puji syukur kami panjatkan ke hadirat allah swt atas...

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan

hidayah-Nya sehingga LPPKS Indonesia di Surakarta dapat menyelesaikan

penyusunan Petunjuk Teknis Penilaian Peserta Diklat Calon Kepala

Sekolah/Madrasah Tahun 2013.

Petunjuk Teknis ini berisi hal penting dalam teknis penilaian yang

perlu diketahui oleh semua pihak yang terkait dalam pelaksanaan Diklat Calon

Kepala Sekolah/Madrasah Tahun 2013. Petunjuk Teknis ini disiapkan untuk

memperlancar jalannya kegiatan diklat calon kepala sekolah/madrasah. Oleh

sebab itu, sangat diharapkan seluruh pihak terkait yaitu: Penyelenggara

Diklat, Master Trainer, Mentor, Fasilitator, Tenaga Administrasi memahami

petunjuk teknis penilaian. Sehingga penilaian terhadap peserta diklat calon

kepala sekolah/madrasah sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh

Kepala BPSDMPK dan PMP sehingga diklat calon kepala sekolah/madrasah

dapat diselenggarakan secara optimal.

Penilaian terhadap peserta diklat calon kepala sekolah/madrasah perlu

dilaksanakan agar kualitas instrumen, proses dan hasil penilaian peserta diklat

dapat dilakukan, dipantau dan dikendalikan. Oleh sebab itu, kita berharap

agar para Penyelenggara Diklat, Master Trainer, Mentor, Fasilitator, Tenaga

Administrasi dapat memahami dan memberikan penilaian peserta diklat

dengan akurat. Selamat belajar dan berlatih, semoga Allah SWT memberikan

kemudahan kepada kita semua.

Surakarta, Agustus 2013 Kepala,

Prof. Dr. Siswandari, M.Stats.

NIP. 19590201 198503 2 002

Petunjuk Teknis Penilaian Peserta Diklat Calon Kepala Sekolah

LPPKS INDONESIA SURAKARTA 1

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .................................................................................................................. 1

BAB I PENDAHULUAN............................................................................................... 2

A. LATAR BELAKANG ....................................................................................................... 2

B. DASAR HUKUM ............................................................................................................ 3

C. TUJUAN ......................................................................................................................... 3

D. SASARAN ...................................................................................................................... 4

E. MANFAAT ...................................................................................................................... 4

BAB II PELAKSANAAN .............................................................................................. 5

A. JENIS DAN ASPEK PENILAIAN .................................................................................. 5

B. PENILAI......................................................................................................................... 5

C. RAMBU-RAMBU PELAKSANAAN PENILAIAN PESERTA DIKLAT CALON KEPALA

SEKOLAH/MADRASAH ................................................................................................ 6

D. STRATEGI PENILAIAN PESERTA DIKLAT ................................................................ 8

E. REKAPITULASI HASIL PENILAIAN ............................................................................ 8

F. KRITERIA KELULUSAN ............................................................................................. 28

BAB III PENUTUP .................................................................................................... 29



BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010 tentang

Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah menguraikan syarat-

syarat dan tahapan yang harus dilalui seorang guru untuk dapat diberi tugas

tambahan sebagai kepala sekolah/madrasah. Pada Panduan Penyiapan Calon

Kepala Sekolah/Madrasah dijelaskan bahwa proses penyiapan calon kepala

sekolah/madrasah meliputi rekrutmen serta pendidikan dan pelatihan calon

kepala sekolah/madrasah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang

Standar Kepala Sekolah/Madrasah menyatakan bahwa kepala

sekolah/madrasah sebagai pimpinan tertinggi di sekolah/madrasah dituntut

memiliki lima dimensi kompetensi, yaitu dimensi-dimensi kompetensi

kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial. Sebagai

konsekuensinya, secara akademik pendidikan dan pelatihan calon kepala

sekolah/madrasah harus mampu menjamin adanya peningkatan kelima

dimensi kompetensi tersebut.

Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah merupakan salah satu upaya

untuk membekali calon kepala sekolah/madrasah dengan materi diklat yang

akan meningkatkan kompetensinya yang relevan, sesuai dengan hasil

AKPKnya. Oleh karena itu, pengembangan mutu proses pembelajaran diklat

difokuskan pada upaya untuk mewujudkan kepala sekolah/madrasah yang

amanah, berjiwa wirausaha dan profesional.

Untuk menjamin ketercapaian tujuan pembelajaran diklat secara

terstandar, diperlukan instrumen, proses dan hasil penilaian peserta diklat

calon kepala sekolah/madrasah yang akurat. Dalam implementasinya,

penilaian peserta diklat calon kepala sekolah/madrasah dilaksanakan oleh

Master Trainer. Agar pelaksanaan penilaian peserta diklat calon kepala

sekolah/madrasah berlangsung secara efektif dan efisien, dan hasilnya dapat

dipertanggung-jawabkan, diperlukan pembelajaran secara khusus.

Selain itu, tentang bagaimana proses penilaian peserta diklat calon

kepala sekolah diklat itu harus dilaksanakan, telah dijelaskan dalam Petunjuk

Pelaksanaan Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah. Namun, karena penilaian

peserta diklat calon kepala sekolah/madrasah itu melibatkan banyak pihak



dan membutuhkan pengetahuan dan pemahaman baru, diperlukan sebuah

petunjuk operasional yang praktis dan rinci agar semua master trainer yang

terlibat bisa melaksanakan peran, tugas, dan fungsinya secara proporsional

dan profesional. Untuk itu dibuatkan Petunjuk Teknis Penilaian Peserta

Diklat Calon Kepala Sekolah.

B. DASAR HUKUM

Dasar hukum penilaian peserta diklat calon kepala sekolah adalah:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;

2. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan

Daerah;

3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 1999 tentang Kewenangan

Pemerintah dan Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonom;

5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian

Urusan Pemerintahan antara Pemerintah, Pemerintah Daerah Provinsi,

dan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota;

7. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan;

8. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas

Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan;

9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 63

Tahun 2009 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan;

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13

Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah;

11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2010 tentang

Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/ Madrasah;

12. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan

Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;

C. TUJUAN

Tujuan Petunjuk Teknis (Juknis) Penilaian Peserta Diklat Calon Kepala

Sekolah/Madrasah adalah untuk memastikan:



1. Instrumen penilaian peserta diklat calon kepala sekolah/madrasah relevan

dengan perkembangan peningkatan kompetensi calon kepala

sekolah/madrasah selama mengikuti diklat;

2. Master trainer, mentor, fasilitator dan tenaga administrasi memahami

terhadap juknis penilaian peserta diklat

3. Proses penilaian peserta diklat calon kepala sekolah/madrasah relevan

dengan materi, tujuan, dan hasil diklat pada setiap tahapan pelaksanaan

diklat; dan

4. Penilaian peserta diklat calon kepala sekolah/madrasah dilakukan sesuai

dengan standar yang telah ditetapkan.

D. SASARAN

Sasaran Juknis Penilaian Peserta Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah

adalah:

1. master trainer pada tahap In-Service Learning 1, On-the-Job Learning

dan In-Service Learning 2;

2. kepala sekolah magang (mentor) pada tahap On-the-Job Learning;

3. penyelenggara diklat yang bertanggung jawab terhadap keseluruhan

proses penyelengaaraan diklat;

4. fasilitator khususnya dalam In Service Learning 1, dalam Latihan

Kepemimpinan;

5. tenaga administrasi sebagai pengolah nilai Diklat In On In.

E. MANFAAT

Manfaat Juknis Penilaian Peserta Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah ini

adalah calon kepala sekolah/madrasah memenuhi kualifikasi dan kompetensi

yang dipersyaratkan.



BAB II

PELAKSANAAN

A. JENIS DAN ASPEK PENILAIAN

Penilaian dilakukan terhadap peserta mencakup aspek knowledge,

attitude dan skills. Penilaian dilaksanakan secara berkesinambungan pada

setiap tahapan diklat, yakni In-Service Learning 1, On-the-Job Learning dan

In-Service Learning 2.

Implementasi penilaian knowledge dilakukan pada In-Service Learning 1,

dengan menggunakan instrumen pre test dan post test. Implementasi

penilaian attitude dilakukan secara menyeluruh baik pada saat In-Service

Learning 1, on the job Learning, dan In-Service Learning 2.

Implementasi penilaian skill dilakukan terhadap portofolio dan presentasi

hasil yang dilakukan pada On-the-Job Learning.

Secara rinci penilaian dilakukan sebagai berikut:

1. Aspek Knowledge

Penilaian aspek knowledge dilakukan pada tahap In-Service Learning 1

melalui Post Test dan tugas-tugas individu maupun kelompok. (Format

Instrumen pada lampiran A1)

2. Aspek Attitude

Penilaian aspek attitude dilakukan pada tahap In-Service Learning 1, On-

the-Job Learning, maupun In-Service Learning 2. (Format Instrumen pada

lampiran; A2, B1, dam C1)

3. Aspek Skills

Penilaian aspek skills dilakukan pada tahap In-Service Learning 1 melalui

tugas-tugas dan diskusi kelompok, pelaksanaan program magang,

presentasi dan portofolio. (Format Instrumen pada lampiran; A3, A5, B2,

C2 dan C3)

B. PENILAI

Penilai dalam diklat calon kepala sekolah/madrasah adalah:

1. Master Trainer; yakni widyaiswara atau dosen yang memiliki sertifikat

Master Trainer yang ditunjuk oleh lembaga penyelenggara diklat

sebagai master trainer. Master Trainer melakukan penilaian pada

setiap mata diklat yang diampu pada diklat In service learning 1

meliputi pengetahuan (knowledge), keterampilan (skills) dan sikap



(attitude). Pada On The Job Learning (OJL) melakukan penilaian sikap

dan pelaksanaan program, pada In-Service Learning 2 master trainer

melakukan penilaian terhadap portofolio dan presentasi laporan hasil

OJL serta sikap calon kepala sekolah/madrasah. Instrumen yang

digunakan pada In Service Learning 1, yakni; instrumen A1 (instrumen

post-test), Instrumen A2 (Instrumen Penilaian Sikap), Instrumen A3

(Instrumen penilaian diskusi), Instrumen A4 (Instrumen Penilaian

Kepemimpinan), Instrumen A5 (Instrumen Keterampilan Supervisi).

Instrumen yang dipergunakan dalam On The Job Learning adalah

Instrumen B1 (Instrumen Penilaian Sikap) dan Instrumen B2

(Instrumen Pelaksanaan Program Magang). Instrumen yang

dipergunakan dalam In Service Learning 2 adalah Instrumen C1

(Instrumen Penilaian Sikap) dan Instrumen C2 (Instrumen Penilaian

Presentasi), dan Instrumen C3 (Instrumen Penilaian Portofolio).

2. Mentor, yakni kepala sekolah tempat magang, yang terdiri dari kepala

sekolah sendiri (Mentor 1), dan kepala sekolah tempat magang lain

(Mentor 2). Kedua kepala sekolah tersebut melakukan penilaian sikap

dan pelaksanaan program On The Job Learning . Adapun instrumen

yang dipergunakan adalah instrumen B1 (Instrumen Penilaian Sikap

dan Perilaku selama OJL) dan Instrumen B2 (Instrumen Pelaksanaan

program OJL).

C. RAMBU-RAMBU PELAKSANAAN PENILAIAN PESERTA DIKLAT CALON

KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

1) Standar penilaian adalah standar nasional yang berkaitan dengan

mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian peserta diklat calon

kepala sekolah.

2) Penilaian peserta diklat calon kepala sekolah adalah proses

pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan

pencapaian hasil belajar peserta diklat calon kepala sekolah.

3) Penilaian peserta diklat mencakup pengetahuan (knowledge),

keterampilan (skills) dan sikap (attitude).

4) Implementasi penilaian pengetahuan (knowledge) dilakukan pada

In-Service Learning I, dengan menggunakan instrumen pre test dan

post test.

5) Implementasi penilaian sikap (attitude) dilakukan secara menyeluruh

baik pada saat In-Service Learning 1, On the job Learning, dan In-

Service Learning 2.



6) Implementasi penilaian keterampilan (skills) dilakukan terhadap

portofolio dan presentasi hasil On the job learning pada In-Service

Learning 2.

7) Instrumen penilaian In service learning 1 terdiri dari

a) post test untuk menilai pengetahuan seluruh mata diklat yang

dipelajari,

b) penilaian sikap setiap mata diklat untuk menilai sikap peserta

pada waktu mengikuti diklat setiap mata diklat,

c) penilaian diskusi setiap mata diklat untuk menilai keterlibatan

dan keaktifan peserta dalam diskusi kelompok pada setiap

mata diklat, dan

d) penilaian kepemimpinan untuk menilai aspek kepribadian,

sosial, kewirausahaan dan kepemimpinan peserta pada mata

diklat latihan kepemimpinan.

8) Instrumen penilaian On-The Job learning terdiri dari 1) instrumen

penilaian sikap untuk menilai sikap peserta selama melaksanakan

OJL, 2) instrumen penilaian pelaksanaan program OJL.

9) Instrumen penilaian In-Service Learning 2. terdiri dari 1) instrumen

penilaian portofolio untuk menilai hasil pelaksanaan OJL yang

meliputi Rencana Tindak Kepemimpinan, supervisi, perangkat

pembelajaran, tugas mandiri, upaya peningkatan kompetensi

berdasarkan AKPK dan laporan OJL; 2) instrumen penilaian

presentasi untuk menilai kemampuan menyajikan secara lisan hasil

OJL yang meliputi aspek isi, penyajian dan pengorganisasian; 3)

instrumen penilaian sikap untuk menilai sikap peserta selama In-

Service Learning 2.

10) Penyerahan hasil penilaian peserta diklat oleh master trainer kepada

lembaga penyelenggara diklat dilakukan sebelum setiap tahapan

diklat berakhir.

11) Hasil penilaian peserta diklat selanjutnya diolah oleh lembaga

penyelenggara diklat untuk pengambilan keputusan (kelulusan

peserta diklat).

12) Tenaga Administrasi menginput data nilai tiap-tiap mata diklat dari

Master Trainer di setiap tahapan dan merekapnya.



D. STRATEGI PENILAIAN PESERTA DIKLAT

Pelaksana Kegiatan Borang/Catatan

Mutu

Admin

1. Format Standar

Penilaian Diklat [F.PD.1.1]

Narasumber/

Fasilitator/Master Trainer Diklat

Narasumber/

Fasilitator/Master

Trainer Diklat

Admin

2. Software

Penginputan

Penilaian Diklat [F.PD.4.1]

3. Format Rekap Hasil Nilai Diklat

[F.PD.4.2]

E. REKAPITULASI HASIL PENILAIAN

Rekapitulasi hasil penilaian adalah pengumpulan nilai dari setiap tahap

diklat mulai dari In-Service Learning 1, OJL, dan In-Service Learning 2,

kemudian dilakukan pengolahan. Karena luasnya cakupan yang dinilai

serta, beragamnya instrumen penilaian maka dalam melakukan rekap

nilai akhir dilakukan secara bertahap. Adapun tahap rekapitulasi nilai

dalam diklat ini adalah:

1. Rekapitulasi Nilai In-Service Learning 1

Rekapitulasi Nilai In-Service Learning 1 adalah proses penggabungan

aspek yang dinilai dalam tahap In-Service Learning 1. Secara garis besar

aspek yang dinilai pada tahap In-Service Learning 1 antara lain adalah

Mulai

Pembagian Format Penilaian Diklat

Pengisian Format Penilaian Diklat

Selesai

Penginputan dan Perekapan Nilai Diklat

Penyerahan Format Penilaian Diklat yang telah diisi



Kepemimpinan, Manajerial, Supervisi, dan Post test. Pada aspek

manajerial terbagi ke dalam mata diklat diantaranya adalah Penyusunan

RKS, Pengelolaan PTK, Pengelolaan Sarpras, Pengelolaan Peserta Didik,

Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Keuangan Sekolah, TIK Dalam

Pembelajaran, Pembinaan TAS, Monev. Dalam melakukan penilaian

terhadap sub aspek manajerial dan supervisi dilakukan dengan menilai

sikap, keterampilan dan diskusi kelompok. Tabel pengolahan nilai In-

Service Learning 1 seperti ditampilkan dibawah ini.

NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP KETRAMPILAN DISKUSI

HASIL NILAI KEPEMIMPINAN

Nilai

LPPKSBadan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

IN SERVICE LEARNING 1

NAMA LENGKAP GELARNo. NIP



NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI KEUANGAN

Nilai







NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

No. NIP NAMA LENGKAP GELARNilai




HASIL NILAI KURIKULUM



NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI MONEV

Nilai







NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI PPD

Nilai







NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI PTK

Nilai

Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan






NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR 19630909 198803 1 006

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI RKS

Nilai







NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI SARANA DAN PRASARANA

Nilai

LPPKS

Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan






NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP KETRAMPILAN DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI SUPERVISI

Nilai







NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI TAS

Nilai







Ketentuan penginputan penilaian Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah:

a) Penulisan NIP menggunakan spasi, contoh 19820711 200912 2

004;

b) Semua kolom dalam penilaian harus diisi, jika tidak diisi sistem

penilaian tidak bisa berproses dengan benar, penulisan nilai 78,34;

c) Kode kabupaten/kota dan kode lembaga terdapat dalam lampiran;

d) Pada format penilaian post test jenjang sekolah diisi dengan kode

sebagai berikut;

TK kode 1

SD kode 2

NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

SIKAP DISKUSI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI TIK

Nilai







SMP kode 3

SMA/SMK kode 4

e) Format penulisan tanggal lahir pada Form Hasil Nilai Post Test

menggunakan format excell dd/mm/yyyy, contoh: 20-08-1969;

f) Format penulisan jenis kelamin cukup dituliskan P atau L;

g) Kode Kemen untuk dinas pendidikan dituliskan 023 sedangkan

madrasah kode penulisannya 025.

KEMEN KAB/KOT JENJANG SEK.

1 19651105 198903 2 013 Dra. Setiawati Majene 05-11-1965 P SMAN 1 MAJENE 023 3305 4 78,56

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

UNIT KERJAKODE

Nilai



Hasil Nilai Post Test

No. NIP NAMA LENGKAP GELAR TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR L/P



a) Instrumen Penilaian yang digunakan:

Instrumen penilaian yang dipergunakan dalam In-Service Learning1

adalah:

1) A-1 = Instrumen Pre-test dan Post-tes

2) A-2 = Instrumen Penilaian Sikap

3) A-3 = Instrumen Penilaian Diskusi

4) A-4 = Instrumen Penilaian Kepemimpinan

b) Rumus Perhitungan Nilai In-Service Learning 1

Dari rumusan tersebut didapat bahwa nilai In-Service Learning 1 terbentuk

dari nilai kepemimpinan, manajerial, supervisi, dan post test. Nilai akhir

diperoleh dengan mencari rerata aspek 1 sampai dengan aspek 15 yang

diberikan oleh master trainer.

c) Pengolahan Nilai In Service Learning 1

Pengolahan nilai In-Service Learning 1 pada program MS Excell yang

sudah tersedia, dilakukan dengan cara melakukan input nilai

kepemimpinan, nilai sikap, nilai diskusi, nilai keterampilan, dan nilai post

test. Setelah proses input selesai dilakukan, secara otomatis kolom jumlah

akhir akan terisi dengan sendirinya.

2. Rekapitulasi Nilai On the Job Learning.

Rekapitulasi Nilai On the Job Learning adalah proses penggabungan

nilai sikap, dan pelaksanaan program yang dilakukan oleh Kepala

sekolah tempat magang pertama (Mentor-1), Kepala sekolah tempat

magang Kedua (Mentor-2), dan Master Trainer.

a) Instrumen Penilaian yang digunakan

Instrumen penilaian yang dipergunakan dalam On the Job

Learning adalah,

1) B-1 = Instrumen Penilaian Sikap

2) B-2 = Instrumen Penilaian Pelaksanaan Program

b) Rumus Perhitungan Nilai On the Job Learning



Dari rumusan tersebut dapat diketahui bahwa nilai On the Job

Learning terbentuk dari rerata nilai yang diberikan oleh Mentor-

1 (M1), Mentor-2 (M2), dan Master Trainer (MT).

c) Cara Pengolahan dalam On the Job Learning

Pengolahan nilai On the Job Learning dilakukan dengan cara

melakukan input nilai sikap dan nilai pelaksanaan program yang

dilakukan oleh Mentor-1, Mentor-2, dan Master Trainer kedalam

tabel program MS Excell diatas. Setelah proses input selesai

dilakukan, secara otomatis kolom jumlah akhir akan terisi

dengan sendirinya.

Tabel pengolahan nilai On the Job Learning seperti ditampilkan

dibawah ini.



NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

PRAKTIK SIKAP

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

HASIL NILAI MENTOR 1

Nilai



ON THE JOB LEARNING




NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

PRAKTIK SIKAP

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

No. NIP

HASIL NILAI MENTOR 2

Nilai



ON THE JOB LEARNING

NAMA LENGKAP GELAR



3. Rekapitulasi Nilai In-Service Learning 2.

Rekapitulasi Nilai In-Service Learning 2 merupakan proses

penggabungan tiap aspek yang dinilai pada tahap In-Service Learning

2. Adapun aspek yang dilakukan penilaian pada tahap In-Service

Learning 2 adalah sikap, portofolio, dan presentasi. Adapun bentuk

tabel pengolahan nilai In-Service Learning 2 seperti ditampilkan

dibawah ini.

NAMA FASILITATOR

NIP FASILITATOR

Portofolio Presentasi Sikap

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

No. NIP NAMA LENGKAP GELARNilai






a. Instrumen Penilaian yang digunakan

Instrumen penilaian yang dipergunakan dalam In-Service Learning

2 adalah,

1) C-1 = Instrumen Penilaian Sikap

2) C-2 = Instrumen Penilaian Presentasi

3) C-3 = Instrumen Penilaian Portofolio

b. Rumus Perhitungan Nilai In-Service Learning 2:

Dari rumusan tersebut didapat nilai In-Service Learning 2 yang terbentuk dari rerata nilai sikap, nilai portofolio, dan nilai presentasi.

c. Cara Pengolahan Nilai In-Service Learning 2 Pengolahan nilai In-Service Learning 2 dilakukan dengan cara

melakukan menginput nilai sikap, nilai portofolio dan nilai

presentasi kedalam tabel tersebut diatas. Setelah proses input

seluruh aspek penilaian dilakukan secara otomatis kolom jumlah

akhir akan terisi dengan sendirinya.

4. Rekapitulasi Nilai Akhir Rekapitulasi nilai akhir merupakan penggabungan nilai-nilai yang telah dilakukan pada tahap In-Service Learning 1, OJL, dan In-Service Learning 2.

a) Rumus Perhitungan Nilai Akhir

Dari rumusan tersebut dapat diketahui bahwa nilai akhir terbentuk dari kontribusi nilai In-Service Learning 1 sebesar 35%, kontribusi nilai OJL adalah 15%, dan kontribusi nilai In-Service Learning 2 adalah 50%.

b) Cara Pengolahan Nilai Akhir: Tabel rekapitulasi nilai akhir di atas sudah secara otomatis akan terisi dengan sendirinya karena sudah dilakukan hyperlink dengan sheet Nilai In-Service Learning 1, sheet nilai OJL, dan



sheet nilai In-Service Learning 2. Begitu juga dengan nilai akhir dan kriteria. Jadi dalam pengolahan nilai akhir ini tidak ada proses input data, namun yang diperlukan adalah memastikan bahwa hyperlink berfungsi dengan baik.

Bagi LPMP dan PPPPTK atau Lembaga Diklat Tenaga Kependidikan selain

ketentuan diatas dalam memperoleh sertifikat NUKS harus menyertakan

format sebagai berikut:

KODE LPMP diisi kode LPMP

KEMEN KAB/KOT JENJANG SEK.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

TEMPAT LAHIRNAMA LENGKAP GELARNo. NIP



Daftar Penerima Sertifikat

KODEUNIT KERJAL/PTANGGAL LAHIR



F. KRITERIA KELULUSAN

Sebagai pengambilan keputusan akhir untuk menentukan kelulusan peserta

diklat calon kepala sekolah/madrasah digunakan skala penilaian sebagai

berikut:

ANGKA HURUF KETERANGAN

86-100 A SANGAT MEMUASKAN

71-85 B MEMUASKAN

<70 C KURANG MEMUASKAN



BAB III

PENUTUP

Dengan diselenggarakannya penilaian peserta diklat calon kepala

sekolah/madrasah secara terstandar ini diharapkan ketercapaian hasil diklat

relevan dengan kebutuhan peningkatan kompetensi calon kepala sekolah dan

penyelenggaraan diklat calon kepala sekolah/madrasah dilakukan sesuai

dengan standar yang telah ditetapkan.

Pada akhirnya, penilaian peserta diklat ini diharapkan mampu mewujudkan

kepala sekolah yang amanah, profesional dan berjiwa wirausaha yang

bermanfaat bagi upaya peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.



Lampiran-lampiran:

1. A-1 = Instrumen Pre-test dan Post-tes

2. A-2 = Instrumen Penilaian Sikap dan Perilaku

3. A-3 = Instrumen Penilaian Diskusi

4. A-4 = Instrumen Penilaian Kepemimpinan

5. B-1 = Instrumen Penilaian Sikap dan Perilaku

6. B-2 = Instrumen Penilaian Pelaksanaan Program

7. C-1 = Instrumen Penilaian Sikap dan Perilaku

8. C-2 = Instrumen Penilaian Presentasi

9. C-3 = Instrumen Penilaian Portofolio



LAMPIRAN KODE KABUPATEN



Kode Provinsi Kode Kab/Kota

DKI JAKARTA 01 0101 KAB. KEPULAUAN SERIBU

01 0160 KOTA JAKARTA PUSAT

01 0161 KOTA JAKARTA UTARA

01 0162 KOTA JAKARTA BARAT

01 0163 KOTA JAKARTA SELATAN

01 0164 KOTA JAKARTA TIMUR

JAWA BARAT

02 0205 KAB. BOGOR

02 0206 KAB. SUKABUMI

02 0207 KAB. CIANJUR

02 0208 KAB. BANDUNG

02 0210 KAB. SUMEDANG

02 0211 KAB. GARUT

02 0212 KAB. TASIKMALAYA

02 0214 KAB. CIAMIS

02 0215 KAB. KUNINGAN

02 0216 KAB. MAJALENGKA

02 0217 KAB. CIREBON

02 0218 KAB. INDRAMAYU

02 0219 KAB. SUBANG

02 0220 KAB. PURWAKARTA

02 0221 KAB. KERAWANG

02 0222 KAB. BEKASI

02 0223 KAB. BANDUNG BARAT

02 0260 KOTA BANDUNG

02 0261 KOTA BOGOR

02 0262 KOTA SUKABUMI

02 0263 KOTA CIREBON

02 0265 KOTA BEKASI

02 0266 KOTA DEPOK

02 0267 KOTA CIMAHI

02 0268 KOTA TASIKMALAYA

02 0269 KOTA BANJAR

JAWA TENGAH

03 0301 KAB. CILACAP

03 0302 KAB. BANYUMAS

03 0303 KAB. PURBALINGGA



03 0304 KAB. BANJARNEGARA

03 0305 KAB. KEBUMEN

03 0306 KAB. PURWOREJO

03 0307 KAB. WONOSOBO

03 0308 KAB. MAGELANG

03 0309 KAB. BOYOLALI

03 0310 KAB. KLATEN

03 0311 KAB. SUKOHARJO

03 0312 KAB. WONOGIRI

03 0313 KAB. KARANGANYAR

03 0314 KAB. SRAGEN

03 0315 KAB. GROBOGAN

03 0316 KAB. BLORA

03 0317 KAB. REMBANG

03 0318 KAB. PATI

03 0319 KAB. KUDUS

03 0320 KAB. JEPARA

03 0321 KAB. DEMAK

03 0322 KAB. SEMARANG

03 0323 KAB. TEMANGGUNG

03 0324 KAB. KENDAL

03 0325 KAB. BATANG

03 0326 KAB. PEKALONGAN

03 0327 KAB. PEMALANG

03 0328 KAB. TEGAL

03 0329 KAB. BREBES

03 0360 KOTA MAGELANG

03 0361 KOTA SURAKARTA

03 0362 KOTA SALATIGA

03 0363 KOTA SEMARANG

03 0364 KOTA PEKALONGAN

03 0365 KOTA TEGAL

DI YOGYAKARTA

04 0401 KAB. BANTUL

04 0402 KAB. SLEMAN

04 0403 KAB. GUNUNG KIDUL

04 0404 KAB. KULONPROGO

04 0460 KOTA YOGYAKARTA

JAWA TIMUR

05 0501 KAB. GRESIK

05 0502 KAB. SIDOARJO

05 0503 KAB. MOJOKERTO



05 0504 KAB. JOMBANG

05 0505 KAB. BOJONEGORO

05 0506 KAB. TUBAN

05 0507 KAB. LAMONGAN

05 0508 KAB. MADIUN

05 0509 KAB. NGAWI

05 0510 KAB. MAGETAN

05 0511 KAB. PONOROGO

05 0512 KAB. PACITAN

05 0513 KAB. KEDIRI

05 0514 KAB. NGANJUK

05 0515 KAB. BLITAR

05 0516 KAB. TULUNGAGUNG

05 0517 KAB. TRENGGALEK

05 0518 KAB. MALANG

05 0519 KAB. PASURUAN

05 0520 KAB. PROBOLINGGO

05 0521 KAB. LUMAJANG

05 0522 KAB. BONDOWOSO

05 0523 KAB. SITUBONDO

05 0524 KAB. JEMBER

05 0525 KAB. BANYUWANGI

05 0526 KAB. PAMEKASAN

05 0527 KAB. SAMPANG

05 0528 KAB. SUMENEP

05 0529 KAB. BANGKALAN

05 0560 KOTA SURABAYA

05 0561 KOTA MALANG

05 0562 KOTA MADIUN

05 0563 KOTA KEDIRI

05 0564 KOTA MOJOKERTO

05 0565 KOTA BLITAR

05 0566 KOTA PASURUAN

05 0567 KOTA PROBOLINGGO

05 0568 KOTA BATU

NANGROE ACEH DARUSSALAM

06 0601 KAB. ACEH BESAR

06 0602 KAB. PIDIE

06 0603 KAB. ACEH UTARA

06 0604 KAB. ACEH TIMUR

06 0605 KAB. ACEH TENGAH



06 0606 KAB. ACEH BARAT

06 0607 KAB. ACEH SELATAN

06 0608 KAB. ACEH TENGGARA

06 0611 KAB. SIMEULUE

06 0612 KAB. BIREUEN

06 0613 KAB. ACEH SINGKIL

06 0614 KAB. ACEH TAMIANG

06 0615 KAB. GAYO LUAS

06 0616 KAB. ACEH NAGAN RAYA

06 0617 KAB. ACEH BARAT DAYA

06 0618 KAB. ACEH JAYA

06 0619 KAB. BENER MERIAH

06 0622 KAB. PIDIE JAYA

06 0660 KOTA SABANG

06 0661 KOTA BANDA ACEH

06 0662 KOTA LHOKSEUMAWE

06 0663 KOTA LANGSA

06 0664 KOTA SUBULUSSALAM

SUMATERA UTARA

07 0701 KAB. DELI SERDANG

07 0702 KAB. LANGKAT

07 0703 KAB. KARO

07 0704 KAB. SIMALUNGUN

07 0705 KAB. DAIRI

07 0706 KAB. ASAHAN

07 0707 KAB. LABUHAN BATU

07 0708 KAB. TAPANULI UTARA

07 0709 KAB. TAPANULI TENGAH

07 0710 KAB. TAPANULI SELATAN

07 0711 KAB. NIAS

07 0715 KAB. MANDAILING NATAL

07 0716 KAB. TOBA SAMOSIR

07 0717 KAB. NIAS SELATAN

07 0718 KAB. PAKPAK BHARAT

07 0719 KAB. HUMBANG HASUNDUTAN

07 0720 KAB. SAMOSIR

07 0721 KAB. SERDANG BEDAGAI

07 0722 KAB. BATUBARA

07 0723 KAB. PADANG LAWAS

07 0724 KAB. PADANG LAWAS UTARA

07 0725 KAB. LABUHAN BATU UTARA

07 0726 KAB. LABUHAN BATU SELATAN



07 0727 KAB. NIAS BARAT

07 0728 KAB. NIAS UTARA

07 0760 KOTA MEDAN

07 0761 KOTA BINJAI

07 0762 KOTA TEBING TINGGI

07 0763 KOTA PEMATANG SIANTAR

07 0764 KOTA TANJUNG BALAI

07 0765 KOTA SIBOLGA

07 0766 KOTA PADANG SIDEMPUAN

07 0767 KOTA GUNUNG SITOLI

SUMATERA BARAT

08 0801 KAB. AGAM

08 0802 KAB. PASAMAN

08 0803 KAB. LIMA PULUH KOTA

08 0804 KAB. SOLOK

08 0805 KAB. PADANG PARIAMAN

08 0806 KAB. PESISIR SELATAN

08 0807 KAB. TANAH DATAR

08 0808 KAB. SAWAH LUNTO SIJUNJUNG

08 0809 KAB. KEPULAUAN MENTAWAI

08 0810 KAB. PASAMAN BARAT

08 0811 KAB. DHARMASRAYA

08 0812 KAB. SOLOK SELATAN

08 0860 KOTA BUKITTINGGI

08 0861 KOTA PADANG

08 0862 KOTA PADANG PANJANG

08 0863 KOTA SAWAHLUNTO

08 0864 KOTA SOLOK

08 0865 KOTA PAYAKUMBUH

08 0866 KOTA PARIAMAN

RIAU

09 0901 KAB. KAMPAR

09 0902 KAB. BENGKALIS

09 0904 KAB. INDRAGIRI HULU

09 0905 KAB. INDRAGIRI HILIR

09 0908 KAB. PELALAWAN

09 0909 KAB. ROKAN HULU

09 0910 KAB. ROKAN HILIR

09 0911 KAB. SIAK

09 0914 KAB. KUANTAN SINGINGI

09 0915 KAB. KEPULAUAN MERANTI

09 0960 KOTA PEKANBARU



09 0962 KOTA DUMAI

JAMBI

10 1001 KAB. BATANGHARI

10 1002 KAB. BUNGO

10 1003 KAB. MERANGIN

10 1004 KAB. TANJUNG JABUNG BARAT

10 1005 KAB. KERINCI

10 1006 KAB. MUARA JAMBI

10 1007 KAB. TEBO

10 1008 KAB. SAROLANGUN

10 1009 KAB. TANJUNG JABUNG TIMUR

10 1060 KOTA JAMBI

10 1061 KOTA SUNGAI PENUH

SUMATERA SELATAN

11 1101 KAB. MUSI BANYUASIN

11 1102 KAB. OGAN KOMERING ILIR

11 1103 KAB. OGAN KOMERING ULU

11 1104 KAB. MUARA ENIM

11 1105 KAB. LAHAT

11 1106 KAB. MUSI RAWAS

11 1107 KAB. BANYUASIN

11 1108 KAB. OKU TIMUR

11 1109 KAB. OKU SELATAN

11 1110 KAB. OGAN ILIR

11 1111 KAB. EMPAT LAWANG

11 1160 KOTA PALEMBANG

11 1161 KOTA PRABUMULIH

11 1162 KOTA LUBUK LINGGAU

11 1163 KOTA PAGAR ALAM

LAMPUNG

12 1201 KAB. LAMPUNG SELATAN

12 1202 KAB. LAMPUNG TENGAH

12 1203 KAB. LAMPUNG UTARA

12 1204 KAB. LAMPUNG BARAT

12 1205 KAB. TULANG BAWANG

12 1206 KAB. TANGGAMUS

12 1207 KAB. LAMPUNG TIMUR

12 1208 KAB. WAY KANAN

12 1209 KAB. PESAWARAN

12 1210 KAB. PRINGSEWU

12 1211 KAB. MESUJI

12 1212 KAB. TULANG BAWANG BARAT



12 1260 KOTA BANDAR LAMPUNG

12 1261 KOTA METRO

KALIMANTAN BARAT

13 1301 KAB. SAMBAS

13 1302 KAB. PONTIANAK

13 1303 KAB. SANGGAU

13 1304 KAB. SINTANG

13 1305 KAB. KAPUAS HULU

13 1306 KAB. KETAPANG

13 1307 KAB. KAYONG UTARA

13 1308 KAB. BENGKAYANG

13 1309 KAB. LANDAK

13 1310 KAB. MELAWI

13 1311 KAB. SEKADAU

13 1312 KAB. KUBU RAYA

13 1360 KOTA PONTIANAK

13 1361 KOTA SINGKAWANG

KALIMANTAN TENGAH

14 1401 KAB. KAPUAS

14 1402 KAB. BARITO SELATAN

14 1403 KAB. BARITO UTARA

14 1404 KAB. KOTAWARINGIN TIMUR

14 1405 KAB. KOTAWARINGIN BARAT

14 1406 KAB. PULANG PISAU

14 1407 KAB. GUNUNG MAS

14 1408 KAB. BARITO TIMUR

14 1409 KAB. SUKAMARA

14 1410 KAB. KATINGAN

14 1411 KAB. LAMANDAU

14 1412 KAB. SERUYAN

14 1413 KAB. MURUNG RAYA

14 1460 KOTA PALANGKARAYA

KALIMANTAN SELATAN

15 1501 KAB. BANJAR

15 1502 KAB. TANAH LAUT

15 1503 KAB. BARITO KUALA

15 1504 KAB. TAPIN

15 1505 KAB. HULU SUNGAI SELATAN

15 1506 KAB. HULU SUNGAI TENGAH

15 1507 KAB. HULU SUNGAI UTARA

15 1508 KAB. TABALONG

15 1509 KAB. KOTABARU



15 1510 KAB. TANAH BUMBU

15 1511 KAB. BALANGAN

15 1560 KOTA BANJARMASIN

15 1561 KOTA BANJARBARU

KALIMANTAN TIMUR

16 1601 KAB. PASER

16 1602 KAB. KUTAI KARTANEGARA

16 1603 KAB. BERAU

16 1604 KAB. BULUNGAN

16 1607 KAB. MALINAU

16 1608 KAB. NUNUKAN

16 1609 KAB. KUTAI BARAT

16 1610 KAB. KUTAI TIMUR

16 1611 KAB. PENAJAM PASER UTARA

16 1614 KAB. TANA TIDUNG

16 1660 KOTA SAMARINDA

16 1661 KOTA BALIKPAPAN

16 1662 KOTA TARAKAN

16 1663 KOTA BONTANG

SULAWESI UTARA

17 1701 KAB. BOLAANG MONGONDOW

17 1702 KAB. MINAHASA

17 1703 KAB. SANGIHE

17 1704 KAB. KEPULAUAN TALAUD

17 1705 KAB. MINAHASA SELATAN

17 1706 KAB. MINAHASA UTARA

17 1707 KAB. BOLAANG MONGONDOW UTARA

17 1708 KAB. MINAHASA TENGGARA

17 1709 KAB. SITARO

17 1710

KAB. BOLAANGMONGONDOW SELATAN

17 1711 KAB. BOLAANGMONGONDOW TIMUR

17 1760 KOTA MANADO

17 1761 KOTA BITUNG

17 1762 KOTA TOMOHON

17 1763 KOTA KOTAMUBAGU

SULAWESI TENGAH

18 1801 KAB. BANGGAI KEPULAUAN

18 1802 KAB. DONGGALA

18 1803 KAB. POSO

18 1804 KAB. BANGGAI

18 1805 KAB. BUOL



18 1806 KAB. TOLI TOLI

18 1807 KAB. MOROWALI

18 1808 KAB. PARIGI MUOTONG

18 1809 KAB. TOJO UNA-UNA

18 1810 KAB. SIGI

18 1860 KOTA PALU

SULAWESI SELATAN

19 1901 KAB. MAROS

19 1902 KAB. PANGKAJENE KEPULAUAN

19 1903 KAB. G O W A

19 1904 KAB. TAKALAR

19 1905 KAB. JENEPONTO

19 1906 KAB. BARRU

19 1907 KAB. BONE

19 1908 KAB. WAJO

19 1909 KAB. SOPPENG

19 1910 KAB. BANTAENG

19 1911 KAB. BULUKUMBA

19 1912 KAB. SINJAI

19 1913 KAB. SELAYAR

19 1914 KAB. PINRANG

19 1915 KAB. SIDENRENG RAPPANG

19 1916 KAB. ENREKANG

19 1917 KAB. LUWU

19 1918 KAB. TANA TORAJA

19 1924 KAB. LUWU UTARA

19 1926 KAB. TORAJA UTARA

19 1927 KAB. LUWU TIMUR

19 1960 KOTA MAKASAR

19 1961 KOTA PARE PARE

19 1962 KOTA PALOPO

SULAWESI TENGGARA

20 2001 KAB. KONAWE

20 2002 KAB. MUNA

20 2003 KAB. BUTON

20 2004 KAB. KOLAKA

20 2005 KAB. KONAWE SELATAN

20 2006 KAB. KOLAKA UTARA

20 2007 KAB. WAKATOBI

20 2008 KAB. BOMBANA

20 2009 KAB. BUTON UTARA

20 2010 KAB. KONAWE UTARA



20 2060 KOTA KENDARI

20 2061 KOTA BAU-BAU

MALUKU

21 2101 KAB. MALUKU TENGAH

21 2102 KAB. MALUKU TENGGARA

21 2103 KAB. BURU

21 2104 KAB. MALUKU TENGGARA BARAT

21 2105 KAB. SERAM BAGIAN BARAT

21 2106 KAB. SERAM BAGIAN TIMUR

21 2107 KAB. KEPULAUAN ARU

21 2108 KAB. MALUKU BARAT DAYA

21 2109 KAB. BURU SELATAN

21 2160 KOTA AMBON

21 2161 KOTA TUAL

BALI

22 2201 KAB. BULELENG

22 2202 KAB. JEMBRANA

22 2203 KAB. TABANAN

22 2204 KAB. BADUNG

22 2205 KAB. GIANYAR

22 2206 KAB. KLUNGKUNG

22 2207 KAB. BANGLI

22 2208 KAB. KARANG ASEM

22 2209 KOTA DENPASAR

NUSA TENGGARA BARAT

23 2301 KAB. LOMBOK BARAT

23 2302 KAB. LOMBOK TENGAH

23 2303 KAB. LOMBOK TIMUR

23 2304 KAB. SUMBAWA

23 2305 KAB. DOMPU

23 2306 KAB. B I M A

23 2307 KAB. SUMBAWA BARAT

23 2308 KAB. LOMBOK UTARA

23 2360 KOTA MATARAM

23 2361 KOTA BIMA

NUSA TENGGARA TIMUR

24 2401 KAB. KUPANG

24 2403 KAB. TIMOR TENGAH SELATAN

24 2404 KAB. TIMOR TENGAH UTARA

24 2405 KAB. B E L U

24 2406 KAB. A L O R

24 2407 KAB. FLORES TIMUR



24 2408 KAB. SIKKA

24 2409 KAB. E N D E

24 2410 KAB. NGADA

24 2411 KAB. MANGGARAI

24 2412 KAB. SUMBA TIMUR

24 2413 KAB. SUMBA BARAT

24 2414 KAB. LEMBATA

24 2415 KAB. ROTE NDAO

24 2416 KAB. MANGGARAI BARAT

24 2417 KAB. NAGAKEO

24 2418 KAB. SUMBA BARAT DAYA

24 2419 KAB. SUMBA TEGAH

24 2420 KAB. MANGGARAI TIMUR

24 2421 KAB. SABU RAIJUA

24 2460 KOTA KUPANG

PAPUA

25 2501 KAB. JAYA PURA

25 2502 KAB. BIAK NUMFOR

25 2503 KAB. KEPULAUAN YAPEN

25 2507 KAB. MERAUKE

25 2508 KAB. JAYAWIJAYA

25 2509 KAB. PANIAI

25 2510 KAB. NABIRE

25 2511 KAB. PUNCAK JAYA

25 2512 KAB. MIMIKA

25 2513 KAB. KEEROM

25 2514 KAB. SARMI

25 2515 KAB. ASMAT

25 2516 KAB. MAPPI

25 2517 KAB. BOVEN DIGUL

25 2518 KAB. YAHUKIMO

25 2519 KAB. PEGUNUNGAN BINTANG

25 2520 KAB. SUPIORI

25 2522 KAB. WAROPEN

25 2523 KAB. TOLIKARA

25 2524 KAB. MEMBERAMO TENGAH

25 2525 KAB. YALIMO

25 2526 KAB. PUNCAK

25 2527 KAB. DOGIYAI

25 2534 KAB. LANNY JAYA

25 2536 KAB. INTAN JAYA

25 2560 KOTA JAYAPURA



BENGKULU

26 2601 KAB. BENGKULU UTARA

26 2602 KAB. REJANG LEBONG

26 2603 KAB. BENGKULU SELATAN

26 2604 KAB. MUKO-MUKO

26 2605 KAB. SELUMA

26 2606 KAB. KAUR

26 2607 KAB. LEBONG

26 2608 KAB. KEPAHIANG

26 2609 KAB. BENGKULU TENGAH

26 2660 KOTA BENGKULU

MALUKU UTARA

27 2701 KAB. HALMAHERA BARAT

27 2702 KAB. HALMAHERA TENGAH

27 2703 KAB. HALMAHERA UTARA

27 2704 KAB. HALMAHERA SELATAN

27 2705 KAB. KEPULAUAN SULA

27 2706 KAB. HALMAHERA TIMUR

27 2707 KAB. MOROTAI

27 2760 KOTA TERNATE

27 2761 KOTA TIDORE KEPULAUAN

BANTEN

28 2801 KAB. PANDEGLANG

28 2802 KAB. LEBAK

28 2803 KAB. TANGERANG

28 2804 KAB. SERANG

28 2860 KOTA CILEGON

28 2861 KOTA TANGERANG

28 2862 KOTA SERANG

28 2863 KOTA TANGERANG SELATAN

BANGKA BELITUNG

29 2901 KAB. BANGKA

29 2902 KAB. BELITUNG

29 2903 KAB. BANGKA BARAT

29 2904 KAB. BANGKA TENGAH

29 2905 KAB. BANGKA SELATAN

29 2906 KAB. BELITUNG TIMUR

29 2960 KOTA PANGKAL PINANG

GORONTALO

30 3001 KAB. BOALEMO

30 3002 KAB. GORONTALO

30 3003 KAB. POUWATO



30 3004 KAB. BONEBOLANGO

30 3005 KAB. GORONTALO UTARA

30 3060 KOTA GORONTALO

KEPULAUAN RIAU

31 3101 KAB. BINTAN

31 3102 KAB. KARIMUN

31 3103 KAB. NATUNA

31 3104 KAB. LINGGA

31 3105 KAB. KEPULAUAN ANAMBAS

31 3160 KOTA BATAM

31 3161 KOTA TANJUNGPINANG

PAPUA BARAT

32 3201 KAB. FAK-FAK

32 3202 KAB. SORONG

32 3203 KAB. MANOKWARI

32 3204 KAB. KAIMANA

32 3205 KAB. SORONG SELATAN

32 3206 KAB. RAJA AMPAT

32 3207 KAB. TELUK BINTUNI

32 3208 KAB. TELUK WONDAMA

32 3260 KOTA SORONG

SULAWESI BARAT

33 3301 KAB. MAMUJU

33 3302 KAB. MAMUJU UTARA

33 3303 KAB. POLEWALI

33 3304 KAB. MAMASA

33 3305 KAB. MAJENE



LAMPIRAN KODE LEMBAGA DIKLAT



Kode Lembaga Diklat CakepNo Lembaga Kode

1 Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS) L001

2 P4TK Bahasa Jakarta L002

3 P4TK Penjas dan BK Jakarta L003

4 P4TK Bisnis dan Pariwisata Jakarta L004

5 P4TK PKn dan IPS Malang L005

6 P4TK Matematika Yogyakarta L006

7 P4TK Pertanian Cianjur L007

8 P4TK IPA Bandung L008

9 P4TK Seni dan Budaya Yogyakarta L009

10 P4TK Bidang Mesin dan Teknik Industri Bandung L010

11 P4TK Bidang Otomotif dan Elektronika Malang L011

12 P4TK Bidang Bangunan dan Listrik Medan L012

13 P4TK TK dan PLB Bandung L013

14 LPMP Propinsi Nanggroe Aceh Darussalam L014

15 LPMP Propinsi Sumatera Utara L015

16 LPMP Propinsi Sumatera Barat L016

17 LPMP Propinsi Riau L017

18 LPMP Propinsi Jambi L018

19 LPMP Propinsi Sumatera Selatan L019

20 LPMP Propinsi Bangka Belitung L020

21 LPMP Propinsi Bengkulu L021

22 LPMP Propinsi Lampung L022

23 LPMP Propinsi Banten L023

24 LPMP Propinsi DKI Jakarta L024

25 LPMP Propinsi Jawa Barat L025

26 LPMP Propinsi Jawa Tengah L026

27 LPMP Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta L027

28 LPMP Propinsi Jawa Timur L028

29 LPMP Propinsi Bali L029

30 LPMP Propinsi Nusa Tenggaara Barat L030

31 LPMP Propinsi Nusa Tenggara Timur L031

32 LPMP Propinsi Kalimantan Barat L032

33 LPMP Propinsi Kalimantan Timur L033

34 LPMP Propinsi Kalimantan Selatan L034

35 LPMP Propinsi Kalimantan Tengah L035

36 LPMP Propinsi Sulawesi Utara L036

37 LPMP Propinsi Sulawesi Tenggara L037

38 LPMP Propinsi Sulawesi Tengah L038

39 LPMP Propinsi Sulawesi Selatan L039

40 LPMP Propinsi Gorontalo L040

41 LPMP Propinsi Maluku L041

42 LPMP Propinsi Maluku Utara L042

43 LPMP Propinsi Papua L043

puji syukur kami panjatkan ke hadirat allah swt atas...

Documents