rpp 2013 pertemuan 3-4 flora dan fauna indonesia edit

12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA PGRI 1 Bandung Kelas/Semeter : XI /1 Mata Pelajaran : GEOGRAFI Topik : BIOSFER Pertemuan ke : 5-6 Alokasi waktu : 3 x 40 JP A. Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Kompetensi Dasar

Upload: suryansyah-s-ade

Post on 02-Jan-2016

465 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA PGRI 1 BandungKelas/Semeter : XI /1Mata Pelajaran : GEOGRAFITopik : BIOSFERPertemuan ke : 5-6Alokasi waktu : 3 x 40 JP

A. Kompetensi Inti1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,

gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya

untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan

metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar1.1 Mensyukuri kondisi keragaman flora dan fauna di Indonesia yang melimpah sebagai karunia

Tuhan Yang Maha Esa. 1.4 Menghayati peranan dirinya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa yang diberi tanggung

jawab untuk mengelola dan melestarikan lingkungan alam.2.1 Menunjukkan perilaku peduli terhadap pelestarian dan perlindungan flora dan fauna langka di

Indonesia dan dunia. 2.4 Menunjukkan sikap tanggung jawab sebagai bagian dari warga negara Indonesia dengan

berusaha meningkatkan kualitas diri sendiri.3.1 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik

ekosistem dan region iklim.4.1 Mengomunikasikan sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik

ekosistem dan region iklim dalam bentuk artikel ilmiah, makalah, atau bahan publikasi lainnya.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Page 2: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

1. Menunjukkan keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya.

2. Menunujukkan sikap syukur atas penciptaan bumi tempat kehidupan sebagai karunia Tuhan Yang Maha Pengasih dengan cara turut memeliharanya.

3. Menunjukkan perilaku yang bertanggung jawab sebagai makhluk yang dapat berfikir ilmiah

4. Menunjukkan perilaku responsif dan bertanggung jawab terhadap masalah yang ditimbulkan oleh dinamika geosfer.

5. Mengidentifikasi ruang lingkup persebaran fauna Indonesia6. Mencirikan fauna tiap-tiap region Indonesia7. Menjelaskan penyebab persebaran fauna Indonesia

D. Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari bab ini Anda diharapkan mampu untuk menjelaskan dan menganalisis persebaran flora dan fauna.Adapun hal-hal yang akan dipelajari untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut adalah:1. pengertian biosfer,2. persebaran hewan tumbuhan di muka bumi,3. persebaran hewan tumbuhan di Indonesia, dan4. pelestarian hewan dan tumbuhan di Indonesia.

E. Materi AjarPersebaran flora dan fauna dimuka Indonesia

Karakter dan pola persebaran flora dan fauna Indonesia tidak terlepas dari sejarah perkembangan Kepulauan Indonesia. Anda tentu masih ingat bahwa secara geologis dan geomorfologis wilayah Indonesia bagian barat termasuk ke dalam landas kontinen Asia (Paparan Sunda), sedangkan wilayah Indonesia bagian timur termasuk ke dalam landas kontinen Australia (Paparan Sahul).

Kondisi ini tentunya membawa pengaruh terhadap karakter flora dan fauna pada wilayah nusantara. Secara umum tipe flora dan fauna Indonesia bagian barat memiliki corak yang hampir sama dengan yang terdapat di Benua Asia, sedangkan di bagian timur bercorak Australia. Adapun kondisi flora dan fauna wilayah Kepulauan Indonesia bagian tengah merupakan peralihan antara kedua wilayah tersebut sering disebut sebagai flora dan fauna asli Indonesia atau dikenal dengan istilah flora dan fauna Kepulauan Wallacea. Batas antara wilayah flora dan fauna Indonesia bagian barat dan tengah adalah Garis Wallace, sedangkan antara bagian tengah dan timur adalah Garis Weber.

1. Persebaran Flora IndonesiaSecara umum persebaran flora Indonesia terdiri atas tiga kawasan utama, yaitu flora

subregion Indonesia-Malaysia di bagian barat, Kepulauan Wallacea (Sulawesi, Nusa Tenggara, Timor, dan Maluku) di bagian tengah, dan subregion Australia di bagian timur.

Jika diperinci, ketiga kawasan tumbuhan tersebut dapat terbagi menjadi empat wilayah, yaitu flora Sumatra-Kalimantan, flora Jawa-Bali, flora Kepulauan Wallacea, dan flora Papua. Jenis-jenis vegetasi yang tersebar di keempat kawasan tersebut terdiri atas vegetasi hutan hujan tropis, hutan musim, hutan pegunungan, sabana tropik, stepa tropik, dan hutan bakau (mangrove).

a. Flora Sumatra-KalimantanSebagian besar wilayah Sumatra dan Kalimantan merupakan iklim hujan tropis (tropis

basah) atau tipe Af menurut system klasifikasi Iklim Koppen, dengan tingkat kelembapan udara dan curah hujan yang tinggi sepanjang tahun. Selain itu rata-rata suhu udara tahunan senantiasa

Page 3: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

tinggi. Pada bulan terdinginpun suhu udara masih di atas 18° C. Oleh karena itu, tipe vegetasi yang mendominasi wilayah ini, yaitu hutan hujan tropis dengan variasi spesies (heterogen) dan tingkat kerapatan yang tinggi. Beberapa jenis flora khas daerah Sumatra-Kalimantan ialah kayu meranti (Dipterocarpus), damar, dan berbagai jenis anggrek. Hutan tropis memiliki tingkat kelembapan sangat tinggi, banyak dijumpai jenis lumut, cendawan (jamur), dan paku-pakuan.

b. Flora Jawa-BaliKondisi iklim kawasan Pulau Jawa dan Bali bervariasi. Curah hujan dan tingkat

kelembapan udara di wilayah ini semakin berkurang ke arah timur. Wilayah Jawa Barat didominasi oleh tipe iklim hutan hujan tropis (Af) dan iklim muson tropis (Am). Semakin ke timur, tipe iklim bergeser ke iklim yang lebih rendah curah hujannya. Akhirnya kita temui beberapa wilayah iklim sabana tropis (Aw), terutama di Pulau Bali. Vegetasi alam Pulau Jawa dan Bali dapat diklasifikasikan menjadi hutan hujan tropis, hutan muson tropis, sabana tropis, dan hutan bakau. Sebagian besar kawasan hutan hujan tropis tersebar di Jawa Barat, seperti di Ujung Kulon, Cibodas (Bogor), dan Pananjung (Pangandaran). Adapun wilayah utara Pulau Jawa yang memanjang mulai dari Jawa Barat bagian utara, Jawa Tengah sampai Jawa

Timur, merupakan kawasan hutan muson tropis (hutan decidous) yang meranggas atau menggugurkan daunnya pada periode musim kemarau panjang. Jenis flora khas hutan muson tropis antara lain pohon Jati. Jenis vegetasi yang mendominasi wilayah Jawa Timur bagian timur dan Pulau Bali adalah sabana tropis. Wilayah-wilayah pegunungan yang cukup tinggi di Jawa maupun Bali ditutupi jenis vegetasi pegunungan, seperti pinus mercussi dan cemara. Sebagaimana wilayah-wilayah pantai tropis lainnya, daerah pantai Pulau Jawa dan Bali umumnya ditutupi oleh vegetasi hutan bakau.

c. Flora Kepulauan WallaceaWilayah Kepulauan Wallacea meliputi pulau-pulau di wilayah Indonesia bagian tengah

yang terdiri atas Pulau Sulawesi, Kepulauan Nusa Tenggara, Pulau Timor, dan Kepulauan Maluku. Wilayahwilayah Indonesia bagian tengah memiliki sifat iklim yang lebih kering dengan kelembapan udara lebih rendah dibandingkan dengan wilayah Indonesia lainnya, kecuali di sekitar Kepulauan Maluku. Corak vegetasi yang tersebar di Kepulauan Wallacea antaralain:

1) vegetasi sabana dan stepa tropis di wilayah Nusa Tenggara;2) vegetasi hutan pegunungan di sekitar Sulawesi; dan3) vegetasi hutan campuran di wilayah Maluku dengan jenis rempah-rempah, seperti pala,

cengkeh, kayu manis, kenari, kayu ebony, dan lontar.

d. Flora PapuaSebagian besar kondisi iklim di wilayah Papua didominasi oleh tipe iklim hujan tropis

(Af) sehingga jenis vegetasi yang menutupi kawasan ini adalah hutan hujan tropis. Berbeda dengan wilayah Indonesia bagian barat, vegetasi Papua memiliki corak Australia Utara, dengan flora khas, yaitu eucaliptus.

Wilayah pegunungan Jayawijaya ditumbuhi oleh jenis vegetasi pegunungan tinggi, sedangkan di daerah pantai banyak dijumpai vegetasi bakau.

2. Persebaran Fauna IndonesiaPola persebaran fauna Indonesia tidak jauh berbeda dengan pola persebaran tumbuhan,

yaitu terbagi menjadi tiga kelompok, yaitu bagian barat, tengah, dan timur.Sebagian besar corak fauna bagian barat sama dengan corak fauna oriental, sedangkan

bagian Timur (Maluku dan Papua) sama dengan corak fauna Australia. Jenis fauna Indonesia bagian tengah sering disebut sebagai fauna khas Indonesia (fauna Kepulauan Wallacea).

a. Wilayah Fauna Indonesia Barat

Page 4: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

Wilayah fauna Indonesia bagian barat meliputi Pulau Sumatra, Jawa, Bali, Kalimantan, serta pulau-pulau kecil di sekitarnya. Region fauna ini sering disebut wilayah fauna Tanah Sunda. Fauna wilayah Indonesia bagian barat antara lain sebagai berikut.

1) Mamalia, terdiri atas gajah, badak bercula satu, tapir, rusa, banteng, kerbau, monyet, orang utan, macan, tikus, bajing, kijang, kelelawar, landak, babi hutan, kancil, dan kukang.

2) Reptil, terdiri atas buaya, kura-kura, kadal, ular, tokek, biawak, dan bunglon.3) Burung, terdiri atas burung hantu, elang, jalak, merak, kutilang, serta berbagai macam

unggas.4) Berbagai macam serangga.5) Berbagai macam ikan air tawar dan pesut (lumba-lumba Sungai Mahakam).

b. Wilayah Fauna Indonesia TengahWilayah ini disebut fauna Kepulauan Wallacea. Region ini terdiri atas Pulau Sulawesi

dan kepulauan di sekitarnya. Kepulauan Nusa Tenggara, Pulau Timor, dan Kepulauan Maluku. Di kawasan ini terdapat hewan khas yang hanya dapat dijumpai di Indonesia, yaitu anoa, babi rusa, dan biawak komodo. Fauna Kepulauan Wallacea, antara lain sebagai berikut.

1) Mamalia, terdiri atas anoa, babi rusa, ikan duyung, kuskus, monyet hitam, tarsius, monyet seba, kuda, dan sapi.

2) Reptil, terdiri atas biawak, komodo, kura-kura, buaya, ular, dan soa soa.3) Amfibi, terdiri atas katak pohon, katak terbang, dan katak air.4) Burung, terdiri atas burung dewata, maleo, mandar, raja udang, burung pemakan lebah,

rangkong, kakatua, nuri, merpati, dan angsa.c. Wilayah Fauna Indonesia Timur

Wilayah fauna Indonesia Timur atau fauna Tanah Sahul meliputi Papua dan pulau-pulau di sekitarnya. Jenis-jenis hewan yang terdapat di wilayah tanah sahul antara lain sebagai berikut.

1) Mamalia, terdiri atas kanguru, wallaby, nokdiak (landak Irian), opposum layang (pemanjat berkantung), kuskus (kanguru pohon), dan kelelawar.

2) Reptil, terdiri atas buaya, biawak, ular, kadal, dan kura-kura.3) Amfibi, terdiri atas katak pohon, katak terbang, dan katak air.4) Burung, terdiri atas nuri, raja udang, cendrawasih, kasuari, dan namundur.5) Berbagai jenis ikan.6) Berbagai macam serangga (insecta). Adanya keanekaragaman jenis fauna di Indonesia

menjadi kekayaan alam yang harus dilindungi dan dilestarikan keberadaaanya.

F. Alokasi Waktu3 x 40 JP

G. Pendekatan, Strategi, dan Metode PmbelajaranPendekatan : ScientificStrategi : Diskusi dan PenugasanMetode : Resitasi

H. Kegiatan PembelajaranPetermuan 5 (1x40)

Kegiatan Deskripsi Alokasi WaktuPendahuluan - Memberi salam

- Menanyakan kesiapan dan kenyamanan belajar siswa

10’

Page 5: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

- Mengabsen siswa- Mengulang materi sebelumnya

Inti- Memaparkan siapa itu Wallace dan teorinya - Memutar Vidio tentang fauna dan flora

Indonesia

25’

Penutup - Memberikan waktu bertanya kepada siswa materi mana yang belum jelas

- Memberikan tugas peta konsep persebaran fauna dan flora Indonesia

5’

Pertemuan 6 (2x40)Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

Pendahuluan - Memberi salam- Menanyakan kesiapan dan kenyamanan

belajar siswa- Mengabsen kehadiran siswa- Menanyakan tugas pertemuan sebelumnya

10’

Inti- Menjelaskan dan tanya jawab persebaran

flora dan fauna Indonesia- Evaluasi materi ajar, siswa ditugaskan

menjawab soal yang diberikan -

65’

Penutup - Mengklarifikasi materi yang dipresentasikan siswa

- Memberikan waktu bertanya kepada siswa materi mana yang belum jelas

- Menugaskan siswa mengisi LKS Persebaran Flora dan Fauna Indonesia

5’

I. Penilaian Hasil Belajar

1. TesPilihan Ganda

A. Penilaian Proses dan Hasil Belajar1. Jenis fauna yang termasuk dalam wilayah Selandia Baru adalah ....

a. pinguin dan anjing lautb. buaya dan kadalc. kasuari dan koalad. kiwi dan sphenodone. reptil dan ikan

2. Berikut ini yang termasuk kawasan kerajaan hewan Neotropic adalah ....

Page 6: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

a. Amerika Selatan, Amerika Tengah, Kepulauan Hindia Baratb. Amerika Tengah, Kepulauan Hindia Barat, Kaledonia baruc. Kepulauan Hindia Barat, Amerika Selatan, Hawaiid. Kepulauan Hindia barat, Amerika Tengah, Melanisiae. Amerika Selatan, Amerika Tengah, Kepulauan Pasifik, Australia

3. Berikut ini yang merupakan hewan khas region Australia adalah ....a. kiwi, platyphus, kanguru, dan wallabyb. kiwi, platyphus, kanguru, dan kuskusc. platyphus, kanguru, wallaby, dan kuskusd. kiwi, kuskus, wallaby, dan platyphuse. komodo, kiwi, platyphus, dan wallaby

4. Wilayah persebaran fauna yang lebih dikenal dengan wilayah vertebrata adalah ....a. Paleartikb. Neotropikc. Orientald. Neartike. Selandia Baru

5. Berdasarkan pembagian wilayah biogeografi dunia, fauna yang ada di Indonesia termasuk dalam wilayah ....a. Neotropikb. Paleartikc. Neartikd. Ethiopiae. Oriental

6. Perhatikan daftar fauna berikut ini.1. Harimau 4. Gajah2. Komodo 5. Koala3. Anoa 6. BabirusaDari daftar tersebut, yang termasuk ke dalam fauna wilayah Indonesia Tengah adalah ....a. 1,2, dan 3b. 1,3, dan 5c. 2,3, dan 6d. 3,5, dan 6e. 4,5, dan 6

7. Mamalia di Indonesia yang termasuk kelompok percampuran antara fauna khas Asiatis dan Australis adalah ....a. bantengb. harimauc. orangutand. kelelaware. kanguru

8. Salah satu jenis tanaman khas Pulau Sumatra dan Kalimantan adalah kayu ..a. eucalyptus d. lontarb. meranti e. jatic. ebony

9. Buatlah garis pembagi wilayah flora dan fauna menurut Wallace

Page 7: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

10. Isilah nomor-nomor dibawah dengan nama pembagian wilayah fauna dunia

Page 8: RPP 2013 Pertemuan 3-4 Flora Dan Fauna Indonesia Edit

Jawaban

1. D2. A3. C4. B5. E6. C7. A

8. B9. –10. Peta no 1. Neotropik, 2.

Ethiopia, 3. Oriental, 4. Australia, 5. Paleartik dan 6. Neartik

Penilaian :- Soal 1 – 8 diberi poin 1 jika benar- Soal 9 diberi poin 2 jika dua garis benar- Soal 10 diberi poin 1-6 jika tiap jawabannya tepat

J. Sumber dan Media Belajara. Sumber belajar

- Geografi 2 Hartono, Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional- Berbagai Buku Elektronik Sekolah kelas Xi- Internet (Google)- Youtube

b. Media belajar - Papan Tulis - Proyektor- Video- Laptop

-

Mengetahui, Dosen Luar Biasa

Syaiful Rucky, S.Pd

Bandung, Agustus 2013 Guru PLP

Ade Suryansyah S

Jumlah Poin Benar + 4

2