PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TINGKAT PENDIDIKAN: SDN 09 BELAKANG BALOK

KELAS/SEMESTER: IV/I

TAHUN PEMBELAJARAN: 2011/2012

Standar Kompetensi

3. Menceritakan kisah Nabi

Kompetensi Dasar

3.1 Menceritakan kisah Nabi Adam a.s

3.2 Menceritakan kisah Nabi Muhammad Saw

3.3 Menceritakan kisah kanak-kanak Nabi Muhammad Saw

Indikator

3.1.1. Menceritakan manusia yang pertama diciptakan Allah SWT

3.2.2. Menceritakan asal kejadian Nabi Adam a.s

3.2.1. Menceritakan kisah kelahiran Nabi muhammad Saw

3.2.3. Menceritakan perilaku Nabi Muhammad Saw

3.3.1. Menjelaskan empat perilaku Nabi Muhammad Saw

3.3.2. Menceritakan kisah Nabi Muhammad Saw di masa kanak-kanak

Tujuan Pembalajaran

Siswa dapat menceritakan manusia pertama diciptakan Allah SWTSiswa dapat menceritakan kisah Nabi Adama a.sSiswa dapat menceritakan taubat Nabi Adam a.sSiswa dapat menceritakan kelahiran Nabi Muhammad Saw

Materi Pembalaaran

Menceritakan kisah Nabi Adam a.s dan Nabi Muhammad Saw

Metode Pembelajaran

Cerita / CeramahTanya jawabPemberian tugas

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan I

No

Langkah-langkah

Waktu

Pendekatan / Metode

Pengembangan

1

Pendahuluan

Mengkondisikan kelasDoa dan TadarusAppersepsi pelajaran lampauMenyampaikan tujuan pembelajaran

15 Menit

- Emosional

- Pengalaman

- Qalbiyah

2

Kegiatan Inti

Siswa membaca buku kelas IV tentang kisah Nabi Adam a.s. Hal ...Siswa menerima/ mendengar kisah Nabi Adam yang diceritakan oleh guru agama

75 Menit

- Ceramah

3

Kegiatan Penutup

Guru bersama siswa menyimpalkan kisah cerita Nabi Adam a.s Siswa mempersiapkan diri untuk mengulang pelajaran dirumahSiswa dan guru mengadakan refleksi mengenai hasil belajarSiswa menutup dan mengakhiri pelajaran dengan membaca hamdalah

15

Menit

Pertemuan II

No

Langkah-langkah

Waktu

Pendekatan / Metode

Pengembangan

1

Pendahuluan

Mengkondisikan kelasDoa dan TadarusAppersepsi pelajaran lampauMenyampaikan tujuan pembelajaran

15 Menit

- Emosional

- Pengalaman

- Qalbiyah

2

Kegiatan Inti

Siswa membaca buku kelas IV tentang kisah Nabi Muhammad Saw. Hal ...Siswa menerima/mendengar penjelasan guru tentang kisah Nabi Muhammad Saw

75 Menit

- Ceramah

Ulama sumatera baratyang pertama menjadi imam dan guru besar di makkah Sy. Ahmad Khatib Alminangkabawi muridnya Ky.H.Dahlan, Sunan Ampel, Imam Bonjol Dr.Abdullah Ahmad

3

Kegiatan Penutup

Guru bersama siswa menyimpulkan kisah Nabi Muhammad SawGuru bersama siswa mengadakan refleksi mengenai hasil belajar Siswa dan menutup lejaran dengan membaca hamdalah

15

Menit

Pertemuan III

No

Langkah-langkah

Waktu

Pendekatan / Metode

Pengembangan

1

Pendahuluan

Mengkondisikan kelasDoa dan TadarusAppersepsi pelajaran lampauMenyampaikan tujuan pembelajaran

15 Menit

- Emosional

- Pengalaman

- Qalbiyah

2

Kegiatan Inti

Siswa Membaca Buku Kelas Iv Tentang Empat Perilaku Nabi Muhammad Saw. Kesabaran, Kegigihan, Dalam Menghadapi Hidup Tanpa Kasih Sayang Dari Kedua Orang TuanyaSiswa Berlatih Berperilaku Sabar Dan Jujur Sejak Kecil Siswa gigih dan selalu giat dalam beribadah

75 Menit

- Ceramah

3

Kegiatan Penutup

Guru bersama siswa menyimpulkan tentang perilaku terpuji Nabi Muhammad SawGuru bersama siswa mengadakan refleksi mengenai hasil belajar Siswa dan menutup lejaran dengan membaca hamdalah

15

Menit

Pertemuan IV

No

Langkah-langkah

Waktu

Pendekatan / Metode

Pengembangan

1

Pendahuluan

Mengkondisikan kelasDoa dan TadarusAppersepsi pelajaran lampauMenyampaikan tujuan pembelajaran

15 Menit

- Emosional

- Pengalaman

- Qalbiyah

2

Kegiatan Inti

Siswa mendengarkan kisah kehidupan Nabi Muhammad Saw pada masa kanak-kanak mengembala kambing, remaja sebagai pedagang dan kisah perang Fhijar

75 Menit

Tanya jawab dan pemberian tugas

3

Kegiatan Penutup

Guru menugaskan siswa menyimpulkan kisah Nabi Muhammad Saw dari kanak-kanak sampai remaja

15

Menit

Evaluasi

Penilaian proses belajarPendekatan /MetodePenilaian hasil Tanya JawabTes lisanTes tulisanTanya jawab

VI. Alat Bahan dan Sumber

Buku kisah 25 RasulPAI kelas IVAl-quran

VII. Penilaian

Penilaian proses (L.O) Lembaran ObservasiPenilaian hasil

Bentuk tes

LisanTulisan

Butir-butir Soal

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

Manusia pertama kali diciptakan Allah adalah ...Manusia diciptakan dari ...Nabi Adam dibekali ilmu terdapat dalam surat ...Nama isteri Nabi Adam adalah ... diciptakan dari ...Nabi Adam berserta isterinya diusir kedunia disebabkan karena makan ...Nabi Muhammad lahir di ... tahun ...Waktu kecil Nabi Muhammad bekerja sebagai ...Nabi Muhammad masa remaja ikut perang ...Tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw terdapat dalam surat ...Nama Ibu Nabi Muhammad adalah ... dan ayahnya ...

Kunci Jawaban

Nabi Adam a.sTanah liatAl-Baqarah azat 31 sampai 33 Siti Hawa dan tulang rusuk Nabi AdamBuah Kuldi12 Rabiul Awal/Tahun GajahMenggembalakan kambingPijarAl-Fil ayat 1 - 5 Aminah Abdullah

Bukittinggi, Juli 2011

Kepala sekolah SDN 09 BEL.BALOKGuru PAI

HJ.NINI WARTI, A.MaM A R N I S, S.Ag

NIP.19520606 197402 2 001 NIP.19620903 198603 1 011

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN: PAI

TINGKAT PENDIDIKAN: SD

KELAS/SEMESTER: IV/I

TAHUN PEMBELAJARAN: 2009/2010

Standar Kompetensi

4. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Dasar

4.1. Meneladani perilaku taubatnya Nabi Adam a.s

4.2. Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw

Indikator

4.1.1. Menceritakan kisah taubatnya Nabi Adam a.s

4.1.2. Menunjukkan sikap memneladai kisah taubatnya Nabi Adam a.s

4.2.1. Menceritakan kisah perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw

4.2.2. Menunukkan perilaku meneladani kesabaran, kegigihan dan kejujuran

Nabi Muhammad Saw

Tujuan Pembalajaran

Siswa dapat meneladani sifat tepuji Nabi Adam a.sSiswa dapat meneladi kesabaran, kegigihan dan kejujuran dari perilaku masa kecil Nabi Muhammad Saw

Materi Pembalaaran

Kisah Nabi Adam a.sNabi Muhammad Saw

Metode Pembelajaran

CeramahTanya jawab

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan I

No

Langkah-langkah

Waktu

Pendekatan / Metode

Pengembangan

1

Pendahuluan

Mengkondisikan kelasDoa dan TadarusAppersepsi pelajaran lampauMenyampaikan tujuan pembelajaran

15 Menit

- Emosional

- Pengalaman

- Qalbiyah

2

Kegiatan Inti

Siswa membaca buku kelas IV tentang taubatnya Nabi Adam a.sGuru menceritakan taubatnya Nabi Adam a.s karena melanggar larangan Allah dan Allah mengampuni dosanyaSiswa menyalin kesimpulan

40 Menit

- Ceramah

Pertemuan II

No

Langkah-langkah

Waktu

Pendekatan / Metode

Pengembangan

1

Pendahuluan

Mengkondisikan kelasDoa dan TadarusAppersepsi pelajaran lampauMenyampaikan tujuan pembelajaran

15 Menit

- Emosional

- Pengalaman

- Qalbiyah

2

Kegiatan Inti

Siswa membaca buku kelas IV tentang meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SawSiswa menerima penjelasan guru tentang masa kanak-kanak Nabi Muhammad SawSiswa meneledani perilaku yang dicontoh Nabi Muhammad SawSiswa menyalin kesimpulan

40 Menit

- Ceramah

3

Kegiatan Penutup

Siswa dan guru mengadakan refleksi mengenai hasil belajarGuru dan siswa mengambil kesimpulan kisah Nabi Muhammad SawSiswa dan guru menutup dan mengakhiri pelajaran dengan membaca hamdalah

15

Menit

Pertemuan III

No

Langkah-langkah

Waktu

Pendekatan / Metode

Pengembangan

1

Pendahuluan

Mengkondisikan kelasDoa dan TadarusAppersepsi pelajaran lampauMenyampaikan tujuan pembelajaran

15 Menit

- Emosional

- Pengalaman

- Qalbiyah

2

Kegiatan Inti

Siswa membaca buku kelas IV tentang perilaku terpuji Nabi Muhammad SawSiswa menerima pelajaran guru tentang perilaku terpuji yang haurus diteladani seperti budi pekerti luhur, penyabar, rajin, suka bekerja keras dan cerdasSiswa menyalin kesimpulan

40 Menit

- Ceramah

Penilaian

Penilaian Proses (L.O) Lembaran ObservasiPenilaian hasil

Bentuk tes

Tes lisanTes tulisan

Butir-butir soal :

Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!

Taubat artinya minta ... kepada AllahApabila kita berdosa kepada Allah maka kita hendaklah ...Allah maha pengampun dan maha penerima ...Apabila kita salah kepada teman maka kita minta ...Kesalahan Nabi Adam memakan ...Uswatun hasanah artinya suri tauladan yang ...Nabi Muhammad Saw diberi gelar oleh orang kafir qurays dengan ...Nabi Muhammad sewaktu kecil diberi gelar Al-Amin yang berarti ...Siti Khadijah dapat mempercayai nabi Muhammad karena ...Nabi sering meminjamkan uang kepada oranglain, karena sifatnya ...

Kunci Jawaban

Ampun6. BaikTaubat (ampun)7. AL-AminTaubat 8. DipecayaMaaf9. KejujuranBuah Kuldi10. Pemurah

Kepala sekolah SDN 09 BEL.BALOKGuru PAI SDN 09 BEL.BALOK

HJ.NINI WARTI, A.MaM A R N I S, S.Ag

NIP.19520606 197402 2 001NIP.19620903 198603 1 011.