rencana pembelajaran semester (rps)...otorisasi pengembang rps koordinator rmk ketua prodi dr. ida...

FAKULTAS KOMUNIKASI & BISNIS

Program Studi ADMINISTRASI BISNIS

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Teori Organisasi

Kode Mata Kuliah : BAH1D3

SKS : 3 SKS

Semester : 2

Tahun Akademik : 2017/2018

FAKULTAS SEMUA FAKULTAS

Program Studi SEMUA PROGRAM STUDI

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Teori Organisasi Kode Mata Kuliah : BAH1D3

Semester : 2 SKS : 3 SKS

Analysis Design Development Implementation Evaluation

Merancang struktur

organisasi &

mengevaluasi

efektivitas

organisasi bisnis.

Karakteristik mahasiswa

pada semester/tahun

sebelumnya telah diketahui.

Mahasiswa baru yang

cenderung kurang aktif dan

masih harus diarahkan.

Mengevaluasi dan

merevisi proses

pembelajaran setiap CP-

MK dan menganalisisnya

kembali (tugas,

metode&strategi

pembelajaran serta

materi&bahan ajar)

Indikator keberhasilan :

Nilai (tugas, kuis, UTS dan UAS)

UTS dan UAS

dilakukan secara

individu, sedangkan

tugas dilakukan

secara kelompok

mengingat jumlah

mahasiswa per kelas

cukup banyak (> 40

orang). Tugas

dilakukan dengan

presentasi hasil

pengamatan,analisa

tentang suatu

organisasi

Pembelajaran

tatap muka

dengan

metode diskusi

(berdasar

artikel,video,fil

m) dan

presentasi

laporan dari

tugas mandiri

Bahan ajar akan mengalami

pembaharuan dengan

menambahkan,

memodifikasi dari buku

organisasi yang lebih baru

serta dari kursus online

(edx, coursera) serta junral

penelitian yang relevan.

Proses

pembelajaran

dilaksanakan

selama 14 minggu

(7 minggu

pertama – UTS – 7

minggu kedua -

UAS) secara

mandiri dan

terbimbing

dengan tatap

muka sebanyak 3

sks

Melakukan evaluasi

proses

pembelajaran, dapat

dengan

menggunakan

angket kepada

peserta didik

kelompok kecil

mengenai

materi&bahan ajar

serta metode

&strategi

pembelajaran

Melakukan evaluasi

hasil belajar peserta

didik terhadap CP-

MK dengan

menganalisa nilai,

jenis tugas,

pertanyaan ujian.

Mahasiswa perlu belajar TO

karena diharapkan dapat

memiliki sudut pandang

‘helicopter view’ yang

melihat organisasi secara

lengkap dan utuh

FAKULTAS SEMUA FAKULTAS

Program Studi SEMUA PROGRAM STUDI

PANDUAN RANCANGAN PEMBELAJARAN

(Model Perancangan Pembelajaran ADDIE & Dick-Carey)

Tahapan Luaran Analysis Menganalisis masalah-masalah pembelajaran sesuai

kebutuhan belajar mahasiswa untuk mengindentifikasi capaian pembelajaran mata kuliah.

Kebutuhan belajar mahasiswa

Capaian Pembelajaran

Design Design merupakan tahapan untuk menentukan indikator, intrumen asesmen dan metode/strategi pembelajaran berdasarkan hasil tahapan analysis.

Indikator

Instrumen Asesmen

Metode/strategi Pembelajaran

Tugas-tugas

Development Berdasarkan tahapan design kemudian pada tahapan development, dikembangkan bahan pembelajaran dan media penghantarannya.

Bahan Pembelajaran

Media Penghantaran

Implementation Berdasarkan hasil dari tahapan development, kemudian diimplementasikan dalam proses pembelajaran mahasiswa.

Pelaksanaan Pembelajaran Mandiri atau Terbimbing

Evaluation Berdasarkan pelaksanaan proses pembelajaran kemudian dilakukan evaluasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas belajar mahasiswa dalam menggapai capaian pembelajarannya.

Evaluasi Proses Pembelajaran

Evaluasi Hasil Pembelajaran

TELKOM UNIVERSITY

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS

JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS

Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Teori Organisasi BAH1D3 T=3 P=0 1 12 Desember 2017

OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Dr. Ida Nurnida, M.M. Citra Kusuma Dewi, SE., MBA

Capaian Pembelajaran (CP)

PLO

CLO

1. Mahasiswa mampu memahami konsep dan Teori Organisasi,

2. Mahasiswa mampu merancang struktur dasar dan fungsi organisasi bisnis.

3. Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas organisasi bisnis.

Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari tentang konsep dan teori Organisasi bisnis (perusahaan). Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa akan mempunyai gambaran dan pemahaman yang komprehensif tentang organisasi perusahaan, mulai dari konsep dan teori

umum, lingkungan, budaya, sampai dengan mengelola perubahan Organisasi. Perusahaan sukses hanya dapat dibangun di dalam organisasi

yang kuat dan kokoh sebagai wadahnya. Pada gilirannya, organisasi perusahaan yang sukses akan dapat membantu meningkatkan

kesejahteraan masyarakat.

Bahan Kajian /

Pokok Bahasan

Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya adalah: Pandangan Umum Konsép dan Teori Organisasi; Evolusi Teori Organisasi; Pendekatan Efektifitas Organisasi; Dimensi Struktur Organisasi; Besaran Organisasi; Lingkungan Organisasi; Pengendalian Kekuasaan dalam Organisasi; Desain Organisasi; Konsep dan Teori Birokrasi; Mengelola perubahan Organisasi; Inovasi dalam Organisasi; Konflik dalam Organisasi; Budaya Organisasi; dan Mengelola perubahan Organisasi.

Pustaka Utama:

[Stonner, 2008] Stonner, James AF. 2008. Teori Organisasi. Prentice Hall, Inc.

[Kusdi, 2009] Kusdi. 2009. Teori Organisasi dan Administrasi, Salemba Humanika. Jakarta. Indonesia.

Pendukung:

[Robin, 1994] Robin, Stephen P. 1994. Teori Organisasi : Struktur, Disain dan Aplikasi,

Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras

OS: Windows; MS Office; Pdf reader Komputer/Laptop

Dosen Pengampu REL

Matakuliah syarat Tidak Ada

Mg Ke-

Kemampuan akhir yang diharapkan

Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk

Penilaian

Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan

Mahasiswa

Materi Pembelajaran Bobot Penilaian

(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Pandangan Umum Konsép

Organisasi

Ketepatan

penjelasan tentang

Pandangan Umum

Konsép Organisasi

Kriteria penilaian: Ketepatan menjelaskan Bentuk penilaian: Non-test: Kuis, tugas kelompok Test: UTS, UAS

Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50’)+

Overview tentang Pandangan Umum

Konsép Organisasi:

1. Konsep Dasar

Organisasi,

2. Alasan Memasuki

Organisasi,

3. Persepektif tentang

Organisasi.

[Kusdi09]: hal 4;

[Robbins94]: hal 4

Kuis= 2 UTS= 5

2. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Evolusi

Teori Organisasi

Ketepatan penjelasan

tentang Evolusi Teori

Organisasi

Kriteria penilaian: Ketepatan menjelaskan Bentuk penilaian: Non-test: Kuis, tugas kelompok

Kuliah dan Diskusi *TM:1x(3x50”)+

Overview tentang Evolusi

Teori Organisasi:

1. Aliran Klasik, 2. Aliran Neo Klasik, 3. Aliran Modern, 4. Aliran Post Modern.

Kuis= 2 UTS= 5

Test: UTS, UAS.

3. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Pendekatan Efektifitas Organisasi


tentang Pendekatan

Efektifitas Organisasi


Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Overview tentang

Pendekatan Efektifitas

Organisasi:

a. Pendekatan Pencapaian Tujuan,

b. Pendekatan Sistem, c. Pendekatan

Konstituensi-Strategis d. Pendekatan Nilai-nilai

Bersaing.

Kuis= 2 UTS= 4

4. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Dimensi

Struktur Organisasi


tentang Dimensi

Struktur Organisasi


Kuliah dan Diskusi

[TM:1x(3x50”)]

Quis 1: Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan materi mingg ke 1-3 [BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

Overview tentang Dimensi Struktur

Organisasi:

a. Kompleksitas dalam Organisasi

b. Formalisasi c. Sentralisasi vs

Desentralisasi.

Kuis= 2 UTS= 4

5. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Besaran

Organisasi


tentang Besaran

Organisasi

Kriteria penilaian: Ketepatan menjelaskan.

Bentuk penilaian: Non-test: Kuis, tugas kelompok Test: UTS, UAS

Kuliah dan Diskusi

[TM:1x(3x50”)]

Overview tentang Besaran Organisasi:

a. Konsep Besaran

Organisasi

b. Masalah Khusus

Besaran Organisasi

Kuis= 2 UTS= 4

6. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Organisasi

dan Lingkungannya


tentang Organisasi

dan Lingkungannya


Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Overview tentang Organisasi dan

Lingkungannya:

a. Konsep Lingkungan b. Enviromental

Emerative c. Hubungan Lingkungan

Struktur

Tugas= 5 UTS= 4

d. Strategi Internal e. Strategi Eksternal.

7. Mahasiswa mampu menjelaskan

tentang Pengendalian Kekuasaan

dalam Organisasi.


tentang Pengendalian

kekuasaan.



Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Quis 2: Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan materi mingg ke 4-6 [BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

Tugas kelompok 1:

Mengerjakan tugas kelompok

tentang analisis struktur

dasar dan fungsi organisasi

bisnis.

[BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

Overview tentang Pengendalian kekuasaan:

a. Konsep kekuasaan, b. Pengendalian

kekuasaan, c. Implikasi Pandangan

Kekauasaan.

UTS= 4

8. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Desain

Organisasi.

Ketepatan

penjelasan tentang Desain Organisasi.



Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Overview tentang Desain

Organisasi:

a. Struktur Sederhana, b. Birokrasi Mesin, c. Birokrasi professional, d. Konsep Birokrasi

Weber.

Kuis= 2 Tugas= 5 UTS= 6

9. Mahasiswa mampu menjelaskan

tentang Konsep dan Teori

Birokrasi.

Ketepatan

penjelasan tentang

Birokrasi.

Kriteria penilaian: Ketepatan menjelaskan Bentuk penilaian: Non-test: Kuis, tugas kelompok Test: UTS, UAS.

Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Overview tentang Birokrasi:

a. Konsep Birokrasi Weber,

b. Konsekwensi atas peyelenggaraan Fungsi Birokrasi.

Kuis= 2 UTS= 6

10. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Mengelola

Ketepatan

penjelasan tentang

Kriteria penilaian: Ketepatan

Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Overview tentang Mengelola perubahan

Kuis= 2

perubahan Organisasi

Mengelola

perubahan

Organisasi.

menjelaskan Bentuk penilaian: Non-test: Kuis, tugas kelompok Test: UTS, UAS

Organisasi:

a. Perubahan Sistem yang Luas,

b. Divisi perubahan, c. Model untuk

mengelola perubahan.

UTS= 6

11. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Inovasi

dalam Organisasi


tentang Inovasi

dalam Organisasi


Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Quis 3: Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan materi mingg ke 8-10 *BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

Overview tentang Inovasi dalam Organisasi:

a. Stabilitas Organisasi, b. Kompatibilitas

Organisasi.

Kuis= 2 UTS= 6

12. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Konflik

dalam Organisasi


tentang Konflik dalam

Organisasi



Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Overview tentang Konflik

dalam Organisasi:

a. Definisi Konflik, b. Sumber2 Konflik, c. Teknik Resolusi.

Kuis= 2 UTS= 6

13. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Budaya

Organisasi.


tentang Budaya

Organisasi.

Kriteria penilaian: Ketepatan menjelaskan Bentuk penilaian: Non-test: Kuis, tugas kelompok Test: UTS, UAS.

Kuliah dan Diskusi

*TM:1x(3x50”)+

Overview tentang Budaya Organisasi:

a. Konsep Budaya Organisasi,

b. Budaya dan Efektifitas Organisasi.

UTS= 5

14. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang Mengelola

perubahan Organisasi.


tentang Mengelola

perubahan

Organisasi.

Kriteria penilaian: Ketepatan menjelaskan. Bentuk penilaian:

Kuliah dan Diskusi

[TM:1x(3x50”)+

Quis 4: Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan

Overview tentang Mengelola perubahan

Organisasi:

a. Mengelola

UTS= 5

Non-test: Kuis, tugas kelompok Test: UTS, UAS.

materi mingg ke 11-13 [BT+BM: (1+1)x(3x50”)+ Tugas kelompok 2: Mengerjakan tugas kelompok tentang analisis efektivitas organisasi bisnis dikaitkan dengan analisis lingkungan organisasi. [BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

Petumbuhan Organisasi,

b. Kemunduran Organisasi.

Referensi :

1. Stephen P. Robin, 1994, Teori Organisasi : Struktur, Disain dan Aplikasi,

2. James AF Stonner, 2008, Teori Organisasi,

3. Kusdi, 2009, Teori Organisasi dan Administrasi

Sistem Penilaian :

Penilaian dilakukan oleh Dosen dan Asisten

Dosen menilai secara Individu sedangkan Asisten menilai secara kelompok

Nilai Dosen (70%)

UTS : 20% (Tugas Perencanaan Inovasi dalam Buisiness Plan)

UAS : 20% (Dokumen Business Plan)

Presentasi : 20%

Keaktifan & Kuis : 10%

Nilai Asisten (30%)

Keaktifan : 10%

Dokumen : 10%

Presentasi : 10%

Standar Penilaian

1. > 80 : A

2. 70 < NSM ≤ 80 : AB

3. 65 < NSM ≤ 70 : B

4. 60 < NSM ≤ 65 : BC

5. 50 < NSM ≤ 60 : C

6. 40 < NSM ≤ 50 : D

7. NSM ≤ 40 : E

DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah : Teori Organisasi Kode Mata Kuliah : BAH1D3


Minggu ke - : 7 Tugas ke - : 1

1. Tujuan Tugas : Agar mahasiswa mengetahui dan dapat menganalisa secara langsung tentang struktur dasar dan fungsi organisasi bisnis.

2. Uraian Tugas : Mahasiswa melakukan pengamatan, mengumpulkan data, menganalisa dan mempresentasikan organisasi yang akan dipelajari.

a. Objek garapan : Organisasi yang berorientasi bisnis dari berbagai sektor

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

:

Pengumpulan ide (organisasi yang akan dipelajari)

Analisa tentang efektivitas, struktur dan lingkungan

Permasalahan yang dihadapi dan kemungkinan solusi

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan

:

Pengamatan

Wawancara

Pengumpulan data,analisa sekunder dan mempresentasikan

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan

: Agar mahasiswa mengetahui dan dapat menganalisis secara langsung tentang struktur dasar dan fungsi organisasi bisnis.

3. Kriteria Penilaian :

Ketepatan waktu

Kelengkapan data, kedalaman analisa

Presentasi (komunikasi, cara, slide)

DESKRIPSI TUGAS



Minggu ke - : 14 Tugas ke - : 2

1. Tujuan Tugas : Agar mahasiswa mengetahui dan dapat menganalisa secara langsung tentang efektivitas organisasi bisnis dikaitkan dengan analisis lingkungan organisasi.

2. Uraian Tugas : Mahasiswa melakukan pengamatan, mengumpulkan data, menganalisa dan mempresentasikan organisasi yang akan dipelajari.

a. Objek garapan :

Efektifitas Organisasi

Struktur Organisasi

Lingkungan Organisasi

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

:

Permasalahan yang dihadapi dan kemungkinan solusi

Pengamatan

Wawancara

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan

:

Pengumpulan data,analisa sekunder dan mempresentasikan

Presentasi

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan

:

Kelengkapan data, kedalaman analisa

Presentasi (komunikasi, cara, slide)

Agar mahasiswa mengetahui dan dapat menganalisis secara langsung tentang efektivitas organisasi bisnis dikaitkan dengan analisis lingkungan organisasi.

3. Kriteria Penilaian :

Mahasiswa melakukan pengamatan, mengumpulkan data, menganalisa dan mempresentasikan hasil analisis tentang efektivitas organisasi bisnis dikaitkan dengan analisis lingkungan organisasi.

Organisasi yang berorientasi bisnis dari berbagai sektor

Pengumpulan ide (organisasi yang akan dipelajari)


Program Studi ADMINISTRASI BISNIS

BERITA ACARA TIM PENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)



Pada hari Kamis, 30 November 2017 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Teori Organisasi

Dasar Pertimbangan penyusunan RPS adalah:

1) Merujuk pada SN-DIKTI, permendikbud No.49/2014

2) Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor : KR 234/AKD04/WR1/2015

30 November 2017

Tim Penyusun :

Nama Dosen Jabatan Tanda tangan

1) Dr. Ida Nurnida, MM Koordinator

2) Astadi Pangarso, Ir., MBA Anggota

3) Renny Rengganis, SE., MBA. Angota


Program Studi Administrasi Bisnis

BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)



Pada hari Senin tanggal 30 November 2017 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester

(RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Teori Organisasi

Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut:

1) Sebelum UTS materi tentang besaran organisasi ditiadakan

2) Sebelum UAS materi tentang konlik dan inovasi ditiadakan

Saran Perbaikan :

1) Desain tugas 1 & 2 yang diperbaharui

Bandung, 30 November 2017

Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian Reviewer I

______________________________ ________________________________

Mengetahui Ka.Prodi………………..

____________________________


Program Studi Administrasi Bisnis

BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Teori Organisasi Kode Mata Kuliah : BAH1E3


Pada hari Senin tanggal 30 November 2017 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester

(RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Teori Organisasi

Saran Perbaikan :

1) Desain tugas 1 & 2 yang diperbaharui

Bandung, 30 November 2017

Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian ……………………… Reviewer II

_____________________________ _____________________________

Mengetahui Ka.Prodi………………..

____________________________

rencana pembelajaran semester (rps)...otorisasi pengembang rps koordinator rmk ketua prodi dr. ida...

Documents