P ti K ik lPengertian KurikulumEllyn Sugeng DesyantyEllyn Sugeng Desyanty

L/O/G/O

Menu Asal kata

Ronald C. Doll

Johnson

Beauchamp

Caswell & Chambell

UUSPN

Hilda Taba

DAP (Developmentally Approriate Practice)

Kurikulum menurut asal kataKurikulum menurut asal kata

Curir : pelajariCurir pelajari

Curere : tempat berpacu

Curriculum diartikan jarak yang harusdit h l h l iditempuh oleh pelari

Sejumlah mata pelajaran yang harus diselesaikan peserta didik

Kurikulum menurut Ronald C. DollKurikulum menurut Ronald C. Doll

K ik l d l h i i t diKurikulum adalah isi program studi,

daftar subyek dan kursus untuky

semua pengalaman yang ditawarkan

kepada peserta didik

Kurikulum menurut Johnson

S k i t t kt h ilSerangkaian rencana terstruktur hasil

belajar yang ingin diperoleh.j y g g p

Kurikulum menurut BeuchampKurikulum menurut Beuchamp

Kurikulum sebagai rencana pengajaran

d b i t i t d ldan sebagai suatu sistem dalam

pembelajaranp j

Kurikulum menurut Caswell & Chambell& Chambell

terdiri dari serangkaian rencana untuk

peserta didik agar memiliki

l di b h bi bipengalaman di bawah bimbingan guru

Kurikulum menurut Hilda Taba

S b h k ik l d l hSebuah kurikulum adalah rencana

untuk belajar, proses belajaruntuk belajar, proses belajar

dan pengembangan individu

Kurikulum menurut UUSPNKurikulum menurut UUSPN

Kurikulum adalah seperangkat rencanaKurikulum adalah seperangkat rencanapengaturan mengenai tujuan, isi danbahan pelajaran serta cara yangbahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedomanpenyelenggaraan kegiatan pembelajaranpenyelenggaraan kegiatan pembelajaranuntuk mencapai tujuan pendidikantertentu.tertentu.

Kurikulum menurut DAP

• Rencana kegiatan yang berisi pengembanganl h k b k: fi ikseluruh area perkembangan anak: fisik, emosional, bahasa, seni, dan kognitif.

• Mencakup bahasan yang luas meliputi seluruhMencakup bahasan yang luas meliputi seluruhdisiplin ilmu: sosial, intelektual, dan konsep dirianak.

• Dibangun atas pengetahuan yang sudah siapdipelajari dan dilaksanakan anak (aktivitaspengetahuan utama) untuk pengetahuan danpengetahuan utama) untuk pengetahuan danmenerima konsep serta ketrampilan baru.

Jenis kurikulum

di k

kurikulum

coredirencanakansecaraterstruktur

kurikulum

hidden

tidakdirencanakansecaraterstrukturterstruktur

Terima kasihTerima kasih

L/O/G/O