RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

SISTEM KARDIOVASKULER 2

SEMESTER IV

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKes PATRIA HUSADA BLITAR

2012 / 2013

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

Judul Mata Ajar : Sistem Kardiovaskuler 2

1

Beban Studi : 3 SKS (PBC : 2 SKS, PBP : 1 SKS)Kode MK : KEP 210Periode : Semester Genap Tahun Ajaran 2012 / 2013PJMK : Arini Budi Purwati, S.Kep, Ns (ABP)Pengajar : Eko Suratman, S. Kep, Ns (EKS)

Wahyu Wira Hadi Kusuma, S. Kep., Ns (WWH) Anang Yoszaria, S.Kep., Ns (YOS) Arini Budi Purwati, S.Kep, Ns (ABP)

Hari, jam : Selasa, 13.00 – 15.30 WIB

I. DESKRIPSI MATA KULIAHKeperawatan Kardiovaskuler merupakan bagian dari kelompok ilmu keperawatan klinik yang

memberikan landasan pemahaman tentang perkembangan dan fungsi normal sistem kardiovaskuler serta berbagai bentuk masalah keperawatan dan berbagai cara pengelolaannya, dalam bentuk metode intervensi atau tindakan keperawatan pada asuhan keperawatan. Mata ajar ini berfokus pada asuhan keperawatan klien yang mengalami perubahan fisiologis, gangguan struktur pada sistem kardiovaskuler yang terjadi secara akut maupun kronis. Dengan mengambil mata kuliah Sistem Kardiovaskuler II ini mahasiswa dapat memahami konsep berbagai perubahan fungsi sistem kardiovaskuler, sehingga dapat membuat analisa yang diperlukan dalam penyusunan rencana asuhan keperawatan. Dengan penyusunan rencana asuhan keperawatan yang benar, mahasiswa akan mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien yang mengalami masalah kesehatan dan perubahan pada sistem kardiovaskuler ketika pembelajaran klinik. Setelah mengikuti proses pembelajaran mahasiswa diharapkan dapat menerapkan asuhan keperawatan pada klien dengan perubahan, gangguan dan kerusakan fungsi kardiovaskuler serta penatalaksanaan secara khusus maupun penatalaksanaan kegawatan kardiovaskuler menggunakan langkah-langkah proses keperawatan

II. KOMPETENSISetelah menyelesaikan mata kuliah Kardiovaskuler 2, mahasiswa S1 Keperawatan semester IV

mampu :1. Menjelaskan dan mengaplikasikan asuhan keperawatan pada klien dengan kelainan konginetal sistem

kardiovaskuler2. Menjelaskan dan mengaplikasikan asuhan keperawatan pada klien dengan infeksi dan inflamasi jantung3. Menjelaskan konsep cardiovaculer care unit (CVCU)4. Menjelaskan konsep dan penatalaksanaan pasien bedah jantung (pre dan post)5. Menjelaskan konsep dan melaksanakan asuhan keperawatan klien dengan gangguan konduksi jantung6. Menjelaskan konsep dan melaksanakan asuhan keperawatan klien dengan ketidakseimbangan cairan dan

elektrolit7. Menjelaskan konsep dan melaksanakan asuhan keperawatan klien dengan kegawatan kardiovaskuler,

resusitasi jantung paru pada anak dan dewasa8. Menjelaskan konsep dan melaksanakan asuhan keperawatan klien dengan kegawatan kardiovaskuler

berdasarkan advance cardiac life support

III. STRATEGI PEMBELAJARANa. Metode perkuliahan meliputi ceramah, diskusi, seminar, praktik laboratorium dan klinikb. Sebelum perkuliahan mahasiswa harus sudah mempelajari topik yang akan diajarkan di dalam kelasc. Untuk topik-topik tertentu mahasiswa diharuskan untuk menyusun makalah secara berkelompok,

mempresentasikan di dalam kelas dan mendiskusikan (jadwal seminar, topik dan kelompok dilampirkan)

d. Pembelajaran praktik laboratorium diawali secara klasikal oleh pengajar, yang selanjutnya mahasiswa secara mandiri latihan bersama pembimbing laboratorium (dosen pengajar pokok bahasan yang bersangkutan)

IV. REFERENSIa. Brunner and Suddarth. 1997. Keperawatan Medikal Bedah Volume 3. Jakarta: EGCb. Carpenito Lynda juall. 2006. Nursing Diagnosis Application to Clinic Practic. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkinsc. Dongoes, Marylinn. Moorhouse, Mary Frances. Muurr, Alice C. 2009. Nursing Diagnosis Manual. Edition

3. Philadelphia: Davis Company.d. Ganong, W.F ; Anatomy Physiologye. Journal of The American Hearth Association. 2010. American Hearth Association Guidelines for

Cardiopulmunary Resuscitation and Emergency Cardiovasculer Care.f. Muttaqin, Arif. 2009. Buku Ajar Keperawatan dengan Gangguan Sistem Kardiovaskuler dan Hematologi.

Jakarta : Salemba Medika

2

g. Perry Potter. 2005. Ketrampilan dan prosedur dasar. Jakarta : EGC

V. PENUGASANa. Tugas diberikan secara kelompok (dengan topik yang berbeda)b. Untuk tugas kelompok yaitu membuat askep yang diseminarkan (jadwal seminar dilampirkan), dimana

sebelum diseminarkan askep yang telah disusun harus dikonsultasikan kepada dosenpembimbing

VI. KRITERIA PENILAIANPembobotan aspek yang dinilai adalah sebagai berikut:

a. Ujian Tengah Semester : Bobot 25%b. Ujian Akhir Semester : Bobot 25%c. Tugas Individu : Bobot 10%d. Tugas kelompok : Bobot 10%e. Laboratorium skill : Bobot 30%

Prasyarat :a. Presensi Praktik Laboratorium 100%b. Presensi Kuliah 80%

Penilaian :

Rentang Nilai Angka Nilai Mutu Nilai Angka84 – 100 A 4,077 – 83 AB 3,571 – 76 B 3,064 – 70 BC 2,556 – 63 C 2,041 – 55 D 1,00 – 40 E 0,0 (Gagal)

-- T Tunda

3

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN(RPP)

PERTEMUAN WAKTU KOMPETENSI BAHAN KAJIAN METODE PEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN (SOFT SKILL) FASILITATOR

T1Selasa, 09 April 2013

13.00 – 15.30 WIB Mahasiswa dapat memahami konsep berbagai perubahan fungsi sistem kardiovaskuler sehingga dapat membuat analisa yang diperlukan dalam penyusunan rencana asuhan keperawatan. Dengan demikian mahasiswa akan mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien yang mengalami masalah kesehatan dan perubahan pada sistem kardiovaskuler ketika pembelajaran klinik.

Penjelasan Silabus ASKEP kelainan kongenital

sistem kardiovaskuler ASKEP klien dengan infeksi dan

inflamasi jantunga. Endokarditisb. Perikarditisc. Miokarditis

Mini Lecture 1. Disiplin 2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan 5. Berfikir kritis

ABP

T2Selasa, 16 April 2013

13.00 – 15.30 WIB Konsep dan ASKEP klien dengan gangguan konduksi jantung

Mini Lecture 1. Antusias2. Komunikasi efektif3. Mendengarkan 4. Berfikir kritis 5. Disiplin

WWH

T3Selasa, 23 April 2013

13.00 – 15.30 WIB Konsep Ketidakseimbangan cairan dan elektrolit (Hipovolemi, ketidakseimbangan Natrium, Magnesium, Kalium dan Fosfor)

ASKEP Klien dengan Ketidakseimbangan cairan dan elektrolit

Mini Lecture 1. Disiplin 2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan 5. Berfikir kritis

YOS

T4Selasa, 30 April 2013

13.00 – 15.30 WIB Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler

Modalitas Perawatan sistem Kardiovaskuler:

Resusitasi Jantung Paru (RJP) pada anak anak dan dewasa

Mini Lecture 1. Disiplin 2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan 5. Berfikir kritis

ABP

4

PERTEMUAN WAKTU KOMPETENSI BAHAN KAJIAN METODE PEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN (SOFT SKILL) FASILITATOR

Fibrilasi

T5 Selasa, 07 Mei 2013

13.00 – 15.30 WIB Mahasiswa dapat memahami konsep berbagai perubahan fungsi sistem kardiovaskuler sehingga dapat membuat analisa yang diperlukan dalam penyusunan rencana asuhan keperawatan. Dengan demikian mahasiswa akan mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien yang mengalami masalah kesehatan dan perubahan pada sistem kardiovaskuler ketika pembelajaran klinik

Seminar SGD 1. Disiplin 2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan 5. Berfikir kritis

ABP

UJIAN TENGAH SEMESTER

T6 Selasa, 21 Mei 2013

13.00 – 15.30 WIB Mahasiswa dapat memahami konsep berbagai perubahan fungsi sistem kardiovaskuler sehingga dapat membuat analisa yang diperlukan dalam penyusunan rencana asuhan keperawatan. Dengan demikian mahasiswa akan mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien yang mengalami masalah kesehatan dan perubahan pada sistem kardiovaskuler ketika pembelajaran klinik

Management of Cardiovasculer Emergency based on ACLS by AHA guidelines

Mini Lecture 1. Disiplin 2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan 5. Berfikir kritis

EKS

T7Selasa, 28 Mei 2013

13.00 – 15.30 WIB Konsep Cardiovasculer Care Unit (CVCU)

Konsep dan penatalaksanaan pasien bedah jantung (pre dan post)

Mini Lecture 1. Antusias2. Komunikasi efektif3. Mendengarkan 4. Berfikir kritis 5. Disiplin

EKS

LAB SKILL (03 – 07 Juni 2013) dan UJIAN LAB SKILL dan Ujian (10 – 14 Juni 2013)Ujian Akhir Semester (17 – 21 Juni 2013)

Mengetahui,Ketua Program Studi S1 Keperawatan

STIKes Patria Husada Blitar

Blitar, 20 Februari 2013PJMK

5

Wiwin Martiningsih, S. Kep, Ns, M. KepNIK. 180906005

Arini Budi Purwati S. Kep, NsNIK. 180906048

6

DESKRIPSI TUGAS

MATA KULIAH : Sistem Kardiovaskuler 2BEBAN STUDI : 3 SKSSASARAN : Mahasiswa Semester IVJADWAL KEGIATAN : Selasa, pukul 13.00 – 15.30 WIB

PERTEMUAN METODE TUJUAN TUGAS URAIAN TUGAS SOFT SKILL BOBOT NILAI

5 Seminar Setiap kelompok membuat makalah ilmiah sesuai dengan topik yang telah ditetapkan dalam RPP dan mengumpulkan sesuai dengan jadwal. Mahasiswa dibagi menjadi 6

kelompok Masing-masing kelompok membahas

satu topik Makalah Seminar dikumpulkan

maksimal tanggal 07 Mei 2013 Keterlambatan dalam pengumpulan

tugas akan dikurangi 10% dari nilai tugas

Mahasiswa diwajibkan konsultasi makalah kepada fasilitator

Tugas dikumpulkan dalam bentuk makalah dan CD yang diberikan label kelompok dan anggota kelompok

Berikut adalah pembagian kelompok:Kelompok 1: 1. Supraptiningsih2. Angga Suprisma3. Wahyu Sulistiono4. Egrit Dewi Nila Sari5. Ade Surya Putra6. Mirza Kumala

Kelompok 2: 1. Ema Alfiani2. Ilham Hartama3. M. Falleh Daroin

Setiap kelompok mahasiswa membuat makalah ilmiah sesuai topik yang telah ditetap dan dikumpulkan

1. Seminar tentang penatalaksanaan kegawatan kardiovaskuler pada kehamilan dan post partum

2. Seminar tentang penatalaksanaan kegawatdaruratan kardiovaskuler pada lansia

3. Seminar tentang penatalaksanaan klien Pasca Cardiac Arrest

4. Seminar tentang penatalaksanaan klien dengan Tetralogy of Fallot

Sistematika penulisan meliputi:Dengan susunan Makalah Seminar sebagai berikut:1. Cover2. Kata Pengantar3. Daftar Isi4. Bab I : Pendahuluan (latar belakang, rumusan

masalah, tujuan, manfaat)5. Bab II : Pembahasan (Definisi, Etiologi, Manifestasi

klinis, patofisiologi dan pohon masalah, Pemeriksaan Fisik, Penatalaksanaan medis dan keperawatan, Komplikasi, Pencegahan kalo ada)

6. Bab III : Pembahasan7. Bab IV : Kesimpulan dan Saran8. Daftar Pustaka9. Lampiran kalo ada

Disiplin Komunikasi Kerjasama Saling menghargai Inisiatif Berfikir kritis ledership

50%

7

PERTEMUAN METODE TUJUAN TUGAS URAIAN TUGAS SOFT SKILL BOBOT NILAI

4. Shinta Rosyidatul Fikria5. Anifatul Choiriyah6. Sandy PrasetyoKelompok 3:1. Misnanto2. Feri Bekti Eko Susanto3. Rewinda Avin Pangestika4. Hesti Anggraini Dewi5. Novandrew Selfian6. Novita IndrianaKelompok 4: 1. Desi Kurniawati2. Sella Fatur Rahma3. M. Azhar Oktafianto4. Andika Yusuf D5. Rido Tatak Prayogo Bekti6. Danti Harpeni

5 SGD Mahasiswa dibagi menjadi 4 kelompok

Setiap kelompok mempresentasikan jurnalnya selama 30 menit

Jurnal dikumpulkan paling lambat tanggal 07 Mei 2013

Mencari Jurnal ilmiah terkait dengan penyakit-penyakit sistem kardiovaskulerNb: Judul jurnal kelompok 1 dengan kelompok yang lain harus berbedaTugas Individu Kritisi journal cardiovascular dengan format1. Cover2. Journal 3. Ulasan journal dari mahasiswa4. Daftar PustakaTugas Individu dikumpulkan saat seminar kelompok

Disiplin Komunikasi Kerjasama Saling menghargai Inisiatif Berfikir kritis ledership

50%

8

PERENCANAAN PENILAIAN SOFT SKILL

Kegiatan Atribut Pernyataan Pernyataan Score Pernyataan1 2 3 4

Proses belajar mengajar

Disiplin Mengumpulkan tugas tepat waktu Tepat Tidak tepatDatang tepat waktu Taat Abai

Etika Sopan santun di dalam proses belajar mengajar Sopan Tidak sopanKomunikasi efektif Kalimat mudah dipahami Tepat Tidak tepat

Pendapat disampaikan dengan tepat Tepat Tidak tepatBerfikir kritis Mampu menjawab/bertanya ke arah penyelesaian

masalahTepat Tidak tepat

Seminar Percaya diri Berani mengungkapkan pendapat dan tampilan Berani TidakDisiplin Mengumpulkan tugas tepat waktu Tepat Tidak tepat

Datang tepat waktu Taat AbaiEtika Sopan santun di dalam proses belajar mengajar Sopan Tidak sopanToleransi Memberi kesempatan teman untuk berpendapat Ya TidakKomunikasi efektif Pendapat mudah dipahami Ya Tidak

Pendapat/pertanyaan runtun dan sistematis Ya TidakBerfikir kritis Mampu bertanya/menjawab ke arah penyelesaian masah Tepat Tidak

Mengetahui,Ketua Program Studi S1 Keperawatan

STIKes Patria Husada Blitar

Wiwin Martiningsih, S. Kep, Ns, M. KepNIK. 180906005

Blitar, 20 Februari 2012PJMK

Arini Budi Purwati S. Kep, NsNIK. 180906048

9

LAMPIRANWebside Of Free Journal

1. www.pubmedcentral.nih.gov 2. www.wam.go.jp 3. www.dh.gov.uk 4. www.hse.gov.uk 5. www.who.int 6. www.healthgrades.com 7. www.ncbi.nlm.nih.gov 8. www.cdc.gov 9. www.content.nejm.org 10. www.biomedcentral.com 11. www.medscape.com 12. www.fda.gov 13. www.nlm.nih.gov 14. www.nhs.uk 15. www.aerzteblatt.de 16. www.jama.ama-asn.org 17. www.hhs.gov 18. www.hc-sc.gc.ca 19. www.hon.ch 20. www.medicalnewstoday.com 21. www.rumedserv.com 22. www.bmj.bmjjournals.com 23. www.cms.hhs.gov 24. www.emro.who.int 25. www.orpha.net 26. www.03.ro 27. www.medhelp.org 28. www.cancer.org 29. www.healthline.com 30. www.sante.gouv.fr 31. www.fema.gov 32. www.nejm.org 33. www.americanhearth.org

10