rencana pelaksanaan pembelajaran bagian 1 i 1....

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAGIAN 1

I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 1x 100 8. Pertemuan : 1 9. Topik : Keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang

Maha Esa

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami tentang Keimanan dan Ketakwaan

III Kompetensi Dasar: 1. Memahami Filsafah Ketuhanan 2. Mengetahui Keimanan dan Ketaqwaan Ketuhanan Yang Maha Esa

IV Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :

1. Memahami Filsafah Ketuhanan 2. Mengetahui Keimanan dan Ketaqwaan Ketuhanan Yang Maha Esa

V Materi Ajar : 1. Filsafat Ketuhanan a. Arti Filsafat b. Filsafat Ketuhanan dalam Islam 2. Keimanan dan Ketaqwaan Kepada Tuhan Yang Maha Esa a. Iman b. Ketakwaan

VI Metode / Strategi Pembelajaran: Kuliah, tugas

VII Tahap pembelajaran : Kegiatan Awal (estimasi waktu : 10 menit)

1. Dosen memberi salam dan menyampaikan visi misi 2. Dosen melakukan personal induction singkat

Kegiatan inti (estimasi waktu : 70 menit ) 1. Dosen Menerangkan materi ajar 2. Memberi ruang pertanyaan

Kegiatan Akhir ( estimasi waktu :20 menit) 1. Membuat simpulan

2. Dosen Memberikan arahan pembuatan tugas mandiri 3. Dosen memberi arahan pertemuan perkuliahan berikutnya

VIII Alat / Media : White Board, LCD, Laptop

IX Bahan / sumber Belajar 1. Abdul Majid, Filsafat Islam, Tarjih. PPN

X Penilaian hasil Belajar : Tehnik dan Instrumen Penilaian:

1. Classroom Assesment 2. Tes essay tertulis 3. Keaktifan dalam diskusi

Direktur Dosen Pengampu

Salman Hidayat, SKM, M.Kes Muslim, M.Pdi

Letkol Ckm NRP,33956

Soal tes essay tertulis

Sebutkan ganjaran bagi orang beriman?

Jawaban :

a. Diberikan jalan keluar serta rezki dari tepat yang tidak diduga duga

b. Dimudahkan urusannya

c. Dilimphkan berkah dari langit dan bumi

d. Mendapatkan petunjuk dan pengajaran

e. Cepat sdar akan kesalahan

f. Tidak terkena mudharat akibat tipu daya orang lain

g. Mendapat kemulian, nikmat dan karunia besar

h. Tidak ada kekhawatiran

i. Memiliki bekal yang baik

j. Allah bersamanya dan menyyukainya

k. Diampini dosanya

l. Mendapatakan rahmat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAGIAN 3

I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 1x 100 8. Pertemuan : 3 9. Topik : Hukum dan Agama

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami tentang Hukum dan Agama

III Kompetensi Dasar: 1. Taat pada hukum agama 2. Fungsi Profetik agama dan hukum


1. Taat pada hukum agama 2. Fungsi Profetik agama dan hukum

V Mater Ajar : 1. Taat pada hukum Tuhan

a. Pengertian b. Prinsip prinsip Hukum Islam c. Karakter Hukum Islam d. Ruang lingkup hokum Islam e. Fungsi hukum islam

2. Fungsi Profetik agama dan Hukum


VII Tahap pembelajaran : Kegiatan Awal :( estimasi waktu : 10 menit)


Kegiatan inti : estimasi waktu : 70 menit

1. Dosen Menerangkan materi ajar 2. Memberi ruang pertanyaan

Kegiatan Akhir : estimasi waktu : 20 menit 1. Membuat simpulan



IX Bahan / sumber Belajar 1. Abdul Majid, Filsafat Islam, Tarjih. PPN 2. Harun Nasution, Islam ditijau dari berbagai aspek, Jakarta:UI Pres 3. Nurhasanah bahtiar, Pendidikan Agama islam di Perguruan Tinggi

Umum,Jakarta.Rajawali Pres






Soal essay

1. Sebutkan dan jelaskan fungsi hukum islam yang anda ketahui dalam kehidupan

bermasyarakat?

Jawaban:

a. Fungsi Ibadah, merupakan ajaran yang harus dipatuhi sebagai indikasi ketaatan

seseornag

b. Fungsi amar ma’ruf nahi munkar, yaitu mengajak mengajak kepada kebaikan

dancgah melakukan kemunkaran

c. Fungsi tanzim islah, untuk megatur tatana kehidupan social, untuk melindungi

masyarakat dari segala bentuk ancaman dan perbuatan yang membahayakan

BAGIAN 4

I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 1x 100 8. Pertemuan : 4 9. Topik : Moral dan Akhlak Mulia

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami tentang Moral Dan Akhlak Mulia

III Kompetensi Dasar: 1. Mampu memahami Agama sebagai sumber moral 2. Mampu mengetahui Karakteristik Akhlak Islam 3. Mampu memahami Akhlak Mulia Dalam Kehidupan


1. Agama Sebagai Sumber Moral 2. Karakteristik Akhlak Islam 3. Akhlak mulia dalam Kehidupan

V Mater Ajar : 1. Agama Sebagai Sumber Moral 2. Karakteristik Akhlak Islam 3. Akhlak mulia dalam Kehidupan


VII Tahap pembelajaran : Kegiatan Awal : ( estimasi waktu : 10 menit)


Kegiatan inti : ( estimasi waktu : 70 menit)


Kegiatan Akhir : :( estimasi waktu : 10 menit)

1. Membuat simpulan 2. Dosen Memberikan arahan pembuatan tugas mandiri

3. Dosen memberi arahan pertemuan perkuliahan berikutnya


IX Bahan / sumber Belajar Abdul Majid, Filsafat Islam, Tarjih. PPN Harun Nasution, Islam ditijau dari berbagai aspek, Jakarta:UI Pres

X Penilaian hasil Belajar : Tehnik dan Instrumen Penilaian: 1. Classroom Assesment 2. Tes essay tertulis 3. Makalah kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi



Letkol Ckm NRP.33956

Soal essay

Jelaskan yang anda ketahui perbandingan akhlak dengan etika?

Jawaban:

Sebuah pranata Prilaku seseorang atau sekelompok orang yang tersusun daripada

suatu system nilai atau norma yang diambil daripada gejala gejala alamiah masyarakat

kelompok tersebut

BAGIAN 5

I 1. Nama Dosen : Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 1x 100 8. Pertemuan : 5 9. Topik : Ilmu Pengetahuan, tehnologi dan Seni Dalam

Islam

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami tentang Ilmu Pengetahuan, tehnologi dan Seni Dalam Islam

III Kompetensi Dasar: 1. Mampu memahami Pengerian ilmu pengetahuan , tehnologi dan Seni

(IPTEK) 2. Mampu mengetahui Kewajiban menuntut ilmun dan kegunaannya 3. Mampu memahami Tanggung Jawab Imuan dan seniman

IV Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang : 1. Pengertian ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni (IPTEK) 2. Kewajiban menuntut Ilmu dan kegunaannya 3. Tanggung jawab ilmuan dan seniman

V Mater Ajar : 1. Pengertian ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni (IPTEK)

a. Sumber ilmu pengetahuan b. Seni dalam islam c. Imam ,Iptek dan Amal

2. Kewajiban menuntut Ilmu dan kegunaannya 3. Tanggung jawab ilmuan dan seniman


VII Tahap pembelajaran : Kegiatan Awal (estimasi waktu 10 menit)

1. Dosen memberi salam dan menyampaikan visi misi

2. Dosen melakukan personal induction singkat Kegiatan inti (estimasi waktu 70 menit)


Kegiatan Akhir : (estimasi waktu 70 menit) 1. Membuat simpulan 2. Dosen Memberikan arahan pembuatan tugas mandiri 3. Dosen memberi arahan pertemuan perkuliahan berikutnya


IX Bahan / sumber Belajar 1. Abdul Majid, Filsafat Islam, Tarjih. PPN 2. Harun Nasution, Islam ditinjau dari berbagai aspek, Jakarta:UI Pres 3. M. Amin Raiis,Ilam Untuk Disiplin Il mu Filsafat,Jakarta: Bulan Nintang


1. Classroom Assesment 2. Keaktifan dalam diskusi




RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAGIAN 6

I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 1x 100 8. Pertemuan : 6 9. Topik : Persatuan dan Kesatuan

Masyarakat dan Politik

II Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu memahami tentang Persatuan dan Kesatuan 2. Mahasiswa mampu memahami tentang Masyarakat dan Politik

III Kompetensi Dasar: 1. Mampu memahami tentang Persatuan dan Kesatuan 2. Mampu mengetahui tentang masyarakat dan Politik


1. Peranan agama dalam mewujudkan Persatuan dan Kesatuan bangsa 2. Cara meningkatkan Persatuan

3. Masyarakat beradab dan sejahtera 4. Politik 5. Peranan umat beragama dalam amsyarakat sejahtera 6. Kontribusi agama dalam kehidupan poliok berbangsa dan bernegara 7. Hak azazi Manuasia dan Demokrasi

V Mater Ajar : 1. Peranan agama dalam mewujudkan Persatuan dan Kesatuan bangsa 2. Cara meningkatkan Persatuan 3. Masyarakat beradab dan sejahtera 4. Politik 5. Peranan umat beragama dalam amsyarakat sejahtera 6. Kontribusi agama dalam kehidupan poliok berbangsa dan bernegara 7. Hak azazi Manuasia dan Demokrasi

a. Pengertian HAM b. HAM dalam Alquran c. Tanggung Jawab Umat Beragama dalam menegakkan HAM


VII Tahap pembelajaran : Kegiatan Awal :(estimasi waktu : 10 menit)


Kegiatan inti : (estimasi waktu : 70 menit)


Kegiatan Akhir : (estimasi waktu : 20 menit) 1. Membuat simpulan 2. Dosen Memberikan arahan pembuatan tugas mandiri 3. Dosen memberi arahan pertemuan perkuliahan berikutnya






Direktur Dosen pengampu


Letkol Ckm NRP. 33956

Soal tes essay tertulis

1. Jelaskan peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

2. Jelaskan peranan umat Bergama dalam mewujudkan masyarakat yang

sejahtera?

Jawaban:

1. Peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam ajaran islam

dikenal persaudaraan dalam islam yaitu saudara ssama manusia dan saudara

seagama sehingga persaudaraan menyebabkan orang dapat berbuat damai dan

dengan perdamaian maka persatuan dankesatuan umat akan biasa juga kita wujudkan

2. Peran umat beragama dalam masyarakat sejahtera adalah aktualisasi imam dalam

kehidupan dan kepedulian social dalam masyarakat majemuk .Manusia harus mempu

yai saling toleransi dan menegakkan hak azazi manusia serta mematuhi hukum yang

telh menjadi kesepakatan bersama


BAGIAN 7

I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 1x 100 8. Pertemuan : 7 9. Topik : Budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan

adil Kerukunan Umat Beragama

II Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu memahami tentang Budaya akademi, etos kerja,

sikap terbuka dan adil 2. Mahasiswa mampu memahami tentang Kerukunan antar umat beragama

III Kompetensi Dasar: 1. memahami tentang Budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan adil 2. memahami tentang Kerukunan antar umat beragama


1. Budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan adil 2. Kerukunan antar umat beragama

V Mater Ajar : 1. Budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan adil a. Pengertian b. Etos krja merupakan budaya yang harus diimplementasikan sehingga

dapat memacu produktivitas kerja 2. Kerukunan antar umat beragama a. Pengertian b. Peranan umat beragama dalam mewujudkan kedamaian

VI Metode / Strategi Pembelajaran: Kuliah, tugas, seminar



Kegiatan inti : (estimasi waktu 70 menit)







1. Classroom Assesment 2. Keaktifan dalam diskusi





I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 2x 170 8. Pertemuan : 1& 2 9. Topik : Hapalan doa dan Pratikum shalat jenazah dan

gaib

II Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu melakukan tata cara shalat jenazah 2. Mahasiswa mampu melakukan tata cara shalat gaib

III Kompetensi Dasar: 1. Mahasiswa mampu melakukan tata cara shalat jenazah 2. Mahasiswa mampu melakukan tata cara shalat gaib

IV Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan melakukani tentang :

1. Tata cara shalat jenazah 2. Tata cara shalat gaibp

V Mater Ajar : 1. Tata cara shalat jenazah 2. Tata cara shalat gaib

VI Metode / Strategi Pembelajaran: Kuliah, demonstrasi



Kegiatan inti : (estimasi waktu 140 menit) 1. Dosen Menerangkan materi ajar 2. Memberi ruang Praktikum






1. Classroom Assesment 2. Keaktifan dalam Praktikum





I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 1x 170 8. Pertemuan : 3 9. Topik : Pandangan agama dalam pendampingan/

menghadapi orang sakit

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami pandangan agam dalam pendampingan/ menghadapi orang sakit

III Kompetensi Dasar: 1. Mahasiswa mampu melakukan tata cara wudhu tayamum saat sakit 2. Mahasiswa mampu melakukan tata cara sholat saat sakit(berdiri, duduk,

berbaring dan isarat) 3. Mahasiswa mampu melakukan tata cara berkunjung ke orang sakit 4. Mahasiswa mampu melakukan tata cara bertindak (sakit) saat dikunjungi

orang lain


1. Tata cara wudhu tayamum saat sakit 2. Tata cara sholat saat sakit(berdiri, duduk, berbaring dan isarat) 3. Tata cara berkunjung ke orang sakit 4. Tata cara bertindak (sakit) saat dikunjungi orang lain

V Mater Ajar : 1. Tata cara wudhu tayamum saat sakit 2. Tata cara sholat saat sakit(berdiri, duduk, berbaring dan isarat) 3. Tata cara berkunjung ke orang sakit 4. Tata cara bertindak (sakit) saat dikunjungi orang lain




Kegiatan inti : (estimasi waktu 140 menit) 1. Dosen Menerangkan materi ajar

2. Memberi ruang Praktikum Kegiatan Akhir : (estimasi waktu 20 menit)

1. Membuat simpulan 2. Dosen Memberikan arahan pembuatan tugas mandiri 3. Dosen memberi arahan pertemuan perkuliahan berikutnya










I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 2x 170 8. Pertemuan : 5& 6 9. Topik : Pandangan agama dalam pendampingan/

menghadapi orang sakit, sakaratut maut dan meninggal dunia

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami pandangan agama dalam pendampingan/ menghadapi orang sakit , sakaratul maut dan meninggal dunia

III Kompetensi Dasar: 1. Mahasiswa mampu melakukan pendampingan saat sakit 2. Mahasiswa mampu melakukan bimbingan pasien menghadapi sakaratul

maut 3. Mahasiswa mampu melakukan tata cara perawatan jenazah menurut

pandangan agama


1. Pendampingan saat sakit 2. Pembimbingan pasien menghadapi sakaratul maut 3. Tata cara perawatan jenazah menurut pandangan agama

V Materi Ajar : 1. Pendampingan saat sakit 2. Pembimbingan pasien menghadapi sakaratul maut 3. Tata cara perawatan jenazah menurut pandangan agama





Kegiatan Akhir : (estimasi waktu 20 menit) 1. Membuat simpulan


I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 2x 170 8. Pertemuan : 7& 8 9. Topik : Aplikasi agama (sesuai agama pasien) dalam

pelayanan keperawatan

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami Aplikasi agama (sesuai agama pasien) dalam pelayanan keperawatan

III Kompetensi Dasar: 1. Mahasiswa mampu melakukan merawat bayi baru lahir 2. Mahasiswa mampu melakukan proses keperawatan dalam sudut agam

mulai kecil s/d dewasa


1. Merawat bayi baru lahir 2. Proses keperawatan dalam sudut agama mulai kecil s/d dewasa

V Materi Ajar : 1. Pendampingan saat sakit 2. Pembimbingan pasien menghadapi sakaratul maut 3. Tata cara perawatan jenazah menurut pandangan agama








I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 2x 170 8. Pertemuan : 9 ,10 & 11 9. Topik : Hapalan doa tayamum, ketika sakit, menjenguk

orang sakit dan bagi menjenguk

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami doa tayamum, ketika sakit, menjenguk orang sakit dan bagi menjenguk

III Kompetensi Dasar: 1. Mahasiswa mampu melakukan doa tayamum, 2. Mahasiswa mampu melakukan doa ketika sakit 3. Mahasiswa mampu melakukan doa menjenguk orang sakit dan bagi

menjenguk


1. Doa tayamum, 2. Doa ketika sakit 3. Doa menjenguk orang sakit dan bagi menjenguk

V Materi Ajar : 1. Doa tayamum, 2. Doa ketika sakit 3. Doa menjenguk orang sakit dan bagi menjenguk

VI Metode / Strategi Pembelajaran: Demonstrasi






I 1. Nama Dosen :Muslim, M.Pdi 2. Program studi :Diploma III Keperawatan 3. Kode Mata Kuliah : KIK 1011 4. Mata Kuliah : Agama 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Semester : I 7. Alokasi Waktu : 3x 170 8. Pertemuan : 12, 13 dan 14 9. Topik : Kebenaran aqiqah islam dalam pelayanan

keperawatan

II Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami Kebenaran aqiqah islam dalam pelayanan keperawatan

III Kompetensi Dasar: 1. Mahasiswa mampu memahami kedudukan orang sakit dalam islam 2. Mahasiswa mampu memahami pandangan agama terhadap orang yang

sakit 3. Mahasiswa mampu memahami kewajiban orang sakit dalam perspektif

agama 4. Mahasiswa mampu memahami kewajiban umat islam terhadap orang

sakit 5. Mahasiswa mampu merawat bayi baru lahir 6. Mahasiswa mampu melakukan zikir zikir saat sakit


1. Kedudukan orang sakit dalam islam 2. Mahasiswa mampu memahami pandangan agama terhadap orang yang

sakit 3. Mahasiswa mampu memahami kewajiban orang sakit dalam perspektif

agama 4. Mahasiswa mampu memahami kewajiban umat islam terhadap orang

sakit 5. Mahasiswa mampu merawat bayi baru lahir 6. Mahasiswa mampu melakukan zikir zikir saat sakit

V Materi Ajar : 1. Kedudukan orang sakit dalam islam

2. Pandangan agama terhadap orang yang sakit

3. Kewajiban orang sakit dalam perspektif agama

4. Kewajiban umat islam terhadap orang sakit

5. Merawat bayi baru lahir

6. Zikir zikir saat sakit

VI Metode / Strategi Pembelajaran: Kuliah dandemonstrasi












rencana pelaksanaan pembelajaran bagian 1 i 1....

Documents