Ruang Lingkup Administrasi Peserta Didik

Kegiatan mengatur siswa tersebut mencakup :

• Mengatur penerimaan siswa baru (PSB) :• Rapat penentuan penerimaan siswa

baru.• Pemasangan Pengumuman• Pendaftaran siswa baru• Seleksi calon siswa• Penentuan penerimaan.• Pengaturan orientasi siswa baru.• Pengaturan siswa sebelum masuk ke

kelas pelajaran sesungguhnya:• Rapat pembagian kelas dengan wali kelas• Sesudah upacara, siswa masuk ke kelas

bersama wali kelasnya masing-masing• Pembentukan/Pembagian tugas kelas• Penjelasan tentang roster dan

perpustakaan.

• Mengatur kepenasehatan memilih program

• Mengatur pelayanan BP kepada siswa• Mengatur pengelompokan siswa

dikelas• Mengatur presensi dan absensi siswa• Mengatur kegiatan organisasi siswa• Mengatur kegiatan ekstra kurikuler• Mengatur drop out dan promosi siswa• Mengatur pelaksanaan ulangan-

ulangan formatif• Mengatur test sumatif pada setiap

akhir semester• Mengatur penentuan kenaikan kelas

dengan norma tertentu• Mengatur pembagian raport siswa

ruang lingkup administrasi peserta didik

• Sensus sekolah adalah masalah kehadiran siswa di sekolah• Metode pelaksanaan sensus dapat dilakukan pada bulan-bulan tertentu dalam tahun

pelajaran yang sedang berjalan, akan tetapi sering dilakukan pada saat sekolah sekolah libur panjang.

• Waktu sensus secara periodik harus direncanakan, sebab pengambilan data dari rumah ke rumah waktunya harus bersamaan,

• Pembuatan peta sekolah dalam usaha mengembangkan sensus sekolah ini adalah school mapping ialah suatu bentuk untuk mengetahui semua data yang berkaitan dengan perencanaan dan pengawasan pendidikan yang disusun secara visual dan geografis dan berfungsi untuk membantu menjawab pertanyaan-pertanyaan antara lain:– Berapa jumlah sekolah.– Apa jenisnya.– Berapa beayanya.– Dimana tempatnya.– Apa tujuan sekolah sesuai dengan kebutuhan masyarakat.– Apa fasilitasnya dan apa manfaatnya.– Fasilitas apakah yang masih akan dibutuhkan.– Dimana fasilitas tersebut akan dibangun berikutnya.

peta sekolah – Segi penduduk - jumlah, kepadatan, anak umur sekolah,yang tidak

dan yang sekolah, dan yang belum sekolah.– Komunikasi - jalan negara, kabupaten, kecamatan, jarak rumah dan

tempat sekolah.– Geografis - Gunung, sungai, rawa, kuburan– Per-ekonomian - sawah, kebun, pusat perekonomian, pasar,

pertokoan.– Pendidikan/sekolah – lokasi, jarak, keadaan luas, jumlah lokal.– Administrasi pemerintahan batas kampung, kecamatan,

kabupaten/kotamadya.