rpl fix

Upload: misbakhus-sururi

Post on 19-Oct-2015

49 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN & KONSELING

A. Judul spesifikasi layanan :IQ Bukan Segala-galanya

B. Sub tugas Perkembangan :Mengenal gambaran dan mengambangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi

C. Bidang bimbingan / pengembangan :Sosial

D. Jenis layanan :Informasi & Penguasaan Konten

E. Fungsi layanan :Pengentasan

F. Rumusan Kompetensi :Mewujudkan sikap dalam hubungan sosial berkenaan dengan kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi

G. Tujuan layanan

H. Karakter yang Diinginkan:

:Agar siswa mampu mencapai kematangan intelektualSiswa lebih mandiri dan kerja keras

I. Sasaran layanan :Siswa kelas IX A ( 32 Siswa )

J. Materi layanan : Pertemuan I + II1. Pengertian IQ, EQ dan SQ2. Langkah-langkah untuk mengembangkan IQ , EQ, dan SQ3. Keberhasilan seseorang dalam hidup bukan hanya ditentukan oleh IQ semata, namun EQ dan SQ juga menentukan

K. Rencana Kegiatan :

1. Waktu :2 x 40 menit

2. Semester / Tapel :V / 2013 2014

3. Tempat :Ruang kelas IX A

4. Metode :Ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan

5. Pihak pihak yang disertakan :

6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK Media Layanan BK

L. Rencana Penilaian :Laiseg (melihat antusiasme siswa saat mengikuti pelajaran)Laijapan (Memantau sikap kematangan dalam menguasai program belajar di SMP)

M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan pendukung yang lain :1. Dengan layanan Informasi, akan dilanjutkan dengan menyampaikan bimbingan kelompok2. Jika ada siswa yang mengalamai hambatan dalam layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan layanan konseling perorangan3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini adalah, aplikasi instrumentasi dan himpunan data

N. Tindak lanjut :Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan pengamatan terhadap perkembangan perilaku siswa

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa mampu mencapai kematangan intelektualnya

Mengetahui Samarinda, Maret 2014 Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing