renstra prodi d3.doc
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
1/43
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| 1
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
2/43
BAB I
EN!AH"#"AN
1.1 Latar Belakang
Program Studi D-III Kebidanan Surya Mitra Husada Kediri merupakansalah satu program studi dari SIK!S Surya Mitra Husada Kediri yangmulai akti" se#ak tanggal $% Desember &%%' berdasarkan SK MenteriPendidikan dan Kebudayaan (I )omor*1+, &%%' dengan statuserda"tar.!ra kompetisi pendidikan D-III Kebidanan saat ini baik P) maupun PSberlangsung sangat ketat dan hamper tanpa batas. Program studi D-III
Kebidanan yang tidak mampu bersaing se/ara "air dan terbuka akantumbang karena terseleksi oleh keadaan. Menghadapi kondisi tersebutProgram Studi D-III Kebidanan SIK!S Surya Mitra Husada Kediri harusmempersiapkan diri se/ara matang dengan membuat (en/ana Strategi0(!)S(2 untuk menghadapi tantangan masa depan.
u#uan pembuatan (en/ana Strategis 0(!)S(2 Program Studi D-III
Kebidanan SIK!S S3(4 MI( H3SD K!DI(I ini dimaksudkan sebagai
pedoman dasar bagi program studi untuk menghasilkan lulusan pendidikan
bidan yang berkompetensi, berbudi luhur dan memiliki moral tinggi, mampu
memberikan pelayanan kesehatan sesuai profesi bidan, memiliki daya saing global
serta program studi D-III Kebidanan STIKES Surya Mitra usada Kediri dapat
men!alin !e!aring ker!asama untuk meningkatkan mutu instansi dan lulusan.
(enstra ini merupakan s/enario realisti/ yang disusun berdasarkan
pengalaman5 kondisi saat ini5 serta analisis situasi terhadap sumberdaya dalam
proyeksi 6 tahun mendatang. Program Studi D-III Kebidanan SIK!S Surya Mitra
Husada Kediri terus menerus melakukan pengembangan dan pembaharuan
dalam usaha men"etak bidan profesional, mandiri, santun dan berdaya saing
global pada tahun #$1%&
1.& Isu-Isu Strategis
1.&.1 )asional dan 7lobal
Kebia#akan nasional tentang 3ndang-3ndang Sistem Pendidikan
)asional5 3ndang-3ndang Pendidikan inggi dan desentralisasi pendidikan
serta potensi pesaing/ompetitor baru akan sangat mempengaruhi kebi#akan
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| #
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
3/43
dalam dunia pendidikan kebidanan. Dalam bidang penelitian kebidanan5
minat penelitian Dosen sudah /ukup antusias namun harus semakin
ditingkatkan.
1.&.& Sumber Daya Keuangan
Sumber pendanaan pendidikan dan penelitian serta pengabdian
masyarakat perlu dioptimalkan.
1.&.$ Sumber Daya Manusia
Kebi#akan pemerintah tentang Dosen dan tenaga kependidikan akan
mengakibatkan Program Studi D-III Kebidanan SIK!S Surya Mitra Husada
Kediri teran/am kekurangan SDM sesuai dengan ketentuan perundang-
undangan yang berlaku.
1.&.6 8aringan Ker#asama
Meskipun #aringan ker#asama sudah dilakukan5 dengan perkembangan
tuntutan kualitas skills, maka perlu penambahan ker#asama yang berkualitas
se/ara berkelan#utan.
1.&.' ren Sektor Pendidikan
a. Kebutuhan pendidikan masyarakat untuk mendukung kehidupan sosial
mulai berbasis teknologib. aksesibilitas Badan kreditasi )asional sangat dominan dalam
menentukan status Program Studi.
1.&.9 Pesaing
a. Kompetitor yang sudah ada baik lo/al5 regional5 maupun nasional
sekarang ini semakin kuat.
b. Mun/ulnya Program Studi S1 D-I: Kebidanan
/. Kompetitor yang terkait dengan kepuasan kebutuhan masyarakat 5 seperti *
12 Perubahan /ara pandang masyarakat terhadap program studi kebidanan
&2 ksesibilitas Program Studi D-III Kebidanan SIK!S Surya Mitra Husada
Kediri
1.3 Milestone Program Studi d-iii Kebidanan STIKES Surya Mitra Husada Kediri
Program Studi D-III Kebidanan adalah program studi yang bernaung di
ba;ah SIK!S Surya Mitra Husada Kediri dan memulai program
pendidikan pada tahun &%1%&%11. Pembukaan program studi iniRENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
4/43
didasarkan atas analisis kebutuhan tenaga bidan terampil dari
pendidikan
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
5/43
BAB IIANA#ISIS SIT"ASI
2$1 Ke%uata&
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| +
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
6/43
Program Studi D-III Kebidanan SIK!S Surya Mitra Husada Kediri
berdiri di lahan yang /ukup luas kurang lebih ==5 dengan status milik sendiri.
Memiliki gedung ruang kelas5 ruang Ketua Program Studi dan dosen yang
memadai5 perpustakaanruang ba/a prodi kebidanan5 ruang administrasi5 sarana
prasarana akademik dan non akademik yang tersedia di lingkungan SIK!S
Surya Mitra Husada Kediri dalam kondisi yang memadai5 ditun#ang dengan
laboratorium kebidanan terpadu yang lengkap dalam rangka mendukung
men/etak bidan
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
7/43
/u'a
abel. &.& Data enaga Kependidikan Program Studi D-III Kebidanan SIK!S
Surya Mitra Husada Kediri
/e&is Te&aa 2013 201) 201* 201+
Adi&
#a.ra&
usta%a4a&
#ai&&ya
/u'a
abel. &.$ Data 8enis Prasarana yang dimiliki Program Studi D-III Kebidanan
SIK!S Surya Mitra Husada Kediri
N5$ /e&is rasara&a 2013 201) 201* 201+
1$ Perkantoranadministrasi
2$ (uang kulah
3$ (uang diskusiseminarrapat
)$ (uang ker#a dosen
*$ Laboratorium+$ (uang ba/a
6$ (uang serbaguna
8$ Musholla
7$ (uang HM8
10$ oilet
11 Kantin
12 Lapangan lahraga
13 Parkir
1) 7udang
1* 7a>ebo
abel. &.6 Data sarana prasaran yang dimiliki Program Studi D-III Kebidanan
SIK!S Surya Mitra Husada Kediri
/e&is Sarras 2013 201) 201* 201+
Kuter
#C! r9e:tr
#C! M&itr
#ayar #C!
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| %
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
8/43
AC
#at
ri&ter
S:a&&er
Kaera
T,
Ku'%as
!ise&ser
M.i'
abel. &.' Data 8umlah Mahasis;a Program Studi D-III Kebidanan SIK!S
Surya Mitra Husada Kediri
Maasis4a 2013 201) 201* 201+
Ti&%at I
Ti&%at II
Ti&%at III
/u'a
&.& Kelemahan
Program Studi D-III Kebidanan SIK!S Surya Mitra Husada Kediri
dalam melaksanakan ridarma Perguruan inggi5 untuk darma pendidikan5
kulai"ikasi Dosen S-& yang dimiliki masih kurang. Masih rendahnya minat
penelitian di kalangan Dosen D-III Kebidanan5 sehingga penelitian yang
dilakukan hanya sebatas lingkup lokal. Selain itu mayoritas Dosen D-III
Kebidanan belum memiliki #abatan "ungsional akademik sehingga kesempatan
untuk mendapatkan berbagai hibah dari Dikti masih belum bisa diman"aatkan.
abel. &.9 Data Dosen berdasarkan #abatan akademik Program Studi D-III
Kebidanan SIK!S Surya Mitra Husada Kediri
N Status /a.ata& Tau&
2013 201) 201* 201+
1 sisten hli % % & '
2 Lektor
3 Lektor Kepala
) 7uru Besar
8umlah
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018|
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
9/43
&.$ Peluang
Keper/ayaan dan animo masyarakat menuntut ilmu di Program Studi
D-III Kebidanan SIK!S Surya Mitra Husada Kediri /ukup tinggi5 karakter
kedisiplinan men#adi pertimbangan positi" bagi masyarakat. Letak demogra"i
yang strategis ditun#ang keberadaan laboratorium yang disediakan lingkungan
SIK!S Surya Mitra Husada Kediri membuat kesempatan mahasis;a
mengaplikasikan ilmu /ukup terbuka lebar. Selain itu berbagai dana hibah
kompetiti" dari Dikti berpotensi bisa diman"aatkan.
&.6 n/aman
Kompetisi antar program studi D-III Kebidanan semakin #elas dan
ketat. Disamping itu5 bermun/ulan kompetitor baru baik D-III kebidanan dari
Sekolah inggi Kesehatan5 Institut5 Politeknik maupun dari kademi Kebidanan5
serta kompetitor dengan kekuatan khusus seperti lembaga-lembaga pelatihan
0BLK2 dan perusahaan yang menyiapkan pendidikan sendiri.
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| .
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
10/43
BAB IIISASARAN !AN STRATEGIS
$.1 Sasaran ahun &%1$-&%19
1. Pertama
er;u#udnya
BAB I,
TARGET CAAIAN
R5GRAM - R5GRAM STRATEGIK
RENCANA ENGEMBANGAN * ;#IMA< TAH"N
Pengembangan Penyelenggaraan pendidikan SIK!S S3(4 MI(
H3SD K!DI(I Kesehatan disusun dalam (en/ana Strategis #angka pan#ang5
menengah dan #angka pendek. (en/ana pengembangan #angka pendek
diapresiasikan dalam (en/ana Strategis 0(!)S(2 Lima ahun.
Sasara& da& stratei e&:aaia&
abel. 1.1 sasaran dan strategi pen/apaian
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| 1$
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
11/43
N Sasara& Stratei e&:aaia&
Re'e=a&
de&a&
tu9ua&
I&stitusi
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| 11
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
12/43
1$ Bida& %e'e.aaa&
a. Pen/apaian dan
pengakuan kualitas
mana#emen nasional
1. ?asilitas peningkatan perolehan
akreditasi B pada masing-masing
prodi oleh B)-P dan kreditasi
Institusi@2. Program peningkatan exellent
ser!ie 0pelayanan prima2 pada tiap
unit * peningkatan implementasi
1A&
b. Peningkatan tata kelola
dan kapasitas
kelembagaan menu#uperguruan tinggi
pro"essional.
1. System in"ormasi dalam berbagai
bidang&. Peningkatan kualitas mana#emen
/omplain$. Program implementasi tata kelola
yang selaras dengan prinsip-
prinsip pro"essional6. Program peren/anaan dan
pengadaan bangunan "isik yang
selaras dengan prinsip-prinsip
pro"essional.'. Program peningkatan tata kelola
lingkungan kampus yang selaras
dengan prinsip-prinsip
pro"essional.
15 &5 A $
/. Peningkatan rele
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
13/43
pemberian pertimbangan oleh
senat akademik untuk mendukung
sistem penga;asan mutu
akademik5 penelitian5 dan
pengabdian masyarakat dan
men/egah plagiarism5
2$ Bida& A%adei%
a. Peningkatan kualitas
layanan pendidikan dan
penga#aran5 penelitian dan
pengabdian masyarakat
1. Pengembangan layanan
in"ormasi akademik melalui
SIKD
&. Sosialisasi dan moti
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
14/43
+. Pengembangan tema-tema
peneltian unggulan dan kualitas
usulan penelitian1%. Pengembangan rele
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
15/43
kemahasis;aan tingkat
regional dan nasional
keseimbangan emosi5
penghayatan spiritual5dan
berbudi pekerti agar men#adi
;arga )egara yang bertanggung
#a;ab serta berkontribusi pada
daya saing bangsa&. Pengembangan kapabilitas
intelektual mahasis;a$. Pengembangan kompetensi
mahasis;a/ untuk ber"ikir kritis
dan berbudaya yang
berlandaskan pada kaidah
hukum dan norma akademik
yang berlaku6. Peningkatan kualitas kegiatan
lembaga kemahasis;aan dan
3KM dengan berorientasi pada
pro"esionalisme
/.Peningkatan
kese#ahteraan
mahasis;a
1. Meningkatkan kualitas keimanan5
ketak;aan dan moral mahasis;a&. Mengembangkan kreati
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
16/43
berkeadilan berbasis pada
partisipasi publi/
$. Peningkatan kualitas keimanan5
ketak;aan5 dan moral
mahaisis;a6. Penanaman rasa nasionalisme
mahasis;a yang konstrukti"
sebagai ;arga )egara Indonesia'. Pengembanagn idealisme dan
suasana demokratis dalam
kehidupan kemahasis;aan9. Peningkatan kualitas
kepemimpinan mahasis;a
)$Bida& Su.er !aya Ma&usia
a. Peningakatan
kompetensi akademik
dan pro"essional dosen
1. Program pemberian "asilitas
pendidikan S-& dan S-$ bagi
Dosen&. Pemberian "asilitas penelitian5
pengabdian masyarakat dan
publikasi #urnal bagi dosen$. ?asilitas perolehan serti"kat
pendidikan pro"essional 0Serdos26. Peningkatan kompetensi
pembela#aran di kelas
1A&
b. Peningkatan
kompetensi tenaga
kependidikan dalam
memebrikan layanan
1. Program pengelolaan SDM
sesuai dengan prinsip-prinsip
pro"esionalisme&. ?asilitas peningkatan kompetensi
"ungsional tenaga kependidikan
$. ?asilitas studi lan#ut tenaga
kependidikan
1A&
/. Peningakatan
mana#emen SDM
1. Penyusunan dan e
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
17/43
a. Peningkatan saranaakademik5 layanan
administrasi akademik5
kemahasis;aan dan
lingkungan kampus
1. Penyusunan re
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
18/43
;a#ar tanpa penge/ualian tiap
tahun
&. Program penyelesaian semua
temuan audit internal dan
eksternal
b. Penyempurnaan P(7S
0poli/y regulasion
guidan/e dan SP2
bidang peren/anaan
keuangan dan akuntasi
1. Program peningkatan kualitas
system in"ormasi peren/anaan5
keuangan5 asset dan akuntasi
se/ara terpadu&. Program penyempurnaan
dokumen SP bidangperen/anaan keuangan dan
akuntasi
1A&
6$Bida& Ker9asaa
a. Peningkatan ker#asama
dengan Program Studi D-III
Kebidananpemerintah dan
s;asta dalam dan luar
negeri
1. Pengembanagn ker#asama
dalam dan luar negeri
berdasarkan kebutuhan dan
prioritas pengembangan
lembaga&. Pelaksanaan dan peningkatan
ker#asama untuk peningkatan
sumber dana5 promosi dan
kapasitas institusi$. Peningakatn ker#asama dan
pemberdayaan lulusan dan
pengguna lulusan
STRATEGI ENGEMBANGAN !AN R5GRAM KER/A 201) > 2017
Bida&
e&e.a&a&
Stratei
e&e.a&
a&
Sasara&
e&e.a&a&
rra Ker9a Tau&
1* 1+ 16 18 17
Pendidikan dan
Penga#aran
Pengembang
an kualitas
dan kuantitas
1. Dosen
dapat
melaksanakan ri
1. Pen
didikan S& Dosen
&. Pela
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| 1
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
19/43
Dharma
Perguruan inggi
&. Memper/e
pat #abatan
akademik dosen
$. Memper/e
pat kemampuan
bahasa Inggris
dosen
6. (asio
ke/ukupan dosen
mahasis;a
ter;u#ud
tihan Bidang
Keahlian
$. Mag
ang ke lembaga-
lembaga
kesehatan
6. Pere
krutan dosen
tetap
Mengemban
gkan sarana
dan
prasarana
pendidikan
Proses bela#ar
menga#ar lan/ar
1. Pengadaan alat-
alat laboratorium
&. Melengkapi
buku-buku dan
#urnal
$. Pengadaan
sarana dan
prasarana kelas
Menyempurn
akan
so"t;are
pendidikan
erealisasinya
so"t;are
pendidikan sesuai
dengan
kebutuhan
Lembaga
Pendidikan
Kesehatan
Penyempurnaan
Kurikulum A silabus
SP A 7BPP
Penyusunanhandout
Penulisan buku
diktat
Penelitian Meningkatka
n
kemampuan
meneliti
1. Dosen
dapat melakukan
penelitian se/ara
mandiri
1. Pelatihan
metodologi
penelitian bagi
dosen
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| 1.
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
20/43
dosen &. 8umlah
penelitian dosen
meningkat
&. Pembiayaan bagi
penelitian dosen
Meningkatka
n ker#asama
dengan
Program
Studi D-III
Kebidananlai
nnya
erbentuknya
ker#asama
penelitian antar
lembaga
Penelitian
ker#asama antar
lemabaga
Membangun
;adah
publikasi
ilmiah
Mendorong
publikasi karya
ilmiah dosen
Membentuk #urnal
ilmiah bagi dosen
dan mahasis;a
Lokal Menghasilka
n penelitian
sederhana
yang dapat
meningkatka
n
pengetahuan
dosen dan
mahasis;a
8umlah SDM
masih kurang
Menambah
SDM
Memoti
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
21/43
Kemahasis;aan Meningkatka
n daya
potensi nalar
dan potensi
mahasis;a
Mahasis;a
berpikir se/ara
kritis dan ino
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
22/43
suasana
yang
kondusi"
antara
sesama
mahasis;a
maupun
antara
mahasis;a
dengan
dosen
dikelola dengan
baik
yang ada dengan
baik
Bimbingan Mengatasi
masalah
yang
dihadapi oleh
mahasis;a
baik
akademis
maupun non
akademis
Belum ada ;adah
untuk proses
bimbingan dan
penyuluhan
Menyediakan
;adah untuk
proses bimbingan
dan penyuluhan
Kurikulum Disesuaikan
dengan
kompetensi
yang
diinginkan
dan
perkembang
an teknologi
De"inisi dari
kompetensi
lulusan yang
dibutuhkan
pengguna belum
ada
Perlu dilakukan
sur
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
23/43
pro"esional
serta
kemampuan
untuk
mengikuti
perkembang
an teknologi
kesehatan
masyarakat
berkaitan dengan
pro"esionalisme
yang dibutuhkan
Meningkatkan
kompetensi
melalui
pendidikan
"ormal5 pelatihan
dan magangdministrator Dapat
mengantisipa
si
perkembang
an yang
ter#adi di
Program
Studi5 dapat
menangani
masalah
administrasi
serta dapat
memelihara
SIM
Belum ada sta"
administrasi
mahasis;a5
sehingga sering
kali gegiatan
bela#ar menga#ar
tidak dapat
dimonitor dengan
baik
Menambah #umlah
sta" administrasi
yang sebaiknya
mempunyai
kemampuan untuk
memelihara ilmu
kepera;atan
Bahan #ar Bahan a#ar
selalu
mengandung
muatan
pengetahuan
yang
berkaitan
dengan ilmu
kepera;atan
dan terkini.
Handout sering
diserahkan pada
mahasis;a
setelah kuliah
berlangsung. Isi
kuliah tidak
sesuai dengan
SP yang
diberikan
Memantau
lebih intensi"
terhadap
penyebaran
handout5
pembuatan
SP dan
proses
penga#aran
yang ter#adi
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| #'
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
24/43
Disamping itu
dibutuhkan
handout yang
dibagikan
tepat pada
;aktunya
Mengadakan
dosen
koordinator
Sarana
Pendukung
Sarana
pendukung
harus
mengikuti
perkembang
an #umlah
mahasis;a
dan
perkembang
an teknologi
Sarana
pendukung yang
ada tidak akan
memenuhi
kebutuhan bila
ter#adi
penambahan
#umlah
mahasis;a5
"asilitas bagi
mahasis;a untuk
melakukan
eksperimen
mandiri dan
berino"asi
Menambah
sarana yang ada
Menyediakan
"asilitas memberi
kesempatan
bagi mahasis;a
untuk
mengembangka
n kreati"itas
mahasis;a
untuk berkreasi
di bidangkepera;atan
Laboratorium 8umlah
laboratorium
harus
mengikuti#um
lah
mahasis;a5
sedangkan
pera;atan
yang ada di
dalamnya
diharapkan
sesuai
dengan
Sama dengan
diatas.
Laboratorium
tidak di lengkapi
oleh #umlah
teknisi yang
sesuai
Menambah
#umlah
"asilitasnya
Menyediakan
"asilitas untuk
mengembangk
a kreati"itas
mahasis;a
Menambah
#umlah teknisi
dan asisten
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| #*
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
25/43
perkembang
an teknologi
Dalam renstra tahun &%1$-&%1, telah di#abarkan sasaran5 indikator-indikator
dan target dan strategi pen/apaiannya5 yang dikelompokkan dalam tu#uh bidang5
yaitu * 12 Bidang Sumber daya manusia5 &2 Bidang Sarana dan prasarana5 $2 Bidang
Keuangan5 62 Bidang Ker#asama5 '2 Bidang Kelembagaan5 92 Bidang kademik5 dan 2
Bidang Kemahasis;aan. Sasaran dan strategi pen/apaiannya dirumuskan dengan
menga/u pada tu#uan yang ditetapkan.
1$ Bida& Su.er daya a&usia
Ta.e' 1$1 sasara& utu su.er daya a&usia
N Sasara& I&di%atr
sasara&
Satua& Taret
&%1$ &%16 &%1' &%19 &%1 &%1,
K!$11 e&i&%ata& %ete&si a%adei% da& r(essi&a' dse&
KD.11
.1
Indeks Kiner#a
Dosen
IKD $.% $.' $.,% $.,' $.+% $.+'
KD.11
.&
8umlah Dosen
berkuali"ikasi
pendidikan S$
F '5 95 1$5' 195' &% &65'
KD.11
.$
8umlah dosen
berkuali"ikasi S$
Luar )egeri
F 1 151 &51 $51 651 '51
KD.11
.6
8umlah Dosen
bergelar akademik
7uru Besar
F $56 $56 651 '51 951 95$
KD.11
.'
Ketuntasan
perolehan serti"ikat
pendidik pro"esional
F 1% 1' &% $% 6% ,%
KD.11
.9
8umlah dosen
dengan serti"ikat
ke;enangan
menga#ar di kelas
International
orang - & 6 , 1& &%
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| #+
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
26/43
KD.1& e&i&%ata& %ete&si te&aa %ee&didi%a& da'a e.eri%a& 'aya&a&
KD.1&
.1
Indeks kiner#a
tenaga kependidikan IKD &5' $5% $5' $5' 65% 65&'
KD.1&
.&
8umlah tenaga
kependidikan
berkuali"ikasi
"ungsional
F $ ' '56 51 ,51 +5&'
KD.1&
.$
8umlah
kependidikan yang
menguasai aplikasi
teknologi danin"ormasi
F & $51 651 651 '51 '5'
KD.1&
.6
8umlah tenaga
kependidikan yang
berkuali"ikasi S&
F - 151 156 $51 $5' 6
KD.1$ e&i&%ata& Ma&a9ee& S!M
KD.1$
.1
8umlah #enis
dokumen
mana#emen mutu
SDM
Dokum
en&% $% 6% '% 9% %
KD.1$
.&
Penerapan
kepega;aian
internal di unit
F % ' ,1 ,, +1 +'
KD.1$
.$
8umlah unit yang
teraudit SDMunit - - - - &% &'
2$ Bida& sara&a da& rasara&a
Ta.e' 2$1 sasara& .ida& sara&a da& rasara&a
NSasara&i&di%atr
sasara&Satua& Taret
&%1$ &%16 &%1' &%19 &%1 &%1,
KD.16 e&i&%ata& sara&a a%adei%? 'aya&a& adi&istrasi a%adei%?
%eaasis4aa&? da& 'i&%u&a& %aus .er4a4asa& %&ser=asi
KD.16. ersedianya master Dok 1 & & $ $ $
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| #
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
27/43
1 plan sesuai dengan
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
28/43
terserti"ikasi
KD.16.
,
8umlahsarana
prasarana pusat
kegiatan
mahasis;a
banguna
n$ $ $ $ $ $
KD.16.
+
ersedianya
sarana prasarana
pendukung
peningkatan
kese#ahteraan
;arga kampus
Banguna
n$ $ $ $ $ $
KD.16.
1%
ersedianya
sarana prasarana
penelitiandan
pengabdian
kepada
masyarakat
Banguna
n- - - & $ $
KD.16.
11
ersedianya
sarana prasarana
pendidikan dan
pelatihan pro"esi
kependidikan
unit - - 6 6 6 6
KD.16.
1&
ersedianya
sarana prasarana
pendukung
konser
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
29/43
& tetapdalam
laporan
keuangan
dengan data "isik
per periode
3$ Bida& Keua&a&
Ta.e' 3$1 sasara& .ida& utu %eua&a&
N Sasara&i&di%atr
sasara&
satua& Taret
&%1$ &%16 &%1' &%19 &%1 &%1,
KD.19 e&i%ata& utu .ida& %eua&a&
KD.19.1 Penemuan #umlah
temuan auditF 1% ' ' ' ' '
KD.1 e&yeur&aa& RGS ;'i:y? Reu'ati& Guide&:e? da& S5< .ida&
ere&:a&aa&? %eua&a&? da& a%u&ta&si
KD.1.1 Pelaporan
pertanggung#a;ab
an keuangan yang
tepat ;aktu
F % 9 , ,% ,' +6
KD.1.& Penyampaian
laporankiner#a
0LK3KLKIP2
yang tepat ;aktu
F % % '1 9' , ,1
KD.1.$ 8umlah SPbidang
peren/anaan5
keuangan5dan
akuntansi
dok 6% 66 '9 9% % '
KD.1, e&uata& %ea&diria& e&e.a& Bis&is e&da&aa& e'a'ui
e.erdayaa& Satua&
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| #.
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
30/43
KD.1,.1 )ilai P)BP )on
kademik Hasil
3nit usaha
penun#ang5
ker#asamadan
pendapatan
lainnya0In/ome
7enerating2
F & &5' 6 65' ' '5'
)$ Ker9asaa
Ta.e' )$1 sasara& utu .ida& %er9saa
NSasara&i&di%atr
sasara&satua&
Taret
&%1$ &%16 &%1' &%19 &%1 &%1,
KD.1+ e&i&%ata& %er9a saa de&a& rra Studi !-III Ke.ida&a&eeri&ta
da& s4asta da'a
da& 'uar &eeri
KD.1+.1 8umlahkumulasi
Mo3Mo
Dok &$ 6% '' % ,' 1%%
KD.1+.& 8umlah realisasi
ker#asama dalam
negeri
Dok &% $% 6% '% 9% %
KD.1+.$ 8umlah realisasi
Ker#asama luar
negeri
Dok $ 1% 1' &% &' $%
KD.1+.6 8umlah ker#asama
yang berkontribusi
terhadap
pendapatan
institusi
Dok ' 1% 1' &% &' $%
KD.1+.' Indeks kepuasan
pengguna lulusanindeks & &5$ $ $5& $5' 6
*$ Ke'e.aaa&
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '$
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
31/43
Ta.e' *$1 sasara& utu .ida& %e'e.aaa&
N$ Sasara& I&di%atr
Sasara&
Satua& Taret
Baseline &%1$ &%16 &%1' &%19 &%1
KD.&%.
1
Perolehan serti"ikat
IS3nit % % % 1 $ '
KD.&%.
&
Perolehan
kreditasi B
Program StudiF '% '% '% ' 1%% 1%%
KD.&%.
$
Penurunan
Komplain iap
ahun8am 1%1 ,1 $+ $6 &% 1$
KD.&1 e&i&%ata& tata %e''a da& %aasitas %e'e.aaa&
KD.&1.
1
3nityang
menerapkan tata
kelola yang selarasdengan prinsip
konser
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
32/43
organ G organ
pendukung tata
kelola yang
diamanatkan
Statuta dan
Peraturan
perundangan yang
berlaku
Lembaga % & 6 9 , 1&
KD.&$.
&
8umlah dokumen
yang dihasilkanatau mendapat
pertimbangan
senat akademik
Dokumen & 6 9 , 1% 1&
KD.&$.
$
8umlah rumusan
Kebi#akan Ketua
SIK!S bidang
non akademik
Dokumen ' ' 1% 1' &% $%
KD.&$.
6
8umlah auditor
internal yang
berseti"ikatrang % 1 & $ 6 '
KD.&$.
'
8umlah unit bisnis
otonom
Badan
3saha% & $ ' 9 ,
+$ A%adei%
Ta.e' +$1 sasara& utu .ida& a%adei%
N$ Sasara&
I&di%atr
Sasara&
Satua& Taret
Baseline &%1$ &%16 &%1' &%19 &%1
K!$2) e&i&%ata& %ua'itas 'aya&a& e&didi%a& da& e&a9ara&? e&e'itia&?
e&adia& %eada asyara%at
KD.&6.1 Indeks
kepuasan
Indeks &5$ &5' &5, $5& $5' $5
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '#
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
33/43
layanan
akademik
KD.&6.&
8umlah
dokumen
SP layanan
akademik
Dokumen &6 &6 &6 $% $& $'
KD.&6.$
(asio dosen
dan
mahasis;a
1 * &' 1 * &9 1 * &9 1 * &6 1 * &6 1 * &&
KD.&6.6
8umlah #urnal
internasional
yang
dilanggankan
8urnal % & 6 1% 1& 16
KD.&'e&i&%ata& %ua'itas e&didi%a& da& e&a9ara&? e&e'itia&? da&
e&a.dia& %eada asyara%at
KD.&'.1
Integrasi
;a;asan
konser
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
34/43
nasional
KD.&'.'8umlah bukuilmiah
internasional
8udul
KD.&'.9
8umlah dosen
yang terlibat
dalam
penelitian
unggulan
rang $ ' + 11 1'
KD.&'.
(ata G rata
#umlah
mahasis;a
yang terlibat
dalam setiap
#udul
penelitian
Mahasis;a 1 1 & & $ 6
KD.&'.,
(ata G rata#umlah
mahasis;a
yang terlibat
dalam setiap
#udul
pengabdian
masyarakat
Mahasis;a ' 1' 9% % ,% +%
KD.&'.+Mahasis;a
asingMahasis;a $ 1% 1' &% &% &'
KD.&'.1%8umlah HKI
PatenSerti"ikat % 1 1 $ '
6$ Keaasis4aa&
Ta.e'$6$1 Sasara& utu .ida& %eaasis4aa&
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '*
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
35/43
N$ Sasara& I&di%atr
Sasara&
Satua& Taret
Baseline &%1$ &%16 &%1' &%19 &%1
K!$2+ e&i&%ata& %ua'itas 'aya&a& e&e.a&a& %eaasis4aa&
KD.&9.1 Mahasis;a yang
terlibat dalam
organisasi
F 16 1' 19 1 1, 1+
KD.&9.& Indeks kepuasan
mahasis;a terhadap
layanan
kemahasis;aan
F &5$ &5' &5, $5& $5' $5
KD.&9.$ 8umlah system
layanan
kemahasis;aan
berbasis online
' ' 9 9
KD.&9.6 lumni yang terlibat
dalam program
kegiatan SIK!S
Surya Mitra Husada
1, & &, $% $' 6%
KD.& e&i&%ata& :aaia& restasi %eaasis4aa& ti&%at &asi&a' da&
i&ter&asi&a'
KD.&.1 8umlah keterlibatan
mahasis;a dalam
kegiatan Lembaga
Kemahasis;aantingkat regional
nasional
internasional
' , + 1% 1$
&.& 8umlah keterlibatan
mahasis;a dalam
kegiatan bidang
penalaran pada
1% 1' 1 &% &$ &'
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '+
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
36/43
tingkat regional
nasional
internasional
&.$ 8umlah keterlibatan
mahasi;a dalam
kegiatan bidang
olahraga tingkat
regional nasional
internasional
1% 1' &% &$ &' $%
&.6 8umlah keterlibatan
mahasi;a dalam
kegiatan bidang seni
tingkat
regionalnasional
internasional
1% 1& 1' 1 &% &'
&.' 8umlah keterlibatan
mahasi;a dalam
kegiatan bidang
minat dan teknologi
pada tingkat
nasional
internasional
1% 1% 1$ 1$ 1' 1'
&.9 8umlah keterlibatan
mahasi;a dalam
kegiatan bidangminat dan
kegemaran pada
tingkat nasional
internasional
1% 1% 1$ 1$ 1' 1'
&. 8umlah keterlibatan
mahasi;a dalam
kegiatan bidang
1% 1% 1$ 1$ 1' 1'
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
37/43
pengabdian kepada
masyarakat tingkat
nasional
internasional
&., 8umlah keterlibatan
mahasi;a dalam
kegiatan bidang
kese#ahteraan dan
kerokhanian tingkat
nasionalinternasional
1% 1% 1$ 1$ 1' 1'
KD.&, e&i&%ata& Kese9ateraa& Maasis4a
KD.&,.1 8umlah mahasis;a
penerima beasis;a&9 &9 66 9% % ,%
KD.&,.& 8umlah total dana
sosial dana
setiaka;an yangdihimpun dari
mahasis;a
1% 1% 1' 1' &% &%
KD.&,.$ 8umlah mahasis;a
yang mendapatkan
re;ard prestasi
regional nasional
internasional
1 1 1 & $ '
KD.&+ e&i&%ata& Kua'itas %eiata& e.e&tu%a& %ara%ter da& e&e.a&a&
S(t S%i''s Maasis4a
KD.&+.1 Mahasis;a terlibat
dalam pembentukan
karakter mahasis;a
$%
$%
$' $' 6% 6%
KD.&+.& Mahasis;a terlibat
kegiatan yang
berkaitan dengan
1% 1% 1' 1' &% &%
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '%
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
38/43
pengembangan so"t
skills 0 ke/akapan
hidup dan
ke;irausahaan 2
KD.&+.$ Mahasis;a yang
mendapatkan
layanan bimbingan
dan konseling
' ' ' 1% 1% 1'
RENCANA STRATEGIS STIKES Surya Mitra Husada Kediri 2013-2018| '
-
7/23/2019 RENSTRA prodi d3.doc
39/43
RENCANA STRATEGIS * ;#IMA< TAH"N ;201) > 2018