r a n g k u m a n gender
TRANSCRIPT
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 1/11
R A
N G K U M A N
Rangkuman
D ISKRIMINASI BERDASARKAN GENDER MASIH TERJADI
pada seluruh aspek kehidupan, di seluruh dunia Ini adalah
!ak"a meskipun ada kema#uan $ang %ukup pesa" dalam
kese"araan gender de&asa ini Si!a" dan "ingka" diskriminasi sanga"
'er(ariasi di 'er'agai negara a"au &ila$ah Tidak ada sa"u &ila$ah pun di
negara dunia ke"iga di mana perempuan "elah menikma"i kese"araan dalam
hak)hak hukum, s*sial dan ek*n*mi Kesen#angan gender dalam
kesempa"an dan kendali a"as sum'er da$a, ek*n*mi, kekuasaan, dan
par"isipasi p*li"ik "er#adi di mana)mana +erempuan dan anak perempuan
menanggung 'e'an paling 'era" aki'a" ke"idakse"araan $ang "er#adi,
namun pada dasarn$a ke"idakse"araan i"u merugikan semua *rang leh se'a' i"u, kese"araan gender merupakan pers*alan p*k*k
pem'angunan)sua"u "u#uan pem'angunan $ang memiliki nilai "ersendiri
Kese"araan gender akan memperkua" kemampuan negara un"uk
'erkem'ang, mengurangi kemiskinan, dan memerin"ah se%ara e!ek"i!
Dengan demikian mempr*m*sikan kese"araan gender adalah 'agian u"ama
dari s"ra"egi pem'angunan dalam rangka un"uk mem'erda$akan
mas$araka" -semua *rang.)perempuan dan laki)laki)un"uk mengen"askan
diri dari kemiskinan dan meningka"kan "ara! hidup mereka
+em'angunan ek*n*mi mem'uka 'an$ak #alan un"uk meningka"kan
kese"araan gender dalam #angka pan#ang Ban$ak !ak"a di seluruh dunia
$ang dapa" di"ampilkan un"uk mendukung pern$a"aan ini Meskipun
demikian, per"um'uhan ek*n*mi sa#a 'elumlah memadai Di sini
di'u"uhkan #uga ins"i"usi $ang mem'erikan persamaan hak dan
kesempa"an 'agi perempuan dan laki)laki, ser"a di'u"uhkan #uga langkah)
langkah ke'i#akan un"uk menangani ke"idakse"araan $ang masih
mengakar /ap*ran ini mengusulkan "iga s"ra"egi un"uk meningka"kan
kese"araan gender0
1
+EMBANGUNAN BER+ERS+EKTI2 GENDER
� Re!*rmasi ins"i"usi guna men#amin kese"araan
hak dan kesempa"an 'agi perempuan dan laki)laki Re!*rmasi
ins"i"usi hukum dan
ek*n*mi pen"ing dilakukan un"uk mele"akkan
dasar persamaan hak
dan kesempa"an 'agi perempuan dan laki)laki
Menginga" hukum a"au
pera"uran)pera"uran $ang ada di 'an$ak negara
masih "erus
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 2/11
melanggengkan ke"idakse"araan gender, maka
re!*rmasi hukum mu"lak
diperlukan "eru"ama hukum rumah"angga,
perlindungan "erhadap
kekerasan, hak a"as "anah, peker#aan, dan
p*li"ik
� Mend*r*ng per"um'uhan ek*n*mi guna
memper'esar kese"araan
sum'er da$a dan par"isipasi +eningka"an
pendapa"an dan
penurunan "ingka" kemiskinan %enderung
mengurangi ke"idakse"araan
gender dalam pendidikan, keseha"an, dan gi3i
Da$a pr*duksi a"au
pr*duk"i(i"as $ang meningka" dan lapangan
ker#a 'aru seringkali
mengurangi ke"idakse"araan gender dalam
peker#aan In(es"asi pada
in!ras"ruk"ur seper"i air 'ersih, energi, dan
"ransp*r"asi dapa"
mem'an"u mengurangi ke"idakse"araan 'e'anker#a
� Mengam'il langkah ak"i! un"uk menga"asi
ke"idakse"araan dalam
penguasaan sum'er da$a dan aspirasi dalam
p*li"ik prak"is
Karena re!*rmasi ins"i"usi*nal dan
pem'angunan ek*n*mi sering
"idak memadai, maka di'u"uhkan langkah ak"i!
un"uk menga"asi
ke"idakse"araan gender dalam #angka pendek
dan #angka menengah
Kese"araan Gender)dalam Hak, Sum'er Da$a
dan Aspirasi
K ATA4GENDER5 DA+AT DIARTIKAN SEBAGAI
+ERAN6ANG
di'en"uk *leh mas$araka" ser"a perilaku
$ang "er"anam le&a"
pr*ses s*sialisasi $ang 'erhu'ungan dengan
#enis kelamin
perempuan dan laki)laki Ada per'edaan se%ara
'i*l*gis an"ara perempuan
dan laki)laki)namun ke'uda$aan mena!sirkan
per'edaan 'i*l*gis ini
men#adi seperangka" "un"u"an s*sial "en"angkepan"asan dalam
'erperilaku, dan pada gilirann$a hak)hak, sum'er
da$a, dan kuasa
Kenda"i "un"u"an ini 'er(ariasi di se"iap
mas$araka", "api "erdapa"
'e'erapa kemiripan $ang men%*l*k Misaln$a, hampir
semua kel*mp*k
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 3/11
mas$araka" men$erahkan "anggung #a&a' pera&a"an
anak pada
perempuan, sedangkan "ugas kemili"eran di'erikan
pada laki)laki
Se'agaimana haln$a ras, e"nik, dan kelas, gender
adalah se'uah
ka"eg*ri s*sial $ang sanga" menen"ukan #alan hidup
sese*rang dan
7
R
A N G K U M A N
par"isipasin$a dalam mas$araka" dan ek*n*mi Tidak semua mas$araka"
mengalami diskriminasi 'erdasarkan ras a"au e"nis, namun semua
mas$araka" mengalami diskriminasi 'erdasarkan gender)dalam 'en"uk
kesen#angan dan per'edaan)dalam "ingka"an $ang 'er'eda)'eda
Seringkali di'u"uhkan &ak"u %ukup lama un"uk mengu'ah ke"idakadilanini Suasana ke"idakadilan ini "erkadang 'isa 'eru'ah se%ara dras"is karena
ke'i#akan dan peru'ahan s*sial)ek*n*mi
Is"ilah 4kese"araan gender5 'isa diar"ikan se%ara 'er'eda)'eda apa'ila
dikai"kan dengan k*n"eks pem'angunan /ap*ran ini mengar"ikan
kese"araan gender se'agai kese"araan di 'idang hukum, kesempa"an
-"ermasuk kese"araan upah ker#a, kese"araan akses "erhadap sum'er da$a
manusia, dan sum'er)sum'er pr*duk"i! lainn$a $ang memperluas
kesempa"an. dan aspirasi -un"uk mempengaruhi pengam'ilan kepu"usan
dalam pr*ses pem'angunan. Kami "idak mengar"ikan kese"araan gender
se'agai kese"araan a"as apa $ang dihasilkan Hal ini didasarkan pada
dua alasan se'agai 'eriku", per"ama, "iap)"iap 'uda$a dan mas$araka"
dapa" mengam'il #alan $ang 'er'eda dalam upa$a mereka men%apai
kese"araan gender Kedua, kese"araan se%ara implisi" 'erar"i ke'e'asan
'agi perempuan dan laki)laki un"uk memilih peran dan aki'a")aki'a" $ang
'er'eda -a"au serupa. $ang disesuaikan menuru" pilihan)pilihan dan
"u#uan)"u#uan mereka sendiri
/ap*ran ini menggunakan 'er'agai "ipe da"a dan p*la analisa un"uk
mendiskusikan isu)isu $ang 'erkai"an dengan kese"araan gender di dunia
ke"iga Namun, upa$a mengukur 'eragamn$a dimensi kese"araan gender
sanga"lah rumi" Ham'a"an u"aman$a adalah kurangn$a analisis dan da"a
$ang di'edakan 'erdasarkan gender $ang 'erkai"an dengan 'e'erapa aspek
pen"ing dari kese"araan gender Menginga" 'uk"i)'uk"i empiris le'ih 'an$ak
"ersedia di negara)negara ma#u daripada di negara)negara 'erkem'ang,
lap*ran ini #uga mem'ahas pengalaman negara)negara indus"ri /ap*ran
ini mengk*m'inasikan analisis mikr*, nasi*nal dan in"ernasi*nal, dan
mem'ahas peneli"ian empiris dari se#umlah disiplin ilmu s*sial
Meski ada Kema#uan, Ke"idakse"araan Gender
Te"ap Ter#adi di Semua Negara
+ ADA SE+ARUH AKHIR ABAD KE)78 KITA MEN6AKSIKAN
adan$a peningka"an dalam s"a"us perempuan dan kese"araan
gender di se'agian 'esar negara 'erkem'ang
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 4/11
9
+EMBANGUNAN BER+ERS+EKTI2 GENDER
� Dengan 'e'erapa penge%ualian, se%ara umum
"ingka" pendidikan
perempuan meningka" se%ara pesa" Ra"a)ra"a
#umlah anak
perempuan $ang menda!"ar ke sek*lah dasar di
Asia Tenggara,
Su')SaharaA!rika, Timur Tengah danA!rika
U"ara meningka" kurang
le'ih dua kali lipa" Hal ini, se%ara
signi!ikan, mengurangi
kesen#angan gender dalam dunia pendidikan
� Harapan hidup perempuan meningka" 1: sampai
78 "ahun di negara
'erkem'ang Melalui peningka"an anggaran$ang le'ih 'esar 'agi anak)
anak perempuan maupun perempuan de&asa,
ser"a akses $ang le'ih
'aik dalam pera&a"an keseha"an, maka p*la
harapan hidup 'agi
perempuan dan laki)laki "elah meningka" di
semua ka&asan negara
'erkem'ang Un"uk per"ama kalin$a, dalam
peri*de 1;;8)an, perempuan
di Asia Sela"an ra"a)ra"a hidup le'ih lama
daripada laki)laki
� /e'ih 'an$ak perempuan masuk dalam angka"an
ker#a Se#ak 1;<8, par"isipasi perempuan dalam angka"an ker#a
"elah meningka" ra"a)
ra"a 1: persen di Asia Timur dan Amerika
/a"in +er"um'uhan
angka"an ker#a ini le'ih 'esar daripada $ang
"er#adi pada laki)laki,
sehingga memperke%il kesen#angan gender
dalam peker#aan
Kesen#angan upah an"ara perempuan dan laki)
laki #uga semakin ke%il
Meskipun ada kema#uan, ke"idakse"araan gender
dalam hak, sum'er da$a
dan aspirasi masih 'an$ak di"emukan di negara)
negara 'erkem'ang, 'ahkan
di se'agian negara 'erkem'ang "idak "er#adi
kema#uan $ang 'erar"i Selain
i"u, krisis s*si*)ek*n*mi di 'e'erapa negara "elah
'eraki'a" 'uruk "erhadap
'er'agai kema#uan $ang dengan susah pa$ah "elah
di%apai
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 5/11
+ersamaan Hak
Tidak sa"u pun negara -seper"i "ampak pada
gam'ar 1. "elah men#amin
kese"araan an"ara perempuan dan laki)laki dalam
hak)hak s*sial, ek*n*mi
dan hukum Di se#umlah negara, perempuan di'a"asi
hakn$a a"as
kepemilikan "anah, mengel*la pr*per"i, 'er'isnis,
'ahkan melakukan
per#alanan "anpa perse"u#uan suami Di 'an$ak
ka&asan Su')Sahara
A!rika, se'agian 'esar perempuan memper*leh hak
a"as "anah melalui
suami mereka a"as dasar perka&inan, dan seringkali
hak)hak ini hilang
saa" "er#adi per%eraian a"au kema"ian sang suami
Ke"idakse"araan gen)
der dalam hak mem'a"asi pilihan $ang "ersedia 'agiperempuan di
'er'agai aspek kehidupan, sehingga seringkali
sanga" mem'a"asi
kemampuan mereka un"uk 'erpar"isipasi a"au
memper*leh man!aa" dari
pem'angunan
=
R A N G K U M A N
Gam'ar 1 Ke"idakse"araan Gender dalam Hak)Hak Dasar Ter#adi di Seluruh Dunia
Indeks kese"araan gender
Asia Timur Er*pa Timur Amerika Timur Tengah Asia Su')
Sahara E>D
dan +asi!ik dan Asia /a"in dan dan Sela"an A!rika
Tengah Kari'ia A!rika U"ara
>a"a"an0 Nilai 1 menun#ukkan kese"araan hak gender $ang rendah, nilai =kese"araan $ang "inggi -liha"
%a"a"an 1 pada akhir rangkuman un"uk in!*rmasi le'ih lan#u".
Sum'er0 Da"a mengenai hak)hak dari Humana -1;;7.? da"a penduduk dari Bank
Dunia -1;;;.
Sum'er Da$a
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 6/11
+erempuan masih memiliki ke"er'a"asan akses a"as 'eragam sum'er da$a
pr*duk"i!, "ermasuk pendidikan, "anah, in!*rmasi, dan keuangan Di Asia
Sela"an, ra"a)ra"a #umlah #am $ang digunakan perempuan 'ersek*lah han$a
separuh dari $ang digunakan laki)laki, dan #umlah anak perempuan $ang
menda!"ar ke sek*lah menengah han$a dua per"iga dari #umlah anak laki)
laki Ban$ak perempuan "idak memiliki "anah, dan meski mereka memilikin$a,
s"a"us kepemilikann$a le'ih lemah daripada laki)laki Di 'an$ak negara
'erkem'ang, &irausaha $ang dikel*la *leh perempuan %enderung
kekurangan m*dal, kurang memiliki akses "erhadap mesin, pupuk, in!*rmasi
"am'ahan, dan kredi" di'andingkan &irausaha $ang dikel*la laki)laki
Ke"idakse"araan sema%am ini, 'aik dalam pendidikan maupun sum'er da$a
pr*duk"i! lainn$a, 'erdampak 'uruk "erhadap kemampuan perempuan un"uk
'erpar"isipasi dalam pem'angunan dan k*n"ri'usi mereka dalam
meningka"kan "ara! hidup rumah"angga Ke"idakse"araan "erse'u" #uga
memper'esar risik* dan menurunkan da$a "ahan apa'ila "er#adi pers*alan
pri'adi a"au rumah"angga Ke"idakse"araan #uga menurunkan da$a "ahan
:
+EMBANGUNAN BER+ERS+EKTI2 GENDER
saa" usia mulai lan#u" dan "er#adin$a g*n%angan
ek*n*mi
Meski "er%a"a" adan$a kema#uan $ang di%apai
perempuan dalam
pendidikan de&asa ini, "api mereka masih "e"ap
mendapa"kan upah $ang
le'ih rendah di'andingkan laki)laki Hal i"u "e"ap
"er#adi meski perempuan
dan laki)laki memiliki "ingka" pendidikan dan
pengalaman ker#a $ang
sama Di negara)negara 'erkem'ang, perempuan
seringkali di'a"asi #enis
peker#aann$a dan 'iasan$a "idak di"empa"kan pada
p*sisi)p*sisi
mana#emen di sek"*r !*rmal Di negara)negara
indus"ri, perempuan di
sek"*r ker#a upahan 'erpenghasilan ra"a)ra"a <<
persen dari penghasilan
laki)laki di sek"*r $ang sama? semen"ara i"u di
negara)negara 'erkem'ang
ra"a)ra"a 'erkisar <9 persen Han$a seki"ar
seperlima dari kesen#angan
upah i"u 'isa di#elaskan 'erdasarkan per'edaan
gender dalam pendidikan, pengalaman ker#a a"au si!a")si!a" peker#aan
Aspirasi
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 7/11
Ter'a"asn$a akses "erhadap sum'er da$a dan
lemahn$a kemampuan un"uk
menghasilkan pendapa"an)'aik di 'idang &irausaha
maupun s&as"a)
mengham'a" par"isipasi perempuan dalam dis"ri'usi
sum'er da$a dan
'er'agai kepu"usan in(es"asi di rumah
Ke"idakse"araan hak dan s"a"us s*si*)
ek*n*mi perempuan $ang le'ih lemah di'andingkan
laki)laki #uga mem'a"asi
kemampuann$a mempengaruhi pengam'ilan kepu"usan di
k*muni"as mereka
maupun di "ingka" nasi*nal +erempuan "e"ap kurang
"er&akili 'aik dalam
de&an per&akilan l*kal maupun nasi*nal Jumlah
&akil perempuan di de&an
per&akilan a"au parlemen ra"a)ra"a kurang dari 18
persen a"as #umlah kursi
de&an $ang ada -ke%uali di Asia Sela"an di mana
ra"a)ra"an$a 1@)1; persen.
Tidak ada sa"u pun negara 'erkem'ang di manaperempuan menempa"i le'ih
dari @ persen dalam p*sisi)p*sisi kemen"erian
Bahkan, se#ak "ahun 1;<8)an
di 'an$ak negara "idak "er#adi kema#uan $ang
'erar"i Di Er*pa Timur, #umlah
&akil perempuan di parlemen menurun dari 7:
men#adi < persen se#ak a&al
"ransisi p*li"ik dan ek*n*mi
Ke"impangan Gender >enderung +aling Ban$ak
Ter#adi di an"ara Kaum Miskin
K ETIDAKSETARAAN GENDER DA/AM +ENDIDIKAN
DAN
keseha"an paling 'an$ak "er#adi di
kalangan kaum miskin
Baru)'aru ini, se'uah peneli"ian
"erhadap penda!"aran sis&a ke
R A N G K U M A N
sek*lah di =1 negara memperliha"kan 'ah&a ke"idakse"araan gender dalam#umlah sis&a $ang menda!"ar ke sek*lah di negara)negara "erse'u" umumn$a
le'ih "inggi di an"ara kaum miskin -gam'ar 7. +*la serupa di"emukan pada
rumah"angga)rumah"angga miskin dan n*n)miskin 'erdasarkan angka
kema"ian anak laki)laki dan perempuan di 'a&ah usia lima "ahun
Gam'ar 7 Ke"impangan Gender >enderung /e'ih Besar di Kaum Miskin daripada
Kaum Ka$a
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 8/11
Rasi* penda!"aran sis&a laki)laki dan perempuan ke sek*lah di kalangan kaum
miskin
Rasi* penda!"aran sis&a laki)laki dan perempuan di kalangan kaum
ka$a
>a"a"an0 Rasi* #umlah penda!"aran sis&a ke sek*lah 'erkai"an dengan pr*p*rsi
anak)anak usia )1= $ang
dida!"arkan di sek*lah, 'ukan s*al "ingka"ann$a Keluarga miskin diar"ikan
se'agai keluarga $ang 'erada pada
lapisan 'a&ah =8 persen dis"ri'usi keka$aan, sedangkan keluarga ka$a adalah
mereka $ang 'erada pada lapisan
a"as 78 persen Garis diag*nal menun#ukkan kesen#angan gender $ang sama an"ara
kalangan miskin dan ka$a
Sum'er0 2ilmer 1;;;
+*la serupa #uga mun%ul se&ak"u mem'andingkan negara)negara ka$a
dan miskin Semen"ara kese"araan gender dalam pendidikan dan keseha"an
#elas mem'aik selama 98 "ahun "erakhir di negara)negara 'erpenghasilan
rendah, namun ke"idakse"araan an"ara #umlah anak perempuan dan laki)
laki $ang menda!"ar ke sek*lah masih "inggi di negara)negara "erse'u"
di'anding di negara)negara 'erpenghasilan menengah dan "inggi -gam'ar
9. Meskipun "erdapa" kai"an an"ara pem'angunan ek*n*mi dan kese"araan
gender, #umlah &akil perempuan di parlemen masih "e"ap rendah Be'erapa
negara 'erpenghasilan rendah, seper"i >ina dan Uganda, "elah
<
+EMBANGUNAN BER+ERS+EKTI2 GENDER
mengupa$akan un"uk mem'uka kesempa"an
seluas)luasn$a 'agi perempuan
un"uk duduk di parlemen, sehingga
men%apai #umlah &akil perempuan $ang
'ahkan le'ih "inggi daripada negara)
negara 'erpenghasilan "inggi
2en*mena "erse'u" memperliha"kan
'agaimana kua"n$a pengaruh "ekanan)
"ekanan s*sial "erhadap pers*alan
kese"araan gender
Gam'ar 9 Kese"araan Gender Meningka"dari Cak"u ke Cak"u di Negara
Berpenghasilan Rendah
dan Menengah)Ke%uali dalam +ar"isipasi +*li"ik
Rasi* perempuan "erhadap laki)laki
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 9/11
Negara)negara Negara)negara
Negara)negara
'erpenghasilan rendah 'erpenghasilan menengah
'erpenghasilan "inggi
Harapan hidup
+enda!"aran sek*lah dasar
+enda!"aran sek*lah menengah
+er&akilan parlemen
>a"a"an0 Ra"a)ra"a semen"ara #umlah penda!"aran ke sek*lah adalah "*"al
penda!"aran pada "ingka" sek*lah, "anpa
memandang usia, $ang din$a"akan se'agai persen"ase p*pulasi usia)sek*lah
$ang resmi Rasi* penda!"aran ke sek*lah
an"ara perempuan dan laki)laki adalah #umlah semen"ara penda!"aran
perempuan di'agi dengan #umlah semen"ara penda!"aran laki)laki Un"uk per&akilan parlemen, rasi*n$a adalah #umlah
kursi $ang diduduki perempuan "erhadap kursi
$ang diduduki laki)laki Semua nilai merupakan ra"a)ra"a menuru" penduduk
a Da"a parlemen dari "ahun 1;<:
' Da"a parlemen dari "ahun 1;@:
% Da"a harapan hidup dari "ahun 1;;<
Sum'er0 Da"a parlemen dari CISTAT -1;;@.? da"a pendapa"an dari Bank Dunia
-1;;;.
+en"ing un"uk di%a"a" 'ah&a
indika"*r ini han$a merupakan se'agian
parame"er un"uk mengukur kese"araan
gender Di'u"uhkan le'ih 'an$ak
ke"erangan sis"ema"is un"uk meme"akan
dimensi $ang lain)mulai dari
@
R A N
G K U M A N
penguasaan "erhadap ase" keuangan dan !isik sampai pers*alan *"*n*mi
Hal i"u perlu dilakukan agar dapa" le'ih memahami se'erapa 'esarkese"araan $ang "elah di%apai dan se'erapa #auh per#alanan $ang masih
harus di"empuh
Ke"idakse"araan Gender Menurunkan
Kese#ah"eraan dan Mengham'a" +em'angunan
K ETIDAKSETARAAN GENDER MERUGIKAN BAGI KESE)
ha"an dan kese#ah"eraan laki)laki, perempuan, ser"a anak)anak,
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 10/11
dan memiliki dampak "erhadap kemampuan mereka meningka"kan
"ara! kehidupan Selain i"u, ke"idakse"araan gender #uga mengurangi
pr*duk"i!i"as pe"ernakan dan &irausaha, sehingga mengurangi pr*spek
mengen"askan kemiskinan dan #aminan kema#uan ek*n*mi Terakhir,
ke"idakse"araan gender dapa" melemahkan pemerin"ahan sua"u negara)
dan dengan demikian 'eraki'a" pada 'urukn$a e!ek"i!i"as ke'i#akan
pem'angunann$a
Kese#ah"eraan
Hal $ang paling merugikan dari ke"idakse"araan gender adalah
menurunn$a kuali"as kehidupan Suli" un"uk mengiden"i!ikasi dan
mengukur seluruh kerugian ini)namun 'an$ak 'uk"i dari 'an$ak negara
di dunia $ang menun#ukkan 'ah&a mas$araka" dengan ke"idakse"araan
gender mengalami 'an$ak pers*alan kemiskinan, kekurangan gi3i,
'er'agai pen$aki", dan 'an$ak kerugian lainn$a
� >ina, K*rea dan Asia Sela"an memiliki angka kema"ian perempuan
di a"as n*rmal Mengapa demikian N*rma)n*rma s*sial $ang mengis"ime&akan anak laki)laki, di"am'ah ke'i#akan sa"u)anak di
>ina, "elah mend*r*ng angka kema"ian anak perempuan men#adi
le'ih 'esar daripada laki)laki Be'erapa prediksi mengindikasikan
'ah&a #umlah perempuan $ang hidup saa" ini seharusn$a 8)188
#u"a le'ih 'an$ak 'ila "idak ada diskriminasi gender
� Tingka" 'u"a huru! dan ke"er'a"asan #en#ang pendidikan i'u se%ara
langsung merugikan anak)anak Jen#ang pendidikan $ang rendah
'eraki'a" pada kuali"as pera&a"an anak $ang 'uruk dan #uga angka
kema"ian 'a$i dan kurang gi3i $ang le'ih "inggi Semakin "inggi
;
+EMBANGUNAN BER+ERS+EKTI2 GENDER
"ingka" pendidikan se*rang i'u,
semakin 'esar kemungkinann$a
men$esuaikan diri dengan s"andar
keseha"an, misaln$a mem'erikan
imunisasi kepada anakn$a -gam'ar =.
Kesimpulan ini didukung *leh
analisis $ang seksama "erhadap
peneli"ian rumah"angga $ang
men#elaskan !ak"*r)!ak"*r lain $ang
mungkin dapa" memper'aiki
"indakan pengasuhan dan keseha"an
rumah"angga
Gam'ar = Ra"a)Ra"a Angka Imunisasi Anak Meningka" Seiring Tingka"
+endidikan I'u
+ersen"ase anak 'erumur 17)79 'ulan $ang "elah diimunisasi, 'erdasarkan
"ingka" pendidikan i'u
7/23/2019 r a n g k u m a n Gender
http://slidepdf.com/reader/full/r-a-n-g-k-u-m-a-n-gender 11/11
+ersen
Asia Timur Amerika Timur
Tengah Asia Sela"an Su')Sahara
dan +asi!ik /a"in dan
A!rika