rancangan tahunan matematik tahun enam tahun 2013

7/30/2019 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN ENAM TAHUN 2013

1/12

SEKOLAH KEBANGSAAN MULONG 2

RANCANGAN TAHUNAN MATAPELAJARAN MATEMATIK

TAHUN ENAM 2013

MINGGU TAJUK SKOP HASIL PEMBELAJARAN

1. Nombor Bulat hingga 1.1 Nombor Bulat hingga 7 Digit Aras 17Digit

a. Menama dan membilang sebarang nombor

hingga 7 digit dalam turutan.

b. Menulis sebarang nombor 7 digit dalam

angka dan perkataan.

c. Menulis sebarang nombor yang diberi dala

bentuk perpuluhan hingga tiga tempatperpuluhan dalam sebutan juta dan

sebaliknya.

1, 2 DAN 3

d. Menulis sebarang nombor yang diberi dala

bentuk pecahan wajar dan nombor

bercampur yang melibatkan

1 1 3

2 juta, 4 juta, 4 juta dan se

Aras 2

a. Menentukan nilai tempat bagi sebarang

nombor hingga 7 digit.

b. Mencerakinkan sebarang nombor hingga

7 digit.

c. Membanding nilai sebarang nombor hingga

7 digit.

d. Menganggar kuantiti.


2/12


Aras 3

a. Membundarkan sebarang nombor kepada p

ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta ya

terdekat.

b. Menentukan sebarang nombor bagi suatu n

yag telah dibundarkan kepada puluh ratus,

puluh ribu, ratus ribu dan juta yang terdekat

c. Menyelesaikan masalah yang melibatkan n

dalam situasi harian.

1.2 Aplikasi empat operasi; tambah, Aras 3

tolak, darab dan bahagi.

3, 4 DAN 5 a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan e

operasi dalam situasi harian.

1.3 Operasi bergabung melibatkan Aras 2

nombor 7 digit.

a. Mencari hasil operasi bergabung tambah da

darab, nombornya tidak lebih daripada 7 di

b. Mencari hasil operasi bergabung tolak dannombornya tidak lebih daripada 7 digit.

c. Mencari hasil operasi bergabung tambah da

bahagi, nombornya tidak lebih daripada 1,0

d. Mencari hasil operasi bergabung tolak dan

hasil setiap operasi tidak lebih daripada 1,0

e. Mencari hasil operasi bergabung yang meli

sebarang nombor dua operasi dan satu tan

kurung, hasil operasi tidak lebih daripada 7


3/12


Aras 3

a. Mencari hasil operasi bergabung yang meli

6, 7 DAN 8 sebarang dua operasi dan dua tanda kurunnombornya tidak lebih daripada 1,000 000.

b. Menyelelesaikan masalah yang melibatkan

operasi bergabung dalam situasi harian.

2. Pecahan 2.1 Penambahan pecahan Aras 1

a.Menambah nombor bercampur dangannombor

bulat

9 DAN 10 b. Menambah nombor bercampur dengan pec

wajar yang penyebut pecahannya sama.

c. Menambah dua nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sama.

Aras 2

a. Menambah nombor bercampur dan pecaha

wajar yang pentebut pecahannya sama.

b. Menambah dua nombor bercampur yang

penyebut pecahannya tidak sama.

Aras 3

a. Menambah tiga nombor yang melibatkan no

bercampur, nombor bulat dan pecahan waj

b. Menambah tiga nombor bercampur.


4/12


c. Menyelesaikan masalah yang melibatkan

penambahan nombor bercampur dalam situ

harian.

2.2 Penolakan pecahan Aras 1

a. Menolak pecahan wajar daripada nombor

bercampur yang penyebut pecahannya sam

b. Menolak nombor bulat daripada bercampur

penyebut pecahannya hingga 10 dan sebali

c. Menolak nombor bercampur daripada berca

yang penyebut pecahannya sama.11 DAN 12

Aras 2

a. Menolak pecahan wajar daripada nombor

bercampur yang penyebut pecahannya tida

sama.

b. Menolak dua nombor bercampur yang peny

pecahannya tidak sama.

Aras 3

a. Menolak berturut-turut yang melibatkan no

bulat dan nombor bercampur.

b. Menolak berturut-turut yang melibatkan tiga

nombor bercampur.


5/12


2.3 Operasi begabung tambah dan Aras 2

tolak melibatkan pecahan


tolak yang melibatkan nombor bercampur

penyebut pecahannya sama hingga 10

b. Mencari operasi bergabung tambah dan tol

yang melibatkan nombor bercampur penye

13 DAN 14 pecahannya tidak sama hingga 10

Aras 3

a. Menyelesaikan masalah operasi bergabung

tambah dan tolak yang melibatkan nombor

bercampur dalam situasi harian.

3. Perpuluhan 3.1 Operasi bergabung tambah dan Aras 1

tolak melibatkan nombor

perpuluhan a. Mencari hasil operasi bergabung tambah da

tolak yang melibatkan nombor perpuluhan

hingga tiga tempat perpuluhan

Aras 2

15 DAN 16 a. Mencari hasil operasi bergabung tambah da

tolak melibatkan satu tanda kurung, nombo

perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.

Aras 3


tolak melibatkan dua tanda kurung nombor

perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.


6/12


4. Wang Hingga 4.1 Operasi bergabung melibatkan Aras 2RM1,000,000 wang hingga RM 1 000 000

a. Mencari hasil operasi bergabung yang melisebarang dua operasi hasil operasi tidak le

daripada RM 1 000 000

b. Mencari hasil operasi bergabung yang

17 DAN 18 melibatkan sebarang dua operasi dan satu

tanda kurung hasil operasi tidak lebih

daripada RM 1 000 000

Aras 3

a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan wdalam situasi harian

5. Peratus 5.1 Penentuan nilai peratus Aras 1

a. Mencari suatu nilai apabila diberi peratus

daripada suatu kuantiti tertentu

5.2 Penggunaan peratus Aras 1

a. Mencari peratus apabila diberi nilai sebaha

19 DAN 20 daripada suatu kuantiti tertentu

Aras 2

a. Mencari nilai keseluruhan apabila diberi

sebahagian peratusan bahagiannya

Aras 3

a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan p

dalam situasi harian


7/12


6.Masa DanWaktu 6.1 Penentuan tempoh masa Aras 1

(sistem 24jam) 24 jam )

a. Menentukan tempoh masa dalam bulan yan

sama apabila diberi waktu mula dan waktu

b. Menentukan tempoh masa apabila diberi w

mula dan waktu akhir dalam :

21, 22 DAN 23 i.Tahun yangsama

ii Tahun yang berlainan

Aras 2

a. Mencari nilai pecahan daripada suatu temp

masa yang melibatkan penukaran unit.

Aras 3

a. Menyelesaikan msalah yang melibatkan ma

dan waktu dalam situasi harian.

7. Panjang 7.1 Nilai pecahan daripada suatu Aras 2

ukuran panjang.

a. Mengira nilai pecahan daripada suatu ukura

panjang

24, 25 DAN 26 Aras 3

a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan p

dalam situasi harian.

8.TimbanganBerat 8.1 Nilai pecahan daripada suatu Aras 2

timbangan berat.

a. Mengira nilai pecahan daripada suatu timba

27 DAN 28 berat.



8/12

Aras 3

29 DAN 30 a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan

timbangan berat dalam situasi harian.

9.Isu PaduCecair 9.1 Nilai pecahan daripada sukatan Aras 2

isipadu cecair.

a. Mengira nilai pecahan daripada sukatan

isi padu cecair.

31 DAN 32

Aras 3

a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan

isi padu cecair dalam situasi harian.

10. Bentuk Dua Matra 10.1 Perimeter gabungan segi empat Aras 2

dan segi tiga.

a. Menentukan perimeter bagi gabungan tiga

atau lebih bentuk yang melibatkan segi em

dan segi tiga.

Aras 3

33 DAN 34

a. Menyelesaikan masalah perimeter yang

melibatkan gabungan bentuk dalam situasi

10.2 Luas gabungan segi empat dan Aras 2

segi tiga

a. mengira luas bagi gabungan

i. Dua segi empat

ii.Dua segiutiga.

iii. Segi empat dan segi tiga.



9/12

b. Mengira luas bagi gabungan tiga atau lebih

bentuk melibatkan segi empat dan segi tiga

35 DAN 36

Aras 3

a. Mentelesaikan masalah yang melibatkan lu

gabungan bentuk dalam situasi harian.

11. Bentuk Tiga Matra 11.1 Isi padu bagi gabungan kubus Aras 2

dan kuboid.

a. Mengira isi padu bagi gabungan tiga atau le

bentuk yang melibatkan kubus dan kuboid.

37 DAN 38 Aras 3

a. Menyelesaikan masalah melibatkan isi pad

gabungan bentuk dalam situasi harian.

b. Menyelesaikan masalah yang melibatkan

perimeter, luas dan isi padu dalam situasi h

12. Purata 12.1 Pengiraan purata. Aras 2

a. Mengira purata yang lebih daripada tiga ku

dengan menggunakan rumus.

b. Mencari jumlah kuantiti apabila dineri purat

39 DAN 40 bilangan kyantiti.

c. Mencari bilangan kuatiti apabila diberi purat

dan jumlah kuantiti.


Aras 3


10/12

41 a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan

purata dalam situasi harian.

13.PerwakilanData 13.1 Carta palang Aras 1

a. Mengenal pasti carta palang

i.mencancangdan

ii. mengufuk.

b. Mendapatkan maklumat daripada carta pala

42 Aras 2

a. Membina carta palang.

i. mencancang;dan

ii. mengufuk.

Aras 3

a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan c

palang dalam situasi harian.


11/12

22 MAC HINGGA 30MAC CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 1

24 MEI HINGGA 8JUN CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN

06 OGOS HINGGA17 OGOS CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL 2

MINGGU 33 JANGKAAN UPSR 2013

MINGGU 34 HINGGAMINGGU 42 PROGRAM SELEPAS UPSR

JUMLAH HARIPERSEKOLAHAN 205 HARI TERMASUK CUTI AM

JUMLAH HARI CUTI PENGGAL SEBANYAK 84 HARI


12/12

rancangan tahunan matematik tahun enam tahun 2013

Documents