rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) english …topik : recount text (drug to treat coronavirus...

PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN

SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL SANGGAR KEGIATAN BELAJAR

KOTA BEKASI Jl. Perjuangan No. 49 Marga Mulya Bekasi Utara, Kota Bekasi Kode Pos 17142

Tlp. (021) 89456713 E-mail : [email protected]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ENGLISH LESSON PLAN (DARING) Kelas : Tingkatan V (Setara Kelas 10-11) Topik : Recount Text (Drug to Treat Coronavirus Possible ‘Before the Summer’)

Alokasi waktu : 2 X 45 menit

Kompetensi Dasar 4.7.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks recount lisan dan tulis terkait peristiwa bersejarah Tujuan Pembelajaran : Setelah mendengarkan dan membaca dari sumber https://learningenglish.voanews.com/a/drug-to-treat-coronavirus-possible-before-the-summer-/5420054.html https://learningenglish.voanews.com/a/drug-to-treat-coronavirus-possible-before-the-summer-/5419960.html Peserta didik mampu 1. menentukan informasi tentang bagaimana cara mematikan virus corona 2. menentukan informasi tentang pengembangan vaksin untuk COVID-19 3. menentukan informasi tentang langkah yang sudah dilakukan tenaga medis di Eropa 4. mendengarkan isi berita dengan baik (listening) 5. membuat ringkasan berdasarkan sumber berita (writing) 6. mendiskusikan masalah berdasarkan sumber berita (speaking) Metode dan Teknik Pembelajaran • Metode : Tanya – Jawab ( Diskusi) • Teknik : a. Menggunakan WhatsApp group, Google Meet, dan Website sebagai media belajar. b. Google form untuk evaluasi pemahaman siswa akan isi berita yang telah dibaca dan

didengarkan. Meeting people Introduce yourself Prepare Before Class Activity Sheets: and pencils or pens Learning Strategy





Set a Goal Kegiatan Pembelajaran : ¬ Pra-Kegiatan : 1. Grup WhatsApp sudah terbentuk sebelumnya, dipastikan seluruh peserta didik sudah masuk

dalam grup tersebut. 2. Tutor menjadi admin grup tersebut agar bisa mengendalikan aktifitas di grup pada saat yang

diperlukan. 3. Satu jam sebelum kegiatan belajar dimulai (sesuai perjanjan), tutor sudah share via WA,

rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan untuk di pahami dan dipersiapkan oleh peserta didik, termasuk perangkat yang dibutuhkan( headset atau ear-phone, kamus. dan buku beserta alat tulis lainnya). Sekaligus memberikan panduan (terlampir) dan mengingatkan siswa untuk mempersiapkan diri.

4. Share link google meet. ¬ Kegiatan Awal • Atur pada setelan group; kirim pesan hanya admin saja yang bisa mengirim pesan. Tujuan: agar peserta didik dapat fokus pada kegiatan yang akan dilakukan dan tidak memberikan komentar yang tidak perlu. • Share topik dan langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan. • Beri waktu kepada peserta didik untuk membaca dan memahaminya selama 3 menit. • Atur kembali pada setelan group; kirim pesan semua peserta bisa mengirim pesan. • Peserta didik mulai melakukan presensi lewat voice note, contohnya, “Assalamualaikum, good morning, I’m John, I’m healthy and I’m stay at home, I'’m ready to

study”. Beri batasan waktu melakukan presensi selama 10 menit. • Peserta didik menyampaikan lewat voice note bahwa siswa yang hadir sudah terkonfirmasi. ¬ Kegiatan Inti • Atur kembali setelan group: kirim pesan hanya admin saja untuk menghindari komentar yang

tidak perlu. • Share link audio dan bacaan serta memberikan beberapa kosakata kunci yang terdapat pada

isi berita untuk membantu peserta didik memahami isi berita di dalamnya. • Beri instruksi untuk mendengarkan, membaca, dan mencatat materi kurang lebih selama 15

menit. • Memberikan pertanyaan lisan melalui google meet (video conference) kurang lebih selama

15 menit. • Share link google form yang telah di buat berisi beberapa penjelasan;

Contoh link google form : https://forms.gle/9S8QyB2thjvbCH1T7 • Cek keaktifan peserta didik menjawab pada google form, sambil beri apresiasi lewat group

berupa kata-kata pujian; “good, well done, excellent”; bagi peserta didik yang skornya tuntas atau bagi yang kurang tuntas langsung konfirmasi ke peserta didik tersebut lewat WA untuk mengatasi kesulitan yang siswa temukan pada saat mengerjakan soal di google form tersebut.

• Aktikfkan kembali pada setelan group semua peserta bisa mengirim pesan. • Buka sesi tanya jawab tentang aktifitas yang sudah dikerjakan pada google form sebelumnya,





¬ Kegiatan Penutup • Ajukan pertanyaan refleksi kegiatan pembelajaran melalui google meet. • Beri kesempatan siswa untuk meresponnya. • Beri respon atas hasil refleksi yang disampaikan peseta didik. • Akhiri kegiatan pembelajaran lewat google meet. Penilaian : Keaktifan peserta didik lewat kehadiran pada video converence, sesi tanya jawab dan mengerjakan soal pada google form. • Listening comprehension questions ketika sesi tanya jawab • Reading comprehension questions melalui google form • Writing skills dengan membuat ringkasan. • Speaking skills dengan merekam hasil ringkasan.





Lampiran

rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) english …topik : recount text (drug to treat coronavirus...

Documents