rencana strategis politeknik negeri balikpapan tahun …

RENCANA STRATEGIS

POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN

TAHUN 2020 – 2024

i

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

iii

TIM PENYUSUN RENSTRA

Ramli, S.E., M.M

Dr. Emil Azmanajaya, S.T., M.T

Ida Bagus Dharmawan, S.T., M.Si

Yogiana Mulyani, MM.Par

Saiful Ghozi, S.Pd., M.T.

Hadiyanto, S.T., M.Eng

Zulkifli, S.T., M.T

Drs. Armin, M.T

Drs. Sunarno, M.Eng

Drs. Bambang Jati Kusuma, M.M.

Totok Ismawanto, S.Pd., M.Pd

Fitriyani, S.S., M.Sc

Dr. Hadi Hermansyah, S.Si., M.Si.

Elizabeth Milaningrum, S.Pd., M.Pd

Erick Sorongan, S.T., M.T

Masrul Huda, M.A

Dessy Handayani, S.E., M.Ak

Danu Hermawan, S.Si

Arief Triono, S.Sos

Royani, S.Sos

Ariawan Kusuma, S. Kom

Editor:

Fitriyani, S.S., M.Sc

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

iv

KATA PENGANTAR

Atas rahmat dan perkenan Allah Yang Maha Esa, Rencana Strategis Politeknik

Negeri Balikpapan (Poltekba) Tahun 2020—2024 telah dapat diselesaikan.

Renstra Poltekba 2020—2024 ini merupakan pernyataan resmi Politeknik Negeri

Balikpapan yang menggariskan dan menentukan arah pengembangan politeknik

pada tahun 2020—2024 dan merupakan implementasi Rencana Induk

Pengembangan (RIP) Poltekba 2015-2034. Renstra Poltekba 2020—2024 ini

telah menjabarkan visi operasional kepemimpinan Poltekba periode 2020—2024.

Oleh sebab itu, semua unit yang ada di Poltekba dapat menggunakan Renstra ini

sebagai acuan/pedoman pengembangan dan penyelenggaraan kegiatan mulai

dari tahap perencanaan program, pelaksanaan, dan penyusunan anggaran.

Ketercapaian visi operasional Poltekba akan diukur melalui indikator-indikator

yang ditetapkan pada Renstra ini. Penyusunan Renstra Poltekba Tahun 2020—

2024 ini dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak. Sehubungan dengan itu,

pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih yang tulus serta

penghargaan yang tinggi kepada semua pihak yang telah terlibat dan membantu

dalam penyusunan Renstra Poltekba 2020—2024 ini. Akhirnya kami berharap

Renstra Poltekba 2020—2024 ini benar-benar dapat menjadi pedoman dan

menyatukan pandangan segenap sivitas akademika Poltekba dalam

melaksanakan tugas dan tanggung jawab bersama menghadapi masa depan

dalam membangun Poltekba ke depan.

Balikpapan, 5 Juni 2020

Direktur,

Ramli, S.E., M.M

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

v

DAFTAR ISI

SAMPUL ......................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................... ii

TIM PENYUSUN RENSTRA ........................................................... iii

KATA PENGANTAR ........................................................................ iv

DAFTAR ISI .................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN ................................................................... 1

1.1 Sejarah Politeknik Negeri Balikpapan ....................................... 1

1.2 Visi, Misi, dan Tujuan ................................................................ 4

1.3 Landasan Hukum ...................................................................... 4

BAB II EVALUASI DIRI DAN ANALISIS SITUASIONAL ................. 6

2.1 Evaluasi Diri .............................................................................. 6

2.2 Analisis Situasional (SWOT) ..................................................... 16

2.3 Program Strategis..................................................................... 23

2.4 Sasaran Strategis ..................................................................... 23

2.5 Keterkaitan Sasaran Strategis dan Program Strategis .............. 27

BAB III TARGET CAPAIAN DAN INDIKATOR KINERJA

PROGRAM STRATEGIS ................................................................ 29

3.1 Target Capaian Program Strategis ........................................... 29

3.2 Capaian Indikator Kinerja Program ........................................... 37

BAB IV PENUTUP .......................................................................... 47

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................ 48

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Sejarah Politeknik Negeri Balikpapan

Politeknik Negeri Balikpapan (Poltekba) merupakan politeknik pertama

yang didirikan di kota Balikpapan pada tahun 2002 dengan nama Politeknik

Balikpapan dan masih berstatus perguruan tinggi swasta. Pendirian politeknik ini

diawali dari inisiasi pemerintah kota Balikpapan yang diawali dengan

diadakannya seminar pembangunan kota pada tahun 2000 oleh pemerintah kota

hingga akhirnya terbentuk Yayasan Pendidikan Pemerintah Kota Balikpapan

dengan Akta Notaris Mohamad Rasjid Umar, SH No. 14/2000. Untuk

pengelolaan yayasan pendidikan tersebut, ditunjuklah Drs. H Sarjono, M.Si.

sebagai Pembina dan Dra. Hj. Hernawati, M.Si. sebagai Ketua Harian pada

waktu itu. Dari yayasan inilah mulai dilakukan proses usulan pendirian politeknik,

meliputi proses studi kelayakan hingga dilanjutkan proses pengajuan

permohonan izin pendirian, maka pada tanggal 2 Agustus 2002, izin pendirian

politeknik Balikpapan disetujui melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan

Tinggi No.168/D/O/2002. Politeknik Balikpapan memulai penerimaan mahasiswa

baru pada tahun akademik 2002/2003 dengan membuka 4 (empat) program

studi pertamanya yang terbagi dalam bidang rekayasa dan bidang non rekayasa,

diantaranya:

Bidang Rekayasa:

Program Studi Teknik Mesin Alat Berat Diploma III (DIII)

Program Studi Teknik Elektronika Diploma III (DIII)

Program Teknik Sipil Diploma III (DIII)

Bidang Non Rekayasa:

Program Studi Tata Boga Diploma III (DIII)

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran maupun kegiatan administrasi

kampus pada waktu itu masih menggunakan fasilitas multi kampus. Kantor pusat

penyelenggaraan administrasi kampus berada di SMP Negeri 12 Balikpapan,

sedangkan kampus I di SMK Negeri 1 Balikpapan untuk program studi teknik

mesin alat berat, teknik elektronika dan teknik sipil, dan kampus II di SMK Negeri

4 Balikpapan untuk penyelenggaraan proses pembelajaran program studi tata

boga. Dalam upaya peningkatan proses pembelajaran, pemerintah kota

Balikpapan secara bertahap sejak tahun 2004 melakukan pembebasan lahan

seluas 15 Ha yang berlokasi di Jalan Soekarno–Hatta Km 8 sebagai cikal bakal

kampus politeknik negeri Balikpapan saat ini. Pengembangan kampus yang

diharapkan terintegrasi dengan Pusat Pelatihan Kejuruan (Community College)

ini terangkum dalam masterplan yang disusun bekerja sama dengan LAPI-ITB

Bandung. Realisasi masterplan diawali peletakkan batu pertama pembangunan

Kampus Politeknik Balikpapan oleh Menteri Pendidikan Nasional Prof. Dr.

Bambang Sudibyo pada tanggal 10 Februari 2007 bertepatan dengan peresmian

kota Balikpapan sebagai kota vokasi.

Pada tahun 2008, kampus baru di Jalan Soekarno–Hatta Km 8 sudah

mulai digunakan sebagai operasional sivitas akademika kampus yang sebagian

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

2

menjadi kantor administrasi dan sebagian lagi ruang kuliah, kemudian dilanjutkan

dengan pembangunan gedung kuliah untuk program studi elektronika pada 2009

dan disusul pembangunan gedung workshop untuk program studi teknik mesin

alat berat. Sejak saat itu kampus pusat dan hampir seluruh perkuliahan dipindah

ke kampus yang baru, sedangkan untuk kegiatan praktikum teknik mesin alat

berat masih menggunakan fasilitas SMK Negeri 1 Balikpapan dan kegiatan

praktikum tata boga di SMK Negeri 4 Balikpapan.

Pada tahun 2010, Politeknik Balikpapan telah membuktikan

kelayakanNya dalam melaksanakan sistem penjaminan mutu internal dengan

penilaian dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi BAN-PT untuk semua

program studi yang ada saat itu. yaitu: Teknik Mesin Alat Berat Terakreditasi B

dengan nilai 313 (berdasarkan Keputusan BAN-PT No.002/BAN-PT/Ak-X/Dpl-

III/V/2010), Tata Boga Terakreditasi B dengan nilai 320, Teknik Elektronika

Terakreditasi C dengan nilai 293, Teknik Sipil Terakreditasi C dengan nilai 283

(berdasakan Keputusan BAN-PT No.001/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/V/2010). Dari hasil

akreditasi yang telah diraih, usulan penegerian Politeknik Balikpapan yang

pernah disampaikan sejak tahun 2006 telah memenuhi syarat untuk

mendapatkan persetujuan serta bimbingan dari Direktorat Jendral Pendidikan

Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional. Dukungan juga datang dari pemerintah

daerah dan Ketua DPRD Provinsi Kalimantan Timur serta Ketua DPRD Kota

Balikpapan. Usulan penegerian tersebut ditindaklanjuti dengan tahap visitasi oleh

Tim dari Kementerian Pendidikan Nasional untuk melakukan verifikasi lapangan

pada tanggal 20 mei 2011 yang dilanjutkan dengan serah terima aset dari

Pemerintah Kota Balikpapan dan Yayasan Pendidikan Pemerintah Kota

Balikpapan kepada Kementerian Pendidikan Nasional pada tanggal 29 Mei 2011

yang juga merupakan bagian dari proses penegerian Politeknik Balikpapan.

Pada akhirnya tanggal 9 September 2011 Politeknik Balikpapan telah

resmi menjadi Perguruan Tinggi Negeri dengan ditandatanganinya

Permendiknas Nomor 41 Tahun 2011 tentang Pendirian Organisasi dan Tata

Kerja Politeknik Negeri Balikpapan. Sehingga sejak saat itu berubah status

menjadi perguruan tinggi negeri yaitu Politeknik Negeri Balikpapan. Dalam masa-

masa awal penegerian, Politeknik Negeri Balikpapan mulai beradaptasi dengan

tata kelola baru sebagai perguruan tinggi negeri. Pada tahun 2012 Politeknik

Negeri Balikpapan mulai mendapat anggaran untuk penambahan alat pendidikan

yang dikucurkan melalui anggaran DIPA. Disamping itu, program studi teknik

mesin alat berat dan program studi tata boga mulai menarik alat-alat inventaris

yang masih berada di SMK untuk dipindahkan ke kampus pusat yaitu Jl.

Soekarno-Hatta Km. 8 Baikpapan. Pada rentang tahun 2012-2013 perpindahan

alat-alat inventaris dari SMK, diiringi dengan pemusatan seluruh perkuliahan

yang masih di SMK untuk diarahkan ke kampus pusat.

Selain penyerahan seluruh aset ke negara, salah satu konskuensi

penegerian yaitu pembenahan organisasi dan tata kelola. Pada masa itu ada

beberapa perubahan nama program studi dan beberapa penyesuaian peraturan

yang dikeluarkan oleh Kemendikbud yang sebelumnya Kemendiknas. Perubahan

dan penyesuaian tertuang dalam ijin pembukaan kembali program studi diatur

dalam SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor: 299/E/O/2012,

antara lain: 1) dari Program Studi Teknik Mesin Alat Berat menjadi Jurusan

Teknik Mesin dengan Program Studi Alat Berat, 2) dari Program Studi Teknik

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

3

Sipil menjadi Jurusan Teknik Sipil dengan Program Studi Teknik Sipil, 3) dari

Program Studi Teknik Elektro menjadi Jurusan Teknik Elektronika menjadi

Program Studi Teknik Elektronika, 4) dari Program Studi Tata Boga menjadi

Jurusan Tata Boga dengan Program Studi Tata Boga.

Poltekba mulai melakukan pengembangan dengan membuka jurusan

baru yaitu Jurusan Akuntansi dengan Program Studi Perbankan dan

Keuangan Diploma III (DIII) serta menambah program studi baru pada jurusan

perhotelan yaitu Program Studi Divisi Kamar Diploma III (DIII) pada tahun

2017. Ditandai dengan terbitnya Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan

Pendidikan Tinggi Nomor 145/KPT/I/2015. Berkaitan dengan pengembangan

yang dilakukan di atas, pada tahun 2018 Keputusan Menteri Riset, Teknologi,

dan Pendidikan Tinggi Nomor 252/KPT/I/2018 telah terbit juga, sehingga

usulan program studi baru pada jurusan teknik sipil telah diijinkan untuk

merekrut, yakni Program Studi Teknologi Rekayasa Jalan dan Jembatan

Diploma IV (DIV). Disusul pada tahun 2019 ini terbit Jurusan Teknik Elektro

sudah mengantongi ijin untuk membuka Program Studi Teknologi Listrik

Diploma III (DIII) Kepmenristekdikti Nomor: 641/KPT/2019. Dari pengembangan

yang telah dilakukan terkait penambahan jurusan dan program studi, sampai

pada saat ini Politeknik Negeri Balikpapan terdiri dari 5 (lima) jurusan dan 8

(delapan) program studi, diantaranya:

Bidang Rekayasa:

Jurusan Teknik Mesin

Program Studi Alat Berat Diploma III (D-III) Terakreditasi B

Jurusan Elektro

Program Studi Teknik Elektronika Diploma III (D-III) Terakreditasi B

Program Studi Teknik Listrik Diploma III (D-III) Terakreditasi minimum

Jurusan Teknik Sipil

Program Studi Teknik Sipil Diploma III (D-III) Terakreditasi B

Program Studi Teknologi Rekayasa Jalan dan Jembatan Diploma IV (D-IV)

Terakreditasi minimum

Bidang Non Rekayasa:

Jurusan Perhotelan

Program Studi Tata Boga Diploma III (D-III) Terakreditasi B

Program Studi DIvisi Kamar Diploma III (D-III) Terakreditasi B

Jurusan Akutansi

Program Studi Perbankan dan Keuangan (D-III) Terakreditasi B

Direktur yang telah memimpin Politeknik Negeri Balikpapan mulai dari awal

berdiri hingga sampai dengan saat ini, antara lain: Ir. Wahyudi Widodo (tahun

2002-2006), Ir. Tutuka Ariadji, M.Sc., Ph.D. (tahun 2006 - 2008), Dr. Ir. Purnomo

Soekirno (tahun 2008-2010), Totok Sulistyo, S.T., M.T. (tahun 2010-2011),

Riswan Asmaran, S.T., M.M. (tahun 2011–2014), Nurwahidah Jamal, ST., M.T.

(tahun 2014–2016), Ramli, S.E., M.M. (tahun 2016-sekarang).

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

4

1.2. Visi, Misi, dan Tujuan

a. Visi

Menjadi institusi pendidikan tinggi vokasi yang berkarakter, unggul, dan

berdaya saing global.

b. Misi

Dalam rangka mewujudkan visi POLTEKBA, dirumuskan misi sebagai

berikut:

1) Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan tinggi vokasi yang

bermutu, relevan, dan berdaya saing tinggi melalui pelaksanaan

pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, yang didukung

dengan kurikulum dan sumber daya pendidikan yang sesuai dengan

standar yang berlaku;

2) Menyelenggarakan manajemen kelembagaan yang efisien, produktif,

akuntabel, dan transparan serta berkeadilan untuk menjamin

terselenggaranya pelayanan prima dan meningkatnya kepercayaan publik;

3) Mengembangkan dan menghasilkan karya dan produk intelektual yang

inovatif.

c. Tujuan

Tujuan yang akan diwujudkan sesuai dengan visi dan misi adalah sebagai

berikut:

1) Menghasilkan lulusan yang bermutu, berdaya saing global yang relevan

dengan kebutuhan industri dan perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi.

2) Menghasilkan produk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang

bermutu dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi dalam upaya ikut serta memecahkan masalah yang dihadapi

masyarakat, bangsa dan negara untuk meningkatkan daya saing bangsa.

3) Meningkatnya mutu layanan organisasi yang efisien, produktif, akuntabel,

transparan, dan berkeadilan yang diakui oleh seluruh pengguna layanan

organisasi baik nasional maupun internasional.

4) Terjalinnya hubungan kerjasama dan kemitraan yang saling

menguntungkan sebagai upaya untuk peningkatan mutu pendidikan,

penelitian, dan pengabdian masyarakat serta optimalisasi sumber daya

Poltekba, baik secara nasional maupun internasional.

1.3. Landasan Hukum

Landasan hukum yang digunakan Politeknik Negeri Balikpapan dalam

penyusunan

a. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan

Pembangunan Nasional;

b. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

c. Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 2006 tentang Tata Cara

Penyusunan Rencana Pembangunan Nasional;

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

5

d. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 9 Tahun

2016 tentang Statuta Politeknik Negeri Balikpapan;

e. Peraturan Menteri PPN/Kepala Bappennas Nomor 5 Tahun 2019 tentang

Tata Cara Penyusunan Rencana Kerja Kementerian/Lembaga (Renstra K/L

Tahun 2020-2024.

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

6

BAB II

EVALUASI DIRI DAN ANALISIS SITUASIONAL

2.1. Evaluasi Diri

a. Organisasi dan Tata kerja

Pelaksanaan organisasi dan tata kerja Poltekba berpedoman pada Statuta

Poltekba dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2011

tentang Pendirian, Organisasi, dan Tata Kerja Politeknik Negeri Balikpapan yang

diturunkan dalam Surat Keputusan Direktur Poltekba No.04/SK/DIR/II/2012

tentang Re-Organisasi, Tugas Pokok dan Fungsi Politeknik Negeri Balikpapan

dalam penyelenggaraannya mengacu pada kelembagaan, kebijakan dan

peraturan serta kode etik. Dalam struktur organisasi Poltekba tersebut

memperlihatkan secara jelas kelembagaan Poltekba serta hubungan komunikasi

antara unsur Pimpinan Poltekba terhadap lembaga-lembaga atau unit kerja yang

berada di lingkungan Poltekba. Seperti yang telah ditetapkan dalam Statuta

Poltekba bahwa dalam pelaksanaannya, Poltekba menetapkan wewenang dan

tanggung jawab bagi pelaku tata pamong yang terdiri dari:

1) Direktur, pimpinan Poltekba yang berada di bawah dan bertanggungjawab

langsung kepada Menteri, dan mempunyai tugas: memimpin

penyelenggaraan tridharma, membina seluruh sivitas akademika Poltekba

serta hubungannya dengan lingkungan, membina dan melaksanakan kerja

sama dengan instansi pemerintah/swasta dan masyarakat. Dalam

melaksanakan tugasnya dibantu oleh Wakil Direktur yang bertanggung

jawab kepada Direktur.

2) Wakil Direktur I (WD I) merupakan unsur Pimpinan Poltekba yang

mempunyai tugas membantu Direktur dalam memimpin pelaksanaan

pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan penjaminan

mutu.

3) Wakil Direktur II (WDII) merupakan unsur Pimpinan Poltekba yang


kegiatan di bidang administrasi umum, keuangan, dan perencanaan.

4) Wakil Direktur III (WDIII) merupakan unsur Pimpinan Poltekba yang


kegiatan di bidang pembinaan kemahasiswaan, alumni, dan kerja sama.

5) Kepala Bagian merupakan pelaksana administrasi Poltekba yang

menyelenggarakan pelayanan administratif kepada seluruh unsur di

lingkungan Poltekba. Bagian dipimpin oleh seorang Kepala yang

bertanggung jawab kepada Direktur. Bagian ini terdiri atas:

a. Bagian Akademik, Kemahasiswaan, Perencanaan dan Kerja Sama

(BAKPK) dimana dalam melaksanakan tugas dan fungsinya dibantu

oleh 2 kepala Sub bagian, yakni:

a.1. Ka.Sub Bagian Akademik dan Kemahasiswaan (AK), bertugas

melakukan urusan layanan pendidikan, penelitian, pengabdian

kepada masyarakat, registrasi, pembinaan minat, bakat,

penalaran, dan kesejahteraan mahasiswa serta alumni.

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

7

a.2. Ka.Sub Bagian Perencanaan dan Kerja Sama (PK), bertugas

melakukan urusan pengumpulan, pengolahan, dan penyajian data

dan informasi, penyusunan rencana, program, dan anggaran serta

administrasi kegiatan kerja sama.

b. Bagian Umum, Keuangan Dan Kepegawaian (BUKK) dimana dalam

melaksanakan tugas dan fungsinya juga dibantu oleh 2 kepala Sub

bagian, yakni:

b.1. Ka.Sub Bagian Umum (UM) yang bertugas dalam urusan

persuratan, kearsipan, dokumentasi, keamanan, ketertiban,

kebersihan, keindahan, keprotokolan, hukum, organisasi,

ketatalaksanaan, hubungan masyarakat, dan pengelolaan barang

milik negara di lingkungan Poltekba.

b.2. Ka.Sub Bagian Keuangan dan Kepegawaian (KK) yang

bertugas dalam urusan pembiayaan, penerimaan, penyimpanan,

pembayaran, dan pertanggungjawaban anggaran serta

penyusunan rencana pengadaan, pengangkatan, mutasi,

pengembangan, disiplin, dan pemberhentian pegawai di

lingkungan Poltekba.

6) Kepala Pusat adalah unsur pelaksana akademik dibawah direktur yang

melaksanakan sebagian tugas dan fungsi dibidang penelitian, pengabdian

kepada masyarakat sertta pengembangan pendidikan dan penjaminan

mutu. Kepala pusatdi lingkungan Poltekbaterdiri dari :

a. Ka.Pusat Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu

Pendidikan (P4MP) yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan,

memantau, dan menilai pelaksanaan kegiatan pengembangan

pembelajaran dan penjaminan mutu pendidikan.

b. Ka.Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M)

yang bertugas dalam melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau,

dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat.

7) Ketua Jurusan yang bertanggung jawab kepada Direktur. Ketua Jurusan

dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh seorang Sekretaris Jurusan.

Dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya didukung oleh laboratorium dan

workshop yang memberikan layanan pendidikan yang menunjang

peningkatan hardskill, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

8) Kepala Unit Pelaksana Teknis adalah unsur pelaksana layanan terhadap

seluruh sivitas yang bertanggung jawab kepada direktur. Unit Pelaksana

Teknis di lingkungan Poltekba terdiri dari :

a. Ka.Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan (UPT-PTK), yang bertugas

melaksanakan pemberian layanan kepustakaan untuk keperluan

pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

b. Ka.Unit Pelaksana Teknis Bahasa (UPT-BHS), yang bertugas

melaksanakan pengembangan pembelajaran, peningkatan kemampuan

dan tes bahasa.

c. Ka.Unit Pelaksana Teknis Sistem Informasi (UPT-SI), yang bertugas

melaksanakan pengembangan, pengelolaan, pemeliharaan jaringan dan

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

8

sistem informasi serta pemberian layanan teknologi informasi untuk

kepentingan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

d. Ka.Unit Pelaksana Teknis Bimbingan Konseling (UPT-BK)*, yang

tugasnya memberikan layanan konsultasi kepada dosen, mahasiswa,

karyawan, alumni dan masyarakat.

*Sesuai dengan SKDirektur Poltekba Nomor 415/PL32/BK/2017 UPT-

BK diganti menjadi unit Carieer and Development Center (CDC).

Adapun perangkat pendukung organisasi di lingkungan Poltekba antara

lain:

a) Senat yang dipimpin oleh Ketua Senat, bahwa sesuai dengan

Permenristekdikti No 9 Tahun 2016 tentang Statuta Politeknik Negeri

Balikpapan, dijelaskan bahwa senat merupakan organ yang menjalankan

fungsi penetapan dan pertimbangan pelaksanaan kebijakan akademik.

b) Satuan Pengawas yang menjalankan fungsi pengawasan bidang non-

akademik untuk dan atas nama Direktur.

c) Dewan Pertimbangan yang menjalankan fungsi pertimbangan non-

akademik kepada pimpinan Poltekba.

Berikut struktur organisasi Politeknik Negeri Balikpapan berdasarkan SK Direktur

Politeknik Negeri Balikpapan Nomor: 0033/PL32/OT/2020 tentang Struktur

Organisasi Politeknik Negeri Balikpapan.

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

9

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

10

b. Kemahasiswaan

Penerimaan mahasiswa baru Poltekba mengacu pada standar penerimaan

mahasiswa baru yang telah ditetapkan. Bagian Akademik dan Kemahasiswaan

menyelenggarakan Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru melalui 3 jalur, yaitu

Jalur Penelusuran Minat dan Kemampuan Politeknik Negeri (PMDK-PN), Ujian

Masuk Politeknik Negeri (UMPN), dan Ujian Masuk Mandiri (UMM) setiap

tahunnya. Proses awal penerimaan, setiap calon mahasiswa baru diwajibkan

mengikuti tes potensial akademik, wawancara, kesehatan dan kemampuan

bahasa inggris. Daya tampung yang disediakan setiap tahun adalah 25-30

mahasiswa perkelas dan minimal 5% dari jumlah daya tampung tersebut berasal

dari calon mahasiswa baru yang mempunyai prestasi non akademik. Calon

mahasiswa baru adalah siswa lulusan SLTA/sederajat pada 3 tahun angkatan

terakhir dari tahun pendaftaran.

Jumlah calon mahasiswa yang mendaftar, calon mahasiswa lolos seleksi

dan rasio mahasiswa yang mendaftar dengan lulus seleksi selama 5 tahun

terakhir dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 1.

Jumlah Pendaftar, Lolos Seleksi, dan

Rasion Pendaftar dengan Lolos Seleksi

Tahun Akademik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa Rasio

Pendaftar Lulus

Seleksi

Pendaftar : Lulus

Seleksi

TS-4 (2015) 288 1879 308 6,1 :1

TS-3 (2016) 288 1861 378 4,9 :1

TS-2 (2017) 384 2753 566 4,9 :1

TS-1 (2018) 397 2333 595 3,9 :1

TS (2019) 505 1630 496 3,3 :1

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

11

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah Input Mahasiswa

Daya tampung Pendaftar Lulus Seleksi

Grafik 1.

Jumlah Pendaftar, Lolos Seleksi, dan

Rasion Pendaftar dengan Lolos Seleksi

Meski mengalami penurunan namun jumlah pendaftar Poltekba relatif

cukup dibandingkan dengan daya tampung. Namun diperoleh persentase

mahasiswa yang lulus untuk mendaftar ulang adalah terus meningkat ditahun

2019 meskipun ditahun sebelumnya sempat menurun. Hal ini merupakan bukti

bahwa sistem penerimaan mahasiswa baru yang dilakukan telah efektif.

Dalam rangka mendukung kegiatan non akademik di lingkungan Poltekba,

direktur menyediakan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) dengan menyiapkan

ruangan dan fasilitas pendukung, pelatih/pembina UKM, anggaran kegiatan

kemahasiswaan, aturan kegiatan kemahasiswaan di hari sabtu dan bersifat wajib

bagi mahasiswa baru. Sedangkan penggalian prestasi, direktur juga

menyediakan anggaran dan mendukung fasilitas bagi mahasiswa yang akan

mengikuti lomba, mengadakan lomba-lomba internal untuk menggali potensi

mahasiswa, memberikan reward bagi mahasiswa yang berprestasi,

mempermudah proses dispensasi bagi mahasiswa yang akan mengikuti lomba.

Lima tahun terakhir mahasiswa Poltekba juga telah mengantongi beberapa

prestasi dari beberapa tingkat. Prestasi tingkat provinsi/wilayah yang telah

diraih sebanyak 9 (Sembilan) kali, prestasi pada tingkat nasional sebanyak 4

(empat) kali dan meraih 1 (satu) kali prestasi pada tingkat internasional.

Hal yang berkaitan dengan factor keterserapan lulusan diantaranya

adalah meningkatnya jumlah perusahaan yang melakukan rekrutmen dengan

Poltekba dari tahun ke tahun. Adapun perusahan yang melakukanrekrut di

Poltekba ialah, PT. Harmonica Panca Utama, PT Hexindo, PT. Thiess dan lain-

lain. Kepercayaan perusahaan untuk menjalin kerjasama dalam perekrutan

tenaga kerja di Poltekba dilakukan melalui bursa lapangan kerja atau jobfair.

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

12

Ketercapaian target ini didukung oleh luasnya penyebaran informasi lowongan

kerja oleh UPT. CDC dan adanya kepercayaan industri terhadap kompetensi

lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri di Kalimantan. Sehingga prospek

mahasiswa semakin jelas, bahkan setiap tahun jumlah lulusan yang bekerja

kurang dari 6 bulan masa kelulusan. Hal ini juga didukung oleh UPT. CDC yang

dengan aktif menyebarkan informasi lowongan pekerjaan melalui berbagai

media.

b. Dosen dan Tenaga Kependidikan

SDM Poltekba terdiri dari Dosen dan Tenaga Kependidikan. UU nomor 12

tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Permenristekdikti 44 Tahun 2015

tentang standar nasional pendidikan Tinggi dan Permenristekdikti nomor 26

Tahun 2015 Tentang Registrasi Pendidik pada Perguruan Tinggi pada pasal 38

mengatur bahwa tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi,

pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk

menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Sedangkan Dosen

merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan

proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan

pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Dosen dan tenaga kependidikan adalah unsur utama dalam menggerakkan

sistem dalam suatu perguruan tinggi. Sistem yang dijalankan harus menjamin

pencapaian sasaran mutu dalam suatu lembaga.

Jumlah total SDM Poltekba saat ini adalah 81 dosen yang terdiri dari 38

dosen PNS, 24 dosen CPNS dan 19 dosen tetap Non PNS dan 61 tenaga

kependidikan yang terdiri dari 11 tendik PNS, 10 tendik CPNS dan 40 tendik

Non PNS. Adapun kualifikasi dosen antara lain: lulusan S3 2 orang, lulusan S2

sebanyak 79 dosen dengan on going S3 sebanyak 7 dosen. Pada kualifikasi

Jabatan fungsional dosen untuk lektor sebanyak 23 dosen, asisten ahli

sebanyak 28 dosen serta tenaga pengajar juga sebanyak 28 dosen. Sedangkan

dosen yang telah memiliki sertifikat pendidik sebanyak 39 dosen. Kualifikasi

tenaga pendidikan antara lain: lulusan S2: 2 orang, S1: 36 orang, D3: 17 orang

dan SLTA: 31 orang. Termasuk di dalamnya sedang menempuh studi lanjut

sebanyak 3 orang untuk jenjang S1. Dari jumlah tersebut, maka rasio dosen:

mahasiswa adalah 1:15. Dari 61 tenaga kependidikan dibagi pada beberapa

posisi, diantaranya: 2 orang tenaga pustakawan, 19 orang pada tenaga

laboran/teknisi/analis/programer/operator, 40 orang tenaga administrasi, 25

orang tenaga lainnya, seperti pembantu umum, maka rasio jumlah tenaga

kependidikan terhadap jumlah mahasiswa sebesar 1:19. Jumlah tenaga

kependidikan tersebut tidak termasuk pramubakti, pengemudi dan security yang

berjumlah 18 orang.

Pengelolaan dan pengembangan Dosen dan Tenaga kependidikan diatur

dalam kebijakan dan standar SDM. Adapun kebijakan Poltekba terkait SDM

meliputi: Standar kualifikasi, kompetensi, beban kerja, proporsi SDM yang diatur

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

13

dalam buku panduan BKD Tentang Beban Kerja Dosen Poltekba. Proporsi SDM

diatur dalam dokumen perencanaan SDM. Kebijakan selanjutnya adalah terkait

pengelolaan SDM, seperti: sistem rekrutmen, studi lanjut, jabatan fungsional

dosen, pelatihan, penelitian dan pengabdian masyarakat hingga penghargaan,

yang diatur dalam dokumen pengelolaan SDM yang disiapkan oleh masing-

masing jurusan, sedangkan layanan dan prosedur penglolaan SDM telah diatur

dalam dokumen SOP Sub bagian Keuangan dan Kepegawaian.

Kinerja dosen dalam melaksanakan tugas tridharma dibuktikan dengan

produktivitas penelitian serta pengabdian kepada masyarakat yang dicapai, baik

sumber dana yang disediakan dari dana perguruan tinggi, dana mandiri dan

dana dari lembaga dalam negeri di luar perguruan tinggi. Data pada laman

simlibtabmas menunjukkan kinerja dosen Poltekba seperti jumlah usulan

proposal penelitian sebanyak 9 tim peneliti pada tahun 2015 dan 27 tim peneliti

pada tahun 2019. Untuk luaran jurnal sebanyak 22 jurnal yang terpublikasi pada

tahun 2015 dan 39 jurnal yang terpublikasi pada tahun 2018 yang terdiri dari

jurnal nasional internal, jurnal nasional eksternal dan jurnal internasional,

sedangkan pada tahun 2019 data belum masuk, karena masih proses monev

ketercapaian luaran penelitian. Sampai pada tahun 2019 total jumlah luaran

artikel yang diseminarkan sebanyak 44 artikel pada seminar nasional dan 5

artikel untuk seminar internasional. Kinerja dosen berikutnya pada kegiatan PkM,

sesuai data yang ditunjukkan pada laman simlibtabmas bahwa sampai pada

tahun 2019 jumlah tim pelaksana pengabdian sebanyak 48 tim untuk anggaran

Dipa Poltekba dan 4 tim untuk anggaran Dipa DRPM. Rekognisi beberapa dosen

Poltekba telah dipercaya dan cukup aktif sebagai tim ahli, tim teknis, tim

perencana dan pengawas, reviewer dan narasumber.

c. Keuangan, Sarana dan Prasarana

Keuangan dalam hal ini adalah sumber dana kegiatan Politeknik Negeri

Balikpapan yang didapatkan Sumber pendapatan dari PNBP berasal dari; SPP

mahasiswa, biaya ujian masuk, biaya wisuda, serta biaya kerjasama pendidikan

dan penelitian. Dapat dikelola oleh Politeknik Negeri Balikpapan untuk memenuhi

seluruh kegiatan dan operasionalnya. Pendapatan BOPTN merupakan sumber

pembiayaan yang diberikan Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi

untuk membantu pelaksanaan operasional perguruan tinggi negeri khusunya

Politeknik Negeri Balikpapan sesuai dengan Juknis BOPTN berupa

Kepmenristekdikti Nomor: 194/M/KPT/2019. Sumber dana berikutnya adalah

Rupiah Murni (RM) umumnya bersumber dari anggaran Kementerian Riset,

Teknologi, dan Pendidikan Tinggi dalam melaksanaakan kegiatan rutin

diperguruan tinggi seperti; gaji pegawai PNS, pembayaraan operasional kantor

(listrik, air, telpon, internet, mobil dan motor dinas) serta pemeliharaan peralatan

kantor yang telah tercatat dan diregister dalam sistem BMN (Barang Milik

Negara).

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

14

Pendanaan yang berasal dari DIPA Politeknik Negeri Balikpapan

digunakan untuk kegiatan-kegiatan operasional dan akademik Poltekba. Selain

dari dana DIPA, upaya yang telah dilakukan institusi Poltekba dalam

mendapatkan dana lain (tambahan) dalam mengembangkan Poltekba yaitu

dengan mengajukan proposal-proposal hibah ke DIKTI seperti hibah KBK, hibah

SPMI, hibah penelitian dan road map penelitian serta hibah SBSN. Sumber

pendapatan lain (income generate) yang bersifat usaha komersial yang dikelola

institusi maupun Jurusan masih belum dapat menghasilkan pendapatan yang

memadai.

Dari aspek kecukupan, dan dalam pengelolaan pendanaan sebagai upaya

pengembangan selalu mengacu pada Rencana Strategis (Renstra) Poltekba

Tahun 2015 – 2019 Rev.1 dan Rencana Kinerja Operasinal Tahunan (RKT)

/Renop yang telah ditetapkan setiap tahun oleh masing-masing Wakil Direktur I,

II dan III pada tahun 2019. Pengelolaan dana Pemerintah dan SPP mahasiswa

digunakan untuk mencukupi: Kegiatan operasional Kegiatan Belajar Mengajar

(KBM), Kegiatan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Kegiatan Peningkatan

kualitas Sumber Daya Manusia, Kegiatan Kemahasiswaan dan Kegiatan Institusi.

Pengelolaan dana juga digunakan untuk pengembangan program studi antara

lain:Revitalisasi peralatan praktikum di masing-masing Program Studi,

Pengembangan Program Studi baru, Peningkatan akreditasi Program Studi,

Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal.

Unsur lain sebagai penunjang kegiatan yaitu Dalam melaksanankan

kegiatan tri dharma perguruan tinggi berupa pendidikan, penelitian dan

pengabdian, Politeknik Negeri Balikpapan saat ini telah memiliki sarana dan

prasarana yang memadai untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Semua asset

berupa sarana dan prasarana yang dimiliki Poltekba telah tercatat dalam sistem

aplikasi BMN (Barang Milik Negara). Hal ini sudah sesuai dengan Peraturan

Pemerintah No. 27 Tahun 2014 tentang pengelolaan Barang Milik

Negara/Daerah, serta PermenKeu No. 246/PMK/.06/2014 tentang tata cara

penggunaan barang milik negara. Adapun sarana yang dimiliki Politeknik Negeri

Balikpapan berdasarkan data BMN meliputi fasilitas praktek seperti bahan dan

peralatan laboratorium/workshop pada tiap Program Studi, perlengkapan

pembelajaran seperti: LCD projector, kursi meja, AC, dan kipas angin di

masing-masing ruang kelas dan perlengkapan pendukung lainnya seperti

Genset, bus kampus, dan mobil dinas.

Dalam upaya untuk mempermudah akses dan komunikasi dilingkungan

kampus, Poltekba memiliki jaringan internet dengan kapasitas 133 Mbps dan

tersebar melalui WIFI, hotspot serta kabel.Sedangkan Prasarana yang dimiliki

Poltekba adalah lahan seluas ±15 Ha dengan keterpakaian lahan yang

digunakan baru 35%. Rincian Gedung yang telah terbangun berdasarkan data

BMN, antara lain: Gedung Direktorat, Gedung Elektro, Workshop Teknik

Mesin, Workshop Teknik Sipil, Gedung Terpadu (masih dalam status

konstruksi dalam pengerjaan), Gedung Workshop Terpadu (masih dalam status

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

15

konstruksi dalam pengerjaan). Pemenuhan sarana penelitian dan pengabdian

di Poltekba sudah tersedia disetiap laboratorium/workshop masing-masing

program studi. Saat ini, sudah terdapat beberapa peralatan

laboraturium/workshop digunakan sebagai penelitian, contohnya penggunaan

drive test untuk mengukur performansi jaringan seluler/wireless, Universal

Testing Machine for Tensile kapasitas 500kN pada program studi alat berat dan

Universal Testing Machine for Compress pada program studi teknik sipil, dan

alat-alat uji yang lain.

Dalam upaya meningkatkan kinerja tridharma perguruan tinggi, Politeknik

Negeri Balikpapan juga menggunakan perangkat teknologi informasi (TI)

berupa aplikasi yang dikembangkan secara mandiri maupun terpusat dari

Kemenristekdikti.Penetapan rencana pengelolaan teknologi informasi dan

komunikasi Poltekba telah ditetapkan melalui kebijakan Masterplan TIK

(Teknologi Informasi dan Komunikasi) tahun 2015 – 2019).

d. Sistem Penjaminan Mutu

1. Pelaksana SPMI

Dalam Implementasi Sistem PenjaminanMutuInternal (SPMI)Poltekba,

organ pelaksananya adalah sebagia berikut:

Pusat PengembanganPengembangan Pembelajaran dan Penjaminan

Mutu Pendidikan (P4MP) sebagai koordinator yang bertanggungjawab

langsung kepadaDirektur.

GugusKendali Mutu (GKM) perwakilan setiap jurusan untuk memantau

implementasi SPMI masing-masing jurusan dan melaporkan ke P4MP

2. Siklus SPMI Poltekba

Penetapan Standar,yaitu tahapan perancangan standaroleh timdengan

proses perumusan, uji publik hingga pengesahan standar oleh Direktur

Poltekba.

Pelaksanaan Standar dimana semua civitas akademika terlibat dan

bertanggung jawab atas pelaksanaan masing-masing pernyataan isi

standar yang telah ditetapkan.

Evaluasi, dilakukan melalui proses Audit Mutu Internal (AMI) yang

dilaksanakan 2 kali dalam setahun. Tahapan kegiatan AMI adalah desk

evaluation (audit dokumen) dandilanjutkan visitasi lapangan (audit

kepatuhan) oleh auditor SPMI. Hasil evaluasi AMI akan dibawa ke Rapat

Tinjauan Manajemen (RTM).

Pengendalian dengan tindakan korektif bagi pihak yang

bertanggungjawab apabila tejadi penyimpangan standar.

Peningkatan, bahwa untuk standar yang sudah tercapai atau melampaui

maka dilakukan peningkatan isi pernyataan standar secara berkala.

3. DokumenkegiatanSPMI Poltekba

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

16

KebijakanSPMI: ditetapkan oleh direktur Poltekba dan berlaku pada

setiap unit di lingkungan Poltekba (Jurusan, Program Studi, Bagian dan

UPT).

ManualSPMI: ditetapkan oleh direktur bertujuan agar digunakan sebagai

acuan bagi pengelola penjaminan mutu, seperti P4MP dan GKM

StandarSPMI: Implementasi SPMI Poltekba menggunakan 24 standar

nasional yang telah ditetapkan oleh dikti dan 2 (dua) standar tambahan

yaitu, standar kerjasama dan standar kemahasiswaan sedang proses

penyusunan

Formulir SPMI: dibuat untuk mencatat, merekam hal, informasi dan/atau

kegiatan tertentu dalam implementasi SPMI

2.2. Analisis Situasional (SWOT)

a. Kondisi Internal

Organisasi dan Manajemen

Kekuatan:

1) Unsur Manajemen mempunyai keinginan yang tinggi dalam

pengembangan tridharma perguruan tinggi.

2) Poltekba merupakan satu-satunya perguruan tinggi vokasi yang ada di

Balikpapan

3) Poltekba telah mengimplementasikan penjaminan mutu yang dikoordinir

melalui Pusat Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu

Pendidikan (P4MP). Kondisi ini menempatkan Poltekba berada pada

urutan ke 25 dalam Klasterisasi Perguruan Tinggi Vokasi Tahun 2019.

4) Sampai saat ini Poltekba telah menyelenggarakan 8 program studi yang

relevan dengan kebutuhan industri yaitu: Teknik Alat Berat, Teknik

Elektronika, Teknologi Listrik, Teknik Sipil, Teknik Rekayasa Jalan dan

Jembatan, Tata Boga, Divisi Kamar, Perbankan dan Keuangan dan semua

prodi sudah terakreditasi BAN-PT.

Kelemahan:

1) Keefektifan koordinasi, komunikasi, dan kerjasama antar unit satuan kerja

di Poltekba masih masih perlu ditingkatkan untuk menumbuhkan budaya

akademik yang sehat, sinergis, serta pelayanan prima kepada stakeholder

internal dan eksternal.

2) Pola pikir (mindset) dan etos kerja dosen dan tenaga kependidikan masih

perlu ditingkatkan secara berkelanjutan untuk mengantisipasi perubahan

lingkungan yang berkembang dinamis.

3) Masih lemahnya akses berbagai sumber dana, baik dari dalam maupun

luar negeri (hanya mengandalkan penerimaan dari mahasiswa).

4) Implementasi kerjasama dengan industri dalam dan luar negeri serta

pemerintah Kota Balikpapan masih rendah.

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

17

Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur

Kekuatan:

1) Jumlah Dosen Tetap Poltekba berjumlah 81 orang dengan kualifikasi S2

sebanyak 79 orang dan S3 sebanyak 2 orang. Dosen bergelar lektor

sebanyak 27 orang dan dosen yang telah mendapatkan sertifikat pendidik

profesional sebanyak 39 orang. Kondisi ini menjadi modal dasar untuk

pengembangan Poltekba dalam menghadapi persaingan, sehingga perlu

dikelola secara efektif, efisien dan produktif.

2) Minat dosen untuk melakukan studi lanjut relatif tinggi, sehingga terbuka

kesempatan untuk peningkatan kualifikasi akademik dosen.

3) Tenaga kependidikan berjumlah 61 orang yang terdiri dari kualifikasi

pendidikan S2: 1 orang, S1: 33 orang, D3: 21 orang, SLTA: 6 orang.

4) Poltekba telah memilki dan menjalankan teknologi dan sistem informasi di

beberapa unit kerja (SIAKAD, SPMI, SIAO, SISKA, dll). Kondisi ini

memungkinkan terpenuhinya kebutuhan informasi yang cepat (real time),

akurat, dan relevan dengan kebutuhan masing-masing unit kerja sehingga

sangat membantu dalam pengambilan keputusan.

5) Pada seluruh ruangan unit kerja telah tersedia sambungan internet dengan

kapasitas bandwidth yang memadai. Kondisi ini memungkinkan unit kerja

dapat mengakses informasi yang diperlukan untuk meningkatkan kinerja

mereka.

6) Saat ini Poltekba sudah mengelola 3 jurnal melalui P3M yaitu (Jurnal

Teknologi Terapan, Jurnal Sains dan Teknologi, dan Jurnal Social

Humaniora). Kondisi ini membuat peluang dosen dan mahasiswa menjadi

lebih luas dalam mempublikasikan karya ilmiahnya.

7) Pada seluruh area kampus juga tersedia sambungan wi-fi internet dengan

kapasitas bandwidth yang memadai, sehingga seluruh sivitas akademika

dapat mengakses semua informasi yang dibutuhkan dari berbagai sumber.

8) Poltekba memiliki website (www.poltekba.ac.id) sebagai media yang

terpusat untuk penyebaran informasi penting berkaitan dengan tridharma

perguruan tinggi kepada para stakeholder.

Kelemahan:

1) Jumlah dosen yang akan memasuki usia pensiun (berusia lebih dari 55

tahun) selama 5 tahun ke depan berjumlah 5 orang sehingga perlu adanya

upaya yang terencana dan berkelanjutan dalam proses rekrutmen sesuai

dengan kualifikasi yang dibutuhkan.

2) Produktivitas dosen dalam menulis buku, melakukan penelitian, dan

menulis karya ilmiah untuk dipulikasikan masih relatif rendah, jika

dibandingkan dengan jumlah keseluruhan dosen.

3) Etos kerja dan pola pikir (mindset) pimpinan unit kerja, dosen dan tenaga

kependidikan dalam mengelola program-program akademik dan non-

akademik masih perlu didorong untuk lebih menjunjung nilai-nilai institusi.

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

18

4) Sistem informasi yang di Poltekba belum terintegrasi satu dengan yang

lainnya, sehingga belum secara optimal digunakan dalam perencanaan

dan pengendalian kegiatan masing-masing unit kerja.

Mahasiswa dan Lulusan

Kekuatan

1) Jumlah mahasiswa baru mengalami peningkatan dari tahun ke tahun.

Kondisi ini menunjukkan Poltekba bertekad untuk terus meningkatkan

kapasitas dan kapabilitasnya dalam bidang pendidikan.

2) Penerimaan mahasiswa baru Poltekba dilakukan secara selektif melalui tes

potensi akademik, tes wawancara, dan tes kesehatan. Kondisi ini

membangun citra yang baik di masyarakat bahwa Poltekba

mempertimbangan kualitas calon mahasiswanya sebagai input dalam

proses pendidikan.

3) Prestasi mahasiswa yang telah menjadi juara pada tingkat kompetisi

internasional menunjukkan bahwa kompetensi mahasiswa Poltekba telah

mempunyai daya saing yang baik.

4) Poltekba memfasilitasi pembentukan 10 UKM sebagai bentuk layanan

ekstrakurikuler bagi mahasiswa. UKM ini bertujuan untuk mengakomodir

pengembangan minat dan bakat mahasiswa untuk mengembangkan

kepribadia, karakter, serta kecerdasan sosial.

5) Masa tunggu lulusan Poltekba untuk bekerja adalah kurang dari 6 bulan.

Hal tersebut menunjukkan bahwa tingginya tingkat kepercayaan industri

terhadap kompetensi lulusan Poltekba.

6) Lulusan Poltekba telah tergabung dalam sebuah wadah ikatan Alumni.

Berkembangnya organisasi alumni memungkinkan para alumni Poltekba

mudah melakukan komunikasi dan koordinasi.

Kelemahan:

1) Jumlah pendaftar Poltekba mengalami penurunan. Hal ini menunjukkan

Minat masyarakat (lulusan SMA/SMK/MA) untuk mendaftar di Poltekba

masih relatif menurun.

2) Poltekba belum mempunyai pedoman yang jelas tentang arah dan

kebijakan pembinaan kemahasiswaan.

3) Poltekba belum menjalankan fungsi monev lulusan secara optimal untuk

mengecek kesesuaian lulusan yang bekerja sesuai dengan bidang ilmunya.

4) Ikatan Alumni belum difasilitasi secara optimal.

Kurikulum dan Proses Pembelajaran

Kekuatan

1. Penyesuaian/peninjauan kurikulum pada setiap program studi telah

dilakukan secara berkala dan berkelanjutan yaitu setiap satu siklus

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

19

pendidikan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi.

2. Ketersediaan aturan terkait kelengkapan dokumen perkuliahan (RPS,

Jurnal dan Kontrak Pembelajaran) pada awal perkuliahan.

3. Ketersediaan koleksi buku di perpustakaan dengan jumlah judul relatif

lengkap .

4. Ketersediaan blended learning yang memudahkan proses pembelajaran

berbasis online.

5. Proses pembelajaran sudah mengarah kepada konsep pembelajaran

terpusat pada mahasiswa (student center).

6. Monitoring dan evaluasi pembelajaran internal sudah dilakukan secara

berkala.

Kelemahan

1) Ketersediaan inovasi model pembelajaran yang masih minim.

2) Kurikulum belum sepenuhnya berorientasi kepada kebutuhan pasar

(stakeholder) sehingga mengurangi daya saing lulusan dunia kerja.

3) Blended learning belum digunakan oleh seluruh dosen, sehingga

pemanfaatannya belum optimal.

4) Monitoring dan evaluasi pembelajaran yang dilakukan masih terbatas pada

dokumen

b. Kondisi Eksternal

Lingkungan Makro

1) Ekonomi

Keadaan ekonomi yang stabil dari suatu wilayah akan mempengaruhi

sebagain besar keberlangsungan operasi pendidikan di Politekba. Saat ini di

lingkungan lokal, nasional maupun international, pertumbuhan perekonomian

yang ada cukup pesat secara umum di lingkungan Poltekba dapat dikatagorikan

dengan kondisi baik. Sehingga harapan kebutuhan akan sumber daya manusia

unggul akan semakin meningkat. Sehingga Politeknik Negeri Balikpapan

diharapkan mampu unutk memenuhi kebutuhan SDM pasar yang ada.

2) Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini yang mengarah

pada digitalisasi (Industri 4.0) disemua bidang merupakan tantangan lain untuk

Politeknik Negeri Balikpapan. Dengan kondisi ini maka Politeknik Negeri

Balikpapan harus mampu unutk meningkatkan kemampuan SDM dengan

melakukan proses pendidikan tinggi yang mempunyai mutu dan sesuai dengan

kompetensi yang diminta oleh pengguna (stakeholder).

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

20

3) Politik

Kestabilan politik suatu daerah atau wilayah ikut berperan penting dalam

mengembangkan pendidikan tinggi, sehingga kesadaran masyarakat yang

berkeinginan untuk menempuh pendidikan tinggi khususnya di Politekba akan

semakin banyak dikarenakan jumlah lulusan menengah atas sebagai bahan

baku utk proses dipendidikan tinggi akan meningkat. Selain itu apabila situasi

keadaan politik baik dilihat dari sisi keamanan wilayah akan lebih terjamin

sehingga perekonimian wilayah tersebut akan meningkat pula.

4) Sosial budaya

Komponen sosial budaya merujuk kepada karakteristik demografi serta

perilaku, sikap, dan norma norma umum dari penduduk dalam suatu masyarakat

tertentu. Kota Balikpapan dimana perubahan karakteristik demografi seperti,

jumlah penduduk dengan keterampilan khusus, pertumbuhan dan pengurangan

dari golongan populasi tertentu, mempengaruhi cara politeknik negeri Balikpapan

menjalankan proses pendidikan yang ada. Perubahan sosial budaya dalam

perilaku, sikap dan norma norma juga mempengaruhi permintaan akan lulusan

lulusan dari Poltekba baik secara lokal, nasinal maupun international.

5) Kebijakan

Kebijakan kebijakan pemerintah daerah maupun pemerintah pusat sangat

berperan penting dalam proses pengelolaan Poltekba dimana bila kebijakan

kebijakan pemerintah antara lain kebijakan tentang perencanaan tata ruang

wilayah dan kebijakan tentang industry dan perdagangan secara nasional

maupun lokal sehingga Poltekba yang sebagai suatu organisasi yang

menyiapkan SDM yang unggul secara cepat harus dapat menyesuaikan keadaan

pasar lulusan lulusan yang digunakan pengguna (stakeholder).

Lingkungan Mikro

1) Pengguna lulusan

Pengguna lulusan (stakeholder) dalam hal ini yang menggunakan lulusan

dari Politeknik Negeri Balikpapan dimana tanpa dukungan dari pengguna lulusan

maka lulusan tidak akan diakui yang sesuai dengan permintaan pasar dunia

usaha/industri dan masyarakat. Oleh karena itu untuk mencapai keberhasilan

dalam proses pendidikan yang dilakukan di Politeknik negeri Balikpapan

diperlukan mengamati dan menyesuaikan kebutuhan dan keinginan dunia

usaha/industri dan masyakakat.

2) Pesaing

Pendidikan tinggi lain yang ada disekitar yang terus berkembang

dilingkungan lokal dan nasional sekitar Politeknik Negeri Balikpapan dapat

menjadi pesaing yang ada. Keberhasilan dan kemampuan untuk bersaing

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

21

dengan pesaing yang ada bergantung kepada pelayanan yang baik dengan

penjaminan mutu yang terbaik.Antisipasi pesaiing ini dianngap sangat penting

sehingga dibutuhkan analisis pesaing dengan memperhitungkan kekuatan dan

kelemahan pesaing.

3) Sumber calon mahasiswa

Saat ini bahan baku utk proses pendidikan di perguruan tinggi adalah

lulusan dari SMA, SMK atau sederajat yang tentunya ada proses peran

pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam hal ini. Terdapat hubungan

saling bergantung antara lulusan dari SMA/SMK atau sederajat dan

Poltekba.Sehingga kualitas lulusan yang dihasilkan juga bergantung dari kualitas

lulusan dari sumber calon mahasiswa yang akan masuk di Politeknik Negeri

Balikpapan.

4) Sumber dosen dan Tenaga kependidikan

Sumber utk melaksanakan proses baik tenaga pendidik dan tenaga

kependidikan sangat penting dalan keberlangsungan proses pendidikan yang

dilakukan di Politeknik negeri Balikpapan. Dalam hal ini Politeknik negeri

Balikpapan terletak di lokasi yang sedikit kesulitan mencari SDM tenaga pendidik

tetapi utk tenaga kependidikan cukup banyak ada di lokal politeknik negeri

Balikpapan.

5) Kebutuhan dunia usaha/industri dan masyarakat

Dunia usaha/industri dan masyarakat yang terus berkembang dengan

perkembangan kebutuhan yang diminta sehingga menjadi tantangan buat

Politekba untuk menjawab permintaan tersebut.Dengan meningkatnya

modernisasi dalam suatu usaha/industri dan masyarakat serta kebutuhan

digitalilasi dan mekanisasi dalam melakukan suatu kegiatan yang dilakukan

sehingga dibutuhkan suatu sentuhan pendidikan vokasi yang terdapat pada

Poltekba untuk menjawab permasalahan permasalahn yang ada.

6) Mitra

Untuk menjamin kualitas mutu Poltekba dalam mengembangan lulusan

dengan kualitas Unggul yang berkompetensi sesuai permintaan dunia

usaha/industri dan masayarakat sehingga dibutuhkan mitra kerja dengan

Poltekba untuk dapat memastikan melalui program program kerjasama baik

lokal, nasional dan international.

7) Aliansi/ Asosiasi Profesi

Untuk mejamin lulusan tetap dengan kompetensi yang sesuai permintaan

oleh pasar dunia usaha/industry dan masyarakat sehingga Poltelkba melakukan

kerjasama dengan asosiasi asosiasi profesi.Poltekba melakukan kerjasama

dengan beberapa asosiasi asosiasi profesi berbagai bidang sesuai dengan

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

22

program studi yang ada di Poltekba yang tentunya sesuai dengan kebutuhan

kompetensi yang dibutuhkan stakeholder.

Peluang

1) Kondisi Ekonomi yang semakin baik dan meningkat baik lokal maupun

nasional

2) Situasi Politik baik lokal dan nasional yang kondusif membuat pertumbuhan

investasi semakin meningkat.

3) Sosial budaya lokal yang heterogen sehingga menjadikan positif dan akan

lebih baik mudah dalam meningkatkan pengembangan SDM

4) Pengguna lulusan yang cukup banyak dengan permintaan dari dunia

industri/usaha dan masayarakat

5) Sumber calon mahasiswa yang ada baik secara lokal dan Nasional dengan

jumlah lulusan sma/smk atau sederajat dengan jumlah yang banyak.

6) Tenaga kependidikan baik secara lokal dan nasional telah tersedia dengan

kualitas yang cukup baik.

7) Kebutuhan dunia usaha/industri dan masyarakat tentang pendidikan vokasi

dari tahun ketahun semakin meningkat.

8) Mitra kerjasama dengan Politeknik negeri Balikpapan yang saling

membutuhkan terus meningkat.

9) Dukungan Aliansi/ Asosiasi Profesi yang semakin baik dikarenakan

kebutuhan akan SDM yang memiliki kompetensi seuai pasar semakin baik.

Ancaman

1) Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang pesat sehingga

menjadi kendala utk dapat secara cepat dapat menyesuaikan kebutuhan

SDM vokasi yang sesuai dengan kebutuhan pasar.

2) Kebijakan kebijakan pemerintah daerah dan pusat yang cenderung

diberikan untuk mempersempit peluang kebutuhan lulusan program studi

yang ada di Poltekba.

3) Pesaing yang ada semakin banyak sehingga membuat Poltekba semakin

banyak pesaing untuk mendapatkan sumber calon mahasiswa yang

berkualitas.

4) Sumber dosen yang berkompeten sesuai kebutuhan dunia usaha/industri

yang sulit didapat dilbaik secara lokal maupun nasional.

5) Bertambahnya perguruan tinggi baik swasta maupun negeri yang ada

disekitar Politeknik negeri Balikpapan sehingga semakin tinggi pesaing

Poltekba.

Berikut analisis SWOT yang dijelaskan dalam bagan sebagai berikut:

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

23

2.3. Program Strategis Sasaran strategis (SS) Politeknik Negeri Balikpapan merupakan turunan

dari Misi Politeknik Negeri Balikpapan yang tergambar pada bagan berikut:

Setelah dirumusan dari Misi Politeknik Negeri Balikpapan, maka 4 program

utama pengembangan Politeknik Negeri Balikpapan akan berada pada lingkup:

1. Lulusan yang bemutu, berdaya saing global yang relevan dengan

kebutuhan industri dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;

2. Produk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan

relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;

3. Mutu layanan organisasi yang efisien, produktif, akuntabel, transparan, dan

berkeadilan

4. Kerjasama dan kemitraan yang saling menguntungkan.

2.4. Sasaran Strategis

Dari program strategis dan analisis SWOT yang telah dilakukan

sebelumnya, maka disusun sasaran strategis yang akan menjadi capaian

program pengembangan. Adapun sasaran strategis tersebut tergambar pada

bagan sebagai berikut:

MISI 1

Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan tinggi vokasi yang bermutu,

relevan, dan berdaya saing tinggi melalui pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, yang

didukung dengan kurikulum dan sumber daya pendidikan yang sesuai dengan

standar yang berlaku

Lulusan yang bermutu, berdaya saing global yang relevan dengan

kebutuhan industri dan

perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi

Produk penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat yang

bermutu dan relevan dengan perkembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi

MISI 2

Menyelenggarakan manajemen kelembagaan yang efisien, produktif, akuntabel, dan

transparan serta berkeadilan untuk menjamin terselenggaranya

pelayanan prima dan meningkatnya kepercayaan publik

Mutu layanan organisasi yang

efisien, produktif, akuntabel,

transparan, dan berkeadilan

MISI Mengembangkan dan menghasilkan karya dan produk intelektual yang

inovatif.

Kerjasama dan kemitraan yang

saling menguntungkan

MIS

I P

RO

GR

AM

ST

RA

TE

GIS

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

24

MeningkatnyaBudaya Kerja &

Akademik;

Menguatnya Tata Laksana dan Organisasi;

Menguatnya SI dan Manajemen

Oppurtunities

(Peluang)

Weaknesses

(Kelemahan)

MeningkatnyaCitra Institusi;

Meningkatnya Kualitas SDM

Berkembangnya Infrastruktur

Pembelajaran;

Perluasan Kerjasama dan

Jejaring

Oppurtunity

(Peluang)

Strenght

(Kekuatan)

SASARAN STRATEGIS S-O

(STRENGTH–OPPORTUNITY)

Melalui penggabungan kekuatan yang dimiliki dan peluang yang dihadapi

oleh Politeknik Negeri Balikpapan, maka dihasilkan sasaran strategis yang akan

mendukung kebijakan ekspansi Politeknik Negeri Balikpapan berupa:

1. Meningkatnya Citra Institusi;

2. Meningkatnya Kualitas Sumberdaya Manusia;

3. Berkembangnya Infrastruktur Pembelajaran;

4. Perluasan Kerjasama dan Jejaring.

SASARAN STRATEGIS W-O

(WEAKNESSES – OPPORTUNITIES)

Sasaran strategis yang dihasilkan pada kondisi ini dicapai dengan

memanfaatkan peluang yang ada dengan cara meminimalkan kelemahan yang

dimiliki, sehingga ke depannya menghasilkan program-program konsolidasi

sebagai penguatan internal Politeknik Negeri Balikpapan. Adapun sasaran

strategis yang menjadi capaian berupa:

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

25

Meningkatnya Luaran Penelitian dan PkM;

Meningkatnya Kualitas Lulusan;

Meningkatnya Kegiatan

Kemahasiswaan dan Alumni

Pengembangan Jurusan/Prodi

Meningkatnya Kualitas Kurikulum dan Pembelajaran

Treats

(Ancaman)

Strengths

(Kekuatan)

1. Meningkatnya Budaya Kerja dan Akademik;

2. Menguatnya Tata Laksana dan Organisasi;

3. Menguatnya SI dan Manajemen

SASARAN STRATEGIS S-T

(STRENGTHS – TREATS)

Sasaran strategis ini adalah sasaran yang dihasilkan dengan

mengoptimalkan kekuatan yang dimiliki oleh Politeknik Negeri Balikpapan untuk

mengatasi ancaman yang dihadapi. Program strategis tersebut merupakan

strategi diversifikasi produk yang dihasilkan oleh Politeknik Negeri Balikpapan

berupa:

1. Meningkatnya Luaran Penelitian dan PkM;

2. Meningkatnya Kualitas Lulusan;

3. Meningkatnya Kegiatan Kemahasiswaan dan Alumni;

4. Berkembangnya Jurusan/Program Studi

5. Meningkatnya Kualitas Kurikulum dan Pembelajaran

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

26

Menguatnya Penyelenggaraan

Reformasi Birokrasi

Treats

(Ancaman)

Weaknesses

(Kelemahan)

PROGRAM STRATEGIS W-T

(WEAKNESSES – TREATS)

Sasaran yang dihasilkan dari kondisi yang tidak menguntungkan ini dimana

Politeknik Negeri harus menghadapi ancaman dengan kelemahan internal yang

dimiliki. Program strategis ini merupakan program defensif dengan berusaha

meminimalkan kelemahan yang ada serta menghindari ancaman melalui:

1. Menguatnya Penyelenggaraan Reformasi Birokrasi.

Analisis SWOT Politeknik Negeri Balikpapan di atas menggambarkan

secara jelas program – program strategis yang telah dirumuskan sebagai strategi

pengelolaan seluruh sumber daya guna terus mengembangkan keunggulan

kompetitif jangka Panjang. Adapun rangkuman sasaran strategis dari program

pengembangan diatas adalah sebagai berikut:

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

27

TIGA BELAS SASARAN STRATEGIS


1) Meningkatnya Infrastruktur

Pembelajaran

2) Meningkatnya Kualitas

Lulusan


Kurikulum dan

Pembelajaran


Luaran Penelitian dan PkM


Sumber Daya Manusia

6) Meningkatnya Budaya

Kerja & Akademik

7) Menguatnya Tata Laksana

dan Organisasi

8) Menguatnya Sistem

Informasi Manajemen

9) Menguatnya

Penyelenggaraan

Reformasi Birokrasi

10) Meningkatnya Citra

Institusi

11) Berkembangnya

Kerjasama dan Jejaring

12) Meningkatnya Program

Kemahasiswaan dan

Alumni

13) Pengembangan

Jurusan/Program Studi

2.5. Keterkaitan antara Program Pengembangan dan Sasaran Strategis

Program strategis diatas akan dikelompokkan sesuai dengan relevansinya

dengan sasaran strategis. Keterkaitan sasaran strategis dengan program

tergambar pada bagan di bawah ini:

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

28

•Meningkatnya Kualitas Sumber Daya Manusia

•Meningkatnya Budaya Kerja dan Akademik

•Menguatnya Tata Laksana dan Organisasi

•Menguatnya Sistem Informasi dan Manajemen

•Menguatnya Penyelenggaraan Reformasi Birokrasi

•Meningkatnya Citra Institusi•Perluasan Kerjasama dan Jejaring•Meningkatnya Kegiatan Kemahasiswaan dan Alumni

•Pengembangan Jurusan/Program Studi

•Peningkatan Luaran Penelitian dan PkM

•Meningkatnya Infrastruktur Pembelajaran

•Meningkatnya Kualitas Lulusan•Meningkatnya Kualitas Kurikulum dan Pembelajaran

SS 1:

Lulusan yang bemutu, berdaya saing global yang relevan dengan

kebutuhan industri dan perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi

SS 2:

Produk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

1.SS 3:

2.Mutu layanan organisasi yang efisien, produktif, akuntabel, transparan, dan berkeadilan

SS 4:

Kerjasama dan kemitraan yang saling

menguntungkan

29

BAB III

INDIKATOR KINERJA PROGRAM STRATEGIS

DAN TARGET CAPAIAN

3.1. Indikator Kinerja Sasaran Strategis

PROGRAM SASARAN TARGET CAPAIAN INDIKATOR KINERJA

Lulusan Yang Bemutu, Berdaya Saing Global Yang Relevan Dengan Kebutuhan Industri Dan Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi;

Meningkatnya Infrastruktur

Pembelajaran

a. Ruang Kajur/Sekjur Ruang Adm. Jurusan Ruang Workshop/Lab Ruang Dosen

Ruang Seminar/Rapat

Jumlah Ruangan

a. Ruang Kuliah Jumlah Ruangan

Penyediaan Sarana Utama: b. Penyediaan Lab Komputer Terpadu

Jumlah Ruangan

c. Penyediaan LCD Projektor di Ruang Kuliah Jurusan Teknik Mesin Jurusan Teknik Elektro Jurusan Teknik Sipil Jurusan Perhotelan

Jurusan Akuntansi

Jumlah Ruangan

Aksesibilitas Sambungan Internet Kapasitas Bandwidth

Meningkatnya Kualitas Lulusan

Meningkatnya Kualitas Proses Belajar Mengajar Beban Mengajar Dosen (SKS)

Terselenggaranya Koordinasi Materi Kuliah antar Dosen Paralel/Tim Dosen

Frekuensi per semester

Meningkatnya Jumlah Dosen Pengguna E-learning Jumlah Dosen

Pengembangan Layanan Akademik Berbasis Sistem Informasi

30

Meningkatnya IPK Lulusan IPK

Lulusan D3/D4 yang langsung bekerja <= 6 bulan dengan gaji minimum 1.2x UMR

Persentase

Lulusan D3/D4 yang langsung bekerja <= 6 bulan dengan gaji minimum 1.2x UMR

Persentase

Persentase lulusan D3/D4 yang melanjutkan studi pada S1/S1 Terapan, S1/S2 Terapan Dalam Negeri

Persentase

Lulusan D3/D4 yang langsung berwirausaha pada

masa tunggu <= 6 bulan dan berpenghasilan 1,2 x UMR

Persentase

Mahasiswa yang mendapatkan paling sedikit 20

sks dari kegiatan luar kampus (program kampus merdeka)

Persentase

Mahasiswa yang Bersertifikat Kompetensi Persentase

Meningkatnya Kualitas Kurikulum dan Pembelajaran

Program Studi D4/D3 yang melaksanakan kerjasama dengan mitra minimal dengan lingkup kerjasama: pengembangan kurikulum bersama; penyediaan program magang paling sedikit 1 semester penuh, penyediaan kesempatan kerja; penyediaan dosen tamu praktisi

Persentase

Mata kuliah D4/D3 yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran berbasis project (team-based project)

Persentase

Program Studi D4/D3 yang memiliki akreditasi/sertifikat internasional

Jumlah Program Studi

Penyelenggaraan Reviu Kurikulum Program Studi berbasis industri: a. Prodi D3 Alat Berat b. Prodi D3 Teknik Elektronika c. Prodi D3 Teknik Sipil d. Prodi D3 Tata Boga e. Prodi D3 Divisi Kamar f. Prodi D3 Perbankan dan Keuangan g. Prodi D4 TRKJJ

31

h. Prodi D3 Tek Listrik i. Prodi Akuntansi Perpajakan

Penetapan Jumlah Pertemuan Konsultasi mahasiswa dengan dosen pembimbing

Jumlah Pertemuan

Terselenggaranya evaluasi pembimbingan akademik oleh dosen pembimbing

Frekuensi evaluasi

Terintegrasinya Penelitian dan PkM dengan Proses Pembelajaran

Jumlah Matakuliah


Produk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Meningkatnya Kualitas Luaran Penelitian dan PkM

Luaran Penelitian diseminasikan dalam seminar internasional

Jumlah Penelitian

Alokasi dana internal Penelitian dan PPM dari sumber dana Non-BOPTN

Persentase

Alokasi dana internal dan PkM dari sumber dana PNBP

Persentase

Keikutsertaan Dosen dalam Penelitian Internal Jumlah Dosen

Keikutsertaan Dosen dalam Penelitian Hibah DIKTI Jumlah Dosen

Penelitian yang menggunakan dana internal Jumlah Penelitian

Penelitian Dana Eksternal (Dikti/Ristek/ Kerjasama) Jumlah Penelitian

HKI Patent Terdaftar Jumlah HKI

HKI Patent Granted Jumlah HKI

HKI Hak Cipta TTG dan Buku Jumlah HKI/Buku

Hasil Penelitian/PkM yang digunakan industri/ masyarakat luas

Jumlah Luaran

32

Publikasi Seminar Nasional Jumlah Publikasi

Luaran Penelitian dipublikasikan internasional Jumlah Publikasi

Publikasi Jurnal Nasional Terakreditasi SINTA 1-4 Jumlah Publikasi

Tersedianya jurnal nasional terakreditasi SINTA 1-2 Jumlah Jurnal

Tersedianya jurnal nasional terakreditasi SINTA 3-4 Jumlah Jurnal

Keikutsertaan Dosen dalam PPM internal Jumlah Dosen

Keikutsertaan Dosen dalam PPM Hibah Dikti Jumlah Dosen

Kegiatan PPM internal Jumlah Kegiatan

Kegiatan PPM Eksternal (Dikti/Ristek/Kerjasama) Jumlah Kegiatan

Tersedianya Portal Layanan Penelitian dan PPM berbasis Sistem Informasi

Jumlah Layanan


Mutu Layanan Organisasi yang Efisien, Produktif, Akuntabel, Transparan, dan Berkeadilan

Meningkatnya Kualitas Sumber Daya Manusia

Dosen Pembina Mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional

Persentase

Keikutsertaan pegawai dalam program

pendidikan/pelatihan/magang sesuai dengan bidang kerjanya

Jumlah Pegawai

Kualifikasi Dosen S3 Persentase

Pimpinan PT yang mengikuti yang mengikuti pelatihan manajemen bisnis berbasis industri

Jumlah Pimpinan

Meningkatkan dosen mengikuti program sertifikasi dosen

Jumlah Dosen

Dosen yang memiliki pengalaman kerja/tersertifikasi di industri

33

Keterlibatan praktisi professional industri dalam proses pembelajaran/perkuliahan

Dosen yang mempunyai Jafung Lektor

Meningkatkan dosen untuk mengikuti pendidikan/ujian sertifikasi profesi

Meningkatkan dosen untuk menjadi anggota

organisasi/asosiasi profesi/keilmuan dalam/luar negeri:

Perbaikan Rasio Dosen Tetap terhadap mahasiswa a. Prodi Alat Berat b. Prodi Teknik Elektronika c. Prodi Teknik Sipil d. Prodi TRKJJ e. Prodi Tata Boga f. Prodi Divisi Kamar g. Prodi Perbankan dan Keuangan h. Prodi Teknologi Listrik Prodi Akuntansi Perpajakan

Tenaga Kependidikan yang mempunyai jabatan fungsional

Meningkatnya kemampuan berbahasa inggris dosen dengan score toefl <= 500

Persentase Jumlah Dosen

Terselenggaranya kegiatan pelatihan bahasa lainnya

Jumlah Bahasa Internasional

Meningkatnya Budaya Kerja dan Akademik

Peningkatan pemahaman Visi Misi, Tata Nilai Poltekba, dan SPMI kepada sivitas akademika dan stakeholder

Frekuensi sosialisasi

Penetapan peraturan kepegawaian: a. Peraturan Rekrutmen Pegawai b. Peraturan Penempatan Pegawai c. Peraturan Mutasi Pegawai d. Peraturan Promosi/Demosi e. Peraturan Penilaian Kinerja Pegawai f. Peraturan Reward dan Punishment Pegawai Peraturan Pensiun Pegawai

Peraturan

34

Mengaktifkan kegiatan diskusi seminar rutin berkaitan dengan berkembangnya IPTEKS

Frekuensi Diskusi

Terselenggaranya penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simposium nasional a. Dosen b. Mahasiswa

Jumlah artikel Jumlah artikel

Terselenggaranya penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simposium internasional a. Dosen Mahasiswa


Berlangganan e-Journal Jumlah e-journal yang dilanggan

Menguatnya Tatalaksana dan Organisasi

Mereviu dan menyempurnakan standar SPMI secara berkala

Jumlah Standar

Peningkatan ketertiban penyusunan program kerja dan anggaran melalui monev

Frekuensi Monev

Rata-rata predikat SAKIP Predikat Nilai

Rata-rata nilai kinerja anggaran atas pelaksanaan RKA-KL Satker

Rata-rata Nilai

Menguatnya Sistem Informasi Manajemen

Pengembangan Sistem Informasi Baru Jumlah Sistem Informasi Baru

Pengembangan Fitur Sistem Informasi yang sudah berjalan

Jumlah Sistem Informasi

Menguatnya Penyelenggaraan Reformasi Birokrasi

Tersedianya Layanan yang Terintegrasi Jumlah Layanan yang terintegrasi pada ULT


Kerjasama dan Kemitraan yang saling menguntungkan

Meningkatnya Citra Institusi

Meningkatnya Status Akreditasi Jumlah prodi

Bertambahnya Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah mhs

Tersedianya Profil Poltekba (Website/Buku Profil) Jumlah Pemuktahiran

35

Berkembangnya Kerjasama dan Jejaring

Pengembangan kerjasama/kemitraan bidang tridharma dengan: Perguruan Tinggi Dalam Negeri

Jumlah Kerjasama

Perguruan Tinggi Luar Negeri Jumlah Kerjasama

Pengembangan Kerjasama/Kemitraan Bidang Tridharma PT dengan: a. Lembaga Pemerintah b. BUMN c. Badan Usaha Swasta d. Lembaga Swadaya Masyarakat e. Organisasi Profesi

Jumlah Kerjasama

Meningkatnya Program Kemahasiswaan dan Alumni

Peningkatan Jumlah Beasiswa Penerima Beasiswa a. Sumber Eksternal (Ditjen Dikti) b. Sumber Internal

Jumlah Mhs Jumlah Mhs

Peningkatan Jumlah Proposal Penerima Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Jumlah Proposal

Peningkatan Jumlah Proposal Penerima Hibah Program Kewirausahaan Mahasiswa

Jumlah Proposal

Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru berbasis Prestasi Akademik: a. Prestasi Olahraga b. Prestasi Seni


Ketersediaan Buku Pedoman Kemahasiswaan dan Alumni

Jumlah Pedoman

Mahasiswa meraih prestasi paling rendah tingkat nasional

Persentase

Terselenggaranya Kegiatan Temu Alumni Jumlah Kegiatan

Pengembangan Jurusan/ Program Studi

Bertambahnya Jurusan Pembukaan Jurusan Teknik Industri

Bertambahnya Program Studi Pembukaan Prodi D4 Rekayasa Manufaktur

36

Pembukaan Prodi D4 Teknologi Konversi Energi

Pembukaan Prodi D4 Teknologi Rekayasa Konstruksi Bangunan Air

Pembukaan Prodi D4 Teknologi Rekayasa Informatika

Pembukaan Prodi D4 Rekayasa Jaringan Komunikasi

Pembukaan Prodi D4 Manajemen Perhotelan

Pembukaan Prodi D4 Manajemen Catering

Pembukaan Prodi D4 Akuntansi

Pembukaan Prodi D3 Administrasi Bisnis

Pembukaan Prodi D3 Perbankan Syariah

Pembukaan Prodi D4 Perkebunan

Pembukaan Prodi D3 Minyak dan Gas

Pembukaan Prodi D3 Pertambangan/Geologi

Pembukaan Prodi D3 Logistik

37

3.2. Capaian Indikator Kinerja Program

SASARAN/INDIKATOR SATUAN

INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

Sasaran 1: Meningkatnya Infrastruktur Pembelajaran

1 a. Ruang Kajur/Sekjur Ruang Adm. Jurusan Ruang Workshop/Lab Ruang Dosen Ruang Seminar/Rapat

Jumlah Ruangan

5 5

2/26 7 4

5 5

2/26 7 4

5 5

3/38 8 5

5 5

5/47 10 7

6 6

5/47 11 8

6 6

5/47 11 9

Kumulatif WD 2

b. Ruang Kuliah Jumlah Ruangan 23 25 33 37 41 41 Kumulatif WD 2

Penyediaan Sarana Utama: c. Penyediaan Laboratorium

Komputer Terpadu Jumlah Ruangan 2 2 2 3 3 3 Kumulatif WD 2

d. Penyediaan LCD Projektor di Ruang Kuliah

Jumlah Ruangan 23 25 33 37 41 41 Kumulatif WD 2

2 Aksesibilitas Sambungan Internet Kapasitas Bandwidth (mbps)

125 100 180 230 280 350 Kumulatif WD 2

Sasaran 2: Meningkatnya Kualitas Lulusan

3 Meningkatnya Kualitas Proses Belajar Mengajar

Rata-rata Beban Mengajar Dosen (SKS)

18 16 14 12 12 12 Nominal WD 1

4 Terselenggaranya Koordinasi Materi Kuliah antar Dosen Paralel/Tim Dosen

Frekuensi per semester/jurusan

0 1 2 2 2 2 Nominal WD 1

5 Meningkatnya Jumlah Dosen Pengguna E-learning (BLP)

Jumlah Dosen 50 70 80 80 90 100 Kumulatif WD 1

6 Pengembangan Layanan Akademik berbasis Sistem Informasi

Jumlah Layanan 4 4 5 6 7 8 Kumulatif WD 1

38


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

7 Meningkatnya IPK Lulusan IPK 3.25 3.40 3.40 3.50 3.50 3.65 Nominal WD 1

8 Lulusan D3/D4 yang langsung bekerja <= 6 bulan dengan gaji minimum 1.2x UMR

Persentase 81% 84% 88% 92% 95% 98% Kumulatif WD 3

9

Persentase lulusan D3/D4 yang melanjutkan studi pada S1/S1 Terapan, S1/S2 Terapan Dalam Negeri

Jumlah Lulusan 1 3 5 8 12 15 Kumulatif WD 3

10

Lulusan D3/D4 yang langsung berwirausaha pada masa tunggu <= 6 bulan dan berpenghasilan 1,2 x UMR


11

Mahasiswa yang mendapatkan paling sedikit 20 sks dari kegiatan luar kampus (program kampus merdeka)

Persentase 0 0 0 23 25 25 Nominal WD 1

12 Mahasiswa yang Bersertifikat Kompetensi


Sasaran 3: Meningkatnya Kualitas Kurikulum dan Pembelajaran

13

Program Studi D4/D3 yang melaksanakan kerjasama dengan mitra minimal dengan lingkup kerjasama: pengembangan kurikulum bersama; penyediaan program magang paling sedikit 1 semester penuh, penyediaan kesempatan kerja; penyediaan dosen tamu praktisi

Jumlah Program Studi 5 6 7 8 9 10 Kumulatif WD 3

14 Mata kuliah D4/D3 yang menggunakan metode

Jumlah Matakuliah 10 15 20 25 30 40 Kumulatif WD 1

39


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran berbasis project (team-based project)

15 Program Studi D4/D3 yang memiliki akreditasi/sertifikat internasional

Jumlah Program Studi 0 0 1 1 1 1 Nominal WD 1

16 Penyelenggaraan Reviu Kurikulum Program Studi berbasis industri

Jumlah Program Studi 0 3 2 2 2 2 Nominal WD 1

17 Penetapan Jumlah Pertemuan Konsultasi mahasiswa dengan dosen pembimbing

Jumlah Pertemuan 40 40 35 35 30 30 Nominal WD 1

18 Terselenggaranya evaluasi pembimbingan akademik oleh dosen pembimbing

Frekuensi evaluasi 3 3 3 3 4 4 Kumulatif WD 1

19 Terintegrasinya Penelitian dan PkM dengan Proses Pembelajaran

Jumlah Matakuliah 15 20 25 30 40 45 Kumulatif WD 1

Sasaran 4: Meningkatnya Kualitas Luaran Penelitian dan PkM

21 Luaran Penelitian diseminasikan dalam seminar internasional

Jumlah Penelitian 2 11 16 21 26 32 Kumulatif WD 1

22 Alokasi dana internal Penelitian dan PPM dari sumber dana Non-BOPTN

Persentase 3.08 3.50 3.50 3.75 3.75 4 Kumulatif WD 2

23 Alokasi dana internal dan PkM dari sumber dana PNBP

Persentase 10.6 11.5 11.5 12 12 12.5 Kumulatif WD 2

24 Keikutsertaan Dosen dalam Penelitian Internal


25 Keikutsertaan Dosen dalam Penelitian Hibah DIKTI


26 Penelitian yang menggunakan dana internal


40


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

27 Penelitian Dana Eksternal (Dikti/Ristek/ Kerjasama)


28 HKI Patent Terdaftar Jumlah HKI 3 2 2 2 2 2 Kumulatif WD 1

29 HKI Patent Granted Jumlah HKI 0 0 0 1 1 1 Kumulatif WD 1

30 HKI Hak Cipta TTG dan Buku Jumlah HKI/Buku 2 2 2 3 3 3 Kumulatif WD 1

31 Hasil Penelitian/PkM yang digunakan industri/ masyarakat luas

Jumlah Luaran 1 1 2 2 3 3 Kumulatif WD 1

32 Publikasi Seminar Nasional Jumlah Publikasi 15 16 17 18 19 20 Kumulatif WD 1

33 Luaran Penelitian dipublikasikan internasional

Jumlah Publikasi 10 11 12 13 14 15 Kumulatif WD 1

34 Publikasi Jurnal Nasional Terakreditasi SINTA 1-4

Jumlah Publikasi 10 11 12 13 14 15 Kumulatif WD 1

35 Tersedianya jurnal nasional terakreditasi SINTA 1-2

Jumlah Jurnal 0 0 0 1 0 0 Kumulatif WD 1

36 Tersedianya jurnal nasional terakreditasi SINTA 3-4

Jumlah Jurnal 3 3 3 3 3 3 Kumulatif WD 1

37 Keikutsertaan Dosen dalam PPM internal


38 Keikutsertaan Dosen dalam PPM Hibah Dikti


39 Kegiatan PPM internal Jumlah Kegiatan 14 14 15 15 16 16 Kumulatif WD 1

40 Kegiatan PPM Eksternal (Dikti/Ristek/Kerjasama)

Jumlah Kegiatan 3 3 3 4 4 4 Kumulatif WD 1

41 Tersedianya Portal Layanan Penelitian dan PPM berbasis Sistem Informasi

Jumlah Layanan 1 1 1 2 3 5 Kumulatif WD 1

41


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

Sasaran 5: Meningkatnya Kualitas Sumber Daya Manusia

42 Dosen Pembina Mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional

Persentase Dosen Pembina

3 4 5 7 9 10 Kumulatif WD 3

43

Keikutsertaan pegawai dalam program pendidikan/pelatihan /magang sesuai dengan bidang kerjanya

Jumlah Tendik 4 2 5 5 5 5 Nominal WD 2

44 Kualifikasi Dosen S3 Jumlah Dosen 2 3 4 5 9 10 Kumulatif WD 1 &

2

45 Pimpinan PT yang mengikuti pelatihan manajemen bisnis berbasis industri

Jumlah Pimpinan 0 0 4 4 4 4 Nominal WD 2

46 Meningkatkan dosen mengikuti program sertifikasi dosen


47 Dosen yang memiliki pengalaman kerja/tersertifikasi di industri


48 Keterlibatan praktisi professional industri dalam proses pembelajaran/ perkuliahan

Jumlah Praktisi Profesional Industri

7 11 15 20 25 30 Kumulatif WD 1

49 Dosen yang mempunyai Jafung Lektor

Jumlah Dosen 37 42 47 52 57 62 Kumulatif WD 1 &

2

50 Meningkatkan dosen untuk mengikuti pendidikan/ujian sertifikasi profesi

Persentase Dosen 30 35 45 55 60 80 Kumulatif WD 1

51

Meningkatkan dosen untuk menjadi anggota organisasi/asosiasi profesi/keilmuan dalam/luar negeri

Persentase Dosen 10 20 30 40 50 60 Kumulatif WD 1

52 Perbaikan Rasio Dosen Tetap terhadap mahasiswa

Rasio Dosen Tetap: Mahasiswa

1:35 1:30 1:25 1:25 1:25 1:25 Nominal WD 1

42


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

53 Tenaga Kependidikan yang mempunyai jabatan fungsional

Persentase Tendik 2 2 26 28 30 32 Kumulatif WD 1 &

2

54 Meningkatnya kemampuan berbahasa inggris dosen dengan score toefl >= 500


55 Terselenggaranya kegiatan pelatihan bahasa lainnya

Jumlah Bahasa Internasional

0 0 1 1 1 1 Nominal WD 1

Sasaran 6: Meningkatnya Budaya Kerja dan Akademik

56

Peningkatan pemahaman Visi Misi, Tata Nilai Poltekba, dan SPMI kepada sivitas akademika dan stakeholder

Frekuensi sosialisasi 2x/

Tahun 12x/

Tahun 12x/

Tahun 12x/

Tahun 12x/

Tahun 12x/

Tahun Kumulatif

WD 1 & 2

57 Penetapan peraturan kepegawaian Jumlah Peraturan Kepegawaian

2 5 7 10 12 14 Kumulatif WD 2

58 Mengaktifkan kegiatan diskusi seminar rutin berkaitan dengan berkembangnya IPTEKS

Frekuensi Diskusi 0 1 1 1 1 1 Nominal WD 1

59

Terselenggaranya penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simposium nasional a. Dosen

b. Mahasiswa


10

10

15

20

20

20

Kumulatif

WD 1/WD 3

60

Terselenggaranya penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simposium internasional a. Dosen b. Mahasiswa


3

3

5

5

10

10

Kumulatif

Kumulatif WD

1/WD 3

61 Berlangganan e-Journal Jumlah e-journal yang dilanggan

0 1 1 1 1 1 Nominal WD 1

Sasaran 7: Menguatnya Tatalaksana dan Organisasi

43


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

62 Mereviu dan menyempurnakan standar SPMI secara berkala

Jumlah Standar 2 2 3 3 3 3 Nominal WD 1

63 Peningkatan ketertiban penyusunan program kerja dan anggaran melalui monev

Frekuensi Monev 2x/ Tahun 2x/

Tahun

1x/ 3

Bulan

1x/ 3

Bulan

1x/ 3

Bulan

1x/ 3 Bulan

Nominal WD 2

64 Rata-rata predikat SAKIP Predikat Nilai C B B BB BB BB Nominal WD 2

65 Rata-rata nilai kinerja anggaran atas pelaksanaan RKA-KL Satker

Rata-rata Nilai 90 93 95 97 98 98 Nominal WD 2

Sasaran 8: Menguatnya Sistem Informasi Manajemen

66 Pengembangan Sistem Informasi Baru

Jumlah Sistem Informasi Baru

9 9 10 11 12 13 Kumulatif WD 2

67 Pengembangan Fitur Sistem Informasi yang sudah berjalan

Jumlah Sistem Informasi


68 Tersedianya Layanan yang Terintegrasi

Jumlah Layanan yang terintegrasi pada ULT


Sasaran 9: Meningkatnya Citra Institusi

69 Meningkatnya Status Akreditasi Jumlah prodi 1 1 2 2 2 2 Nominal WD 1

70 Bertambahnya Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah mhs 496 505 525 550 575 600 Nominal WD 1

71 Tersedianya Profil Poltekba (Website/Buku Profil)

Jumlah pemuktahiran Profil


Sasaran 10: Berkembangnya Kerjasama dan Jejaring

72

Pengembangan kerjasama/kemitraan bidang tridharma dengan: Perguruan Tinggi Dalam Negeri

Jumlah Kerjasama

4 4 5 5 5 5 Nominal WD 3

44


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

73 Perguruan/Instansi Tinggi Luar Negeri

Jumlah Kerjasama 1 1 1 1 1 1 Nominal WD 3

74

Pengembangan Kerjasama/Kemitraan Bidang Tridharma PT dengan: a. Lembaga Pemerintah b. BUMN c. Badan Usaha Swasta/Industri d. Lembaga Swadaya Masyarakat

e. Organisasi Profesi

Jumlah Kerjasama

12 12 13 14 15 16 Nominal WD 3

Sasaran 11: Meningkatnya Program Kemahasiswaan dan Alumni

75

Peningkatan Jumlah Beasiswa Penerima Beasiswa a. Sumber Eksternal (Ditjen Dikti) b. Sumber Internal


262

280

300

320

350

380

nominal

WD 3

76 Peningkatan Jumlah Proposal Penerima Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Jumlah Proposal 0 1 2 3 4 5 Kumulatif WD 3

77 Peningkatan Jumlah Proposal Penerima Hibah Program Kewirausahaan Mahasiswa

Jumlah Proposal 0 13 14 15 16 17 Kumulatif WD 3

78

Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru berbasis Prestasi Non Akademik: a. Prestasi Olahraga b. Prestasi Seni


25

25

35

45

55

65

Kumulatif

WD 3

79 Ketersediaan Buku Pedoman Kemahasiswaan dan Alumni

Jumlah Pedoman 1 1 1 1 1 1 Nominal WD 3

80 Mahasiswa meraih prestasi tingkat nasional

Jumlah Mahasiswa 4 7 9 12 15 20 Kumulatif WD 3

45


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

81 Terselenggaranya Kegiatan Temu Alumni

Jumlah Kegiatan 0 1 2 3 4 5 Kumulatif WD 3

Sasaran 12: Berkembangnya Jurusan/ Program Studi

82 Bertambahnya Jurusan Pembukaan Jurusan Teknik Industri

1 WD 1

83 Bertambahnya Program Studi Pembukaan Prodi D4 Rekayasa Manufaktur

1 WD 1

Pembukaan Prodi D4 Teknologi Konversi Energi

1 WD 1

Pembukaan Prodi D4 Teknologi Rekayasa Konstruksi Bangunan Air

1 WD 1

Pembukaan Prodi D4

Teknologi Rekayasa Informatika

1 WD 1

Pembukaan Prodi D4

Rekayasa Jaringan Komunikasi

1 WD 1

Pembukaan Prodi D4

Manajemen Perhotelan

1 WD 1

Pembukaan Prodi D4 Manajemen Catering

1 WD 1

Pembukaan Prodi D4 Akuntansi

1 WD 1

Pembukaan Prodi D3 Administrasi Bisnis

1 WD 1

Pembukaan Prodi D3 Perbankan Syariah

1 WD 1

46


INDIKATOR BASELINE

2019

TARGET KET PIC

2020 2021 2022 2023 2024

Pembukaan Prodi D3 Minyak dan Gas

1 WD 1

Pembukaan Prodi D3 Pertambangan/Geologi

1 WD 1

Pembukaan Prodi D3 Logistik

1 WD 1

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

47

BAB IV

PENUTUP

Renstra Poltekba 2020-2024 ini disusun berdasarkan kondisi realitas internal dan

eksternal, sehingga diharapkan dapat dimanfaatkan seluruh jajaran Poltekba

dalam menyusun perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian kebijakan.

Dalam penyusunan Renstra ini, Poltekba telah menetapkan 10 (sepuluh)

Sasaran Strategis dimana tiap-tiap Sasaran Strategis dijabarkan ke dalam

Sasaran Program. Selanjutnya Sasaran Program diimplementasikan dalam

bentuk beberapa kegiatan. Efektivitas implementasi kegiatan secara keseluruhan

akan diukur tiap tahun selama tahun 2020-2024 dalam bentuk ketercapaian

Indikator Kinerja Program. Ketercapaian Renstra sangat bergantung oleh

komitmen, koordinasi, sistem pemantauan, dan kebersamaan segenap sivitas

akademika dalam perwujudan pengembangan kelembagaan. Dengan

ditetapkannya Renstra Poltekba 2020-2024 ini, maka segala kegiatan Poltekba

diselenggarakan secara terarah dan terintegrasi dalam berbagai tingkat struktur

organisasi Poltekba.

RENCANA STRATEGIS


TAHUN 2020 – 2024

48

DAFTAR PUSTAKA

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 41 Tahun 2011 tentang Pendirian,

Organisasi dan Tata Kerja politeknik Negeri Balikpapan.

Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi No. 9 Tahun 2016

tantang Statuta Politeknik Negeri Balikpapan.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 22 Tahun 2020 tentang

Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024.

Rencana Strategis Politeknik Negeri Balikpapan Tahun 2015-2019 Revisi I (Juli

2016)

rencana strategis politeknik negeri balikpapan tahun …

Documents