Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)

Mata Pelajaran: Gambar Autocad 3DKelas/Semester: XII/5Alokasi Waktu: 3 x (4 x 45)Standar Kompetensi: Teknik Gambar Mesin (Menggambar 3D dengan Autocad)Kompetensi Dasar: Menyiapkan Penggambaran 3DIndikator: 1. Sistim koordinat 3D dapat ditampilkan2. Titik acuan dapat ditampilkan sesuai dengan tuntutan kerja3. Dapat menampilkan pandangan sesuai tuntutan kerja4. Dapat mengidentifikasi cara penggambaran obyek 3D

I. Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat memahami cara pembacaan sistim koordinat 3 dimensi2. Siswa dapat mengatur pendangan pada Autocad 3D3. Siswa dapat mengetahui cara menggambar obyek 3 dimensi

II. Materi Pembelajaran: 1. Sistem koordinat 3D2. Memandang obyek 3D3. Cara Menggambar obyek 3DIII. Metode Pembelajaran: 1. Ceramah2. Tanya Jawab3. Diskusi4. Penugasan/praktekIV. Kemampuan Dasar: 1. Menginterpretasikan sketsa2. Membaca gambar teknik3. Mempersiapkan gambar teknik dasarV. Pend. Karakter Bangsa: 1. Kedisiplinan2. Kejujuran3. Kerjasama4. Tanggungjawab5. Kemandirian6. Ketekunan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran :

NO.KEGIATANMETODEPROSESPKB(SIKAP)

A.1.

2.

3.

B.1.

2.

3.

C.1.

2.3.

4.

A.1.

2.

3.

B.1.

2.

3.

C.1.

2.3.

4.

A.1.

2.

3.

B.1.

2.

3.

4.

C.1.

2.3.

4.

Pertemuan ke 1Pra Kegiatan : berdoa bersama dan absensi

Kegiatan Awal :Apersepsi : guru memberikan pertanyaan mengenai kondisi peserta didikGuru memberikan motivasi dan mengkondisikan kesiapan belajar peserta didikGuru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini

Kegiatan Inti :Membahas materi sistim koordinat pada autocad 3D

Peserta didik berdiskusi mengenai materi tugas yang akan diberikanPeserta didik mengerjakan tugas individu

Penutup :Guru menunjuk salah satu peserta didik untuk merefleksikan materi yang telah dipelajari pada hari iniGuru menyimpulkan materi yang telah diajarkanGuru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnyaGuru memberikan tugas rumah kepada peserta didik

Paska Kegiatan :Membersihkan dan merapikan lab, dilanjutkan dengan berdoa bersama

Pertemuan ke 2

Pra Kegiatan : berdoa bersama dan absensi

Kegiatan Awal :Apersepsi : guru memberikan pertanyaan mengenai kondisi peserta didikGuru memberikan motivasi dan mengkondisikan kesiapan belajar peserta didikGuru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini

Kegiatan Inti :Membahas materi tentang macam-macam view cara memandang obyek 3 dimensiPeserta didik berdiskusi mengenai materi tugas yang akan diberikanPeserta didik mengerjakan tugas individu

Penutup: Guru menunjuk salah satu peserta didik untuk merefleksikan materi yang telah dipelajari pada hari iniGuru menyimpulkan materi yang telah diajarkanGuru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnyaGuru memberikan tugas rumah kepada peserta didik

Paska Kegiatan :Membersihkan dan merapikan lab, dilanjutkan dengan berdoa bersama

Pertemuan ke 3

Pra Kegiatan : berdoa bersama dan absensi

Kegiatan Awal :Apersepsi : guru memberikan pertanyaan mengenai kondisi peserta didikGuru memberikan motivasi dan mengkondisikan kesiapan belajar peserta didikGuru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini

Kegiatan Inti :Membahas materi tentang cara menggambar obyek 3 dimensiDemonstrasi mengenai cara menggambar obyek 3 dimensiPeserta didik berdiskusi tentang langkah-langkah menggambar obyek 3 dimensiPeserta didik mengerjakan tugas individu

Penutup: Guru menunjuk salah satu peserta didik untuk merefleksikan materi yang telah dipelajari pada hari iniGuru menyimpulkan materi yang telah diajarkanGuru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnyaGuru memberikan tugas rumah kepada peserta didik

Paska Kegiatan :Membersihkan dan merapikan lab, dilanjutkan dengan berdoa bersama

Tanya JawabCeramah

Ceramah

Ceramah/ Tanya JawabDiskusi

Praktek

Tanya jawab

CeramahCeramah

Penugasan

Tanya jawabCeramah

Ceramah

Demonstrasi

Diskusi

Praktek

Tanya jawab

CeramahCeramah

Penugasan

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Ceramah/ tanya jawabDemonstrasi

Diskusi

Praktek

Tanya jawab

CeramahCeramah

Penugasan

Eksplorasi

EksplorasiElaborasi

Konfirmasi

Eksplorasi

EksplorasiElaborasiPraktek

Eksplorasi

Eksplorasi

Elaborasi

Kedisiplinan

Ketekunan

Kerjasama

Tanggung jawab

Kejujuran

Kemandirian

Kedisiplinan

Kedisiplinan

Ketekunan

Kerjasama

Tanggung jawab

Kejujuran

Kemandirian

Kedisiplinan

Kedisiplinan

Ketekunan

Kerjasama

Tanggung jawab

Kejujuran

Kemandirian

Kedisiplinan

VII. Alat/Bahan/Sumber BelajarCPU,Printer,LCD,Diktat,

VIII. Penilaian

A. Nilai Sikap ( Pendidikan Karakter Bangsa )

S = 30 %

terdiri dari ; KedisiplinanTanggungjawabKejujuranKemandirianKerjasamaKetekunan

B. Nilai Praktek P = 70 %

terdiri dari ; Penguasaan materi 25%Kebenaran gambar30%Layout gambar30%Waktu15%

C. Nilai Akhir NA = (rata-rata S x 30/100) + ( rata-rata P x 70/100)

Magelang, Agustus 2014Diperiksa olehGuru Mata PelajaranMahasiswa

Putranto, S.Pd.NIP. 19690917 200501 1 008Rizky ArgiawanNIM. 11503241030