Las Citas y las Referencias empleando el manual de estilo

APA, 6ª edic. en Español

Prof. Marisa Guzmán Munita

•En el año 1952 se editó un Manual de estilo de la American Psychological Association (APA), el que progresivamente se convirtió en un referente para la comunidad científica internacional.

• Esta norma ha sido adoptada por las universidades y centros de investigación, sobre todo, para realizar trabajos de investigación o tesis.

¿Cuándo usar APA?

• En dos casos: al acopiar los autores al final y ordenar en el texto, las ideas que de ellos se toman, al elaborar un trabajo (tesis, tesina, proyecto, monografía, artículo científico…), sea mediante citas directas, indirectas o secundarias.

• El APA estandariza la forma de organizar estos datos, respetando la autoría intelectual de las fuentes consultadas.

El plagioEl plagio es definido por la RAE como la acción de

“Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias".

Esto puede ser con dolosa intención o por ignorancia en cuanto al manejo de la norma…en cualquiera de los dos

casos constituye un delito académico, altamente repudiable.

Obsérvese:   http://wn.com/Senador_Navarro_plagia_contenidos_en_proyectos_de_ley http://www.terra.cl/actualidad/index.cfm?id_cat=303&id_reg=1603551

Aunque Ud. no lo crea…EJ. Capítulo I. Fundamento Teórico (inicio de una tesis de Mg)Hacia la década de los 70, algunos especialistas concebían la comprensión lectora como una consecuencia del acto de descifrar un texto. Se consideraba que bastaba que los alumnos pudieran leer letras, sílabas y palabras para que la comprensión fuera automática. Sin embargo, los profesores mientras más guiaban su actividad sólo hacia la decodificación, comprobaban una y otra vez que la mayoría de los alumnos no entendían lo que leían.COPIADO ÍNTEGRAMENTE DE:http://www.rmm.cl/index_sub.php?&mes=9&an=2009&id_seccion=1433&id_portal=235&id_contenido=10467 OJO: Aunque la fuente de la que procede esta referencia esté consignada en las Referencias bibliográficas finales, al tomarse “palabra por palabra” lo señalado por un autor que no se identifica (por apellido, año, ni número de página) se comete PLAGIO.El plagio puede ser total o de partes del trabajo…sea cual fuere el grado, el resultado será el mismo: nota mínima al grupo de trabajo y un informe a las autoridades universitarias…no se exponga a este mal rato…aplique la Norma.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Acopio por orden alfabético de todas las fuentes utilizadas para realizar el estudio, hayan sido citadas o no.

• Sin embargo, todas las citas del texto (directas, indirectas, secundarias), deben aparecer en la lista de referencias final.

• Su forma de presentarlas, varía según se trate del soporte (digital o impreso) y tipo: revistas, leyes, libros, tesis...

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Para libros impresos:

Espinoza, N. (1997). El proceso de la civilización. Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.

• Nombre de el o los autores. Primero el apellido, después el nombre o los nombres. Si son varios los autores, se separan con punto y coma y el nombre final se le precede un "y" si son autores latinos, o un "&” si no lo son. •Año de publicación: entre paréntesis•Título de la obra: siempre en cursivas•Ciudad o país de la publicación.•Editorial (antecedida por dos puntos)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Para revistas:

Briere, J. & Malamuth, N. (2013). Reporte de la sexualidad adolescente hoy. Revista médica, n°17 , pp. 315-323.

• Autor (es), Año, Título del Artículo: Sin negrita ni cursiva, nunca entre comillas. •Nombre de la revista: en cursivas•N° dela revista y n° de pp. donde el artículo se halla.

Referencias electrónicas1º Nombre del autor/es del

artículo.2º Año de publicación3º Punto4º Título5º Punto6º Tipo de documento: en

[ ] Ej, PDF, HTML, gif, jpg

7º Punto8º Información de la

publicación: URL seguida de un espacio y fecha de visita.

• Aponte, E. (2010). Acceso, calidad, pertinencia y responsabilidad social en la educación superior: Propuesta de evaluación y acreditación para la transformación de las instituciones en la región de las américas y el caribe. [Documento PDF]. URL

• http://www.venezuelainnovadora.gov.ve/documentos/prospeccion/acceso_calidad.pdf

• www.construyepais.cl (Visitado 2013, Enero 18).

Las Citas en el texto

INDIRECTAS

SECUNDARIAS

DIRECTAS

Importante: Las citas en el cuerpo del texto sólo deben contener los apellidos de el o los autores, nunca nombres o iniciales del nombre.

1. Las Citas Directas• Señalan palabra por palabra lo dicho por algún autor o

estudio.• Indican autor, año, nº de pág. y van con comillas si

son breves (de menos de 40 palabras).• Ej.• a. Según van Dijk (1983, p. 55): “El texto es una unidad

semántica, pragmática y gramatical”.• b. Según van Dijk: “El texto es una unidad semántica,

pragmática y gramatical” (1983: 55).

Estilo para presentar citas directas de más de 40 palabras

• Conserva Autor, año y n° de pg. Pero pierde las comillas y gana un TAB a la izquierda, conservando el mismo interlineado que el resto del texto:

Tal como afirma Di Tullio: El verbo es el núcleo del predicado y, en última instancia, el núcleo último de la cláusula porque, además de contener los

rasgos flexivos, determina el número y el tipo de complementos de la cláusula, incluyendo al sujeto en el enunciado (2007, p 63).

Cuando hay más de dos autores…

• Se mencionan todos explícitamente sólo la primera vez que se señalan:

• Conrad, Reppen y Clark (1988: 245) plantean que: “Corpus linguistics…”.

• En una segunda mención, se abrevia utilizando la expresión latina “et al.” (y otros)

• Conrad et al. (1988: 245) señalan…

2. Las Citas Indirectas

• Van sin comillas y sólo llevan el autor y año y no nº de página.

• Este tipo de citas se ocupa para parafrasear o comentar una idea de un autor, para referirse a una obra en particular, o para reseñar algún tipo de investigaciones. Se pueden insertar de diferentes formas, como veremos:

Ejemplos • a. De acuerdo a Meléndez Brau (2000), el

trabajo afecta los estilos de ocio…• b. En un estudio sobre la influencia del trabajo

en los estilos de ocio…(Meléndez Brau, 2000).• c. En el año 2000, Meléndez Brau estudió la

relación entre los estilos de ocio y el trabajo…

3. Las Citas Secundarias• Muchas veces será necesario exponer la idea de un

autor, revisada en una obra distinta a la original en que fue publicada. Ej. una idea de Watson (1940) leída en una publicación de Lazarus (1982), son las citas de citas:

• a. El condicionamiento clásico tiene muchas aplicaciones prácticas (Watson, 1940, citado en Lazarus, 1982).

• O bien:• b. Watson (citado en Lazarus, 1982) sostiene la

versatilidad de aplicaciones del condicionamiento clásico.

• Posteriormente, en las Referencias, sólo se agrega la entrada correspondiente a la fuente consultada.

FINALMENTE…

Ibíd, es la abreviatura de la voz latina Ibidem, que significa allí mismo, en el mismo lugar, en el mismo punto. Cuando citamos un mismo autor varias veces, seguidamente, la palabra Ibíd evita repetir los datos referidos a la fuente que citamos con anterioridad.Ej. Como señaló Reyes (2002:28): “………....” Al volver a citarse, quedaría así: “………..” (Ibíd. p. 28.).Para usar el Ibíd, es condición esencial la secuencia de citas de un mismo autor y obra. Si es interrumpida por otra referencia, ya no podrá usarse.

En el cuerpo del texto, los autores no se consignan por nombre y apellido, sólo por apellido. No indique su grado ni cargos, ni los adjetive de “magníficos, famosos”, ni similares.

¿Cuándo usar Op. Cit?Es otro mecanismo para evitar la repetición. Por ej. cuando se cita LA MISMA OBRA de un mismo autor varias veces, sólo la primera vez se menciona completo, después se sustituye el año con la abreviatura latina Op. Cit. (que significa “la misma obra citada”). EjEl apoyo moral es necesario para la expresión de los resultados. (Reyes, Op. Cit. p.28).

A diferencia del IbÍd, el Op. Cit permite intercalar entremedio otros autores. Pero, cuando en un mismo trabajo se usan varias obras del mismo autor, no es recomendable usar el Op.cit. Porque puede confundir, más que agilizar.

Los corchetes• El corte de información irrelevante constituye una edición.

Si se trata de una cita directa, no irá indicada entre paréntesis, sino con corchetes y puntos suspensivos: Ej. Parodi sostuvo: “El código compartido es esencial para […] reafirmar la comunicación” (2014: 59).

• Si en el inicio de la cita, se edita información irrelevante, se indica con puntos suspensivos simples. Ej. Chomsky declara: “…la gramática generativa y funcional resulta vital para entender procesos como […] el lingüístico” (1954, p. 98).

¿Preguntas?