuan sebagai berikut: a) Diberikan kepada mahasiswa yang belum memenuhi salah satu evaluasi

hasil belajar mahasiswa yang dilakukan pada akhir semester; b) Setelah evaluasi pada butir 1 dipenuhi mahasiswa dalam waktu 2 (dua)

minggu terhitung sejak UAS mata kuliah bersangkutan Huruf Mutu T harus diganti menjadi nilai sesuai perolehannya dalam skala 0-100;

c) Apabila evaluasi pada butir 1 tidak dipenuhi dalam batas waktu 2 (dua) minggu, maka huruf mutunya menjadi Huruf Mutu E (dengan angka mutu 0); atau Dosen Pengampu mata kuliah dapat mengolah sesuai dengan bobot masing-masing bagian evaluasi yang ditetapkan, sehingga menghasilkan angka mutu lain;

d) Huruf Mutu T tidak dapat diubah menjadi Huruf Mutu K, kecuali apabila mahasiswa tidak dapat menempuh UAS susulan (melalui remedial) atas dasar alasan yang dapat dibenarkan (sakit, mengalami kecelakaan, atau musibah yang memerlukan perawatan lama).

e) Huruf Mutu T dan K tidak digunakan dalam penghitungan IPK, di mana Huruf Mutu T harus diubah sesuai perolehan nilainya dalam waktu dua minggu setelah Huruf Mutu T diumumkan.

3) Nilai Huruf Mutu K Suatu mata kuliah dapat dinyatakan dengan Huruf Mutu K jika memenuhi ketentuan sebagai berikut: a) Mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan perkuliahan setelah lewat

batas waktu perubahan KRS (2 (dua) minggu setelah kegiatan akademik berjalan) dengan alasan yang dapat dibenarkan dan dibuktikan dengan Surat Keterangan Dekan;

b) Dikenakan pada 1 (satu) atau beberapa mata kuliah pada semester bersangkutan dalam hal mahasiswa tidak dapat mengikuti UAS atas dasar alasan yang dapat dibenarkan sehingga tidak dapat mengikuti UAS susulan (melalui remedial);

c) Diberikan pada mata kuliah Laporan Tugas Akhir atau Skripsi yang tidak selesai dalam 1 (satu) semester.

d) Alasan yang dapat dibenarkan untuk memberikan Huruf Mutu K adalah: sakit atau kecelakaan yang memerlukan perawatan atau proses

penyembuhan lama, yang dinyatakan dengan surat keterangan dari dokter spesialis atau rumah sakit yang merawatnya;

musibah keluarga yang mengharuskan mahasiswa meninggalkan kegiatan belajarnya dalam waktu lama, dengan dikuatkan surat keterangan yang diperlukan;

e) Alasan lain yang dapat dibenarkan untuk memberi Huruf Mutu K adalah kondisi melahirkan yang tidak normal atau alasan lain yang dapat dibenarkan oleh Dekan di luar kedua alasan pada butir d di atas, tetapi mahasiswa dianggap menghentikan studinya untuk sementara selama 1 (satu) semester atas izin Dekan;

f) Mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu K, tidak digunakan untuk penghitungan IPS atau IPK;

g) Bagi mahasiswa yang memperoleh Huruf Mutu K bagi seluruh beban belajar dalam semester yang bersangkutan, diperhitungkan dalam batas

114

waktu studi dan tidak dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara;

h) Apabila butir e di atas terjadi untuk kedua kalinya, maka semester bersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara atas izin Dekan, sehingga akan mengurangi jatah mahasiswa yang bersangkutan untuk mengajukan permohonan menghentikan studi untuk sementara;

i) Apabila butir e di atas terjadi untuk ketiga kalinya (berturut-turut maupun secara terpisah-pisah), maka semester bersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara atas izin Dekan yang kedua kalinya. Hal ini tidak diperhitungkan dalam batas waktu studinya, namun menggugurkan hak mahasiswa untuk memperoleh kesempatan penghentian studi atas izin Dekan;

j) Penghentian studi untuk sementara setelah melewati periode pada butir g di atas dengan alasan seperti pada butir d, diperkenankan, namun diperhitungkan dalam batas waktu studinya.

k) Jika mata kuliah yang memperoleh Huruf Mutu K itu telah ditempuh kembali pada semester lain, maka Huruf Mutunya dapat berubah sesuai perolehannya.

l) Ketentuan sebagaimana di atas, tidak berlaku dalam pembelajaran e-learning.

4) Perbaikan Nilai Perbaikan nilai dapat dilakukan: a) Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu E, D, dan C, maka dalam

penghitungan IPK yang digunakan adalah Huruf Mutu yang terbaik. b) Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu B, maka dalam

penghitungan IPK yang digunakan adalah Huruf Mutu yang terakhir. c) Perbaikan nilai E dilakukan dengan menempuh kembali mata kuliah

bersangkutan pada semester berikutnya. d) Perbaikan Huruf Mutu E dan D dapat dilakukan dengan remedial pada

semester berjalan atau dengan menempuh kembali mata kuliah yang bersangkutan dan mencantumkan mata kuliah tersebut dalam KRS.

5) Persyaratan Kelulusan a) Lulus semua mata kuliah dalam beban belajar kumulatif yang

ditetapkan; b) Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2,75; c) Tidak terdapat huruf mutu E; d) Huruf mutu D tidak melebihi 20% (dua puluh persen) dari beban

belajar kumulatif Pendidikan Sarjana; e) Telah menyelesaikan penyusunan dan penulisan Skripsi atau

sejenisnya, serta dinyatakan layak uji oleh Pembimbing; f) Lulus Ujian Sidang Skripsi sebagai ujian akhir Pendidikan Sarjana yang

terdiri dari ujian mata kuliah Skripsi atau Laporan Tugas Akhir, dan ujian komprehensif atau sejenisnya, dengan memperoleh Huruf Mutu sekurang-kurangnya Huruf Mutu C (angka mutu 2,00);

g) Telah menyusun atau menulis Skripsi; dan h) Khusus bagi mahasiswa yang telah memiliki minimal 1 (satu) artikel

ilmiah dengan status diterima (accepted) di jurnal internasional bereputasi atau jurnal nasional terakreditasi, sesuai dengan ketentuan

115

Peraturan Rektor tentang Penulisan Tugas Akhir pada Jenjang Pendidikan Sarjana dan Pendidikan Profesi di Lingkungan Universitas Padjadjaran, mahasiswa yang bersangkutan tidak diwajibkan untuk melanjutkan proses penulisan Skripsi, Ujian Komprehensif, Ujian Sidang Skripsi dan Ujian Akhir Pendidikan atau ujian yang sejenis, serta artikel ilmiah tersebut dinilai dengan Huruf Mutu A.

i) Ketentuan khusus diatur oleh Fakultas masing-masing.

3.1.3. Evaluasi Proses Belajar

1) Mahasiswa wajib mengisi kuesioner secara bertanggungjawab dan objektif sebagai bahan evaluasi pada setiap akhir proses pembelajaran.

2) Evaluasi proses pembelajaran meliputi: a) Dosen; b) Tenaga Kependidikan; c) Bahan Ajar; d) Metode, dan Rencana Pembelajaran dan; e) Sarana dan Prasarana.

3.1.4. Penulisan Laporan Skripsi 1) Pada akhir studi, mahasiswa diwajibkan melakukan penulisan Skripsi. 2) Mahasiswa dapat melakukan penulisan Skripsi apabila memenuhi

persyaratan sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

3) Teknik penulisan Skripsi diatur oleh Fakultas masing-masing. 4) Skripsi dapat diganti dengan artikel ilmiah pada jurnal internasional

bereputasi atau jurnal nasional terakreditasi oleh mahasiswa sebagai penulis utama bersama dengan dosen pembimbingnya sebagai penulis pendamping dengan mencantumkan institusi Unpad.

3.1.5. Bimbingan Akademik

Pedoman Umum 1) Untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa, Prodi menetapkan dosen

wali sebagai konselor yang akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan akademik selama menempuh studi .

2) Hak, kewajiban dan tugas pokok serta ketentuan mengenai dosen pembimbing yang dimaksud dalam aturan ini adalah sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

Pedoman Teknis Untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa, Fakultas/Prodi menetapkan dosen wali yang akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan akademik selama menempuh studi. Jumlah mahasiswa yang dibimbing dosen wali disesuaikan secara proporsional dengan jumlah dosen wali di prodi tersebut dengan ketentuan sebagai berikut: 1) Pada dasarnya tiap dosen dapat menjadi dosen wali yang membimbing

mahasiswa, setelah mengikuti pelatihan konseling dari TPBK. 2) Dosen wali wajib tetap berhubungan dengan mahasiswa secara periodik

untuk memantau perkembangan studinya, sekurang-kurangnya pada awal, pertengahan, dan akhir semester.

116

3) Dosen wali wajib memiliki, mengisi, dan menyimpan buku Berkas Informasi Mahasiswa (BIM), baik untuk kepentingan bimbingan akademik maupun bimbingan pribadi apabila diperlukan.

4) Tugas dosen wali adalah: a) Membantu mahasiswa menyusun rencana studi setiap semester atau

sesuai dengan kebutuhan mahasiswa; b) Memberi pertimbangan kepada mahasiswa bimbingannya dalam

menentukan beban belajar dan jenis mata kuliah yang akan ditempuh, sesuai dengan IPK yang diperoleh semester sebelumnya;

c) Melakukan pemantauan terhadap kemajuan studi mahasiswa yang dibimbingnya.

5) Pada awal semester dosen wali mengadakan pertemuan dengan mahasiswa untuk membicarakan rencana studi yang ditempuh. Hal-hal yang dibicarakan adalah: a) Perkiraan jumlah sks yang akan ditempuh mahasiswa untuk

menyelesaikan keseluruhan program; b) Arah studi mahasiswa, dalam menentukan

kajian/minat/pendalaman/konsentrasi yang akan diambil; c) Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penentuan pengambilan mata

kuliah, yaitu: Mata kuliah yang merupakan prasyarat tempuh bagi mata kuliah

berikutnya; Mata kuliah yang hanya disajikan pada salah satu semester

(semester gasal atau semester genap saja) atau disajikan tiap semester;

Bobot sks mata kuliah, dengan pengertian bahwa makin besar bobot sks-nya akan makin berat beban belajarnya;

Bentuk mata kuliah yang berbeda (kuliah, praktikum laboratorik, seminar, praktikum klinik, dsb.) yang jumlah jam kegiatan belajarnya tidak sama;

Persyaratan minimal kehadiran 100% (seratus persen) pada praktikum laboratorik dan 80% (delapan puluh persen) pada kuliah. (20% (dua puluh persen) ketidakhadiran harus disertai alasan yang dapat dibenarkan).

Beban belajar semesteran, karena jika terlalu banyak bisa menyebabkan IPS rendah yang dapat menurunkan IPK; hal ini akan menentukan beban belajar semesteran yang boleh diambil pada semester berikutnya;

Mata Kuliah Pilihan yang tersedia pada Prodi. 6) Dosen wali memberi pertimbangan dan saran untuk pengambilan beban

belajar semesteran berdasarkan IPK akhir semester sebagai pedoman sebelum mahasiswa melaksanakan pengisian KRS secara on-line.

7) Dosen wali memberi persetujuan pengisian KRS pada tiap semester. 8) Beban belajar semesteran tidak harus merupakan jumlah sks maksimal

yang diperkenankan atas dasar IPK akhir semester. 9) Dosen wali wajib memperhatikan jumlah huruf mutu D yang diperoleh

mahasiswa agar tidak melampaui ketentuan yang berlaku pada akhir keseluruhan program (tidak melebihi 20% (dua puluh persen) dari beban belajar kumulatif);

117

10) Dalam hal tertentu, kesulitan pribadi dapat dikonsultasikan kepada dosen wali, tetapi apabila tidak dapat diselesaikan, disarankan untuk dirujuk ke dosen konselor atau TPBK;

11) Dalam hal dosen wali tidak dapat menjalankan tugasnya dalam jangka waktu yang cukup lama (dalam keadaan sakit, tugas belajar dan indisipliner), Pimpinan Fakultas wajib menunjuk penggantinya.

3.1.6. Predikat Kelulusan

1) Mahasiswa dinyatakan lulus apabila: a) telah menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan; b) memiliki capaian pembelajaran lulusan yang ditargetkan oleh Prodi; c) memiliki IPK lebih besar atau sama dengan 2,75.

2) Predikat kelulusan ditetapkan sebagai berikut: a) IPK 2,75-3,00 dikategorikan “memuaskan”; b) IPK 3,01-3,50 dikategorikan “sangat memuaskan”; c) IPK 3,51-4,00 dikategorikan “pujian” dengan syarat masa belajar tidak

melebihi masa belajar terjadwal ditambah 1 (satu) tahun dan memiliki artikel ilmiah yang dipublikasikan.

3) Mahasiswa memperoleh IPK 3,51-4,00, tetapi masa belajarnya melebihi masa belajar terjadwal ditambah 1 (satu) tahun dan/atau tidak memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan, predikat kelulusannya dikategorikan “sangat memuaskan”.

3.1.7. Bimbingan dan Konseling

1) Bimbingan dan konseling dilaksanakan untuk memberikan bantuan kepada mahasiswa Unpad yang memiliki masalah baik akademik maupun non-akademik agar mampu mengatasi masalah yang dihadapi, serta dapat mengembangkan kemampuan dan pemahaman diri dalam upaya menyelesaikan studinya.

2) Prosedur pelayanan bimbingan dan konseling yang dimaksud dalam peraturan ini adalah sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

118

3.2. PENDIDIKAN MAGISTER

3.2.1. Pembelajaran 1) Beban Studi dan Lama Pendidikan

a) Beban studi kumulatif berjumlah antara 36-46 sks, terdiri dari sejumlah mata kuliah (28-38 sks), Seminar Usulan Riset (2 sks) dan Tesis (6 sks);

b) Waktu studi dijadwalkan untuk 4 (empat) semester. Dalam pelaksanaannya dapat ditempuh paling lama 8 (delapan) semester atau 4 (empat) tahun.

2) Kualifikasi Dosen Mata Kuliah Dosen pengampu dan pengajar mata kuliah berkualifikasi akademik lulusan Pendidikan Doktor atau Doktor Terapan yang relevan dengan Pendidikan Magister atau dosen bersertifikat profesi yang relevan dengan Pendidikan Magister dan berkualifikasi setara dengan jenjang 9 (sembilan) KKNI.

3) Pembelajaran dapat dilakukan oleh tim dosen yang berjumlah sebanyak-banyaknya 2 (dua) orang yang diatur oleh Pendidikan Magister.

4) Waktu perkuliahan dilakukan pada hari kerja yaitu Senin-Jumat. Hari Sabtu dapat digunakan sesuai dengan kebutuhan masing-masing.

5) Kegiatan Perkuliahan a) Bagi mahasiswa baru yang tidak sebidang atau tidak satu jenjang

pendidikan, Prodi Magister merekomendasikan kepada mahasiswa di awal perkuliahan (semester I) untuk mengambil paling banyak berjumlah 12 sks dari beberapa mata kuliah tertentu pada Pendidikan Sarjana atau Sarjana Terapan, dengan tujuan penyetaraan pengetahuan yang relevan dengan rencana riset tesis;

b) Pengambilan beberapa mata kuliah tersebut (pada butir a) dilakukan terintegrasi pada Pendidikan Sarjana bidang yang sama atau lintas Prodi/Fakultas di tingkat Sarjana atau melalui e-learning yang ada di Universitas/Fakultas/Sekolah Pascasarjana;

c) Dengan mempertimbangkan kondisi tertentu yang dihadapi (lokasi yang terpisah), pelaksanaan perkuliahan (pada butir b) dapat juga dilakukan tersendiri oleh Pendidikan Magister yang bersangkutan;

d) Mata kuliah pada kurikulum Pendidikan Magister disajikan pada semester gasal (semester I) dan semester genap (semester II) yang masing-masing berkisar 14-19 sks, sedangkan pada semester III (tiga) hanya terdapat Seminar Usulan Riset (2 sks) dan Tesis (6 sks);

e) Kontrak mata kuliah tidak dapat dibatalkan oleh mahasiswa, kecuali melakukan Perubahan KRS (PKRS) atas saran dosen wali/konselor pada waktu yang sudah ditetapkan.

6) Metode Pembelajaran menggunakan Interactive Teaching dan Student Centered Learning, Research Based Learning, Project Based Learning, dan lainnya.

7) Penilaian mata kuliah dan evaluasi pembelajaran dilakukan sebagai berikut: a) Prestasi akademik dinyatakan dalam bentuk IPS (Indeks Prestasi

Semester) dan IPK (Indeks Prestasi Kumulatif). Perhitungan IPS dan IPK dilakukan setiap akhir semester;

b) Penilaian product based menggunakan rubrik, sesuai dengan metode pembelajaran yang digunakan;

119

c) Nilai Akhir (NA) setiap mata kuliah merupakan gabungan dari Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), dan semua tugas yang diberikan selama semester berlangsung, sesuai bobot masing-masing;

d) NA ini diberikan dalam bentuk Huruf Mutu (HM) berdasarkan skor mentah (raw score) yang menggunakan kisaran 0-100;

e) Konversi skor mentah ke dalam HM dan Angka Mutu (AM) berpedoman sebagai berikut:


NA < 45 E 0 3.2.2. Penetapan Ketua Pembimbing dan Anggota Pembimbing

1) Selama proses pembuatan tesis setiap mahasiswa diarahkan dan dibimbing oleh Tim Pembimbing. Ketua Pembimbing harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad; b) Berkualifikasi pendidikan akademik Doktor; c) Memiliki jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor Kepala; d) Berkualifikasi bidang ilmu yang sebidang ataupun serumpun dengan

Pendidikan Magister atau bidang ilmu yang ditempuh mahasiswa; e) Memiliki publikasi di jurnal internasional bereputasi dalam waktu 5

(lima) tahun terakhir; dan f) Telah mempunyai hibah/roadmap/payung riset.

Anggota Pembimbing dan Tim Penguji harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad berkualifikasi pendidikan akademik Doktor dengan

jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya;

b) Dosen tetap perguruan tinggi lain yang terakreditasi paling sedikit setara Unpad dengan jabatan akademik Profesor/Lektor Kepala dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya;

c) Pakar/ahli di luar perguruan tinggi dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan bidang ilmunya; atau

d) Ahli atau praktisi yang dipilih berdasarkan pengakuan spesialisasi/kepakarannya berkualifikasi setara dengan jenjang 9 (sembilan) KKNI.

2) Penentuan Ketua dan Anggota Pembimbing a) Surat Keputusan Rektor yang ditandatangani Dekan Fakultas/Sekolah

Pascasarjana atas nama Rektor, kepada dosen yang menjadi Ketua Pembimbing dan Anggota Pembimbing (Tim Pembimbing) paling lambat dibuat 6 (enam) bulan (atau pada semester I) setelah calon mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan diterima dan melakukan pendaftaran (registrasi) sebagai mahasiswa baru Pendidikan Magister Unpad ditetapkan;

120

b) Tim Pembimbing berjumlah 2 (dua) orang terdiri dari seorang Ketua Pembimbing dan seorang Anggota Pembimbing;

c) Mahasiswa mengusulkan calon Ketua Pembimbing berdasarkan tema risetnya yang sesuai dengan hibah/roadmap/payung riset calon Ketua Pembimbing;

d) Pemilihan calon Ketua dan Anggota Pembimbing seperti butir b dikoordinasi oleh Prodi Magister dengan pertimbangan kelayakan, distribusi dan kepakaran dari calon Ketua dan Anggota Pembimbing, serta hasil rapat dengan para Dosen Pengampu dan Dosen Pengajar pada Prodi Magister tersebut;

e) Tim Pembimbing dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi) dan bertanggungjawab atas proses pembimbingan tesis dan artikel ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya;

f) Ketua Pembimbing bertanggungjawab serta melakukan koordinasi dengan Anggota Pembimbing dalam proses pembimbingan tesis dan artikel ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya;

g) Anggota Pembimbing dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi) tertentu yang bertugas membantu Ketua Pembimbing, dan bertanggungjawab atas proses pembimbingan tesis dan artikel ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya;

h) Jika salah seorang Tim Pembimbing berhalangan tetap (misalnya meninggal dunia, tugas di dalam dan di luar negeri lebih dari 6 (enam) bulan, pensiun atau mengundurkan diri), berlaku ketentuan sebagai berikut: jika terjadi sebelum SUR, boleh dilakukan penggantian; jika terjadi sesudah SUR, tidak boleh dilakukan penggantian, kecuali

jika kedua-duanya berhalangan tetap; jika terjadi sesudah SUR, Ketua Pembimbing berhalangan tetap,

maka Anggota Pembimbing menggantikannya, tanpa perlu penambahan Anggota Pembimbing;

penggantian seorang Anggota Pembimbing diperkenankan, harus dengan pernyataan tertulis dari Anggota Pembimbing lama (kecuali meninggal dunia); dan

setelah 6 (enam) bulan tidak ada pernyataan tertulis dari Tim Pembimbing (Ketua dan Anggota Pembimbing) lama maka Ketua Prodi Magister berhak mengajukan penggantian Tim Pembimbing.

3.2.3. Penyusunan Tesis

1) Tesis adalah karya ilmiah akhir mahasiswa Prodi Magister, dibuat berdasarkan hasil riset dengan menggunakan metode dan kaidah keilmuan yang berlaku.

2) Tesis merupakan karya ilmiah asli mahasiswa yang ditunjukkan dengan pernyataan bermaterai tentang keasliannya.

3) Pembuktian keaslian tesis diharapkan dilakukan dengan menggunakan software anti-plagiarisme.

4) Tesis mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain, tetapi berbeda bentuk pada proses pembelajarannya, serta cara penilaiannya.

5) Bobot tesis ditetapkan sebesar 6 (enam) sks selama 1 (satu) semester.

121

6) Penulisan tesis sebagai tugas akhir pada jenjang pendidikan Pascasarjana dan Spesialis di lingkungan Unpad dilaksanakan dengan berpedoman kepada Pedoman ini.

7) Struktur dan gaya penulisan tesis, seperti outline, penulisan sitasi, catatan (footnote atau running note), daftar pustaka, mengikuti pedoman penulisan tesis yang berlaku di setiap Fakultas/Sekolah Pascasarjana masing-masing.

3.2.4. Pembimbingan

1) Pembimbingan dilaksanakan oleh Tim Pembimbing sejak ditetapkan Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana pada semester I (pertama) hingga penyelesaian tesis.

2) Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Magister melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan review kinerja dari mahasiswa dan Tim Pembimbing.

3) Ketua Pembimbing wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Ketua Prodi Magister.

4) Kegiatan Seminar Usulan Riset (SUR) dan Ujian Tesis (UT) dapat dilaksanakan setelah proses pembimbingan dan selalu diawali dengan proses administrasi pendaftaran.

5) Pendaftaran administrasi kegiatan SUR dan UT, paling lambat 2 (dua) minggu sebelum pelaksanaan kegiatan.

3.2.5. Seminar Usulan Riset (SUR)

1) SUR merupakan rencana riset mahasiswa dalam rangka penyusunan tesis. 2) SUR dilaksanakan paling lambat akhir semester III (tiga), bila tidak atau

belum dilaksanakan maka mahasiswa yang bersangkutan dianggap mengundurkan diri.

3) Tim Pembahas SUR terdiri dari 2 (dua) orang Tim Pembimbing, 3 (tiga) orang Tim Penguji, dan dipimpin 1 (satu) orang Pimpinan SUR.

4) Mahasiswa mengikuti SUR pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah Usulan Riset (UR) harus sudah dijilid tipis (soft cover) berwarna biru, dan diserahkan pada Pimpinan SUR, Tim Pembimbing dan Tim Penguji paling sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan SUR.

5) SUR dilaksanakan secara panel serta dihadiri sekurang-kurangnya 3 (tiga) orang pembahas, yang terdiri dari 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Pembimbing dan 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Penguji dan ditambah 1 (satu) orang Pimpinan SUR.

6) Pimpinan SUR adalah Ketua Prodi Magister atau Ketua Pembimbing, yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana atas nama Rektor.

7) Pimpinan SUR tidak otomatis sebagai pembahas, kecuali sesuai dengan bidang ilmu mahasiswa yang diuji atau sebagai Ketua Tim Pembimbing;

8) SUR dilakukan secara terbuka dan dapat dihadiri oleh mahasiswa dan dosen.

9) Mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus SUR, diberi kesempatan untuk mengulang SUR 1 (satu) kali, yang dilaksanakan paling lama 3 (tiga) bulan

122

sesudah SUR yang pertama. Sanksi pemutusan studi akan diberikan, apabila mahasiswa dinyatakan tidak lulus SUR untuk kedua kalinya.

10) Dalam SUR, pembahas mengevaluasi isi UR, mengajukan pertanyaan dan mengevaluasi jawaban yang diberikan mahasiswa, serta memberikan saran untuk perbaikan UR.

11) Penilaian pada SUR diberikan dalam bentuk skor mentah (raw score) dengan kisaran 0-100.

12) Dalam SUR, pembahas mengevaluasi pertanggungjawaban mahasiswa atas pertanyaan yang bersifat mengkritisi maupun mengklarifikasi terhadap materi/substansi UR itu dengan bobot penilaian: a) Signifikansi Latar Belakang Riset dan/atau Fokus Riset, dan Rumusan

Masalah, bobot 15% (lima belas persen); b) Relevansi dan kemutakhiran Tinjauan Pustaka, bobot 25% (dua puluh

lima persen); c) Ketepatan formulasi Kerangka Pemikiran dan Proposisi Riset/Hipotesis,

bobot 10% (sepuluh persen); d) Kesesuaian Metode Riset, bobot 10% (sepuluh persen); e) Kemampuan penulisan ilmiah, bobot 20% (dua puluh persen); f) Kemampuan komunikasi dalam ujian lisan, bobot 20% (dua puluh

persen). Bobot penilaian 100% (seratus persen) di atas dapat ditambah dengan bobot penilaian 10% (sepuluh persen) di bawah ini, jika mahasiswa dapat memperlihatkan novelty riset.

13) Pada akhir SUR, pembahas/penelaah memberikan penilaian sebagai berikut: a) mahasiswa dinyatakan lulus apabila memperoleh nilai rata-rata ≥ 68; b) mahasiswa dinyatakan tidak lulus apabila memperoleh nilai rata-rata <

68. 14) Konversi NA ke dalam HM dan AM dengan menggunakan pedoman

sebagai berikut: Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3 56 ≤ NA < 68 C 2 45 ≤ NA < 56 D 1 NA < 45 E 0

3.2.6. Riset dan Penulisan Artikel Ilmiah

1) Riset dilaksanakan setelah mahasiswa lulus SUR dan telah melakukan perbaikan UR yang disetujui Tim Pembimbing.

2) Selama masa perkuliahan dan setelah SUR, mahasiswa melakukan penulisan karya ilmiah sesuai dengan tema riset dalam SUR sebagai salah satu syarat kelulusan. Adapun karya-karya ilmiah dapat berupa: a) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai

penulis utama (first author) yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal internasional bereputasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad;

123

b) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai penulis utama (first author) yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal nasional terakreditasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad;

c) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai penulis utama (first author) dan melaksanakan oral presentation, yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors dengan mencantumkan institusi Unpad, di prosiding seminar yang telah diterbitkan pada lingkup nasional atau internasional bereputasi dan memiliki ISBN sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad;

d) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai penulis utama (first author), yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors dengan mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal nasional (jurnal cetak, e-journal, jurnal online) yang memiliki ISSN sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad.

3) Atas bimbingan dan arahan para Tim Pembimbing (Ketua dan Anggota Pembimbing), mahasiswa melakukan penulisan 1 (satu) artikel ilmiah dengan topik yang sesuai dengan riset tesis (sesuai dengan tema riset yang sudah diujikan dalam SUR) untuk dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi dan/atau jurnal nasional terakreditasi.

4) Mahasiswa mengirimkan artikel ilmiah ke jurnal ilmiah internasional bereputasi dan/atau jurnal nasional terakreditasi dan/atau jurnal ber-ISSN dengan persetujuan para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad.

5) Khusus bagi mahasiswa yang 1 (satu) artikel ilmiahnya diterima (accepted) atau dipublikasikan (published) dalam jurnal internasional bereputasi, yang dibuktikan dengan surat keterangan letter of acceptance dari penerbit jurnal internasional bereputasi tersebut (yang ditulis selama mengikuti Pendidikan Magister dan sesuai dengan tema riset yang sudah diujikan dalam SUR), sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad, maka mahasiswa yang bersangkutan diberi penilaian dengan huruf mutu A dengan tetap diwajibkan untuk menulis tesis yang disesuaikan dengan artikel ilmiahnya.

6) Keterkaitan Tesis dengan Artikel Ilmiah a) Mahasiswa menulis naskah tesis sesuai dengan UR dan berdasarkan

hasil-hasil riset yang dipublikasikan sebagai artikel ilmiah; b) Salah satu sub-topik riset, menghasilkan 1 (satu) artikel ilmiah dengan

“sub-topik/isu” tertentu yang sesuai dengan tema/topik risetnya ketika SUR;

124

Topik riset tesis (X), terdiri dari (dapat dibagi menjadi) beberapa

sub-topik X1, dan Xn; -topik riset X1, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal

internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” X1;

Sub-topik riset Xn, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” Xn;

Sintesis dari ketiga riset tersebut dapat menghasilkan satu artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” X;

Artikel ilmiah yang ditulis (X1, Xn), gagasannya adalah turunan dari gagasan utama yang terkandung dalam X.

3.2.7. Ujian Tesis (UT)

1) Umum a) Mahasiswa Pendidikan Magister dapat menempuh UT jika telah

memenuhi persyaratan berikut: Telah lulus perangkat mata kuliah dengan IPK sekurang-kurangnya

3,00; Telah melaksanakan SUR dan dinyatakan lulus; Naskah tesis telah disetujui oleh Tim Pembimbing; Menyerahkan surat keterangan bukti artikel ilmiah yang

dipublikasikan (yang ditulis selama mengikuti kuliah Pendidikan Magister) dengan mengikuti SOP yang tercantum dalam Lampiran.

b) Penilaian tesis dilakukan melalui UT; c) Sebelum UT, Tim Pembimbing mengevaluasi materi/substansi naskah

yang diajukan melalui Seminar Hasil Riset (SHR) yang dapat dikelola Prodi;

d) Pimpinan UT adalah Ketua Prodi Magister atau Ketua Pembimbing; e) Tim Pembahas UT terdiri dari 2 (dua) orang Tim Pembimbing dan 3

(tiga) orang Tim Penguji; f) Mahasiswa mengikuti UT pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah

tesis harus sudah dijilid tipis (soft cover) berwarna kuning, dan

125

diserahkan pada Pimpinan UT, Tim Pembimbing dan Tim Penguji paling sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan UT;

g) Pimpinan UT tidak otomatis sebagai pembahas, kecuali sesuai dengan bidang ilmu mahasiswa yang diuji atau sebagai Ketua Pembimbing.

2) Ujian Tesis (UT) a) UT dilaksanakan secara panel serta dihadiri sekurang-kurangnya 3

(tiga) orang pembahas, yang terdiri dari 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Pembimbing dan 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Penguji dan ditambah 1 (satu) orang Pimpinan UT;

b) Tim Penguji pada waktu UT yang ditetapkan harus sama dengan Tim Penguji pada waktu SUR;

c) Dalam UT, pembahas mengevaluasi isi naskah tesis dengan bobot penilaian: Signifikansi Latar Belakang Riset dan/atau Fokus Riset, dan

Rumusan Masalah, bobot 10% (sepuluh persen); Relevansi dan kemutakhiran Tinjauan Pustaka, bobot 20% (dua

puluh persen); Ketepatan formulasi Kerangka Pemikiran dan Proposisi

Riset/Hipotesis, bobot 10% (sepuluh persen); Kesesuaian Metode Riset, bobot 10% (sepuluh persen); Ketajaman analisis dan keutuhan pemikiran, bobot 20% (dua puluh

persen); Kemantapan dan mutu penyimpulan, serta saran-saran yang

diajukan, bobot 10% (sepuluh persen); Kemampuan penulisan ilmiah, bobot 10% (sepuluh persen); Kemampuan komunikasi dalam ujian lisan, bobot 10% (sepuluh

persen). Bobot penilaian 100% (seratus persen) di atas dapat ditambah dengan bobot penilaian 10% (sepuluh persen) di bawah ini, jika mahasiswa dapat memperlihatkan sumbangan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan pembangunan;

d) Nilai akhir pada UT diberikan dalam bentuk skor mentah (raw score) dengan kisaran 0-100;

e) Pada akhir UT, pembahas memberikan penilaian sebagai berikut: mahasiswa dinyatakan lulus apabila memperoleh nilai rata-rata ≥

68; mahasiswa dinyatakan tidak lulus apabila memperoleh nilai rata-

rata < 68. f) Skor dari pembahas dijumlahkan dengan persentase Tim Pembimbing

60% (enam puluh persen) dan Tim Penguji 40% (empat puluh persen) sebagai NA, tanpa terlebih dahulu dikonversikan ke dalam HM;

g) Konversi NA ke dalam HM dan AM dengan menggunakan pedoman sebagai berikut:


126

NA < 45 E 0 3.2.8. Tata Busana pada SUR dan UT

1) Pada waktu SUR dan UT, Ketua dan Sekretaris serta seluruh Tim Pembimbing dan Tim Penguji, busana pria menggunakan jas lengkap atau kemeja batik, celana panjang warna gelap, sedangkan untuk busana perempuan menyesuaikan.

2) Pada waktu SUR maupun UT, mahasiswa memakai jas lengkap, celana panjang warna gelap dan dasi, sedangkan untuk mahasiswa perempuan menyesuaikan.

3.2.9. Ijazah, Wisuda dan Gelar Akademik

1) Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus akan mendapatkan Surat Keterangan Kelulusan (jika diperlukan), Transkrip Akademik, dan Ijazah, jika: a) Menyerahkan hard copy dan soft copy tesis selambat-lambatnya 1

(satu) bulan jika koreksi minor dan 3 (tiga) bulan jika koreksi mayor; dan

b) Menyerahkan surat pengantar sudah menyelesaikan administrasi dari Prodi Magister.

2) Lulusan dapat mengikuti wisuda apabila telah memenuhi kewajiban seperti yang tercantum butir 1.

3) Ijazah dan Transkrip Akademik akan diserahkan 1 (satu) minggu setelah wisuda pada Pusat Layanan Terpadu Unpad.

4) Gelar akademik dari lulusan Pendidikan Magister yang ditempuh, sesuai dengan Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 411/UN6.RKT/Kep/2016, akan diberikan sebagai berikut: No Program Studi InternationalTerm Gelar 1 Agronomi Agronomy M.P.

2 Ekonomi Pertanian Agricultural Economics M.E.P.

3 Ilmu Tanah Soil Science M.P.

127

3.3. PENDIDIKAN DOKTOR

3.3.1. Pembelajaran 1) Beban Studi dan Lama Pendidikan

a) Beban studi kumulatif Pendidikan Doktor paling sedikit 42 sks, terdiri dari: i. Seminar Usulan Riset (SUR) 2 sks; ii. Publikasi Artikel Ilmiah pada Jurnal Internasional Bereputasi 15

sks; iii. Disertasi 25 sks (yang terdiri atas Seminar Hasil Riset (SHR) 10

sks, Penelaahan Naskah Disertasi (PND) 10 sks, dan Sidang Promosi Doktor (SPD) 5 sks).

b) Waktu studi Pendidikan Doktor dalam pelaksanaannya dapat ditempuh paling lama 7 (tujuh) tahun (14 semester) tanpa perpanjangan masa studi.

2) Kegiatan Pembelajaran a) Mahasiswa tidak diwajibkan mengambil sejumlah sks untuk mata

kuliah tertentu, namun dapat mengambil berbagai mata kuliah tertentu yang dianggap perlu pada Prodi di Unpad atau di luar Unpad (sit in), dengan tujuan pengayaan pengetahuan yang relevan dengan rencana riset disertasi;

b) Pengambilan mata kuliah sebagaimana disebutkan dalam butir a, dilakukan berdasarkan rekomendasi atau persetujuan Ketua Promotor;

c) Pengurusan administrasi terkait pengambilan mata kuliah di luar Unpad merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan.

3.3.2. Penetapan Ketua Promotor dan Anggota Promotor

1) Selama proses pembuatan disertasi setiap mahasiswa diarahkan dan dibimbing oleh Tim Promotor. Ketua Promotor harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad; b) Berkualifikasi pendidikan akademik Doktor; c) Memiliki jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor Kepala; d) Berkualifikasi bidang ilmu yang sebidang ataupun serumpun dengan

Prodi Doktor atau bidang ilmu yang ditempuh mahasiswa; e) Memiliki publikasi di jurnal internasional bereputasi dalam waktu 5

(lima) tahun terakhir; dan f) Telah mempunyai hibah/roadmap/payung riset.

Anggota Promotor, Tim Penguji, dan Tim Oponen Ahli harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad berkualifikasi pendidikan akademik Doktor dengan

jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya;

b) Dosen tetap perguruan tinggi lain yang terakreditasi paling sedikit setara Unpad dengan jabatan akademik Profesor/Lektor Kepala dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya;

c) Pakar/ahli di luar perguruan tinggi dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan bidang ilmunya; atau

128

d) Ahli atau praktisi yang dipilih berdasarkan pengakuan spesialisasi/kepakarannya berkualifikasi setara dengan jenjang 9 (sembilan) KKNI.

2) Penentuan Ketua dan Anggota Promotor a) Surat Keputusan Rektor yang ditandatangani Dekan Fakultas/Sekolah

Pascasarjana atas nama Rektor, kepada dosen yang menjadi Ketua Promotor dan para Anggota Promotor paling lambat dibuat 1 (satu) bulan setelah calon mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan diterima dan melakukan pendaftaran (registrasi) sebagai mahasiswa baru Pendidikan Doktor Unpad;

b) Penetapan dosen yang menjadi Ketua Promotor berdasarkan LoA yang ditulisnya;

c) Anggota Promotor diusulkan oleh Ketua Promotor dengan pertimbangan dan berkoordinasi dengan Pimpinan Prodi Doktor;

d) Tim Promotor berjumlah 3 (tiga) orang terdiri dari seorang Ketua Promotor dan 2 (dua) Anggota Promotor;

e) Ketua Promotor bertanggungjawab serta melakukan koordinasi dengan Anggota Pembimbing dalam proses pendidikan mahasiswa yang dibimbingnya;

f) Anggota Promotor dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi) tertentu yang bertugas membantu Ketua Promotor, dan bertanggungjawab atas proses pendidikan mahasiswa yang dibimbingnya;

g) Jika salah seorang Tim Promotor berhalangan tetap (misalnya meninggal dunia, tugas di dalam dan di luar negeri lebih dari 6 (enam) bulan, pensiun atau mengundurkan diri), berlaku ketentuan sebagai berikut: jika terjadi sebelum SUR, boleh dilakukan penggantian; jika terjadi sesudah SUR, tidak boleh dilakukan penggantian, kecuali

jika kedua-duanya berhalangan tetap; jika terjadi sesudah SUR, Ketua Promotor berhalangan tetap, maka

Anggota Promotor menggantikannya, tanpa perlu penambahan Anggota Promotor;

penggantian seorang Anggota Promotor diperkenankan, harus dengan pernyataan tertulis dari Anggota Promotor lama (kecuali meninggal dunia); dan

setelah 6 (enam) bulan tidak ada pernyataan tertulis dari Tim Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) lama maka Ketua Prodi Doktor berhak mengajukan penggantian Tim Promotor.

3.3.3. Penyusunan Disertasi

1) Pengertian a) Disertasi adalah karya ilmiah akhir mahasiswa Pendidikan Doktor,

dibuat berdasarkan hasil riset dengan menggunakan metode dan kaidah keilmuan;

b) Disertasi harus mempunyai nilai manfaat untuk pengembangan ilmu, baik teori/konsep maupun aplikasi;

c) Orisinalitas disertasi harus dinyatakan dalam surat bermaterai dan disertai surat validasi keaslian disertasi yang dikeluarkan oleh

129

Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan menggunakan perangkat lunak anti plagiasi;

d) Bobot disertasi ditetapkan sebesar 25 (dua puluh lima) sks; e) Struktur dan gaya penulisan disertasi, seperti outline, penulisan sitasi,

catatan (footnote atau running note), daftar pustaka, mengikuti pedoman penulisan disertasi yang berlaku di setiap Fakultas/Sekolah Pascasarjana masing-masing.

2) Keterkaitan Disertasi dengan Artikel Ilmiah a) Mahasiswa menulis naskah disertasi sesuai dengan UR dan berdasarkan

hasil-hasil riset yang dipublikasikan sebagai artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi.

Topik riset disertasi (X), terdiri dari (dapat dibagi menjadi)

beberapa sub-topik X1, dan Xn; Sub-topik riset X1, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal

internasional bereputasi dengan “topik/isu” X1; Sub-topik riset Xn, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal

internasional bereputasi dengan “topik/isu” Xn; Sintesis dari ketiga riset tersebut dapat menghasilkan satu artikel

ilmiah pada jurnal internasional bereputasi dengan “topik/isu” X; Artikel ilmiah yang ditulis (X1, Xn), gagasannya adalah turunan dari

gagasan utama yang terkandung dalam X.

3.3.4. Pembimbingan

1) Pembimbingan dilaksanakan oleh Tim Promotor sejak ditetapkan Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana pada semester I (pertama) hingga penyelesaian disertasi.

2) Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Doktor melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan review kinerja dari mahasiswa dan Tim Promotor.

3) Ketua Promotor wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan diketahui oleh Ketua Prodi Doktor.

130

4) Kegiatan Seminar Usulan Riset (SUR), Seminar Hasil Riset (SHR), Penelaahan Naskah Disertasi (PND), dan Sidang Promosi Doktor (SPD) dapat dilaksanakan setelah proses pembimbingan dan selalu diawali dengan proses administrasi.

5) Pendaftaran administrasi kegiatan SUR, SHR, PND, dan SPD, paling lambat 2 (dua) minggu sebelum pelaksanaan kegiatan.

3.3.5. Seminar Usulan Riset (SUR)

1) SUR merupakan rencana riset mahasiswa dalam rangka penyusunan disertasi. SUR merupakan forum ilmiah terbuka yang dapat dihadiri oleh mahasiswa dan dosen.

2) SUR dilaksanakan paling lambat akhir semester III (tiga). Mahasiswa yang terlambat melaksanakan SUR akan mendapat surat peringatan dari Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana.

3) Mahasiswa yang tidak atau belum melaksanakan SUR sampai dengan akhir semester III (tiga) dinyatakan mengundurkan diri.

4) Setelah mendapat Surat Keputusan Promotor, mahasiswa berdiskusi lebih lanjut dengan Tim Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) untuk merevisi naskah Usulan Riset (UR), dan kemudian mahasiswa atas seizin Ketua Promotor melakukan pendaftaran untuk SUR.

5) Penilaian SUR a) SUR bertujuan mengevaluasi kelayakan dan memberikan saran untuk

perbaikan Usulan Riset (UR); b) SUR dilaksanakan secara panel dipimpin Ketua Promotor dan dapat

dihadiri Tim Promotor serta 3 (tiga) orang dosen lain sebagai Tim Pembahas;

c) Pada akhir SUR, Tim Promotor dan Tim Pembahas memberikan skor penilaian kelayakan SUR dengan rentang 0-100 yang akan dikonversikan ke Huruf Mutu (HM):

Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3

3.3.6. Riset dan Penulisan Artikel Ilmiah

1) Mahasiswa yang telah lulus SUR, selanjutnya melakukan perbaikan UR untuk memperoleh persetujuan Tim Promotor untuk melakukan riset.

2) Selama proses riset, mahasiswa menulis sebanyak 1 (satu) artikel ilmiah dengan topik-topik yang sesuai dengan riset disertasi, yang merupakan bagian dari disertasi untuk dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi. (Lihat diagram tentang “Topik Riset” di atas).

3) Mahasiswa mengirimkan artikel ilmiah pada jurnal ilmiah internasional bereputasi dengan persetujuan para Promotor yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad.

4) Bobot publikasi artikel ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi ditetapkan sebesar 15 (lima belas) sks, dengan skor penilaian Huruf Mutu (HM) sebagai berikut:

Indeks Jurnal Huruf Mutu Angka Mutu Q1 atau Q2 atau setara

A 4

131

Q3 atau setara B 3 3.3.7. Seminar Hasil Riset (SHR)

1) SHR merupakan seminar yang dilaksanakan setelah mahasiswa melaksanakan riset dalam rangka penyusunan disertasi.

2) SHR merupakan forum ilmiah terbuka yang dapat dihadiri oleh mahasiswa dan dosen.

3) Mahasiswa berdiskusi lebih lanjut dengan Tim Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) untuk menulis laporan hasil riset, dan kemudian mahasiswa atas seizin Ketua Promotor menempuh SHR.

4) Penilaian SHR a) SHR bertujuan mengevaluasi kelayakan dan memberikan saran untuk

perbaikan hasil riset; b) SHR dilaksanakan secara panel dipimpin Ketua Promotor dan dapat

dihadiri Tim Promotor serta 3 (tiga) orang dosen lain sebagai Tim Pembahas;

c) Pada akhir SHR, Tim Promotor dan Tim Pembahas memberikan skor penilaian kelayakan SHR dengan rentang 0-100;

d) Mahasiswa dinyatakan berhak maju ke tahap Penelaahan Naskah Disertasi (PND) apabila mendapat rata-rata skor akhir paling sedikit 68;

e) Mahasiswa memperbaiki naskah disertasi berdasarkan masukan dari Tim Pembahas. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan disetujui serta diberi skor akhir oleh Tim Promotor;

f) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak mengikuti PND.

3.3.8. Penelaahan Naskah Disertasi (PND)

1) Naskah disertasi yang telah selesai dan disetujui oleh Tim Promotor diajukan oleh mahasiswa untuk ditelaah lebih lanjut oleh Tim Penelaah.

2) Berdasarkan usulan Ketua Promotor dan persetujuan Ketua Prodi, Dekan menugaskan 3 (tiga) orang dosen yang menjadi Tim Penelaah naskah disertasi untuk menelaah kelayakan naskah disertasi paling lama selama 1 (satu) bulan.

3) Tim Penelaah memberikan skor penilaian kelayakan naskah disertasi dengan rentang 0-100.

4) Mahasiswa dinyatakan berhak maju ke tahap Sidang Promosi Doktor (SPD) apabila mendapat rata-rata skor akhir paling sedikit 68.

5) Mahasiswa memperbaiki naskah disertasi berdasarkan masukan dari Tim Penelaah. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan disetujui serta diberi skor akhir oleh Tim Promotor.

6) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak mengikuti SPD.

3.3.9. Sidang Promosi Doktor (SPD)

1) Persyaratan SPD Mahasiswa Prodi Doktor dapat menempuh SPD apabila telah memenuhi persyaratan berikut: a)

132

b) Menyerahkan surat keterangan bukti letter of acceptance dari penerbit jurnal internasional bereputasi dan naskah artikel ilmiah paling sedikit 1 (satu) artikel ilmiah (yang ditulis selama mengikuti Prodi Doktor) sebagai syarat kelulusan Pendidikan Doktor. Sedangkan 1 (satu) artikel ilmiah lainnya paling sedikit telah terkirim (sedang dalam proses peer review) sebagai syarat yudisium dengan “Pujian”;

c) Memperbaiki naskah disertasi berdasarkan telaahan yang dilakukan Tim Penelaah. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan disetujui oleh Tim Promotor;

d) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak mengikuti SPD.

2) Pelaksanaan SPD a) SPD dilaksanakan secara terbuka untuk diketahui masyarakat ilmiah

dan umum tentang kelayakan mahasiswa mendapatkan gelar Doktor sesuai dengan disiplin ilmunya. SPD dapat dihadiri oleh keluarga, kerabat, mahasiswa, sivitas akademika dan anggota masyarakat lain yang diundang secara khusus;

b) Panitia SPD ditetapkan oleh Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana atas nama Rektor, terdiri dari: Ketua dan Sekretaris Sidang; 3 (tiga) orang Promotor; 3 (tiga) orang Oponen Ahli, yang salah seorang merupakan external

examiner; 1 (satu) orang Representasi Profesor Unpad yang masih aktif.

c) Pemimpin SPD adalah: Ketua Sidang adalah Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atau

Wakil Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atas nama Rektor Unpad;

Sekretaris Sidang adalah Wakil Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atau Ketua Prodi Doktor terkait.

d) Tugas Pemimpin SPD dan Tim Penguji (Tim Promotor, Tim Oponen Ahli, dan Representasi Profesor Unpad): Pemimpin sidang bertugas memandu seluruh acara sidang; Tim Promotor selain bertugas mengantarkan mahasiswa

mempertanggungjawabkan disertasinya di hadapan Tim Penguji juga memberikan penilaian tentang performa akademik mahasiswa;

Tim Penguji (Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad dalam rumpun ilmu sejenis dengan bidang riset mahasiswa) bertugas memberikan penilaian secara komprehensif tentang performa akademik mahasiswa.

e) Mahasiswa mengikuti SPD pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah akhir disertasi harus sudah dijilid tebal (hard cover) berwarna kuning, dan diserahkan pada Pimpinan SPD, Tim Promotor, Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad paling sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan SPD;

f) Setelah SPD dan mahasiswa dinyatakan lulus, tidak ada lagi perbaikan naskah disertasi;

g) SPD berlangsung paling lama 2 (dua) jam; h) Susunan acara SPD adalah sebagai berikut :

133

Kata pengantar dari Ketua Promotor tentang latar belakang dan kelayakan disertasi mahasiswa untuk dipertahankan di depan SPD;

Penyampaian ringkasan disertasi oleh mahasiswa; Tim Promotor menyampaikan bentuk pertanggungjawaban ilmiah

sehubungan dengan substansi riset sesuai dengan alokasi waktu yang disepakati Panitia SPD;

Tim Penguji (Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad) menyampaikan pertanyaan dan sanggahan terhadap mahasiswa sesuai dengan alokasi waktu yang disepakati Panitia SPD;

Tanya jawab tidak bersifat polemik ataupun arahan yang bersifat bimbingan;

Setelah persidangan selesai, dilaksanakan Rapat Panitia SPD untuk menilai kelayakan mahasiswa menjadi Doktor dan pengumuman hasil ujian SPD;

Setelah pengumuman hasil ujian SPD, Tim Promotor menyampaikan pesan, kesan, dan harapan kepada Doktor baru;

Penyerahan Sertifikat Tanda Kelulusan SPD, yang ditandatangani Ketua Sidang dan Ketua Promotor;

Penyampaian ungkapan rasa syukur dari Doktor baru berkenaan dengan selesainya Pendidikan Doktor pada Unpad;

Sidang SPD ditutup. 3) Penilaian SPD

a) Penilaian SPD berdasarkan presentasi, tanya jawab dan naskah disertasi yang diajukan;

b) Tim Promotor dan Tim Oponen Ahli serta Representasi Profesor Unpad memberikan nilai secara keseluruhan terhadap presentasi, tanya jawab dan naskah disertasi dengan memberikan skor antara 68-100;

c) Rata-rata skor Tim Promotor serta rata-rata skor Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad dijumlahkan, kemudian dibagi 2 (dua) menjadi rata-rata skor akhir SPD;

d) Penilaian disertasi secara keseluruhan dilakukan dengan menjumlahkan: Skor SHR dikalikan dengan 40% (setara dengan 10/25 SKS); Skor PND dikalikan dengan 40% (setara dengan 10/25 SKS); Skor SPD dikalikan dengan 20% (setara dengan 5/25 SKS.

e) Konversi NA ke dalam HM dan AM menggunakan pedoman sebagai berikut: Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu

80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3

3.3.10. Tata Busana pada SPD

1) Pada waktu SPD, Panitia SPD yang memiliki jabatan: a) Profesor, memakai toga, baret, dan kalung jabatan sesuai dengan atribut

Profesor Unpad; b) Profesor dari luar Unpad, dapat memakai toga dan baret dan kalung

jabatan sesuai dengan atribut Perguruan Tinggi asal atau bila perlu dapat menggunakan toga, baret dan kalung jabatan Profesor Unpad;

134

c) Tim Promotor dan Tim Penguji yang belum memiliki jabatan Profesor, memakai toga dan baret tanpa memakai kalung jabatan Profesor.

2) Pada waktu SPD, mahasiswa pria memakai jas, celana panjang warna gelap dan dasi, sedangkan untuk mahasiswa perempuan menyesuaikan.

3.3.11. Ijazah, Wisuda dan Gelar Akademik

1) Mahasiswa Pendidikan Doktor yang telah dinyatakan lulus untuk mendapat Surat Keterangan Kelulusan, Transkrip Akademik, dan Ijazah, diwajibkan: a) Menyerahkan hard copy dan soft copy disertasi; b) Menyerahkan surat pengantar sudah menyelesaikan administrasi dari

Prodi Doktor. 2) Lulusan dapat mengikuti wisuda apabila telah memenuhi kewajiban

seperti yang tercantum pada butir 1. 3) Ijazah dan Transkrip Akademik akan diserahkan 1 (satu) minggu setelah

wisuda pada Pusat Layanan Terpadu Unpad. 4) Lulusan Pendidikan Doktor diberikan hak menggunakan gelar akademik

Doktor, disingkat Dr., yang ditempatkan di depan nama, sejak dinyatakan lulus pada Sidang Promosi Doktor (SPD).

5) Gelar akademik dari lulusan Pendidikan Doktor yang ditempuh, sesuai dengan Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 411/UN6.RKT/Kep/2016, akan diberikan sebagai berikut:

No. Program Studi International Term Gelar 1. Ilmu Pertanian Agricultural Science Dr.

137

BAB IV

SANKSI AKADEMIK

4.1. PENDIDIKAN SARJANA

1. Sanksi akademik dapat berupa peringatan akademik dan/atau pemutusan studi. 2. Peringatan akademik akan diterima oleh mahasiswa secara otomatis sebagai

penerapan sistem peringatan dini (early warning system) yang ditujukan kepada mahasiswa semua jenjang studi melalui situs, surat elektronik, dan/atau pesan pendek.

3. Peringatan sebagaimana dimaksud pada butir 1 merupakan pemberitahuan atas kekurangan prestasi akademik mahasiswa atau pelanggaran ketentuan lainnya.

4. Peringatan akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melalaikan kewajiban administratif (tidak melakukan pendaftaran/pendaftaran ulang, dan sebagainya) untuk 1 (satu) semester.

4.1.1. Peringatan Akademik

1) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika pada akhir Semester I (pertama) memperoleh IPS kurang dari 2,00 dan/atau perolehan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 12 sks.

2) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika pada Semester II (kedua) memperoleh IPK kurang dari 2,00 dan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 24 sks.

3) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika belum lulus sesuai dengan masa belajar terjadwal.

4.1.2. Pemutusan Studi

Pedoman Umum Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang: 1) menghentikan studi 2 (dua) semester berturut-turut atau dalam waktu

berlainan tanpa izin Rektor; 2) telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi

tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester I (pertama) dan/atau semester II (kedua) tanpa alasan yang dapat dipertanggungjawabkan, baik mengisi maupun tidak mengisi KRS;

3) telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar) 2 (dua) semester berturut-turut atau secara terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan; dan/atau;

4) telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS 2 (dua) semester berturut-turut atau secara terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan.

Pedoman Teknis 1) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika:

a) pada akhir semester IV (keempat) memiliki IPK di bawah 2,00 dan/atau;

138

b) tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 48 sks;

2) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika: a) pada akhir semester VI (keenam) memiliki IPK di bawah 2,00, dan/atau; b) tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke

atas) tidak mencapai 72 sks; 3) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika

melebihi batas waktu studi yang ditetapkan.

4.1.3. Sanksi Akademik

1) Mahasiswa yang telah mendaftar secara administratif pada semester I (pertama) atau semester II (kedua) dapat dikenai sanksi pemutusan studi apabila: a) mengisi KRS tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar; b) tidak mengisi KRS.

2) Mahasiswa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar) tanpa alasan yang dapat dibenarkan dikenakan sanksi berupa peringatan oleh sistem dan semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya dan apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa dikenai sanksi pemutusan studi.

3) Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa alasan yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) akan diperingatkan oleh sistem, dan kemudian mata kuliah yang ditinggalkannya dinyatakan tidak lulus (diberi Huruf Mutu E, dengan angka mutu 0).

4) Huruf Mutu E yang diperoleh sesuai butir 3 digunakan dalam penghitungan IPK.

5) Semester yang ditinggalkan seperti pada butir 3 diperhitungkan dalam menentuan batas waktu maksimal penyelesaian studinya.

6) Mahasiswa warga negara asing yang melanggar peraturan keimigrasian dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

139

4.2. PENDIDIKAN MAGISTER

4.2.1. Peringatan Akademik Peringatan akademik diberikan secara tertulis kepada mahasiswa yang: 1) pada akhir semester I (satu) atau semester II (dua) memperoleh IPS di

bawah 3,00; 2) pada akhir semester I (satu) atau semester II (dua) memperoleh nilai C

(nilai murni kurang dari 68); 3) pada awal semester III (tiga) belum melakukan SUR; 4) pada akhir semester VII (tujuh) belum menempuh UT; 5) selama 1 (satu) semester tidak melakukan pendaftaran ulang

(herregistrasi); 6) belum lulus sesuai dengan masa studi terjadwal.


Pemutusan studi dikenakan terhadap mahasiswa yang: 1) pada akhir semester II (dua) memperoleh IPK di bawah 3,00; 2) pada akhir semester I (satu) dan semester II (dua) memperoleh huruf

mutu di bawah C; 3) pada akhir semester III (tiga) belum melakukan SUR atau tidak lulus SUR

untuk kedua kalinya; 4) pada akhir semester VIII (delapan) tidak dapat menyelesaikan studi; 5) pada akhir semester VIII (delapan) tidak atau belum memiliki artikel

ilmiah sesuai persyaratan kelulusan; 6) pada 2 (dua) semester berturut-turut atau dalam waktu berlainan tidak

melakukan herregistrasi; 7) melakukan hal-hal yang bersifat mencemarkan nama baik almamater

(Unpad), melakukan plagiarisme, dan/atau melanggar etika keilmuan. 4.2.3. Sanksi Akademik

1) Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan tindakan tidak terpuji dalam proses belajar-mengajar, baik akademik maupun non-akademik, atau melanggar hukum, dan/atau melakukan perbuatan asusila.

2) Penetapan sanksi akademik untuk kasus-kasus tertentu (plagiasi data, plagiasi bahasan, tidak menyebutkan sumber, norma dan etika) ditetapkan berdasarkan usulan dari Tim Fakultas/Sekolah Pascasarjana.

3) Penanganan kasus plagiarisme merujuk pada peraturan yang berlaku di Unpad dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

4) Jenis sanksi akademik ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku oleh Komisi Pertimbangan yang terdiri dari: a) perwakilan universitas (Rektor/Wakil Rektor Bidang Akademik dan

Kemahasiswaan/Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan); dan b) perwakilan institusi penyelenggara Pendidikan Magister (Dekan

Fakultas/Sekolah Pascasarjana, Wakil Dekan, Ketua/Sekretaris Prodi Magister, dan Ketua Pembimbing).

5) Hasil kesepakatan Komisi Pertimbangan kemudian ditindaklanjuti dengan penandatanganan Berita Acara sebagai dasar untuk menetapkan keputusan.

140

4.3. PENDIDIKAN DOKTOR

4.3.1. Peringatan Akademik Peringatan akademik diberikan kepada mahasiswa yang: 1) untuk 1 (satu) semester melalaikan kewajiban administrasi (tidak

melakukan pendaftaran ulang); 2) pada akhir semester III (tiga) belum melaksanakan SUR.


Pemutusan studi (drop out) berarti mahasiswa dikeluarkan dari Pendidikan Doktor karena hal-hal sebagai berikut: 1) tidak mengisi KRS 2 (dua) semester berturut-turut atau secara terpisah; 2) menghentikan (tidak herregistrasi) studi 2 (dua) semester berturut-turut

dan/atau waktu secara terpisah; 3) belum melakukan SUR pada akhir semester III (tiga) atau tidak lulus SUR

untuk kedua kalinya; 4) tidak atau belum memiliki 1 (satu) artikel ilmiah pada jurnal internasional

bereputasi yang diterima (accepted) pada akhir semester XIV (empat belas);

5) melakukan hal-hal yang bersifat mencemarkan nama baik almamater (Unpad), melakukan plagiarisme, dan/atau melanggar etika keilmuan.

4.3.3. S. Sanksi Akademik

1) Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan tindakan tidak terpuji dalam proses belajar-mengajar, baik akademik maupun non-akademik, atau melanggar hukum, dan/atau melakukan perbuatan asusila.

2) Penetapan sanksi akademik untuk kasus-kasus tertentu (plagiasi data, plagiasi bahasan, tidak menyebutkan sumber, norma dan etika) ditetapkan berdasarkan usulan dari Tim Fakultas/Sekolah Pascasarjana.

3) Penanganan kasus plagiarisme merujuk pada peraturan yang berlaku di Unpad dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

4) Jenis sanksi akademik ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku oleh Komisi Pertimbangan yang terdiri dari: a) perwakilan universitas (Rektor/Wakil Rektor Bidang Akademik dan

Kemahasiswaan/Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan); dan b) perwakilan institusi penyelenggara Pendidikan Doktor (Dekan

Fakultas/Sekolah Pascasarjana, Wakil Dekan, Ketua/Sekretaris Prodi Doktor, dan Ketua Promotor).

5) Hasil kesepakatan Komisi Pertimbangan kemudian ditindaklanjuti dengan penandatanganan Berita Acara sebagai dasar untuk menetapkan keputusan.

143

BAB V

SARANA DAN PRASARANA

5.1. GEDUNG

Fakultas Pertanian terletak di kawasan Kampus Universitas Padjadjaran Jatinangor,

Kabupaten Sumedang. Pada saat ini Fakultas Pertanian (Faperta) Universitas

Padjadjaran (Unpad) mengelola 14 gedung dengan total luasan sebesar 12.693 m2.

Gedung-gedung tersebut diperuntukkan sebagai ruang kuliah, ruang dosen, ruang

administrasi, laboratorium, ruang sidang, dan lain-lain. Sementara itu, untuk

keperluan kegiatan penelitian, praktikum, dan ekstrakurikuler, Faperta Unpad

memiliki fasilitas kebun percobaan, plasa, dan lapangan. Tabel 1 memperlihatkan

luasan dan peruntukkan masing-masing gedung yang tersebar di Faperta Unpad.

Tabel 1. Luasan Gedung di Lingkungan Faperta Unpad

No. Nama Gedung Luasan (m2) 1. Gedung Dekanat 1.504 2. Gedung Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian 2.450 3. Gedung Jurusan Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan 1.535 4. Gedung Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan 1.442 5. Gedung Jurusan Budidaya Pertanian 2.398 6. Gedung Student Center 885 7. Gedung Multimedia dan Perpustakaan 1500 8. Gedung 8 Perkuliahan dan Laboratorium 896 9. Gedung 9 Perkuliahan, Laboratorium dan Perpustakaan 734 10. Gedung 10 Perkuliahan 180 11. Gedung 11 Perkuliahan 144 12. Gedung 12 Perkuliahan 120 13. Gedung 13 Perkuliahan 214

Total Luasan (m2) 12.693

Bila dilihat dari rasio ideal luas bangunan dengan mahasiswa yaitu 1 mahasiswa

sebanding dengan 6 m2 atau (1 : 6) maka kebutuhan luas bangunan adalah 2300

mahasiswa x 6 m2 = 13.800 m2. Luasan ini mendekati rasio ideal yang tekah

disebutkan. Dengan luasan bangunan yang dimiliki Faperta Unpad, kegiatan belajar

mengajar dapat terlaksana dengan baik. Selain gedung-gedung di atas, Faperta

Unpad juga menggunakan ruangan kelas yang berada di Gedung Kuliah Bersama yang

pengelolaannya langsung dilakukan oleh Unpad.

144

5.2. LAHAN PERCOBAAN DAN RUMAH KACA

Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran dalan menjalankan fungsinya sebagai

lembaga pendidikan yang berkualitas, memiliki fasilitas yang menunjang untuk

kegiatan dosen, mahasiswa, dan masyarakat. Untuk menunjang kegiatan tersebut,

Faperta Unpad mengelola lahan percobaan dan lahan penunjang kegiatan lainnya.

Faperta Unpad mengelola kebun percobaan yang terletak di Arjasari Kabupaten

Bandung, Ciparay Kabupaten Bandung, Ciparanje Kabupaten Sumedang, dan kebun

percobaan (Rumah Kaca) yang terletak di sekita Kampus Faperta Unpad Jatinangor.

Kebun percobaan dan rumah kaca tersebut digunakan untuk kegiatan praktikum,

penelitian, dan unit kegiatan mahasiswa. Tabel 2 memperlihatkan luasan lahan dan

rumah kaca yang dikelola oleh Faperta Unpad.

Tabel 2. Luas Lahan Yang Dikelola oleh Faperta Unpad

No. Lahan yang dikelola Luas (m2) 1. Rumah Kaca dan kebun percobaan di Jatinangor 9.500 2. Kebun Percobaan (SPLPP) di Arjasari Kab. Bandung 2.000.000 3. Kebun Percobaan (SPLPP) di Ciparay Kab. Bandung 640.000

Total Luasa (m2) 2.790.000

5.3. LABORATORIUM

Keberadaan fasilitas laboratorium sangat menunjang dalam kegiatan proses belajar

mengajar di Faperta Unpad. Laboratorium yang dimiliki Faperta unpad tertera pada

tabel 3. Laboratorium-laboratorium tersebut biasanya dimanfaatkan untuk kegiatan

praktikum, kegiatan kuliah, dan kegiatan penelitian. Beberapa laboratorium telah

melakukan kegiatan pengembangan bidang keilmuan terkait seperti i)

pengembangan teknik kultur in vitro di laboratorium kultur jaringan, ii) pembuatan

pestisida alami di laboratorium hama penyakit tumbuhan, iii) analisis DNA, rekayasa

genetika, dan analisis tanaman di laboratorium analisis tanaman, dan iv)

laboratorium ilmu tanah terkait dengan pengembangan mikroorganisme yang

bermanfaat di bidang pertanian. Selain itu juga terdapat fasilitas laboratorium

komputer yang dapat dimanfaatkan untuk kegiatan perkuliahan terkait penguasaan

materi software analisis data penelitian, microsoft office, dan kegiatan lainnya seperti

searching dan pengerjaan tugas-tugas harian mahasiswa.

5.4. PERPUSTAKAAN DAN RUANG MULTIMEDIA

Perpustakaan merupakan fasilitas yang sangat di perlukan oleh dosen dan

mahasiswa untuk mencapai keberhasilan proses belajar mengajar, penelitian, dan

145

pengabdian pada masyarakat. Dari tahun ke tahun Faperta Unpad berusaha

meningkatkan jumlah buku untuk dapat memnuhi kebutuhan dosen dan mahasiswa.

Sumber buku yang diperoleh berasal dari dana rutin fakultas atau sumbangan dari

almuni. Jumlah koleksi pustaka yang ada di Faperta Unpad tertera pada Tabel 3.

Selain informasi yang ada di perpustakaan Faperta Unpad, mahasiswa juga dapat

memanfaatkan kepustakaan yang ada di perpustakaan pusat Unpad, bahkan untuk

kepustakaan yang sangat spesifik jurusan/bidang ilmu, beberapa jurusan memiliki

perpustakaan masing-masing. Buku-buku spesifik (text book) yang terdapat di

perpustakaan jurusan berasal dari sumbangan dosen yang telah menyelesaikan

pendidikannya di luar negeri.

Tabel 3. Jumlah Koleksi Kepustakaan yang ada di Perpustakaan Faperta Unpad

No Jenis Koleksi Kepustakaan Jumlah

Judul Eksemplar/ Buah 1 Buku 6.560 10.242 2 Jurnal Ilmiah (dalam dan luar negeri) 1.054 1.848 3 Majalah 2.430 2.670 4 Skripsi 826 826 5 Brosur 10.272 23.467 6 E Book 295 295

Fasilitas Gedung Perpustakaan dan Multimedia meliputi: 1)Pengembangan Ruangan

Tele-Conference. Fakultas Pertanian Unpad sudah memiliki link kerjasama baik di

dalam dan di luar negeri. Selama ini kegiatan yang sudah berlangsung berupa kuliah

umum untuk mahasiswa S1, S2, dan S3 dengan narasumber yang berasal dari Jepang

yaitu Tohoku University dan Tsukuba University. Diharapkan dengan tersedianya

fasilitas Tele Conference kegiatan kerjasama dalam pembelajaran dapat ditingkatkan

lagi, 2). Pengembangan Digital Library. Dalam distance learning, perpustakaan digital

merupakan hal yang wajib. Tanpa adanya perpustakaan digital maka peserta didik

akan mengalami kesulitan dalam mencari literarut yang dibutuhkan dalam proses

pengajaran. Ketidakhadiran perpustakaan digital akan sangat menurunkan kualitas

pengajaran yang ada karena peserta didik tidak mampu hadir secara fisik untuk

memperoleh sumber informasi pengajaran yang dimiliki perpustakaan digital

hendaknya tidak hanya berupa buku, tetapi juga literasi berbentuk video, dan image.

Digital Library menawarkan kemudahan bagi para pengguna untuk mengakses

resource-resource elektronik dengan alat yang menyenangkan pada waktu dan

kesempatan yang terbatas. Pengguna tidak lagi tertarik terhadap operasional secara

fisik jam perpustakaan dan tidak dapat berkunjung keperpustakaan secara fisik

untuk mengakses resource-resourcenya. Disinilah Digital Library sebagai alat untuk

memfasilitasi dan memecahkan atas keterbatasan-keterbatasan tersebut.

146

5.5. JARINGAN INTRANET DAN INTERNET

Universitas Padjadjaran telah menyediakan layanan jaringan internet yang telah

disalurkan ke gedung-gedung dari setiap masing-masing fakultas melalui UPT-TI

Unpad dan dari fakultas disalurkan ke semua jurusan. Semua dosen dan mahasiswa

Unpad akan mendapatakan user-id yang harus di verifikasi terlebih dahulu ke

Layanan Terpadu Unpad sehingga dapat menggunakan fasilitas internet yang

disediakan di kampus Unpad. Akses internet dapat digunakan di Fakultas Pertanian

baik oleh dosen maupun mahasiswa. Keberadaan jaringan internet sangat

membantu dosen dan mahasiswa dalam mencari berbagai informasi seperti text

book, jurnal nasional dan internasional, dan informasi lainnya secara lebih cepat dan

efisien. Di masing-masing jurusan juga terdapat fasilitas wireless/hot spot yang dapat

diakses oleh mahasiswa setiap saat.

Faperta Unpad telah menyediakan jaringan intranet untuk kegiatan proses belajar

mengajar. Mahasiswa dapat mengakses informasi tentang kemajuan studi masing-

masing begitu pula dosen dapat mengetahui informasi mahasiswa melalui jaringan

intranet yang disediakan di Sub Bagian Akademik. Beberapa informasi yang dapat

diakses oleh mahasiswa antara lain : nilai mata kuliah, jadwal mata kuliah, pengisian

kartu rencana studi (KRS), dan lain-lain.

5.6. SARANA PROSES BELAJAR MENGAJAR

Kegiatan belajar mengajar di Faperta Unpad sangat memadai dengan tersedianya

media presentasi perkuliahan yang cukup baik. Selain peralatan standar perkuliah

yang biasa digunakan, saat ini semua kelas perkuliahan dan praktikum, di setiap

kelas disediakan satu unit notebook dan LCD. Selain digunakan untuk perkuliahan

dan praktikum, peralatan tersebut juga dapat digunakan untuk kegiatan mahasiswa

seperti seminar 1 SKS, Ujian kolokium, dan Ujian Komprehensif.Penambahan fasilitas

pembelajaran berupa LCD Projector, wireless, Laptop, dan lain-lain, sangat

mendukung dalam kelancaran proses belajar mengajar. Hal ini menunjang

pelaksanaan sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan metode Student

Centered Learning (SCL), untuk itu kami memerlukan fasilitas proses pembelajaran

yang lebih lengkap untuk memenuhi 10 kelas pararel (Program Studi Agroteknologi 6

kelas dan Program Studi Agribisnis 4 Kelas).

147

5.7. SARANA OLAHRAGA

Sarana olahraga untuk menunjang olahraga di fakultas tersedia di Bale Mandiri

Padjadjaran yang dapat dipergunakan untuk kegiatan olahraga seperti bola voli, bola

basket, senam, futsal, dll.

5.8. SARANA LAINNYA

Sarana lainnya yang terdapat di Faperta Unpad antara lain lahan perparkiran seluas

2.233 m2 dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa. Terdapat pula mesjid Faperta

Unpad dan kantin mahasiswa yang dapat digunakan untuk kegiatan sehari-hari

mahasiswa dan dosen.

Tabel 4. Fasilitas Laboratorium Faperta Unpad

No. Laboratorium Kegiatan Luas (m2)

Gedung I (Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian) 1. Laboratorium Fisiologi Tumbuhan Praktikum 87 2. Laboratorium Biologi Praktikum 87 3. Laboratorium Kultur Jaringan 1 Praktikum dan Penelitian 63 4. Laboratorium Kultur Jaringan 2 Praktikum dan Penelitian 54

Gedung II (Jurusan Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan) 1. Laboratorium Mikrobiologi Tanah Praktikum dan Penelitian 192 2. Laboratorium Fisika Tanah Praktikum dan Penelitian 93 3. Laboratorium Kesuburan Tanah Praktikum dan Penelitian 81 4. Laboratorium Kimia Tanah Praktikum dan Penelitian 92 5. Ruang Asam Praktikum dan Penelitian 45

Gedung III (Jurusan Hama Penyakit Tumbuhan) 1. Laboratorium Vertebrata Praktikum dan Penelitian 40 2. Laboratorium Virologi Praktikum dan Penelitian 50 3. Laboratorium Steril Praktikum dan Penelitian 24 4. Laboratorium Pestisida Praktikum dan Penelitian 50

Gedung V (Jurusan Budidaya Pertanian) 1. Laboratorium Analisis Tanaman Praktikum dan Penelitian 87 2. Laboratorium Gulma Praktikum 87 3. Laboratorium Biologi Praktikum 87 4. Laboratorium Hortikultura Praktikum 87 5. Laboratorium Teknologi Benih Praktikum dan Penelitian 87

6. Laboratorium Pemuliaan Tanaman

Praktikum 87

Gedung VIII 1. Laboratorium KTNT Praktikum dan Penelitian 86,4

148

No. Laboratorium Kegiatan Luas (m2)

2. Laboratorium KTNT Praktikum 86,4 3. Laboratorium KTNT Praktikum 21,6 4. Laboratorium KTNT Praktikum dan Penelitian 108 8. Laboratorium Penelitian Penelitian 43,2 9. Laboratorium THP Praktikum dan Penelitian 97,2

10. Laboratorium Kultur Jaringan Praktikum dan Penelitian 118,8 Gedung IX 1. Laboratorium Pascapanen Praktikum 86,4

Lab GH

1. Laboratorium Nutrisi (Hidroponik)

Praktikum 54

151

BAB VI

PENELITIAN DAN KERJASAMA

6.1. PENELITIAN

Sehubungan dengan Tri Darma Perguruan Tinggi, Fakultas pertanian selain

menyelenggarakan kegiatan pendidikan juga secara aktif mengembangkan penelitian

dan pengabdian/pelayanan kepada masyarakat. Pusat Studi dan Laboratorium di

lingkungan Fakultas Pertanian telah melakukan berbagai penelitian untuk

pengembangan keilmuan dan juga untuk menghasilkan produk-produk inovatif yang

dibutuhkan oleh masyarakat terutama petani.

Penelitian-penelitian yang dilaksanakan dibiayai melalui dana yang bersifat

kompetitif antara lain dari DIKTI (Fundamental, Ipteks, Kompetensi, Stranas, Pusnas,

Rapid, Disertasi Doktor, PUPT) KementrianPertanian (KKP3T), LPDP (RISPRO),

KNAW (Belanda), Bank Dunia sertahibah internal (Hibah Pengembangan Kapasitas

Riset Dosen). . Selain memperoleh dana penelitian kompetitif yang ditawarkan

secara rutin setiap tahun, dana penelitian juga diberikan secara kompetitif dari

program hibah kompetisi (PHK) yang diperoleh Program Studi Pemuliaan Tanaman

(I-MHERE Project – World Bank). Jurusan Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan serta

Jurusan Budidaya Pertanian keduanya memperoleh PHK A3 –Dirjen Dikti. Selain

berasal dari sumber-sumber pendanaan rutin yang bersifat kompetitif baik dari Dikti,

Instansi Pemerintah lain, Universitas, Fakultas maupun Swasta, penelitian dosen

Fakultas Pertanian juga dilakukan dengan sumber dana yang berasal dari kerjasama

dengan instansi pemerintah maupun swasta yang relevan dengan bidang keilmuan

masing-masing jurusan dan atau laboratorium. Beberapa staf pengajar juga

memperoleh dana penelitian dari organisasi dunia dalam program postdoctoral

fellowship.

Kegiatan penelitian yang dilakukan oleh staf pengajar Fakultas Pertanian pada

umumnya melibatkan mahasiswa. Hal ini sangat membantu dalam penyediaan topik

dan materi penelitian sehingga dapat mempersingkat penyelesaian tugas akhir

(skripsi) serta lama studi mahasiswa.

6.2. KERJASAMA

Fakultas Pertanian menjalin kerjasama dengan berbagai institusi yang terkait.

Kerjasama tersebut dapat bersifat insidental maupun jangka panjang yang meliputi

kerjasama dalam bidang penelitian, pengembangan produk atau penyusunan

kebijakan serta pengujian efikasi suatu produk. Selain kerjasama yang bersifat lokal

atau regional, kerjasama juga dilakukan dengan institusi luar negeri dalam bidang

152

penelitian, pertukaran pelajar maupun pemberian beasiswa.

Berbagai kerjasama dalam lima tahun terakhir ini juga dilakukan Fakultas Pertanian

Universitas Padjadjaran dengan berbagai pihak, seperti berbagai universitas di

Indonesia (IPB, ITB), lembaga pemerintah (Departemen Koperasi UKM, UPT TTG

LIPI, BASF, Departemen Kehutanan, KPK, Dinas Perkebunan Provinsi Bali, Dinas

Pertanian Kehutanan. Perkebunan dan Peternakan Kabupaten Serang, BI Provinsi

Jawa Barat, Dinas Pertanian tanaman Pangan Jawa Barat, Dinas Perkebunan Jawa

Barat), Perusahaan dalam dan luar negeri, BUMN (Pupuk Kujang, PLN, Pupuk

Indonesia) bahkan asosiasi keprofesian melalui berbagai kajian bersama.

Kerjasama dalam bidang pendidikan yang terus berlanjut adalah kerjasama dengan

Fachhochschule Erfurt Jerman, Jepang, Malaysia, Kazasthan, Australia, Belgia,

Belanda dan Swiss. Bentuk kerjasama program ini adalah pengiriman mahasiswa

untuk melakukan penelitian di negara tersebut dengan bimbingan dosen kedua

institusi, research collaboration (dosen), guess lecture, student exchange, maupun

short course programe.

Tabel 1. Profil Kerjasama dengan Instansi dalam negeri selama 5 tahun terakhir

Jurusan Instansi Topik/kegiatan

I. Dalam Negeri Jurusan Budidaya Pertanian

Pusat Kajian Buah-buahan IPB

Pelepasan nenas Simadu dan non Simadu

Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian Departemen Pertanian

Program pengembangan kemampuan peneliti tingkat S1 dalam ilmu dan teknologi pemuliaan tanaman (Batch I & III ARM II), Balitbangtan Departemen Pertanian - Fakultas Pertanian Unpad

Dinas Pertanian Provinsi

- Forum pertemuan pelaku Agrisbisnis tanaman hias, Jawa Barat

- Forum pertemuan pelaku agribisnis nenas, Jawa Barat

- Forum pertemuan petani manggis, Subang

BPSB THP Pelepasan Sawo Apel Kapas LIPI/Bapenas Pemanfaatan dana bergulir untuk

agribisnis IPTEKDA IV APKASINDO Pelatihan PT. Bayer Indonesia Pengujian efikasi herbisida PT. Royal Agro Indonesia

Pengujian efikasi herbisida

153


PT. Dow Agroscience Indonesia

Pengujian efikasi herbisida

PT. Syngenta Indonesia Pengujian efikasi herbisida PT. Dupont Agricultural

Product Indonesia Pengujian efikasi herbisida

Jurusan Sosial Ekonomi

Dinas Perkebunan Jawa Barat

Kerjasama Penelitian

Dinas Pertanian Tanaman Pangan Jawa Barat

Kerjasama penelitian

Dinas pertanian Kabupaten Bandung


Pemda Garut Rencana Induk Pengembangan Pertanian

Kantor Perwakilan Bank Indonesia Provinsi Jawa Barat

Kegiatan Kajian Mapping Kebutuhan Pasar

Jurusan Ilmu Tanah

PT. Rajawali Nusantara Indonesia

Pengembangan produk inokulan Cendawan Mikoriza Arbuskular

PT. Tirta Mas Mitra Niaga Sentosa

Pengujian efikasi pupuk cair

Pupuk Gresik Sosialisasi dan penelitian pupuk Phonska

PT. Seruniandal citramandiri

Pengujian efikasi pupuk hayati

PT. Pupuk Kaltim Sosialisasi dan penelitian pupuk Balai Penelitian Lingkungan Pertanian

Penelitian dan Pelatihan

PT. PLN Kajian Khusus BAPEDAS Kajian Khusus Dinas Pertanian Provinsi Jawa Barat

Pengabdian kepada Masyarakat

PT. Lautan Luas Tbk Pengujian Pupuk PT. LAPI ITB Pengujian Pembenah Tanah

Pupuk Indonesia Kajian Khusus Dinas Pertanian

Tanaman Pangan Jawa Barat

Kegiatan Mitigasi dan Adaptasi Dampak Kekeringan dan Anomali Cuaca

Dinas Pertanian Kehutanan dan Perkebunan Kabupaten Serang

Kajian Wilayah pengembangan Lahan

Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan

Kanwil Deptan Prop. Jawa Barat

Penyusunan Master Plan Pembangunan Pertanian Jawa Barat

Balitsa, Lembang Pengembangan produk Pemda Jabar Penyusunan Kebijakan Keragaman

154


Pangan Jawa Barat PT Perusahaan Gula Rajawali II ,Jatitujuh, Majalengka

Pengembangan rodentisida

BAPPEDA Kabupaten Garut

Rencana Induk Pembangunan Pertanian Garut

PT. Tanindo Subur Prima

Pengujian efikasi produk

PT. Citraguna Saranatama


PT. Prospek Karyatama Pengujian efikasi produk PT.Global Agrotech Pengujian efikasi produk PT. Prospek Karyatama Pengujian efikasi produk

PT. Dow Pengujian efikasi produk PT. Croplife Indonesia Pengujian efikasi produk PT. Exindo raharja

Pratama Pengujian efikasi produk

PT. Mitsubitshi Corporation Indonesia


PT. Bayer Indonesia Pengujian efikasi produk PT. Dupont Agricultural

Indonesia Pengujian efikasi produk

PT. Sinamyang Indonesia

Pengujian efikasi fungisida dan insektisida

PT. CBA Chemical Industry


Balai Proteksi Tanaman Pangan dan Hortikultura

Kegiatan Pengujian Viabilitas Bahan Pengendali OPT Ramah Lingkungan

PT. Nufarm Indonesia Pengujian efikasi fungisida PT. Mio Life Science

Indonesia Pengujian efikasi produk

Dinas Perkebunan Pemerintah Provinsi Bali


PT. Delta Giri Wacana Pengujian efikasi fungisida II. Luar Negeri Fakultas Pertanian

FH – Erfurt, Jerman Pertukaran dan beasiswa mahasiswa

Harper adams, UK Kerjasama Pendidikan Sosial Ekonomi UNESCO Special Programme for Food

Security (SPSF) Ilmu Tanah Kazakh National

Agrarian University, Kazastan

Student Exchange dan Short Programe

155


ISIP (Indonesian Swiss Intelectual Properties), Swiss

Kerjasama Penelitian dan Kajian Khusus

HPT Murdoch University, Australia


MIE, Jepang Kerjasama Penelitian dan Pertukaran Pelajar

Budidaya Pertanian

Tsukuba, Jepang Kerjasama Penelitian

Tohoku University, Jepang

Kerjasama riset padi tahan wereng

159

BAB VII

KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI

Dalam rangka pengembangan institusi, beberapa Program Studi dan Departemen di

Fakultas Pertanian telah berhasil memperoleh Program Hibah Kompetisi (PHK).

Dana pengembangan tersebut secara umum ditujukan untuk meningkatkan L-RAISE

(Leadership, Relevance, Academic atmosphere, Internal Management, dan

Sustainability) institusi.

Tabel 1. Hibah Kompetisi yang Diperoleh oleh Program Studi/ Departemen di Fakultas Pertanian 10 tahun terakhir

No Jenis Hibah PS /Jurusan Penerima Sumber

Dana Tahun

1 Bantuan

Akreditasi Program Studi Magister

Ilmu Tanah DIKTI 2015

2 PHKI Universitas/Fakultas

Pertanian DIKTI 2010 - 2012

3 PHK A3 Budidaya Pertanian DIKTI 2006 – 2008

4 PHK A3 Ilmu Hama dan

Penyakit Tumbuhan DIKTI 2007 – 2009

5 IM-HERE Pemuliaan Tanaman World Bank 2006 - 2010

6 SP 4 Sosial Ekonomi

Pertanian DIKTI 2007- 2008

7 SP 4 Ilmu Tanah DIKTI 2006 - 2007

Pada bidang penelitian, masing-masing pusat studi dan laboratorium telah

mengembangkan produk unggulan sesuai dengan bidang keilmuannya. Beberapa

hasil penelitian telah memperoleh HAKI seperti Gen Embryo Sac-spesific yang telah

memperoleh Hak Paten di Eropa dan varietas kedelai "Manglayang" yang telah

dilepas oleh Departemen Pertanian dan juga telah diadopsi masyarakat. Hasil

penelitian yang teah dipatenkan diantaranya “Konsorsium Inokulan Mikroba

Perombak (Dekomposer) Jerami Padi “ , Konsorsium Inokulan Pupuk Bio

(Biofertilizers) Ekosistem Sawah” dan “Formulasi Petrovaza Bioagen untuk

Bioremediasi Limbah Minyak Bumi”. Tim dari Fakultas Pertanian juga telah berhasil

mengembangkan Sistem Budidaya padi IPAT-BO (Intensifikasi Padi Aerob

Terkendali-berbasis Bahan Organik) yang telah disosialisasikan ke berbagai daerah

di Indonesia bekerjasama dengan Kementerian Riset dan Teknologi. Laboratorium

Bioteknologi tanah bekerja sama dengan PT Rajawali II Jatitujuh, Majalengka juga

telah mengembangkan dan mengkomersialisasikan pupuk biologi berbahan dasar

cendawan mikoriza arbuskular (CMA). Laboratorium Vertebrata juga telah

mengembangkan dan mengkomersialkan produk berupa rodentisida dan atraktan

160

untuk hama lalat buah. Laboratorium Biologi Tanah bekerjasama dengan PT. Pupuk

Kujang mengembangkan pupuk hayati BION-UP. Pada tahun 2014, pmemperoleh

penghargaan 106 Inovasi Indonesia Prospektif dari Menristek untuk judul “Koalisi

Makhluk Halus Beraksi: Tanah Sehat, Pupuk Hemat, dan Produktivitas Padipun

Meningkat. Produk penelitian lainnya yang berhasil dikembangkan oleh Fakultas

Pertanian diantaranya adalah benih jagung, benih cabai, model pengembangan

klaster agribisnis, pestisida nabati, agen biokontrol, pupuk hayati, atraktan lalat

buah, dan alat emposan tikus elektrik.

Pada bidang kemahasiswaan, beberapa prestasi telah dicapai baik pada bidang

akademik maupun penalaran dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 2. Pemenang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)/LKIP/LKTM

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat 1. Kharistya Amaru

dkk/Teknologi Pertanian 2004 Pemenang Poster Terbaik Program

Kreativitas Mahasiswa (PKM) Bidang Penerapan Teknologi pada Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke XVII di Bandung

2. Syf. Affia Handayani/ HPT, Wira Harjunan Dimas Randy Arfian

2005 Peringkat 11 Lomba Karya Tulis Mahasiswa pada Seleksi LKTM Bidang IPATingkat Regional di Banjarmasin Kalimantan Selatan

3. Charles Keneddy dkk/ Teknologi Pertanian

2005 Pemenang Poster Terbaik Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Bidang Penelitian pada Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke XVIII di Padang

4. Marini/Ramdhani/Yudi Sudrajat

2007 Juara III tingkat Universitas Lomba Karya Tulis Mahasiswa Bidang IPA

5. Yudi Sudrajat/Khoirunnisa Qisti/Siti Jumroh

2008

Juara I Tingkat Universitas Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa Bidang IPA dan mengikuti seleksi tingkat regional

6. Yudi Sudrajat/Khoirunnisa Qisti/Siti Jumroh

2008 Juara I Bidang Teknologi dalam Lomba Peneliti Muda Indonesia yang diselenggarakan LIPI dan Bumi Putera

7. Rahmi Utami/Anggi ayuningtyas/Randitia

2008 Juara 2 Lomba Bussiness Plan dan Juara Favorit Stand Pameran dalam acara MIBC yang diselenggarakan UNAIR

8. Rahmi Utami/Zulfadli/Umi Kulsum

2008 Juara I Lomba Karya Tulis Mahasiswa yang diselenggarakan oleh IPB

9. Tim PKM 2008 12 tim PKM didanai DIKTI 10. Rahmi

Zuraidah/Zulfadhli/Umi Kulsum

2008 Juara 1 LKTIM (Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa) yang diselenggarakan oleh IPB

11. Dida Aditiana/Zesy Seftira/Dewi Yulia J

2008 Juara Favorit / Harapan LKTIM (Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa) yang diselenggarakan oleh IPB

161

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat 12. Yudi

Sudrajat/Khoirunnisa Qisti/Siti Jumroh

2008 Juara 1 Bidang Teknologi Pemilihan Peneliti Remaja Indonesia yang diselenggarakan oleh LIPI

13. Rahmi Utami/Anggi Ayuningtyas/Randitian

2008 Juara II Lomba Business Plan (Sambal Cocol Stroberi) dan Juara Favorit Stand Pameran Lomba Management Innovation Business Chalelenge (MIBC) diselenggarakan oleh Universitas Airlangga

14. Tim PKM 2009 35 tim PKM didanai DIKTI 15. Randitian 2009 Visit The Best Student yang diselenggarakan

oleh PT. Sampoerna Jawa Timur 16. Tim HIMATAN Unpad:

Henly Yulina/Fetty Dwi R/Jevi/Galih Andrianto/Leonardo Situmorang

2009 Juara umum PILMITANAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional) yang diselenggarakan oleh Universitas Gadjah Mada (UGM) Jogyakarta

17 Tim HIMATAN Unpad: Joel Sihite, Sulistiawati P, Winda Ika, Nurul Irfani, Riski Gusri Utami

2011 Juara umum PILMITANAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional) yang diselenggarakan oleh Institute Pertanian Bogor (IPB), Bogor

18. Dhea Rakhmat Ginanjar,

Ikrar Nusantara Putra,

Zellia Pranya D., Eri Yanwari H., Raden

Rahmat M., M. Ichsan

Zainal, Raja Parna Saragih, dan Rangga Jiwa

Wibawa.

2013 Juara 2 Nasional, PILMITANAS (Pekan Ilmiah

Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional), dengan tema

"Pengembangan Sumberdaya Lahan Dalam Mitigasi Bencana Alam Berbasis Kearifan

Lokal"

19. Mangasa Paruhum Lumbantobing

2013 Juara Mawapres Tingkat Universitas Padjadjaran dan sekarang sedang mengikuti

lomba mahasiswa berprestasi di Jepang

20. Yoga Pranata Suharya 2013 Juara 1 kategori Polifonia “Costa Blanca – Alicante Provincial Council”. Paduan Suara

Mahasiswa (PSM) Unpad dalam kompetisi

“International Contest of Habanera and Polyphony of Torrevieja”

21. Eka Novia Endriany 2013 Pengiriman Delegasi "London International

Model United Nation 14th"

22. Talitha Wibisono 2013 Pengiriman Delegasi “Harvard National Model United Nations 2013”

23. Nurhayati, dan Sonny

Sanjaya

2013 Pengririman Delegasi Pembicara “World

Model United Nations 2013”

24. Ardito Pratama, Andre Putra, Niko Septian,

Abdul Rochman H, Pandu

P., Ryan Widianto, Muhammad Lutfi,Yoga

2013 Juara 3 dalam Kompetisi Bola Basket Putra dan Putri antar Fakultas Pertanian dan Teknologi

Pertanian se-Indonesia (KOBATANI 2013)

162

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat Enjang D.L., M. Atta

Amrulloh, Dwiky

Muhammad, Hana Said, Rizkananda Fauzia, Efrida

Ariani, Diana P,

Mirawanty Amin, Suci A., Ratu Deliani, Andhita

Nadhirah, Nadia, dan

Amel.

25. Tedy Prayoga

2013 Pertukaran Pelajar Program Ajou International

Summer School 2013 (AISS 2013)

26. PERBATAN Unpad 2013 Juara 2 dan 3 dalam Greenish of Sport (GOS)

27. 1. Mangasa Paruhum

Lumbantobing, NPM 150510100188

(peserta/Juara)

2. Rangga Jiwa Wibawa, NPM 150510100213

(peserta)

3. Arvitta Oktapiana NPM 150610100091

(peserta)

4. Riski Gusri Utami

NPM 150510100099

(peserta)

5. Yuslina Nur Muliani, NPM 150510100038

(peserta)

6. Dr. Ir. Noor Istifadah (Dosen Pendamping

/Juri dari Faperta

Unpad)

2014 Pengiriman Delegasi “Short-Stay Training

Program for Vietnamese & Indonesian Students”. Juara 1 (Best Presentation Award)

dengan judul “Effect of Arbuscular

Mycoryhizal fungi in The Subsoil and Compost on Oil Palm Seed Growth”(Mangasa Paruhum

Lumban Tobing).

28. Siti Nisrina Hasna

NPM 150510120023

2014 Juaran 1 Tingkat Fakultas dan Juara 4 tingkat

Universitas Seleksi Mahasiswa Berprestasi

(MAWAPRES)

29. Sonny Sanjaya NPM

150610110082

Siti Nisrina Hasna NPM

150510120023

2014 IAAS World Congres (WOCO) 2014

30. Allan Cahyadi Fardhani

NPM 150510120052

Amirah Widyasmara Safrial NPM

150510120196

2014 USACE 2014 “Unpad Student Arts and

Cultural Expedition 2014 Bring The Beaty of

Indonesia to Bulgaria”

31. Fikky Bayhaqi Karendra

NPM 150510090095

2014 Art Immersion Student and Fieldtrip (AISEF)

Thailand oleh ASEAN Youth Frienship Network (AYFN)

163

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat 32. Tim mahasiswa Fakultas

Pertanian Unpad

2014 10 tim lolos didanai Dikti Program Kreativitas

Mahasiswa (PKM) 5 Bidang

33. Tim mahasiswa Fakultas Pertanian Unpad

2014 4 tim dibiayai Dikti Program Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKMKT)

34. PERBATAN

(Perhimpunan Badminton

Pertanian)

2014 Juara 1 Positif Agrokomplex

35. PERBAN (Perhimpunan

Basket Pertanian)

2014 Juara 1 Basket Putri dan Juara 2 Basket Putra

Positif Agrokomplex

36. IVBF (Ikatan Volly Ball

Fakultas Pertanian)

2014 Juara 1 Volly Putra dan Putri Positif

Agrokomplex

37. PSFP (Persatuan Sepak

Bola Fakultas Pertanian)

2014 Juara 1 Futsal Putri Positif Agrokomplex

38. PMPR&PG Mahatva 2014 Juara 1 Ootrad Positif Agrokomplex

39. Persma Genera 2014 The best twitter dan best publication Positif Agrokomplex

40. Nourma Al Viandari NPM

150510120201

2014 Juara 1 Lomba Karya Tulis Alquran (LKTA)

KINI in Action (KIA) 1435 KINI Teknik

Kimia FTI ITS

41. Ibnu Haikal NPM

150510120134, Adrta Nur

Faoziyah NPM 150510120156 dan Gina

Anurhabibah NPM

150510130022

2014 Juara 3 Ekspedisi Nasional Citarum 2015

Forum Mahasiswa

Agroteknologi/Agroekoteknologi Indonesia / “Sungai yang Lestari Mewujudkan Pertanian

Yang Asri”

42. Sonny Sanajaya NPM

150610110082

Regina Vrischika Harnadi NPM 150610110074

2014 Juara 3 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional

Pertanian 2014 / “Meningkatkan Daya Saing

Produk Pertanian di Indonesia melalui penciptaan Integrated National Agri – Logistics

Environment (INALE)”

43. Mida Ruyati Laila NPM

150510100031

2014 Delegasi Internatioinal Seminar and Workshop

of Plantfactory, dengan judul “Peluang Penerapan Plantfactory non comersial di

Indonesia:

44. Sabilatuljannah NPM 150510110167

Trinanda Al Fajri NPM

150510120126

2014 Juara 1 Hifdzil Qur’an 1 Juz Putrid an Juara 2 Khatt Putra Lomba Musabaqah Tilawatil

Qur’an Tingkat Universitas Tahun 2014

45. Supriyadi Rp Siregar NPM 150510130057

2014 Juara 2 PAPER COMPETITION PESTAGAMA 2014 (Pekan Sains dan

Teknologi Universitas Gadjah Mada)

46. Supriyadi Rp Siregar NPM 150510130057

2014 Juara 1 OSN Pertamina 2014

47. Supriyadi Rp Siregar

NPM 150510130057

2014 Juara 1 Pekan Ilmiah Mahasiswa Universitas

Padjadjaran (Padjadjaran Berprestasi)

48. Gina Nurhabibah NPM 15051013022

Dini Salimiah Nafdiah

2014 Terpilih sebagai finalis (10 besar) Produk Ekonomi (dari 108 Finalis) UNPAD

MOTEKAR 2014, Kategori Produk Ekonomi

164

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat NPM 150510130013

Rizki Bagus Nugroho

NPM 150510120005

Kreatif, Pagelaran Wayang Golek Plot Big

Screen

49. Pengusulan 158 tim 2014 55 tim sukses upload ke Simlitabmas Dikti

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5

Bidang Tahun 2014/2015

50. Siti Nisrina Hasna NPM. 150510120023

2015 Juara 1 Mahasiswa Berprestasi 2015

51. Supriady R.P. Siregar

NPM. 150510130057

2015 The Best Presentaation on The 12th Hokkaido

Indonesian Student Association Scientific Meeting (HISSAS 12), dengan paper “

Revolution Water Treatment “Ecogreen” With

Nano Filter Technology as Solution of fresh For The Future”

52. Elfadhanadya Kusuma

Prasetyo

NPM. 150610120043

2015 Student Exchange Ajou Spring Semester

Program 2015

53. Camelia Astrini

NPM. 150610120119

2015 Kwassei Gakuin University Student Exchange

Program 2015

54. 1. Aria Satria Lubis

NPM 150510120063 2. Anisa Khairani

NPM 150510120002

3. Adiyasa Muda Z

NPM 15051012204

4. Chantik Mega Fauziah

NPM 150510120095

5. Priyanka NPM 150510120026

6. Zaky Abdul Haris

NPM 150510130052 7. Elis Nuraeni

NPM 150510120205

8. Junius Noval Sijabat NPM 150510120221

9. Riandy dhika Nugraha

NPM 150510120176

10.Allan Cahyadi F.

NPM 150510120052

11.Arjuna Judeo S. NPM 1505101200007

2015 Pekan Ilmiah Ilmu Tanah Nasional

(PILMITANAS) 2015

55. Siti Nisrina Hasna

NPM 150510120023

2015 Young Southeast Asian Leaders Initiative

(YSEALI)

56. 1Audy Dzuhrinia NPM 150610120147

2. Muhammad Kemalvin

Akbar Nugraha NPM 150610130117

2015 Student ExchangeKwassei Gakuin University Student Exchange Program 2015

165

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat

57. Faldi Adisajana

NPM 150610120106

2015 Juara ke 2 Lomba Wirausaha Muda Mandiri

Inovasi Produk Kreatif

58. 1. 1.RadianRahmat amadhan 2. NPM 150510110120

3. 2. Ary Satria

4. NPM 150510120063 5. 3. Hilda Sandra Utami

6. NPM 150510120111

7. 4. Dewi Asri Nurhasanah 8. NPM 150510120198

9. 5. Fitrianti Widya Lestari

NPM 150510130196 6. Mayang Sunduz

NPM 150510130244

7. Rachmad Mahendra NPM 150510140102

8. Rafika Nuraini

NPM 150610120132

2015 PKM-KT 8 tim didanai Dikti

59. 1. Dion Nugraha Aji

NPM 150510120152 2. Salma Dahlania

NPM 150510130264

3. Ega Aprilian

NPM 150510140056

4. Rani Ismayani

NPM 150610130004

2015 4 Tim didanai Program Kreativitas Mahasiswa

(PKM) 5 Bidang

60. Faldi Adisajana

NPM 150610120106

2015 Juara 2 Busines Development Plan

Competition Bandung, Klinik Pembiayaan

Usaha Unpad

61. 1. Rafika Nurani NPM. 150610120132

2. Eliza Mardian

NPM. 150610120139 3. Irma Amalia Samsudin

NPM. 150610120121

4. Maya Nordian

NPM. 150610120151

2015 Perak dan perunggu PIMNAS 2015 (PKM – GT)

AGRILAND “ Sentra Agribisnis Indonesia

Terpadu di Tol Laut “

62. 1. Dheanara Pinka

NPM. 150610130097

2015 LONDON INTERNATIONAL MODEL

UNITED NATIONS

63. 1. Piecelli Audrina Putri NPM : 150610130106

2015 National Congress XX IAAS Indonesia “ Integrated Farming for Rural Community

Empowerment as an Effort for Social

Economic Balance “

64. Whisnu Branastyo 2015 Juara 3 wefie category Korps Protokoler

Mahasiswa Nasional Business Casse

Universitas Airlangga Surabaya

65. Unit Bola Basket Unpad 2016 Meraih juara 3 pada lomba basket LIMA (Liga

166

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat Mahasiswa) 2016 di Gor Trinitas Bandung

pada skala regional

66. Intan Dwi Riandini, Fadlilah Aida Rahmani,

dan Hafsah Ashri Noor

Azizah

2016 Juara III karya tulis ilmiah pada Agrofest 2016 di Universitas Pendidikan Indonesia dengan

skala lomba Nasional

67. Ismail Hasvi; Sebagai perwakilan HIMATAN

2016 Juara 1 lomba Poster dan Presentasi pada JAMBORE ILMU TANAH INDONESIA di

Universitas Sriwijaya

68. Hanifah Putri K 2016 Delegasi debat dalam ajang Harvard National Model United Nation 2016 di

Boston,Massachuset MA, USA

69. Wira Putraastama dan Tim

Basket Unpad

2016 Lolos dan masuk dalam LIMANAS (liga

mahasiswa nasional) 2016 di Gor C-tra arena Bandung

70. Supriady RP Siregar 2016 Delegasi karya tulis ilmiah dalam Hokkaido

International Research and Conference 2016

71. Dhenara Pinka A 2016 Juara 1 MAWAPRES Fakultas Pertanian

72. Supriady RP Siregar 2016 Juara 2 MAWAPRES Fakultas Pertanian

73. Piecelli Audrina P 2016 Juara 3 MAWAPRES Fakultas Pertanian

74. Tim Himagro Faperta

Unpad

2016 Juara 1 PKM dalam acara Faperta Juara

Universitas Padjadjaran, dengan judul PKM: eBPS (eco-Briket Berbahan Sampah Plastik

dan Sekam) Salah Satu Penerapan Konsep Zero

Waste and Waste to Energi untuk Bahan Bakar Rumah Tangga Indonesia

75. Tim Himagro Faperta

Unpad

2016 Juara 2 PKM dalam acara Faperta Juara

Universitas Padjadjaran, dengan judul PKM: ASEAN indentity Card: Kartu Identitas

Masyarakat Asean untuk Menciptakan Kondisi

Sosial, Politik, Ekonomi Kondusif di Era Asean Economic Community dengan

Pemanfaatan RFID

76. Rachmad Mahendra 2016 Juara 3 PKM dalam acara Faperta Juara

Universitas Padjadjaran

77. Perhimpunan Basket

Pertanian (PERBAN)

2016 Juara 1 lomba basket dalam acara AGRITECH

CUP 2016 di Universitas Brawijaya, Malang

78. Wira Putraastama 2016 Pemain Terbaik/MVP pada lomba basket

dalam acara AGRITECH CUP 2016 di Universitas Brawijaya, Malang

79. Fadli Adisajana 2016 Juara Wirausaha Muda Mandiri 2016,

Yogyakarta

169

LAMPIRAN 1. DAFTAR DOSEN FAKULTAS PERTANIAN UNPAD

DEPARTEMEN BUDIDAYA PERTANIAN

Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19480105 1974122001 : 0001054802 : Jl. Taman Siswa No. 36 Bandung : 0227312616

Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19491209 1976032003 : 0012094901 : Jl. Cikutra No. 96 Bandung : 022 7231853

Prof. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19600601 1986031005 : 0006016001 : Jl. Pelajar Pejuang No. 23 Bandung :022 7313237

Dr. Sumadi, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19570807 1985031007 : 0007075705 : Taruna Baru 3/ 35 Ujungberung Bandung : 081320990539

170

Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 196210301987011001 : 0030106208 : Langen Sari RT 03/08 Solokan Jeruk Majalaya : 022 5959348 / 081322180800

Dr. Ir. Hj. Anne Nuraeni, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19621107 1987032002 : 007116205 : Komp. Bukit Cinunuk Indah No. A 11 Cileunyi Bandung :

Prof. Dr. Tino Mutiarawati NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19471221 1982032001 : 0029035402 : Jl. Kupa 18 A Bandung :022 2501658

Dr. Ir. Neni Rostini, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19640216 1989022001 : 0016026401 : Jl Margajaya IV No18 Cibolerang Bandung : 022 5424372

Dr. Ir. Cucu Suherman, M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19601005 1988031005 : : Komp. Puri Indah Jatinangor B5/ 6 Jatinangor Sumedang : 022 7782354

171

Ir. Agus Wahyudin, M.P. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19680106 1994031001 : 0001066803 : Jl. Tulip VI No. 22 Komp Bumi Rancaekek Kencana : 022 7795623

Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19681129 1993031001 : 0029116801 : Komp Puri Indah Jatinangor B7/ 15 Jatinangor Sumedang : 022 7782247

Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 1960507 1991031003 : 0005076602 : Bumi Panyileukan C21 No. 1 Bandung : 022 87820523

Dr. Ir. Ruminta, M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19640309 1991031004 : 0009036402 : Jl Raya Tanjungsari No. 438 A Tanjungsari :

Dr.rer.nat. Ir. Suseno Amien NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19651005 1991031004 : 0010056503 : Komp Panghegar Permai No. 9 Bandung : 022 70768544

172

Dr. Ir. Dedi Widayat, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19590613 1986031003 : 0013065905 : Komp Bukit Cinunuk Indah A-9 Bandung :022 7810351

Dr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19661101 1991031001 : 0011016603 : Jl Cempaka VI No 1 Komp Bumi Rancaekek Kencana : 022 7790247

Ir. Aep Wawan Irwan, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19631025 1990021002 : 0025106302 : Jl Suplir II No 113 Blok 5 Komp Bumi Rancaekek Kencana : 022 7797205

Ir. Nursuhud, DEA. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19600910 1987011001 : 0009106003 : Jl Bungur II 32 Bumi Panyawangan : 022 7836856

Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19630522 1989021001 : 0022056301 : Jl Bulu Tangkis No 24 Arcamanik Bandung : 081320505400

173

Ir. Dani Riswandi, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19560529 1986091001 : 0014054402 : Jl ters Martanegara No 37 Bandung :022 7320247

Dr. Denny Sobardini, Dra., MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19560511 1986032001 : 0011055603 : Komp Pamitraan 3/12 Ujungberung :022 7805372

Ir. Farida,MT.LM. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19610617 1994032001 : : Komp Ujungberung Indah Blok 16 No 19 Bandung : 022 7804302

Nono Carsono, SP., M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19721010 1997031006 : 0010107208 : Jl Cempaka VI No 8 Komp Bumi Rancaekek Kencana Bandung : 022 7798243

Yayan Sumekar, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19700722 1999031002 : 0026116703 : Jl Pesona I No 6 Komp Pesona Antapani :081322513665

174

Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19740801 1999031005 : 0008017401 : Jl Citra Utama No 49 Perum Citra Graha Handayani Tanjungsari Sumedang : 022 87916384

Ir. Anas, M.Sc.Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19671126 1993031002 : 0026116703 : Jl Temanggung No 22 Antapani Bandung : 022 7203702

Kusumiyati, SP., M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19731222 1998022001 : 0022127301 : Jl BKR No 117 Cigereleng Regol Bandung :022 5205191

Wawan Sutari, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19720221 1997021001 : 0021027201 : Jl Kidang No 36 Bandung : 022 7305750

Dr. Santi Rosniawaty, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19730713 2000122001 : 0013077306 : Jl Antapani No 32 Bandung : 022 7208288

175

Dr. Mira Ariyanti, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19770308 2006042002 : 0008037707 : Jl Anatomi No 6 Cigadung I Bandung : 022 2501450

Citra Bhakti, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19720119 2006042001 : 0019017203 : Jl Citra III Sumedang Perum Citra Graha Handayani :

Dr. Uum Umiyati, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19710902 2006042001 : 0002097105 : Jl Teratai I No 4 Bumi Rancaekek Kencana :

Farida Damayanti, SP., M.Sc. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19760130 2002122002 : 0030017605 : Jl Gading Utama Timur No 29 Bandung : 022 7313290

Intan Ratna Dewi Anjarsari, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19770628 2003122003 : 002280677067703 : Jl Ir. H. Juanda Gg Wardia No 12 Bandung : 0222510807

176

Erni Suminar, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19760603 2002122002 : 0003067603 : Jl Rajawali Timur Dpn 51B/ 77 Bandung : 022 6003124

Ade Ismail, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19760628 2005011002 : 0028067603 : Jl Sukarajin I Gg Suka Ikhlas No 60 Bandung : 022 7200381

Syariful Mubarok, SP., M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19801015 2006041001 : 0015105001 : Komp Permata Biru Blok R-164 Bandung : 022 70341589

Mochamad Arief Sholeh, SP., M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19800408 2006041002 : 0008048006 : Komp Permata Biru Blok AG-96 Bandung : 08122484003

Muhamad Kadapi, SP., M.Agr.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19791125 2006041004 : 0025117903 : Sukamulya Indah 5-10 Bandung : 022 2011359

177

Murgayanti, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 132130052 : 0021727004 : Jl Sindang Sirna Komp Pusdikku H-8 Bandung : 022 70201021

Santika Sari, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: : : Jl. GPKN No. 46 RT/RW 02/06 Jatinangor : 082115364848

178

DEPARTEMEN ILMU TANAH DAN SUMBER DAYA LAHAN

Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19541115 1984031002 : 0015115402 : Jl Leuwianyar V No D-16 Bandung : 022 5204516

Prof. Dr. Ir. Benny Joy, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19520707 1985031002 : 0017075202 : Jl Ligarseroja No 21 Awiligar Bandung : 022 2506569

Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19580808 1984031002 : 008085808 : Jl Asri No 41 Bumi ASRI Padasuka V : 022 7174479

Prof. Dr. Ir. H. Abraham Suriadikusumah, DAA. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19570107 1984031004 : 0001075702 : Jl Gading Utara VI No 17-8 Komp Gading Regency : 022 7335053

Ir. Daud Siliwangi Saribun, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19550520 1986011001 : 0020055505 : Komp Kopo Permai IV Blok 26-A No 13 Bandung : 022 5405276

179

Dr. Ir. Rachmat Harryanto, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19570311 1986011001 : : Komp Bukit Padjadjaran No 52 Bandung : 022 7104898

Dr. Ir. Reginawanti Hindersah, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19611014 1986012001 : 0014106701 : Jl Ekologi No 24 Cigadung Bandung : 022 2507820

Dr. Ir. Hj. Maya Damayani, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19550221 1986012001 : 0021015503 : Jl Lamping No 12 Bandung : 022 2033301

Dr. Ir. Nenny Nurlaeni, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19571218 1986012001 : 0018125703 : Jl Plaosan F-28 Komp New Pharmindo Cibeureum : 022 6033057

Dr. Ir. Anny Yuniarti, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19600604 1986012001 : 0006046002 : Jl Sekelimus Utara No 34 Bandung : 022 7567326

180

Ir. Ridha Hudaya, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19570211 1986091001 : 0002115402 : Jl Giri Yudha No 11 Cijambe Ujungberung : 022 7801047

Dr. Pudjawati Suryatmana, Dra., MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19591106 1988032001 : : Jl Sangkuriang No 8 Bandung : 022 2504274

Dr. Ir. Mieke Rochimi Setiawati, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19620505 1987012001 : 0005056216 : Bumi Panyileukan Blok P8 No 1A Bandung : 022 70809696

Dr. Ir. Hj. Betty Natallie Fitriatin, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19681227 1993092001 : 0027126803 : Jl Graha No 2-A Komp Taman Cipadung Indah Bandung : 022 7809270

Ir. Yuliati Machfud, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19560708 1994032001 : 0007085601 : Jl Unpar II No 18 Pasteur Bandung : 022 2021570

181

Dr. Ir. Emma Trinurani Sofyan, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19660322 1996032001 : 0002036601 : Jl Citamiang No 20 Bandung : 022 7213661

Dr. Rija Sudirja, SP., MT. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19690819 1998031001 : 0019086901 : Jl Antapani No 10 Bandung : 022 7208288

Anne Nurbaity, SP., MP., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19710325 1998022001 : 0025037102 : Jl Cipaku I No 19 Bandung : 022 2016096

Ade Setiawan, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19721211 1999031002 : 0012117204 : Jl Cikuda Neglasari No 24 Jatinangor : 085220126080

Dr. Ir. Rina Devnita, MS., M.Sc. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19631222 1989032001 : 002126309 : Komp Ujungberung Indah Blok14-15 Bandung : 022 7805430

182

Muhammad Amir Solihin, SP., MT. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19740704 2003121001 : 0004077407 : Jl Puspita No 20 Komp Taman Cipadung Indah Bandung : 022 70102747

Oviyanti Mulyani, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19871007 2006042001 : 0007108103 : Jl Kiarasari Utama Raya No 18 Komp Kiarasari Asri Bandung : 022 92636059

Shantosa Yudha, SP., M.Sc. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19800430 200641001 : 003004802 : Jl raya Samarang No 63 Tarogong Garut : 0262 236009

Marenda Ishak Sule, SP., MT. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19790319 2006041002 : 0019037902 : Komp Pasir Layung No C3 Padasuka Bandung : 085624130995

Diyan Herdiyantoro, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19771024 2006041002 : 0024107702 : Jl Panembakan No 89 Cimahi : 022 6610423

183

Apong Sandrawati, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19820406 2006042002 : 0006048204 : Jl Wiriadisastra Gg H. Sukarja No 7 Situraja Sumedang : 081310296815

Eso Solihin, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: : : Jl.Raya Tambaksari No. 153 RT 07/10 Kec Tambaksari Kab. Ciamis Jawa Barat : 085222026845

184

DEPARTEMEN SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

Prof. Dr. Ir. Ganjar Kurnia, DEA NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19560103 1981031004 : 0003015604 : Jl Alfa B No 2 Cigadung Bandung : 022 2501592

Dr. Ir. Lies Sulistyowati, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19551121 1984032001 : 0011015502 : Komp Arcamanik Indah D-1/ 4 Bandung : 022 7208524

Dr. Ir. E. Kusnadi Wikarta, MSP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19510705 1982031003 : : Jl Taruna Y No 33 Ujungberung Bandung : 022 7814329

Dr. Ir. Yosini Deliana, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19591222 1985032002 : 1122125903 : Jl Vila Asri Selatan I/ E No 22 Bumi Asri Padasuka II Bandung : 022 7273844

Ir. Ronnie Susman Natawidjaja, M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19581002 1985031002 : 0010025803 : Jl Kismis 17 Rancakendal Bandung : 022 2511851

185

Ir. Yayat Sukayat, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19580928 1986011001 : 0028095805 : Jl Cibiru Indah I No 14 Cibiru Bandung : 022 7802576

Dr. Ir. Luciana Trimo, MSIE. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19590409 1986012001 : 0004095904 : Komp Bumi Harapan AA 10 No 21 Cibiru Indah Bandung :

Dr. Ir. Tuti Karyani, MSP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19630123 1986092001 : 0023019307 : Perum Pertama Hijau A 117 Rancaekek Bandung : 022 7798358

Dr. Ir. Dini Rochdiani, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19610608 1987012001 : 0006086103 : Pondok Hijau Indah Blok G-3 Gegerkalong Hilir Bandung : 022 82027471

Ir. M. Gunardi Judawinata, DEA. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19591121 1987011001 : 002115904 : Jl Ir. H. Juanda No 352E Bandung : 022 2501867

186

Ir. Kuswarini Kusno, MSIE. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19580503 1987032002 : 0005035802 : Jl Bowling Blok 316A No 7 Taman Golf Arcamanik Endah Bandung : 022 7103477

Dr. Ir. Trisna Insan Noor, DEA. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19630121 1989021002 : 0021016302 : Jl Kuningan Raya No 61 Bandung : 022 7206807

Dr. Ir. Eti Suminartika, M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19651204 1990012001 : 0012016501 : Jl Jatihandap IV No 63 Bandung : 022 7106065

Dr. Dra. Elly Rasmikayati, M.Sc. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19641002 1991012001 : 0010026405 : Komp Panyileukan G-4 No 6 Bandung : 022 7809225

Lisye Setiagustina, S.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19690822 1994122001 : 0022086901 : Anggrek Bulan No 3 Bumi Rancaekek Kencana Bandung : 022 7795378

187

Endah Djuwendah, SP., MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19700417 1996012001 : 0017047005 : Jl Cempaka 8 No I Blok 6 Bumi Rancaekek Kencana Bandung : 022 7796093

Dr. Tomy Perdana, SP., MM. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19731214 1997021001 : 0013127301 : Jl Rancagoong No 27 Turangga Bandung : 022 5210709

Dr. Iwan Setiawan, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19730217 1998021001 : 0017027301 : Komp Puri Indah Jatinangor B7-22 Jatinangor : 022 7782250

Dr. Hepi hapsari, Ir., MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19630410 1989032002 : 0010046307 : Jl Sarimas Raya No 20 Arcamanik : 022 7234494

Erna Rachmawati, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19691018 1998032001 : 0018106911 : Jl Saluyu B VIII/ 17 Riung Bandung : 022 7565450

188

Eddy Renaldi, SP., ME. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19710903 1999031002 : 0003097106 : Jl Sekeloa Selatan II No 2A Bandung : 022 2502398

Dika Supyandi, SP., MT., MDP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19741207 2003121002 : 0007127404 : Jl Sari Indah I No 2 Babakan Sari Bandung : 022 87240442

Anne Charina, SP., MT. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19781015 2005012002 : 0015107805 : Jl Mayang Sari No 1A Komplek Simpay Asih Cijambe Bandung :085220648586

Rani Andriani B.K., SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19810321 2005012004 : 0021038103 : Jl Banjarsari 12 No 10 Antapani Bandung : 022 7206442 / 08164202830

Sara Ratna Qanti, SP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19811028 2006042003 : 0028108107 : Jl Gegerkalong Girang No 39 Bandung : 022 2014207

189

Dhany Esperanza, SP., MM. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19751004 2006041002 : 0010047502 : Jl Taman Siswa No 36 Bandung :022 7312616 / 08882139575

Dr.rer.pol. Ernah, Sp., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19770103 2008012011 : : Jl Parakan Mas V No 42 Komp Parakan Mas Antapani Bandung : 08129413362

Muhammad Arief Budiman, SE., ME. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19780602 2008011007 : : Jl Raya Sindanglaya 101 Bandung : 022 7801465 / 081320999599

Agriani Hermita Sadeli, SP., ME. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19820123 2008122001 : : Jl Arummanis No 9 Rancakendal Bandung : 022 2503755 / 081220059594

Pandi Pardian, ST., MBA. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19760502 2008121001 : : Jl Citra I No 43 Citra Graha Handayani Tanjungsari : 085921195240

190

Eliana Wulandari, SP., MM. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19800319 2008122001 : : Jl Citra VI No 8 Citra Graha Handayani Tanjungsari : 081513249132

Ahmad Choibar Tridakusumah, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19740925 2008121001 : : Komp Puri Indah Jatinangor Blok D-10 : 081323799887

Zumi Saidah, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19781106 2008122001 : : Jl Caringin No 8B Wisma Dara Jatinangor : 081319739678

Gema Wibawa Mukti, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19800305 201012 1 003 : : Jl. Cancer No. 15 Bandung : 08122160995

Adi Nugraha, SP., M.Sc. NIP NIDN Alamat No. Telp

: : : Jl. Suaka No. 23 RT 08/012 Leuwi Gajah Cimahi Bandung : 081214371175

191

Irfan Rahadian Sudiyana , SP., M.Sc., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: : : Jl. Ir. H. Juanda Blk No. 320 RT 094/07 Dago Bandung : 081220343374

192

DEPARTEMEN HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN

Prof. Dr. Ir. H. Entun Santosa NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19500712 1978031001 : 0007125001 : Jl Atletik XI No 13 Bandung : 022 7104356

Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19580507 1986031002 : 0007055813 : Galaxy Raya No 19 : 022 7502238

Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19610720 1987011001 : 0020076111 : Jl Gandasari No 1 Arcamanik Bandung : 022 2504478

Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19630303 1987012001 : 0003036304 : Jl Intan No 10 Perumnas Sadang Serang Bandung : 022 2500462

Dr. Ir. Danar Dono, M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19660103 1991021003 : 0002016604 : Jl Banjarsari No 25 Tanjungsari : 022 7914506

193

Ir. Syarif Hidayat, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19600603 1986011001 : 0006036001 : Komp Bumi Harapan Blok AA No 21 Cileunyi Bandung : 08164206108

Dr. Ir. Tohidin, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19581231 1986011007 : 0031125816 : Jl Cibiru Indah VII No 51 Bandung : 022 7810501

Ir. Nenet Susniahti, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19550510 1986012001 : 0005105505 : Komp Tamansari Cileunyi B23 Bandung : 08562124355

Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19620401 1986031004 : 0001046211 : Jl Arcamanik Endah No 52 Bandung :022 720857 / 0811235427

Drs. Martua Suhunan Sianipar, MS. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19570206 1987011001 : 0002066703 : Jl Subang 15A No 11 Blok 7B : 022 7270342

194

Dr. Ir. Sudarjat, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19600930 1986031001 : 0030096002 : Jl Kosar No 200 Ujungberung Bandung : 022 7837924 / 0811237509

Dr. Ir. Noor istifadah, M.Sc. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19670327 1992032002 : 0027036701 : Puri Indah Jatinangor C-III No 11 : 081214502233

Dr. Ir. Toto Sunarto, MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19610610 1990031002 : 0006106102 : Dago Elos III No 326 Bandung : 022 2513198

Dr. Agus Susanto, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19711223 1995121001 : 0023127101 : Jl Raya Pangalengan No 368 Banjaran : 022 5920013

Ir. Luciana Djaya, M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19580925 1983032002 : 0029095802 : Jl Terusan Sutami II/ 15 Bandung : 022 2006568

195

Ir. Andang Purnama NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19511020 1983031002 : 0021105102 : Jl Kupa No 2 Rancakendal Bandung : 022 2512334

Ir. Yadi Supriyadi NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19541102 1986011001 : 0002115406 : Jl Rorojongrang No 21 A/ 22 Komp Cibeureum Raya : 022 6033068

Endah Yulis, SP., M.Sc., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19720703 1997032002 : 0003077206 : Jl Peta Gg Sukamulya I No 53 Bandung :

Yusup Hidayat, SP., M.Phil., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19731224 1999031004 : 0024127302 : Jl Daya Taruna Babakan Jati RT 01/07 Tanjungsari :

Siska Rasiska, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19761011 2002122002 : 0011107604 : Komp Puri Indah B7-22 Jatinangor : 022 7948046

196

Vira Kusuma Dewi, SP., M.Si., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19761009 2002122001 : 0009107603 : Jl Kayu Jati VI No 2/4 Komp Puri Cendekia Cileles Jatinangor :

Fitri Widiantini, SP., M.Bts., Ph.D. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19760919 2003122002 : 0019097605 : Komp Taman Cileunyi Blok W No 6 : 08156116592

Rika Melliansyah, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19770526 2005012002 : 0026057706 : Komplek Taman Cileunyi Z No 20 : 08156171703

Dr. Sri Hartati, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19710121 2006042001 : 0021027106 : Komplek Taman Cileunyi W No 6 : 022 1831746

Ichsan Nurul Bari, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19791225 2006041001 : 0025127905 : Jl Borobudur A4/ 6 Komp Cibaduyut Permai Bandung : 022 5417449

197

Lindung Tri Puspasari, SP., M.Si. NIP NIDN Alamat No. Telp

: 19800915 2006042001 : 0015098003 : Komplek Taman Cileunyi TZ No 22 : 022 6038325

Wawan Kurniawan, SP., MP. NIP NIDN Alamat No. Telp

: : : Cigintung Desa Dadiharja kec. Rancah, Kab. Ciamis 46387 : 081322544001

198

Lampiran 2. Tabel Konversi Nilai

NILAI AKHIR ANGKA MUTU HURUF MUTU SEBUTAN

80 ≤ NA ≤ 100 3,20 < AM < 4 A Sangat Baik/excellent

68 ≤ NA< 80 2,72 < AM < 3,20 B Baik/Good

56 ≤ NA< 68 2,24 < AM < 2,72 C Cukup/Fair

45 ≤ NA< 56 1,80 < AM < 2,24 D Kurang/Poor

NA < 45 AM < 1,80 E Gagal/Fail

199

Lampiran 2. Tabel Konversi Nilai (Lanjutan)

Nilai Murni

Angka Mutu

Huruf Mutu

Nilai Murni

Angka Mutu

Huruf Mutu

Nilai Murni

Angka Mutu

Huruf Mutu

Nilai Murni

Angka Mutu

Huruf Mutu

0 0,00 E 26 1,04 51 2,04 76 3,04

1 0,04 27 1,08 52 2,08 77 3,08

2 0,08 28 1,12 53 2,12 78 3,12

3 0,12 29 1,16 54 2,16 79 3,16 B

4 0,16 30 1,20 55 2,20 D 80 3,20 A

5 0,20 31 1,24 56 2,24 C 81 3,24

6 0,24 32 1,28 57 2,28 82 3,28

7 0,28 33 1,32 58 2,32 83 3,32

8 0,32 34 1,36 59 2,36 84 3,36

9 0,36 35 1,40 60 2,4 85 3,40

10 0,40 36 1,44 61 2,44 86 3,44

11 0,44 37 1,48 62 2,48 87 3,48

12 0,48 38 1,52 63 2,52 88 3,52

13 0,52 39 1,56 64 2,56 89 3,56

14 0,56 40 1,60 65 2,60 90 3,60

15 0,60 41 1,64 66 2,64 91 3,64

16 0,64 42 1,68 67 2,68 C 92 3,68

17 0,68 43 1,72 68 2,72 B 93 3,72

18 0,72 44 1,76 E 69 2,76 94 3,76

19 0,76 45 1,80 D 70 2,80 95 3,80

20 0,80 46 1,84 71 2,84 96 3,84

21 0,84 47 1,88 72 2,88 97 3,88

22 0,88 48 1,92 73 2,92 98 3,92

23 0,92 49 1,96 74 2,96 99 3,96

24 0,96 50 2,00 75 3,00 100 4,00

25 1,00

s penyelenggaraan pendidikan - unpad.ac.id · bab ii penyelenggaraan pendidikan program studi 11...

Documents