pusat perbukuan - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_1/smp-15/01 prelim.pdf ·...

i

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

PengetahuanSosial 1UNTUK SMP/MTs KELAS VII

Penulis : Didang SetiawanDesain Cover : Malikul Falah

Ukuran Buku : 21 x 29,7 cm

300.7SET SETIAWAN, Didang p Pengetahuan sosial 1: SMP/MTs kelas VII/

Didang Setiawan — Jakarta: Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

x, 229 hlm.: ilus.; 30 cm.Bibliografi: hlm. 226Indeks: hlm. 228-229ISBN 979 - 462 - 912 - X1. Ilmu - ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran I. JudulII. Didang Setiawan

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,

Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah

membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan

kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan

telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk

digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional

Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para

penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Depar-

temen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di

seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departe-

men Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialih-

mediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh

Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses

sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada

di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para

siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami

menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran

dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008

Kepala Pusat Perbukuan

iii

Kata Pengantar

Selamat! Saat ini kamu telah duduk di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Selamadi SMP, kamu akan belajar tentang IPS. Buku Pengetahuan Sosial 1 ini akan kamugunakan selama kamu di kelas VII. Buku ini memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi,dan Ekonomi.

Di masa yang akan datang, kamu akan menghadapi tantangan berat karenakehidupan masyarakat global selalu mengalami perubahan setiap saat. Oleh karenaitu, materi buku ini dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dankemampuan analisis kamu terhadap kondisi sosial masyarakat. Kamu akan diarahkanuntuk dapat bertahan hidup, menyesuaikan diri, dan berhasil di masa yang akan datang.Pembelajaran yang dikembangkan akan mengaktifkan kamu dalam membangunpengetahuan sendiri, belajar menemukan sesuatu, aktif bertanya, dan mampu bekerjasama dalam kelompok.

Belajar dengan tekun akan membantu kamu meraih cita-citamu. Oleh sebab itu,rajinlah belajar, baik dengan menggunakan buku ini maupun sumber-sumber balajarlainnya. Semoga kamu berhasil dalam kehidupan di masyarakat dan menjadi wargadunia yang peduli dan cinta damai. Amin.

Jakarta, Mei 2008Penulis

iv

Kata Sambutan ............................................................................................ iiiKata Pengantar ............................................................................................ ivDaftar Isi ....................................................................................................... vPetunjuk Penggunaan Buku ...................................................................... viiiBab 1 Lingkungan Kehidupan Manusia ............................................. 1

A. Bentuk Muka Bumi ................................................................ 31. Keragaman Bentuk Muka Bumi ..................................... 32. Proses Terbentuknya Muka Bumi .................................. 43. Dampak Proses Endogen dan Eksogen terhadap

Kehidupan ....................................................................... 19B. Masa Praaksara di Indonesia .................................................. 22

1. Apa itu masa praaksara ?................................................. 222. Pengelompokan Masa Praaksara .................................... 243. Jenis Manusia Praaksara di Indonesia ............................ 284. Sistem Kepercayaan ManusiabPraaksara ...................... 30

Kilas Balik ....................................................................................... 32Evaluasi ............................................................................................ 33Refleksi ........................................................................................... 36

Bab 2 Kehidupan Sosial Manusia ........................................................ 37A. Interaksi sebagai Proses Sosial ............................................... 39B. Sosialisasi sebagai Proses Pembentukan Kepribadian .......... 40

1. Agen-Agen Sosialisasi ..................................................... 402. Fungsi dan Manfaat Sosialisasi ....................................... 433. Status dan Peran dalam Masyarakat .............................. 43

C. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial .................................................... 451. Interaksi Sosial Asosiatif ........................................................ 462. Interaksi Sosial Disosiatif ....................................................... 49

D. Proses Interaksi Sosial .................................................................... 511. Syarat-Syarat Interaksi Sosial ............................................ 512. Faktor Pendorong Terjadinya Interaksi Sosial ................ 52

Kilas Balik ............................................................................................... 53Evaluasi ................................................................................................. 54Refleksi ................................................................................................. 56

Bab 3 Usaha Manusia Memenuhi Kebutuhan ..................................... 57A. Manusia: Makhluk Sosial dan Ekonomi yang Bermoral ..... 59

1. Manusia sebagai Makhluk Sosial ..................................... 592. Manusia sebagai Makhluk Ekonomi ............................... 603. Perilaku Manusia dalam Pemanfaatan Sumber Daya . 61

Daftar Isi

v

B. Prinsip dan Motif Ekonomi ....................................................... 631. Tindakan Ekonomi Dalam Kegiatan Sehari-hari .......... 642. Motif Ekonomi ..................................................................... 653. Prinsip Ekonomi .................................................................. 68


Bab 4 Manusia dan Perkembangannya Lingkungannya .................. 75A. Mari Mengenal Peta, Atlas, dan Globe .................................... 77

1. Peta ......................................................................................... 772. Atlas ........................................................................................ 813. Globe ...................................................................................... 834. Skala Peta .............................................................................. 865. Memperbesar dan Memperkecil Peta ............................. 88

B. Sketsa dan Peta Wilayah ............................................................. 891. Membuat Sketsa .................................................................. 892. Membuat Peta Wilayah ...................................................... 90

C. Kondisi Geografis dan Penduduk Indonesia .......................... 931. Kondisi Geografis ................................................................. 932. Kondisi Penduduk............................................................... 97


Bab 5 Memahami Atmosfer dan Hidrosfer ............................................. 103A. Gejala-Gejala di Atmosfer ........................................................... 105

1. Berkenalan dengan Atmosfer ............................................ 1052. Gejala Cuaca dan Iklim....................................................... 106

B. Gejala-Gejala Hidrosfer ............................................................... 1131. Siklus Air ............................................................................... 1142. Perairan Darat ...................................................................... 1153. Perairan Laut ........................................................................ 1214. Pencemaran Air .................................................................... 127

C. Pengaruh Gejala di Atmosfer dan Hidrosfer ........................... 1281. Pengaruh Gejala di Atmosfer ............................................. 1282. Pengaruh Gejala di Hidrosfer ............................................ 129


Bab 6 Perkembangan Masyarakat Masa Hindu-Buddha, Islam,dan Masa Kolonial Eropa ................................................................ 133A. Peranan Perdagangan .................................................................. 135B. Hindu-Buddha dan Perkembangannya di Indonesia ........... 136

1. Agama Hindu ....................................................................... 136

vi

3. Pola Permukiman ................................................................ 191B. Kegiatan Pokok Ekonomi........................................................... 192

1. Kegiatan Konsumsi ............................................................. 1922. Kegiatan Produksi ............................................................... 1943. Kegiatan Distribusi .............................................................. 197

C. Badan Usaha .................................................................................. 2001. Jenis Perusahaan Menurut Lapangan Usaha.................. 2012. Bentuk Hukum Badan Usaha ........................................... 203

D. Kreatif, Mandiri, dan Makmur ................................................. 2081. Kreativitas dalam Ekonomi................................................ 2092. Kreatif, Mandiri, dan Makmur ......................................... 221


Evaluasi Semester 1 ............................................................................................ 217Evaluasi Semester 2 ............................................................................................ 220Glosarium ............................................................................................................. 223Daftar Pustaka ..................................................................................................... 226Indeks ................................................................................................................... 228

vii

Petunjuk Penggunaan BukuPendidikan Sosial 1untuk SMP/MTs Kelas VII

Untuk memudahkanmu dalam mempelajari materi buku ini, mari cermati bagian-bagian yangterdapat pada buku ini.

Bagian ini merupakanpendahuluan untukmemasuki materipelajaran. Padabagian ini terdapattujuan pembelajaranyang akan kamu capaisetelah mempelajarisetiap pelajaran.

HalamanJudul

Bagian ini menyajikankaitan antara satubagian dan bagianlainnya dalampelajaran ini untukmemudahkan kamumempelajari materi.

PetaKonsep

PerkembanganmasyarakatIndonesia

Hindu-Buddha Kolonial EropaIslam

1. kebudayaan2. pemerintahan3. peninggalan

viii

Bagian inimenyajikaninformasi untukmenambahpengetahuankamu.

Geo/Sosio/History/Eco Info

History Info

Ilmu-ilmu yang terkait dengan masaprasejarah ialah Arkeologi,Antropologi, Geologi, Paleontologi,dan Paleoantropologi

Bagian ini menyajikanberbagai aktivitas yangakan membantu kamumemahami pelajaran.Dapat dilakukan sendirimaupun berkelompok.

Geo/Sosio/History/EcoActivity

History-Activity

Berdasarkan uraian tentang batuan diatas, buatlah skema siklus batuan.Tunjukkanlah siklus tersebut kepadagurumu. Gurumu akan membetulkanapabila terdapat kekurangan dalampekerjaanmu

Bagian ini menuntutkamu untuk mampumenjawab dengan cepatpertanyaan yangberkaitan langsungdengan materi yangsedang dibahas.

BerpikirCepat

Berpikir Cepat

Berdasarkan kedalamannya, gempabumi manakah yang berpotensimembahayakan kehidupan di mukabumi? Mengapa?

Kilas Balik

Untuk melengkapi usaha manusiamengenali perkembanganlingkungannya, manusia jugaberusaha mengenali gejala-gejalayang terjadi di atmosfer dan hidrosferserta dampaknya terhadap kehidupan.Materi ini akan dipelajari pada babberikut.

Bagian ini menyajikanringkasan/rangkumanpelajaran yang telahkamu pelajari.

KilasBalik

Kilas Balik

1. Apa yang menyebabkan rupamuka bumi tidak rata, tetapiberlekuk-lekuk, menonjol,ataupun cekung?

2. Mengapa peristiwa erosisering disertai longsor?

3. Mengapa relief dataran sangatbaik untuk pertanian?

Bagian ini menyajikansoal-soal dan tugasuntuk mengukurkemampuan kamusetelah mempelajarisetiap pelajaran.

Evaluasi

ix

Refkeksi

1. Apa yang telah kamu pelajari? Kamu telahmengenal dan menggunakan peta, atlas,dan globe sejak di SD. Apakah selama inikamu telah mampu membaca sebuah petadengan benar seperti yang baru saja kamupelajari?

2. Apakah pengetahuanmu tentang kondisigeografis dan penduduk Indonesia samadengan pelajaran ini? Jika tidak, di manaperbedaannya?

3. Apakah kamu menemukan hal-hal yangmenarik ketika belajar materi ini? Sebutkanbagian itu dan jelaskan alasanmu.

4. Renungkanlah pelajaran ini. Adakahsesuatu yang penting dari pelajaran ini yangberguna bagimu kelak?

Tuliskanlah perasaanmu terhadap pelajaran ini danmanfaat yang telah kamu peroleh darinya dalambuku harian IPS-mu.

Bagian ini menyajikankesimpulan sikap danperilaku yang dapatkamu teladani darisetiap pelajaran.

Refleksi

x

pusat perbukuan - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_1/smp-15/01 prelim.pdf ·...

Documents