rpp dl

7/21/2019 rpp DL

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-dl 1/9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Sekolah : MTs Negeri GarutMata Pelajaran : IPSKelas/Semester : VII/1

Tema : 1. Keadaan alam dan Aktitas PendudukIndonesia

Su! Tema : ". Kehidu#an Sosial mas$arakat IndonesiaPada Masa Praaksara% &indu'(udha% dan islam

Su! Su ! tema : ). Kehidu#an Mas$arakat Indonesia PadaMasa &indu dan (udha

Alokasi *aktu : 1 + ,- menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan mengha$ati ajaran agama $ang dianutn$a). Menghargai dan mengha$ati #erilaku jujur% disi#lin% tanggungja*a!% #eduli

toleransi% gotong ro$ong% santun% #er0a$a diri% dalam !erinteraksi se0araeekti dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan #ergaulandan ke!eradaann$a

2. Memahami #engetahuan aktual% konse#tual% dan #rosedural!erdasarkanrasa ingin tahun$a tentang ilmu #engetahuan% teknologi% seni% !uda$aterkait enomena dan kejadian tam#ak mata

,. Men0o!a% mengolah% dan men$aji dalam ranah konkret menggunakan%mengurai% merangkai% memodikasi% dan mem!uat dan ranah a!strakmenulis% mem!a0a% menghitung menggam!ar% dan mengarang sesuaidengan $ang di#elajari di sekolah dan sum!er lain $ang sama dalamsudut #andang/teori

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kom#etensi 3asar Indikator

1.2 Menghargai ajaran agamadalam !erkir dan !er#erilakuse!agai #enduduk Indonesiadengan mem#ertim!angkankelem!agaan sosial% !uda$a%ekonomi% dan #olitik dalammas$arakat.

).1 Menunjukkan #erilaku jujur%gotong ro$ong% !ertanggung

ja*a!% toleran% dan #er0a$a dirise!agaimana ditunjukkan olehtokoh tokoh sejarah #ada masalalu.

2.) Memahami #eru!ahanmas$arakat indonesia #adamasa #raaksara% masa hindu!udha% dan masa islam dalam

geogras% ekonomi% !uda$a%#endididkan dan #olitik.

• Men$e!utkan agama dan

ke#er0a$aan mas$arakatindonesia se!elum masukn$aagama hindu ' !udha

•

Menjelaskan #roses masukn$aagama hindu dan !udha diindonesia

,.1 Men$ajikan hasil hasilke!uda$aan dan #ikiranmasa$arakat indonesia #adamasa #raaksara% hindu'!udha%dan islam dalam as#ekgeogras% ekonomi% !uda$a%dan #olitik $ang masih hidu#%

dalam mas$arakat sekarang.

• Men$e!utkan kerajaan hindu

!udha di indonesia

• Mengamati hasil hasil atau

#eninggalan masa hindu !udhadi Indonesia

7/21/2019 rpp DL


C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan #em!elajaran $ang ingin di0a#ai adalah sis*a da#at :• Menjelaskan agama dan ke#er0a$aan mas$arakat indonesia se!elum

masukn$a agama hindu ' !udha

• Mendeskri#sikan #roses masukn$a agama hindu dan !udha di indonesia

• Menjelaskan kerajaan hindu !udha di indonesia

• Men$e!utkan hasil hasil atau #eninggalan masa hindu !udha di Indonesia

D. MATERI PEMBELAJARAN1. Ke#er0a$aan $ang ada di Indonesia se!elum masukn$a masa hindu

!udha.

•Animisme

• dinamisme). Proses masukn$a agama &indu dari india dan !udha dari 0hina2. Kerajaan kerajaan $ang !er0orak hindu dan !udha $ang ada di indonesia.,. Peninggalan masa hindu 4 !udha di indonesia.

E. METODE PEMBELAJARAN1. Pendekatan: Saintik). Model : Problem Based Learning2. Metode : 3iskusi

5. MEDIA PEMBELAJARAN:1. Media:

a. (uku IPS!. Internet

). Alat /(ahan: !uku dan alat tulis% Kom#uter/la#to#% 6"3%Po*er Point%Internet

2. Sum!er !elajar: (uku sis*a % !uku guru% internet dan 2 lem!ar kartu#ermasalahan.

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

K7GIATAN 3ISK8IPSI K7GIATAN A69KASI AKT;Pertemuan e ! ( ! " #$ men%t) #$ men%t

Pendahuluan

a.Persia#an #sikis dan sik dengan mem!uka #elajaran denganmengu0a#kan salam dan !erdoa !ersama

!.Menginormasikan tujuan $ang akan di0a#ai selama

#em!elajaran

0. Men$am#aikan se0ara singkat garis !esar materi

$ang akan diajarkan

d. A#erse#si : guru menan$akan !agaimana agama

atau ke#er0a$aan leluhur nenek dan kakek mereka

di*aktu lam#au.

- menit

Inti Pelaksanaan Pendekatan scientifc:

a. 9rientasi #eserta didik #ada #ermasalahan!. Pengamatan/observing:

1 Menjelaskan agama dan ke#er0a$aan $ang adadi indonesia se!elum masukn$a #edagang dariindia dan 0hina.

) Mena$angkan gam!ar menhir% #unden!erundak% sarkoagus dan hasil !uda$a

2- menit

7/21/2019 rpp DL


mas$arakat #raaksara lain$a serta #rasasti%kerajaan% dan 0andi 0andi tem#at i!adah #adamasa hindu !udha

0. Mem!agi sis*a ke dalam < kelom#ok terdiri dari <orang

d. (ertan$a/Questioning: diskusi kelom#ok untuk

mem!erikan kesem#atan #ada sis*a salingmengajukan #ertan$aan tentang inormasi $angtidak di#ahami dari a#a $ang diamati atau#ertan$aan untuk menda#atkan inormasitam!ahan tentang a#a $ang diamati guru!erkeliling mem!erikan !im!ingan kelom#ok

e. Mengum#ulkan inormasi : #eserta didikmengum#ulkan inormasi untuk menja*a!#ermasalahan $ang diajukan #ada !uku sis*adan internet.

. Mengasosiasikan/mengolah inormasi tentangkehidu#an mas$arakat indonesia #ada masahindu !udha $ang di#eroleh dari kegiatanmengum#ulkan inormasi $ang dilihat dari as#ekgeogras dan sosial !uda$a.

g. Mengem!angkan dan men$ajikan hasil kar$a /mengkomunikasikan : #resentasi% men$am#aikanhasil #engamatan dan #en$usunan data darihasil kerja kelom#ok tentang kehidu#an manusia#ada masa #ra aksara dari as#ek geogras%sosial dan !uda$a

h. Menganalisa dan menge=aluasi #roses#eme0ahan masalah

Penutu# Mem!uat kesim#ulan !erdasarkan hasil analisis

se0ara lisan% tertulis% atau !entuk lainn$a materi

#em!elajaran hari itu dilakukan sis*a !ersama guru

- menit

&. . P7NI6AIAN:

> Teknik: &asil kinerja #eserta didik% tes lisan% dan #roduk diskusi.> (entuk: Instrumen #engamatan

Mengetahui Garut% Agustus )?1-Ke#ala MTs Negeri Garut Guru Mata Pelajaran IPS

TATANG S9(I8IN%S. Ag. MA% M. Pd 38A. @7@7NSAA3A&

NIP. 1B-C?B?D 1BC2?2 1 ??2 NIP.1B<)?21, 1BCD?2

7/21/2019 rpp DL


LEMBAR KERJA SIS&A

Kom#etensi 3asar '

1.2 Menghargai ajaran agama dalam !erkir dan

!er#erilaku se!agai #enduduk Indonesia denganmem#ertim!angkan kelem!agaan sosial% !uda$a%ekonomi% dan #olitik dalam mas$arakat.

).1 Menunjukkan #erilaku jujur% gotong ro$ong%!ertanggung ja*a!% toleran% dan #er0a$a dirise!agaimana ditunjukkan oleh tokoh tokoh sejarah#ada masa lalu.

2.) Memahami #eru!ahan mas$arakat indonesia #adamasa #raaksara% masa hindu !udha% dan masaislam dalam geogras% ekonomi% !uda$a%#endididkan dan #olitik.

,.1 Men$ajikan hasil hasil ke!uda$aan dan #ikiran

masa$arakat indonesia #ada masa #raaksara%hindu'!udha% dan islam dalam as#ek geogras%ekonomi% !uda$a% dan #olitik $ang masih hidu#%dalam mas$arakat sekarang.

Tema ' 1.Keadaan Alam dan Aktitas Penduduk Indonesia

Su! Tema ' ". Kehidu#an Sosial mas$arakat Indonesia Pada MasaPraaksara% &indu'(udha% dan islam

Tujuan Pem!elajaran : • Menjelaskan agama dan ke#er0a$aan mas$arakat

indonesia se!elum masukn$a agama hindu '!udha

• Mendeskri#sikan #roses masukn$a agama hindu

dan !udha di indonesia

• Menjelaskan kerajaan hindu !udha di indonesia

• Men$e!utkan hasil hasil atau #eninggalan masa

hindu !udha di IndonesiaAlokasiaktu ' 1 E ,- menit

ASE-ASE KEGIATAN PEMBELAJARAN

ae !

9rientasi #eserta didik ke#adamasalah

9rientasi #eserta didik #ada #ermasalahan

ae *

Mengorganisasikan #eserta didik

Mem!agi #eserta didik ke dalam <

kelom#ok terdiri dari - orang% dilanjutkan

dengan #ena$angan gam!ar daerah $ang

!anjir% hutan gundul% dan orang $ang

#ulang men0ari air !ersih% melakukan

Tan$a ja*a! singkat tentang agama dan

ke#er0a$aan mas$arakat di Indonesia #ada

masa &indu (udha.

7/21/2019 rpp DL



3an ketika masukn$a agama hindu dan

!udha

7/21/2019 rpp DL



ae +

Mem!im!ing #en$elidikan indi=idu

dan kelom#ok

3iskusikan gam!ar $ang ada dengan

semua anggota kelom#ok. 8undingkan

se0ara !aik untuk menentukan sia#a $ang

!ertanggungja*a! menjelaskan !agian

inormasi $ang ter0ermin dalam

#ertan$aan $ang ada

•Pelaksanaan #en$elidikan kelom#ok

melalui : diskusi kelom#ok untukmem!erikan kesem#atan #ada sis*asaling mengajukan #ertan$aan tentanginormasi $ang tidak di#ahami dari a#a$ang diamati atau #ertan$aan untukmenda#atkan inormasi tam!ahantentang a#a $ang diamati guru!erkeliling mem!erikan !im!ingankelom#okMengum#ulkan inormasi : menja*a!

#ertan$aan $ang ada dalam kartu

#ermasalahan 1 s.d.<% serta men0atatsemua inormasi tentang kehidu#an

mas$arakat indoneisa #ada masa hindu

!udha. Pertan$aan :

1 ke#er0a$aan a#a $ang dimiliki nenek

mo$angmu se!elum agama hindu

!udha masuk ke indonesiaF) 6e*at 0ara a#a agama hindu !udha

da#at masuk ke indonesiaF2 3aerah mana saja $ang #ertama kali

di se!arkan agama hindu !udhaF, Se!utkan kerajaan kerajaan a#a saja

$ang ter#engaruh agama hindu dan

!udhaF- Se!utkan hasil hasil ke!uda$aan dari

#engaruh agama hindu dan !udha di

indonesiaF

ae #

Mengem!angkan dan men$ajikanhasil kar$a

•3ilanjutkan denganmengasosiasikan/mengolah inormasitentang mas$arakat indonesia #adamasa hindu !udha

•Mengem!angkan dan men$ajikan hasil

kar$a/ Mengkomunikasikan: #resentasi%

men$am#aikan hasil #engamatan dan

#en$usunan data dari hasil kerja

kelom#ok tentang hutan $ang gundul

dan #engaruhn$a !agi mas$arakat

(anjir dan kekeringan serta kegunaan

&utan $ang lestari dalam kehidu#an

7/21/2019 rpp DL



ekonomi% sosial dan !uda$a

ae $

Menganalisa dan menge=aluasi

#roses #eme0ahan masalah

Menganalisa dengan 0ara melakukan8eeksi: mem#ersilahkan /mengundang

salah satu #er*akilan sis*a untuk

menganalisa dan menge=aluasi #roses

#eme0ahan masalah

7/21/2019 rpp DL


Pen%,a%an Peme,aaran

Pen%,a%an Pen/eta0uan

1. Helaskan #engertian ruang

). Helaskan #engertian aktu

2. Helaskan hu!ungan antar ruang dengan akti=itas manusia

,. Helaskan hu!ungan ruang% *aktu dengan !anjir dan kekeringan

- Se!utkan - manaat hutan

Keterangan :

Tia# soal menda#at mak. Nilai )% Maka nilai total #engetahuan - + ) J 1?

Pen%,a%an Keteram1%,an

N

O

NAMA

SIS&A

Kemam1

uan

Preenta

%

! - #

Kemam1ua

n

era/umen

ta%

! - #

Kemam1

uan

mena2a

! - #

Pen/ua

aan

mater%

! - #

Jum,a0

N%,a%

!

*

+

#

$

D

t

Keterangan :1. Skor rentang 1 4 ,

1 J kurang) J 0uku#2 J !aik, J amat !aik

). Nilai J jumlah di!agi ,

Pen%,a%an S%a1

NO

NAMASIS&A

Kemam1uan

Preenta

%

! - #

Kemam1uan

era/umen

ta%

! - #

Kemam1uan

mena2a

! - #

Pen/uaaan

mater%

! - #

Jum,a0N%,a%

!

*

+

#

7/21/2019 rpp DL


$

D

t

Keterangan :Nilai sika# sis*a : Humlah nilai $ang di#eroleh di!agi ,

rpp dl

Documents