prota smk n 5

4
PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Matematika Nama Sekolah : SMK N 5 Semarang Kelas/Program : II Tahun Pelajaran : 2009/2010 No Standar Kompetensi KompetensiDasar Alokasi Waktu MateriPokok SEMESTER GANJ! 1 Menyelesaikan masalah rogram linier 1!1 Mem"uat gra#ikhimunan enyelesaian sistem erti$aksamaan linier 1!2 Menentukan mo$el matematika $ari soal %erita 1!& Menentukan nilai otimum $ari sis tem erti$aksamaan linear 1!' Menerakan garis seli$ik ( 10 ( 12 Program linear 2! Meme%ahkan maslaah yang "erkaitan $engan #ungsi) ersamaan #ungsi linear $an #ungsi kua$rat! 2!1 Men$iskrisikan er"e$aan konse relasi $an #ungsi! 2!2 Menerakan konse #ungsi linear 2!& Menggam"ar #ungsi kua$rat! 2!' Menerakan konse #ungsi kua$rat! ( ( 10 * +ungsi

Upload: sudiarto

Post on 04-Nov-2015

221 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ghvhhbh

TRANSCRIPT

PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMK N 5 Semarang

Kelas/Program : II

Tahun Pelajaran : 2009/2010

NoStandar KompetensiKompetensi DasarAlokasi WaktuMateri Pokok

SEMESTER GANJIL

1Menyelesaikan masalah program linier 1.1 Membuat grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier1.2 Menentukan model matematika dari soal cerita1.3 Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linear1.4 Menerapkan garis selidik 810

8

12Program linear

2.Memecahkan maslaah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan fungsi linear dan fungsi kuadrat. 2.1 Mendiskripsikan perbedaan konsep relasi dan fungsi.2.2 Menerapkan konsep fungsi linear2.3 Menggambar fungsi kuadrat.2.4 Menerapkan konsep fungsi kuadrat.

2.5 Menerapkan konsep fungsi eksponen.

2.6 Menerapkan konsep fungsi logaritma.2.7 Menerapkan konsep fungsi trigonometri. 881010101010

Fungsi

3.Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah.3.1 Mengidentifikasikan pola bilangan barisan dan deret.3.2 Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika.

3.3 Menerapkan konsep barisan dan deret geometri. 866

Barisan dan deret

4.Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang. 4.1 Mendiskripsikan kaidah pemecahan permutasi dan kombinasi.4.2 Menghitung peluang suatu kejadian.84Teori peluang

SEMESTER GENAP

1.Menemukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensinya 1.1 Mengidentifikasikan bangun ruang dan unsur-unsurnya.1.2 Menghitung luas permukaan.1.3 Menerapkan konsep volum bangun ruang

101212

Geometri dimensinya

2.Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah2.1 Menerapkan konsep vektor pada bidang datar.2.2 Menerapkan konsep vektor pada bidang ruang.2.3 Menerapkan konsep bilangan kompleks dan phasor 1616

10

Vektor

3.Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah3.1 Menerapkan konsep lingkaran.

3.2 Menerapkan konsep parabola

3.3 Menerapkan konsep ellips

3.4 Menerapkan konsep hiperbola10

10

10

10Irisan kerucut

Semarang, Oktober 2009Mengetahui

Kepala Sekolah SMK N 5 Semarang

Mahasiswa Praktikan

Drs. M. Sudarmanto

Ashanty Setia W

NIP 19610824 198703 1 009

NPM. 06310446