rps - teroi akuntansi positif 2015

1

Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mengevaluasi perkembangan teori berdasar praktik bisnis (empirisma dan positivisma) [C6,P4,A4]

Garis Entry Behavior

[C5,P3,A3]Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami konsekuensi ekonomi dalam penetapan standar dan dalam

pengambilan keputusan. (P7)

[C2,A2][Procedural knowledge,Analyze]: Mahasisa mampu mengetahui dan memahami Hipotesis Pasar Modal Efisien sebagai dasar Akuntansi Berbasis Pasar Modal (P4)

[C2,P3,A3][Conceptual knowledge,Analyze]: Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami Pendekatan Kegunaan Keputusan dalam Pelaporan Keuangan. (P3)

[C4,P4,A2][Procedural knowledge,Analyze]: Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami perspektif Informasi dan pengukuran dalam pengambilan keputusan (P5,6)

[C4,A3,P3]Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami perkembangan Teori Akuntansi Positif dalam perkembangan Ilmu Akuntansi (P8)

[C2,A2][Conceptual knowledge,Analyze] : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Teori Akuntansi dalam kondisi yang ideal (P2)

Mampu berfikir secara logis dan sistematis mengenai pelaporan akuntansi sesuai praktik bisnis

[C4,P3,A3]: Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami analisis konflik dalam pengambilan keputusan (P9)


memahami Kompnesasari dan manajemen laba sebagai bagian dari konflik. (P10,11)


memahami penyusunan standar akuntansi berbasis isu-isu politis (P13)


memahami penyusunan standar akuntansi berbasis isu-isu teoretis (P12)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERFAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS- UNIVERSITAS MA CHUNG, MALANGPROGRAM STUDI AKUNTANSI

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT SEMESTER DirevisiTEORI AKUNTANSI POSITIF AUI 419 AKUNTANSI 3 SKS 5 (LIMA) 25 Agustus 2014OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Daniel S. Stephanus Daniel S. Stephanus Tarsisius Renald Suganda

Capaian Pembelajaran Program Studi Mahasiswa mampu menguasai Teori Akuntansi Psotifi sehingga mampu berpikir secara kritis, kreatif dan inovatif, serta mampu bekerjasama dalam tim dan memiliki etika dan tanggungjawab.

Mata Kuliah Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu berfikir secara sistematis sesuai kaidah teori akuntansi mengani dasar praktis dan empiris aktivitas bisnis

Deskripsi Pokok Bahasan Bahan Kajian Akuntansi

Pokok Bahasan Riset Akuntansi Berbasis Pasar - Teori Pasar – Efficient Market Hypothesis – Pemilihan Metoda Akuntansi – Konsekuensi Ekonomis – Kompensasi bagi eksekutif – Manajemen Laba

Pustaka Utama :Scott, W. R.. 1997. Financial Ccounting Theory. Prentice Hall International Pendukung :Watts, R. L & Zimmerman, J.L. 2010. Positive Accounting Theory. Prentice Hall International

Media Pembelajaran Software : Hardware :PC & LCD Proyektor, Lab. Pojok Bursa

Team Teaching Tarsisius Renald SugandaAssessment Makalah, Presentasi, dan Artikel Matakuliah Syarat AUI 419 – Teori Akuntansi Positif

2

Mg Ke-

Capaian Pembelajaran Khusus Materi Pembelajaran[Pustaka]

Metode / Strategi Pembelajaran

[ Estimasi Waktu]

AssessmentIndikator Bentuk Bobot

(%)1 Mahasiswa mengetahui dan memahami

mengenai tujuan perkuliahan dan tujuan pembelajaran Teori Akuntansi Positif.

Pembagian Kelompok, Penugasan, Penilaian

Klasikal 150 Menit

2 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami Ilmu Akuntansi dan perkembangan Teori Akuntansi dalam kondisi yang ideal.

Accounting Under Ideal Condition

Presentasi dan Diskusi Kelompok 120 Menit

Kuis kecil dan presentasi Tugas Minggu

10% + 40%

3 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami Pendekatan Kegunaan Keputusan dalam Pelaporan Keuangan.

The Decision Usefulness Approach to Financial Reporting



10% + 40%

4 Mahasisa mampu mengetahui dan memahami Hipotesis Pasar Modal Efisien sebagai dasar Akuntansi Berbasis Pasar Modal.

Efficient Securities Markets Presentasi dan Diskusi Kelompok 120 Menit


10% + 40%

5 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami perspektif informasi dalam pengambilan keputusan.

The Information Perspective on Decision Usefulness



10% + 40%

6 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami perspektif pengukuran dalam pengambilan keputusan.

The Measurement Perspective on Decision Usefulness



10% + 40%

7 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami konsekuensi ekonomi dalam penetapan standar dan dalam pengambilan keputusan.

Economic Consequences Presentasi dan Diskusi Kelompok 120 Menit


10% + 40%

8 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami perkembangan Teori Akuntansi Positif dalam perkembangan Ilmu Akuntansi.

The Positive Theory of Accounting



10% + 40%

9 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami analisis konflik dalam pengambilan keputusan.

An Analysist of Conflict Presentasi dan Diskusi Kelompok 120 Menit


10% + 40%

10 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami kompensasi eksekutif sebagai bagian dari mengatasi konflik.

Executive Compensation Presentasi dan Diskusi Kelompok 120 Menit


10% + 40%

11 Mahasiswa mampu mengetahui dan Earnings Management Presentasi dan Kuis kecil dan 10% + 3

memahami manajemen laba sebagai bagian dari konflik.

Diskusi Kelompok 120 Menit

presentasi Tugas Minggu

40%

12 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami penyusunan standar akuntansi berbasis isu-isu teoretis.

Standard Setting: Theoretical Issues



10% + 40%

13 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami penyusunan standar akuntansi berbasis isu-isu politis

Standard Setting: Political Issues Presentasi dan Diskusi Kelompok 120 Menit


10% + 40%

16 Evaluasi Akhir Semester: Artikel (50%)

Catatan :1 sks = (50’ TM + 60’ BT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar MandiriTM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu/semester)BT = Belajar Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (3 jam /minggu)

4

PETUNTUK PENUGASAN:KUIS BESAR: PRESENTASI PERMATERI (Kelompok, Maksimal 4 orang, sesuai dengan jumlah materi)

FORMAT LAPORAN:

COVER DAFTAR ISIDAFTAR TABELDAFTAR GAMBARDAFTAR RUMUS

ABSTRAK

BAB I. PENDAHULUAN(Menjabarkan mengenai awal mula dalil/proposisi/teori yang sedang dibahas terbentuk – siapa (who), di mana (where), kapan (when), apa (what), mengapa (why), dan bagaimana (how) BAB II. LANDASAN TEORI TERKINI(Menjabarkan tentang perkembangan terkini dari dalil/proposisi/teori yang sedang dibahas, khususnya pada era 2000an dengan berbagai bukti hasil penelitian dan publikasi terkini)

BAB III. KONTROVERSI DAN GAP(Menjabarkan faktor-faktor pembeda dan bahkan peubah yang menjadikan dalil/proposisi/teori awal berbeda dengan yang terkini atau malah memperkuat dalil/proposisi/teori tersebut yang dibuktikan dengan berbagai hasil penelitian dan publikasi terkini)

BAB IV. PEMBAHASAN DAN OPINI(Melakukan analisis dan pembahasan yang seksama untuk menarik opini terhadap perkembangan dalil/proposisi/teori yang sedang dibahas dan kemanfaatannya bagi perkembangan ilmu dan praktik akuntansi)

BAB V.PENUTUP(Menarik simpulan dari pembahasan yang telah dilakukan).

DAFTAR PUSTAKALAMPIRAN-LAMPIRAN

5

CATATAN:1. Tata tulis dan tata letak Makalah dan Artikel Ilmiah (UAS) mengikuti Panduan Penulisan Laporan TA FEB 2. Hardcopy Makalah diserahkan minimal sehari sebelum saat presentasi.3. Softcopy Makalah yang telah direvisi dan Artikel Tugas Akhir dikompilasi oleh Ketua Angkatan dan diserahkan pada Akhir Semester.

6

rps - teroi akuntansi positif 2015

Documents