Penghantar Ilmu PendidikanAnalisis Pendidikan Tingkat SMA Sederajat

Disusun Oleh :Nama: M Urip SutantoNIM: 06081381419043

Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanProgam Studi Pendidikan MatematikaUniversitas Sriwijaya2014Analisis Pendidikan di Indonesia

Bab IPendahuluanA. Latar belakang Pendidikan Indonesia di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) saat ini belum dapat dikatakan baik karena masih sedikit mencetak sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan belum merata nya kesempatan belajar di seluruh daerah Indonesia . Dengan masih banyaknya kelemahan dan kekuranganpendidikan nasional, maka dari itu berbagai pihak terutama pemerintah perlu segera membenahi dan mereformasi dan memajukan dunia pendidikan sebagai bentuk investasi sumber daya manusia yang diharapkan dapat bersaing dalam era Global.B. Rumusan masalah 1. Pengertian Pendidikan Menurut UU No 20 tahun 20032. Apakah Pendidikan Tingkat SMA di Indonesia saat ini sesuai dengan UU No 20 Tahun 2003

C. Tujuan1. Mengetahui Definisi Pendidikan Menurut UU No 20 tahun 20032. Mengetahui point-point pada tujuan pendidikan menurut UU no 20 tahun 20033. Mengetahui kesesuain Pendidikan tingkat SMA di Indonesia dengan Definisi pendidikan berdasarkan point point tujuan pendidikan

Bab IIPembahasan\A. Pengertian PendidikanPendidikan Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS, yakni:Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.B. Tujuan Pendidikan Berdasarkan UU No 20 tahun 20031. Spiritual KeagamaanSpiritualitas adalah hubungannya dengan Yang Maha Kuasa dan Maha pencipta, tergantung dengan kepercayaan yang dianut oleh individu.2. Pengendalian DiriPengendalian diri adalah merupakan suatu keinginan dan kemampuan dalam menggapai kehidupan yang selaras, serasi dan seimbang pada hak dan kewajibannya sebagai individu dalam kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.3. KepribadianMenurut Agus Sujanto dkk (2004), menyatakan bahwakepribadianadalah suatu totalitas psikofisis yang kompleks dari individu, sehingga nampak dalam tingkah lakunya yang unik4. Akhlak MuliaAkhlak terpuji ialah sikap atau perilaku baik dari segi ucapan ataupun perbuatan yang sesuai dangan tuntunan ajaran islam dan norma-norma aturan yang berlaku.5. Kecerdasan pengertian kecerdasanadalah kemampuan general manusia untuk melakukan tindakan-tindakan yang mempunyai tujuan dan berpikir dengan cara rasional6. KeterampilanDefenisi/ pengertian dari keterampilanyaitu kemampuan untuk menggunakan akal, fikiran, ide dan kreatifitas dalam mengerjakan, mengubah ataupun membuat sesuatu menjadi lebih bermakna sehngga menghasilkan sebuah nilai dari hasil pekerjaan tersebut.

C. Kesesuain Pendidikan tingkat SMA di Indonesia berdasarkan Tujuan Pendidikan menurut UU no 20 tahun 20031. Spiritual Keagamaan Di Beberapa Sma telah mulai memperbanyak dan memperdalam nilai agama dalam proses belajar mengajar seperti pembaca ayat suci alquran setiap pagi dan pembacaan doa setiap memulai pelajaran . Selain itu , beberapa sekolah telah mewajibkan siswa nya untuk mengikuti Kegiatan Kerokhanian Islam atau biasa Disebut ROHIS . Selain itu adanya kewajiban menuntaskan Pelajaran Agama 2. Pengendalian Diri SMA telah memperkuat aturan aturan nya agar siswa dapat mengendalikan dirinya dan siswa mengetahui apa tugas dan kewajibannya sebagai pelajar3. KepribadianDi bentuk nya BK(Bimbingan Konseling) , merupakan cara sekolah agar dapat memperbaiki atau mengembangkan kepribadian siswa .Selain itu di beberapa sekolah telah membuat kantin kejujuran agar membentuk pribadi yang jujur4. Akhlak MuliaTujuan ini hampir sama dengan spiritual keagamaan , Di SMA juga telah memberikan fasilitas agar siswa memiliki akhlak mulia , yaitu diadakan nya infak setiap jumat , bakti social , ataupun sumbangan sukarela untuk orang yang tertimpa musibah5. KecerdasanBerdasarkan Kurikulum 2013 , dalam proses pembelajaran dipergunakan teknologi , dengan begitu siswa akan lebih mudah mendapatkan ilmu melalui internet . Selain itu , beberapa siswa ditunjuk untuk mengikuti seleksi Olimpiade , itu akan menambah wawasan siswa 6. KeterampilanDi SMA sekarang sudah memfasilitasi agar siswa dapat menambah ataupun mengembangkan keterampilan nya . Sudah banyak Ekstrakulikuler yang membuat keterampilan siswa bertambah . dan adanya peningkatan kualitas dalam pembelajaran muatan local dan seni budaya dari segi materi pembelajaranD. KesimpulanPendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pendidikan Tingkat SMA sudah sesuai dengan tujuan pendidikan Menurut UU no 20 tahun 2003 , walaupun tidak mencakup secara keseluruhan tetapi sekolah sudah menfasilitasi agar tercapainya tujuan pendidikan tersebut . Hal tersebut dikarenakan belum adanya kesadaran sepenuhnya akan tujuan pendidikan tersebut dari Siswa , guru maupun instansi yang terkait dengan pendidikan di tingkat SMA

Daftar Pustaka

1. Ivones , Jeanny.2010.Pengertian Spiritualitas. http://nezfine.wordpress.com/2010/05/05/pengertian-spiritual/. Diakses tanggal 13 oktober 20142. Godam.2008.Arti Definisi/Pengertian Pengendalian Diri, Selaras, Serasi & Seimbang - Pendidikan Kewarganegaraan. http://www.organisasi.org/1970/01/arti-definisi-pengertian-pengendalian-diri-selaras-serasi-seimbang-pendidikan-kewarganegaraan.html. Diakses tanggal 13 oktober 20143. Sudrajat,akhmad.2010.Definisi Pendidikan menurut UU no 20 Tahun 2003.http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/12/04/definisi-pendidikan-definisi-pendidikan-menurut-uu-no-20-tahun-2003-tentang-sisdiknas. Diakses tanggal 13 oktober 20144. Teguh.2014.Akhlak Terpuji.http://www.masjidjami-alittihad-citraindah.com/index.php/teguh/187-sikap-terpuji-akhlakul-karimah. diakses tanggal 13 oktober 20145. Keterampilan , Guru.2013.Pengertian Keterampilan.http://guruketerampilan.blogspot.com/2013/05/pengertian-keterampilan.html. diakses tanggal 13 oktober 20146. Haryanto.2010.Pengertian Kepribadian. http://belajarpsikologi.com/pengertian-kepribadian. Diakses tanggal 13 Oktober 20147. Zakapedia.2013.Pengertian dan Jenis Kecerdasan. http://www.pengertianahli.com/2013/12/pengertian-kecerdasan-dan-jenis.html. Diakses tanggal 13 Oktober 2014