rp pi t4 i think

31
Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN EMPAT Minggu Bidang / Tajuk Pembelajara n Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P & P I -Think Konsep / Istilah Bahan Bantu Mengajar Penerapan Nilai 1 3/1/14- 4/1/14 Orientasi Tingkatan 4 Pendedahan Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan 4 2 6/1/14 - 10/1/14 TILAWAH AL- QURAN (AYAT BACAAN- AYAT 1-35 SURAH AL- AN’AM) Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Membaca ayat 1-35 surah al-an’am dengan betul dan bertajwid 2. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan Bertajwid Aras 2 1. Memberikan contoh hukum nun mati dan tanwin. 1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran 2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru. 3. Penekanan hukum tajwid nun mati dan tanwin. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh- contoh ayat yang ada hokum nun mati dan tanwin. Peta pokok Peta buih Tilawah Tajwid : Hukum-hukum bacaan tertentu dalam al- Quran Nun mati dan tanwin - buku teks - al-Quran - radio - kaset bacaan al- Quran Adab ketika membaca al-Quran AQIDAH : PERKARA – PERKARA YANG Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian iman dengan betul 2. Menyenaraikan perkara- perkara yang membatalkan 1. Imbas kembali pengertian iman dari pengetahuan sedia ada. 2 Sumbang saran perkara- Peta bulatan Iman Dosa Syirik, - buku teks - buku rujukan - kad manila Memelihar a aqidah Dakwah 1

Upload: zais2008

Post on 28-Nov-2015

232 views

Category:

Documents


15 download

DESCRIPTION

I THINK

TRANSCRIPT

Page 1: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN ISLAMTINGKATAN EMPAT

Minggu Bidang / Tajuk Pembelajaran

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P & P I -Think Konsep / Istilah Bahan Bantu Mengajar

Penerapan Nilai

1

3/1/14-4/1/14

Orientasi Tingkatan 4Pendedahan Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan 4

2

6/1/14 - 10/1/14

TILAWAH AL-QURAN(AYAT BACAAN- AYAT 1-35 SURAH AL-AN’AM)

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 1-35 surah al-an’am dengan betul dan bertajwid2. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan BertajwidAras 21. Memberikan contoh hukum nun mati dan tanwin.

1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru.3. Penekanan hukum tajwid nun mati dan tanwin.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh-contoh ayat yang ada hokum nun mati dan tanwin.

Peta pokok

Peta buih

Tilawah

Tajwid :Hukum-hukum bacaan tertentu dalam al-Quran

Nun mati dan tanwin

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

AQIDAH :PERKARA – PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian iman dengan betul2. Menyenaraikan perkara-perkara yang membatalkan iman.

Aras 21. Menyatakan contoh perbuatan segelintir masyarakat kini yang boleh membatalkan iman

1. Imbas kembali pengertian iman dari pengetahuan sedia ada.2 Sumbang saran perkara-perkara yang membatalkan iman.3.Perbincangan secara berkumpulan contoh perbuatan segelintir masyarakat di Malaysia yang boleh membatalkan iman.

Peta bulatan

Peta buih

Iman

Dosa

Syirik, Kufur, Riddah, Khurafat, Sihir dan Nifaq.

Taubat

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Memelihara aqidah

Dakwah

3

13/1/14 -17/1/14

TILAWAH AL-QURANMANUSIA PERLU BERSYUKUR ( AYAT KEFAHAMAN : 1-35 SURAH AL-

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian syukur dengan betul.

Aras 21. Menerangkan cara mensyukuri nikmat Allah Taala.2. Menerangkan tugas manusia sebagai khalifah di muka bumi ini.

1. Imbas kembali cara bersyukur dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang pengertian bersyukur dengan betul.3. Sumbang saran bentuk kurniaan yang telah Allah Taala berikan.4. Perbincangan secara berkumpulan contoh

Peta bulatan

Peta bulatan

Peta buih

Nikmat :Segala bentuk kesenangan dan kemewahan

Musibah :Segala bentuk

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

1

Page 2: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

AN’AM )

Aras 33. Menjelaskan faktor-faktor yang mendorong manusia melakukan kemungkaran serta contoh umat terdahulu yang melakukan kemungkaran serta azab yang mereka terima dari Allah Taala.

balasan atau azab yang telah Allah Taala berikan kepada umat-umat terdahulu.

kesusahan dan penderitaan.

Cuti maulidur Rasul 14.01.2014, CutiThaipusam 17.0102014

IBADAH : LAMBAIAN KAABAHUNIT 1 : KEWAJIPAN HAJI DAN UMRAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian haji dan umrah dengan betul2. Menyatakan hukum mengerjakan haji dan upah haji.

Aras 21. Menyenaraikan syarat-syarat diharuskan mengupah haji.2. Menyenaraikan syarat-syarat untuk menjadi wakil haji.

Aras 31. Menjelaskan hikmah menunaikan haji dan umrah.

1. Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid- murid tentang haji dan umrah.2.Penerangan tentang pengertian haji dan umrah serta hukumnya.3. Penerangan tentang syarat-syarat diharuskan mengupah haji dan syarat-syarat untuk menjadi wakil haji4. Perbincangan secara berkumpulan tentang peranan institusi pengurusan haji dan umrah & hikmah.

Peta bulatan

Peta buih

Peta buih/peta buih berganda

Amar Makruf Nahi Mungkar

Haji

Umrah

Dalil

Hukum

Wakil dan Upah

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berazam untuk menunaikan Haji dan umrah

Patuh pada perintah Allah Taala

420/1/14-24/1/14

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:AKAL CAHAYA KEHIDUPAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian akal dengan betul2. Menyatakan kepentingan berfikir dalam Islam.

Aras 21. Menyenaraikan adab-adab berfikir.

Aras 31. Menjelaskan hikmah berfikir menurut Islam.

1. Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid-murid tentang pengertian akal dan fungsinya.2. Penerangan tentang pengertian akal dan kepentingan berfikir.3. Penerangan tentang adab-adab berfikir menurut perspektif Islam.4. Perbincangan secara berkumpulan tentang akibat buruk mengabaikan adab-adab berfikir menurut Islam.

Peta bulatan

Peta buih

Peta buih/peta buih berganda

Akal

Adab

Hikmah

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berfikir kerana Allah Taala

Adab-adab berfikir

SIRAH :KERAJAAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN.

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian khulafa’ ar-Rasyidin dengan betul.

Aras 21. Menerangkan peranan Khalifah Islam secara

1. Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid-murid tentang pengertian Khulafa’ ar-Rasyidin.2. Penerangan tentang pengertian Kerajaan Khulafa’ Ar-Rasyidin dengan betul dan

Peta bualatan

Khalifah :

Khulafa’ Ar-Rasyidin : Gelaran kepada empat orang

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

2

Page 3: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

ringkas.

Aras 31. Menyatakan latar belakang Kerajaan Khulafa’ Ar-Rasyidin yang empat iaitu Saidina Abu Bakar, Saidina Omar, Saidina Uthman dan Saidina Ali radhiyAllahu ‘Anhum.

peranannya.3. Banding beza tentang cara pemilihan, sistem pentadbiran dan sumbangan khalifah yang empat dalam Kerajaan Khulafa’ Ar-Rasyidin.

Peta buih bergandaPeta buih

sahabat yang memegang jawatan Ketua Negara Islam selepas kewafatan Rasulullah s.a.w.

- marker pen- peralatan ICT

527/1/14-29/1/14

TILAWAH AL-QURAN : RASUL PENYAMPAI WAHYU

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat dengan betul.2. Menyatakan pengertian rasul dengan betul.

Aras 21. Menerangkan peranan rasul secara ringkas.2. Menyatakan pengertian perkara ghaib dengan betul.

Aras 31. Menyenaraikan jenis-jenis perkara ghaib serta contoh.

1. Penerangan tentang ayat kefahaman.2. Penerangan tentang pengertian rasul.3. Penerangan tentang peranan rasul.4. Penerangan tentang pengertian perkara ghaib.5. Perbincangan secara berkumpulan tentang jenis-jenis perkara ghaib serta contoh setiap jenisnya.

Peta bulatan/peta pokok

Peta buih berganda

Rasul

Wahyu

Perkara Gahib

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Menetadani Rasulullah s.a.w dan sirah nabawiyyah..

Beriman kepada perkara ghaib.

HADITH :MAKANAN YANG BAIK

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud hadith dengan betul.2. Menyatakan pengertian makanan yang halal dan makanan yang haram dengan betul.

Aras 21. Membanding beza ciri-ciri makanan yang halal dengan yang haram.2. Menerangkan pakaian yang dituntut dalam Islam dan yang dilarang.

Aras 31. Menjelaskan rukhsoh makan yang haram serta syarat-syaratnya.

1. Penerangan tentang kefahaman hadith.2. Penerangan tentang makanan halal dan haram dengan betul.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - ciri makanan yang halal dan haram - pakaian yang dituntut dan dilarang - syarat-syarat seseorang dibolehkan makan yang haram.

Peta bulatan

Peta buih

HadithHalal & Haram

Rukhsoh : Kemudahan / Keringanan / keharusan yang Allah Taala berikan dalam sesuatu perkara

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab ketika makan, minum dan berpakaian.

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

6

3/2/14 - 7/2/14

IBADAH :LAMBAIAN KAABAH UNIT 2 :

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyenaraikan syarat-syarat wajib haji dengan betul.2. Menyenaraikan rukun haji dan umrah dengan tertib.

1. Penerangan tentang syarat-syarat wajib haji.2. Penyenaraian rukun haji dan umrah dengan tertib.

Peta buih

Peta alir

Haji

Umrah

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung

Berazam untuk menunaikan Haji dan umrah

3

Page 4: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

CARA MENYEMPURNAKAN IBADAH HAJI DAN UMRAH

Aras 21. Menyenaraikan syarat-syarat bagi setiap rukun haji secara ringkas.

Aras 31. Membanding beza ibadah haji dengan umrah dengan betul.

3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - syarat-syarat bagi setiap rukun haji - perbezaan ibadah haji dan umrah.

Peta buihPeta buih berganda

Syarat wajib

Rukun

- marker pen- peralatan ICT Patuh pada

perintah Allah Taala

AQIDAH :DOSA-DOSA BESAR YANG BOLEH MEMBAWA KEMURKAAN ALLAHUNIT 1: DOSA-DOSA BESAR

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian dosa dengan betul.2. Menyatakan faktor-faktor seseorang melakukan dosa.

Aras 21. Menerangkan jenis-jenis dosa beserta contoh.

Aras 31. Menjelaskan akibat melakukan dosa kecil dan besar.

1. Penerangan pengertian dosa.2. Menerangkan jenis-jenis dosa.3. Menerangkan akibat seseorang itu melakukan dosa kecil dan dosa besar.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang faktor-faktor seseorang melakukan dosa.

Peta bulatanPeta buih bergandaPeta PokokPeta buih berganda

Dosa Kecil &BesarAsiQisas,Hudud & Takzir

Menipu, bohong,riba, umpat, fitnah, mencuri dan merompak.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Memelihara aqidah

Dakwah

7

10/2/14 - 14/2/14

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB BERHIAS DIRI

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan kepentingan berhias diri dalam Islam.

Aras 21. Merangkan adab berhias diri menurut perspektif Islam.2. Menjelaskan amalan berhias diri yang dilarang dalam Islam.

1. Imbas kembali dan sumbang saran murid-murid tentang amalan berhias diri dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang kepentingan dan adab berhias diri menurut Islam3. Perbincangan dalam kumpulan tentang amalan berhias diri yang dilarang oleh Islam.

Peta buih

Peta buih

Berhias Diri

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab ketika berhias.

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

SIRAH NABAWIYYAH :KERAJAAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN ( SAMBUNGAN )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian syura dengan betul.

Aras 21. Menerangkan tujuan majlis syura diwujudkan secara ringkas.2. Menerangkan cara penyebaran Islam di zaman Khulafa’ Ar-Rasyidin dan factor penyebarannya.

1. Imbas kembali pelajaran dahulu tentang Khulafa’ Ar-Rasyidin secara ringkas dari pengetahuan sedia ada murid-murid.2. Penerangan pengertian syura dan tujuan majlis- majlis syura ditubuhkan.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang - cara penyebaran Islam di zaman Khulafa’ Ar- Rasyidin - faktor penyebaran Islam

Peta bulatan

Peta buih

Peta buih

Khulafa’ Ar-Rasyidin

Syura : perbincangan / bermesyuarat tentang sesuatu perkara

Majlis Syura

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

Di akhir P&P, murid dapat :

4

Page 5: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

8

17/2/14 - 21/2/14 TILAWAH AL-

QURAN :AYAT HAFAZAN & KEFAHAMAN(SURAH AL-AN’AM :162-163)

Aras 11. Membaca ayat 161-163 surah al-an’am dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 21. Menhafaz ayat 162-163 surah al-an’am dengan betul dan bertajwid.

Aras 31. Menerangkan maksud ayat 162-163 surah al-an’am secara ringkas.

1. Bacaan ayat 162-163 surah al-an’am oleh guru diikuti bacaan murid-murid beramai-ramai.2. Bacaan ayat 162-163 surah al-an’am oleh murid secara individu.3. Hafazan ayat 162-163 surah al-an’am secara berkumpulan4. Hafazan ayat 162-163 surah al-an’am beserta kefahaman maksudnya secara individu di hadapan guru.

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran.

IBADAH :LAMBAIAN KAABAHUNIT 3 :WAJIB HAJI DAN UMRAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian wajib haji.

Aras 21. Menyenaraikan perkara-perkara wajib haji dengan tertib.2. Menerangkan perkara-perkara sunat haji secara ringkas.

Aras 31. Menyenaraikan perkara-perkara yang dilarang dalam ihram.

1. Imbas kembali pelajaran dahulu tentang ibadah haji unit 1 dan 2 dari pengetahuan sedia ada murid-murid.2. Penerangan pengertian wajib haji .3. Penerangan perkara-perkara wajib haji.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang: - perkara sunat haji - perkara yang dilarang

Peta bulatanPeta buih

Peta buih berganda

Wajib haji

Miqat

Jamrah

Tahallul

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berazam untuk menunaikan Haji dan umrah

Patuh pada perintah Allah Taala

9

24/2/14 - 28/2/14

UK 1 TING 4

10

3/3/14 - 7/3/14

SIRAH NABAWIYYAH :KERAJAAN BANI UMAYYAHUNIT 1 : PENUBUHAN KERAJAAN BANI UMAYYAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan sejarah awal penubuhan Kerajaan Bani Umayyah secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan sumbangan Kerajaan Bani Umayyah dari sudut penyebaran Islam dan perluasan kuasa.

1. Penerangan secara ringkas kesinambungan Kerajaan Khulafa Ar-Rasidin kepada Kerajaan Bani Umayyah.2. Penerangan tentang sumbangan Kerajaan Bani Umayyah dari sudut penyebaran Islam dan perluasan kuasa.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang perbezaan sumbangan Kerajaan Bani Umayyah dengan Kerajaan Khulafa’ ar-Rasyidin dari sudut penyebaran Islam dan perluasan kuasa.

Peta buih

Peta buih berganda

Bani

Umayyah

Bani Umayyah

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

5

Page 6: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

IBADAH :LAMBAIAN KAABAH UNIT 4 : CARA MENGERJAKAN HAJI

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyenaraikan jenis-jenis haji dengan betul.2. Menyatakan pengertian jenis-jenis haji dan cara mengerjakannya secara ringkas.

Aras 21. Menyatakan pengertian dam dengan betul.2. Menyenaraikan jenis-jenis dam secara ringkas.3. Menyatakan pengertian jenis-jenis dam dan sebab dikenakan dam.

1. Imbas kembali pelajaran dahulu tentang ibadah haji unit 1,2 dan 3 dari pengetahuan sedia ada murid-murid.2. Penerangan jenis-jenis haji dan cara mengerjakannya.3.Penerangan pengertian dam dan jenis-jenisnya.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang sebab-sebab dikenakan dam.

Peta pokok

Peta buih berganda/peta pokok

Peta buih

Ifrad

Tamattuk

Qiran

Dam

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berazam untuk menunaikan Haji dan umrah

Patuh pada perintah Allah Taala

11

10/3/14 - 14/3/14

TILAWAH AL-QURAN(AYAT BACAAN - AYAT 59-65 SURAH AL-AN’AM)

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 59-65 surah al-an’am dengan betul dan bertajwid.2. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 21. Memberikan contoh hukum mim mati dengan betul.

1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru.3. Penekanan hukum tajwid mim mati.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh- contoh ayat yang ada hokum mim mati.

Peta bulatan

Peta buih

Tilawah:

Tajwid :Hukum-hukum bacaan tertentu dalam al-Quran

Mim mati

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran.

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB MENJAGA ORANG SAKIT

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan kewajipan orang yang sihat kepada orang yang sakit.2. Menyatakan hukum menjaga orang yang sakit dan dalilnya.

Aras 21. Menerangkan adab-adab menjaga orang sakit.2. Menjelaskan hikmah menjaga adab ketika menjaga orang sakit.

1. Sumbang saran murid tentang kewajipan orang sihat kepada orang yang sakit.2. Penerangan hukum menjaga orang sakit serta dalilnya.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang adab-adab menjaga orang sakit.4. Penerangan tentang hikmah menjaga adab ketika menjaga orang sakit.

Peta bulatan

Peta buih

Peta buih/peta buih berganda

Peta buih/peta buih berganda

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab ketika menziarahi pesakit.

Mengingati kematian

Insaf dan taubat

12

18/3/14 - 21/3/14

CUTI PERISTIWA SEMPENA HARI ANUGERAH CEMERLANG 17.01.2014

AQIDAH : DOSA-DOSA BESAR YANG

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyenaraikan dosa-dosa besar yang menghancurkan umat secara ringkas.2. Menyatakan hukum dan dalil tentang dosa-

.1. Sumbang saran murid tentang dosa-dosa .2. Penerangan hukum menjaga orang sakit serta dalilnya.

Peta bulatanPeta buih

Arak dan Dadah

Zina dan Qazaf

- buku teks- buku rujukan- kad manila

Memelihara aqidah

6

Page 7: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

BOLEH MEMBAWA KEMURKAAN ALLAHUNIT 2 DOSA-DOSA BESAR YANG MENGHANCURKAN UMAT

dosa besar.

Aras 21. Menerangkan hikmah terhadap hukuman perbuatan dosa-dosa besar.

3. Perbincangan dalam maksud setiap dosa besar,sebab, akibat,langkah.4. Penerangan tentang hikmah terhadap hukuman perbuatan dosa besar

Peta buih/peta buih berganda/peta pokok

Peta buih

Liwat dan Musahaqah

Membunuh diri

- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Dakwah

SIRAH NABAWIYYAH :KERAJAAN BANI UMAYYAHUNIT 2 : PERKEMBANGAN DI ZAMAN KERAJAAN BANI UMAYYAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan tentang perkembangan ilmu di zaman Kerajaan Bani Umayyah secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan perkembangan pendidikan dan ekonomi di zaman Kerajaan Bani Umayyah dan sumbangannya kepada tamadun Islam.

Aras 31. Membanding beza faktor kegemilangan dan kejatuhan Kerajaan Bani Umayyah.

1. Imbas kembali pelajaran dahulu tentang sejarah penubuhan Kerajaan Bani Umayyah.2. Penerangan tentang perkembangan ilmu di zaman Kerajaan Bani Umayyah.3. Penerangan tentang perkembangan pendidikan dan ekonomi di zaman Kerajaan Bani Umayyah dan sumbangannya kepada tamadun Islam.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang - faktor kegemilangan dan kejatuhan Kerajaan Bani Umayyah. - perkembangan pendidikan dan ekonomi di zaman Kerajaan Bani Umayyah

Peta buih, peta pokok

Peta buih

Peta buih

Peta buih

Bani Umayyah - buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL22.03.2014-30.03.2014

13

31/3/14 – 4/4/14

IBADAH :SEMBELIHAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian sembelihan dengan betul.2. Menyatakan tentang hukum sembelihan dan dalilnya.

Aras 21. Menyenaraikan rukun sembelihan dan syarat-syarat bagi setiap rukun.2. Menerangkan hikmah menyembelih binatang.

1. Sumbang saran murid tentang amalan sembelihan dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang pengertian sembelihan.3. Penerangan tentang hukum sembelihan dan dalilnya.3. Penyenaraian rukun sembelihan dan syarat-syarat bagi setiap rukun.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah sembelihan.

Peta bulatan

Peta bulatan

Peta buihPeta buih/peta pokok

Sembelihan :Menghilangkan nyawa binatang yang halal dimakan dengan cara memutuskan urat halkum dan marih dengan menggunakan alat yang tajam dengan niat kerana Allah Taala.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat 59-65 Surah al- 1. Bacan ayat 59-65 Surah al-An’am dengan

7

Page 8: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

TILAWAH AL-QURAN :LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA(SURAH AL-AN’AM : 59-65)

An’am dengan betul.Aras 21. Menerangkan ciri-ciri orang yang mempersendakan agama secara ringkas.3. Menyenaraikan golongan-golongan yang sering mempersendakan agama.Aras 31. Menerangkan sebab Islam melarang seseorang mempersendakan agama.

betul dan bertajwid oleh murid-murid beserta maksudnya.2. Penerangan tentang ciri orang yang mempersendakan agama.3. Sumbang saran dari murid-murid tentang golongan yang seing mempersendakan agama.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang sebabIslam melarang seseorang mempersendakan agama.

Peta bulatan

Peta buih

Musyrikin

Munafiq

Murtad

A’si

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Memelihara aqidah

Dakwah

Sekolah ganti sempena hari raya Aidilfitri 05.04.2014

14

7/4/14 - 11/4/14

ULBS Berjadual Tingkatan 5

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB AMAR MA’RUF DAN NAHI MUNGKAR

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud amar makruf dan nahi mungkar dengan betul.2. Menyatakan kewajipan amar makruf dan nahi mungkar secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan hikmah melakukan amar ma’ruf dan nahi mungkar.

1. Sumbang saran oleh murid tentang pengertian amar ma’ruf nahi mungkar dari pengetahuan sedia ada.2. Perbincangan dalam kumpulan tentang kewajipan amar ma’ruf dan nahi mungkar.3. Penerangan tentang hikmah melaksanakan amar ma’ruf dan nahi mungkar.

peta bulatan

peta buih/peta buih berganda

peta buih/peta buih berganda

AmarMa’rufNahiMungkar

Amar Ma’ruf Nahi Mungkar

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab Amar Ma’ruf dan Nahi Munkar

IBADAH :KORBAN AMALAN MULIA

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian korban dengan betul.

Aras 21. Menyatakan tentang hukum korban dan dalilnya.2. Menyatakan rukun korban dan syarat-syarat bagi setiap rukun.

Aras 31 Menerangkan hikmah korban terhadap individu dan masyarakat.

1. Sumbang saran murid tentang amalan korban dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang pengertian korban.3. Penerangan tentang hokum korban dan dalilnya.3. Penyenaraian rukun korban dan syarat-syarat bagi setiap rukun.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah ibadah korban.

Peta bulatan

Peta bulatan

Peta pokok/Peta buihPeta buih/peta pokok

Korban : Menyembelih binatang ternakan yang dilaksanakan pada hari raya Aidil Adha atau hari-hari tasyrik dengan tujuan beribadah kepada Allah Taala.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

15

14/4/14 - 18/4/14

SIRAH NABAWIYYAH :IMAM ABU HANIFAH R.A.

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup dan sifat peribadi tokoh secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan pendidikan dan sumbangan tokoh secara ringkas.

1. Imbas kembali kesinambungan kepimpinan Kerajaan Islam selepas kewafatan Rasulullah s.a.w yang bermula daripada Kerajaan Khulafa’ ar-Rasyidin dan Bani Umayyah.2. Penerangan tentang riwayat hidup dan

peta alir/peta pokok/peta dakap

Peta buih/peta pokok

Imam

Mazhab

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

8

Page 9: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

sifat peribadi Imam Abu Hanifah r.a.3. Penerangan tentang pendidikan dan sumbangan Imam Abu Hanifah r.a.

TILAWAH AL-QURAN :AYAT HAFAZAN & KEFAHAMAN(SURAH AL-MU’MINUN :1-11)

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 1-11 Surah Al-Mu’minun dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 21. Menghafaz ayat 1-11 Surah al-Mu’minun dengan betul dan bertajwid.2. Menerangkan maksud ayat 1-11 Surah al-Mu’minun secara ringkas.

1. Bacaan ayat 1-11 Surah al-Mu’minun oleh guru diikuti bacaan murid-murid beramai-ramai.2. Bacaan ayat 1-11 Surah al-Mu’minun oleh murid secara individu.3. Hafazan ayat 1-11 Surah al-Mu’minun secara berkumpulan4. Hafazan ayat 1-11 Surah al-Mu’minun beserta kefahaman maksudnya secara individu di hadapan guru.

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

16

21/4/14 – 25/14/14

ULBS berjadual tingkatan 4

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:ADAB DI TEMPAT REKREASI

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian rekreasi dengan betul.2. Menyatakan jenis-jenis rekreasi.

Aras 21. Menyatakan faedah rekreasi secara ringkas.2. Menyenaraikan adab-adab di tempat rekreasi dengan betul.

Aras 31. Menerangkan hikmah menjaga adab di tempat rekreasi.

1. Sumbang saran murid tentang amalan rekreasi pada musim cuti persekolahan.2. Menerangkan pengertian rekreasi dan jenis-jenisnya.3. Perbincangan secara berkumpulan tentang : - faedah rekreasi - adab di tempat rekreasi - hikmah menjaga adab tersebut.

Peta bulatan

Peta bulatan

Peta buih

Rekreasi :Kegiatan menyeronokkan yang boleh menyegarkan kembali kesihatan tubuh badan.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab di Tempat Rekreasi

IBADAH :AQIQAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian aqiqah dengan betul.2. Menyatakan tentang hukum aqiqah dan dalilnya.

Aras 21. Menyatakan rukun aqiqah dan syarat-syarat

1. Sumbang saran murid tentang amalan aqiqah dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang pengertian aqiqah.3. Penerangan tentang hukum aqiqah dan dalilnya.4. Penyenaraian rukun aqiqah dan syarat-

Peta bulatan

Peta bulatanPeta buih

Peta buih/peta

Aqiqah : Menyembelih binatang ternakan yang dilaksanakan ketika mencukur rambut bayi yang

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

9

Page 10: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

bag setiap rukun.

Aras 31. Menerangkan hikmah aqiqah terhadap individu dan masyarakat.

syarat bagi setiap rukun.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah ibadah aqiqah.

pokok

Peta buih

baru dilahirkan sebagai tanda kesyukuran kepada Allah Taala

17

28/4/14- 2/5/14

TILAWAH AL-QURAN(AYAT BACAANSURAH AL-AN’AM : 125)

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 125 surah al-an’am dengan betul dan bertajwid.

Aras 21. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 31. Memberikan contoh hukum alif lam dengan betul.

1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran.2. Imbas kembali pelajaran lalu tentang hukum mim mati, nun mati dan tanwin.2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru.3. Penekanan hukum alif lam.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh-contoh ayat : - mim mati. - nun mati dan tanwin - alif lam.

Peta buih

Peta buih

Nun mati

Tanwin

Mim mati

Alif lam Qamariah

Alif lam Syamsiah

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

SIRAH NABAWIYYAH :IMAM MALIK R.A.

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup dan sifat peribadi tokoh secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan pendidikan dan sumbangan toko secara ringkas.

1. Imbas kembali pelajaran lalu tentang Imam Malik 2. Penerangan tentang riwayat hidup dan sifat peribadi Imam Malik r.a.3. Penerangan tentang pendidikan dan sumbangan Imam Malik r.a.

Peta alir/peta pokok/peta dakap

Peta pokok/peta buih

Imam

Mazhab

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

18,19,20,21

6/5/14 – 27/5/14

PENGUKUHAN TAJUK KERTAS 1/KERTAS 2PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 4

CUTI PERTENGAHAN TAHUN28.05.2014-15.06.2014

22 TILAWAH AL-

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat 125 Surah al- 1. Bacaan ayat 125 Surah al-An’am dengan

10

Page 11: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

16/6/14 - 20/6/14

QURAN :HIDAYAH MILIK ALLAH (SURAH AL-AN’AM : 125)

An’am dengan betul.2. Menyatakan pengertian hidayah dengan betul.

Aras 21. Menerangkan cara-cara mendapatkan hidayah.2. Membanding beza ciri-ciri orang yang mendapat hidayah dan sebaliknya.

Aras 31. Menerangkan kesan hidayah kepada manusia secara ringkas.2. Menjelaskan pengajaran ayat 125 Surah al-An’am.

betul dan bertajwid oleh murid-murid beserta maksudnya.2. Penerangan tentang maksud ayat 125 Surah al- An’am.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - cara-cara mendapatkan hidayah - perbezaan orang yang mendapat hidayah dan sebaliknya - kesan hidayah kepada manusia - pengajaran ayat.

Peta buihPeta buih berganda

Peta buihPeta buih

Hidayah :Cahaya petunjuk Allah Taala yang diberikan kepada sesiapa yang dikehendakiNya ke jalan kebenaran.

Dakwah

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Dakwah

IBADAH :JUAL BELI ( AL-BAI’ )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian jual beli dengan betul2. Menyatakan hukum dan dalil jual beli.

Aras 21. Menyenaraikan rukun jual beli dan syarat sah bagi setiap rukun.2. Menerangkan jual beli yang dilarang dan tidak sah dalam Islam.

Aras 31. Menerangkan hikmah jual beli secara ringkas.

1. Sumbang saran murid tentang amalan jual beli dalam kehidupan harian mereka dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian jual beli, hukum dan dalil keharusan jual beli dalam Islam.

3. Menyenaraikan rukun jual beli dan syarat sah bagi setiap rukun.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - jual beli yang dilarang - jual bei yang tidak sah dalam Islam

Peta bulatan

Peta bulatan,peta buih

Peta buih

Peta buih berganda

Jual

Beli

Jual beli

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Jujur

Amanah

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

2323/6/14 - 27/6/14

TILAWAH AL-QURAN :(AYAT BACAAN- SURAH AL-AN’AM : 161-165)

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 161-165 surah al-an’am dengan betul dan bertajwid

Aras 21. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 31. Memberikan contoh hukum qalqalah dengan betul.

1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran.2. Imbas kembali pelajaran lalu tentang hukum mim mati dan alif lam.2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru.3. Penekanan hukum qalqalah.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh- contoh ayat : - mim mati.

Peta bulatan

Peta buih

Mim mati

Alif lam

Qalqalah

Qalqalah Kubra

Qalqalah sughra

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

11

Page 12: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

- alif lam. - qalqalah kubra dan sughra

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian kemudahan awam dengan betul serta contohnya.2. Menyatakan kepentingan kemudahan awam secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan adab-adab menjaga kemudahan awam secara ringkas.

Aras 31. Menerangkan akibat buruk tidak menjaga kemudajhan awam.

1. Sumbang saran murid tentang amalan penggunaan kemudahan awam di sekolah dan tempat awam serta contoh.2. Penerangan pengertian kemudahan awam dan kepentingannya.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab menjaga kemudahan awam - akibat buruk tidak menjaga kemudahan awam.

Peta bulatan

Peta bulatan

Peta buihPeta buih

Kemudahan awam :Kemudahan yang disediakan oleh pihak tertentu untuk kegunaan orang ramai.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab Menjaga Kemudahan Awam

Amanah

24

30/6/14 - 4/7/14

SIRAH NABAWIYYAH :IMAM AS-SYAFIE R.A.

Aktiviti Ihya Ramadan bermula 30.06.2014

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup dan sifat peribadi tokoh secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan pendidikan dan sumbangan toko secara ringkas.

1. Imbas kembali pelajaran lalu tentang Imam As-Syafie r.a.2. Penerangan tentang riwayat hidup dan sifat peribadi Imam As-Syafie r.a.

3. Penerangan tentang pendidikan dan sumbangan Imam As-Syafie r.a.

Peta alir

Peta buih

Imam

Mazhab

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

IBADAH :SEWA ( AL-IJARAH )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian sewa dengan betul2. Menyatakan hukum dan dalil sewa.

Aras 21. Menerangkan rukun sewa dan syarat bagi setiap rukun.

Aras 31. Menerangkan hikmah sewa secara ringkas.

1. Sumbang saran murid tentang amalan sewa dalam kehidupan harian mereka dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian sewa, hukum dan dalil keharusan sewa dalam Islam.3. Menyenaraikan rukun sewa dan syarat sah bagi setiap rukun.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah diharuskan sewa dalam Islam.

Peta bulatan

Peta buih

Peta pokok

Peta buih

Sewa : Perjanjian memiliki manfaat yang dimaklumi dengan bayaran mengikut cara yang tertentu.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Jujur

Amanah

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

Di akhir P&P, murid dapat :

12

Page 13: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

25

7/7/14 – 11/7/14

TILAWAH AL-QURAN :AQIDAH TERAS KEHIDUPAN

Aras 11. Menyatakan maksud ayat 161-165 Surah al-An’am dengan betul.2. Menyatakan bukti Islam sebagai agama yang lurus secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan tugas dan tanggungjawab manusia di dunia ini.

Aras 31. Menerangkan pengajaran ayat tersebut.

1. Sumbang saran murid tentang maksud ayat 161-165 Surah al-An’am.2. Penerangan tentang bukti Islam sebagai agama yang lurus.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - tugas dan tanggungjawab manusia di bumi ini - pengajaran ayat

Peta buih

Peta buih

HablumminAllah &Hablumminannas

Al-Ibadah

Al-Khilafah

Al-Imarah

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Memelihara aqidah

Dakwah

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:ADAB MENZIARAHI JENAZAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian jenazah dengan betul2. Menyatakan kewajipan orang yang hidup ke atas jenazah.Aras 21. Menerangkan adab-adab ketika menziarahi jenazah secara ringkas.Aras 31. Menerangkan hikmah menziarahi jenazah.

1. Sumbang saran murid tentang amalan menziarahi jenazah dan peristiwa kematian orang yang dikenali.2. Penerangan pengertian jenazah.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kewajipan orang yang hidup ke atas yang mati - adab ketika menziarahi jenazah - hikmah menziarahi jenazah

Peta bulatan

Peta bulatan

Peta buih

Peta buihPeta buih

Jenazah

Mandikan

Kafankan

Solatkan

Kebumikan

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab Menziarahi Jenazah

Insaf dan taubatMeningati kematian

26

14/7/14 - 19/7/14

SIRAH NABAWIYYAH :IMAM AHMAD BIN HANBAL R.A.

NUZUL AL QURAN-CERAMAH NUZUL AL-QURAN 16.07.2014

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup dan sifat peribadi tokoh secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan pendidikan dan sumbangan tokoh secara ringkas.

1. Imbas kembali pelajaran lalu tentang Imam Ahmad bin Hanbal r.a.2. Penerangan tentang riwayat hidup dan sifat peribadi Imam Ahmad bin Hanbal r.a.3. Penerangan tentang pendidikan dan sumbangan Imam Ahmad bin Hanbal r.a.

Peta alir

Peta pokok/peta buih

Imam

Mazhab

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya

IBADAH :GADAIAN ( AR-RAHNU )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian gadaian dengan betul2. Menyatakan hukum dan dalil gadaian.

1. Sumbang saran murid tentang amalan gadaian dalam kehidupan harian mereka dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian gadaian, hukum dan dalil keharusan gadaian dalam Islam.

Peta bulatan

Peta bulatan

Gadaian :Sesuatu barangan bernilai yang dijadikan cagaran

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung

Jujur

Amanah

13

Page 14: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

Aras 21. Menerangkan rukun gadaian dan syarat bagi setiap rukun.

Aras 31. Menerangkan hikmah gadaian secara

ringkas.

3. Menyenaraikan rukun gadaian dan syarat sah bagi setiap rukun.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - hikmah diharuskan gadaian dalam Islam. - perbezaan gadaian Islam dan bukan Islam

Peta buiholeh pemiliknya untuk mendapatkan pinjaman

- marker pen- peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

27

21/714 - 25/7/14

TILAWAH AL-QURAN :(AYAT BACAANSURAH AL-MUKMINUN: 1-35

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 1-35 Surah al-Mukminun dengan betul dan bertajwid

Aras 21. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 31. Memberikan contoh hukum mad wajib muttasil dan mad jaiz munfasil dengan betul.

1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran.2. Imbas kembali pelajaran lalu tentang hukum alif lam dan qalqalah.2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru.3. Penekanan hukum mad wajib muttasil dan mad jaiz munfasil.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh-contoh ayat : - qalqalah kubra dan sughra - mad wajib muttasil - mad jaiz munfasil

Peta bulatan

Peta buih

Qalqalah Kubra

Qalqalah Sughra

MadMad WajibMuttasilMunfasil

Mad Wajib Muttasil

Mad Jaiz Munfasil

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

AQIDAH :TUNTUTAN TAUBAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian taubah dengan betul.2. Menyatakan syarat-syarat bertaubat.Aras 21. Menerangkan cara-cara taubah secara ringkas.Aras 31. Menerangkan hikmah bertaubat secara umum.

1. Sumbang saran murid tentang amalan taubat dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian taubat.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - syarat taubat - cara bertaubat - hikmah taubat

Peta bulatan

Peta buih

Peta buih

Taubat :Kembali taat kepada Allah Taala semula setelah menyesal kerana melanggar perintah Allah Taala dan laranganNya.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Insaf dan taubatMeningati kematian

Penutup aktiviti Ihya Ramadan

2828/7/14-1/8/14

Cuti Hari Raya Aidil Fitri 28.7.2014-29.7.2014Cuti Peristiwa Hari Raya Aldil Fitri 30.7.2014-31.7.2014Cuti Berganti Hari Raya Aildil Fitri 1.8.2014

29 IBADAH :

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian syarikat dengan 1. Sumbang saran murid tentang amalan

Syarikat :Perjanjian - buku teks Jujur

14

Page 15: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

4/8/14-8/8/14

SYARIKAT ( AS-SYARIKAH )

betul.2. Menyatakan hukum dan dalil syarikat.

Aras 21. Menerangkan rukun syarikat dan syarat bagi setiap rukun.

Aras 31. Menerangkan hikmah syarikat secara ringkas.

syarikat dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian syarikat , hukum dan dalil keharusan syarikat dalam Islam.3. Menyenaraikan rukun syarikat dan syarat sah bagi setiap rukun.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perkara yang membatalkan syarikat - hikmah diharuskan syarikat dalam Islam.

Peta bulatan

Peta bulatan,peta buihPeta buih.peta pokok

Peta buih, peta buih

perkongsian terhadap sesuatu perkara yang dilaksanakan oleh dua pihak atau lebih

- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Amanah

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

TILAWAH AL-QURAN :CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat 1-35 Surah al-Mukminun dengan betul.

Aras 21. Menerangkan ciri-ciri mukmin yang berjaya berdasarkan ayat tersebut.

Aras 31. Menerangkan pengajaran daripada ayat tersebut.

1. Sumbang saran murid tentang maksud ayat 1-35 Surah al-Mukminun.2. Penerangan tentang ciri-ciri mukmin yang berjaya.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang pengajaran ayat

Peta bulatan

Peta buihPeta buih

ImanSolatKhusyu’Perbuatan sia-siaZakatKehormatan diriAmanah dan Janji

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Patuh dan taat pada perintah Allah Taala

Ikhlas

Berakhlak mulia

3011/8/14-15/8/14

SIRAH NABAWIYYAH :IMAM AL-BUKHARI R.A.

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup dan sifat peribadi tokoh secara ringkas.Aras 21. Menerangkan pendidikan dan sumbangan tokoh secara ringkas.

1. Imbas kembali pelajaran lalu tentang Imam Al-Bukhari r.a.2. Penerangan tentang riwayat hidup dan sifat peribadi Imam Al-Bukhari r.a.3. Penerangan tentang pendidikan dan sumbangan Imam Al-Bukhari r.a.

Peta alir

Peta buih/peta pokok

Imam- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:ZIKRULLAH PENGUBAT HATI

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian berzikir dengan betul.2. Menyatakan jenis-jenis zikir secara ringkas.Aras 21. Menerangkan adab-adab berzikir.Aras 31. Menerangkan hikmah beradab ketika berzikir.

1. Sumbang saran oleh murid tentang amalan berzikir dalam kehidupan seharian mereka.2. Penerangan pengertian zikir.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab berzikir. - hikmah beradab ketika berzikir.

Peta bulatan

Peta buihPeta buih

Zikrullah :Mengingati Allah Taala deengan hati, lisan dan perbuatan.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Sentiasa mengingati Allah Taala

3118/8/14-22/8/14

UK 2 Tingkatan 418.8.2014-28.4.2014

15

Page 16: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

32

25/8/14-29/8/14

UK2 Tingkatan 418.8.2014-28.4.2014

33

2/9/14 - 5/9/14

HADITH :PERPADUAN ASAS KEMAJUAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud hadith dengan betul.2. Menyatakan pengertian perpaduan dengan betul.Aras 21. Menyenaraikan factor-faktor perpecahan umat manusia berdasarkan hadith.2. Menerangkan langkah-langkah untuk memupuk perpaduan dalam masyarakat.Aras 31. Menerangkan hikamh bersatu padu secara ringkas.2. Menerangkan pengajaran daripada hadith.

1. Sumbang saran murid tentang maksud hadith.2. Penerangan pengertian perpaduan.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - faktor-faktor perpecahan umat manusia berdasarkan hadith. - langkah-langkah untuk memupuk perpaduan - hikmah bersatu padu secara ringkas.4. Penerangan tentang pengakjaran daripada hadith

Peta bulatan

Peta buih

Peta buih

Peta buihPeta buih

Perpaduan

Hasad dengkiTipu menipuBenci membenciBerpaling mukaJual beli atas atas jualan orang lainTaqwa

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersatu padu

Berakhlak mulia

TILAWAH AL-QURAN :AYAT HAFAZAN & KEFAHAMAN(SURAH LUQMAN :12-19)

Di akhir P&P, murid dapat :

Aras 11. Membaca ayat 12-19 Surah Luqman dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 21. Menghafaz ayat 12-19 Surah Luqman dengan betul dan bertajwid.

Aras 31. Menerangkan maksud ayat 12-19 Surah Luqman secara ringkas.

1. Bacaan ayat 12-19 Surah Luqman oleh guru diikuti bacaan murid-murid beramai-ramai.2. Bacaan ayat 12-19 Surah Luqman oleh murid secara individu.3. Hafazan ayat 12-19 Surah Luqman secara berkumpulan4. Hafazan ayat 12-19 Surah Luqman beserta kefahaman maksudnya secara individu di hadapan guru.

Peta bulatan

Luqman al-Hakim- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

IBADAH :HUTANG

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian hutang dengan betul2. Menyatakan hukum dan dalil hutang.

Aras 21. Menerangkan rukun hutang dan syarat bagi setiap rukun.2. Membanding beza antara hutang dengan riba.

1. Sumbang saran murid tentang amalan hutang dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian hutang, hukum dan dalil keharusan hutang dalam Islam.3. Menyenaraikan rukun hutang dan syarat sah bagi setiap rukun.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perbezaan hutang dengan riba - hikmah diharuskan hutang dalam Islam.

Peta bulatan

Peta bulatan

Peta pokok/bulatan

Peta buihPeta buih

Hutang Piutang :Memberikan sesuatu barang atau manfaatnya kepada seseorang dengan syarat orang yang berhutang itu akan membayar,

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Jujur

Amanah

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

16

Page 17: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

Aras 31. Menerangkan hikmah hutang secara ringkas.

mengembalikan atau membayar semula dengan jumlah yang sama.

Riba

34

8/9/14 - 12/9/14

TILAWAH AL-QURAN :(AYAT BACAANSURAH LUQMAN : 12-19)

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 12-19 Surah Luqman dengan betul dan bertajwid

Aras 21. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 31. Memberikan contoh hukum mad wajib muttasil dan mad jaiz munfasil dengan betul.

1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran.2. Imbas kembali pelajaran lalu tentang hukum mad wajib muttasil dan mad jaiz munfasil.2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru.3. Penekanan hukum mad silah towilah dan qasirah.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh-contoh ayat : - mad wajib muttasil - mad jaiz munfasil - mad silah towilah - mad silah qasirah

Peta bulatan

Peta buih

Mad wajib muttasil

Mad jaiz munfasil

Mad silah towilah

Mad silah qasirah

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

TILAWAH AL-QURAN :NASIHAT LUQMAN AL-HAKIM

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat secara ringkas.2. Menyatakan latar belakang Luqman al-Hakim.

Aras 21. Menyenaraikan nasihat Luqman al-Hakim berdasarkan ayat.2. Menerangkan kebaikan nasihat Luqman al-Hakim secara ringkas.

Aras 31. Menerangkan pengajaran ayat secara ringkas.

1. Sumbang saran oleh murid tentang kefahaman ayat 12-19 Surah Luqman.2. Penerangan tentang maksud ayat 12-19 Surah Luqman.3. Penerangan latar belakang Luqman al-Hakim.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - nasihat luqman al-Hakim - kebaikan nasihat luqman al-Hakim - pengajaran ayat

Peta bulatan

Peta buihPeta buihPeta buih

Luqman al-Hakim

Syirik kepada Allah TaalaDerhaka kepada ibubapa SombongSolatSabarBerakhlak mulia

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Patuh dan taat pada perintah Allah Taala

Berakhlak mulia

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan kewajipan beradab dengan 1. Sumbang saran murid tentang riwayat Peta bulatan Rasulullah s.a.w - buku teks Adab dengan

17

Page 18: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:ADAB DENGAN RASULULLAH S.A.W

Rasulullah s.a.w.

Aras 21. Menyenaraikan adab-adab dengan Rasulullah s.a.w.2. Menerangkan kelebihan mengamalkan selawat ke atas Rasulullah s.a.w.

Aras 31. Menerangkan hikmah beradab dengan Rasulullah s.a.w.

hidup Rasulullah s.a.w dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang kewajipan beradab dengan Rasulullah s.a.w.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab-adab dengan Rasulullah s.a.w. - kelebihan mengamalkan selawat ke atas Rasulullah s.a.w. - hikmah beradab dengan Rasulullah s.a.w.

Peta buih

Peta buih

Peta buih

Selawat

Sunnah Rasulullah s.a.w

- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Rasulullah s.a.w

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 213.9.2014-21.9.2014

35

22/9/14 - 27/9/14

IBADAH :INSURANS ( AT-TAKAFUL )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian insurans dengan betul2. Menyatakan hukum dan dalil insurans.Aras 21. Menerangkan prinsip dan tujuan insurans..2. Menyenaraikan jenis-jenis insurans.Aras 31. Membanding beza antara insurans Islam dengan konvensional.2. Menerangkan hikmah insurans secara ringkas.

1. Sumbang saran murid tentang amalan insurans dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian insurans, hukum dan dalil keharusan hutang dalam Islam.3. Menyenaraikan prinsip dan tujuan insurans.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang :- perbezaan antara insurans Islam dengan konvensional.- hikmah diharuskan insurans dalam Islam.

Peta bulatan

Peta buih

Peta buih

Peta buih

Peta buih

Insurans

Insurans Islam

Insurans Konvensional

Gharar

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

SIRAH NABAWIYYAH :IMAM AL-GHAZALI R.A.

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup dan sifat peribadi tokoh secara ringkas.

Aras 21. Menerangkan pendidikan dan sumbangan tokoh secara ringkas

1. Imbas kembali pelajaran lalu tentang Imam Al-Ghazali r.a.2. Penerangan tentang riwayat hidup dan sifat peribadi Imam Al-Ghazali r.a.3. Penerangan tentang pendidikan dan sumbangan Imam Al-Ghazali r.a.

Peta alir

Peta buihImam

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

IBADAH :SAHAM

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian saham dengan betul2. Menyatakan hukum dan dalil saham.Aras 21. Menerangkan syarat-syarat saham yang

1. Sumbang saran murid tentang amalan saham dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan pengertian saham, hukum dan dalil keharusan saham dalam Islam.

Peta bulatan

Peta bulatan

Saham :Sejenis terbitan yang dikeluarkan oleh syarikat

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

18

Page 19: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

diharuskan dalam Islam.2. Menyenaraikan sumber modal dan konsep pemilikan saham.

Aras 31. Membanding beza antara saham dan simpanan.2. Menerangkan hikmah saham secara ringkas.

3. Menyenaraikan syarat-syarat saham yang diharuskan dalam Islam.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perbezaan antara saham dan simpanan - hikmah diharuskan saham dalam Islam.

Peta buih

Peta buih bergandaPeta buih

sebagai alat pemilikan.

Simpanan

- marker pen- peralatan ICT

35 MAJLIS ANUGERAH HEM DAN MAJLIS ANUGERAH KOKURIKULUM

SEKOLAH GANTI SEMPENA HARI DEEPAVALI 27.9.2014

36

29/9/14-3/10/14

SUKATAN PELAJARAN TINGKATAN 4 DITAMATKANPENGUKUHAN DAN LATIHAN ULANGKAJI MATA PELAJARAN

376/10/14-10/10/14

PENGUKUHAN DAN LATIHAN ULANGKAJI MATA PELAJARAN

PEPERIKSAAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 48.10.2014-28.10.2014

3813/10/14-17/10/14

PEPERIKSAAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 48.10.2014-28.10.2014

39

20/10/14-24/10/14

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 48.10.2014-28.10.2014

CUTI BERGANTI DEEPAVALI 21.10.2014-22.10.2014CUTI HARI DEEPAVALI 23.10.2014

CUTI AWAL MUHARRAM 25.10.2014

19

Page 20: RP PI T4 i think

Rancangan Pengajaran Tahunan Ting.4

40

27/10/14-31/10/14

PENILAIAN PAFA, PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN TINGKATAN 4PENGENALAN SUKATAN TINGKATAN 5

SAMBUTAN MAAL HIJRAH31.10.2014

413/11/14-7/11/14

PENILAIAN PAFA, PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN TINGKATAN 4PENGENALAN SUKATAN TINGKATAN 5

4210/11/14-14/11/14

PENILAIAN PAFA, PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN TINGKATAN 4PENGENALAN SUKATAN TINGKATAN 5

4317/11/14-21/11/14

PENILAIAN PAFA, PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN TINGKATAN 4PENGENALAN SUKATAN TINGKATAN 5

20