rencana kegiatan mingguan tk semester 2

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM)

TK PLUS BAETURROHIM

KELAS : KAUTSAR B

SEMESTER : II / GENAP

UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KEC. PLERED KABUPATEN PURWAKARTA

2012/2013


PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan

kegiatan (I.3.1) Mampu mengucapkan dua kalimat syahadat Mampu menyebutkan dan menghafal doa-

doa harian Mampu menyebutkan, menghafal, dan

mempraktekkan kalimat thoyyibah

KOGNITIF Mengenal sebab akibat tentang

lingkungannya (angin bertiup menyebabkan daun bergerak, air dapat menyebabkan sesuatu menjadi basah)

Mengenal perbedaan berdaarkan ukuran: “lebih dari, kurang dari, dan paling/ter”

Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda

Mencocok bilangan dengan lambang bilangan

BAHASA Mengulang kalimat yang telah didengarkan Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu Mengelompokkan kata-kata yang sejenis Mendengarkan dan menceritakan kembali isi

cerita secara urut Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak

SOSIAL EMOSIONAL Berbicara yang baik dan sopan dengan

sesama teman Membedakan mana yang benar dan salah

pada suatu ppersoalan Memiliki toleransi terhadap sesama Memelihara lingkungan Mengendalikan emosi dengan cara yang

wajar

REKREASI Sub Tema : Rekreasi Minggu ke : 1

FISIK MOTORIK Merayap dan merangkak dengan berbagai

variasi Mengekspresikan diri dalam gerakan

bervariasi dengan lentur dan lincah Menciptakan bentuk dari kepingan geometri Menggambar bebas dengan berbagai media

(kapur tulis, pensil warna, krayon, dll) Gerakan bebas dengan irama musik



kegiatan Menyebutkan beberapa ciptaan Allah Menyebutkan huruf hijaiyyah Mempraktikkan cara berwudhu dan

tayamum Menghafalkan beberapa surat pendek dalam

al-Qur’an

KOGNITIF Pengenalan huruf vokal dan konsonan Meniru lambang bilangan 1-10 Mengenal lambang bilangan, huruf vokal dan

konsonan Menunjukkan lambang bilangan 1-10 Menyusun benda panjang-pendek, atau

sebaliknya

BAHASA Melakukan 3-5 perintah secara berurutan

dengan benar Menaati aturan permainan Membuat gambar dan coretan (tulisan)

tentang cerita mengenai gambar yang dibuat sendiri

Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang dilambangkan

Membaca nama sendiri dengan lengkap

SOSIAL EMOSIONAL Berlatih khusyu dalam berdoa Sabar menunggu giliran Berani tampil di depan umum Terbiasa mengambil makanan secukupnya

dan makan sendiri Mudah bergaul/berteman

REKREASI Sub Tema : Kendaraan Minggu ke : 2

FISIK MOTORIK Meloncat dari ketinggian 30 cm Memanjat, bergantung, dan berayun Membuat lingkaran, segitiga, dan bujur

sangkar dengan rapi Menggambar orang lengkap dan

proporsional Membatik dan jumputan



kegiatan Membaca rangkaian huruf hijaiyyah Menceritakan kisah-kisah nabi, keluarga,

sahabat, dan meneladaninya Iqra/qiroati Melafadzkan beberapa bacaan dalam sholat

KOGNITIF Menunjukkan dan mencari sebanyak-

banyaknya benda berdasarkan fungsi Membilang/menyebut urutan bilangan dari

1-10 Mengelompokkan benda 3 dimensi (benda-

benda sebenarnya) yang berbentuk geometri (lingkaran, segitiga, segiempat)

Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya

Meniru pola dengan menggunakan benrbagai media

BAHASA Meniru kembali 4-5 urutan kata Berani bertanya secara sederhana Menuliskan nama sendiri dengan lengkap Mengucapkan syair lagu sambil dirinya

senandung lagunya Menyebutkan nama-nama benda yang suara

huruf awalnya sama

SOSIAL EMOSIONAL Dapat menerima kritik Menghibur teman yang sedih Terbiasa mengerjakan keperluannya sendiri Tanggung jawab atas tugas yang diberikan Senang merawat tanaman

REKREASI Sub Tema : Minggu ke : 3

FISIK MOTORIK Berlari sambil melompat dengan seimbang

tanpa jatuh Menciptakan berbagai bentuk yang

menggunakan playdought/tanah liat/pasir Bermain simpai Menendang bola ke depan dan ke belakang

(bermain bola) Senam fantasi


PEMBIASAAN Menyebutkan beberapa nama Nabi dan Rasul

Allah Menyebutkan asmaul husna Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan

kegiatan Menyebutkan macam-macam kalimat

thoyyibah Melafadzkan adzan dan iqomah

KOGNITIF Membuat perencana kegiatan yang akan

dilakukan Mengungkapkan sal mula terjadinya sesuatu Mengisi dan menyebutkan isi wadah satu

gelas, satu botol, dengan air, pasir, biji-bijian, dsb.

Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20

Menyusun benda kecil-besar atau sebaliknya

BAHASA Mengelompokkan macam-macam gambar

yang mempunyai bunyi yang sama Menjawab pertanyaan tentang

keterangan/informasi Membaca gambar yang memiliki kata/kaimat

sederhana Menceritakan isi buku walaupun tidak sama

tulisan dengan yang diucapkan Melanjutkan cerita/dongeng yang telah

didengar sebelumnya

SOSIAL EMOSIONAL Adab mendengar adzan dan iqomah Terbiasa menjawab adzan Suka tolong menolong Melaksanakan tugas kelompok Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah

REKREASI Sub Tema : Minggu ke : 4

FISIK MOTORIK Berjalan mundur, berjalan ke samping, pada

garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban

Meniru lipatan kertas sederhana (1-7 lipatan) Menganyam dengan berbagai media, misal:

kain perca, daun, sedotan, kertas, dll. Membuang sampah pada tempatnya Menari/senam menurut musik yang didengar



kegiatan Melakukan tahapan-tahapan dalam gerakan

sholat Menghafalkan beberapa hadits sederhana Menghafalkan beberapa doa harian Menyebut arti puasa

KOGNITIF Mampu mengambil keputusan secara

sederhana Mengekspresikan gerakan dengan iringan

musik/lagu Mencocok bilangan dengan lambang

bilangan Meniru lambang bilangan 1-10 Membilang (mengenal konsep bilangan

dengan benda-benda) sampai 20

BAHASA Menaati aturan permainan Menghubungkan dan menyebutkan tulisan

sederhana Mengukur panjang dengan langkah, jengkal,

lidi, ranting, meteran, dll. Mengerjakan “maze” (mencari jejak) yang

lebih kompleks (3-4 jalan) Mengajak teman untuk bermain


sesama teman Membedakan mana yang benar dan salah

pada suatu ppersoalan Memiliki toleransi terhadap sesama Memelihara lingkungan Mengendalikan emosi dengan cara yang

wajar

PEKERJAAN Sub Tema : Minggu ke : 5

FISIK MOTORIK Berjalan mundur pada garis lurus, berjalan di

atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban

Berdiri dengan tumit di atas satu kaki dengan seimbang

Mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi

Melambungkan dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak

Mencocok bentuk



kegiatan Menyebutkan al-Qur’an sebagai kitab suci

Islam dan menceritakan sejarah turunnya secara sederhana

Menyebutkan tugas dan sifat para Nabi dan Rasul Allah

Mengucapkan syahadat Tauhid dan syahadat Rasul serta artinya

Menyebut beberapa ciptaan Allah

KOGNITIF Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk

utuh (lebih dari 8 kepingan) Mengungkapkan sebab akibat, misal:

mengapa sakit gigi? Mengapa kita lapar? Menunjukkan lambang bilangan 1-10 Menyusun benda dari besar-kecil atau

sebaliknya Memasang bentuk geometri dengan benda

tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran-bola, segiempat-balok)

BAHASA Menirukan kalimat sederhana Menggunakan dan dapat menjawab

pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb.

Menyebutkan berbagai bunyi atau suara tertentu

Mau menggunakan pendapat secara sederhana

Menghubungkan gambar/benda dengan kata

SOSIAL EMOSIONAL Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang

dicapai Berbicara yang baik dan sopan dengan orang

dewasa Dapat memuji teman Tanggung jawab atas tugas yang diberikan Mudah meminta maaf dan mau memaafkan

PEKERJAAN Sub Tema : Dokter dan Guru Minggu ke : 6

FISIK MOTORIK Membuat berbagai bentuk dari daun, kertas,

dan kain perca, kardus, dll. Meronce 2 pola dengan berbagai media

(manik-manik, sedotan, kertas, daun, dll.) Memantulkan bola besar, bola sedang, bola

kecil, dengan memutar badan dan mengayunkan lengan dan melangkah

Menggambar bebas dari bentuk dasar, titik, garis lingkaran, segitiga, segiempat

Menendang bola ke depan dan ke belakang (bermain bola)



kegiatan Menyebutkan Asmaul Husna Menceritakan secara singkat kisah Nabi yang

tergolong Ulul Azmi Menyebutkan beberapa ciptaan Allah Membaca rangkaian huruf hijaiyah


banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai warna, bentuk, ukuran , atau menurut ciri-ciri tertentu

Menunjukkan kejanggalan suatu gambar Membilang (menyebut urutan bilangan dari

1 sampai 10) Mengenal lambang bilangan, huruf vokal dan

konsonan Memasangkan benda sesuai dengan

pasangannya, jenisnya, persamaannya, warnanya, bentuknya, dll.

BAHASA Menirukan kalimat sederhana Berani bertanya secara sederhana Menghubungkan tulisan sederhana dengan

simbol yang melambangkannya Melanjutkan cerita/dongeng yang telah

didengar sebelumnya Bercerita tentang gambar yang disediakan

atau yang dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas

SOSIAL EMOSIONAL Terbiasa mengembalikan mainan ke

tampatnya Mudah bergaul/berteman Berpakaian yang rapi di rumah Senang ketika mendapatkan sesuatu Berani karena benar dan mempunyai rasa

ingin tahu yang besar

PEKERJAAN Sub Tema : Pedagang Minggu ke : 7


tanpa jatuh Memanjat, bergantung, dan berayun Meloncat dari ketinggian 30 – 35 cm Meniru bentuk, garis tegak, datar, miring,

lengkung, dan lingkaran Menciptakan bentuk dari balok



kegiatan Menghafal dan mempraktikkan kalimat

thoyyibah Berlatih puasa semampunya Menyebutkan arti puasa Menghafalkan beberapa surat pendek dalam

al-Qur’an Menyebutkan huruf hijaiyah

KOGNITIF Mengekspresikan gerakan sesuai dengan

syair lagu/cerita Menyebutkan dan menceritakan perbedaan

dua buah benda Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya

benda berdasar fungsinya Mencocok bilangan dengan lambang

bilangan Membilang (mengenal konsep bilangan

dengan benda-benda) sampai 20


dengan benar Mengelompokkan macam-macam gambar

yang mempunyai bunyi yang sama Mengucapkan syair lagu sambil dirinya

senandung lagunya Membaca gambar yang memiliki

kata/kalimat sederhana Bercerita tentang gambar yang

disediakan/dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas

SOSIAL EMOSIONAL Memelihara lingkungan Mau mengalah Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang

benar dan salah Selalu bersikap ramah Terbiasa membaca doa sebelum kegiatan Tepat waktu saat berangkat dan pulang

sekolah

AIR, UDARA, DAN API Minggu ke : 8


variasi Melakukan permainan fisik, misal: petak

umpet, tikus dan kucing, dll. Senam fantasi bentuk meniru, misal:

menirukan gerakan hewan, gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi, angin kencang, dan kencang sekali) dengan lincah

Mencocok bentuk Gerakan bebas dengan irama musik



kegiatan Menyebutkan arti zakat dan shodaqoh dan

mengamalkannya Melakukan tahapan-tahapan dalam gerakan

shalat Iqra/qiroati Menyebutkan macam-macam kalimat

thoyyibah Menghafalkan beberapa doa harian

KOGNITIF Pengenalan huruf vokal dan konsonan Mengenal lambang bilangan, huruf vokal dan

konsonan Meniru lambang bilangan 1 -10 Mengukur panjang dengan langkah, jengkal,

lidi, ranting, meteran, dll. Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu

BAHASA Mengulang kalimat yang telah didengarkan Menyebut kata-kata yan mempunyai huruf

awal yang sama, misal: boa, buku, baju, dll. Menceritakan isi buku walaupun tidak sama

tulisan dengan yang diungkapkan Membaca nama sendiri dengan lengkap Menuliskan nama sendiri dengan lengkap

SOSIAL EMOSIONAL Berani mempertahankan pendapatnya Rapi dalam bertindak dan bekerja Senang merawat teman Melaksanakan tugas kelompok Menghargai hasil karya teman/orang lain

AIR, UDARA, DAN API Minggu ke : 9

FISIK MOTORIK Meniru lipatan kertas sederhana (1-7 lipatan) Menggambar orang dengan lengkap dan

proporsional Mengukur berat badan dengan rumus (BB/U) Makan makanan yang mengandung gizi

seimbang Melukis dengan jari (finger painting)



kegiatan Menghafalkan beberapa doa harian Melafadzkan beberapa bacaan dalam shalat Menyebutkan tata cara haji secara sederhana Menceritakan kisah asal usul qurban dan tata

cara melaksanakannya

KOGNITIF Memperkirakan urutan berikutnya setelah

melihat bentuk lebih dari3 pola yang berurutan, misal: merah, putih, biru, putih biru, .../ABCD-ABCD

Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya

Memasangkan benda sesuai dengan berbagai cara menurut warna, bentuk, dan ukuran

Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus Menghubungkan/memasangkan lambang

bilangan dengan benda sampai 20

BAHASA Menirukan kalimat sederhana Membedakan kata-kata yang mempunyai

suku kata awal yang sama (misal: kaki-kaki) dan suku kata akhir yang sama (misal: sama-sama)

Mentaati aturan permainan Membuat sajak sederhana Menceritakan pengalaman/kejadian secara

sederhana

SOSIAL EMOSIONAL Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan

sekolah Bekerja sama Mudah bergaul/berteman Mendoakan teman yang sakit Antusias ketika melakukan kegiatan yang

diinginkan

ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Majalah, Surat, Amplop,

Perangko Minggu ke : 10

FISIK MOTORIK Berdiri dengan tumit di atas satu kaki dengan

seimbang Berjalan mundur, berjalan ke samping, pada


Membersihkan peralatan makan setelah digunakan

Mengukur tinggi badan pemeriksaan UKS dengan mengukur lingkar kepala

Membatik dan jumputan



kegiatan Mampu mengucapkan dua kalimat syahadat Mampu menyebutkan dan menghafal doa-

doa harian Menghafal beberapa surat pendek dalam al-

Qur’an Mengucapkan syahadat Tauhid dan syahadat

Rasul serta artinya

KOGNITIF Mengelompokkan benda 3 dimensi (benda-

benda sebenarnya) yang berbentuk geometri (lingkaran, segitiga, segiempat)

Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan)

Bermain peran Mengenal lambang bilangn, huruf vokal dan

konsonan Mencocok bilangan dengan lambang

bilangan


dengan benar Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu Menghubungkan dan menyebutkan tulisan

sederhana dan simbol yang melambangkannya

Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas


sesama teman Terbiasa menjawab adzan Adab mendengar adzan dan iqomah Berpakaian yang rapi di rumah Terbiasa mengucapkan terima kasih

ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Telephone, Handphone, TV Minggu ke : 11

FISIK MOTORIK Membuat lingkaran, segitiga, dan bujur

sangkar dengan rapi Meniru bentuk garis tegak, datar, miring,

lengkung, dan lingkaran Membuang sampah pada tempatnya Menendang bola ke depan dan ke belakang

(bermain bola) Naik sepeda roda 2, otopet, egrang, dll.



kegiatan Menyebutkan 10 malaikat dan tugasnya Melafadzkan beberapa bacaan dalam sholat Menyebutkan macam-macam kalimat

thoyyibah Menghafalkan beberapa doa harian


banyaknya benda berdasarkan fungsi Mengelompokkan benda 3 dimensi yang

berbentuk geometri Memasangkan benda sesuai denngan

pasangannya, jenisnya, persamaannya, warnanya, bentuknya, dll

Meniru lambang bilangan 1 -10 Menyusun benda dari tinggi-rendah atau

sebaliknya

BAHASA Mengulang kalimat yang telah didengarkan Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu Mengelompokkan kata-kata yang sejenis Menyebutkan nama-nama benda yang suara

huruf awalnya sama Membaca nama sendiri dengan lengkap


sesama teman Memiliki toleransi terhadap sesama Tanggung jawab atas tugas yang diberikan Melaksanakan tugas kelompok Berani tampil di depan umum

TANAH AIRKU Sub Tema : Negaraku Minggu ke : 12


tanpa jatuh Bermain simpai Menari/senam menurut musik yang

didengarnya Menggambar bebas dari bentuk dasar titik

garis, lingkaran, segitiga, segiempat Menciptakan bentuk dari balok Mewarnai bentuk gambar sederhana



kegiatan Menyebutkan beberapa ciptaan Allah Membaca rangkaian huruf hijaiyah Menghafalkan beberapa surat pendek dalam

al-Qur’an Mempraktikkan cara berwudhu dan

tayamum

KOGNITIF Mengajak teman untuk bermain Mengukur panjanng dengan langkah, jengkal,

lidi, ranting, meteran, dll Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus Membilang (mengenal konsep bilangan

dengan benda-benda) sampai 20 Menyusun benda dari besar-kecil atau

sebaliknya

BAHASA Menirukan kalimat sederhana Berani bertanya secara sederhana Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak Membaca gambar yang memiliki

kata/kalimat sederhana Menghubungkan tulisan sederhana dengan

simbol yang melambangkannya

SOSIAL EMOSIONAL Dapat membedakan milik sendiri dan

sekolah Memelihara lingkungan Terbiasa mengucapkan salam Membedakan mana yang benar dan salah

pada suatu persoalan Sabar menunggu giliran Mengendalikan emosi dengan cara yang

wajar

TANAH AIRKU Sub Tema : Kehidupan di Kota Minggu ke : 13

FISIK MOTORIK Berjalan mundur, berjalan ke samping pada


Membuang sampah pada tempatnya Mengukur berat badan Melukis dengan jari (finger painting)



kegiatan Menyebutkan beberapa nama Nabi dan Rasul

Allah Menghafal dan mempraktikkan kalimat

thoyyibah Mengucapkan syahadat Tauhid dan syahadat

Rasul serta artinya Menghafalkan beberapa doa harian

KOGNITIF Mengungkapkan asal mula terjadinya

sesuatu Menyusun benda dari tinggi-rendah atau

sebaliknya Menunjuk lambang bilangan 1-10 Memasang benda sesuai dengan

pasangannya, jenisnya, persamaannya, warnanya, bentuknya, dll

Meniru pola dengan menggunakan berbagai pola

BAHASA Menirukan kalimat sederhana Berani bertanya secara sederhana Mau mengungkapkan pendapat secara

sederhana Membbaca gambar yang memiliki

kata/kalimat sederhana Membaca nama sendiri dengan lengkap

SOSIAL EMOSIONAL Mudah meminta maaf dan mau memaafkan Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang

dicapai Mau mengalah Terbiasa mengembalikan mainan ke

tempatnya Menghibur teman yang sedih

TANAH AIRKU Sub Tema : Kehidupan di Desa Minggu ke : 14

FISIK MOTORIK Meloncat dari ketinggian 30-50 cm Berdiri dengan tumit di atas satu kaki dengan

seimbang Melakukan permainan fisik, misal: petak

umpet, tikus dan kucing, dll. Menggambar bebas dengan berbagai media

(kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, spidol, dan bahan-bahan alam) dengan rapi

Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola



kegiatan Menyebutkan tugas dan sifat para Nabi dan

Rasul Allah Menyebutkan al-Qur’an sebagai kitab suci

Islam dan menceritakan sejarah turunnya secara sederhana

Menghafalkan beberapa surat pendek dalam al-Qur’an

Mempraktikkan cara berwudhu dan tayamum

KOGNITIF Mengekspresikan gerakan sesuai dengan

syair lagu atau cerita Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk

utuh (lebih dari 8 kepingan) Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-

ringan, panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, sama-tidak sama, tebal-tipis, gemuk-kurus, tinggi-rendah, dsb

Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa sakit gigi? Mengapa kita lapar?

Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama, lebih banyak, dan lebih sedikit

BAHASA Menggunakan dan dapat menjawab

pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb.

Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri

Menghubungkan gambar/benda dengan kata Menuliskan nama sendiri dengan lengkap

SOSIAL EMOSIONAL Tidak mengganngu teman Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang

benar dan yang salah Tanggung jawab atas tugas yang diberikan Terbiasa mengembalikan mainan ke

tempatnya Berani karena benar dan mempunyai rasa

ingin tahu yang besar

ALAM SEMESTA Sub Tema : Matahari, Bulan, dan

Bintang Minggu ke : 15

FISIK MOTORIK Mengekspresikan berbagai gerakan kepala,

tangan, atau kaki sesuai dengan irama musik dengan lentur

Meronce 2 pola dengan berbagai media (manik-manik, sedotan, kertas, daun, dll.)

Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan orang lain, misal: menggosok gigi, mandi, buang air

Menari/senam menurut musik yang didengar

Menyusun menara minimal 12 kubus



kegiatan Membaca rangkaian huruf hijaiyah Melafadzkan adzan dan iqomah Menghafalkan beberapa doa harian Menghafal dan mempraktikkan kalimat

thoyyibah

KOGNITIF Bermain peran Mengelompokkan benda dengan berbagai

cara menurut warna, bentuk, dan ukuran Memasangkan bentuk geometri dengan

benda 3 dimensi yang bentuknya sama (lingkaran-bola, segiempat-balok)

Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20

Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20

BAHASA Berani bertanya secara sederhana Menghubungkan dan menyebutkan tulisan

sederhana dengan simbol yang melambangkannya

Bercerita menggunakan kata ganti aku, sya, kamu, dia, mereka

Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai dengan guru, misal: kemarin ibu pergi ke ...

Melanjutkan cerita/dongeng yang telah didengar sebelumnya

SOSIAL EMOSIONAL Menyebutkan perbuatan-perbuatan yang

baik dan yang buruk Menghargai hasil karya teman/orang lain Dapat dibujuk Tidak cengeng Berani bertanya dan menjawab pertanyaan

ALAM SEMESTA Sub Tema : Bumi dan Langit Minggu ke : 16


varisi Gerakan bebas dengan irama musik Melakukan permainan fisik, misal: petak

umpet, tikus dan kucing, dll. Membuat lingkaran, segitiga, dan bujur

sangkar dengan rapi Menciptakan bentuk dari kepingan geometri



kegiatan Menyebutkan 10 malaikat dan tugasnya Mengucapkan syahadat Tauhid dan syahadat

Rasul serta artinya Melakukan tahapan-tahapan dalam gerakan

shalat Menghafal dan mempraktikkan kalimat

thoyyibah

KOGNITIF Menyebutkan dan menceritakan perbedaan

dua buah benda Mengelompokkan benda dengan berbagai

cara menurut warna, bentuk, dan ukuran Menyusun benda dari besar-kecil atau

sebaliknya Membilang (mengenal konsep bilangan

dengan benda-benda) sampai 20 Mencocok bilangan dengan lambang

bilangan

BAHASA Mengulang kalimat yang telah didengarkan Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan

konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar Menyebutkan kata-kata yang mempunyai

huruf awal sama, misal: bola, buku, baju, dll Membaca gambar yang memiliki

kata/kalimat sederhana Mengucapkan syair lagu sambil diiringi

senandung lagunya

SOSIAL EMOSIONAL Menyebutkan perbuatan-perbuatan yang

baik dan yang buruk Meminta tolong dengan baik Menghargai hasil karya teman/orang lain Tepat waktu saat berangkat dan pulang

sekolah Tanggung jawab atas tugas yang diberikan

ALAM SEMESTA Sub Tema : Gejala Alam Minggu ke : 17

FISIK MOTORIK Senam fantasi bentuk meniru, misal:

menirukan gerakan hewan, gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi, angin kencang, dan kencang sekali) dengan lincah

Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, spidol, dan bahan-bahan alam) dengan rapi

Menciptakan bentuk dari balok Membuat berbagai bunyi dengan berbagai

alat membentuk irama

rencana kegiatan mingguan tk semester 2

Documents