rktm

RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM

MIN RAWEKECAMATAN LUT TAWAR

ACEH TENGAHTAHUN PELAJARAN 20082009

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH TENGAHDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ACEH TENGAH

MIN RAWE

HALAMAN PENGESAHAN

Rencana Kerja Madrasah (RKM)

MIN RAWE

Kecamatan Lut Tawar Kab. Aceh Tengah

Tahun Pelajaran 2008/2009-2011-2012

Di Susun Oleh :

TIM RKM MIN RAWE

(Kepala Sekolah, Guru, dan Komite Madrasah)

RAWE 12 Maret 2009

Menyetujui

Kepala UPT-BPS

Kec. Lut Tawar

Drs. MAKHTIAR. S

NIP. 130 464 934

Komite Madrasah

M. SATAR

Kepala MIN RAWE

ALI HASAN, S.Pdi

NIP. 150 365 714

DI SAHKAN DI TAKENGON

Pada Tanggal 12 Maret 2009

Kepala Seksi Mapenda Kandepag

Kabupaten Aceh Tengah

Drs. AMRUN SALEH

NIP. 150 276 360

KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah AWT yang telah memberikan rahmat

serta hidayah-Nya, sehingga Buku Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM MIN Rawe

Kecamatan Lut Tawar Tahun Pelajaran 20082009 dapat terselesaikan tanpa halangan yang

berarti.

Tujuan penyusunan Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini adalah sebagai acuan

dalam rangka pelaksanaan program kegiatan tahunan Madrasah yang pelaksanaannya

didasarkan pada keefektifan dan keefisienan memanfaatkan sarana prasarana, pendanaan, dan

sumber daya yang ada.

Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan Madrasah

(RKTM ini sepenuhnya tergantung dari partisipasi aktif para pemangku kepentingan yang

terdiri dari Kepala Madrasah, Guru, Karyawan, Orang Tua Wali, murid dan masyarakat di

MIN Rawe Kecamatan Lut Tawar.

Penyusun menyadari penuh bahwa apa yang tersaji dalam buku Rencana Kerja

Tahunan Madrasah ini masih banyak kekurangan-kekurangannya, seperti kata pepatah Tiada

gading yang tak retak. Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca selalu diharapkan

demi kesempurnaan buku ini.

Akhir kata, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah

membantu mewujudkan buku Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM ini, khususnya

pada seluruh stakeholder yang terlibat yang telah membantu Madrasah kami dalam hal

pelatihan, bimbingan, pembinaan, dan pendanaan sepanjang penyusunan RKTM ini

berlangsung. Semoga Allah SWT membalas budi baik kita semua, Amin.

Rawe, ……………..2008Penyusun,

KK-RKTM

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .......................................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................ ii

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ iii

DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iv

BAB I : PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1

B. TujuanPenyusunan RKTM ................................................................... 1

C. Manfaat RKTM ..................................................................................... 2

D. Landasan Hukum .................................................................................. 2

E. Visi, Misi MIN Rawe............................................................................... 3

BAB II : PROGRAM KERJA TAHUNAN MADSARASAH (RKTM ................... 4

A. Program Kerja Tahunan Madrasah (RKTM

MIN Rawe Tahun Pelajaran 20082009 ............................................... 5

B. Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan Madrasah

Tahun Pelajaran 20082009 .................................................................. 17

BAB III : RENCANA ANGGARAN MADRASAH .................................................. 20

A. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan MIN Rawe

Tahun Pelajaran 20082009 ................................................................... 21

B. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RAKM

Tahun 20082009 .................................................................................. 27

BAB IV : PENUTUP ................................................................................................... 29

LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................................. 39

1. Hasil Evaluasi Pelaksanaan ProgramKegiatan Tahun 20072008 ............................... 40

2. Profil Madrasah ............................................................................................................. 47

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasyarat mutlak untuk

mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan ualitas SDM

tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan di MIN Rawe Kecamatan Lut

Tawar.

Sejalan dengan tuntutandan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya,

Madrasah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek,

misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan

tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana dan prasarana keuangan dan

pembiayaan, budaya dan lingkungan Madrasah, peran serta masyarakat dan kemitraan

dalam pendidikan, serta lain-lain. Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya

dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM agar Madrasah

memiliki rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program,

implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur.

Rencana Kerja Tahunan MIN Rawe Tahun 20082009 ini disusun berdasarkan (1

hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan RKTM tahun 2007-2008, (2 pelaksanaan

rencana program dan kegiatan RPM tahun 2006-2010, (3 disesuaikan dengan

Permendiknas No. 192007 tentang Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM yang

dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM. Berkaitan

dengan uraian diatas, maka RKTM ini memuat pendahuluan, profil Madrasah, harapan,

tantangan, program kerja tahunan Madrasah, rencana anggaran Madrasah, dan penutup.

B. Tujuan Penyusunan RKTM

Pada dasarnya tujuan penyusunan RKTM ini adalah

1. Membantu Madrasah dalam membelanjakan anggaran secara bijaksana untuk

meningkatkan kualitas pendidikan dalam satu tahun.

2. Membantu Madrasah dalam merespon tuntutan partisipasi masyarakat, dan

3. Membantu Madrasah dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas.

C. Manfaat RKTM

Manfaat RKTM ini dapat diuraikan sebagai berikut

1. Sebagai acuan bagi Madrasah untuk mencapai target-target peningkatan kualitas

pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek,

2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi Madrasah dalam memanfaatkan subsidi baik

subsidi dari pemerintah maupun non pemerintah,

3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga Madrasah dalam meningkatkan kualitas

pendidikan dan pembelajaran, dan

4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan

mutu pendidikan di Madrasah.

D. Landasan Hukum

1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4

(pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi

dan akuntabilitas publik

2. Peraturan Pemerintah No. 9 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal

53 (Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang

merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan

yang meliputi masa 4 tahun

3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan

dinyatakan bahwa Madrasahmadrasah membuat (1 Rencana Kerja Jangka

Menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu 4

tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan

komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2 Rencana Kerja

Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah

Madrasah (RKASM dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah.

E. Visi, Misi MIN Rawe

Pendidikan Dasar 9 tahun merupakan kewajiban seluruh masyarakat untuk mengecap

pendidikan 9 tahun yang didalamnya terdapat tingkat SD/MI yang merupakan lembaga

pendidikan formal untuk mencapai Visi dan Misi Madrasah untuk menjadi dasar pencapaian

program madrasah. Adapun Visi dan Misi MIN Rawe adalah:

A. Visi Madrasah

Mewujudkan lembaga pendidikan bernuansa Islam berfokus pada Akhlak, keimanan,

Keterampilan serta membina sumberdaya manusia untuk masa depan yang gemilang.

B. Misi Madrasah

1. Meningkatkan kesadaran ajaran islam

2. Menciptakan lingkungan yang islam

3. Melaksanakan PBM dengan memadukan antara IMTAQ dan IPTEK.

4. Meningkatkan pengamalan syariat islam baik di madrasah maupun di masyarakat

5. Meningkatkan sumberdaya manusia berkualitas dan ber akhlak mulia.

6. meningkatkan kedisiplinan komponen madrasah.

C. Tujuan Madarsah

1. Meningkatkan prestasi belajar siswa pada semua bidang studi yang diajarkan di

sekolah.

2. Menumbuh kembangkan sikap dan minat belajar yang tinggi disekolah dan

rumah.

3. Membiasakan siswa sikap berprilaku sopan dan santun dengan teman, guru, dan

orang tua baik disekolah maupun dirumah.

4. Meningkatkan nilai rata-rata rapot siswa minimal 7,00.

5. Menmgupayakan siswa dapat naik kelas 100%.

6. Meningkatkan UAN/UAS untuk semua mata pelajaran yang diuji.

7. Dapat meraih Juarau olimpiade lomba mata pelajaran ditingkat kecamatan.

8. Meningkatkan kemandirian dan rasa tanggung jawab melalui kegiatan

ekstrakurikuler.

9. Mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih

tinggi.

10. Menjadi sekolah yang diminati masyarakat.

BAB IIPROGRAM KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM

Dalam menyusun program kerja tahunan Madrasah ini meliputi dua kegiatan, yaitu

(1 merumuskan program Madrasah yang dilakukan melalui empat langkah (a menetapkan

sasaran, (b merumuskan program dan menetapkan penanggungjawab program, (c

menentukan indikator keberhasilan, dan (d menentukan kegiatan, dan (2 menyusun jadwal

kegiatan.

Berdasarkan uraian diatas maka dibawah ini akan diuraikan tentang

1. Program Kerja Tahunan Madrasah (RKTM MIN Rawe Tahun Pelajaran 20082009 yang

terdiri dari sasaran, program, indikator, kegiatan dan penanggungjawab.

2. Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan Madrasah Tahun Pelajaran 20082009.

PROGRAM KERJA TAHUNAN MADARASAH (RKTMMIN RAWE

TAHUN PELAJARAN 20082009

A. PROGRAM KEGIATAN STRATEGIS

SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATANPENANGGUNG

JAWAB1. Penyediaan silabus dan RPP

untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, I PA, PKN, dan IPS kelas I sd VI

Kurikulum dan Kegiatan Pembelajarana. Penyediaan perencanaan

proses pembelajaran

- 18 orang guru dapat membuat silabus dan RPP untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS kelas I sd VI

- Pelatihan 18 orang guru dalam membuat silabus dan RPP untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS Kelas I sd VI

Kepala Madrasah

2. Pelaksanaan proses pembelajaran sesuai RPP untuk semua mata pelajaran kelas I sd VI.

b. Peningkatan pelaksanaan proses pembelajaran

- 18 orang guru dapat melaksanakan silabus dan RPP untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS kelas I sd VI

- Pelatihan pelaksanaan RPP oleh 18 orang guru melalui pembelajaran pear teaching untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS Kelas I sd VI

Kepala Madrasah

3. Perbaikan strategi dan metode dalam hal a. Penggunaan media alat

bantu pembelajaran oleh 18 orang guru

b. Penyediaan buku metode dan contoh model pembelajaran siswa aktif untuk 18 orang guru

c. Pelaksanaan pembelajaran di luar kelas untuk siswa kelas I sd VI

- 18 orang guru kelas I sd VI sudah dilatih penggunaan mediaalat bantu pembelajaran

- 18 orang guru memiliki buku metode dan model pembelajaran siswa aktif.

- Semua siswa kelas I sd VI pernah melaksanakan pembelajaran di luar kelas

- Pelatihan penggunaan media alat bantu pembelajaran untuk 18 orang guru kelas I sd VI

- Pengadaan buku metode dan model pembelajaran siswa aktif untuk 18 orang guru.

- Pelaksanaan pembelajaran di luar kelas I sd VI

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

4. Peningkatan nilai mata c. Pembelajaran Prestasi - - Kepala Madrasah

pelajarana. Nilai matematika sebesar

0,42 dari 6,67 menjadi 7,09b. Nilai PKN sebesar 0,24

dari 7,98 menjadi 8,22c. Mempertahankan jumlah

kelulusan 100%d. Mempertahankan jumlah

kelulusan yang melanjutkan ke SMP 100%

e. Nilai rapor siswa kelas I sd VI terutama mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, dan PKN

Akademik pakem agar kompeten mengajar untuk semua mata pelajaran

-melaksanakan pembelajaran yang dapat diminati, memotivasi, dan membuat siswa aktif serta menyenangkan.

- Siswa kelas VI benar-benar berminat, termotivasi dalam belajar dan berpartisipasi aktif dalam pembelajaran

- Orang tua siswa benar-benar membimbing anaknya dalam belajar dirumah

- Ada bimbingan belajar di Madrasah

-semua mata pelajaran yang diujikan

guru agar komponen mengajar untuk semua mata pelajaran

-pembelajaran yang dapat diminati, memotivasi, dan membuat siswa aktif serta menyenangkan.

- Penyuluhan kepada siswa kelas VI agar tertarik, berminat pada cara-cara KBM yang ada melalui pertemuan 2x setahun

- Penyuluhan kepada orang tua agar aktif membimbing anaknya belajar dirumah melalui pertemuan 2x setahun

-melalui bimbingan belajar di Madrasah

-kelas VI sebanyak 6 kali dalam setahun untuk semua mata pelajaran yang diujikan

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah dan Guru




5. Peningkatan pemberian gizi untuk anak Madrasah

Kesiswaan a. Pemberian gizi untuk

Anak Madrasah

- Terwujudnya program pemberian makanan tambahan anak Madrasah (PMTAM

- Siswa mendapat tambahan makanan bergizi melalui PMTAM

- Penyediaan makanan bergizi untuk siswa melalui program pemberian makanan tambahan anak Madrasah

Komite Madrasah

6. Peningkatan prestasi akademik dan non akademik meliputi a. Prestasi akademik,

meliputi

b. Peningkatan Prestasi Lomba Olimpiade Mata Pelajaran

- Terwujudnya pelatihan lomba cerdas cermat mata pelajaran umum dan agama sebanyak 24 kali per tahun.

- Pelatihan untuk meraih prestasi lomba cerdas cermat mata pelajaran umum dan agama sebanyak 24 kali per tahun.


- Meraih lomba cerdas - Siswa mampu menjawab soal-soal

cermat mata pelajaran umum dan agama

latihan mata pelajaran umum yang dilombakan.

- Siswa ikut lomba cerdas cermat mata pelajaran umum dan agama.

-mata pelajaran umum dan agama.


b. Prestasi non akademik, meliputi -

seni tari 10 besar tingkat kota

-lomba senam tingkat kota

-takraw dan bola voli tingkat kecamatan

-tingkat kecamatan

c. Peningkatan prestasi Non Akademik

- Siswa mendapat pelatihan tari dan senam selama 48 kali pertahun dan waktu setiap latihan adalah 2 jam

- Siswa ikut tari dan senam- Siswa dapat mempertahankan

prestasi 10 besar tingkat kota dalam lomba tari, juara I lomba senam tingkat kecamatan

- Siswa mendapat pelatihan sepak takraw dan bola voli selama 48 kali pertahun

- Pelatihan untuk meraih prestasi lomba tari dan senam selama 48 kali pertahun, satu kali pelatihan adalah 2 jam.

- Mengikuti lomba tari dan senam untuk mempertahankan prestasi 10 besar tingkat kota dalam lomba tari, juara I lomba senam tingkat kecamatan

- Melatih siswa dalam bidang olah raga sepak takraw dan bola voli selama 48 kali pertahun




c. Meraih prestasi dalam PersamiJambore dan Pesta Siaga

- Siswa ikut lomba sepak takraw dan bola voli

- Siswa meraih prestasi lomba sepak takraw dan bola voli tingkat kecamatan

- Siswa ikut dan meraih prestasi dalam POR dan Persami dan Pesta Siaga

- Mengikuti lomba sepak takraw dan bola voli untuk meraih prestasi tingkat kecamatan

- Mengikuti POR, Persami, Pesta Siaga



7. Penyediaan meja dan kursi siswa sebanyak 5 unit

8. Penyediaan buku bahan ajar kontekstual mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS kelas I sd VI untuk 16 orang guru

Peningkatan Sarana Prasaranaa. Pengadaan perabot

b. Pengadaan Buku

- Meja dan kursi siswa sebanyak 5 unit telah tersedia

- Tersedianya buku bahan ajar yang kontekstual mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS kelas I sd VI untuk 16 orang guru

- Pengadaan 5 unit meja dan kursi siswa

- Pengadaan buku bahan ajar yang kontekstual mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS kelas I sd VI untuk 16 orang guru

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

9. Penyediaan buku teks untuk mata pelajaran B. Indonesia lengkap sesuai dengan jumlah siswa mulai kelas I sd VI

10. Penyediaan alat bantu pembelajatan Kelas I sd VI tahun 20082009 untuk mata pelajaran a. Agama Islam

a. Sajadahb. Mukenac. Saurngd. Pecie. Buku Iqra`f. Al Qur`ang. Al Qur`an dan

terjemahannyab. Bahasa Indonesia

a. Kartu huruf kelas I dan kelas II

b. Kartu kata dan kalimat kelas I sd VI

c. Kamusd. Papan panel

c. Matematikaa. Kartu bilangan kelas I

sd VIb. Bangun data dan

bangun ruangc. Penggarisd. Meteran role. Dekak-dekak

c. Pengadaan perlatan pembelajaran

- Tersedianya buku teks untuk mata pelajaran B. Indonesia lengkap sesuai dengan jumlah siswa mulai kelas I sd VI sebanyak 662 buku

- Tersedianya alat bantu pembelajaran mulai kelas I sd VI untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS, B. Inggris, Penjaskes, B. Jawa dan KTK

- Pengadaan buku teks untuk mata pelajaran B. Indonesia lengkap sesuai dengan jumlah siswa mulai kelas I sd VI sebanyak 130 buku

- Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas I sd VI untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS, B. Inggris, Penjaskes, B. Jawa dan KTK


f. Jangkag. Jam kejuruanh. Poster penjumlahan,

pengurangan, perkalian, pembagian

d. IPA a. Planetariumb. Alat-alat optikc. Model batu-batuand. Torso panca indrae. Torso struktur bumif. Torso peredaran darahg. Model tumbuhan

dikotil dan monokotile. PKN dan IPS

a. Peta Duniab. Peta Asiac. Peta Indonesiad. Peta Propinsie. Peta Kota Surabayaf. Globeg. Atlash. Poster rumah adat,

tarian adat, senjata-senjata daerah dan pakaian adat

i. Poster tanaman bogaf. Bahasa Inggris

a. CD pembelajaranb. Kamus B. Inggrisc. Kamus Gramer

g. Penjaskes a. Bola volib. Bola takrawc. Bola basket

d. Bola kastie. Bola tenisf. Bola sepak dari plastikg. Bola sepak dari kulith. Shutle cocki. Raketj. Kaset senamk. Skippingl. Net volim. Net bulu tangkisn. Net takrawo. Tiang net

h. Bahasa Jawa a. Wayang kulit Pandawa

Limab. Wayang kulit Pandu,

Krisnac. Punakawand. Senjata-senjata tokoh

pewayangani. KTK

a. Model topeng11. Penyediaan buku modul

pembelajaran komputer untuk siswa kelas IV sd VI

12. Penyediaan sarana pembelajaran dengan rinciana. TV berwarna 21 1 unitb. CD player 1 unitc. Komputer 1 unitd. CD-RW 1 unite. Kipas angin 5 buahf. Taplak 6 buahg. Lampu Neon TL 40 Watt

16 buah

- Tersedianya buku modul pembelajaran komputer untuk siswa kelas IV sd VI

- Sarana pembelajaran tersedia lengkap

- Pengadaan buku modul pembelajaran komputer untuk siswa kelas IV sd VI

- Melengkapi dan memanfaatkan sarana peralatan pembelajaran, meliputi - TV berwarna 21 1 unit- CD player 1 unit- Komputer 1 unit- CD-RW 1 unit- Kipas angin 5 buah- Taplak 6 buah- Lampu Neon TL 40 Watt 16

Kepala Madrasah dan Guru Komputer

Kepala Madrasah

13. Penyediaan papan pajangan sejumlah 5 buah

14. Penyediaan papan motivasi sejumlah 24 buah

15. Peningkatan kondisi sanitasi yang baik dan bersih melaluia. Peningkatan kebersihan

sampah Madrasahb. Penyediaan alat

kebersihan

d. Kondisi Sanitasi Madrasah

- Papan pajangan sejumlah 5 buah telah tersedia

- Papan motivasi sejumlah 24 buah telah tersedia

- Pembayaran langganan pembuangan sampah terlaksana

- Alat kebersihan tersedia

buah- Pengadaan papan pajangan

sejumlah 5 buah- Pengadaan papan motivasi

sejumlah 24 buah- Pembayaran langganan

pembuangan sampah

- Pengadaan alat kebersihan

Komite Madrasah dan Paguyuban Kelas

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

16. Peningkatan perolehan dana melalui a. Pertemuan dengan wali

murid kelas I sejumlah 125 orang

b. Pembuatan proposal dengan komite Madrasah sejumlah 20 orang

Keuangan dan Pembiayaan - Pertemuan dengan wali murid kelas I untuk memperoleh dana dengan jumlah peserta 125 orang terlaksana

- Pertemuan dengan komite Madrasah untuk penyusunan proposal pencarian dana dengan jumlah peserta 20 orang terlaksana

- Mengadakan rapat dengan wali murid kelas I untuk memperoleh dana dengan jumlah peserta sebanyak 125 orang

- Rapat dengan komite Madrasah untuk penyusunan proposal pencarian dana dengan jumlah peserta 20 orang

Kepala Madrasah dan komite Madrasah


17. Peningkatan kualifikasi pendidikan 6 orang guru melalui penyetaraan S1 PGSD

18. Peningkatan kompetensi kepala Madrasah tentang wawasan manajemen berbasis Madrasah dan kemampuan memimpin

Pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya

- 6 orang guru dapat menyelesaikan pendidikan S1 PGSD

- Kepala Madrasah h sudah dilatih tentang kepemimpinan

- Meningkatkan kualifikasi pendidikan 6 orang guru melalui penyetaraan S1 PGSD

- Pelatihan kepemimpinan untuk Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

19. Peningkatan pemeliharaan taman dan tempat bermain

20. Penyediaan alat-alat untuk perawatan taman

Budaya dan Lingkungan Madrasah

- Pembiayaan dan pemeliharaan taman dan tempat bermain terwujud

- Alat-alat untuk perawatan taman sebanyak 12 buah tersedia

- Pembiayaan dan pemeliharaan taman dan tempat bermain

- Pengadaan alat-alat untuk perawatan taman sebanyak 12 buah

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

21. Penyediaan jadwal pertemuan anggota komite

Peran serta masyarakat dan kemitraan

- Komite Madrasah memiliki jadwal pertemuan dan mampu

- Penyuluhan anggota komite Madrasah agar membentuk jadwal


dan peningkatan pelaksanaan peran dan fungsinya melalui pertemuan 2 kali setahun

melaksanakan peran dan fungsinya pertemuan dan melaksanakan peran dan fungsinya melalui pertemuan 2 kali setahun

B. PROGRAM KEGIATAN RUTIN

SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATANPENANGGUNG

JAWAB1. Pemenuhan gaji pendidik dan

tenaga kependidikan tetap (PNS sejumlah 11 orang

2. Pemenuhan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap sejumlah 13 orang

Pemenuhan gaji pendidik dan tenaga kependidikan

- Terpenuhinya gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap sejumlah 11 orang setiap bulan

- Terpenuhinya gaji pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap sejumlah 13 orang setiap bulan

- Penyediaan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap sejumlah 11 orang setiap bulan

- Penyediaan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap sejumlah 11 orang setiap bulan

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

3. Penyediaan alat tulis kantor (ATK

4. Penyediaan Bahan Habis Pakai

Penyediaan belanja bahan peralatan habis pakai

- Alat tulis kantor dan bahan habis tersedia

- Alat tulis kantor dan bahan habis selama satu tahun tercukupi

- Pengadaan ATK setiap bulan- Pengadaan bahan habis pakai

setiap bulan

Kepala Madrasah

5. Penyediaan biaya Langganan Daya dan Jasa a. Listrikb. Air c. Telepond. Koran Majalah

Penyediaan Biaya Operasi Pendidikan Tak Langsung

- Sumber daya listrik di Madrasah sudah terbayarkan

- Jaringan telepon di Madrasah sudah terbayarkan

- Langganan air bersih PDAM di Madrasah sudah terbayarkan

- Langganan koran surat kabar di Madrasah sudah terbayarkan

- Pembayaran Langganan Listrik

- Pembayaran Langganan Telepon

- Pembayaran Langganan Air Beraih ke PDAM

- Pembayaran Langganan Koran Surat Kabar

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

6. Penyediaan biaya kegiatan pembelajaran dengan rincian a. Tes semesteranb. Pembuatan soalc. Pencetakan dokumen

naskah ujiand. Ulangan umum hariane. Ujian akhir Madrasahf. Pengawasan ujiang. Penulisan ijazah

7. Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan dengan rincian

- Biaya tes semeteran, pembuatan soal, pencetakan dokumen soal, ulangan harian, ujian akhir Madrasah, pengawasan ujian, penulisan ijazah terbayarkan.

- Biaya penyelenggaraan kegiatan pramuka, PHBN, PHBI, lomba

- Pembiayaan penyelenggaraan KBM yang mencakup - Tes semesteran- Pembuatan soal- Pencetakan dokumen naskah

ujian- Penyelenggaraan ujian akhir

Madrasah- Penyelenggaraan ulangan umum

harian- Pengawasan ujian- Penulisan ijazah

- Pembiayaan penyelenggaraan kegiatan kesiswaan

Kepala Madrasah dan guru


a. Pramukab. PHBN c. PHBId. Lomba Mata Pelajarane. Kesenianf. Olah Raga

8. Penyediaan biaya rapat Madrasah dengan rincian a. Rapat pembinaanb. Rapat semesterc. Rapat ujian Madrasahd. Rapat kenaikane. Rapat kelulusanf. Rapat komite sekola

mata pelajaran, kesenian, dan olah raga terbayarkan

- Kegiatan-kegiatan rapat Madrasah yang diprogramkan terlaksana

- Pramuka- PHBN- PHBI- Lomba Mata Pelajaran- Kesenian- Olahraga

- Penyelenggaraan rapat-rapat Madrasah - Rapat pembinaan- Rapat semester- Rapat ujian Madrasah- Rapatkenaikan- Rapat kelulusan- Rapat komite Madrasah


9. Penyediaan biaya pemeliharaan dengan rinciana. Pengecatan dan

pengapuranb. Perbaikan ruang kelasc. Perbaikan kamar mandi

WCd. Pemeliharaan komputere. Pemeliharaan alat-alat

Sund System Audio Visual

10. Penyediaan formulir penerimaan siswa baru tahun 20082009

Penyediaan Belanja Pemeliharaan

- Ruang kelas dalam keadaan baik- Kamar mandi WC bersih dan

tidak berbau- Peralatan sound system audio

visual terawat dengan baik- Komputer terawat dengan baik

- Tersedianya formulir pendaftaran siswa baru

- Memperbaiki dan memelihara prasarana meliputi - Pengecatan dan pengapuran- Perbaikan ruang kelas- Perbaikan kamar mandi WC- Pemeliharaan komputer- Pemeliharaan alat-alat Sund

System Audio Visual

- Penyediaan formulir penerimaan siswa baru

Kepala Madrasah

Kepala Madrasah

JADWAL KEGIATAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAHTAHUN PELAJARAN 2008 2009

No Program Bulan

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 61. Program Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan 1. Pelatihan 18 orang guru dalam membuat silabus

dan RPP untuk mata pelajaran Agama Islam, B.Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS kelas I sd VI

V V V V

2. Pelatihan pelaksanaan RPP melalui pembelajaran pear teaching untuk 18 guru ada mata pelajaran Agama Islam, B.Indonesia, Matematika, IPA, PKN, dan IPS kelas I sd VI

V

3. Pelatihan penggunaan media alat bantu pembelajaran untuk 18 orang guru kelas I sd VI

V

4. Pengadaan buku metode dan modul pembelajaran siswa aktif untuk 18 orang guru

V

5. Pelaksanaan pembelajaran diluar kelas dari I-VI V V6. Pelatihan strategi pakem untuk 18 orang guru V V7. Penyuluhan kepada siswa kelas VI agar tertarik,

berminat pada cara-cara PBM yang ada melalui pertemuan 2 kali setahun

V V

8. Penyuluhan kepada orang tua agar aktif membimbing anaknya untuk belajar di rumah melalui pertemuan 2 kali pertemuan

V V

9. Menambah jam belajar siswa melalui bimbingan belajar di Madrasah

V V V V V V V V V

10.Mengikutsertakan siswa kelas VI dalam Try Out sebanyak 6 kali pertemuan

V

2. Program KesiswaanKegiatan 1. Penyediaan makanan bergizi untuk anak

Madrasah melalui program Pemberian Makanan Tambahan untuk Anak Madrasah (PMTAS setiap bulan 1 kali

V V V V V V V V V V

2. Pelatihan untuk meraih prestasi lomba cerdas cermat mata pelajaran umum dan agama masing-masing sebanyak 24 kali per tahun

V V V V V V V V V

3. Mengikut sertakan lomba cerdas cermat mata pelajaran umum dan agama

V

4. Pelatihan untuk meraih prestasi lomba lari dan senam sebanyak 48 kali per tahun

V V V V V V V V V

5. Mengikutsertakan lomba tari dan senam V6. Melatih siswa dibidang olah raga sepak takraw

dan bola voli selama 48 kali pertahunV V V V V V V V V

7. Mengikutkan siswa dibidang olah raga sepak takraw dan bola voli

V

8. Mengikuti POR V

No Program Bulan

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 63. Program Peningkatan Sarana Prasana

Kegiatan 1. Menyediakan 5 unit meja dan kursi siswa V2. Menyediakan bahan ajar kontekstual untuk 16 guru V3. Menyediakan buku teks mata pelajaran B.

Indonesia sesuai dengan jumlah siswa dari kelas I s/d VI

V

4. Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas I s/d VI untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS B. Inggris, Penjaskes, B. Daerah, KTK

V V V V V V V V V

5. Menyediakan buku komputer untuk kelas IV s/d VI V6. Melengkapi dan memanfaatkan sarana / peralatan

pembelajaran : TV berwarna 21”, CD player, komputer, CD-RW, kipas angin, taplak, lampu neon

V V

7. Menyediakan papan pajangan V V8. Menyediakan papan motivasi V V9. Membayar langganan pembuangan sampah V V V V V V V V V V V V10. Menyediakan alat-alat kebersihan V V

4. Program Keuangan dan PembiayaanKegiatan 1. Rapat dengan wali murid kelas I untuk memperoleh

danaV V

2. Rapat dengan komite Madrasah untuk penyusunan proposal pencarian dana 5 kali / tahun

V V V V V

5. Program Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta PengembangannyaKegiatan 1. Mengikut sertakan 6 orang guru dalam kuliah

penyetaraan S1 PGSDV

2. Mengikut sertakan Kepala Madrasah dalam pelatihan kepemimpinan sebanyak 2 kali

V V

6. Program Budaya dan Lingkungan MadrasahKegiatan 1. Pembiayaan pemeliharaan taman dan tempat

bermainV V V V V V V V V V

2. Menyediakan alat dan bahan untuk perawatan taman

V V

7. Program Peran Serta Masyarakat dan KemitraanKegiatan 1. Penyuluhan anggota komite Madrasah agar

membentuk jadwal pertemuan dan melaksanakan perannya

V V

8. Program Pemenuhan Gaji GuruKegiatan 1. Menyediakan gaji pendidik dan tenaga

kependidikan tetap 10 orang setiap tahunV V V V V V V V V V V V

2. Menyediakan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap sejumlah 13 orang setiap tahun

V V V V V V V V V V V V

3. Tunjangan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap 10 orang setiap tahun

V V V V V V V V V V V V

9. Program Belanja Bahan / Peralatan Habis PakaiKegiatan 1. Penyediaan alat tulis kantor (ATK) dan Bahan

Habis Pakai setiap tahunV V V V V V V V V V V V

No Program Bulan

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 610. Program Biaya Langgana Daya dan Jasa

Kegiatan 1. Pembayaran listrik, air, telepon, dan

koran/majalahV V V V V V V V V V V V

11. Program Penyediaan Biaya Kegiatan PembelajaranKegiatan 1. Biaya tes semesteran, pembuatan soal,

pencetakan dokumen, naskah ujian, penulisan ijazah

V V V

12. Program Penyediaan Biaya Kegiatan KesiswaanKegiatan 1. Menyediakan biaya pramuka, PHBN, PHBI V V

13. Program Penyediaan Biaya RapatKegiatan 1. Menyediakan biaya rapat pembinaan, semester,

ujian Madrasah, kenaikan kelas, kelulusan, komite

V V V V

14. Program Belanja PemeliharaanKegiatan 1. Pengecatan dan Pengapuran, perbaikan ruang

kelas, kamar mandi dan WC, pemeliharaan komputer, sound system.

V V

15. Program Penerimaan Siswa BaruKegiatan 1. Penyediaan formulir PSB V

BAB III

RENCANA ANGGARAN MADRASAH

Dalam penyusunan Rencana Anggaran Madrasah telah dilakukan kegiatan-kegiatan

yaitu (1) Menyusun Rencana Biaya, (2) menghitung rencana biaya dan pendanaan, (3)

menyesuaikan rencana biaya dengan sumber pendanaan, dan (4) menyusun rencana kegiatan

dan anggaran Madrasah (RKAS).

Berkaitan dengan hal diatas, maka dalam Rencana Anggaran Madrasah ini akan

diuraikan :

1. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan MIN Rawe Tahun Pelajaran 2008/2009

2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun 2008/2009

RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDIDIKAN MIN RAWE

TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) Harga A. KEGIATAN STRATEGIS Satuan Volume Satuan Jumlah SumberProgram 1 : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran (Rp.)

Kegiatan 1.1 : Pelatihan 18 orang guru dalam membuat silabus dan RPP Peserta 18 250,000 4,500,000 BOS

untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia,

Matematika, IPA, PKN, dan IPS Kelas I s/d VI

Kegiatan 1.2 : Pelatihan Pelaksanaan RPP melalui pembelajaran pear Peserta 18 250,000 4,500,000 BOS

teaching untuk 18 orang guru pada mata pelajaran

Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKN,

dan IPS Kelas I s/d VI

Kegiatan 1.3 : Pelatihan penggunaan media / alat bantu pembelajaran Peserta 18 250,000 4,500,000 BOS

untuk 18 orang guru kelas I s/d VI

Kegiatan 1.4 : Pengadaan buku metode dan modul pembelajaran Buku 18 50,000 900,000 BOS

siswa aktif untuk 18 orang guru

Kegiatan 1.5 : Pelaksanaan pembelajaran diluar kelas dari kelas I-VI Siswa 135 20,000 2,700,000 Komite

Kegiatan 1.6 : Pelatihan strategi pakem untuk 18 orang guru Peserta 18 500,000 9,000,000 BOS

Kegiatan 1.7 : Penyuluhan kepada siswa kelas VI agar tertarik, berminat Siswa 17 30,000 850,000 BOS

pada cara-cara PBM yang ada melalui pertemuan

2 kali pertahun

Kegiatan 1.8 : Penyuluhan kepada orang tua agar aktif membimbing Peserta 135 5,000 675,000 BOS

anaknya untuk belajar dirumah melalui pertemuan

2 kali pertahun

Kegiatan 1.9 : Menambah jam belajar siswa melalui bimbingan belajar Siswa 135 5,000 675,000 BOS

diMadrasah

Kegiatan 1.10 : Mengikutsertakan siswa kelas VI dalam Try Out sebanyak Siswa 17 30,000 510,000 BOS

6 kali pertahun TOTAL 28,810,000

Program 2 : Kesiswaan

Kegiatan 2.1 : Peningkatan kedisiplinan siswa serta menetapkan jam masuk 7,30 Siswa 135 Komite

Wib dan jam pulang 12,55

Kegiatan 2.2 : Pemakaian baju seragam Madrasah dengan menentukan jadwal Siswa 135 BOS

Pemakaian baju seragam

Kegiatan 2.3 : Penuntasan tulis baca pada siswa kelas rendah ( kelas I - III ) Siswa 57 30,000 1,710,000 Komite

Melatih siswa menulis cerita pendek

Kegiatan 2.4 : Meningkatkan kemampuan anak yang kurang siap belajar dengan Siswa 40 50,000 2,000,000 BOS

melaksanakan remedial.

Kegiatan 2.5 : Pelatihan untuk meraih prestasi lomba cerdas cermat mata pela- Frek/Tahun 10 10,000 100,000 BOS

jaran umum dan agama masing-masing sebanyak 6 kali setahun

Kegiatan 2.6 : Mengikut sertakan lomba cerdas cermat mata pelajaran umum Frek/Tahun 1 500,000 500,000 BOS

dan agama

Kegiatan 2.7 : Pelatihan untuk meraih prestasi lomba tari dan senam sebanyak Frek/Tahun 10 10,000 100,000 BOS

5 kali setahun

Kegiatan 2.8 : Mengikut sertakan lomba tari dan senam Frek/Tahun 1 500,000 500,000 BOS

Kegiatan 2.9 : Mengikut sertakan lomba di bidang olah raga Frek/Tahun 2 20,000 40,000 BOS

TOTAL 4.950.000

Program 3 : Peningkatan Sarana dan Prasarana

Kegiatan 3.1 : Penyediaan buku bahan ajar kontekstual untuk 18 guru Orang 18 50,000 900,000 BOS

Kegiatan 3.2 : Penyediaan buku teks mata pelajaran bahasa indonesia Siswa 135 22,000 2,970,000 BOS

sesuai dengan jumlah siswa dari kelas I s/d VI

Kegiatan 3.3 : Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas I s/d VI

untuk mata pelajaran :

a. Agama Islam Jenis 5 40,000 200,000 BOS

b. Bahasa Indonesia Jenis 4 58 232,000 BOS

c. Matematika Jenis 8 75 600,000 BOS

d. IPA Jenis 4 52 208,000 BOS

e. IPS Jenis 8 52 416,000 BOS

f. Bahasa Inggris Jenis 2 100 200,000 BOS

g. Penjaskes Jenis 10 150 1,500,000 BOS

h. Bahasa Gayo Jenis 2 150 300,000 BOS

i. KTK Jenis 1 50 50,000 BOS

Kegiatan 3.4 : Penyediaan buku komputer untuk Kelas IV s/d VI Siswa 48 10 480,000 BOS

Kegiatan 3.5 : Melengkapi dan memanfaatkan sarana / peralatan

pembelajaran, yaitu :

c. Komputer Unit 1 5.000.000 5,000,000 BOS

Kegiatan 3.6 : Penyediaan papan pajangan Buah 12 250 3,000,000 Komite

Kegiatan 3.8 : Pembayaran langganan pembuangan sampah Bulan 12 50 600,000 BOS

Kegiatan 3.9 : Penyediaan alat-alat kebersihan Buah 12 250 3,000,000 BOS

TOTAL 20,779,500

Program 4 : Keuangan dan Pembiayaan

Kegiatan 4.1 : Rapat dengan wali murid kelas I untuk memperoleh dana Orang 12 5 60,000 BOS

Kegiatan 4.2 : Rapat dengan komite Madrasah untuk penyusunan Orang 20 15 300,000 BOS

proposal pencarian dana 5 kali / tahun TOTAL 360,000

Program 5 : Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta

Pengembangannya

Kegiatan 5.1 : Meningkatkan kualifikasi pendidikan 6 orang guru Orang 6 0 0 Dekon

melalui penyetaraan S1

Kegiatan 5.2 : Mengikut sertakan kepala Madrasah dalam pelatihan Orang 1 300 300,000 BOS

kepemimpinan sebanyak 2 kali TOTAL 300,000

Program 6 : Budaya dan Lingkungan Madrasah

Kegiatan 6.1 : Pembiayaan pemeliharaan taman dan tempat bermain Bulan 12 150 1,800,000 BOS

Kegiatan 6.2 : Penyediaan alat-alat dan bahan untuk perawatan taman Bulan 12 300 3,600,000 BOS TOTAL 5,400,000

Program 7 : Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan

Kegiatan 7.1 : Penyuluhan anggota komite Madrasah agar membentuk Orang 21 20 420,000 BOS

jadwal pertemuan dan melaksanakan perannya TOTAL 420,000 TOTAL KEGIATAN STRATEGIS 61,019,500

B. KEGIATAN RUTIN Program 1 : Pemenuhan Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Kegiatan 1.1 : Penyediaan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap Bulan 12 225,342,000 270,670,400

11 orang setiap tahun

Kegiatan 1.2 : Tunjangan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap Bulan 12 3,630,000 43,560,000

11 orang setiap tahun TOTAL 314,230,400

Program 2 : Penyediaan Belanja Bahan / Peralatan Habis Pakai

Kegiatan 2.1 : Penyediaan Alat tulis Kantor (ATK) dan bahan habis pakai Bulan 12 991.233 11,894,796 BOS

setiap tahun TOTAL 11,894,796

Program 3 : Penyediaan Biaya Operasi Pendidikan Tak Langsung

Kegiatan 3.1 : Penyediaan Biaya Langganan Daya dan Jasa

Kegiatan 3.1.1 : Listrik Bulan 12 65 780,000 BOS

Kegiatan 3.1.2 : Koran / Majalah Bulan 12 30 360,000 BOS TOTAL 1,140,000

Kegiatan 3.2 : Penyediaan Biaya Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan 3.2.1 : Tes semesteran Frek/Tahun 4 500 2,000,000 BOS

Kegiatan 3.2.2 : Pengawasan ujian Peserta 8 50 400,000 BOS

Kegiatan 3.2.3 : Pembuatan soal Frek/Tahun 4 400 1,600,000 BOS

Kegiatan 3.2.4 : Pencetakan dokumen naskah ujian Siswa 135 7 945,000 BOS

Kegiatan 3.2.5 : Penulisan ijazah Siswa 30 5 150,000 BOS TOTAL 5,095,000

Kegiatan 3.3 : Penyediaan Biaya Kegiatan Kesiswaan

Kegiatan 3.3.1 : PHBN Frek/Tahun 1 500 500,000 BOS

Kegiatan 3.3.2 : PHBI Frek/Tahun 1 500 500,000 BOS TOTAL 1,000,000

Kegiatan 3.4 : Penyediaan Biaya Rapat

Kegiatan 3.4.1 : Rapat pembinaan Frek/Tahun 12 150 1,800,000 BOS

Kegiatan 3.4.2 : Rapat semester Frek/Tahun 2 150 300,000 BOS

Kegiatan 3.4.3 : Rapat ujian Madrasah Frek/Tahun 1 150 150,000 BOS

Kegiatan 3.4.4 : Rapat kenaikan kelas Frek/Tahun 1 150 150,000 BOS

Kegiatan 3.4.5 : Rapat kelulusan Frek/Tahun 1 150 150,000 BOS

Kegiatan 3.4.6 : Rapat komite Frek/Tahun 4 150 600,000 BOS TOTAL 3,150,000

Program 4 : Belanja Pemeliharaan

Kegiatan 4.1.1 : Pengecatan dan pengapuran Tahun 1 8.020.204 8,020,204 BOS

Kegiatan 4.1.2 : Perbaikan ruang kelas Tahun 1 3.630.000 3,630,000 BOS

Kegiatan 4.1.3 : Perbaikan kamar mandi / WC Tahun 1 1.200.000 1,200,000 BOS

Kegiatan 4.1.4 : Pemeliharaan Sound System / Audio Visual Bulan 12 50 600,000 BOS TOTAL 13,450,204

Program 5 : Penerimaan Siswa Baru

Kegiatan 5.1 : Penyediaan formulir PSB Lembar 50 15 750,000 BOS TOTAL 750,000 TOTAL KEGIATAN RUTIN 346.210.400

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH (RKAM)TAHUN 2008/2009

Madrasah : MIN RAWEKecamatan : Lut TawarKabupaten : Aceh Tengah

Rawe, 14 Maret 2009Mengetahui, Menyetujui, Dibuat Oleh,

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah Bendaharas

M. SATAR ALI HASAN,S.Pd.I SYUHADA.M. S.PdiNip. 150 365 714 Nip. 150 287 013

Mengetahui / Menyetujui,Kasi Mapenda Kandepag Kepala UPTD-BPS

Aceh Tengah Kecamatan Lut Tawar

Drs. AMRUN SALEH Drs. BAKHTIAR. SNip. 150 276 360 Nip. 130 464 934

BAB IV

PENUTUP

Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) MIN RAWE ini merupakan dokumen

perencanaan jangka pendek yang disusun berdasarkan dokumen Rencana Kerja Madrasah

(RKM) jangka menengah (4 tahun) untuk meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah.

Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini memuat semua program / kegiatan yang akan

dilaksanakan pada tahun 2008/2009, baik yang bersifat strategis maupun yang bersifat rutin.

Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program / kegiatan tahun 2007/2008

dan hasil kesepakatan para pemangku kepentingan di MIN RAWE, maka perencanaan

program / kegiatan strategis yang akan dikembangkan pada tahun 2008/2009 adalah (1)

peningkatan kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (2) kesiswaan, (3) sarana prasarana, (4)

keuangan dan pembiayaan, (5) pendidik dan tenaga kependidikan, (6) budaya dan lingkungan

Madrasah, dan (7) peran serta masyarakat dan kemitraan.

Dengan adanya RKTM ini Madrasah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan

keuangan / kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik, terstruktur dan

terukur dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di MIN RAWE. Namun demikian,

keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini tergantung dari partisipasi

semua Stakeholder di MIN RAWE.

Lampiran 1.

PROFIL MADRASAH

Sesuai dengan Permendiknas No. 19 / 2007, Rencana Kerja Tahunan MIN RAWE

memuat 8 (Delapan) komponen atau kategori, yaitu (1) kesiswaan, (2) kurikulum dan

kegiatan pembelajaran, (3) pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya, (4)

sarana prasarana, (5) keuangan dan pembiayaan, (6) budaya dan lingkungan Madrasah, (7)

peran serta masyarakat dan kemitraan, dan (8) lain-lain yang mengarah kepada peningkatan

dan pengembangan mutu.

Berkaitan dengan hal diatas deskripsi mengenai profil MIN RAWE Kecamatan Lut

Tawar dikemukanan dibawah ini.

A. Kesiswaan

1. Jumlah siswa per kelas melebihi pagu yang sudah diisyaratkan yaitu 40 siswa per

kelas, sedangkan kenyataannya rata-rata jumlah siswa per kelas 58, sehingga jumlah

ruang kelas kurang.

2. Belum ada upaya untuk menampung Anak Usia Madrasah (AUS) baik dari pihak

Madrasah maupun dinas dan DEPAG

3. Penyiapan manajemen peserta yang didik sudah ada yaitu sistem penerimaan peserta

didik, pengadministrasian siswa, kesehatan siswa, penentuan kenaikan kelas /

kelulusan dan pendataan. Namun sistem bimbingan konseling peserta didik belum

ada.

4. Bantuan peserta didik kurang mampu secara ekonomi diwujudkan dalam bentuk

pembebasan iuran Madrasah, keringanan iuran Madrasah, dan bea siswa. Namun

dalam hal pembebasan buku teks, seragam Madrasah, transportasi, makan dan minum

masih belum terwujud.

5. Pada umumnya tidak ada siswa yang kurang siap mengikuti proses pembalajaran.

Namun, perlu peningkatan pemberian gizi untuk siswa.

6. Perlakuan khusus dalam hal bakat, dan minat peserta sudah dilakukan, melalui

pelatihan-pelatihan. Namun dalam hal pelatihan dan seni, lukis, sepak bola, basket,

bela diri, minat berbicara dan menulis belum ada perlakuan khusus.

7. Perlakuan menangani peserta didik putus Madrasah belum ada.

8. Perlakuan terhadap peserta didik tinggal di kelas / tidak lulus adalah memberi

tambahan belajar untuk siswa yang tinggal di kelas.

9. Prestasi akademik yang pernah diraih adalah juara I lomba Pengelolaan kelas pakem

Tingkat Kecamatan umum (2008).

10. Prestasi non akademik, yakni lomba tari meraih 10 besar tingkat kota (2004) dan pada

tahun 2005 pernah juara II tingkat kecamatan lomba senam dan sepeda hias. Belum

pernah meraih prestasi di bidang olah raga.

B. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

1. Perencanaan Proses Pembelajaran

Pada umumnya perencanaan proses pembelajaran berjalan dengan baik, namun

demikian terdapat hal-hal yang perlu mendapat perhatian dan peningkatan, yaitu

belum tersedia silabus, RPP, sumber belajar / bahan ajar interaktif, kontestual, dan

media / alat bantu pembelajaran untuk mata pelajaran Agama Islam, PKn, B.

Indonesia, Matematika, IPA, IPS kelas III dan IV. Walaupun silabus dan RPP untuk

semua mata pelajaran di kelas I, II, V, dan VI sudah tersedia, namun masih perlu

disempurnakan.

2. Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Pelaksanaan proses pembelajaran kurang dilakukan dengan baik sesuai RPP, terutama

dalam hal penggunaan strategi, metode, bahan ajar, media pembelajaran yang

bervariatif, dan penilaian berbasis kelas dari kelas I s/d VI.

3. Prestasi Akademik

a. Rata-rata nilai ujian Madrasah untuk semua bidang studi relatif stabil, namun

terjadi penurunan pada nilai Matematika (7,18; 5,71; 5,83) dan PKn (8,07; 7,05;

7,56).

b. Nilai rapor pada siswa kelas I dengan V rata-rata juga stabil, namun dalam mata

pelajaran Matematika, B. Indonesia, dan PKn mengalami penurunan.

c. Presentase jumlah lulusan setiap tahun stabil yaitu 100%.

d. Presentase jumlah siswa yang melanjutkan ke SMP setiap tahun stabil 100%

C. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1. Sumber daya pendidikan

a. Kondisi Guru

Guru PNS berjumlah 12 orang, yang memiliki kualifikasi dan kompeyensi yang

sesuai berjumlah 9 orang, sedangkan 11 orang berpendidikan D2 PGSD, guru

honorer berjumlah 9 orang, 4 orang belum berpendidikan D2 PGSD, 1 orang

berpendidikan D2 PGSD dan sebanyak 4 orang berpendidikan D2 PGSD.

b. Kondisi Kepala Madrasah

Pada dasarnya kompetensi yang dimiliki Kepala Madrasah cukup baik. Namun

dalam hal kepemilikan wawasan manajemen berbasis Madrasah, kreatifitas,

inovasi, dan jiwa kewirausahaan dan keterampilan memonitoring dan evaluasi,

supervise, menyiapkan, melaksanakan dan menindaklanjuti hasil akreditasi serta

keterampilan membuat laporan akuntabilitas Madrasah masih kurang.

D. Sarana dan Prasarana

1. Kondisi perabot Madrasah terdapat kerusakan yang perlu diperbaiki, yaitu jumlah

meja dan kursi siswa masih ada yang rusak berat (83,3%)

2. Jumlah buku teks dan sumber belajar setiap bidang studi tidak lengkap dan kurang

dari jumlah siswa

3. Sarana / peralatan pembelajaran dalam kondisi baik, tetapi jumlahnya kurang

memadai. Jumlah komputer masih kurang dan OHP belum ada.

4. Ruang kelas terdapat tiga lokal yang kondisinya baik, sedangkan 2 lokal kondisinya

rusak ringan. Kamar mandi / WC murid buntu. Ruang perpustakaan, komputer,

tempat ibadah, dan kantor mengalami rusak ringan. Kantor KS dan guru mengalami

rusak ringan. Tempat bermain murid rusak berat.

E. Keuangan dan Pembiayaan

Pendanaan ada kecenderungan semakin baik, terutama sejak adanya BOS dan

dana dari masyarakat, tetapi untuk memenuhi kebutuhan Madrasah dirasa masih kurang.

F. Budaya dan Lingkungan Madrasah

Secara umum program kebersihan, keindahan, keamanan, dan ketertiban sudah

dilaksanakan cukup baik. Namun dalam hal kebersihan dan kerapian taman, tempat

bermain dan gedung Madrasah masih kurang.

G. Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan

1. Komite Madrasah

a. Secara umum komite Madrasah (1) sudah mengerti tujuan, peran dan fungsinya,

(2) memiliki struktur organisasi, memiliki AD/ART, memiliki program kerja, dan

ada laporan pertanggung jawaban.

b. Komposisi anggota komite Madrasah sudah mewakili dari berbagai stakeholder,

yaitu dari orang tua mampu dan tidak mampu secara ekonomi, ahli pendidikan,

tokoh masyarakat, dan sebagainya

c. Pertemuan anggota komite yang terjadwal masih belum ada. Namun biasanya

dilakukan tidak terjadwal.

d. Secara umum anggota komite Madrasah sudah mengerti peran dan fungsi komite

Madrasah, yaitu sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan

penghubung antara Madrasah dengan masyarakat dan lembaga lain.

2. Dukungan Masyarakat Lain

Dukungan dari masyarakat lain masih dilakukan oleh PKK, sedangkan kelompok lain

masih belum.

rktm

Documents