MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN

RPP KURIKULUM 2013

TEMA 9KELAS 4 SEMESTER 2

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Kekayaan Sumber Energi di IndonesiaPembelajaran ke- : 1Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan IPA. IPSAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca bacaan tentang lingkungan, siswa memahami hubungan manusia dengan lingkungandengan penuh kepedulian.

2. Membuat peta pikiran, siswa dapat memahami hubungan manusia dengan lingkungan dengan penuhtanggung jawab.

3. Mengamati gambar lingkungan alam, siswa dapat mengenal lingkungan alam dengan penuhkepedulian.

4. Membaca teks dan mengamati gambar tentang siklus beberapa hewan, siswa memahami siklushidup beberapa hewan dengan penuh rasa kepedulian.

5. Membaca teks dan mengamati gambar tentang sumber energi air dan listrik, siswa mengetahui salahsatu contoh sumber energi yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan penuhkepedulian

6. Mengamati gambar pembangkit listrik tenaga air, siswa mengetahui keterkaitan antara sumber dayaair dan energi listrik dengan penuh tanggung jawab.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Kekayaan Sumber Energi di IndonesiaPembelajaran ke- : 2Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan SBdPAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan menyanyikan lagu berjudul “Alam Bebas”, siswa dapat bernyanyi dengan memperhatikannada dan tempo dengan penuh percaya diri.

2. Dengan berdiskusi mengidentifikasi hak dan kewajiban terhadap lingkungan, siswa memahami hakdan kewajiban terhadap lingkungan dengan penuh kepedulian.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Kekayaan Sumber Energi di IndonesiaPembelajaran ke- : 3Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan IPAAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan melakukan wawancara, siswa dapat mengetahui kondisi lingkungan sekitar tempat tinggaldengan penuh kepedulian.

2. Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai sumber energiyang ada di sekitarnya dengan penuh tanggung jawab.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Kekayaan Sumber Energi di IndonesiaPembelajaran ke- : 4Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan PPKnAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaanhak dan kewajiban dalam kehidupan seharihari dengan penuh kepedulian.

2. Dengan pengamatan dan observasi, siswa dapat menemukan contoh perilaku yang menunjukkanpelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

3. Dengan wawancara, siswa dapat mengetahui akibat jika manusia tidak melaksanakan kewajibanterhadap lingkungan.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Kekayaan Sumber Energi di IndonesiaPembelajaran ke- : 5Fokus Pembelajaran : SBdP dan. IPSAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi pengaruh kondisi geografisterhadap kegiatan manusia dengan penuh kepedulian.

2. Dengan bernyanyi, siswa dapat menyanyikan lagu dengan memperhatikan ketepatan nada dantempo dengan penuh percaya diri..

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Kekayaan Sumber Energi di IndonesiaPembelajaran ke- : 6Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan PPKnAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengidentifikasi perilaku-perilaku orang–orang di sekitarnya, siswa dapat yangmenunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuhkepedulian.

2. Dengan mengamati, siswa dapat menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hakdan kewajiban dalam kehidupan seharihari dengan penuh kepedulian.

3. Dengan wawancara, siswa dapat mengetahui bentuk-bentuk konservasi yang ada di daerah tempattinggalnya dengan penuh kepedulian.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 1Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan IPA. IPSAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN1. Dengan membaca bacaan tentang sumber daya alam, siswa memahami jenis-jenis sumber daya

alam dengan penuh kepedulian.2. Dengan membuat peta pikiran, siswa dapat mengetahui jenis sumber daya alam dan

pemanfaatannya dengan penuh tanggung jawab.3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengetahui manfaat makhluk hidup dengan penuh

tanggung jawab.4. Dengan mengamati gambar peta, siswa mengetahui jenis dan persebaran tentang jenis dan

persebaran sumber daya alam di Indonesia dengan penuh kepedulian.5. Dengan berdiskusi, siswa dapat mengetahui tentang pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia

dengan penuh percaya diri.6. Dengan melakukan wawancara, siswa mengetahui tentang sumber daya alam di sekitarnya dengan

penuh percaya diri.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 2Fokus Pembelajaran : PPKn, dan SBdPAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN1. Dengan menyanyikan lagu berjudul “Tanah Air”, siswa dapat bernyanyi dengan memerhatikan nada

dan tempo dengan penuh percaya diri.2. Dengan berdiskusi mengidentifikasi hak dan kewajiban terhadap lingkungan, siswa memahami hak

dan kewajiban terhadap lingkungan dengan penuh kepedulian.KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 3Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan IPAAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN1. Dengan membaca dan berdiskusi, siswa dapat mengetahui macammacam energi dan

perubahannya dengan penuh kepedulian.2. Dengan mengamati gambar, siswa memahami sumber energi dengan penuh kepedulian

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 4Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan PPKnAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaanhak dan kewajiban dalam kehidupan seharihari dengan penuh kepedulian.

2. Dengan pengamatan siswa dapat menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hakdan kewajiban dalam kehidupan seharihari terhadap sumber daya alam dengan penuh kepedulian.

3. Dengan wawancara, siswa dapat mengetahui perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hakdan kewajiban dalam kehidupan seharihari terhadap sumber daya alam.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 5Fokus Pembelajaran : SBdP dan. IPSAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca dan menggamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan sumberdaya alam dengan penuh kepedulian.

2. Dengan bernyanyi, siswa dapat menyanyikan lagu dengan memerhatikan ketepatan nada dan tempodengan penuh percaya diri...

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 6Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan PPKnAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengidentifikasi perilaku-perilaku orang-orang di sekitarnya, siswa dapat menunjukkanpelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

2. Dengan mengamati, siswa dapat menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hakdan kewajiban dalam kehidupan seharihari dengan penuh kepedulian.

3. Dengan wawancara, siswa dapat mengetahui bentuk-bentuk konsersi yang ada di daerah tempattinggalnya dengan penuh kepedulian.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 1Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan IPA. IPSAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca bacaan, siswa dapat mengetahui tentang usaha pelestarian kekayan hayatihewan dan tumbuhan dengan penuh kepedulian.

2. Dengan membuat peta pikiran, siswa dapat mengetahui tentang usaha pelestarian kekayan hayatihewan dan tumbuhan dengan penuh kepedulian.

3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengetahui tentang usaha pelestarian kekayan hayatihewan dan tumbuhan dengan penuh kepedulian.

4. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi tentang usaha pelestarian kekayaanhayati hewan dan tumbuhan dengan penuh kepedulian.

5. Dengan melakukan wawancara, siswa dapat memahami usaha pelestarian kekayaan hayati hewandan tumbuhan dengan penuh tanggung jawab..

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 2Fokus Pembelajaran : PPKn, dan SBdPAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN1. Dengan menyanyikan lagu berjudul “Aku Cinta Lingkungan”, siswa dapat bernyanyi dengan

memerhatikan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.2. Dengan berdiskusi mengidentifikasi hak dan kewajiban terhadap lingkungan, siswa memahami hak

dan kewajiban terhadap lingkungan dengan penuh kepedulian..

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 3Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan IPAAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN1. Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa mengidentifikasi sumber daya alam yang bisa

dimanfaatkan sebagai sumber energy alternatif dengan penuh kepedulian.2. Dengan melakukan wawancara, siswa dapat mengetahui usaha-usaha pelestarian lingkungan hidup

dengan penuh kepedulian.3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengetahui usaha-usaha pelestarian lingkungan hidup

dengan penuh kepedulian.KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 4Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan PPKnAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaanhak dan kewajiban dalam kehidupan seharihari dengan penuh kepedulian.

2. Dengan pengamatan, siswa dapat menemukan contoh perilaku yang yang menunjukkanpelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

3. Dengan wawancara, siswa dapat mengetahui kerja bakti dan manfaatnya dengan penuh kepedulian.KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 5Fokus Pembelajaran : SBdP dan. IPAAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi usaha-usaha pelestariansumber daya alam.

2. Dengan bernyanyi, siswa dapat menyanyikan lagu dengan memerhatikan ketepatan nada dan tempodengan penuh percaya diri.

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas/Semester : IV/2Tema 9 : Kayanya NegerikuSubtema : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di IndonesiaPembelajaran ke- : 6Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan PPKnAlokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengidentifikasi perilaku orang-orang di sekitarnya, siswa dapat yang menunjukkan akibattidak dilaksanakannya hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

2. Dengan mengamati, siswa dapat menemukan contoh perilaku yang merusak lingkungan alamdengan penuh kepedulian.

3. Dengan wawancara, siswa dapat mengetahui bentuk-bentuk usaha pelestarian lingkungan alamdengan penuh kepedulian..

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas

..........................