ithink t4 bab 9

8/17/2019 ithink T4 Bab 9

1/47

SEJARAH

PERKEMBANGAN DIEROPAH


2/47

SUB TOPIK 1:-

PERUBAHAN

MASYARAKATDAN BUDAYA

EROPAH


3/47

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Murid dapat

1. Menyatakan keadaan masyarakatEropah pada aman Ge!ap.

". Menyatakan per#$ahan%per#$ahan

yan& $er!ak# da!am masyarakatEropah se!epas aman Ge!ap.

'. Menyatakan maks#d Renaissance dan Reformation.

(. Menyatakan kesan%kesanRena)san*e dan Re+ormat)on.


4/47

ZAMANELAP


5/47

,)r)%,)r)

amanGe!apD) Eropah

Men#mp#kanke&)atan

a&ama dan)!m# akh)rat

saha-a

Gere-aKato!)k amat$erk#asa dan

mem)!)k)harta yan&

$anyak

Pern)a&aan$aran&anpertan)anmener#s)

s)stemt#karan

$aran&

ert#mp#sektor

pertan)an

Ke&)atanperda&an&%

an yan&

terhad /t)dak me!#as

Ker#nt#hanK#asa P#sat

yan&

mentad$)r0)!ayah

Gere-aKato!)k

d)an&&apmen&&on&%

kon&keh)d#panmasyarakat


6/47

KBA

Pada pendapat andaapakah #saha%#saha yan&

dapat d)!ak#kan #nt#kmen&e!akkan Ma!ays)adar)pada men&a!am)

2aman &e!ap3


7/47

Hu!u"#a" Tua" Ta"a$ %Bara"& D'"#a"()("#a" P'ta"i Pada Za*a" ')ap

Apa$)!a empayar Rom

Baratr#nt#h k#asa p#sat yan&mentad$)r 0)!ayah%0)!ayah

-#&a m#snah.

Keadaan yan& t)dak

menent# )n) mem$a0akepada kem#n*#!an

&o!on&an t#an tanah 4$aron5

Da!am keadaan keh)d#panyan& t)dak se!amat

&o!on&an petan) terpaksamen*ar) per!)nd#n&an

den&an t#an tanah

Se$a&a) t#karankepada per!)nd#n&anpara petan) terpaksa

mem$ayar *#ka) yan&t)n&&) kepada t#an

tanah.

Petan) yan& t)dak $erkemamp#an terpaksamenyerahkan tanah mereka kepada t#an

tanah dan men-ad) ham$a


8/47

PERKAITAN OLONAN YAN TERDAPAT DALAM

SISTEM FEUDAL DI EROPAH DENANPERANANNYA

OLONAN

PERANAN

PEMBESARRAJA

RAKYAT

M'*i)i+i Ta"a$S',ara

Mut)a+P'"au"#

Uta*a

M'*!'ri +$id*at

+'pada #()("#a"tua" ta"a$

B'r"au"# di!a.a$

I/ta"aM'*!'ri+$id*at +'pada

Ra0a

as

as

1 "

'

SISEM PO6IIK AMAN GE6AP


9/47

KBA

Pada pandan&an anda$a&a)manakah seoran&

)nd)7)d# yan& $erasa!dar)pada ke!#ar&a m)sk)n

dapat men$ah h)d#pnyadan $er-aya3


10/47

ZAMAN

RENAISSANE %1234-

1544&


11/47

,)r)%,)r)Masyarakat

amanRena)ssan*e

Man#s)a $er#sahamen*ar)

penye!esa)ankepada

permasa!ahanh)d#p

Man#s)a $ersed)ameneroka $)dan&dan ka0asan $ar#

Man#s)amemp#nya)

seman&at )n&)ntah# yan& k#at

Men-a!ankan

akt)7)t)perda&an&an

antara$an&sa d)8en)*e Rom dan

M)!an

B9K9 EKS

Peda&an& kaya$er#saha

men&)ndahkan$andar danmen-ad)kan

t#mp#an*end)aka0an :

sen)man


12/47

KBA

Se$a&a) seoran&pe!a-aryan& )n&)nkan

ke-ayaan apakah s)kappos)t)+ man#s)a

Renaissance yan& akananda te!adan)3


13/47

S'!a!-S'!a! Za*a" Renaissance B'r*u)aDi Ita)i

Ked#d#kan Ita!) strate&)k kerana d)ke!)!)n&) !a#tMed)terranean men-ad)kannya se$a&a)

pers)mpan&an #tama dan p#sat perda&an&anantara$an&sa

M#n*#!nya $andar%$andar terkena! sepert)8en)*e Genoa Rom dan M)!an yan& men-ad)

P#sat Perda&an&an Antara$an&sa

Pertem$#n&an $#daya $ahasa dan a&amamen-ad)kan Ita!) p#sat perkem$an&an )dea $ar#

Akt)7)t) perda&an&an menye$a$kan kem#n*#!an

peda&an& kaya raya yan& $er#sahamen&)ndahkan $andar dan men-ad)kan

t#mp#an sen)man dan *end)aka0an

Para sen)man dan *end)aka0an menye$arkan)dea Renaissance ke $andar%$andar d) Ita!)

da!am #saha meny)apkan t#&asan mereka

amanRenaissance$erm#!a d) Ita!)


14/47

Kesan aman Renaissance

PO6IIK EKONOMI SOSIA6

15 Kem#n*#!an Monar)k)$ar# sepert) d)Port#&a! danAra&on4Sepanyo!5

En&!and dan Peran*)s

"5 Kek#atan Monark)$ar# d)perk#k#hkanden&an pem$ayaran*#ka) se*ara

!an&s#n& kepadakera-aan P#sat

'5 Kek#asaan monark)$ar# d)perk#k#hkanden&an pam$ayaran

*#ka) se*ara!an s#n ke ada

15 Per#$ahan da!ampem)k)ran dan &ayah)d#p man#s)a

"5 Man#s)a !e$)h$ersed)amen2ah)rkan emos)mereka da!am m#2)k!#k)san dan #k)ranyan& d)has)!kan

'5 Per#$ahan terhadappend)d)kan yan&menekankanpem)k)ran !o&)ksa)nt);k +a!sa+ah dan

meta;2)k sertatan #n

15 Ke&a)atan ekonom)sara d)r) k)an p#p#s

"5 S)stem perda&an&an

tempatan danantara$an&sa$erkem$an& danme!#as

'5 Ke&)atan

pen-e!a-ahan danpenerokaan$erkem$an&

(5 Kema-#an da!am$)dan& matemat)k

&eo&ra; karto&ra;dan astronom)


15/47


16/47

S'!a!-S'!a! 'ra+a" Reformation *u",u) DiEr(pa$

Penasa &ere-a men&ama!kan &aya h)d#p parapemer)ntah dan $an&sa0an

Gere-a te!ah me!ak#kan penye!e0en&antermas#k!ah ama!an pen-a#a!an S)-)! Indulgence

,)ptaan mes)n *etak o!eh John G#)nten$er&menye$a$kan B)$!e dapat d)has)!kan da!am

masa s)n&kat dan $erhar&a m#rah

)ndakan Mart)n 6#ther mempersoa!kanke0)$a0aan Gere-a roman Kato!)k dan Pader)serta menentan& ama!an Indulgence

Ke0#-#dan &o!on&an Ma2ha$ Protestan

Se$a$ Gerakan

ReformationM#n*#! D)

Eropah


17/47

Kesan Gerakan Reformation

PEPERANGAN

AGAMA DAN K9ASAGEREJA PENDIDIKAN

15 Ne&ara Eropah$erperan& dan$erpe*ah men&)k#tMa2ha$ mas)n&%

mas)n&

"5 Ber!ak# peran&kea&amaan d)Peran*)s tah#n 1


18/47

KBA

Ma!ays)a mer#pakan se$#ahne&ara yan& terd)r) dar)pada

masyarakat pe!$a&a) ka#mdan a&ama. Pada pandan&ananda $a&a)manakah k)ta

dapat menerapkan s)kapto!erans) yan& t)n&&) da!am

ka!an&an masyarakat


19/47

SUB TOPIK 6:-

PENJELAJAHAN

DANPENEROKAAN


20/47

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:

Murid dapat:1. Menyatakan se$a$%se$a$pen-e!a-ahan k#asa%k#asa Barat.

". Menyatakan kesan%kesanpen-e!a-ahan k#asa%k#asa Baratke atas masyarakat setempat.


21/47

PENEMUAN JALAN

LAUT DAN DUNIABARU


22/47

Se$a$Pen-e!a-aha

n Oran&Eropah Ke

)m#r

Seman&atKe$an&saan

$an&sa

Seman&atkea&amaan)a)t# #nt#k

menye$arkan a&amaKr)st)an

Persa)n&anantaraSepanyo! dan

Port#&ak#nt#k

mendapatkan tanah

-a-ahan

Ga!akandar)pada

pemer)ntah)a)t# Ra-a

Sepanyo! danRa-a Port#&a!

Perda&an&ans#tera dan

rempahrat#s

mendaat#nt#n& yan&

t)n&&)

Desakanekonom)

#nt#kmendapatkan $aran&an

sepert) emasdan s#tera

Ga!akanMonark) $ar#d) En&!and

Peran*)s danBe!anda


23/47

KESAN PENJE6AJAHAN ERHADAP MASARAKA SEEMPA

PO6IIK EKONOMI

SOSIA6

15 Penasa tempatanterpaksa mem$#atper-an-)an den&an0ak)! k#asa Eropah

"5 Per-an-)an te!ahmen&)kt)ra+ kek#atank#asa Eropah

'5 Cak)! Eropah sepert)

8O, CI, dan EI,d)0#-#dkan

d) Be!anda Peran*)sdan Denmark

15 Masyarakat tempatanterpen&ar#h o!ehGaya h)d#p oran&Eropah

"5 Masyarakat per)$#m)mener)ma a&amaKr)st)an yan& d)$a0ao!eh m#$a!)&hKr)st)an

'5 Pen-e!a-ahanSepanyo! te!ahmen$ah keadaandan keh)d#pan d)D#n)a Bar# dan As)a

15 Daerah d) !#arEropah te!ah men-ad)pem$eka! keper!#anmasyarakat Eropah

"5 P#sat empor)#md#n)a sepert) Goadan Me!aka d)k#asa)o!eh oran& Eropah

'5 Baran&an dar) )m#rmemperkayakanekonom) dan &ayah)d#p MasyarakatEropah


24/47

KBA

Kedatan&an Oran& EropahKe As)a en&&ara te!ah

men$ah *ar) h)d#pmasyarakat setempat. Adakahanda set#-# $aha0a

per#$ahan )n) te!ah mem$er)kesan pos)t)+ pada keh)d#panmasyarakat.3 Ber)kan a!asan


25/47

SUB TOPIK 2:-

RE7OLUSIPERTANIAN DAN

RE7OLUSI

PERINDUSTRIAN


26/47


Murid dapat:-

1. Menyenara)kan +a*tor yan&men*et#skan Re7o!#s) Pertan)andan Re7o!#s) Per)nd#str)an.

". Menyatakan kesan%kesan Re7o!#s)

Pertan)an dan Re7o!#s)Per)nd#str)an.


27/47

PERKEMBANANBIDANPERTANIAN


28/47

aktor

Ber!ak#nyaRe7o!#s)Pertan)an

,)ptaanpera!atanpertan)an

o!eh Jetro #!!sepert) $a-aas!)

Kaedah $ar#pertan)an

sepert)pen&&)!)rantanaman

Go!on&anpetan)

men-ad)$#r#h

pe!adan&

C#-#dpenanaman

se*ara $esar%$esaran

d)namakan!adan&

Pen&ena!anAkta

Pema&aran anah

Per#$ahans)stem

pen&naandan

pem)!)kantanah

Ba-a$erk#a!)t)has)!kan

k#a!)t) : has)!!e$)han

pertan)an#nt#k

da&an&an


29/47

PERKEMBANANBIDAN

PERINDUSTRIAN


30/47

S#m$an&anRe7o!#s)

Pertan)ankepadaRe7o!#s)

Per)nd#str)an

Petan) y&keh)!an&an

tanah ak)$atAkta Pema&aran

anah te!ah$erp)ndah ke

$andar:men-ad) $#r#h

k)!an&

Dana #nt#k)mport

makanand)-)matkan $a&)

mem$ant#pert#m$#han

)nd#str)

Br)ta)n t)dakper!#

men&)mportmakan

dar)pada !#ar

Menyed)akan$ahan

makanan #nt#kkeper!#anpeker-a k)!an&

Per#$ahans)kap pe!dan&yan& san&p

men&am$)!r)s)ko da!ampe!a$#ran

$)dan& $ar#

Penyed)aanmoda! o!eh

pe!adan& kayada!am $)dan&

per)nd#str)an


31/47

KBA

Ma!ays)a sedan& men#-# kearah men-ad) se$#ah ne&ara

per)nd#str)an ma-# pada tah#n"@"@. Pada pandan&an andamen&apakah sektor pertan)an

mas)h pent)n& pada masa )t#


32/47

KESAN RE7OLUSI

PERTANIAN DANRE7OLUSIPERINDUTRIAN


33/47

PERANIAN DAN

PERIND9SRIANSEBAGAI P9N,A

EKONOMI

6e$)han has)! pertan)an d)eksport dan pe!adan&men-ad) peda&an& antara$an&sa

Re7o!#s) pertan)an menyed)akan makanan yan&*#k#p dan tena&a $#r#h yan& $anyak #nt#k

perkem$an&an per)nd#str)an

Perkem$an&an ke&)atan pem$#atan dan

pen&)!an&an te!ah men&ant)kan ke&)atanpertan)an se$a&a) $)dan& #tama ekonom)

Semak)n rama) rakyat Br)ta)n ter!)$at se$a&a)peker-a ata# $#r#h )nd#str)

Ked#d#kan t#an tanah se$a&a) tokoh #tamamasyarakat d)&ant) o!eh pem)!)k dan pensaha

k)!an&

6 $)h d k h )! R ! ) P t ) d


34/47

PENINGKAAN

PERDAGANGANANARABANGSA

6e$)han prod#k has)! Re7o!#s) Pertan)an danRe7o!#s) Per)nd#str)an d)perda&an&kan pada

per)n&kat antara$an&sa dan ke#nt#n&an dapatd)maks)m#mkan

Akt)7)t) perda&an&an antara$an&sa dapatd)kenda!a)kan den&an m#dah kerana Br)ta)nmer#pakan ne&ara pen-a-ah yan& #tama dan

k#asa mar)t)m yan& #!#n& a$ad ke 1? dan a$adke 1>

Perda&an&an antara$an&sa memp#nya) d#akompenen )a)t# eksport dan )mport

Br)ta)n memer!#kan $ahan mentah yan& $anyak

dan $erter#san #nt#k mem$o!ehkan )nd#str)nya$erkem$an& ma-#

Br)ta)n -#&a men&eksport moda! ke se$eran& !a#t#nt#k ke&)atan ekonom)


35/47

KEMAJ9AN

BIDANGPENGANGK9AN

S)stem -a!anraya d)$a)k) $a&) mem#dahkanper-a!anan darat

Rekaan keretap) men&nakan en-)n $erk#asa0ap memper*epatkan per-a!anan dan mem$a0a

!e$)h $anyak peker-a dan $aran&an

Re! keratap) pada m#!anya d)$#at dar)pada kay#kem#d)annya dar)pada $es) dan seter#snya

dar)pada ke!#!)

S)stem pen&an&k#tan !a#t d)re7o!#s)kan den&ankem#n*#!an dan pen&naan kapa! !a#t yan&

d)kem#d)akan o!eh -entera $erk#asa 0ap


36/47

KEM9N,96AN

GO6ONGANB9R9H DAN

MAJIKAN

M#n*#! &o!on&an $#r#h !adan& #nt#k t#an tanahdan $#r#h k)!an& #nt#k men&enda!)kan mes)n%

mes)n k)!an&

Pada per)n&kat a0a! Re7o!#s) &o!on&an $#r#ht)dak mendapat !ayanan dan pem$e!aan

se0a-arnya

erdapat Akta Ant)pen&&a$#n&an yan& me!aran&para peker-a dar)pada $ert)ndak $a&)

mendapatkan &a-) ata# !ayanan yan& $a)kdar)pada ma-)kan nam#n d)mans#hkan pada

1?"( dan d)&ant)kan Kesat#an Seker-a

Peker-a yan& me!an&&ar perat#ran akan

d)kenakan h#k#man te&as o!eh pemer)ntah

Kanak%kanak d) $a0ah #m#r 1@ tah#n ser)n&d)ekspo)tas) d) k)!an& tekst)! dan aran& $at# dan

masa $eker-a ser)n& me!e$)h) 1@ -am sehar)


37/47

KBA

Pada pandan&an anda adakahpeker-a as)n& d) ne&ara k)ta te!ah

merampas pe!#an& peker-aanrakyat tempatan3 Se$a&a)

seoran& pem)mp)n Kesat#anSeker-a $a&a)manakah k)ta dapat

me!)nd#n& hak peker-a rakyattempatan3


38/47

SUB TOPIK 8:-

IMPERIALISME

BARAT DI ASIATENARA


39/47


Murid dapat:-1. Menyatakan maks#d )mper)a!)sme

". Menyatakan +aktor%+aktor

)mper)a!)sme Barat ke As)a .

'. Menyenara)kan kesan%kesan

)mper)a!)sme Barat ke As)a.


40/47

FAKTOR

KEDATANANKUASA BARAT KEASIA TENARA


41/47

aktor

Kedatan&anK#asa BaratKe As)a

Per!#m$aan#nt#k

menak!#kka0asan

ata# daerah -a-ahan d)!#ar Eropah

Berasa$ertan&n&-a0a$ #nt#kmen&em$an

&kantamad#nmereka d)

!#ar Eropah

Menye$arkana&amakr)st)an

Ke0#-#dans)stem -a!ankeretap) dan*)ptaan kapa!

0apmem#dahkanperh#$#n&an

Mendapatpasaran $a&)

ke!#aran)nd#str)

Mendapat$ahan

mentahse*ara

$erter#san

Pem)!)kantanah -a-ahan

se$a&a)stat#s k#asa

yan& #at


42/47

KESAN

IMPERIALISMEBARAT TERHADAPASIA TENARA


43/47

POLITIK

Pemer)ntah tempatan terpaksa mener)manas)hat penas)hat dan pentad$)r dar) Barat

S)stem po!)t)k dan per#ndan&an per)$#m) d)t#kara&ar menyer#pa) s)stem Barat

Ber!ak# persa)n&an antara k#asa k#asa $arat d)As)a

K#asa In&&er)s te!ah *amp#r tan&an d) anahMe!ay# B#rma Ind)a dan ,h)na

Kep#!a#an Me!ay# d)pe*ah per)ntah )a)t# In&&er)sd) anah Me!ay# dan Be!anda d) Indones)a


44/47

EKONOMI

Ke&)atan ekonom) pr)$#m) dstr#kt#r #nt#kmem$er)kan man+aat kepada ekonom) ne&ara

pen-a-ah

Ke&)atan ekonom) d)!aksana se*ara komers)a!

D) anah Me!ay# penanaman &etah danpermo$)n&an $)-)h t)mah d)komers)a!kan

Ba&) memast)kan $ahan terse$#t dapatd)$eka!kan #nt#k memen#h) keper!#an Ind#str)

Br)ta)n


45/47

PENDIDIKAN

S)stem pend)d)kan d)perkena!kan tetap) t)dakd)se$arkan se*ara me!#as dan $erkesan

erhad d) ka0asan Bandar

Mem$er) pend)d)kan asas saha-a

Me!at)h &o!on&an pentad$)r rendah $a&)keper!#an pentad$)ran Br)t)sh


46/47

DEMORAFI

K#asa $arat men&)mport $#r#h dar) ne&ara !a)n#nt#k keper!#an ke&)atan ekonom)

C#-#d kompos)s) etn)k d)ne&ara yan& d)-a-ah

K#asa Barat t)ada dasar #nt#k men&harmon)kanh#$#n&an antara ka#m

Pemer)ntah pr)$#m) terpaksa mem)k#! t#&asmenyat#pad#kan ka#m se!epas merdeka


47/47

KBA

Imper)a!)sme Barat te!ahmen$ah s)stem sos)a!

masyarakat setempat dem)

ke#nt#n&an ekonom) mereka.Pada pandan&an anda

$a&a)manakah pemahamanterhadap se-arah dapat

menk#hkan perpad#an ka#m3

ithink t4 bab 9

Documents