RENCANA PENGAWASAN MANAJERIAL

Sekolah : SMPN 1 Cikarang Barat

Kepsek : H. Juanda, S.Pd. MM

Alamat : Cikarang Barat

Pengawas : Drs. H. IKIN, MM

Tahun Pel. : 2011-2012

Semester : Genap

A. Aspek : Pembinaan/Pengembangan

B. Unsur : Penyusunan KTSP SMP

C. Tujuan : Membina Kepala Sekolah dan Guru yang terkait dalam tim

penyusunan KTSP SMP

D. Indikator : Memiliki KTSP Sekolah dan Administrasi Pembelajaran

bagi guru

E. Waktu Pelaksanaan : Minggu ke 4-5 Juli 2009

F. Metode : Diskusi

G. Skenario Kegiatan :

Pertemuan ke-1

1. Kegiatan Awal

Kepala Sekolah membuka acara dan menjelaskan tujuan pertemuan (15

menit)

Pengawas mengucapkan salam

Memeriksa Absen kehadiran guru

Pengawas menyampaikan informasi dan arahan tentang KTSP,

sistematika, penyusunan KTSP dan lampiran sebagai bagian kedua dimana

isinya adalah kinerja guru

Pengawas membagi kelompok sesuai dengan tugasnya masing-masing

antara lain :

1. Tim Penyusun KTSP Sekolah, terdiri dari :

1.1. Kepala Sekolah

1.2. Komite Sekolah

1.3. Guru

1.4. Konselor (Guru BK)

2. Semua guru mata pelajaran

Guru menyimak arahan dari pengawas

Guru membagi diri ke dalam kelompok rumpun mata pelajaran masing-

masing

Setiap ketua kelompok membagi tugas kepada anggota kelompok

masing-masing

2. Kegiatan Inti

Guru mendiskusikan serta mengerjakan tugas kelompok

Kepala sekolah dan guru dengan difasilitasi oleh pengawas membahas KTSP

dan perangkat pembelajaran sesuia dengan mata pelajaran masing-masing

Kepala Sekolah dan Guru dengan difasilitasi oleh pengawas mengerjakan dan

mendidkusikan komponen-komponen isi KTSP

Kepala Sekolah dan Guru menyimak arahan pengawas dalam penyususna

KTSP dan perangkat pembelajaran

Kepala Sekolah dan Guru berperan aktif dalam kegiatan diskusi

Kedua kelompok mempresentasikan hasil diskusi

3. Kegiatan Akhir

Guru dan Kepala Sekolah dengan pengarahan dan bimbingan pengawas

membuat rangkuman materi tentang KTSP dan perangkat pembelajaran

Guru mencatat tugas-tugas kegiatan selanjutnya yang diberikan pengawas

Pertemuan Ke-2

1. Kegiatan Awal

Guru menyimak arahan pengawas tentang indikator yang akan dicapai

mengenai diskusi tentang perangkat pembelajaran

Guru mengungkapkan keterbatasan wawasan tentang penyususunan

RPP dan menentukan ungkapan tujuan indikator

Seluruh kelompok siap dan aktif dalam melaksanakan diskusi

2. Kegiatan Inti

Guru mendiskusikan materi tentang sistematika penyusunan RPP

Guru dengan difasilitasi oleh pengawas mendidkusikan dan membahas

ungkapan yang baik dalam menulis tujuan indikator

Guru berperan aktif dalam kegiatan diskusi

Guru mengerjakan tugas – tugas kelompok

Ketua kelompok siap dan aktif dalam melaksanakan diskusi

3. Kegiatan Akhir

Guru dengan dibimbing dan difasilitasi pengawas membuat resume materi

yang telah di diskusikan

Guru menyepakati pertemuan lanjutan dengan pengawas pada hari

berikutnya dengan tugas yang berbeda

Pertemuan Ke-3

1. Kegiatan Awal

Guru mengungkapkan pertanyaan mengenai masalah dlam pembuatan

program remedial dan pengayaan serta analisis ulangan

Guru guru mencermati dan menyimak arahan pengawas mengenai cara

menganalisi hasil ulangan program remedial dan pengayaan, dan tindak lanjut

Guru membagi diri kedalam kelompok masing-masing

2. Kegiatan Inti

Guru mengerjakan tugas kelompok mengenai remedial dan pengayaan serta

analisis ulangan harian

Guru mendiskusikan dan mengerjakan tugas kelompok dengan difsailitasi oleh

pengawas

Guru menyimak arahan pengawas tentang cara menganalisis hasil

ulangan secara sederhana

Guru berperan aktif dalam kegiatan kelompok

Ketua kelompok mempersentasikan hasil diskusi

3. Kegiatan Akhir

guru dengan bimbingan dan arahan pengawas menyebutkan manfaat

bagi guru setelah mengkaji keterkaitan antara analisis hasil ulangan dengan

program remindal dan pengayaan

Penguatan dan pemberian motivasi dari pengawas kepada guru

menyepakati agenda pertemuan berikutnya untuk melaksanakan monitoring

proses pembelajaran.

4. Sumber daya yang diperlukan

Materi hasil diklat

Acuan KTSP dari BSNP

ATK

LCD

H. Penilaian dan Instrumen

Penilaian proses Pembinaan

- Guru antusias melaksanakan diskusi

- Guru antusias dalam mengerjakan tugas

Instrumen

- Format soal ulangan harian

- Format analisis ulangan harian

- Format program remedial dan pengayaan

- Format rekapitulasi siswa yang remedial

- Format rekapitulasi siswa yang pengayaan

KORWAS PENGAWAS

H. CECENG HIDAYAT, M.Pd Drs.H. I K I N, MMNIP. 195906151979031005 NIP. 195807231986031005