YAYASAN PEMBERDAYAAN UMMAH

AL-MUKHLISUNJL. PARIS 2 KOMPLEK SAHABAT NO. 6 PONTIANAK 78124

KALIMANTAN BARAT

PROPOSALPENDIRIAN SEKOLAH DASAR

AL MUKHLISUNI. LATAR BELAKANG

SD-SMPAL MUKHLISIN ISLAMIC INTERNATIONAL

Allah swt yang maha pencipta telah menjadikan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya, hal ini dapat lihat dari bentuk fisiknya, susunan organ dan fungsinya serta sifat batinya berupa karakter/perilaku dan kemampuan akal pikiran sehingga mampu melahirkan kebudayaan dalam peradaban manusia di dunia ini.Untuk memaksimalkan “kesempurnaan penciptaan manusia” tsb setiap orang yang terlahir perlu diberi agama berupa IMAN ,ILMU DAN AMAL sebagai sebuah jalan selamat di dunia/aherat serta pengetahuan berorentasi pada skill/keahlian personal mendukung bakat/profesi seperti guru,dokter,insiyur,desainer,bisnisman, dll.

Guna mencapai maksud tersebut diatas, telah banyak konsep dan upaya pendidikan yang telah dilakukan masyarakat/organisasi/sekolah dan pemerintah sebagai usaha mengentaskan masalah dunia pendidikan seperti rendahnya akhlaq dan prestasi siswa ,keterbatasan cakupan kurikulum, terbatas sumber daya guru , masa belajar yang relative lama dari paud-perguruan tinggi, lulusan yang tidak siap pakai dsb-nya.

YAYASAN PEMBERDAYAAN UMMAT AL-MUKHLISIN ikut serta memberikan Solusi atas semua masalah tsb adalah melalui PROGRAM PENDIDIKAN (sarana/kurikulum/syillabus/output) dengan menyelenggarakan SEKOLAH DEENIYAT STANDAR INTERNATIONAL BERBASIS CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS CURRICULUM, Dengan cara :

1

1. Menegaskan pentingnya iman/amal dengan menitik beratkan akhlaq/pendidikan karakter sebagai indikator keberhasilan2. Mengunakan standart International kurikulum ( menerima/adopsy 30 kurikulum Negara maju) 3. Menerapkan bilingual/English/arabic dalam belajar/menagajar dan buku teks4. Memanfaatkan Information-computer-technology (ICT)/multi media sebagai media sarana belajardan E-learning

Untuk mendukung pelaksanaan tersebut diatas SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH MENEGAH PERTAMA AL-MUKHLISIN ISLAMIC INTERNATIONAL SCHOOL ikut serta menyiapkan anak didik dengan cara menyelenggarakan pendidikan meliputi Kelas 1 sampai 6 (tingkat SD) dan dan dapat di teruskan ke kelas 7-9 (tingkat SMP) memiliki tiga program bahasa, Bahasa Indonesia, bahasa arab dan Inggris. Pendekatan tiga bahasa ini berarti bahwa anak-anak SD – SMP kami memiliki kesempatan untuk menjadi mahir dalam Bahasa Indonesia,bahasa arab maupun Inggris dalam mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis di semua bidang kurikulum akademik. Siswa didorong untuk mengembangkan pemikiran kritis dan keterampilan kreatif mereka melalui pembelajaran berbasis penyelidikan dalam semua bidang kurikulum berisi :

A. KURIKULUM DEENIYAT

Agama/Islamic content di sampaikan dengan mengunakan bahasa arab sebagai bahasa pengantar.hifdzul/tajwid qur’an, materi ini di ajarkan/bimbing oleh ustad/ustadzah yang hafal 30 juz quran yang berpengalaman. Memahami dan menguasai ilmu Syar’i, yang terpenting diantaranya Tauhid,Aqidah,hadist,fiqih. Memahami dan menguasai bahasa arab baik lisan, tulisan maupun baca kitab dengan mempelajari khot,siroh,nahwu,shorof

B. KURIKULUM NASIONAL DI INTEGRASIKAN DENGAN CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS CURRICULUM

Kurikulum Nasional Indonesia digunakan di Sekolah dan menyatu dengan rapor hasil belajar Cambridge International dalam bidang Bahasa Inggris, Matematika dan IPA melalui CIPP . Ini merupakan sebuah program berbasis hasil, berorientasi kepada siswa dan kegiatan, dan strategi pengajaran yang menggabungkan metode dan praktik terbaik pengajaran internasional.

Program kami diperkuat oleh Program Sekolah Dasar Internasional Cambridge (CIPP) dari Ujian Internasional Universitas Cambridge (CIE). Program ini mengembangkan ketrampilan anak-anak dalam bidang Bahasa Inggris, Matematika dan IPA di seluruh dunia dan memberikan perkembangan alamiah anak melalui tahapan-tahapan pendidikan dasar dengan fokus pada apa yang harus mampu dilakukan anak-anak pada setiap tahapan sekolah dasar.

2

Program Sekolah Dasar Internasional Cambridge juga memberikan panduan bagi guru kelas SD dan dirancang untuk membantu baik guru maupun orang tua untuk memperoleh pemahaman yang lebih besar atas kemampuan maupun kekuatan dan kelemahan anak-anak mereka. Hal ini sangat penting karena membantu guru untuk mengetahui bidang-bidang mana yang harus mereka fokuskan bagi setiap anak.

Program Sekolah Dasar Internasional Cambridge merupakan kerangka kerja yang sangat baik bagi pembelajaran di SD dan menyediakan landasan yang kuat untuk maju ke pendidikan sekolah menengah nantinya, termasuk Cambridge Lower dan Cambridge IGCSE. Program-program tersebut digunakan di kelas teratas di SD (kelas 6) dan sekolah menengah di AL-MUKHLISIN ISLAMIC INTERNATIONAL SCHOOL menawarkan Ujian Kurikulum Internasional Universitas Cambridge maupun Ujian Kurikulum Nasional Indonesia, kedua Kurikulum ini dipelajari secara bersamaan

HARI

JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

07.00 -08.10 Al-Qur’an/Tajwid Al-Qur’an/Tajwid Al-Qur’an/Tajwid Al-Qur’an/Tajwid Al-Qur’an/TajwidEkstra kurikuller -\ religion

3

08.10-09.20 Fiqih Tauhid Bahasa Arab Mathematics Physical EducationEkstra kurikuller-religion

09.20-09.35 Break/Duha Break/Duha Break/Duha Break/Duha Break/Duha Break/Duha

09.35-11.45 Science Bhs English Social studies Bhs English MathematicsEkstra kurikuller-religion

11.45-12.30Break/sholat/makan

Break/sholat/makan

Break/sholat/makan

Break/sholat/makan

Break/sholat/makan

Break/sholatmakan

12.30-13.40 Bhs Ind Bhs Ind Mathematics Citizenship-CivicsDesign and Technology/ Imla’/khot

Ekstra kurikuller-religion

13.40-15.10 Mat Game English Game Mat Game English Game Science GameEkstra kurikuller-religion

PANDUAN JADWAL SATUAN PEMBELAJARANAL MUCHLISIN

4

Grade Semester I tahun 2012/2013

C. PROGRAM PERCEPATAN BELAJAR (AKSELERASI)

Al mukhlisin Islamic international school akan mengadakan program percepatan belajar (akselerasi) untuk tingkat SD-SMP dengan menggunakan kurikulum. Program ini didasari oleh visi dan misi sekolah untuk menjadi sekolah nasional yang memberikan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas. 

Berdasarkan Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan untuk Peserta Didik Cerdas Istimewa yang dimaksud dengan program pengayaan dan percepatan (acceleration-enrichment) adalah pemberian pelayanan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan/bakat istimewa untuk dapat menyelesaikan program reguler dalam  waktu yang lebih singkat dibanding teman-temannya yang tidak mengambil program tersebut. Artinya peserta didik ini dapat menyelesaikan pendidikan di SD dalam jangka waktu 5 tahun dan SMP 2 tahun. Adapun landasan hukum dalam menyelenggarakan program ini adalah Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional no 20 tahun 2003 pasal 5 ayat 1 yang menegaskan bahwa siswa yang mempunyai kecerdasan istimewa mendapat layanan khusus sesuai dengan kebutuhan dan keunggulannya.  

D. EKSTRAKURIKULER

Kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan SD-SMP AL MUKHLISIN meliputi:

1. Murottal Qur'an2. Komputer3. Futsal4. Kempo/bela diri5. Renang6. Memanah

Program dan fasiilitas di atas telah kami usahakan semurah/semudah mungkin agar PENDIDIKAN BERKUALITAS segera terwujud.untuk itu segera bawalah putra/putri bapak/ibu untuk mengunjungi sekolah kami. Mari kita bergandengan tangan, berusaha sekuat tenaga meraih hari esok yang lebih baik dalam arti yang sebenarnya.

5

II. BADAN HUKUM DAN PENANGGUNG JAWAB

Pendirian sekolah ini berdasarkan akte notaris GUNARDI MUHAMAD HASAN,SH SK Menteri kehakiman & Hak asasi manusia RI nomor : C-

267.H.T.03.01-Th.2003

Tanggal 28 pebruari 2003 Akta : lembaga memperdayaan ummah “AL-MUKHILISUN”

NOMOR : 1 . –Pada hari kamis tgl 1 april 2005 di kota pontianak dengan pelaksana :

Ketua YPU AL MUKHLISUN : Drs.H.Suzarsono SoekranPenanggung Jawab Sekolah : A.Karim BakriConsoler : DR.H.Busri Endang M.PdPenagarah Kurikulum : DR.Suprihadi Saputro S.Pd.M.Pd

III. KEADAAN GURU/KARYAWAN

Guru/karyawan yang mengabdikan diri di Ma’had dengan jumlah sebagaimana dalam tabel berikut ini:

Golongan L P Jumlah Keterangan

1. Guru Tetap Yayasan (GTY)2. Guru Tidak Tetap Yayasan

(GTTY)3. Karyawan Tetap Yayasan

(KTY)4. Asisten

43

2

2

43

2

1

86

4

3

Jumlah 11 10 21

.

6

Mayoritas dewan guru menguasai bahasa Inggris dan Arab, dan hanya beberapa orang saja yang hanya menguasai salah satu dari

keduanya. Adapun nama-nama guru tersebut sebagaimana pada halaman berikut.

STRUKTUR SD AL MUKHLISUN

7

KEPALA SEKOLAHAbdul Karim

Waka. Int kurikulumYunita Argentini.ST

Waka. deeniyatAbdul muiz.

Waka. SaranaHasan Basri

Waka. kurnasGusti.M.Agus, S.Pd.

DEWAN GURU

8

NAMA-NAMA DEWAN GURU SD AL MUKHLISUN

TAHUN PELAJARAN 2012-2013

No. Nama Pendidikan Status Ket.

01. A.Karim Bakri. Fak.Teknik UNTAN Kepala Sekolah02. H.Hasan Basri Fak Ekonomi UNTAN Waka sarana03. Ir.Yunita Argentini Fak.Teknik UNTAN Waka Int kurikulum04. Gusti M Agus.Spd FKIP UNTAN Waka Kurnas05. Ust Abdul Muis. LPA Surabaya Waka deeniyat06. Ust Isnaini AL FATAH Temboro Tahfidz07. Ust Ja’far AL FATAH Temboro Tahfidz08. Ust Qosim. AL FATAH Temboro Alim09. Ust Akmal. AL FATAH Temboro Alim10. Ustadzah Syamsiah AL FATAH Temboro Hafidzah11. Ustadzah Aisyah AL FATAH Temboro Alimah12. Aprilia pustika. FKIP UNTAN International teacher13. Harry callahan FKIP UNTAN International teacher14. Niza Fadli FKIP UNTAN International teacher15. D.S.Harjono National teacher16. Asminadi Purna National teacher17. Sony Rahmadani National teacher18. Niza Fadli National teacher19. Harry Callahan Inti College National teacher20. Abdul Qadir.S.Pdi STAINJombang National teacher21. Ilham National teacher

Ketua Yayasan YPU AL MUKHLISUN

Drs.H.Suzarsono Soekran

9

III. SARANA DAN PRASARANA

Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh Yayasan Pemberdayaan ummah AL mukhlisun adalah sebagai berikut:

A. Bangunan Fisik

1..Bangunan fisik ini berdiri di atas sebidang tanah seluas 600 m2,

2. Gedung Sekolah 2 lantai dengan 12 lokal

3. Bangunan permanen MCK 15 unit.

4. Dapur umum (4 m x 5 m).

5. Bak air 50 M3

6. Mobil operasional 1(satu) unit

7. Komputer dan multiu media , sarana belajar

.

IV. PENUTUP

Demikian proposal ini kami buat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

10

11

2012

PROPOSAL

PENDIRIAN SEKOLAH DASAR

AL-MUKHLISUN

12

13

YAYASAN PEMBERDAYAAN UMMAH

AL-MUKHLISUNJL. PARIS 2 KOMPLEK SAHABAT NO. 6 PONTIANAK 78124

KALIMANTAN BARAT

Nomor : 05/B/IV/2012Lampiran : 1 (satu) bundelPerihal : Permohonan registrasi

Ijazah deeniyat SD-SMA AL MUKHLISUN

Assalamu’alaikum wr.wb.

Salam sejahtera kami sampaikan, semoga Bapak dalam menjalankan

aktivitas sehari-hari selalu dalam lindungan dan rahmat Allah SWT. amin.

Dipermaklumkan bahwa kami, Yayasan pemberdayaan Ummah Al

mukhlisun kota Pontianak bermaksud menyelenggarakan pembelajaran

deeniyat tingkat SD-SMP-SMA, dengan materi :

Alquran,hadist,fiqih,aqidah/akhlaq,bahasa arab. Untuk itu kami bermaksud

mendaftarkan ijazah yang kami keluarkan pada dep.agama kota Pontianak.

Oleh karena itu kami mohon Bapak bisa memberikan petunjuk teknis

pada sekolah tersebut.

Sebagai bahan pertimbangan Bapak, bersama ini kami lampirkan

Proposal Pendirian SEKOLAH DASAR AL MUKHLISUN yang dimaksud.

Demikian surat permohonan ini, atas segala perhatian dan

kebijaksanaan Bapak kami haturkan banyak terima kasih.

Wassalamu’alaikum wr.wb.

Pontianak, 5 maret 2012Mengetahui,Ketua YPU Al mukhlisun Kepala Sekolah

Drs H.Suzarsono Soekran . A.Karim Bakri

Kepada Yth.Kepala kantor dep.AgamaKota pontianakdi Pontianak

8

9