rencana pembelajaran semester (rps) program studi si akuntansi mata kuliah : akuntansi … ·...
TRANSCRIPT
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI SI AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 1
Perguruan Tinggi : STIE Sebelas April Sumedang
Jurusan/Prodi : Akuntansi / S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan
Pengantar Akuntansi 1 - 2 sks 1 10 September 2019
OTORISASI Dosen Pengembang RPS :
Tita Kartika, M.Ak.
Koordinasi MK :
Tita Kartika, M.Ak.
Kaprodi :
Erpi Rahman, M.Ak.
Tanda tangan : Tanda tangan : Tanda tangan :
Capaian Pembelajaran CPL – Prodi
S8
S9
S11
P2
P5
KU2
KU9
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian nya secara mandiri.
Menginternalisasi prinsip-prinsip etika organisasi, etika bisnis dan profesi akuntan
Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang:
a. Kerangaka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan.
b. Kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi.
c. Siklus Akuntansi.
d. Pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan.
e. Analisis laporan keuangan.
Memahami etika bisnis dan kode etik profesi akuntansi.
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
CP-MK
M1
M2
M3
M4
M5
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip akuntansi dan satandar akuntansi atas suatu transaksi (S8, S11,
KU2, KU5, KU9)
Mahasiswa mampu menyusun Laporan Keuangan perusahaan entitas sendiri (S9, S11, P2, P5, KU5,
KU10, KK3)
Mahasiswa Mampu memilih metode dan teknik akuntansi yang sesuai dengan kondisi perusahaan (KU5,
P2)
Mahasiswa mampu mengkomunikasikan ide, berfikir kreatif, berfikir kritis, berargumen logis, berfikir
analitis, berfikir inovatif, kmunikasi lisan, kerja dalam tim, beradaptasi, mandiri, mempunyai komitmen,
motivasi, dan mampu mengatur waktu (S8, S9,KU11, KU2, KU10)
Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang :
a. Kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keungan (P2)
b. Kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi
c. Pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan.
d. Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pengambilan
keputusan
Sub CP-
MK
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L10
L11
L12
L13
Mampu memahami tentang pengantar akuntansi dan perusahaan
Mampu memahami tentang transaksi dan persamaan dan laporan akuntansi
Mampu memahami dalam Financial Statement dan pencatatan transaksi
Mampu memahami dan menjelaskan tentang jurnal
Mampu memahami tentang buku besar dan buku pembantu
Mampu memahami tentang konsep penandingan dan penyesuaian
Mampu menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Mampu memahami tentang jurnal pembelian dan pengeluaran kas
Mampu memahami tentang jurnal penjualan dan penerimaan kas
Mampu memahami tentang jurnal penyesuaian, neraca saldo disesuaikan dan neraca lajur
Mampu menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Mampu memahami tentang jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan
Mampu memahami tentang jurnal pembalik dan jurnal koreksi
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini mempelajari mengenai konsep dasar persamaan akuntansi, laporan keuangan, proses pencatatan
akuntansi, proses penyesuaian, penyelesaian siklus akuntansi, akuntansi perusahaan jasa dan akuntansi perusahaan
dagang
Materi Pembelajaran/
Pokok Bahasan
1. Akuntansi dan Bisnis
2. Transaksi dan Persamaan AKuntansi
3. Transaksi dan Akun
4. Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa
5. Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang
Pustaka Utama: 1. Soemarso.(2009). Akuntansi Suatu Pengantar Buku 1 Edisi 5. Jakarta: Salemba Empat 2. Reeve, James M.(2009). Pengantar Akuntansi Adaptasi Indonesia Buku 1. Jakarta: Salemba
Empat
Pendukung
:
1. Shahab, Abdullah.(1991). Teori dan Problem Accounting Principless 1 Edisi ke 10. Bandung :
SAS
Media Pembelajaran Perangkat Keras :
Laptop, Komputer, Proyektor, LCD, dan White Board
Perangkat Lunak :
WPS
Tim Pengajar Tita Kartika, M.Ak.
Matakuliah Prasyarat -
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
(1)
Ming
gu
ke
(2)
Kemampuan Akhir
yang diharapkan
(3)
Indikator Pencapaian
Pembelajaran
(4)
Bahan kajian
(5)
Bentuk
Pembelajara
n
(6)
Waktu
(7)
Pengalaman
belajar
mahasiswa
(8)
Kriteria
penilaian dan
indikator
(9)
Bobot
nilai
(10)
Refere
nsi
1 Mahasiswa mampu
memahami tentang
pengantar akuntansi
dan perusahaan
1. Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian
akuntansi dan peran
akuntansi dalam
perusahaan
2. Mengikhtisarkan
prinsip-prinsip
Akuntansi yang berlaku
umum
3. Menguraikan bidang
bdang pengetahuan
akuntansi, jenis serta
bentuk badan usaha
1. Pengertian
Akuntansi
2. Peran Akuntansi
dalam Bisnis
3. Pihak-pihak yg
berkepentingan
dengan laporan
keuangan
4. Prinsip-prinsip
akuntansi yang
berlaku umum
5. Bidang-bidang
pengetahuan
akuntansi
6. Jenis perusahaan
dan badan usaha
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Pengertian
akuntansi
dan peran
akuntansi dalam
perusahaan
2. Mengikhtisarkan
prinsip-prinsip
Akuntansi yang
berlaku umum
3. Menguraikan
bidang bidang
pengetahuan
akuntansi, jenis
serta bentuk
badan usaha
1. Ketepatan
dalam
menjelaskan
pengertian
akuntansi
dan peran
akuntansi
dalam
perusahaan
2. Ketepatan
dalam
Mengikhtisar
kan prinsip-
prinsip
Akuntansi
yang berlaku
umum
3. Ketepatan
dalam
menguraikan
bidang
bidang
pengetahuan
akuntansi,
jenis
serta bentuk
badan usaha
5% 1,2
2 Mahasiswa
memahami tentang
transaksi dan
persamaan dan
laporan akuntansi
1. Mahasiswa mampu
Menjelaskan tentang
transaksi bisnis
2. Mahasiswa mampu
membuat
persamaan akuntansi
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan
setiap unsur dalam
persamaan tersebut
4. Mahasiawa mampu
menguraikan laporan
keuangan perusahaan
perseorangan
1. Pengertian
Transaksi
2. Persaman
Akuntansi
3. Laporan
Keuangan
(laporan posisi
keuangan,
laporan
laba/rugi,
laporan
perubahan
ekuitas Kerangka konseptual akuntansi keuangan: - tingkat pertama, tujuan dasar; - tingkat kedua, konsep-konsep fundamental; -tingkat ketiga, konsep-konsep pengakuan dan pengukuran 4. Pengakuan pendapatan
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Menjelaskan
tentang
transaksi bisnis
2. Membuat
persamaan
akuntansi
3. Menjelaskan
setiap unsur
dalam
persamaan
tersebut
4. Menguraikan
laporan
keuangan
perusahaan
perseorangan
1. Ketepatan
dalam
menjelaskan
tentang
transaksi
bisnis
2. Ketepatan
dalam
membuat
persamaan
akuntansi
3. Ketepatan
dalam
menjelaskan
setiap unsur
dalam
persamaan
tersebut
4. Ketepatan
dalam
menguraikan
laporan
keuangan
perusahaan
perseorangan
5% 1,2
3 Mahasiswa
memahami dalam
Financial Statement
dan pencatatan
transaksi
1. Mahasiswa mampu
Menjelaskan
mengapa akun
digunakan untuk
mencatat dan
mengikhtisarkan
2. Mahasiswa mampu
menjelaskan pengaruh
transaksi
1. Pengertian Akun
2. Pengelompokan
Akun
3. Prinsip kerja
Akun
4. Analisis
Transaksi
5. Penggunaan
Akun
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Menjelaskan
mengapa akun
digunakan
untuk
mencatat dan
mengikhtisarka
n
2. Menjelaskan
pengaruh
1. Ketepatan
dalam
menjelaskan
mengapa
akun
digunakan
untuk
mencatat dan
mengikhtisar
5% 1,2
terhadap laporan
keuangan.
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan
karakeristik suatu akun
4. Mahasiswa mampu
menjabarkan kaidah
debit dan kredit serta
saldo normal akun.
5. Mahasiswa mampu
menganalisis dan
mengikhtisarkan
pengaruh transaksi
terhadap L/K
6. Mahasiswa mampu
menyiapkan neraca
saldo dan menjelaskan
penggunaannya untuk
menemukan kesalahan
7. Mahasiswa mampu
menyusun laporan
keuangan
untuk mencatat
transaksi
6. Penyusunan
neraca saldo
7. Penyusunan
laporan
keuangan unsur-unsur laporan perubahan ekuitas
transaksi
terhadap
laporan
keuangan.
3. Menjelaskan
karakeristik
suatu akun
4. Menjabarkan
kaidah debit dan
kredit serta
saldo normal
akun.
5. Menganalisis
dan
mengikhtisarka
n pengaruh
transaksi
terhadap L/K
6. Menyiapkan
neraca saldo
dan
menjelaskan
penggunaannya
untuk
menemukan
kesalahan
7. Menyusun
laporan
keuangan
kan
2. Ketepatan
dalam
menjelaskan
pengaruh
transaksi
terhadap
laporan
keuangan.
3. Ketepatan
dalam
menjelaskan
karakeristik
suatu akun
4. Ketepatan
dalam
menjabarkan
kaidah
debit dan
kredit serta
saldo normal
akun.
5. Ketepatan
dalam
menganalisis
dan
mengikhtisar
kan
pengaruh
transaksi
terhadap L/K
6 Ketepatan
dalam
menyiapkan
neraca saldo
dan
menjelaskan
penggunaann
ya untuk
menemukan
kesalahan
7 Ketepatan
dalam
menyusun
laporan
keuangan
4 Mahasiswa
memahami dan
menjelaskan tentang
jurnal
1. Mahasiswa mampu
Menjelaskan
mengenai bukti
transaksi
2. Mahasiswa mampu
Menguraikankan
karakteristik bukti yang
baik
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan fungsi
jurnal
4. Mahasiswa mampu
mencatat transaksi
dalam jurnal
1. Bukti Transaksi
2. Prinsip-prinsip
Bukti yang Baik
3. Jurnal dan
penjurnalan
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Menjelaskan
mengenai bukti
transaksi
2. Menguraikanka
n karakteristik
bukti yang baik
3. Menjelaskan
fungsi jurnal
4. Mahasiswa
mampu
mencatat
transaksi
dalam jurnal
Kriteria catatan atas laporan keuangan
1. Ketepatan
dalam
menjelaskan
mengenai
bukti
transaksi
2. Ketepatan
dalam
menguraikan
kan
karakteristik
bukti yang
baik
3. Ketepatan
dalam
menjelaskan
fungsi
jurnal
4. Ketepatan
dalam
mencatat
transaksi
dalam jurnal
5% 1,2
5 Mahasiswa
memahami tentang
buku besar dan buku
pembantu
Mahasiswa mampu
Menjelaskan hubungan
konsep penandingan
dengan akuntansi dasar
akrual
Mahasiswa mampu
menjelaskan mengapa
Penyesuaian diperlukan
dan apa saja karakeristik
ayat
jurnal penyesuaian
Mahasiswa mampu
membuat ayat jurnal kegunaan laporan arus kas
1. Posting jurnal ke
akun buku besar
dan akun buku
besar pembantu
2. Penyusunan
neraca saldo
3. Penyusunan
daftar saldo
piutang dagang
dan hutang
dagang
4. Koreksi
kesalahan kegunaan laporan arus kas
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Menjelaskan
mengenai buku
besar
dan buku
pembantu
2. Menjelaskani
pemberian
nomor kode
akun buku besar
3. Memindahkan
data ransaksi
yg ada dijurnal
ke buku besar.
4. Menyusun
neraca saldo
5. Menyusun
daftar saldo
piutang dan
hutang
6. Menemukan
kesalahan dalam
pencatatan
transaksi dan
mengoreksinya
1. Ketepatan
dalam
menjelaskan
mengenai
buku besar
dan buku
pembantu
2. Ketepatan
dalam
Menjelaskan
pemberian
nomor kode
akun buku
besar
3. Ketepatan
dalam
memindahka
n data
ransaksi yg
ada dijurnal
ke buku
besar.
4. Ketepatan
dalam
menyusun
neraca saldo
5. Ketepatan
dalam
Menyusun
daftar saldo
piutang dan
hutang
6. Ketepatan
dalam
menemukan
kesalahan
5% 1,2
dalam
pencatatan
transaksi
dan
mengoreksin
ya
6 Mahasiswa
memahami tentang
konsep penandingan
dan penyesuaian
1. Mahasiswa mampu
Menjelaskan hubungan
konsep penandingan
dengan akuntansi dasar
akrual
2. Mahasiswa mampu
menjelaskan mengapa
penyesuaian diperlukan
dan apa saja
karakeristik ayat
jurnal penyesuaian
3. Mahasiswa mampu
Membuat ayat jurnal
untuk akun yang
membutuhkan
penyesuaian
4. Mahasiswa mampu
Konsep
penandingan dan
penyesuaian
Penyusunan neraca
lajur
Penyusunan
laporan keuangan,
jurnal penyesuaian
dan posting ke
akun buku besar
Jurnal penutup dan
posting ke akun
buku besar
Penyusunan neraca
saldo setelah
penutupan
Jurnal pembalik
Cooperative
learning
2 X 50”
tutorial
2 X 50”
diskusi
1. Menjelaskan
hubungan
konsep
penandingan
dengan
akuntansi dasar
akrual
2. Menjelaskan
mengapa
penyesuaian
diperlukan dan
apa saja
karakeristik ayat
jurnal
penyesuaian
3. Membuat ayat
jurnal untuk
1. Ketepatan
dalam
enjelaskan
hubungan
konsep
penandingan
dengan
akuntansi
dasar
akrual
2. Ketepatan
dalam
menjelaskan
mengapa
penyesuaian
diperlukan
dan apa saja
5% 1,2
mengikhtisarkan proses
penyesuaian dan
menyiapkan neraca
saldo yg
disesuaikan
5. Mahasiswa mampu
menyusun neraca lajur
6. Mahasiswa mampu
menyusun L/K dari
neraca lajur
7. Mahasiswa mampu
membuat ayat jurnal
penyesuaian dan
ayat jurnal penutup dari
neraca lajur
8. Mahasiswa mampu
menyusun neraca saldo
setelah
penutupan
9. Mahasiswa mampu
membuat jurnal
pembalik dan
memindahkan ke buku
besar
dan posting ke
akun buku besar
akun yang
membutuhkan
penyesuaian
4. Mengikhtisarka
n proses
penyesuaian dan
menyiapkan
neraca saldo
yang
disesuaikan
5. Menyusun
neraca lajur
6. menyusun L/K
dari
neraca lajur
7. Membuat ayat
jurnal
penyesuaian dan
ayat jurnal
penutup dari
neraca lajur
8. Menyusun
neraca saldo
setelah
penutupan
9. Membuat jurnal
pembalik dan
memindahkan
ke buku besar
karakeristik
ayat
jurnal
penyesuaian
3. Ketepatan
dalam
membuat
ayat jurnal
untuk akun
yang
membutuhka
n
penyesuaian
4. Ketepatan
dalam
mengikhtisar
kan proses
penyesuaian
dan
menyiapkan
neraca saldo
yang
disesuaikan
5. Ketepatan
dalam
menyusun
neraca lajur
6. Ketepatan
dalam
menyusun
L/K dari
neraca lajur
7. Ketepatan
dalam
membuat
ayat jurnal
penyesuaian
dan
ayat jurnal
penutup dari
neraca lajur
8. Ketepatan
dalam
menyusun
neraca saldo
setelah
Penutupan
9. Ketepatan
dalam
membuat
jurnal
pembalik dan
memindahka
n ke buku
besar
7 Mahasiswa mampu
menyelesaikan
pencatatan transaksi
perusahaan jasa
Mahasiswa mampu
Menyelesaikan pencatatan
transaksi suatu perusahaan
jasa untuk suatu periode
tertentu
Practice Set 2 X 50” Menyelesaikan
Pencatatan
transaksi
suatu perusahaan
jasa untuk suatu
periode tertentu
Ketepatan dalam
menyelesaikan
pencatatan
transaksi suatu
perusahaan
jasa untuk suatu
periode tertentu
10%
UTS
9 Mahasiswa mampu
memahami tentang
jurnal pembelian dan
pengeluaran kas
1. Mahasiswa mampu
Membedakan
akivitas perusahaan
jasa dengan
perusahaan dagang
2. Mahasiswa mampu
menjelaskan
hubungan akun buku
1. Karakeristik
perusahaan
dagang
2. Akun buku
besar
pengendali
dan buku
pembantu
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Membedakan
akivitas
perusahaan
jasa dengan
perusahaan
dagang
2. Menjelaskan
hubungan akun
1. Ketepatan
dalam
membedakan
akivitas
perusahaan
jasa dengan
perusahaan
dagang
5% 1,2
besar pengendali dan
buku pembantu
3. Mahasiswa mampu
Menjurnal dan
memposting transaksi
pembelian dan
pengeluaran kas
dalam sistem
akuntansi manual
yang menggunakan
buku besar pembantu
dan jurnal khsusus
3. Pencatatan
transaksi
pembelian,
retur
pembelian dan
posting ke
akun
buku besar
4. Pencatatan
transaksi
pembayaran
hutang
dan potongan
pembelian
serta
transaksi
pengeluaran
kas
lainnya dan
posting ke
akun buku
besar
buku
besar
pengendali dan
buku pembantu
3. Menjurnal dan
memposting
transaksi
pembelian dan
pengeluaran kas
dalam sistem
akuntansi
manual yang
menggunakan
buku besar
pembantu
dan jurnal
khsusus
2. Ketepatan
dalam
menjelaskan
hubungan
akun buku
besar
pengendali
dan
buku
pembantu
3. Ketepatan
dalam
menjurnal
dan
memposting
transaksi
pembelian
dan
pengeluarank
as dalam
sistem
akuntansi
manual yang
menggunaka
n
buku besar
pembantu
dan jurnal
khsusus
10 Mahasiswa mampu
memahami jurnal
penjualan dan
penerimaan kas
1. Mahasiswa mampu
menjurnal dan
memposting transaksi
penjualan dan
penerimaan kas
dalam sistem
akuntansi manual yg
1. Pencatatan
transaksi
penjualan
dan retur
penjualan
serta posting
ke akun buku
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Menjurnal dan
memposting
transaksi
penjualan dan
penerimaan kas
dalam sistem
akuntansi
1. Ketepatan
dalam
menjurnal
dan
Memposting
transaksi
penjualan
5% 1,2
menggunakan buku
besar pembantu dan
jurnal khusus
2. Mahasiswa mampu
menyusun neraca saldo
3. Mahasiswa mampu
menyiapkan daftar
piutang dan daftar
hutang dari buku besar
pembantu
besar
2. Pencatatan
transaksi
penerimaan
piutang dan
potongan
penjualan serta
transaksi
penerimaan
kas lainnya
dan posting
ke akun buku
besar
3. Penyusunan
neraca saldo
4. Penyusunan
daftar saldo
piutang
dagang dan
saldo hutang
dagang
manual yg
menggunakan
buku besar
pembantu dan
jurnal khusus
2. Menyusun
neraca saldo
3. Menyiapkan
daftar piutang
dan daftar
hutang dari
buku besar
pembantu
dan
penerimaan
kas dalam
sistem
akuntansi
manual yg
menggunaka
n buku besar
pembantu
dan
jurnal khusus
2. Ketepatan
dalam
menyusun
neraca saldo
3. Ketepatan
dalam
menyiapkan
daftar
piutang dan
daftar hutang
dari buku
besar
pembantu
11 Mahasiswa mampu
memahami tentang
jurnal penyesuaian,
neraca saldo
disesuaikan dan
neraca lajur
1. Mahasiswa mampu
membuat ayat jurnal
untuk akun yang
membutuhkan
penyesuaian
2. Mahasiswa mampu
mengikhtisarkan proses
penyesuaian dan
menyiapkan
neraca saldo yang
disesuaikan
3. Mahasiswa
mampu menyusun
neraca lajur
1. Neraca saldo
2. Jurnal
Penyesuaian
3. Neraca saldo
disesuaikan
4. Penyelesaian
penyusunan
neraca lajur
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
2 X 50”
diskusi
1. Membuat ayat
jurnal untuk
akun yang
membutuhkan
penyesuaian
2. Mengikhtisarka
n proses
penyesuaian dan
menyiapkan
neraca saldo
yang
disesuaikan
3. Menyusun
neraca lajur
1. Ketepatan
dalam
membuat ayat
jurnal untuk
akun yang
membutuhkan
penyesuaian
2. Ketepatan
dalam
mengikhtisark
an proses
penyesuaian
dan
menyiapkan
neraca saldo
yang
disesuaikan
3. Ketepatan
dalam
menyusun
neraca lajur
5% 1,2
12 Mahasiswa mampu
memahami tentang
penyusunan laporan
keuangan
perusahaan dagang
1. Mahasiswa mampu
menyusun laporan
keuangan
perusahaan dagang
2. Mahasiswa mampu
menjelaskan laporan
keuangan persekutuan
dan perseroan terbatas.
1. Penyusunan
laporan
keuangan
perusahaan
dagang.
2. Laporan Laba
Rugi
3. Neraca
4. Laporan
Perubahan
Laba Ditahan
5. Neraca
Persekutuan
6. Laporan
Perubahan
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
dagang
2. Menjelaskan
laporan
keuangan
persekutuan dan
perseroan
terbatas.
1. Ketepatan
dalam
menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
dagang
2. Ketepatan
dalam
menjelaskan
laporan
keuangan
persekutuan
dan
perseroan
5% 1,2
Modal
Persekutuan
terbatas.
13 Mahasiswa mampu
memahami tentang
jurnal penutup dan
neraca saldo setelah
penutupan
1. Mahasiswa mampu Pengungkapan aktiva tetMahasiswa mampu:
membuat jurnal penutup
2. Mahasiswa mampu
membuat neraca saldo
setelah penutupan
1. Jurnal penutup
dan posting ke
akun buku
besar
2. Neraca saldo
setelah
penutupan
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
Mmmm
1. Membuat Jurnal
penutup dan
posting ke akun
buku besar
Neraca saldo
2. Membuat neraca
saldo setelah
penutupan
1. Ketepatan
dalam
membuat
jurnal
penutup
2. Ketepatan
dalam
membuat
neraca saldo
setelah
penutupan
5% 1,2
14 Mahasiswa
memahami tentang
jurnal pembalik dan
jurnal koreksi
1. Mahasiswa mampu
menjelaskan pentingnya
pembuatan jurnal
pembalik
2. Mahasiswa mampu
menjelaskan jurnal
penyesuaian yg
membutuhkan jurnal
pembalik
3. Mahasiswa mampu
membuat jurnal
pembalik dan
memposting ke buku
1. Jurnal
pembalik dan
posting ke
akun buku
besar
2. Jurnal koreksi
Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
diskusi
1. Menjelaskan
pentingnya
pembuatan
jurnal pembalik
2. Menjelaskan
jurnal
penyesuaian
yang
membutuhkan
jurnal pembalik
3. Membuat jurnal
pembalik dan
memposting ke
1. Ketepatan
dalam
menjelaskan
pentingnya
pembuatan
jurnal
pembalik
2. Ketepatan
dalam
menjelaskan
jurnal
penyesuaian
yang membu
5% 1,2
besar
4. Mahasiswa mampu
mengoreksi kesalahan-
kesalahan pada waktu
pencatatan transaksi
buku besar
4. Mengoreksi
kesalahan-
kesalahan pada
waktu
pencatatan
transaksi
tuhkan
jurnal
pembalik
3. Ketepatan
dalam
membuat
jurnal
pembalik dan
memposting
ke buku
besar
4. Ketepatan
dalam
mengoreksi
kesalahan-
kesalahan
pada waktu
pencatatan
transaksi
15 Mahasiswa mampu
memahami
pencatatan transaksi
suatu perusahaan
dagang untuk suatu
periode tertentu
Mahasiswa mampu
menyelesaikan
pencatatan transaksi
suatu perusahaan
dagang untuk suatu
periode tertentu
Practice Set Cooperative
learning
1 X 50”
tutorial
1 X 50”
Menyelesaikan
pencatatan
transaksi suatu
perusahaan
dagang untuksuatu
periode tertentu
Ketepatan dalam
menyelesaikan
Pencatatan
transaksi suatu
perusahaan
dagang untuk
suatu
periode tertentu
10% 1,2
UAS