registro para evaluaciones para el nivel parvulario

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- SEGUNDO SEMESTRE- NIVEL: ___________ Educadora: ____________________________________ ITEM Indicadores y puntajes PTS . Formación personal y social. 1. Colorea la vaca a la derecha y a la izquierda. (2) 2. Escribe su nombre. (2) Comunicación 3. Lee, transcribe y dibuja, según contenido de la oración. (6) 4. Une las sílabas para formar la palabra. (3) 5. Identifica la sílaba en que se encuentra el sonido ta-te-ti-to-tu (5) 6. Grafica el número de sílabas de las imágenes. (5) 7. Escucha atentamente la lectura y responde preguntas. (2) 8. Encuentra las palabreas en la sopa de letras. (6) 9. Observa la imagen y escribe su nombre. (5) Relación con el medio natural y cultural. 10. Marca el planeta Saturno, encierra el planeta tierra y colores el satélite(3) 11. Marca con una X el objeto tecnológico. (1) 12. Completa la secuencia numérica. (4) 13. Crea números conectados. (3) 14. Resuelve problemas de adición y sustracción. (4) 15. Escribe el signo según corresponda < > o = (3) 16. Escribe el antecesor y sucesor según corresponda. (3) Puntaje Total Puntaje alcanzado: Resultado: Inicial 0 - 28 Avanzado 29 - 46 Muy avanzado 47 - 57

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Page 1: Registro para Evaluaciones para el nivel parvulario

- SEGUNDO SEMESTRE-

NIVEL: ___________Educadora: ____________________________________

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ITEM Indicadores y puntajes PTS.

Formación personal y social.1. Colorea la vaca a la derecha y a la izquierda. (2)

2. Escribe su nombre. (2)

Comunicación3. Lee, transcribe y dibuja, según contenido de la oración. (6)

4. Une las sílabas para formar la palabra. (3)

5. Identifica la sílaba en que se encuentra el sonido ta-te-ti-to-tu (5)

6. Grafica el número de sílabas de las imágenes. (5)

7. Escucha atentamente la lectura y responde preguntas. (2)

8. Encuentra las palabreas en la sopa de letras. (6)

9. Observa la imagen y escribe su nombre. (5)

Relación con el medio natural y cultural.10. Marca el planeta Saturno, encierra el planeta tierra y colores el

satélite(3)11. Marca con una X el objeto tecnológico. (1)

12. Completa la secuencia numérica. (4)

13. Crea números conectados. (3)

14. Resuelve problemas de adición y sustracción. (4)

15. Escribe el signo según corresponda < > o = (3)

16. Escribe el antecesor y sucesor según corresponda. (3)

Puntaje Total

Puntaje alcanzado:

Resultado: Inicial 0 - 28

Avanzado 29 - 46

Muy avanzado 47 - 57

Page 2: Registro para Evaluaciones para el nivel parvulario

SEGUNDO SEMESTRE

NIVEL: ________________Educadora: _____________________________________

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ITEM Indicadores y puntajes PTS.

Formación personal y social.1. Colorea la vaca a la derecha y a la izquierda. (2)

2. Escribe su nombre. (2)

Comunicación3. Lee, transcribe y dibuja, según contenido de la oración. (6)

4. Une las sílabas para formar la palabra. (3)

5. Identifica la sílaba en que se encuentra el sonido ta-te-ti-to-tu (5)

6. Grafica el número de sílabas de las imágenes. (5)

7. Escucha atentamente la lectura y responde preguntas. (2)

8. Encuentra las palabreas en la sopa de letras. (6)

9. Observa la imagen y escribe su nombre. (5)

Relación con el medio natural y cultural.10. Marca el planeta Saturno, encierra el planeta tierra y colores el

satélite(3)11. Marca con una X el objeto tecnológico. (1)

12. Completa la secuencia numérica. (4)

13. Crea números conectados. (3)

14. Resuelve problemas de adición y sustracción. (4)

15. Escribe el signo según corresponda < > o = (3)

16. Escribe el antecesor y sucesor según corresponda. (3)

Puntaje Total

Puntaje alcanzado:

Resultado: Inicial 0 - 28

Avanzado 29 - 46

Muy avanzado 47 - 57