RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

SATUAN PENDIDIKAN : SMK Kesehatan Mandala Bhakti Surakarta

MATA PELAJARAN : Kewirausahaan

KELAS/SEMESTER : X / Genap

PERTEMUAN KE- : 1

ALOKASI WAKTU : 1 x 25 Menit

STANDAR KOMPETENSI : Memahami tentang cara membangun visi dan misi usaha

KOMPTENSI DASAR : Menjelaskan cara membangun visi dan misi usaha

INDIKATOR : 1. Pengertian visi dan misi usaha

2. Membuat visi dan misi usaha

I. Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami arti visi dan misi usaha dengan benar

2. Siswa dapat membuat visi dan misi usaha dengan benar

II. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Visi dan Misi Usaha (terlampir)

2. Peran kepemimpinan dalam mewujudkan visi dan misi usaha (terlampir)

3. Langkah-langkah menyusun/ merumuskan visi dan misi usaha (terlampir)

III. Metode dan Model Pembelajaran

Metode : 1. Ceramah

2. Tanya Jawab

Model Pembelajaran : Think Pair and Share

IV. Langkah-langkah dalam Pembelajaran

Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) :

Tahap

Kegiatan

Kegiatan Alokasi

Waktu

Metode dan

ModelKarakter

Pendidik (Guru) Peserta Didik (Siswa)

Tahap

Awal

1. Guru membuka

pelajaran dengan

mengucap salam,

mengabsen siswa.

2. Guru menggali

pengetahuan dan

1. Siswa menjawab

salam dan

mendengarkan

absensi guru.

2. Siswa

5 menit Ceramah

Tanya

jawab

Demokrati

s,tangung

jawab,

jujur dan

gemar

membaca.

memberikan

arahan pada siswa

tentang materi

yang akan dibahas.

mendengarkan dan

memperhatikan

serta memberi

tanggapan tentang

materi yang akan

dibahas.

Tahap

Inti

1. Guru menjelaskan

inti materi dan

kompetensi yang

ingin dicapai.

2. Guru memberi

kesempatan siswa

untuk berfikir

tentang materi

yang disampaikan

guru.

3. Guru meminta

siswa membentuk

kelompok dengan

teman 1

bangkunya( 1

kelompok 2 orang)

untuk

mengutarakan

hasil pemikiran

masing-masing.

4. Guru memimpin

pleno kecil diskusi,

untuk

mengemukakan

hasil diskusi

kelompok.

5. Guru mengarahkan

pembicaraan pada

pokok

1. Siswa

mendengarkan

penjelasan guru.

2. Siswa secara aktif

bertanya ataupun

menjawab

pertanyaan dari

materi yang kurang

jelas.

3. Siswa

mendengarkan dan

memahami materi

yang dijelaskan

guru.

4. Siswa berdiskusi.

5. Siswa

mempresentasikan

hasil diskusi.

15

menit

Ceramah

Think Pair

and Share

Demokrati

s,,tangung

jawab dan

gemar

membaca.

permasalahan dan

menambah materi

yang belum

diungkapkan

siswa.

Tahap

Akhir

1. Guru mengarahkan

siswa untuk

menarik

kesimpulan

mengenai materi

pada pertemuan

hari ini.

2. Guru memberikan

pekerjaan rumah

kepada siswa

seputar materi

yang telah

dijelaskan pada

pertemuan hari ini.

1. Siswa menyimak

dan siswa dibantu

oleh guru

menyimpulkan

materi yang telah

dibahas.

2. Siswa mencatat

pekerjaan rumah

yang telah diberikan

oleh guru.

5 menit Ceramah

dan Tanya

jawab

V. Media dan Sumber Pembelajaran

a. Media Pembelajaran

1. Modul / LKS

2. White Board / Chart

3. LCD

b. Sumber Pembelajaran

1. Internet

2. Buku Kewirausahaan

VI. Penilaian

A. Prosedur Penilaian

1. Penilaian proses belajar mengajar

Individu: - siswa berusaha memahami pelajaran

- keaktifan individu dalam kelompok

- kerjasama dalam kelompok kecil

Kelompok: - keaktifan dan kekompakan dalam kelompok

- kualitas pertanyaan dan jawaban

- hasil akhir / kesimpulan dari setiap kelompok

2. Hasil kerja

Ketepatan waktu

Kualitas jawaban diskusi

1) Penilaian Kognitif

No. NamaNomor Soal

Skor Keterangan1 2 Dst

Keterangan :

Aspek yang dinilai: SKOR

1. Jawaban siswa kurang tepat (25)

2. Jawaban siswa tidak lengkap, tetapi benar (50)

3. Jawaban siswa lengkap dan benar (100)

2) Penilaian Afektif

No Aspek yang Dinilai

Kriteria

Selalu Sering Jarang Tidak

Pernah

1 Mengikuti pelajaran Kewirausahaan

2 Keaktifan siswa dalam diskusi

kelompok

3 Keaktifan siswa bertanya kepada

guru bila ada yang tidak jelas

4 Keaktifan menyanggah/menanggapi

jawaban teman atau kelompok lain

6 Keaktifan siswa dalam

menyimpulkan materi pembelajaran

Keterangan :

Aspek yang dinilai SKOR

Selalu (4)

Sering (3)

Jarang (2)

Tidak Pernah (1)

c. Penilaian Karakter Bangsa

No. Nama

Individu

Skor KetTanggung

Jawab

Gemar

MembacaDemokratis Jujur

Keterangan:

1. Tanggung Jawab

SKOR

Pasif (3)

Aktif (2)

Sangat Aktif (1)

2. Gemar Menbaca

Pasif (3)

Aktif (2)

Sangat Aktif (1)

3. Demokratis SKOR

Pasif (3)

Aktif (2)

Sangat Aktif (1)

4. Jujur

Pasif (3)

Aktif (2)

Sangat Aktif (1)

B. Alat Penilaian

Tes tertulis

Tes lisan

Surakarta, Mei 2015

Mengetahui:

Guru Mata Pelajaran

Ridwan Effendi, S.Pd

LAMPIRAN MATERI PEMBELAJARAN

A. Pengertian Visi dan Misi

1. Visi

Visi adalah angan-angan atau imajinasi seseorang tentang usaha atau bisnis atau diri

mereka suatu saat nanti.

Jadi visi adalah sebuah tujuan, keinginan, atau angan-angan (gambaran ) masa depan

perusahaan yang ingin anda bangun, pilih, dan besarkan. Oleh karena itu visi yang

ideal harus sebagai berikut ;

a. Sederhana (simple), sehingga mudah di pahami, diimajinasikan, dan di bayangkan

besar, ukuran posisi, perusahaan anda.

b. Terukur (measurable), Jika ini tidak sesuai dengan kondisi dan situasi atau terlalu

muluk, visi akan berubah menjadi fiksi, sebuah khayalan semu yang mustahil untuk

di wujudkan.

c. Tejangkau (reachable), Jika visi terukur, sederhan tetapi tidak mungkin bisa di

wujudkan, visi tersebut tidak ideal untuk Anda, meskipun mungkin ideal bagi orang

lain.

d. Beralasan (reasonable), Visi juga mengandung unsur pokok, yaitu alasan kuat untuk

mengembangkan bisnis anda di masa datang.

e. Periode waktu (time frame). Sebuah visi dengan target waktu yang jelas akan

memudahkan tingkat ketercapaian visi tersebut.

f. Bersifat strategis (strategic). Sifat strategis yang dimaksud adalah ;

- Bisa menjadi tujuan untuk bersaing

- Ada unsur pembeda dengan yang lain.

- Bisa menjdi motivator.

- Unik dan berbeda dengan yang lain.

g. Komunikatif. Jika visi tidak dapat di komunikasikan atau terlalu rumit, yang akan

mengerti visi Anda hanya Anda sendiri.

Sebuah visi perlu dirumuskan. Hal ini bertujuan untuk :

1) Mencerminkan cita-cita yang akan dicapai.

2) Memiliki Orientasi masa depan perusahaan

3) Menimbulkan komitmen tinggi dari seluruh jajaran dan lingkungan perusahaan

4) Memberikan arah dan focus strategi perusahaan yang jelas, Dan

5) Menjaga kesinambungan kepemimpinan perusahaan

2. Misi

Secara sederhana misi adalah bagaimana cara Anda mewujudkan sebuah visi. Dalam

misi terkandung hal-hal sebagai berikut :

a. Tujuan dan alasan keberadaan suatu organisasi

b. Tindakan dan langkah-langkah yang harus dilakukan

c. Alasan bisnis Anda harus berkembang

d. Cara mewujudkan tujuan Anda.

Jadi misi adalah usaha, pemikiran dan langkah-langkah formal untuk mewujudkan

sebuah visi. Artinya tindakan untuk memperjelas apa yang dikehendaki oleh pemilik

perusahaan dan menjadi pegangan untuk menjalankan usaha Anda sekarang dan yang

akan datang hingga visi itu terwujud.

Misi akan efektif bila bersifat :

1. Ringkas dan jelas.

Mudah di pahami, gampang di ingat, menyatakan bidang spesifikasi secara jelas..

2. Unik

Harus ada unsur pembeda agar tidak klise.

3. Fleksible.

Misi memiliki ketegasan sekaligus fleksible agar sesuai dengan perkembangan

zaman.

4. Bisa membantu untuk mengambil keputusan.

Misi juga menjadi pegangan kerja, arah kebijakan perusahaan dalam

operasionalnya sehingga bisa membantu manajer, pimpinan atau orang yang ada

didalamnya untuk mengambil keputusan.

5. Budaya perusahaan.

Misi harus membentuk unsur pembentuk etos kerja, motivasi, semangat kerja dan

juga budaya kerja shingga mengandung niali-nilai yang harus di angkat dan

menjadi cirri-ciri perusahaan yang di pegang teguh oleh karywawannya.

6. Memberikan inspirasi.

Ada unsur ambisi, tekad bulat, dan arah perusahaan sehingga misi juga

memberikan inspiraasi dan ide-ide baru bagi siapa saja yang ada dalam organisasi.

B. Peran Kepemimpinan dalam mewujudkan visi dan misi usaha

Seorang wirausaha harus memiliki jiwa kepemimpinan untuk :

a) Mengambil keputusan mengelola risiko.

b) Memutuskan untuk menjadi wirausahawan mandiri.

c) Menumbuhkan sifat pantang menyerah.

d) Mengelola konflik menjadi konflik yang bersifat positif.

e) Mengetahui visi, misi serta merencanakan strategi yang akan di rumuskan.

Oleh Karena itu, seorang wirausaha harus mampu menyusun sebuah visi dan misi.

C. Langkah-langkah menyusun/ merumuskan visi dan misi usaha

Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut :

1. Mengumpulkan data pasar.

2. Merumuskan susunan data dengan mencari trend dan unsur perbedaannya.

3. Merumuskan visi dan misi.

4. Mengkomunikasikan ke anggota organisasi melalui seminar. Workshop, presentasi,

atau rapat.

5. Melakukan perbaikan visi dan misi berdasarkan saran dan kritik dari anggota sehingga

mereka merasa memiliki dan menyusun visi dan misi. Hal ini penting karena rasa

memiliki perlu di bangun dari bawah.

6. Perhatikan aspek ananlisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)

Setelah wirausahawan menetapakan visi dan misinya, diharapakan dia mampu

mengambil keputusan beserta risikonya dan juga mempunyai wawasan dalam mengelola

konflik serta mengetahui dan mampu mengasah jiwa kepemimpinannya.

SOAL DISKUSI

Buatlah Visi dan Misi pada rencana usaha anda! (10 menit)

Kemudian presentasikan Visi dan Misi rencana usaha anda di depan kelas!

Nama Usaha : ..............................................

Bisang Usaha : ..............................................

Pemilik Usaha : .............................................

Visi : .............................................

Misi : .............................................