refleksi diri rida
TRANSCRIPT
-
8/17/2019 Refleksi Diri Rida
1/4
Lembar Refleksi Diri
No. Tanggal Kegiatan Analisa Situasi Kendala Lesson Learn & RTL
1. Kegiatan di ruangan saat sift pagi adalahmembantu menyiapkan sarapan untuk pasien.
Kegiatan menyiapkan makanan ini dilakukan bersama dengan dua pasien RSJ yang sudah
dianggap kooperatif. Pasien tersebut dilatih
biasanya yang sudah beberapa kali bolak-balik
RSJ atau pasien yang sudah menjalani
rehabilitasi.
Setelah sarapan sudah siap, pasien yang
lain dipersilakan untuk sarapan bersama
diawali dengan berdoa sebelum makan.
Kadang-kadang, pasien juga disuruh untuk
melakukan ui tangan, namun tidak semua
pasien melakukan instruksi tersebut. Setelahsarapan mereka dikumpulkan dalam satu
ruangan untuk dilakukan pemeriksaan tanda-
tanda !ital. "pabila semua pasien sudah
dilakukan pemeriksaan tanda-tanda !ital,
mereka dipersilahkan untuk ke ruang tengah
dan melakukan akti!itas seperti menonton t!,
mendengarkan musik, atau berjalan-jalan.
Pada minggu pertama, saya dan kelompok
belum melaksanakan program #"K. $ang
kami lakukan adalah melakukan %&SP kepada
alon-alon pasien yang akan dijadikan pasienkelolaan.
%&SP dilakukan dengan mengajak
berkenalan dan melakukan pengkajian seara
mendalam. "pabila pasien tidak mau
bererita, maka perawat tidak memaksakan.
%&SP dengan alon pasienkelolaan dapat dilakukan
dengan lanar karena pasiensudah mulai kooperatif.
; #ingkat konsentrasi
pasien kurang,
sehingga perawatharus bersabar
mengulang-ulang
pertanyaan.
; #erkadang pasien
masih sering
mengulang ' ulang
pertanyaan seperti,
“Mbak, kapan saya
pulang?”
(akukan %&SP yangmaksimal dengan
menunjukkan sikap empatidan mendengarkan kata-
kata atau keluhan pasien.
Jangan langsung
mengelaknyaagar pasien
merasa dihargai. %erikan
pengertian sedikit demi
sdikit mengenai
permasalahan kejiwaan
yang dialami.
R#() (akukan #"K agar pasien tidak bosan dengan
kegiatan yang monoton.
-
8/17/2019 Refleksi Diri Rida
2/4
Kegiatan %&SP dilakukan di hari berikutnya.
*ntuk seminggu pertama, saya tidak
mengalami kesulitan dalam melakukan %&SP
karena pasien kooperatif dan kondisi
kejiwaannya sudah lebih membaik
dibandingkan saat pertama kali masuk ruangan.
Kegiatan di ruangan saat sift siang adalahtidak banyak yang dilakukan, yaitu
menyiapkan pasien untuk melakukan
perawatan diri seperti mandi, menyiapkan
makan, membagikan obat sore, dan
menyiapkan pasien untuk tidur. Selama
berjaga di sift siang, perawat lebih banyak
duduk dan memantau pasien melalui monitor.
+. Kegiatan sift pagi sama seperti dengan
minggu sebelumnya yaitu membatumenyiapkan pasien sarapan dengan dibentu
juga oleh dua orang pasien. Sarapan diawali
dengan berdoa sebelum makan. Setelah
sarapan, pasien membereskan alat makan dan
pasien dikumpulkan di ruangan untuk
dilakukan pemeriksaan tanda-tanda !ital.
Setelah selesai melakukan pemeriksaan tanda-
tanda !ital, pasien dikumpulkan di ruang
tengah untuk melakukan kegiatan. Pada
minggu kedua, karena sudah beradaptasidengan ruangan, maka saya mulai memimpin
melakukan kegiatan seperti #"K, bernyanyi bersama, berjoget, jalan-jalan mengelilingi
rumah sakit, dan olahraga di lapangan tenis.
Pasien mengatakan senang karena kegiatan
; #"K berjalan dengan
lanar, pasien mengatakan
senang karena kegiatan
yang dilakukan tidak
monoton dan mereka dapat
mengenal pasien-pasien
lain. Pasien yang tidak
mau mengikuti jalannya
kegiatan diberikan
moti!asi untuk mau
mengikuti kegiatan.
; SP dengan pembimbingklinik sudah dilakukan
; Pengambilan data
keemasan sebelum
dilakukan inter!ensi terapi
S# dapat dilakukan
"da beberapa pasien
yang susah untuk diarahkan, misalnya
pada pasien PK. Pada
minggu kedua,
dtemukan banyak
pasien PK yang belum
terkontrol sehingga
terkadang perawat
terkena imbasnya
seperti kena pukul
ataupun kena tampar.
#"K sangat berguna, salah
satunya untuk mengenal pasien satu dengan yang
lain dan membuat mereka
tidak bosan dengan
kegiatan ruangan.
R#() lakukan #"K untuk
hari selanjutnya dengan
kegiatan yang ino!atif
lainnya.
-
8/17/2019 Refleksi Diri Rida
3/4
tidak monoton. Selain itu, kegiatan di sift pagi
adalah mengantarkan pasien yang mendapat
program #.
Selain itu, disela-sela kegiatan ruangan
yang dilakukan, saya melakukan ujian SP
dengan pembimbing klinik, berkonsultasimengenai mini researh yang akan diambil,
dan mulai mengumpulkan dan melakukanimplementasi sesuai topik mini researh yang
diambil yaitu terapi S#.
Kegiatan sift siang sama dengan minggu
sebelumnya yaitu menyiapkan pasien untuk
melakukan perawatan diri seperti mandi,
menyiapkan makan, membagikan obat sore,
dan menyiapkan pasien untuk tidur. Selama
berjaga di sift siang, perawat lebih banyak
duduk dan memantau pasien melalui monitor.
/ikarenakan kelonggaran waktu yang ada
maka saya menggunakan waktu sift siang
untuk mengerjakan resume, askep, dan tugasstase jiwa yang lain.
dengan lanar.
; #erapi S# dilakukan di
sela-sela kegiatan #"K.
0. Kegiatan sift pagi sama seperti dengan
minggu sebelumnya yaitu membatu
menyiapkan pasien sarapan dengan dibentu
juga oleh dua orang pasien. Sarapan diawali
dengan berdoa sebelum makan. Setelah
sarapan, pasien membereskan alat makan dan pasien dikumpulkan di ruangan untuk
dilakukan pemeriksaan tanda-tanda !ital.Setelah selesai melakukan pemeriksaan tanda-
tanda !ital, pasien dikumpulkan di ruang
tengah untuk melakukan kegiatan. Selain itu,
; #"K berjalan dengan
lanar. Sebagian besar
pasien kooperatif dan mau
mengikuti kegiatan #"K.
; ini researh mengenai
pengaruh terapi seftterhadap tingkatkeemasan pasien
halusinasi telah selesai
dilakukan.
; Koordinasi mengenai
; Pengisian
kuesioner harus
dijelaskan satu per
satu di setiap
pertanyaan
#"K sebaiknya dilakukan
rutin setiap hari
menggunakan ino!asi-
ino!asi yang berbeda agar
pasien mempunyai
kemampuan yang semakin berkembang dan semakin
kooperatif.
-
8/17/2019 Refleksi Diri Rida
4/4
kegiatan di sift pagi adalah mengantarkan
pasien yang mendapat program #. *ntuk
minggu ketiga, terdapat pergantian kepala
ruang dan pemindahan beberapa pasien ke
ruang lain, sehingga kegiatan minggu ketiga
seara indi!idu yaitu melakukan adaptasidengan karakter kepala ruang dan beberapa
perawat yang baru. Pada minggu ketiga, kamilebih sering melakukan #"K. Kami juga fokus
terhadap penyelesaian mini researh yaitu
melakukan post test tingkat keemasan pasien
dengan halusinasi dan melakukan pendidikan
kesehatan yang dilakukan di poli. *ntuk
minggu ketiga, saya tidak mendapatkan
jadwal jaga sift siang.
Selaku penanggungjawab untuk stase
jiwa, minggu ketiga lebih banyak saya
gunakan untuk melakukan koordinasi dengan
pembingbing klinik, pembimbing akademik,
dan diklat untuk melakukan seminar dan pengumpulan tugas-tugas.
pengumpulan tugas dan
seminar berjalan dengan
lanar.
; #arget selama stase jiwa
seperti SP, #"K,
pendidikan kesehatansudah dikerjakan sesuai
dengan waktu.