rpt mt tahun 6

22
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) MATEMATIK TAHUN 6

Upload: irwan-azharul-aizam-ahmad

Post on 10-Jan-2017

355 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: RPT MT Tahun 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)MATEMATIK

TAHUN 6

Page 2: RPT MT Tahun 6

TAJUK 1 : NOMBOR BULAT

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1 – 2

NOMBOR BULAT HINGGA TUJUH DIGIT

1.1 Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.

(i) Menama dan menulis nombor hingga tujuh digit.

(ii) Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit.

(iii) Menyatakan nombor bulat bagi :(a) perpuluhan(b) pecahandalam sebutan juta dan sebaliknya.

(iv) Membanding nilai nombor hingga tujuh digit.

(v) Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria. Menghubungkait, menyusun maklumat serta membuat penghampiran dan membina pemahaman melalui alat yang bersesuaian dan pemerhatian situasi sekeliling.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan idea, yakin

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEM. ABAD KE-21Kemahiran Komunikasi, Belajar sepanjang hayat

Page 3: RPT MT Tahun 6

TAJUK 1 : NOMBOR BULAT

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

2 – 3

OPERASI ASAS NOMBOR HINGGA TUJUH DIGIT

1.2 Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.

(i) Menambah sebarang dua hingga lima nombor hingga 9 999 999.

(ii) Menolak(a) satu nombor daripada satu

nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.

(b) Secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.

(iii) Mendarab nombor hingga enam digit dengan :(a) nombor satu digit(b) nombor dua digit(c) 10, 100 dan 1000.

(iv) Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan :(a) nombor satu digit(b) 10, 100 dan 1000(c) Nombor dua digit

(v) Selesaikan masalah(a) tambah(b) tolak(c) darab(d) bahagiyang melibatkan nombor hingga tujuh digit.

KREATIVITI DAN INOVASI:Menghasilkan idea daripada pemerhatian, praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan. Membuat simulasi, membuat perkaitan dan mengubah suai idea

TMK:Penggunaan power point bagi penambahan, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Kesungguhan, yakin diri dan sifat tidak putus asa, yakin, ketelitian,

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Kemampuan menyesuaikan diri, keluwesan

Page 4: RPT MT Tahun 6

TAJUK 1 : NOMBOR BULAT

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

4

OPERASI BERGABUNG 1.3 Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.

(i) Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban.

(ii) Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.

(iii) Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung.

(iv) Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga tujuh digit.

KREATIVITI DAN INOVASI:Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara lisan,Mengimbas kembali idea praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan

TMK:Penggunaan power point, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Kesungguhan, ketelitian, dan sabar. Mengaitkan penolakan dalam aktiviti jual beli barang

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Berinisiatif dan terarah kendiri, Bekerjsama

TAJUK 2 : PECAHAN

Page 5: RPT MT Tahun 6

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

5 - 7

TAMBAH PECAHAN

TOLAK PECAHAN

DARAB PECAHAN

BAHAGI PECAHAN

2.1 Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

2.2 Menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

2.3 Mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000.

2.4 Membahagi pecahan dengan nombor bulat dan pecahan.

(i) Menambah tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10.

(ii) Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama hingga 10.

(iii) Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan nombor bercampur.

(i) Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10.

(ii) Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.

(iii) Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur.

(i) Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat.

(i) Bahagi pecahan dengan (a) nombor bulat(b) pecahan.

KREATIVITI DAN INOVASI:Kenal pasti ciri, menterjemah idea, mnghubung kait dan menganalisis persamaan dan perbezaan

TMK:Penggunaan power point

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Kesungguhan, ketelitian, dan sabar., Menghubungkait, bekerjasama, adil, prihatin, menghargai masadan tolong-menolong

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul, Penyelesaian masalah

19 - 20 FEBRUARI 2015 (KHAMIS – JUMAAT) = CUTI TAHUN BARU CINA 2015

TAJUK 3 : PERPULUHAN

Page 6: RPT MT Tahun 6

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

8

OPERASI BERGABUNG MELIBATKAN PERPULUHAN

3.1 Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan.

(i) Menambah dan menolak tiga hingga empat nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan :(a) nombor perpuluhan sahaja.(b) nombor bulat dan nombor

perpuluhan.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengimbas kembali idea, menghubungkait dan menganalisis, menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara lisan.

TMK:Penggunaan power point

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Bekerjasama,teliti,yakin, berani membuat keputusan

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Kemahiran komunikasi, Kepimpinan

Page 7: RPT MT Tahun 6

TAJUK 4 : PERATUS

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

10

HUBUNGAN ANTARA PERATUS, PECAHAN DAN PERPULUHAN

4.1 Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.

(i) Menukar nombor bercampur kepada peratus.

(ii) Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus.

(iii) Mencari nilai daripada peratus diberi.(iv) Menyelesaikan masalah harian

melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.

KREATIVITI DAN INOVASI:Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.

TMK:Penggunaan power point

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Bekerjasama dalam kumpulan, Berani membuat keputusan

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Belajar sepanjang hayat, Keusahawanan, Kritis

13 - 22 MAC 2015 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 2015

Page 8: RPT MT Tahun 6

TAJUK 5 : WANG

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

11

WANG HINGGA RM10 JUTA

5.1 Menggunakan dan mengaplikasikan sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

(i) Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.

(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pengiraan wang.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri, mewakilkan gabungan wang yang pelbagai untuk membentuk satu nilai yang sama, menterjemah idea, menghubungkait dan menganalisis

TMK:Penggunaan Power Point, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Bekerjasama, jimat cermat, teliti, jujur, amanah, dan penggunaan wang dalam aktiviti jual beli.

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Keusahawanan, Kemahiran komunikasi, Keluwesan

Page 9: RPT MT Tahun 6

TAJUK 6 : MASA

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

12

TEMPOH MASA 6.1 Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.

(i) Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara :(a) bulan(b) tahun(c) tarikh.

(ii) Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.

(iii) Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri dan situasi, menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menjana idea serta membuat sekuen.

TMK:Paparan Power Point, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Menghargai masa, disiplin, berdaya saing, menghormati orang tua dan melakukan kerja yang berfaedah.

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Belajar sepanjang hayat, Kemampuan menyesuaikan diri

Page 10: RPT MT Tahun 6

TAJUK 7 : UKURAN PANJANG

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

13 - 14

PENGIRAAN UKURAN PANJANG

7.1 Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

(i) Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

(ii) Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan, membuat pemerhatian dengan menggunakan alat dan prosedur tertentu

TMK:Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power Point dan Word, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Bekerjasama,teliti, berani, bekerjasama dalam kumpulan

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Kepimpinan, Menaakul, Penyelesaian masalah

Page 11: RPT MT Tahun 6

TAJUK 8 : JISIM

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

13 - 14

PENGIRAAN JISIM 8.1 Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

(i) Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

(ii) Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat pemerhatian, menghubungkait idea dengan pengetahuan sedia ada, mempraktikkan penyelesaian masalah dan membuat keputusan tentang sintesis akhir.

TMK:Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power Point dan Word, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Jujur dan berhati-hati, ketelitian, Bekerjasama, ketepatan, bertanggungjawab

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul, Keusahawanan, Kemahiran komunikasi

Page 12: RPT MT Tahun 6

TAJUK 9 :ISI PADU CECAIR

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

13 - 14

PENGIRAAN ISI PADU CECAIR

9.1 Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan isi padu cecair.

(i) Kira isi padu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

(ii) Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isi padu cecair.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat pemerhatian, menghubungkait idea dengan pengetahuan sedia ada, mempraktikkan penyelesaian masalah dan membuat keputusan tentang sintesis akhir.

TMK:Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power Point dan Word, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Jujur dan berhati-hati, ketelitian, Bekerjasama, ketepatan, bertanggungjawab

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Inovatif, Menaakul, Keluwesan, Kemampuan menyesuaikan diri

Page 13: RPT MT Tahun 6

TAJUK 10 : BENTUK DAN RUANG

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

15 - 17

BENTUK DUA DIMENSI

BENTUK TIGA DIMENSI

10.1 Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2-D.

10.2 Cari luas permukaan dan isi padu bentuk gabungan 3-D

(i) Cari perimeter bentuk gabungan 2-D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.

(ii) Kira luas bentuk gabungan 2-D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.

(iii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2-D.

(i) Cari luas permukaan bentuk gabungan 3-D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

(ii) Cari isi padu bentuk gabungan 3-D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

(iii) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isi padu bentuk 3-D.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri, mengimbas kembali idea, beri pelbagai contoh, mempraktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara spontan.

TMK:Jangka lukis, jangka sudut, dan bentuk 2D dengan menggunakan perisian Word.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:Kreatif, berani mencuba, tidak putus asa, peka terhadap persekitaran.

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Penyelesaian masalah, Kritis, Menaakul

Page 14: RPT MT Tahun 6

TAJUK 11 : PERWAKILAN DATA

MINGGU BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

18

PURATA

MENTAFSIR DATA

11.1 Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2-D.

11.2 Mentafsir data daripada jadual dan carta.

(i) Mengira purata hingga lima nombor.(ii) Menyelesaikan masalah harian

berkaitan purata.

(i) Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi.

(ii) Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai.

KREATIVITI DAN INOVASIMembuat pemerhatian, menghubungkait maklumat dengan pengetahuan sedia ada, Kreatif mengelas dan membuat perbandingan

TMK:Perisian Power Point dan Excel, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANANBekerjasama, ketelitian, berani mencuba, tidak putus asa

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21Belajar sepanjang hayat, inovatif, penyelesaian masalah

MINGGU 20 (24 – 28 MEI 2015) ULANGKAJI

29 MEI – 13 JUN 2015 CUTI PENGGAL PERTAMA

MINGGU 21 – 26 (14 JUN – 23 JULAI 2015) ULANGKAJI

Page 15: RPT MT Tahun 6

18 JUN (KHAMIS) CUTI AWAL RAMADHAN

17 JULAI 2015 (JUMAAT) – 18 JULAI 2015 (SABTU CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

MINGGU 27 (28 – 30 JULAI 2015) PEPERIKSAAN PERCUBAAN NEGERI JOHOR

MINGGU 28 – 32 (31 JULAI – 3 SEPTEMBER 2015) ULANGKAJI

31 OGOS 2015 (ISNIN) CUTI HARI KEBANGSAAN

MINGGU 33 (8 – 10 SEPTEMBER 2015) UPSR 2015

MINGGU 34 (13 -17 SEPTEMBER 2015) PROGRAM SELEPAS UPSR

16 SEPTEMBER 2015 (RABU) HARI MALAYSIA 2015

19 – 27 SEPTEMBER 2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

MINGGU 35 – 38 (27 SEPTEMBER – 26 OKTOBER 2015) PROGRAM SELEPAS UPSR UPSR

14 OKTOBER 2015 (RABU) CUTI AWAL MUHARRAM

MINGGU 39 (27 – 29 OKTOBER 2015) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

18 NOVEMBER 2015 (RABU) HARI HOL ALMARHUM SULTAN ISKANDAR

MINGGU 40 – 42 (1 – 19 NOVEMBER 2015) PROGRAM SELEPAS UPSR

10 NOVEMBER 2015 (SELASA) CUTI DEEPAVALI 2015

20 NOVEMBER 2015 – 2 JANUARI 2016 CUTI AKHIR TAHUN 2015

DISEDIAKAN OLEH : EN.IRWAN AZHARUL AIZAM BIN AHMADGURU MATEMATIK TAHUN 6