raport-x mipa 1.xlsx

117
LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMA NEGERI 2 BUSUNGBIU Alamat Sekolah : Desa Pucaksari, Kecamatan Busungbiu, Kabupaten Bulel Nama Peserta Didik I Kadek Sudarsana NISN : 9993191763 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA

Upload: robert-hudson

Post on 20-Dec-2015

31 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

LAPORANCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SMA NEGERI 2 BUSUNGBIUAlamat Sekolah : Desa Pucaksari, Kecamatan Busungbiu, Kabupaten Buleleng

Nama Peserta Didik

I Kadek Sudarsana NISN : 9993191763

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA

Page 2: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

LAPORANCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS(SMA)

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Busungbiu

NPSN / NSS : 50100284 / 301220105051

Alamat Sekolah : Desa Pucaksari

Kode Pos : 81154 Telp. : -

Kecamatan : Busungbiu

Kabupaten/Kota : Buleleng

Provinsi : Bali

Website : smandab-bll.blogspot.com

Email : [email protected]

Page 3: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1 Nama Peserta Didik : I Kadek Sudarsana 2 Nomor Induk Siswa (NIS)/NISN : 99931917633 Tempat dan Tanggal Lahir : Sepang, 7 September 19994 Jenis Kelamin : Laki-Laki5 Agama : Hindu6 Status Dalam Keluarga : Anak Kandung7 Anak ke : 28 Alamat Peserta Didik :

9 Nomor Telepon Rumah : 010 Sekolah Asal : SMP Negeri 3 Busungbiu11 Diterima di Sekolah ini

a. Di Kelas : X MIPA 1b. Pada Tanggal : 14/07/2014

12 Nama Orang Tuaa. Ayah : Nyoman Danab. Ibu : Nengah Sutini

13 Alamat Orang Tua :

Nomor Telepon Rumah : -14 Pekerjaan Orang Tua

a. Ayah : Petanib. Ibu : Petani

15 Nama Wali Peserta Didik : -16 Alamat Wali Peserta Didik : -

Nomor Telepon Rumah : -17 Pekerjaan Wali Peserta Didik : -

Pucaksari, 13 Desember 2014Kepala SMA Negeri 2 Busungbiu

Drs. Nengah Konten, M.Pd.HNIP. 19631225 199802 1 001

Banjar Dinas Belulang, Desa Sepang ,Kec. Busungbiu, Kab. Buleleng

Banjar Dinas Belulang, Desa Sepang Kelod,Kec. Busungbiu, Kab. Buleleng

foto 3x4

Page 4: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Busungbiu Kelas : X MIPA 1Alamat : Desa Pucaksari, Busungbiu-Buleleng Semester : Ganjil Nama Peserta Didik : I Kadek Sudarsana Tahun Pelajaran : 2014/2015Nomor Induk/NISN : 9993191763

CAPAIAN KOMPETENSI

No Mata PelajaranPengetahuan Keterampilan Sikap Spiritual dan Sosial

Nilai Huruf Nilai Huruf Dalam Antarmapel Mapel

Kelompok A (Wajib)1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.16 B 3.04 B BNama Guru : Ketut Catur Budidarmika, S.Pd

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan3.24 B+ 3.24 B+ B

Nama Guru : Ni Made Sutiari, S.Pd3 Bahasa Indonesia

3.22 B+ 3.27 B+ BNama Guru : Ni Luh Parmini, S.Pd

4 Matematika3.28 B+ 3.20 B+ B

Nama Guru : Ketut Suleden, S.Pd5 Sejarah Indonesia

3.16 B 3.15 B BNama Guru : Nyoman Widi Suci, S.Pd

6 Bahasa Inggris3.16 B 3.04 B B

Nama Guru : I Made Setiawan, S.PdKelompok B (Wajib)

1 Seni Budaya3.18 B+ 3.12 B SB

Nama Guru : I Komang Enda Santika F, S.Pd2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

3.14 B 3.11 B BNama Guru : Putu Sujana, S.Pd

3 Prakarya dan Kewirausahaan3.28 B+ 3.15 B SB

Nama Guru : Ketut Sukadana, S.Si4 Bahasa Bali

3.17 B 3.11 B BNama Guru : Ni Luh Asrianti, S.Pd.B

Kelompok C (Peminatan)I. Peminatan1 Matematika

3.23 B+ 3.22 B+ BNama Guru : Luh Putu Puspa Wresti, S.Pd

2 Biologi3.01 B 3.04 B B

Nama Guru : Agus Putu Suartawan, S.Pd3 Fisika

3.08 B 3.06 B BNama Guru : Ketut Neni, S.Pd, M.Pd.H

4 Kimia2.69 B- 2.96 B B

Nama Guru : I Gede Putra Adnyana, S.Pd, M.PdII. Lintas Minat1 Ekonomi

3.22 B+ 3.20 B+ BNama Guru : Ni Made Winda Herawati, S.Pd

2 Sosiologi2.96 B 2.88 B B

Nama Guru : Ni Made Suarni, S.Pd

Ekstrakurikuler Keikutsertaan dalam Kegiatan

1 Pramuka

2 KarateMampu menguasai teknik kata dengan baik

3 00

4 00

KetidakhadiranSakit : - hari

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan penegak, sedang dalam proses untuk memperoleh tanda kecakapan yang dipersyaratkan, masih menunjukkan komitmen serta sikap berkepribadian sesuai janji dan ketentuan moral dalam kepramukaan

Page 5: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Izin : 1 hari

Tanpa Keterangan : - hari

Mengetahui, Pucaksari, 13 Desember 2014Orang Tua/Wali Wali Kelas

Ketut Suleden,S.PdNIP. 19571231 198610 1 019

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Busungbiu Kelas : X MIPA 1Alamat : Desa Pucaksari, Busungbiu-Buleleng Semester : Ganjil Nama Peserta Didik : I Kadek Sudarsana Tahun Pelajaran : 2014/2015Nomor Induk/NISN : 9993191763

DESKRIPSI KOMPETENSI

No Mata Pelajaran KOMPETENSI CATATAN

Kelompok A (Wajib)1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

3 Bahasa Indonesia Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan komunikasi fungsional, namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkanSecara umum baik dalam memahami semua KD sesuai materi yang diajarkan dengan hasil penilaian diatas KKM.

Terampil dalam persiapan ,pengumpulan,pengolahan dan pelaporan tulisan dengan nilai diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak Asasi Manusia,perlu ditingkatkan dalam memberikan contoh kasus-kasus pelanggaran HAM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak Asasi Manusia,serta menberikan contoh kasus-kasus pelanggaran HAM

SudahBaik dalam menganalisis hakekat Hak Asasi Manusia,serta menberikan contoh kasus-kasus pelanggaran HAM

Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan komunikasi fungsional, namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Terampil dalam memahami struktur dan kaidah teks anekdot,terampil dalam membuat teks anekdot dan mampu menyaji sebuah teks anekdot kemudian mampu mengevaluasi teks anekdot.

Page 6: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Keterampilan

4 Matematika Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

5 Sejarah Indonesia Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

6 Bahasa Inggris Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Terampil dalam memahami struktur dan kaidah teks anekdot,terampil dalam membuat teks anekdot dan mampu menyaji sebuah teks anekdot kemudian mampu mengevaluasi teks anekdot.

Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun perlu lebih ditingkatkan.

Semua KD sudah memenuhi atau diatas KKM, pertahankan.

Ketrampilan baik, mencapai KKM namun perlu peningkatan pada semua komponennya.

Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan komunikasi fungsional, namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah berdasarkan bukti-bukti sejarah yang ada dan menyebutkan kronologis dalam peristiwa sejarah

Sudah mampu menjelaskan makna dan fungsi sejarah dan menangkap informasi terkait dengan kronologi sejarah.Sudah membuat peta yang berkaitan dengan masuknya agama Hindu-Budha diIndonesia

Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan komunikasi fungsional, namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Baik dalam memahami dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks pemeparan jati diri dan ungkapan perhatian ( Care ) sesuai dengan konteks penggunaanya.

Page 7: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Keterampilan

Kelompok B (Wajib)1 Seni Budaya Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

3 Prakarya dan Kewirausahaan Sikap Sosial dan Spritual

Terampil dalam kemahiran menangkap makna dan menyunting, terutama menangkap makna teks Pemaparan jati diri dan menyunting ungkapan Perhatian ( Care ) yang Sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.

sikap secara umum sangat baik, namun perlu ditingkatkan semangat belajar dan kepercayaan diri dalam berkomunikasi

baik, dalam memahami dan menganalisis karya seni rupa, seni musik, seni tari dan teater, namun perlu meningkatkan diri dalam menganalisis karya seni tari dan teater.

terampil, dalam kemahiran mencoba berkarya dan menyajikan, terutama mencoba karya seni rupa seni musik dan menyajikan karya seni rupa seni musik, namun perlu meningkatkan diri dalam menyajikan karya seni rupa dan seni musik.Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan tugas praktik teem beregu , namun disiplin dan tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Baik, mampu menguasai teori tentang teknik dasar cabang olahraga, teknik dasar praktik perorangan maupun beregu dan mampu mengerjakan perintah yang diberikan dengan baik.

Baik dalam penguasaan ketrampilan teknik dasar pada cabang olahraga , dan mampu mempraktikkan teknik dasar dengan baik diatas kompetensi dasar yang ditetapkan

Sikap secara umun sangat baik , terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas kewirausahaan.

Page 8: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Pengetahuan

Keterampilan

4 Bahasa Bali Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

Kelompok C (Peminatan)I. Peminatan1 Matematika Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

2 Biologi Sikap Sosial dan Spritual

Sudah dengan baik memahami seluruh kompetensi pengetahuan dasar kewirausahaan, budidaya tanaman pangan dan pengolahan bahan pangan nabati dan hewani serta manpu mengkaitkan materi dengan lingkungan sekitarnya.

Sudah dengan terampil dalam membuat laporan kewirausahaan dalam bentuk praktek, projek, portopolio dan tertulis serta prodak budidaya tanaman pangan dan pengolahan bahan pangan nabati dan hewani namun lebih ditingkatkan kesesuaian penulisan dengan sistematika Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan komunikasi fungsional, namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

sudah dengan baik dalam menangkap makna teks pidato lisan, Baik dalam mempresentasikan sebuah pidato dan perlu ditingkatkan dalam menyajikannya di depan kelas dengan merujuk pada struktur kebahasaaan dari sebuah pidato

Sudah dengan terampil dalam menangkap makna teks pidato lisan, perlu ditingkatkan dalam membuat sebuah pidato an menyajikannya di depan kelas dengan merujuk pada struktur kebahasaaan dari sebuah pidato

Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan komunikasi fungsional, namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis konsep berbagai konsepdan prinsip fungsi eksponensial dan logaritma, serta Sistem persamaan dan pertidaksamaan liniear kuadrat dua variabel serta Sudah dengan terampil dalam menyaji konsep dan prinsip fungsi eksponensial dan logaritma, serta Sistem persamaan dan pertidaksamaan liniear kuadrat dua variabel ke dalam menyelesaikan masalah

Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam melaksanakan komunikasi fungsional, namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Page 9: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Pengetahuan

Keterampilan

3 Fisika Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

4 Kimia Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

II. Lintas Minat1 Ekonomi Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Baik, sudah memahami kompetensi dasar ruang lingkup biologi, keanekaragaman hayati, virus dan archaebacteria dan eubacteria .Perlu meningkatkan pemahaman tentang kompetensi dasar protista dan jamur

Terampil dalam kemahiran membuat gambar daur litik dan lisogenik virus, mengamati lingkungan sebagai sumber belajar untuk materi jamur dan protista

Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas.

Baik, menguasai seluruh kompetensi diatas kriteria minimum yang dipersyaratkan

Sudah menguasai keterampilan dalam mengolah dan menganalisis hasil percobaan

Menunjukkan kesadaran tinggi akan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa, berperilaku ilmiah, sopan, dan menghargai orang lain, namun perlu meningkatkan rasa ingin tahu dan berinovasi

Sudah memahami kajian tentang peran dan hakikat ilmu kimia, namun perlu peningkatan pemahaman tentang struktur atom, sistem periodik unsur, ikatan kimia, dan bentuk molekul

Menunjukkan keterampilan ilmiah yang cukup, perlu bimbingan yang intensif dalam melakukan observasi sederhana, dan perlu meningkatkan ketelitian, kehati-hatian, dan kejujuran dalam bekerja

Secara umum sudah baik, terutama dalam kehadiran dan dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan

Sudah dengan baik memahami seluruh kompetensi seperti konsep dasar ilmu ekonomi, masalah ekonomi,peran pelaku kegiatan ekonomi serta mampu mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari

Page 10: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Keterampilan

2 Sosiologi Sikap Sosial dan Spritual

Pengetahuan

Keterampilan

Mengetahui, Pucaksari, 13 Desember 2014Orang Tua/Wali Wali Kelas

................................. Ketut Suleden,S.PdNIP.

CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DIRAIH

Nama Peserta Didik : I Kadek Sudarsana

Sudah dengan terampil memahami seluruh kompetensi seperti konsep dasar ilmu ekonomi, masalah ekonomi,peran pelaku kegiatan ekonomi serta mampu mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Page 11: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 BusungbiuNo Induk / NISN : 9993191763

No Prestasi yang pernah dicapai

1 -

2 -

3 -

4 -

Page 12: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

27

Page 13: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

SB B SELISIH2 14 -12

Q205
KURIKULUM: JANGAN DI DELETE
Page 14: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 15: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA Tempat Tanggal Lahir Jenis Kelamin Agama Anak ke

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati Perempuan Hindu Anak Kandung 22 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Kerobokan, 16 Agustus 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 13 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Penebel, 19 Mei 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 34 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Tista, 14 Juni 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 15 9993179433 Kadek Ayu Astrini Kerobokan, 18 Januari 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 26 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Sepang Kelod, 18 Oktober 1997 Perempuan Hindu Anak Kandung 27 9993191771 Putu Budiana Denpasar, 9 Juni 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 18 9993191692 Putu Dewi Darmayani Pucaksari, 12 Agustus 1998 Perempuan Hindu Anak Kandung 19 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Sepang, 4 Januari 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 2

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Kerobokan, 9 Juli 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 111 9993177655 Ketut Eka Suriasih Kembang Rijasa, 31 Desember 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 212 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Pucaksari, 15 Februari 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 113 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Denpasar, 23 Agustus 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 214 9993179236 I Komang Margi Yasa Bujak, 10 Agustus 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 315 9983139114 Kadek Margiana Sepang Kelod, 25 Mei 1998 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 316 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Bongancina, 3 Agustus 1998 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 317 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Manggissari, 5 April 2000 Perempuan Islam Anak Kandung 318 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Tista, 23 November 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 119 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Dapdap Putih, 3 Juli 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 120 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Kerobokan, 30 November 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 121 9983150904 Ni Komang Pitriyani Tista,11 Januari 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 322 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Tista, 16 September 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 423 9993179805 Komang Riska Adi Putra Bongancina, 10 Mei 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 324 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Tista, 1 Juli 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 425 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Beteng, 30 November 1998 Perempuan Hindu Anak Kandung 326 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Sepang Kelod, 28 Desember 1998 Perempuan Hindu Anak Kandung 3

Status dalam keluarga

Page 16: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Sepang, 7 September 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 228 9973196919 Kadek Sulastrini Kembang Rijasa, 6 November 1998 Perempuan Hindu Anak Kandung 229 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Tista, 1 Mei 1999 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 330 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Tista, 21 Oktober 1998 Perempuan Hindu Anak Kandung 231 9993179246 Ni Putu Via Rista Tista, 25 Januari 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 132 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Tista, 31 Desember 1998 Laki-Laki Hindu Anak Kandung 133 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Denpasar,20 Juni 1999 Perempuan Hindu Anak Kandung 134353637383940414243444546

Page 17: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA Tempat Tanggal Lahir

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Kerobokan, 16 Agustus 19993 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Penebel, 19 Mei 19994 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Tista, 14 Juni 19995 9993179433 Kadek Ayu Astrini Kerobokan, 18 Januari 19996 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Sepang Kelod, 18 Oktober 19977 9993191771 Putu Budiana Denpasar, 9 Juni 19998 9993191692 Putu Dewi Darmayani Pucaksari, 12 Agustus 19989 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Sepang, 4 Januari 1999

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Kerobokan, 9 Juli 199911 9993177655 Ketut Eka Suriasih Kembang Rijasa, 31 Desember 199912 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Pucaksari, 15 Februari 199913 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Denpasar, 23 Agustus 199914 9993179236 I Komang Margi Yasa Bujak, 10 Agustus 199915 9983139114 Kadek Margiana Sepang Kelod, 25 Mei 199816 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Bongancina, 3 Agustus 199817 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Manggissari, 5 April 200018 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Tista, 23 November 199919 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Dapdap Putih, 3 Juli 199920 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Kerobokan, 30 November 199921 9983150904 Ni Komang Pitriyani Tista,11 Januari 199922 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Tista, 16 September 199923 9993179805 Komang Riska Adi Putra Bongancina, 10 Mei 199924 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Tista, 1 Juli 199925 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Beteng, 30 November 199826 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Sepang Kelod, 28 Desember 1998

Alamat Peserta Didik

Banjar Dinas Tegalasih,Desa Pucaksari, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Tegalasih,Desa Pucaksari, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Munduk Mengenu,Desa Tista,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Gunung Sari, Desa Sepang Kelod, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Belulang, Desa Sepang, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kemoning, Desa Pucaksari,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Sepang, Desa Sepang, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kembang Rijasa, Desa Sepang, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Pucaksari, Desa Pucaksari, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Bongancina kaja, Desa Bongancina, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Bujak, Desa Bujak,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Bongancina kaja,Desa Bongancina,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Munduk Tengah, Desa Tista,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Beteng, Desa Pucaksari,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Munduk Mengenu,Desa Tista,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Dadap Putih, Desa Tista,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Batu Kapal, Desa Bongancina,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Munduk Tengah, Desa Tista,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Beteng, Desa Pucaksari,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Bujak, Desa Sepang Kelod,Kec. Busungbiu, Kab. Buleleng

Page 18: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Sepang, 7 September 199928 9973196919 Kadek Sulastrini Kembang Rijasa, 6 November 199829 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Tista, 1 Mei 199930 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Tista, 21 Oktober 199831 9993179246 Ni Putu Via Rista Tista, 25 Januari 199932 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Tista, 31 Desember 199833 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Denpasar,20 Juni 199934353637383940414243444546

Banjar Dinas Belulang, Desa Sepang ,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kembang Rijasa, Desa Sepang, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Dadap Putih, Desa Tista,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Munduk Tengah, Desa Tista,Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Munduk Tengah, Desa Tista, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Mun , Desa Tista, Kec. Busungbiu, Kab. BulelengBanjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang, Kec. Busungbiu, Kab. Buleleng

Page 19: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA Tempat Tanggal Lahir

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Kerobokan, 16 Agustus 19993 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Penebel, 19 Mei 19994 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Tista, 14 Juni 19995 9993179433 Kadek Ayu Astrini Kerobokan, 18 Januari 19996 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Sepang Kelod, 18 Oktober 19977 9993191771 Putu Budiana Denpasar, 9 Juni 19998 9993191692 Putu Dewi Darmayani Pucaksari, 12 Agustus 19989 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Sepang, 4 Januari 1999

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Kerobokan, 9 Juli 199911 9993177655 Ketut Eka Suriasih Kembang Rijasa, 31 Desember 199912 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Pucaksari, 15 Februari 199913 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Denpasar, 23 Agustus 199914 9993179236 I Komang Margi Yasa Bujak, 10 Agustus 199915 9983139114 Kadek Margiana Sepang Kelod, 25 Mei 199816 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Bongancina, 3 Agustus 199817 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Manggissari, 5 April 200018 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Tista, 23 November 199919 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Dapdap Putih, 3 Juli 199920 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Kerobokan, 30 November 199921 9983150904 Ni Komang Pitriyani Tista,11 Januari 199922 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Tista, 16 September 199923 9993179805 Komang Riska Adi Putra Bongancina, 10 Mei 199924 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Tista, 1 Juli 199925 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Beteng, 30 November 199826 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Sepang Kelod, 28 Desember 1998

Nomor Telepon Rumah Sekolah AsalDiterima di Sekolah ini

Dikelas Pada tanggal

085965973215 SMP Negeri 5 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014085739752757 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081338658594 SMP Negeri 5 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014082342554855 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014087762241686 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014085938307133 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014082340409832 SMP Negeri 3 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014087863283705 SMP Negeri 5 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081936393181 SMP Negeri 3 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014085935342241 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081915649260 SMP Negeri 3 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081915672946 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014085737681550 SMP Negeri 5 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014

SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/201408970103366 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014

087860106417 SMP Negeri 5 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014085738309089 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081915655431 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081936457910 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014085237405807 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014085237937831 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014087762552262 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081236293899 SMP Negeri 3 Pupuan X MIPA 1 14/07/2014085238581979 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014

X MIPA 1 14/07/2014087762138643 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014

Page 20: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Sepang, 7 September 199928 9973196919 Kadek Sulastrini Kembang Rijasa, 6 November 199829 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Tista, 1 Mei 199930 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Tista, 21 Oktober 199831 9993179246 Ni Putu Via Rista Tista, 25 Januari 199932 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Tista, 31 Desember 199833 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Denpasar,20 Juni 199934353637383940414243444546

SMP Negeri 3 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014087762284637 SMP Negeri 3 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014081915631149 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014087762816571 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014

085238395881 SMP Negeri 2 Busungbiu X MIPA 1 14/07/2014X MIPA 1 14/07/2014

085737069909 SMP Negeri 2 Abiansemal X MIPA 1 14/07/2014

Page 21: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA Tempat Tanggal Lahir

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Kerobokan, 16 Agustus 19993 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Penebel, 19 Mei 19994 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Tista, 14 Juni 19995 9993179433 Kadek Ayu Astrini Kerobokan, 18 Januari 19996 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Sepang Kelod, 18 Oktober 19977 9993191771 Putu Budiana Denpasar, 9 Juni 19998 9993191692 Putu Dewi Darmayani Pucaksari, 12 Agustus 19989 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Sepang, 4 Januari 1999

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Kerobokan, 9 Juli 199911 9993177655 Ketut Eka Suriasih Kembang Rijasa, 31 Desember 199912 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Pucaksari, 15 Februari 199913 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Denpasar, 23 Agustus 199914 9993179236 I Komang Margi Yasa Bujak, 10 Agustus 199915 9983139114 Kadek Margiana Sepang Kelod, 25 Mei 199816 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Bongancina, 3 Agustus 199817 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Manggissari, 5 April 200018 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Tista, 23 November 199919 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Dapdap Putih, 3 Juli 199920 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Kerobokan, 30 November 199921 9983150904 Ni Komang Pitriyani Tista,11 Januari 199922 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Tista, 16 September 199923 9993179805 Komang Riska Adi Putra Bongancina, 10 Mei 199924 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Tista, 1 Juli 199925 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Beteng, 30 November 199826 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Sepang Kelod, 28 Desember 1998

Nama Orang TuaAlamat Orang Tua

Ayah Ibu

I Dewa Nyoman Piliasa Yatty Prischa Peo Banjar Dinas Tegalasi -Dewa Putu Wirasana Desak Nyoman Widyawati Banjar Dinas Kerobok -I Wayan Budiasa Ni Nyoman Sutini Banjar Dinas Tegalasi -I Made Suastawa I Wayan Karwini Banjar Dinas Munduk -Putu Astrawan Ni Luh Martini Banjar Dinas Keroboka -I Made Kerta Ni Komang Wati Banjar Dinas Gunung S -Wayan Sukrawan Ni Wayan Remi Banjar Dinas Belulang -Nengah Sukiada Luh Sudarmi Banjar Dinas Kemoning -I Ketut Artana Yama Ni Luh Sri Dewi Banjar Dinas Sepang, -Pande Made Mertawan Pande Komang Sari Banjar Dinas Kerobok -Putu Rambeng Nyoman Tirta Suriani Banjar Dinas Kembang -Pande Putu Diarta Ni Nyoman Astiti Banjar Dinas Pucaksar -I Dewa Made Suardana Ni Nyoman Sukenasih Banjar Dinas Bonganci -I Putu Suartana Nyoman Doseni Banjar Dinas Bujak, D -I Wayan Sukadana Yasa Ni Ketut Siti Banjar Dinas Kerobok -Dewa Made Windu Negara Jero Ketut Puspa Banjar Dinas Bonganc -Mujianto Desak Nyoman Alit Banjar Dinas Kerobok -I Gede Bas Astawa Ni Putu Erawati Banjar Dinas Munduk -Made Sudiatmaja Ketut Rusmawati Banjar Dinas Beteng, -I Dewa Nyoman Arta Dana I Dewa Ayu Oka Sukasih Banjar Dinas Kerobok -I Komang Wisedi Ni Made Seribek Banjar Dinas Munduk -I Ketut Cerita Ni Ketut Rantim Banjar Dinas Dadap Pu -Nengah Suntara Luh Situasi Banjar Dinas Batu Ka -I Nyoman Dana Ni Komang Warsini Banjar Dinas Munduk -Ketut Pageh Wayan Siki Banjar Dinas Beteng, -I Ketut Wiarsa Ni Wayan Surti Banjar Dinas Bujak, D -

Nomor Telepon Rumah

Page 22: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Sepang, 7 September 199928 9973196919 Kadek Sulastrini Kembang Rijasa, 6 November 199829 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Tista, 1 Mei 199930 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Tista, 21 Oktober 199831 9993179246 Ni Putu Via Rista Tista, 25 Januari 199932 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Tista, 31 Desember 199833 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Denpasar,20 Juni 199934353637383940414243444546

Nyoman Dana Nengah Sutini Banjar Dinas Belulang -I Nyoman Bada Ni Luh Suartini Banjar Dinas Kembang -Wayan Sarjana Ketut Partini Banjar Dinas Dadap Pu -Kadek Kartika Ni Komang Resmiani Banjar Dinas Munduk -I Komang Budayasa Suindrawati Banjar Dinas Munduk T -Dewa Nyoman Wenten Gusti Ayu Arini -I Nyoman Sudarsana I Nengah Suariani Br. Kauripan, Desa S -

Page 23: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA Tempat Tanggal Lahir

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Kerobokan, 16 Agustus 19993 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Penebel, 19 Mei 19994 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Tista, 14 Juni 19995 9993179433 Kadek Ayu Astrini Kerobokan, 18 Januari 19996 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Sepang Kelod, 18 Oktober 19977 9993191771 Putu Budiana Denpasar, 9 Juni 19998 9993191692 Putu Dewi Darmayani Pucaksari, 12 Agustus 19989 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Sepang, 4 Januari 1999

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Kerobokan, 9 Juli 199911 9993177655 Ketut Eka Suriasih Kembang Rijasa, 31 Desember 199912 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Pucaksari, 15 Februari 199913 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Denpasar, 23 Agustus 199914 9993179236 I Komang Margi Yasa Bujak, 10 Agustus 199915 9983139114 Kadek Margiana Sepang Kelod, 25 Mei 199816 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Bongancina, 3 Agustus 199817 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Manggissari, 5 April 200018 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Tista, 23 November 199919 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Dapdap Putih, 3 Juli 199920 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Kerobokan, 30 November 199921 9983150904 Ni Komang Pitriyani Tista,11 Januari 199922 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Tista, 16 September 199923 9993179805 Komang Riska Adi Putra Bongancina, 10 Mei 199924 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Tista, 1 Juli 199925 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Beteng, 30 November 199826 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Sepang Kelod, 28 Desember 1998

Pekerjaan Orang Tua

Ayah Ibu

Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Ibu Rumah Tangga - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Karyawan swasta Wiraswasta - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Wiraswasta Ibu Rumah Tangga - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -

Nama Wali Peserta Didik

Alamat Wali Peserta Didik

Page 24: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Sepang, 7 September 199928 9973196919 Kadek Sulastrini Kembang Rijasa, 6 November 199829 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Tista, 1 Mei 199930 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Tista, 21 Oktober 199831 9993179246 Ni Putu Via Rista Tista, 25 Januari 199932 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Tista, 31 Desember 199833 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Denpasar,20 Juni 199934353637383940414243444546

Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -Petani Petani - -PNS Ibu Rumah Tangga I Ketut Suartana Banjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang

Page 25: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA Tempat Tanggal Lahir

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Kerobokan, 16 Agustus 19993 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Penebel, 19 Mei 19994 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Tista, 14 Juni 19995 9993179433 Kadek Ayu Astrini Kerobokan, 18 Januari 19996 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Sepang Kelod, 18 Oktober 19977 9993191771 Putu Budiana Denpasar, 9 Juni 19998 9993191692 Putu Dewi Darmayani Pucaksari, 12 Agustus 19989 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Sepang, 4 Januari 1999

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Kerobokan, 9 Juli 199911 9993177655 Ketut Eka Suriasih Kembang Rijasa, 31 Desember 199912 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Pucaksari, 15 Februari 199913 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Denpasar, 23 Agustus 199914 9993179236 I Komang Margi Yasa Bujak, 10 Agustus 199915 9983139114 Kadek Margiana Sepang Kelod, 25 Mei 199816 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Bongancina, 3 Agustus 199817 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Manggissari, 5 April 200018 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Tista, 23 November 199919 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Dapdap Putih, 3 Juli 199920 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Kerobokan, 30 November 199921 9983150904 Ni Komang Pitriyani Tista,11 Januari 199922 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Tista, 16 September 199923 9993179805 Komang Riska Adi Putra Bongancina, 10 Mei 199924 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Tista, 1 Juli 199925 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Beteng, 30 November 199826 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Sepang Kelod, 28 Desember 1998

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

No Telepon Wali Peserta Didik

Pekerjaan Wali Peserta Didik

Page 26: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Sepang, 7 September 199928 9973196919 Kadek Sulastrini Kembang Rijasa, 6 November 199829 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Tista, 1 Mei 199930 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Tista, 21 Oktober 199831 9993179246 Ni Putu Via Rista Tista, 25 Januari 199932 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Tista, 31 Desember 199833 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Denpasar,20 Juni 199934353637383940414243444546

- - - - - - - - - - - -

Banjar Dinas Kerobokan, Desa Sepang Penjahit

Page 27: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMAPendidikan Agama & Budi Pekerti

Pengetahuan Keterampilan SikapAngka Predikat Angka Predikat Predikat

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 3.18 B 3.10 B B2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi 3.15 B 3.04 B B3 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra 3.26 B+ 3.12 B B4 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama 3.26 B+ 3.12 B B5 9993179433 Kadek Ayu Astrini 3.23 B+ 3.04 B B6 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti 3.21 B+ 3.04 B B7 9993191771 Putu Budiana 3.39 B+ 3.23 B+ B8 9993191692 Putu Dewi Darmayani 3.16 B 3.12 B B9 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra 3.14 B 3.04 B B

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati 3.16 B 3.04 B B11 9993177655 Ketut Eka Suriasih 3.19 B+ 3.10 B B12 9953229233 Pande Putu Erik Febriana 3.18 B 3.04 B B13 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara 3.45 B+ 3.31 B+ B14 9993179236 I Komang Margi Yasa 3.24 B+ 3.04 B B15 9983139114 Kadek Margiana 3.19 B+ 3.12 B B16 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana 3.13 B 3.04 B B17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri 3.24 B+ 3.04 B B18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi 3.42 B+ 3.34 B+ B19 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati 3.19 B+ 3.12 B B20 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani 3.18 B 3.04 B B21 9983150904 Ni Komang Pitriyani 3.20 B+ 3.12 B B22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih 3.31 B+ 3.23 B+ B23 9993179805 Komang Riska Adi Putra 3.20 B+ 3.04 B B24 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi 3.16 B 3.04 B B25 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi 3.18 B 3.04 B B26 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari 3.18 B 3.04 B B27 9993191763 I Kadek Sudarsana 3.16 B 3.04 B B28 9973196919 Kadek Sulastrini 3.16 B 3.04 B B29 9983151267 Komang Tobi Sastrawan 3.14 B 3.04 B B30 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani 3.24 B+ 3.04 B B31 9993179246 Ni Putu Via Rista 3.31 B+ 3.39 B+ B32 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa 3.02 B 2.98 B B33 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari 2.86 B 2.80 B- B34 -35 -36 -37 -38 -39 -

Page 28: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

40 -41 -4243444546

Page 29: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

PPKn Bahasa Indonesia Matematika

Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengetahuan Keterampilan Sikap PengetahuanAngka Predikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat Angka

3.23 B+ 3.22 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.123.17 B 3.18 B B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.083.17 B 3.18 B B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.403.30 B+ 3.23 B+ SB 3.24 B+ 3.29 B+ B 3.523.17 B 3.18 B B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.483.24 B+ 3.24 B+ B 3.26 B+ 3.29 B+ B 3.443.24 B+ 3.24 B+ B 3.26 B+ 3.29 B+ B 3.363.24 B+ 3.24 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.003.24 B+ 3.24 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.123.19 B+ 3.19 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.363.25 B+ 3.24 B+ B 3.24 B+ 3.27 B+ B 3.563.17 B 3.18 B B 3.23 B+ 3.27 B+ B 3.323.27 B+ 3.19 B+ SB 3.30 B+ 3.34 B+ B 3.363.24 B+ 3.24 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.363.24 B+ 3.24 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.203.17 B 3.18 B B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.203.19 B+ 3.19 B+ B 3.23 B+ 3.27 B+ B 3.083.31 B+ 3.27 B+ B 3.23 B+ 3.27 B+ B 3.563.27 B+ 3.27 B+ B 3.30 B+ 3.28 B+ B 3.443.17 B 3.18 B B 3.22 B+ 3.28 B+ B 3.603.19 B+ 3.19 B+ B 3.22 B+ 3.28 B+ B 3.403.23 B+ 3.23 B+ B 3.31 B+ 3.30 B+ B 3.323.27 B+ 3.27 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.443.24 B+ 3.24 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.363.24 B+ 3.24 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.363.26 B+ 3.26 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.403.24 B+ 3.24 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.283.21 B+ 3.22 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.403.24 B+ 3.26 B+ B 3.22 B+ 3.28 B+ B 3.483.23 B+ 3.26 B+ B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.323.33 B+ 3.30 B+ SB 3.31 B+ 3.36 B+ B 3.683.17 B 3.18 B B 3.22 B+ 3.27 B+ B 3.363.16 B 3.16 B 3.16 B 3.16 B B 3.00

- - - - - - - - - - -

Page 30: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

- - - -

Page 31: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Matematika Sejarah Indonesia Bahasa Inggris

Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengetahuan Keterampilan Sikap PengetahuanPredikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat

B 3.28 B+ B 3.16 B 3.18 B+ B 3.16 BB 3.20 B+ B 3.17 B 3.12 B B 3.15 BB+ 3.28 B+ B 3.28 B+ 3.18 B+ B 3.28 B+A- 3.28 B+ B 3.27 B+ 3.18 B+ B 3.27 B+B+ 3.32 B+ SB 3.26 B+ 3.14 B B 3.26 B+B+ 3.28 B+ B 3.19 B+ 3.15 B B 3.19 B+B+ 3.16 B B 3.41 B+ 3.22 B+ B 3.41 B+B 3.28 B+ B 3.16 B 3.17 B B 3.16 BB 3.12 B B 3.15 B 3.12 B B 3.14 BB+ 3.20 B+ B 3.16 B 3.14 B B 3.16 BA- 3.20 B+ B 3.21 B+ 3.17 B B 3.21 B+B+ 3.20 B+ B 3.18 B 3.14 B B 3.18 BB+ 3.20 B+ B 3.49 B+ 3.38 B+ B 3.49 B+B+ 3.16 B B 3.24 B+ 3.14 B B 3.24 B+B+ 3.28 B+ B 3.19 B+ 3.18 B+ B 3.19 B+B+ 3.20 B+ B 3.14 B 3.15 B B 3.13 BB 3.20 B+ B 3.24 B+ 3.15 B B 3.24 B+A- 3.28 B+ B 3.46 B+ 3.22 B+ B 3.46 B+B+ 3.20 B+ B 3.19 B+ 3.14 B B 3.19 B+A- 3.48 B+ SB 3.24 B+ 3.17 B B 3.24 B+B+ 3.28 B+ B 3.27 B+ 3.17 B B 3.27 B+B+ 3.28 B+ B 3.37 B+ 3.30 B+ B 3.37 B+B+ 3.28 B+ B 3.20 B+ 3.15 B B 3.20 B+B+ 3.28 B+ B 3.16 B 3.15 B B 3.16 BB+ 3.28 B+ B 3.18 B 3.15 B B 3.18 BB+ 3.28 B+ B 3.18 B 3.15 B B 3.18 BB+ 3.20 B+ B 3.16 B 3.15 B B 3.16 BB+ 3.28 B+ B 3.16 B 3.15 B B 3.16 BB+ 3.28 B+ B 3.15 B 3.15 B B 3.14 BB+ 3.28 B+ B 3.25 B+ 3.15 B B 3.25 B+A- 3.44 B+ SB 3.60 A- 3.57 A- B 3.60 A-B+ 3.32 B+ B 3.12 B 3.14 B B 3.02 BB 3.00 B B 3.05 B 3.10 B B 2.86 B

Page 32: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 33: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Bahasa Inggris Seni Budaya Penjasorkes

Keterampilan Sikap Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengetahuan KeterampilanAngka Predikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat Angka

3.10 B B 3.37 B+ 3.14 B SB 3.15 B 3.143.04 B B 3.29 B+ 3.12 B SB 3.15 B 3.143.12 B B 3.46 B+ 3.20 B+ SB 3.15 B 3.143.12 B B 3.57 A- 3.20 B+ SB 3.14 B 3.143.04 B B 3.39 B+ 3.12 B SB 3.14 B 3.143.04 B B 3.55 A- 3.14 B SB 3.12 B 3.143.23 B+ B 3.50 B+ 3.20 B+ SB 3.12 B 3.113.12 B B 3.17 B 3.12 B SB 3.12 B 3.143.04 B B 3.33 B+ 3.18 B+ SB 3.13 B 3.143.04 B B 3.29 B+ 3.12 B SB 3.13 B 3.133.10 B B 3.38 B+ 3.12 B SB 3.13 B 3.133.04 B B 3.41 B+ 3.18 B+ SB 3.13 B 3.133.31 B+ B 3.50 B+ 3.20 B+ SB 3.13 B 3.133.04 B B 3.33 B+ 3.12 B SB 3.13 B 3.143.12 B B 3.57 A- 3.12 B SB 3.13 B 3.143.04 B B 3.43 B+ 3.12 B SB 3.12 B 3.143.04 B B 3.50 B+ 3.14 B SB 3.13 B 3.133.34 B+ B 3.57 A- 3.14 B SB 3.14 B 3.143.12 B B 3.56 A- 3.14 B SB 3.14 B 3.143.04 B B 3.37 B+ 3.12 B SB 3.13 B 3.143.12 B B 3.41 B+ 3.12 B SB 3.14 B 3.143.23 B+ B 3.37 B+ 3.18 B+ SB 3.13 B 3.143.04 B B 3.17 B 3.20 B+ SB 3.14 B 3.143.04 B B 3.48 B+ 3.12 B SB 3.12 B 3.143.04 B B 3.42 B+ 3.12 B SB 3.13 B 3.143.04 B B 3.44 B+ 3.14 B SB 3.12 B 3.143.04 B B 3.18 B+ 3.12 B SB 3.14 B 3.113.04 B B 3.37 B+ 3.14 B SB 3.14 B 3.143.04 B B 3.44 B+ 3.12 B SB 3.14 B 3.143.04 B B 3.50 B+ 3.12 B SB 3.14 B 3.143.39 B+ B 3.61 A- 3.20 B+ SB 3.14 B 3.142.98 B B 3.19 B+ 3.12 B B 3.14 B 3.142.80 B- B 3.19 B+ 3.12 B B 3.14 B 3.14

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Page 34: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

- - - - - - - -

Page 35: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Penjasorkes Prakarya & Kewirausahaan Bahasa Bali

Keterampilan Sikap Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengetahuan KeterampilanPredikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat

B B 3.06 B 3.12 B SB 3.17 B 3.18 BB B 3.14 B 3.20 B+ B 3.16 B 3.11 BB B 3.38 B+ 3.26 B+ SB 3.29 B+ 3.19 B+B B 3.13 B 3.06 B SB 3.28 B+ 3.19 B+B B 3.17 B 3.29 B+ SB 3.27 B+ 3.11 BB B 3.44 B+ 3.28 B+ SB 3.20 B+ 3.11 BB B 3.37 B+ 3.21 B+ SB 3.39 B+ 3.30 B+B B 3.22 B+ 3.25 B+ SB 3.17 B 3.19 B+B B 3.17 B 3.17 B SB 3.14 B 3.11 BB B 3.10 B 3.26 B+ SB 3.17 B 3.11 BB B 3.29 B+ 3.22 B+ SB 3.21 B+ 3.18 BB B 3.05 B 3.14 B SB 3.19 B+ 3.11 BB B 3.10 B 3.22 B+ SB 3.50 B+ 3.38 B+B B 3.22 B+ 3.18 B+ SB 3.25 B+ 3.11 BB B 3.06 B 3.04 B SB 3.20 B+ 3.19 B+B B 3.19 B+ 3.17 B SB 3.14 B 3.11 BB B 3.36 B+ 3.26 B+ SB 3.25 B+ 3.11 BB B 3.05 B 3.11 B SB 3.47 B+ 3.42 B+B B 3.36 B+ 3.31 B+ SB 3.20 B+ 3.19 B+B B 3.28 B+ 3.26 B+ SB 3.25 B+ 3.11 BB B 3.16 B 3.32 B+ SB 3.28 B+ 3.19 B+B B 3.36 B+ 3.26 B+ SB 3.38 B+ 3.30 B+B B 3.09 B 3.17 B SB 3.21 B+ 3.11 BB B 3.03 B 3.11 B SB 3.17 B 3.11 BB B 3.08 B 3.12 B SB 3.19 B+ 3.11 BB B 3.32 B+ 3.21 B+ SB 3.19 B+ 3.11 BB B 3.28 B+ 3.15 B SB 3.17 B 3.11 BB B 3.34 B+ 3.18 B+ SB 3.17 B 3.11 BB B 3.22 B+ 3.06 B SB 3.14 B 3.11 BB B 3.43 B+ 3.26 B+ SB 3.26 B+ 3.11 BB B 3.50 B+ 3.32 B+ SB 3.54 A- 3.46 B+B B 2.98 B 2.98 B B 3.03 B 3.05 BB B 2.84 B- 3.00 B B 2.86 B 2.87 B - - - - - -

Page 36: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

- -

Page 37: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Bahasa Bali Matematika Biologi

Sikap Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengetahuan Keterampilan SikapPredikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat

B 3.05 B 3.00 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.03 B 2.98 B B 3.02 B 3.04 B BB 3.21 B+ 3.18 B+ B 3.03 B 3.17 B BB 3.31 B+ 3.38 B+ SB 3.17 B 3.10 B BB 3.14 B 3.08 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.14 B 3.08 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.37 B+ 3.40 B+ SB 3.33 B+ 3.17 B BB 3.14 B 3.20 B+ B 3.01 B 3.04 B BB 3.03 B 2.98 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.12 B 3.08 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.23 B+ 3.18 B+ B 3.01 B 3.04 B BB 3.12 B 3.08 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.35 B+ 3.42 B+ SB 3.03 B 3.10 B BB 2.97 B 2.90 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.09 B 3.00 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.28 B+ 3.30 B+ SB 3.01 B 3.04 B BB 3.26 B+ 3.24 B+ B 3.37 B+ 3.17 B BB 3.27 B+ 3.26 B+ B 3.19 B+ 3.04 B BB 3.19 B+ 3.18 B+ B 3.01 B 3.04 B BB 3.07 B 3.00 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.03 B 2.98 B B 3.23 B+ 3.17 B BB 3.07 B 3.00 B B 3.03 B 3.04 B BB 3.11 B 3.04 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.14 B 3.10 B B 3.21 B+ 3.04 B BB 3.12 B 3.10 B B 3.02 B 3.04 B BB 3.26 B+ 3.34 B+ B 3.03 B 3.04 B BB 3.23 B+ 3.22 B+ B 3.01 B 3.04 B BB 3.15 B 3.10 B B 3.11 B 3.04 B BB 3.10 B 3.00 B B 3.01 B 3.04 B BB 3.11 B 3.02 B B 3.07 B 3.04 B BB 3.46 B+ 3.50 B+ SB 3.10 B 3.10 B BB 2.98 B 2.88 B B 3.00 B 3.00 B BB 2.95 B 2.88 B B 3.00 B 3.00 B B

- - - - - -

Page 38: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

- -

Page 39: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Fisika Kimia

Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengetahuan Keterampilan SikapAngka Predikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat

3.10 B 3.14 B B 2.97 B 3.16 B B3.01 B 3.05 B B 2.74 B- 2.79 B- B3.15 B 3.20 B+ B 3.27 B+ 3.28 B+ B3.17 B 3.18 B B 3.10 B 3.23 B+ B3.13 B 3.17 B SB 2.69 B- 2.68 B- B3.11 B 3.18 B+ B 3.05 B 3.23 B+ B3.09 B 3.26 B+ B 3.33 B+ 3.31 B+ B3.01 B 3.18 B B 2.70 B- 2.89 B B3.04 B 3.09 B B 2.69 B- 2.82 B- B3.11 B 3.10 B B 2.76 B- 2.68 B- B3.12 B 3.14 B B 3.00 B 3.03 B B3.08 B 3.10 B B 2.81 B- 2.91 B B3.27 B+ 3.23 B+ SB 3.32 B+ 3.48 B+ B3.12 B 3.05 B B 2.91 B 3.03 B B3.08 B 3.18 B B 3.23 B+ 3.37 B+ B3.05 B 3.06 B B 2.83 B- 2.83 B- B3.08 B 3.06 B B 3.28 B+ 3.45 B+ B3.19 B+ 3.27 B+ B 3.08 B 3.33 B+ B3.06 B 3.14 B B 3.07 B 3.05 B B3.19 B+ 3.10 B B 2.99 B 2.94 B B3.14 B 3.18 B B 2.99 B 2.94 B B3.12 B 3.21 B+ B 3.10 B 3.07 B B3.13 B 3.14 B B 2.77 B- 2.88 B B3.08 B 3.10 B B 3.02 B 3.27 B+ B3.08 B 3.14 B B 2.93 B 3.12 B B3.12 B 3.06 B B 3.06 B 3.28 B+ B3.08 B 3.06 B B 2.69 B- 2.96 B B3.11 B 3.10 B B 2.72 B- 2.78 B- B3.09 B 3.06 B B 3.09 B 3.11 B B3.11 B 3.06 B B 3.19 B+ 3.25 B+ B3.28 B+ 3.26 B+ B 3.44 B+ 3.60 A- SB3.03 B 3.05 B B 2.69 B- 2.68 B- B2.98 B 2.96 B B 2.67 B- 2.67 B- B

Page 40: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 41: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Ekonomi Sosiologi

Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengetahuan Keterampilan SikapAngka Predikat Angka Predikat Predikat Angka Predikat Angka Predikat Predikat

3.20 B+ 3.20 B+ B 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.15 B 3.18 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.41 B+ 3.38 B+ SB 3.26 B+ 3.28 B+ B3.42 B+ 3.38 B+ SB 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.20 B+ 3.25 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.32 B+ 3.28 B+ SB 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.32 B+ 3.18 B+ SB 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.22 B+ 3.28 B+ B 2.98 B 2.88 B B3.29 B+ 3.23 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.30 B+ 3.28 B+ SB 2.98 B 2.88 B B3.38 B+ 3.36 B+ SB 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.22 B+ 3.18 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.45 B+ 3.46 B+ SB 3.26 B+ 3.28 B+ B3.20 B+ 3.18 B+ B 2.98 B 2.88 B B3.28 B+ 3.18 B+ B 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.17 B 3.18 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.22 B+ 3.28 B+ B 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.38 B+ 3.38 B+ B 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.31 B+ 3.28 B+ B 3.43 B+ 3.48 B+ SB3.33 B+ 3.35 B+ SB 2.98 B 2.88 B B3.28 B+ 3.35 B+ SB 3.43 B+ 3.48 B+ B3.27 B+ 3.28 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.22 B+ 3.25 B+ B 2.98 B 2.88 B B3.23 B+ 3.28 B+ B 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.26 B+ 3.28 B+ B 3.26 B+ 3.28 B+ B3.22 B+ 3.28 B+ B 3.43 B+ 3.48 B+ SB3.22 B+ 3.20 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.22 B+ 3.25 B+ B 2.98 B 2.88 B B3.20 B+ 3.18 B+ B 2.96 B 2.88 B B3.29 B+ 3.25 B+ B 3.26 B+ 3.28 B+ SB3.54 A- 3.49 B+ SB 3.63 A- 3.68 A- SB3.20 B+ 3.18 B+ B 2.98 B 2.88 B B3.17 B 3.18 B+ B 3.98 B 3.88 B B

Page 42: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 43: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

50.4158749.604

52.207652.4042750.7062751.73693

53.156449.6861349.7921350.2109351.6549350.2382753.2485350.67533

51.150850.1881351.92933

53.049651.927651.2452

51.6326751.6917350.35667

51.04850.8428

51.6106750.1924

50.6213350.7550751.8929355.0877349.13587

48.8644

Page 44: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA EKSTRAKURIKULER WAJIB KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

3 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

4 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

5 9993179433 Kadek Ayu Astrini Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

6 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

7 9993191771 Putu Budiana Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

8 9993191692 Putu Dewi Darmayani Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

9 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

11 9993177655 Ketut Eka Suriasih Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

12 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

13 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

14 9993179236 I Komang Margi Yasa Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

15 9983139114 Kadek Margiana Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

16 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

19 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

20 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

21 9983150904 Ni Komang Pitriyani Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

23 9993179805 Komang Riska Adi Putra Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

24 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

25 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

26 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

28 997319691Kadek Sulastrini Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

Page 45: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

29 998315126Komang Tobi Sastrawan Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

30 998315145Ni Kadek Tris Erwiyani Pramuka Memuaskan. Mengikuti sebagian kegiatan ambalan

31 999317924Ni Putu Via Rista Pramuka Sangat Memuaskan. Aktif dan giat dalam setiap

32 999317923Dewa Gede Yogi Santosa Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

33 999297112Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Pramuka Cukup Memuaskan. Jarang mengikuti kegiatan a

343536373839404142434445

Page 46: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

EKSTRAKURIKULER KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Majejaitan Sudah menguasasi teknik matetuesan dan majejaitan dengan baik Basket - -Basket Sudah menguasai teknik bermain basket dengan baikFutsal Mampu menguasai teknik shoting dan dribling dengan baik Tata BogaTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanKarate Mampu menguasai teknik kata dengan baikSeni lukis Sudah Baik, dalam membuat sketsa binatang dan manusia, namun perlu ditingkatkan dalam teknik pewarnaanFutsal Mampu menguasai teknik shoting dan dribling dengan baikTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanKSPAN Sangat baik dalam memahami materi tentang HIV/AIDS dan narkobaKarate Mampu menguasai teknik kata dengan baikTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanKarate Mampu menguasai teknik kata dengan baikKarate Mampu menguasai teknik kata dengan baikTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkan KIS (Karya Ilmiah Siswa)Tata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanSeni lukis Sudah Baik, dalam membuat sketsa binatang dan manusia, namun perlu ditingkatkan dalam teknik pewarnaan -Tata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkan BasketSeni lukis Sudah Baik, dalam membuat sketsa binatang dan manusia, namun BasketSeni lukis Sudah Baik, dalam membuat sketsa binatang dan manusia, namun Seni TariKarate Mampu menguasai teknik kata dengan baikKSPAN Sangat baik dalam memahami materi tentang HIV/AIDS dan Narkoba

Page 47: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

-Tata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanTata Boga Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkanBola Voli Sudah menguasasi teknik bermain voli dengan baik -

Page 48: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN

Sudah menguasai teknik bermain basket dengan baik

Sangat Baik, Mampu mempraktekkan semua materi yang diajarkan

Sudah Baik, dalam membuat sketsa binatang dan manusia, namun perlu ditingkatkan dalam teknik pewarnaan

Memuaskan. Mampu melakukan penelitian sederhana dengan menerapkan metode ilmiah yang benar

Sudah Baik, dalam membuat sketsa binatang dan manusia, namun perlu ditingkatkan dalam teknik pewarnaan

Sudah menguasai teknik bermain basket dengan baikSudah menguasai teknik bermain basket dengan baik

Sudah Menguasai teknik, wirama, wirasa, dan wiraga dengan baik

Page 49: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 50: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMA SAKIT IJIN TANPA KETERANGAN

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati - - - 2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi 2 2 - 3 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra - 2 - 4 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama - 1 - 5 9993179433 Kadek Ayu Astrini 3 1 - 6 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti - 1 - 7 9993191771 Putu Budiana - 1 - 8 9993191692 Putu Dewi Darmayani 1 - - 9 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra 5 2 -

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati - 1 - 11 9993177655 Ketut Eka Suriasih - - - 12 9953229233 Pande Putu Erik Febriana 1 1 - 13 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara - - - 14 9993179236 I Komang Margi Yasa 2 1 - 15 9983139114 Kadek Margiana - 3 - 16 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana - - - 17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri 1 1 - 18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi - 2 - 19 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati - - - 20 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani - - - 21 9983150904 Ni Komang Pitriyani - - - 22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih - - - 23 9993179805 Komang Riska Adi Putra - 1 - 24 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi - 1 - 25 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi - - - 26 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari - 1 - 27 9993191763 I Kadek Sudarsana - 1 - 28 9973196919 Kadek Sulastrini - - - 29 9983151267 Komang Tobi Sastrawan 2 - - 30 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani - 2 - 31 9993179246 Ni Putu Via Rista - 2 - 32 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa - 2 6 33 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari - - -

Page 51: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NO NISN NAMAPRESTASI YANG PERNAH DIRAIH

11 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati -2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi -3 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra -4 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama -5 9993179433 Kadek Ayu Astrini -6 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti -7 9993191771 Putu Budiana -8 9993191692 Putu Dewi Darmayani -9 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra -

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati -11 9993177655 Ketut Eka Suriasih -12 9953229233 Pande Putu Erik Febriana -13 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara -14 9993179236 I Komang Margi Yasa -15 9983139114 Kadek Margiana -16 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana -17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri -18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi -19 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati -20 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani -21 9983150904 Ni Komang Pitriyani -22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih -23 9993179805 Komang Riska Adi Putra -24 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi -25 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi -26 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari -27 9993191763 I Kadek Sudarsana -28 997319691Kadek Sulastrini

29 998315126Komang Tobi Sastrawan

30 998315145Ni Kadek Tris Erwiyani

31 999317924Ni Putu Via Rista

32 999317923Dewa Gede Yogi Santosa

33 999297112Ni Putu Ella Tari Karunia Sari

34353637383940414243

Page 52: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

444546

Page 53: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

PRESTASI YANG PERNAH DIRAIH2 3 4

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Page 54: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 55: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

1 2 3 4

NO NISN NAMA MATA PELAJARANP AGAMA & BP

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati Secara umum baik dalam memahami semua KD

2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Secara umum baik dalam memahami semua KD

3 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Secara umum baik dalam memahami semua KD

4 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Secara umum baik dalam memahami semua KD

5 9993179433 Kadek Ayu Astrini Secara umum baik dalam memahami semua KD

6 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Secara umum baik dalam memahami semua KD

7 9993191771 Putu Budiana Secara umum baik dalam memahami semua KD

8 9993191692 Putu Dewi Darmayani Secara umum baik dalam memahami semua KD

9 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Secara umum baik dalam memahami semua KD

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Secara umum baik dalam memahami semua KD

11 9993177655 Ketut Eka Suriasih Secara umum baik dalam memahami semua KD

12 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Secara umum baik dalam memahami semua KD

13 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Secara umum baik dalam memahami semua KD

14 9993179236 I Komang Margi Yasa Secara umum baik dalam memahami semua KD

15 9983139114 Kadek Margiana Secara umum baik dalam memahami semua KD

16 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Secara umum baik dalam memahami semua KD

17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Secara umum baik dalam memahami semua KD

18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Secara umum baik dalam memahami semua KD

19 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Secara umum baik dalam memahami semua KD

20 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Secara umum baik dalam memahami semua KD

21 9983150904 Ni Komang Pitriyani Secara umum baik dalam memahami semua KD

22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Secara umum baik dalam memahami semua KD

23 9993179805 Komang Riska Adi Putra Secara umum baik dalam memahami semua KD

24 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Secara umum baik dalam memahami semua KD

25 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Secara umum baik dalam memahami semua KD

26 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Secara umum baik dalam memahami semua KD

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Secara umum baik dalam memahami semua KD

28 9973196919 Kadek Sulastrini Secara umum baik dalam memahami semua KD

29 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Secara umum baik dalam memahami semua KD

30 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Secara umum baik dalam memahami semua KD

31 9993179246 Ni Putu Via Rista Secara umum baik dalam memaham32 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Secara umum baik dalam memaham33 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Secara umum baik dalam memaha34353637383940414243

Page 56: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

444546

Page 57: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

5 6 7MATA PELAJARAN

PPKn BAHASA INDONESIA MATEMATIKA

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak A Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi KKM, namun unt

Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak A Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak A Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi KKM, namun unt

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi KKM, namun unt

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak A Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak A Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan hakekat Hak A Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeskripsikan Terampil dalam memahami struktur dan kaiSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Sudah dengan Baik dalam mendeTerampil dalam memahami strukSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan haTerampil dalam memahami strukSemua KD sudah memenuhi atau diatas KKM

Baik dalam mendeskripsikan haTerampil dalam memahami strukSemua KD sudah memenuhi KKM, namun unt

Page 58: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 59: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

8 9 10MATA PELAJARAN

SEJARAH INDONESIA BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganasangat baik, dalam memahami dan menganalisi

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganasangat baik, dalam memahami dan menganalisi

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganasangat baik, dalam memahami dan menganalisi

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganasangat baik, dalam memahami dan menganalisi

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganasangat baik, dalam memahami dan menganalisi

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganabaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis dan menyebutkan peBaik dalam memahami dan menganasangat baik, dalam memahami dan menganalisi

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganbaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Baik mampu menganalisis peristiwa sejarah Baik dalam memahami dan menganbaik, dalam memahami dan menganalisis karya

Page 60: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 61: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

11 12 13MATA PELAJARAN

PENJASORKES PRAKARYA & KEWIRAUSAHAAN BAHASA BALI

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

Baik, mampu menguasai teori tentang tekni Sudah dengan baik memahami seluruh kompsudah dengan baik dalam menangkap makna t

- Sudah dengan cukup baik memahami selurusudah dengan baik dalam menangkap makna t

Page 62: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 63: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

14 15 16MATA PELAJARAN

MATEMATIKA BIOLOGI FISIKA

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Baik dalam mendeskripsikan dan menganalisiBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Baik dalam mendeskripsikan dan menganalisiBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Baik dalam mendeskripsikan dan menganalisBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan dBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Sudah dengan baik dalam mendeskripsikan daBaik, sudah memahami kompetensi dasar ruBaik, menguasai seluruh kompetensi diatas

Page 64: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 65: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

17 18 19MATA PELAJARAN

KIMIA EKONOMI SOSIOLOGI

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Memahami dengan baik peran, hakikat ilmu Sudah sangat baik memahami seluruh kompeSudah sangat baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompeSudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah memahami kajian tentang peran dan hSudah dengan baik memahami seluruh kompe -

Page 66: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 67: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah sangat baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Page 68: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Sudah baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami hubungan sosial dan Gejala Sosial , namun kemampuan menganalisis Gejala Sosial dengan menggunakan konsep dasar Sosiologi perlu ditingkatkan

Sudah cukup baik dalam mendeskripsikan dan menganalisis Konsep dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun dalam memahami hubungan sosial antar individu , antar individu dengan kelompok serta kelompok dengan kelompok dan menganalisis gejala sosial perlu ditingkatkan

Page 69: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

1 2 3 4 5

NO NISN NAMA MATA PELAJARANP AGAMA & BP PPKn

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Terampil dalam Baik dalam menganalisis ha

3 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Terampil dalam Baik dalam menganalisis ha

4 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

5 9993179433 Kadek Ayu Astrini Terampil dalam Baik dalam menganalisis ha

6 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

7 9993191771 Putu Budiana Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

8 9993191692 Putu Dewi Darmayani Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

9 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

11 9993177655 Ketut Eka Suriasih Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

12 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Terampil dalam Baik dalam menganalisis ha

13 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

14 9993179236 I Komang Margi Yasa Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

15 9983139114 Kadek Margiana Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

16 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Terampil dalam Baik dalam menganalisis ha

17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

19 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

20 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Terampil dalam Baik dalam menganalisis ha

21 9983150904 Ni Komang Pitriyani Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

23 9993179805 Komang Riska Adi Putra Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

24 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

25 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

26 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

28 9973196919 Kadek Sulastrini Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

29 9983151267 Komang Tobi Sastrawan Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

30 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani Terampil dalam SudahBaik dalam menganalis

31 9993179246 Ni Putu Via Rista Terampil dSudahBaik dalam men32 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa Terampil dBaik dalam menganal33 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Terampil dalam persiapan ,pen34353637383940414243

Page 70: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

444546

Page 71: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15MATA PELAJARAN

BAHASA INDONESIAMATEMATIKASEJARAH INDONESIABAHASA INGGRIS SENI BUDAYAPENJASORKESPRAKARYA & KEWIRAUSAHAANBAHASA BALIMATEMATIKABIOLOGI

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dala Ketrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dKetrampilan b Terampil dalamTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dKetrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala Baik dalam penSudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Terampil dKetrampilan b Sudah mampu mTerampil dalamterampil, dala - Sudah dengan tSudah dengan tSudah dengan tTerampil dalam

Page 72: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 73: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

16 17 18 19MATA PELAJARAN

FISIKA KIMIA EKONOMISOSIOLOGI

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMemiliki keter Sudah dengan tSangat terampil dalam mengidentifikasi Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan mampu memaparkan , menanya dan mengkomunikasikan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan tterampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah menguasaMenunjukkan keSudah dengan t -

Page 74: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 75: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sudah terampil dan menguasai semua kompetensi dengan baik dalam menanya merespons dan memaparkan Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Sangat terampil dalam mengidentifikasi Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial dan mampu memaparkan , menanya dan mengkomunikasikan gejala - gejala sosial dalam masyarakat

terampil dalam menanya , merespons dan memahami Fungsi Sosiologi , Konsep Dasar Sosiologi dalam memahami Hubungan Sosial , namun perlu ditingkatkan pemahaman gejala - gejala sosial dalam masyarakat

Page 76: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

1 2 3 4 5

NO NISN NAMA MATA PELAJARANP AGAMA & BP PPKn

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati Sikap secaraBaik dalam men

2 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi Sikap secaraBaik dalam men

3 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra Sikap secaraBaik dalam men

4 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama Sikap secaraSudah sangat B

5 9993179433 Kadek Ayu Astrini Sikap secaraBaik dalam men

6 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti Sikap secaraBaik dalam men

7 9993191771 Putu Budiana Sikap secaraBaik dalam men

8 9993191692 Putu Dewi Darmayani Sikap secaraBaik dalam men

9 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra Sikap secaraBaik dalam men

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati Sikap secaraBaik dalam men

11 9993177655 Ketut Eka Suriasih Sikap secaraBaik dalam men

12 9953229233 Pande Putu Erik Febriana Sikap secaraBaik dalam men

13 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara Sikap secaraSudah sangat B

14 9993179236 I Komang Margi Yasa Sikap secaraBaik dalam men

15 9983139114 Kadek Margiana Sikap secaraBaik dalam men

16 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana Sikap secara Baik dalam men

17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri Sikap secaraBaik dalam men

18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi Sikap secaraBaik dalam men

19 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati Sikap secaraBaik dalam men

20 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani Sikap secaraBaik dalam men

21 9983150904 Ni Komang Pitriyani Sikap secaraBaik dalam men

22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih Sikap secaraBaik dalam men

23 9993179805 Komang Riska Adi Putra Sikap secaraBaik dalam men

24 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi Sikap secaraBaik dalam men

25 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi Sikap secaraBaik dalam men

26 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari Sikap secaraBaik dalam men

27 9993191763 I Kadek Sudarsana Sikap secaraBaik dalam men

28 997319691Kadek Sulastrini Sikap secaraBaik dalam men

29 998315126Komang Tobi Sastrawan Sikap secaraBaik dalam men

30 998315145Ni Kadek Tris Erwiyani Sikap secaraBaik dalam men

31 999317924Ni Putu Via Rista Sikap secaraSudah sang32 999317923Dewa Gede Yogi Santosa Sikap secara Baik dalam33 999297112Ni Putu Ella Tari Karunia Sari Sikap secara umum baik, n34353637383940414243

Page 77: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

444546

Page 78: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

6 7 8MATA PELAJARAN

BAHASA INDONESIA MATEMATIKA SEJARAH INDONESIA

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umum baik, terutama kerjas Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam me

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Sikap sangat baik, memenuhi atau diatas KKM Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umum baik, terutama kerjas Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam me

Sikap secara umum baik, terutama kerjas Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam me

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umum baik, namun perlu ditiSecara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, namun perlu ditingkatkan sem

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Sikap sangat baik, memenuhi atau diatas KKM Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umum baik, terutama kerjas Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam me

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umum baik, terutama kerjas Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam me

Sikap secara umum baik, terutama kerjas Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam me

Sikap secara umum baik, terutama kerjas Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, terutama kerjasama dalam me

Sikap secara umun baik , terutama disipl Secara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umun baik , teru Sikap sangat baik, memenuhi atau diatas KKM Sikap secara umun baik , terutama disiplin dalam keha

Sikap secara umum baik, namunSecara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, namun perlu ditingkatkan sem

Sikap secara umum baik, namunSecara umum sikap baik, mencapai KKM namun Sikap secara umum baik, namun perlu ditingkatkan sem

Page 79: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 80: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

9 10 11 12 13 14MATA PELAJARAN

BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA PENJASORKESPRAKARYA & KEWIRAUSAHAANBAHASA BALIMATEMATIKA

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun baik , terutama dis Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, namsikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umun baik , te sikap secara umum sangat baSikap secara umum baik, Sikap secara umun sangat baik , terut Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, namsikap secara umum baik, namSikap secara umum baik, Sikap secara umun baik , terutama dis Sikap secara u Sikap secara u

Sikap secara umum baik, namsikap secara umum baik, nam - Sikap secara umun baik , terutama dis Sikap secara u Sikap secara u

Page 81: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 82: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

15 16 17 18 19MATA PELAJARAN

BIOLOGI FISIKA KIMIA EKONOMISOSIOLOGI

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum suSikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara u Sikap secara u Menunjukkan keSecara umum su -

Page 83: RAPORT-X MIPA 1.xlsx
Page 84: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun tanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugas perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah konsisten berperilaku jujur , tanggung jawab , kreatif dan disiplin serta peduli terhadap gejala sosial di masyarakat

Sikap secara umum baik sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab dan peduli dalam pemecahan masalah , namun keberanian mengajukan pendapat perlu ditingkatkan

Page 85: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

NILAI KETERANGAN ANTAR MAPEL

-16

-15

-14

-13

-12

-11

-10

-9

-8

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Page 86: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

-7

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Page 87: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Page 88: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

11

12

13

14

15

16

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Peserta didik sudah menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, sangat konsisten menerapkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleran, kerja sama, santun, responsif, dan proaktif sesuai yang diharapkan dan sangat peduli terhadap lingkungan

Page 89: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

PERINGKAT SISWA KELAS X IIS 1

NO NISN NAMA

Kimia

JUMLAHKeterampilan

Angka

1 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 50.422 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi 49.603 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra 52.214 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama 52.405 9993179433 Kadek Ayu Astrini 50.716 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti 51.747 9993191771 Putu Budiana 53.168 9993191692 Putu Dewi Darmayani 49.699 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra 49.79

10 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati 50.2111 9993177655 Ketut Eka Suriasih 51.6512 9953229233 Pande Putu Erik Febriana 50.2413 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara 53.2514 9993179236 I Komang Margi Yasa 50.6815 9983139114 Kadek Margiana 51.1516 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana 50.1917 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri 51.9318 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi 53.0519 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati 51.9320 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani 51.2521 9983150904 Ni Komang Pitriyani 51.6322 9993192617 Ni Ketut Putriningsih 51.6923 9993179805 Komang Riska Adi Putra 50.3624 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi 51.0525 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi 50.8426 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari 51.6127 9993191763 I Kadek Sudarsana 50.1928 9973196919 Kadek Sulastrini 50.6229 9983151267 Komang Tobi Sastrawan 50.7630 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani 51.8931 9993179246 Ni Putu Via Rista 55.0932 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa 49.1433 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari 41.75

Page 90: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

PERINGKAT SISWA KELAS X IIS 1

RATA-RATA PERINGKAT

2.972.923.073.082.983.043.132.922.932.953.042.963.132.983.012.953.053.123.053.013.043.042.963.002.993.042.952.982.993.053.242.892.46

Page 91: RAPORT-X MIPA 1.xlsx

DAFTAR PERINGKAT KELAS

KELAS : X1

SEMESTER : GANJIL

TAHUN AJARAN : 2014/2015

NO NISN NAMA JUMLAH RATA-RATA PERINGKAT

31 9993179246 Ni Putu Via Rista 55.09 3.24 113 9994557390 I Dewa Made Fajar Bayuntara 53.25 3.13 27 9993191771 Putu Budiana 53.16 3.13 3

18 9973211372 Ni Putu Nila Pratiwi 53.05 3.12 44 9993191279 I Putu Arif Yoga Tama 52.40 3.08 53 9983139067 Komang Andika Cahya Saputra 52.21 3.07 6

17 9993179437 Muji Indah Ayu Sulastri 51.93 3.05 719 9993139117 Ni Luh Nindiya Risawati 51.93 3.05 830 9983151450 Ni Kadek Tris Erwiyani 51.89 3.05 96 9993192964 Ni Kadek Ayu Darmi Yanti 51.74 3.04 10

22 9993192617 Ni Ketut Putriningsih 51.69 3.04 1111 9993177655 Ketut Eka Suriasih 51.65 3.04 1221 9983150904 Ni Komang Pitriyani 51.63 3.04 1326 9983151312 Ni Komang Sri Widiantari 51.61 3.04 1420 9983139105 I Dewa Ayu Oka Karismayani 51.25 3.01 1515 9983139114 Kadek Margiana 51.15 3.01 1624 9953179247 Ni Putu Rita Sartika Dewi 51.05 3.00 1725 9973211137 Komang Sri Silviani Dewi 50.84 2.99 1829 9983151267 Komang Tobi Sastrawan 50.76 2.99 195 9993179433 Kadek Ayu Astrini 50.71 2.98 20

14 9993179236 I Komang Margi Yasa 50.68 2.98 2128 9973196919 Kadek Sulastrini 50.62 2.98 221 9993179372 Desak Kadek Adelia Juliawati 50.42 2.97 23

23 9993179805 Komang Riska Adi Putra 50.36 2.96 2412 9953229233 Pande Putu Erik Febriana 50.24 2.96 2510 9993179442 Ni Pande Putu Eka Juliawati 50.21 2.95 2627 9993191763 I Kadek Sudarsana 50.19 2.95 2716 9993190951 Dewa Nyoman Merta Yudana 50.19 2.95 289 9983152524 I Kadek Dwita Mahendra 49.79 2.93 298 9993191692 Putu Dewi Darmayani 49.69 2.92 302 9993179427 Dewa Kompyang Agus Cahyadi 49.60 2.92 31

32 9993179232 Dewa Gede Yogi Santosa 49.14 2.89 3233 9992971123 Ni Putu Ella Tari Karunia Sari 48.86 2.87 33